五年級作文。

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文就是需要真情實感的表達內(nèi)心的想法。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“推薦作文： 五年級景色作文怎么寫”，供大家參考。

＂陽春布德澤，萬物生光輝．＂在奶奶著美不勝收的花園里，繁華似景，芳草萋萋．邁著輕盈的步伐，來觀賞這些姹紫嫣紅的花，讓人心曠神怡．

讓我們換上春裝，像小鳥換上新的羽毛，飛過樹林，飛過山峰，到處都有春天的歡笑．看到第一只蝴蝶飛，它牽引著我的雙腳，我高興地捕捉住它，又愛憐地把它放掉．

那一朵朵紅艷欲滴的玫瑰，一朵朵含苞特放的海棠花，一朵朵嬌美的迎春花，在風中偏偏起舞．這些肩并肩地在一起，它們是一對對親密的朋友，形影不離．

走進丹楹刻角的亭子里．坐在長凳上，背倚著柱子，微微地閉上眼睛，來感受大自然的氣息，讓我把一切一切的煩惱拋到九霄云外．

我又慢慢地睜開眼睛，春風拂面．它這時是一只嬰兒的手，輕柔地撫摸著花瓣，那些花變成了一個個舞蹈家．

花園的前面有一條小溪，我喜歡在這里傾聽它清脆地歌唱和它一起奔跑．小溪有節(jié)奏地流動，有節(jié)拍地＂叮咚．叮咚＂響．我走遠了，耳里似乎還回蕩著＂叮咚，叮咚＂的聲音．

＂等閑識得東風面，萬紫千紅總是春．＂這是滿園春色，春光融融，我愛這個地方，愛這個地方的一花一草。

dsbj1.com延伸閱讀

熱門作文: 五年級敘事作文之四

學習過程中寫作文是很平常的，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《熱門作文: 五年級敘事作文之四》，歡迎閱讀，供您參考。

4月11日早上10點，我匆匆忙忙地趕到了百花劇場，看《十二生肖之機靈鼠》彩排，還可以采訪導演和演員，我興奮極了。

負責人帶領我們小記者參觀了化妝室、后臺。參觀結束后，小記者和家長們坐到了觀眾席上欣賞精彩的兒童劇彩排了。聰明的機靈鼠、可愛的小白鼠，帥氣的鼠大，它們想去逛集市，可是俗話說“過街老鼠，人人喊打”，它們嚇得不敢出去，但它們想告訴人們，它們已經(jīng)變好了，不再偷東西，啃莊稼，請人們諒解，喜歡它們。正想著，有人來了，它們趕緊四處逃跑。還沒看過癮呢，彩排結束了，多么想看完這部《十二生肖之機靈鼠》啊!

到了采訪導演和演員的時刻，小記者們提出了各種各樣的問題，導演和演員都一一作了回答，采訪結束我了解到《十二生肖之機靈鼠》經(jīng)過了兩個多月的構思和制作，六個主演、二十多個助演的共同努力，才完成這部精彩的兒童劇。

小朋友們，聽完精彩的彩排介紹，你是不是和我一樣期待這部兒童劇的首映呢?就讓我們4月18日一起去百花劇場欣賞吧!

作文示范： 神鳥五年級文章范例

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文示范： 神鳥五年級文章范例”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

自從依爾特戈爾可汗沒捉到神鳥后，他整天悶悶不樂。他的朋友格拉吉國王聽說了，就命人去捉住神鳥，捉住后贈送給依爾特戈爾可汗。

沒過多久，國王派去的人陸陸續(xù)續(xù)回來了。國王的兒子艾德克聽說了，邊自告奮勇地去捉住神鳥。國王高興極了，因為艾德克王子既勇敢，又善良。國王相信他一定能把神鳥捉回來，還派了幾個士兵去保護王子。王子帶上水和食物就出發(fā)了。

他們來到了北邊的森林，順著那條山路來到了萬年古松下。神鳥正在古松上婉轉(zhuǎn)地啼叫呢。王子一把就抓住了神鳥，心想：原來這么簡單就把神鳥抓住了呀！王子帶著士兵正要回去，突然，神鳥開口說話了：“艾德克王子，你捉到我可以說沒費什么事，所以我要考驗考驗你。”說完，神鳥就不見了。

王子和士兵來到了一片奇怪的樹林。他們向前走著，忽然看見一個婦女抱著一個小女孩，她們穿得破破爛爛的，也沒有吃的`。王子見他們可憐，便給了她們一些食物和水。她們說了一聲“謝謝”便走了。他們繼續(xù)向前走，看到了一座小屋，屋里住著兩位老人家，他們沒吃沒喝，王子便叫士兵把食物給他們，可士兵卻說：“王子，不行啊！這是我們最后一點兒食物了。”但王子沒有理會，士兵不敢違反，只好給了他們。

轉(zhuǎn)眼間，王子又回到了萬年古松下。神鳥說：“您真是善良，我愿意跟你回去。”

國王見王子平安回來，還捉到了神鳥，非常興奮。急忙把可汗叫來，送給了他。但王子卻懇求可汗放了神鳥，可汗聽了邊笑邊說：“沒想到你小小年紀居然這么善良。好，我把神鳥放了。“

神鳥臨走時，祝福了這個國家，使這個國家變得更美麗富饒。

[精選日記] 春游五年級日記其一

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。許多人寫出來的作文會有很多口水話，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？下面是小編特別整理出來的“[精選日記] 春游五年級日記其一”，但愿可以給你帶來幫助。

4月27日，我們學校安排了一次富有意義的春游實踐活動，這是我小學生涯中最后一次的春游活動了，這一天我過的非常的開心，非常的滿足。

早晨的七點半我們?nèi)w學生在校園操場集合完畢，于是我們便聽著小鳥的歌唱，嗅著鮮花的芬芳，看著小溪的流淌，一路走到了上車地點——仁川鎮(zhèn)黃余田村綜合樓廣場。此時此刻，同學們大聲地喊著“上車嘍，上車哦”。于是大家有說有笑的走上了豪華大巴車。我們坐了四十多分鐘的大巴車后，就來到了橫店著名景區(qū)——圓明新園。

進入圓明新園，首先映入眼簾的便是那宏偉的古宮。緊接著，便是那不計其數(shù)的奇花異草，多美啊。

此時此刻，我們緊跟著導游走，一路上我們觀賞到了皇上御用的書房、上朝龍椅、美味佳肴、魚塘以及數(shù)不勝數(shù)的宮中庭院。如此美麗而又令人心曠神怡的景色、古物，讓許許多多的游客都嘆為觀止。

接下來我們又跟著導游去看表演嘍。來到表演場所，等待了一會兒，我們便開始觀看精彩的表演了。我們首先觀看的是踩高蹺表演。然后是雜技表演——跳鋼絲、京劇大變臉、舞獅。表演者那婀娜的姿態(tài)與嫻熟的技能，真可謂是驚心動魄呀！“午餐鈴”響了，我們該去吃午飯了。于是，我們排著隊來到就餐地點。找好了座位、拿到了盒飯，剛想動筷，就聽見音樂聲，接著是一波又一波的水珠驚人的出現(xiàn)在我們眼前。有的水珠高聳入云，有的水珠呈愛心形，有的水珠則伴隨著音樂有節(jié)奏的一上一下，如同那鋼琴上的琴鍵一般。此時此刻，我們一邊觀賞著水珠的美麗表演，一邊吃著香噴噴的盒飯，啊！人生還有比這更美好的事嗎？

吃完午飯，我們又去看——《皇上祭祖》的表演了。在去看表演的途中，我親眼目睹了“飛流直下三千尺”的天池瀑布，那瀑布——美得簡直無法形容。看完表演后，我們再玩了一會兒，就依依不舍地回家了。

今天的旅程，用一個字形容“爽”，兩個字“很爽”，三個字“非常爽”哦。

推薦作文： 餃子三年級作文如何寫

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。許多人在面對作文時很難下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下是小編收集整理的“推薦作文： 餃子三年級作文如何寫”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

過年了，媽媽和奶奶在家里包餃子吃。我看見了也想包。媽媽對我說：“你行嗎？”經(jīng)過媽媽的同意后我趕緊去洗手也來包餃子。

我照著媽媽的樣子，先拿了一張餃子皮兒，然后在餃子皮兒中間放一些餡兒，再把餃子皮兒對折捏在一起，可是餃子皮兒怎么也“合不攏嘴”，我又使勁地捏了一次，這回才把餃子皮兒捏好了。 可是里面的餡兒太多，把餃子皮兒給撐爛了。我非常生氣，就不想包了。媽媽見我氣成這個樣子就告訴我：“包餃子時餡兒不要放得太多也不要放得太少，多了餃子包不上，少了餃子不好吃。”我聽了 媽媽的話，又包了幾個，這回餃子餡兒不多不少，可是餃子卻被我包得奇形怪狀，一點都不好看，但我沒有放棄，又包了幾個，終于像個餃子了。

媽媽把包好的餃子放進鍋里煮，餃子煮好了，我拿起筷子吃著自己包的餃子，心里像吃了蜜一樣甜。

[日記借鑒] 五年級春節(jié)日記之五

我們的作文乘載了年少的時光，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[日記借鑒] 五年級春節(jié)日記之五”，僅供您在工作和學習中參考。

一到春節(jié)，大街小巷人山人海，熱鬧極了！

盼啊，盼啊，終于盼到了除夕。下午，媽媽和我們掛上了大紅燈籠、貼上了紅紅的對聯(lián)，我大聲的讀到：“馬飛馬年馬上發(fā)大財”，哥哥接到：“人增人壽人迎鴻運來”。哈哈哈媽媽說春聯(lián)都是吉祥話，是人們祈求在新的一年里能過上快樂幸福的日子。

晚上，媽媽準備了一大桌豐盛的年夜飯，我們還和媽媽一起學包了很多各樣的餃子，最好看的就是“元寶餃”，我們一家人其樂融融的品嘗著美食，收看著春節(jié)聯(lián)歡晚會。春晚有一個神奇的節(jié)目，就是小彩旗從春晚一開始就個不停，引起了很多觀眾的關注。后來，我在網(wǎng)上找到了小彩旗不暈的原因，真的是很神奇呀！

春晚還有好多好多豐富多彩的節(jié)目，相聲、小品讓我們捧腹大笑；唱歌、跳舞讓我們跟著載歌載舞；魔術、雜技讓我們嘖嘖稱贊。

晚會進入了高潮“當當當十二點的鐘聲敲響了，新的一年來臨了！瞧，外面成了煙花的世界。我們和爸爸點燃了大（da）煙花，簡直是火樹銀花，格外絢麗。看那千姿百態(tài)的煙花多美，把天空點綴的五光十色。這時，我暗暗地許下心愿，希望在新的一年里我的學習成績能更上一層樓。

[日記參考] 五年級日記310字

作文相信大家都寫過吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，想要提高語文分數(shù)，作文首先就要把握好。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[日記參考] 五年級日記310字”，希望對您有所幫助！

邁著沉重的步伐走上回家的路，心里裝著沉甸甸的心情壓力，頭入切膚之痛，左搖右擺，仿佛要摔倒了。回到家后，直接就摔倒在床上，眼前一片混沌，特別的累，直到七點鐘，爸爸媽媽撫摸著我的額頭，就大聲責罵我：“陳新遠，不多穿點衣服喝多點水啊？先在發(fā)燒了吧？還不快點去穿外套喝水？”我馬上跑下樓穿好衣服，喝了整整一杯的白開水，才驅(qū)散了爸爸媽媽擔心的愁云。

這時，我頭就如磚頭砸了一般，可現(xiàn)在我的作業(yè)還未動一字。我正烤著熱乎乎的火，媽媽又拿了一杯白開水，讓我寫作業(yè)了。我寫了一會作業(yè)，爸爸媽媽覺得要吃點藥，就留下表弟在這，他們?nèi)ベI藥。

他們回來了，拿了讓我嘔吐的藥，沖了一碗的藥，我捏著鼻子，吞吞吐吐地難難堪地喝了下去。然后又叫我去了洗個熱水澡，就感覺頭就沒有那么痛了。

唉……我討厭發(fā)燒了，還是得多喝水，多穿衣呀！

[每日一記]開學五年級日記420字

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，寫好作文我們要多讀多寫多練。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？為此，小編從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《[每日一記]開學五年級日記420字》，相信能對大家有所幫助。

今天是開學的日子,我可高興了。因為我終于可以擺脫那漫長而無聊的暑假了,我又可以見到那一個月多不見的朋友了。而我，也有些煩惱，因為我不得不跟電視機告別了，我也不能常去朋友家陪她一起留戀游戲的精彩了。咳，這種心情……實在難以語言來表達啊。

9月1日早上，我一走進學校，那種溫馨，親切的感覺一下子又涌上了心頭，啊，重回校園，這感覺真好。

上學時，同學們常常在操場上追逐打鬧，我們個個都像小鳥，伸展著翅膀，快樂地飛翔著。可暑假里，校園里冷冷清清的，一個人也沒有，現(xiàn)在，昔日的熱鬧氣氛又回來了。你瞧，大家都像小燕子似的，飛奔著來，又飛奔著走了，還“嘰嘰喳喳”講個不停，一會兒跟這個打個招呼，一會兒又跟那個攀談，個個興奮不已。

我們剛報完名,范老師就進來了,說是來布置語文作業(yè)的。之前，我們的語文一直是卓老師教的，可現(xiàn)在調(diào)走了，大家都有些舍不得。我聽學長們說，范老師要求很嚴格，每天繃著個臉，我有些忐忑不安。不過，“嚴師出高徒嘛。”沒準，我還能改掉粗心大意的壞毛病呢。

新學期里有新的知識，新的動力，新的期待，同時，也給了我一個新的機會，而我也將變成一個全新的我。

實用作文: 難題五年級文章300字之三

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？下面是小編精心為您整理的“實用作文: 難題五年級文章300字之三”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

馬上就要考試了，我的心情是即開心又害怕，開心的是媽媽答應我考試得了100分就給我買只小倉鼠，害怕的是我可能考不到100分。

周一下午開始考試了，老師發(fā)下了試卷，我連忙看了一下，每道題都很簡單，對于我來說就是小菜一碟，我三下五除二就寫完了。可是，其中有一道題，我有一個單詞不會寫，這可怎么辦呢？我急得是抓頭撓腮，坐立不安，就在離下課還有五分鐘的時候，我突然動起了翻書的念頭，這時“小天使”發(fā)話了：“你不可以這樣，如果這樣的話，這就不是你的真實成績了！”站在一旁的“小惡魔”也發(fā)話了：“抄吧！抄吧！難道你不想要小倉鼠了嗎？”此時，我的腦海里浮現(xiàn)出小倉鼠可愛、動人的畫面。最終“小惡魔”戰(zhàn)勝了“小天使”，我還是選擇了翻書，結果，我真的得了100分，可試卷發(fā)下來的時候我卻沒有感到絲毫的喜悅，回家的路上，那個紅紅的100分仿佛說起了話：“我不屬于你這個抄襲的人！”

回到家，我把試卷拿給媽媽看，她看過之后微微一笑，立馬給我買了一只小倉鼠，看著那熟睡的小倉鼠，我的心里總覺得少了點什么。

三年后的今天，我才知道，當年我缺少的是一個小學生最基本的道德。