小學(xué)生二年級(jí)語(yǔ)文日記范文。

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，寫(xiě)出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫(xiě)多練。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[日記參考] 二年級(jí)小學(xué)生每日一記季度范文精選》，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

今天早上起床天陰沉沉的，仿佛想下雨。臨出門(mén)上學(xué)前，我問(wèn)父母要不要帶傘，他們看了看天，告訴我不需要，如果下雨，他們會(huì)來(lái)接我。星期四是我們班早鍛沒(méi)想到剛玩一會(huì)兒，毛毛雨就下起來(lái)。老師馬上叫我們回課室。雖然操場(chǎng)濕，但我們?nèi)宰鲈绮佟?/p>

第一節(jié)課上課沒(méi)多久，天漸漸越變?cè)桨怠＞o接著下起傾盆大雨，頓時(shí)，走廊積滿雨水。清潔工阿姨連忙清理積水，下了一會(huì)兒，雨才漸漸停下來(lái)。下午，我們因?yàn)椴賵?chǎng)太濕而沒(méi)得上體育課。

雨天真煩人！

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熱門(mén)日記: 二年級(jí)開(kāi)學(xué)每日一記其一

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。很多人寫(xiě)作文時(shí)腦中一片混亂，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編整理出來(lái)的《熱門(mén)日記: 二年級(jí)開(kāi)學(xué)每日一記其一》，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

新學(xué)期又開(kāi)始了，我們結(jié)束了愉快的暑假生活，進(jìn)入了二年級(jí)的學(xué)習(xí)時(shí)光。

這幾天在我身邊發(fā)生了很多難忘的事情，讓我來(lái)告訴你吧！先說(shuō)說(shuō)讓我最高興的事。學(xué)校組織大掃除，老師讓我和其他同學(xué)一起擦玻璃，還讓我當(dāng)小組長(zhǎng)呢！我們一起把教師的窗戶擦得干干凈凈，看著整潔又明亮的教室，同學(xué)們都覺(jué)得很開(kāi)心。再說(shuō)說(shuō)我覺(jué)得最倒霉的事情。課間時(shí)，我被一位大哥哥撞傷了，然后我去了校醫(yī)室，校醫(yī)給我涂上紅藥水，我就回去上課了。下午放學(xué)后，媽媽來(lái)接我回家，她看見(jiàn)我腿上紅彤彤的藥水，嚇了一跳，還以為在流血呢！然后說(shuō)說(shuō)最傷心的事情。我在玩滑滑梯時(shí)，一個(gè)大哥哥拿著小樹(shù)枝亂打人，這是一種不文明的行為。小朋友你可不要向這位大哥哥學(xué)習(xí)哦。最后說(shuō)說(shuō)我最喜歡的事吧！那就是我參加了“學(xué)樂(lè)中國(guó)”，在網(wǎng)站上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。

這個(gè)網(wǎng)站可好玩了，可以一邊玩游戲，一邊學(xué)知識(shí)。我把小作文發(fā)到上面，還得到許多好朋友的好評(píng)呢！

[日記借鑒] 二年級(jí)周末每日一記其三

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？下面是小編精心為您整理的“[日記借鑒] 二年級(jí)周末每日一記其三”，希望能為您提供更多的參考。

周末寫(xiě)好作業(yè)后沒(méi)事干，我和爸爸決定下象棋。我們擺好棋后,便開(kāi)始了。我是白字,我先走。我先布陣,把兵卒全向前移了兩格。他也一樣。我很喜歡馬,決定啟用連環(huán)馬。但他卻讓他的皇后出窩了。我的雙馬一路過(guò)關(guān)斬將,殺出重圍。達(dá)到了將軍。可是他那陰險(xiǎn)的皇后去把我給吃了。

我很憤怒,一個(gè)城堡中介了他的生命,但是我的城堡也沒(méi)好活。被他的兵卒給打死了。我也拼了,用馬吃了它。的馬也落入虎口。我惱了,用皇后拼了。最后好不容易將軍了。可是依然被秒了,但他也就剩一個(gè)國(guó)王了。成為了光桿司令。我最終把他給打死了。最后我們以三比二結(jié)束了戰(zhàn)斗!

[每日一記](méi)二年級(jí)日記：美麗的青島怎么寫(xiě)

相信作文大家都不陌生吧，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[每日一記](méi)二年級(jí)日記：美麗的青島怎么寫(xiě)”，希望對(duì)您有所幫助！

青島是一座美麗的城市，那里有廣闊的大海，我們可以在那里面沖浪、游泳、坐輪船。

還有我國(guó)著名的海底世界，在那里，你會(huì)看到水母、海龜、鯊魚(yú)的鯨魚(yú)的標(biāo)本，在這里你可學(xué)到很多關(guān)于海洋的知識(shí)，青島還有很多美麗的建筑物——導(dǎo)航用的燈塔、鋼鐵結(jié)構(gòu)的彩虹橋、帆船博物館等等，希望所有小朋友到青島來(lái)玩。

[日記系列] 成長(zhǎng)小學(xué)生每日一記精選

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，您是否正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁呢？下面是小編為大家整理的“[日記系列] 成長(zhǎng)小學(xué)生每日一記精選”，歡迎您來(lái)這里參考。

20xx年X月X日 晴天

時(shí)間過(guò)的真快，眨眼之間，我已在母校--逸夫小學(xué)學(xué)習(xí)、生活了五年。回想這悄悄逝去的五年光陰，從一個(gè)什幺都不懂的毛頭小孩成長(zhǎng)為今日一名懂知識(shí)有禮貌的學(xué)生，我深深地感謝母校。

母校逸夫小學(xué)于1995年創(chuàng)建，位于青秀區(qū)鯉灣路8-3號(hào)，因得到香港愛(ài)國(guó)人士邵逸夫先生捐贈(zèng)的50萬(wàn)港幣，政府特將母校命名為逸夫小學(xué)。母校于1995年建成，我也是與1995年出生，可以說(shuō)，我與母校是一起長(zhǎng)大的，母校長(zhǎng)一歲，我長(zhǎng)一歲。

回想起五年前的20xx年，我才剛剛?cè)雽W(xué)，只是一名懵懂的新生。當(dāng)爸爸媽媽牽著我那稚嫩的小手，把我?guī)нM(jìn)校園時(shí)，我便被母校里所有的一草一木吸引住了。在母校，一位又一位可敬的老師，帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里歡暢的遨游……從拼音到英文、從日記到作文、從加減乘除到幾何知識(shí)，還學(xué)到了許多自然科學(xué)知識(shí)。是您，親愛(ài)的母校，教會(huì)了我許多做人的道理，使我養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。

光陰似箭，五年后的我，早已不是五年前那個(gè)無(wú)知的小孩，而成長(zhǎng)為一名各方面表現(xiàn)良好的學(xué)生，在這五年間，我獲得過(guò)優(yōu)秀少先隊(duì)員、校“三好”學(xué)生等榮譽(yù)。此時(shí)，不僅我有變化，我的母校也發(fā)生了巨大的變化。母校正門(mén)和后門(mén)的兩棵大榕樹(shù)越來(lái)越蒼翠了，校園里的花草樹(shù)木越來(lái)越多，環(huán)境越來(lái)越優(yōu)美。此外，母校在這五年期間獲得了許許多多的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)，如:全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校、南寧市文明單位……這些榮譽(yù)使母校成為南寧市響當(dāng)當(dāng)?shù)膶W(xué)校。我很自豪，因?yàn)槲沂悄感５囊粏T。我愛(ài)我的母校，我正在母校健康的成長(zhǎng)!

優(yōu)質(zhì)作文：郊游二年級(jí)作文精選

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編為大家整理的“優(yōu)質(zhì)作文：郊游二年級(jí)作文精選”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

春天到了，小兔子和朋友們一起去郊游。咦，他們的背包好像破了，餅干都掉到了草地上。

后來(lái)，兩只小老鼠看見(jiàn)這么多可口美味的.食物不舍得自己獨(dú)吞食物。于是，他們倆一起沿著食物的方向走，尋找丟失食物的主人，終于找到了食物的主人，在山頂上看到了小兔、刺猬和小熊正愁眉苦臉的在尋找自己的食物，小老鼠們推著自己撿來(lái)的食物來(lái)到他們身邊，看到這幅情景，可替他們傷心了，于是問(wèn)到，你們?cè)趺戳耍遣皇菐У氖澄飦G了，我們?cè)诼飞喜莸厣蠐斓搅撕芏嗍澄铮銈儊?lái)看看，小兔、刺猬和小熊你看看我，我看看你，高興的叫起來(lái)：“是，是，這就是我們準(zhǔn)備的食物。”

小老鼠們說(shuō)：“要我們還你們食物，你們仨得答應(yīng)我們一個(gè)小小的條件。”“好，你們說(shuō)吧！”小兔、刺猬和小熊回答到。小老鼠們說(shuō)：“我們想和你們一起參加這個(gè)郊游活動(dòng)，我們沒(méi)帶食物，能讓我們一起玩嗎？”三個(gè)小伙伴異口同聲的說(shuō)：“可以！”，他們愉快的渡過(guò)了一天。