[最新]關(guān)于河的四季作文(匯總7篇)。

作文是對情感的一種宣泄，借助寫作文我們可以把心中的話表達出來。作文寫作遇到瓶頸期不會寫怎么辦？小編特意為您整理了《關(guān)于河的四季作文》，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁！

關(guān)于河的四季作文【篇1】

春天，我去山上摘樹上的花兒，采地上的花兒，小溪為我們而彈琴，為大地添上更多的色彩。柳姑娘搖擺著辮子，小草探出頭來，大樹長出頭發(fā)，冰塊慢慢融化，使大地變的絢麗多彩。天上的小鳥為我唱歌，白云像魔術(shù)師一樣，一會兒變綿羊，一會兒變小狗，還一會兒變大灰狼哩！春天真有趣！

夏天，我們和家長一起跑到小河游泳，那里的人可多啦！有老年人、有年輕人、還有小孩。我們一邊游泳，一邊說笑，還講笑話哩！如果讓別人聽到，就會哈哈大笑。

秋天，農(nóng)民伯伯把美味的果實帶給家人分享的時候，秋天也在這時降臨。那時我還小，我就把釣魚竿扛在肩上，一邊哼著小曲，

一邊走向池塘，想去釣?zāi)欠拭赖腵魚，正走到半路，我就聞到一股幽香，那沁人心脾的香，籠罩了整座小山，我順著那股幽香往前走去，走著走著，我的眼前就出現(xiàn)了一個花的海洋。那花朵朵綻開的花朵和陽光互相挑逗著，五顏六色令我眼花繚亂，有紅的、白的、紫的看著看著，我都不想去釣魚了，我以風的速度跑回家，手上提著美麗的籃子，我邊跑邊想：我要去采花，讓外婆高興，不然，她又會罵我了。還不是因為上次，我想去采花，采完后，外婆打死也不讓我去采 花了！她明顯讓我難堪。我走到那鄉(xiāng)間小路。又跑到了那片花海，大呼一聲：“我愛你！”采了一大籃。外婆夸我乖。我開心極了。心 想：我以后還要采。

冬天，我又回到了那鄉(xiāng)間小路，發(fā)現(xiàn)全變了，天上飄下潔白而美麗的雪花，小草蓋上了暖和的“被子”，大樹披上銀色的衣裳，房子頭帶濕潤的帽子，大地變成雪白，我與小伙伴一起打雪仗，滑雪橇游戲可多啦。

這個四季，會令人難忘，令人快樂，令人把握時間。

關(guān)于河的四季作文【篇2】

銀杏苑門口，刻著四個氣勢磅礴繡金的大字——“古銀杏苑”，它是《今古傳奇》的作者李傳峰親手題寫的。踏進銀杏苑，首先映入眼簾的是一棵高大粗壯的銀杏樹，銀杏苑里充滿了春天的氣息，使人心曠神怡。

為中國人民革命事業(yè)做出重大貢獻的賀龍爺爺，曾經(jīng)在這收編過部隊。那時，銀杏樹見證了賀龍爺爺偉大的歷史功績，現(xiàn)在，這棵銀杏樹給我們遮風擋雨，在它的懷抱里，培養(yǎng)了一批又一批人才。

春姑娘邁著輕盈的腳步，走進了校園。它用柔軟的手指輕輕一拂，校園立刻變得勃勃生機，銀杏樹也穿上了綠裝，顯得十分精神，粗大的樹干向外伸開撐開了一片綠蔭，兩旁的花花草草也盡情的展示青天春的活力。同學們在銀杏樹下，嬉戲、打鬧、熱鬧非凡。

夏天，蟬鳴不斷傳進我們的耳中，因為炎熱，銀杏樹盡量舒展粗大的枝葉，把綠蔭奉獻給我們。我們有時呆在八角亭中，說說笑笑，一片歡樂灑向花草間……

秋天邁著金黃色的腳步走進了校園，銀杏樹的葉子變成了金黃金黃的，樹上的銀杏也漸漸熟了，不時成熟的果實會從天而降，掉在地上，同學們小心翼翼的拾起來送到學校指定的地方。踏在黃金色葉子鋪成的地毯上，我們在樹下打起了葉子仗……

冬天踏著雪白的腳步悄無聲息的來到了校園，銀杏苑一片雪白，銀杏樹也換上了雪白的冬裝，我們在銀杏樹下奔跑，堆雪人，一串串小腳丫留在校園里，留在我們的心田里，也留在銀杏樹的記憶里……。

關(guān)于河的四季作文【篇3】

鄉(xiāng)村的春、夏、秋、東四季分明，各有一番迷人的風景，各有各獨特的景色。

瞧！春姑娘踏著輕盈的舞蹈來到人間。垂柳披著長發(fā)，像一位亭亭玉立的姑娘把自己打扮的婀娜多姿，像是要去參加選美比賽呢！村姑娘來了，桃樹杏樹又展開了他們開心的笑臉；各種各樣的鮮花開了，爭奇斗艷五彩繽紛；春姑娘把正在做美夢的小草喚醒了，小草伸了伸懶腰，像變魔術(shù)似地露出頭悄悄的打量著這個美麗的世界；蝴蝶飛來了，美麗的蝴蝶在花叢中自由自在的飛來飛去，像一幅美麗的的圖畫。

看！夏姐姐穿著它五彩斑斕的舞裙來到了，田野里，麥子都成熟了，麥田換上了耀眼的金黃色新裝，每根麥稈上都擎起了豐滿的麥穗，那齊刷刷的麥芒猶如樂譜上的線條，一個麥穗兒，就是一個跳動的音符。大樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，樹下有許多乘涼的人們，他們在樹下聊天，談家常。孩子們呢，他們跑到鋪滿青草的土坡上面，盡情的玩耍，草地柔軟而有彈性，比城里體育館子的墊子還要強，這簡直是一個天然的運動場!k看那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層晶瑩的細汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花，知了不耐煩的唱“知知知”。

秋姑姑邁著豐收的步伐來到田野里，到處是一片豐收的景象，金黃的玉米在田野里格外引人注目，紅紅的高梁舉起了燃燒的火把，來到果園，果園里的蘋果一個比一個紅像一個個害羞的小姑娘，石榴咧著臉笑著，一陣風兒吹過，樹上的葉子紛紛落下，像蝴蝶在翩翩起舞，風兒吹在人們身上感覺涼絲絲的，真是天涼好個秋啊！聽！冬爺爺姍姍來遲，潔白無瑕的雪花四處飄散，給田野覆蓋上了一層厚厚的棉被，田野里到處是白茫茫的一片，農(nóng)民伯伯互相祝賀著:“瑞雪兆豐年，瑞雪兆豐年那！”

我愛這迷人的春夏秋冬，我愛著美麗的四季鄉(xiāng)村！[工作總結(jié)之家 dg15.com]

關(guān)于河的四季作文【篇4】

春天、我愛站在新綠的草地上，鄰聽著春天的鳥鳴；夏天、我愛咬著清涼的雪糕看大樹下的綠蔭；秋天、我愛輕盈的走過，落葉鋪成的金色地毯，站在上面欣賞田間的豐收景象；冬天、我愛趴在家里的窗臺上，欣賞冬日里特有的雪景。總而言之，我深深的愛著這美麗的四季、可愛的四季。

萬物復(fù)蘇、鳥語花香，多么美麗的詞語啊！用它們來形容春天那是再合適不過的了。春天到了，春姑娘來了，大地蘇醒了。嫩嫩的小草又從泥土中悄悄地鉆了出來，給大地披上了一件件綠裝。五顏六色的花朵爭相開放，紅的、黃的、藍的、白的、紫的、粉紅的……它們?nèi)f紫千紅，爭奇斗艷。一棵棵柳樹抽出翠綠的枝條，在微風地吹拂下，翩翩起舞。溪水"叮咚，叮咚"的流著，好像在歡笑。那一朵朵美麗的水花，濺到了花朵的"笑臉"上，在陽光的照耀下，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。燕子飛回來了，一邊飛一邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在祝賀春天的到來。

眼間，春天過去，夏天到來了，夏天在孩子們的眼里總是炎熱的，沉悶的。知了時兒在樹梢上喘著氣兒喊著“知了，知了”仿佛在呻吟著；再看看，樹蔭下，三五個老爺爺、老奶奶聚在一起乘涼，拉著家常，問著對方的長短，感嘆著“老了，不中用了”說著也便慈祥地露出了一臉無奈的笑容；小孩呢，六七個聚在一起，嬉水的嬉水、游泳的游泳，仿佛一條條小魚在水里自由自在地穿梭，即使是在炎熱的夏天，也顯得非常有活力，仔細看看，每個孩子的臉上，都綻開了燦爛的笑容。

悄悄地，夏伯伯走了，秋阿姨來了。一片片金色的落葉"沙沙，沙沙"地落下來鋪成了一條金色的小道。果子掛滿了樹上，壓彎了樹腰。紅彤彤的蘋果，黃澄澄的鴨梨令人垂涎三尺。水稻成熟了，一眼望去，田野就像一塊金色的地毯。小朋友忙著幫農(nóng)民伯伯收果實呢。雖然樹葉的飄零，讓人感到一絲絲的凄涼，但是一串串果實高掛枝頭，地上的黃金地毯，都是那么地豪華，那么地令人著迷。秋天，它的愛是那樣溫柔，像一位親切的老奶奶，清晨，它用和風把我們喚醒，溫暖的太陽光柔和地照在我們的身上，仿佛躺在了母親的懷抱中一樣，是那樣地溫暖，舒適……夜晚，它又唱起了“催眠曲”，讓我們伴著歌聲進入夢鄉(xiāng)

白雪紛飛的季節(jié)，漫天飛舞的雪花是那樣迷人，令人陶醉……雪、是純潔的象征，那如鵝毛般的雪花，輕輕地從天空中飄落下來，像一位身穿白衣的仙女，從天空中降臨人間，帶來了一片雪白的世界，看：萬里江山變成了粉裝玉砌的世界，高聳的山川，嶄新的房屋，可愛的小草，都披上了一件白外衣，雪白的世界，沒有一絲污垢，是那樣純潔無暇。冬天，寒冷的日子里看不見青草，望不見蝴蝶，只有那盛開的如火一般的紅梅，與風雪對抗，在冰封千里的冬日里傲然怒放。

冬去春又來，新的一年又開始了，又是四季的輪回，早春的天氣，還是冷冷的，讓人感到幾分膽怯，但是新葉出頭，草兒綠了，早開的野花兩三朵遍布在地上，讓人們在寒冷中，也能感到一絲活力與溫暖。

關(guān)于河的四季作文【篇5】

（1）生命如四季。

（2）春天，我在這片土地上，用我細瘦的胳膊，緊扶著我銹鈍的犁。深埋在泥土里的樹根、石塊，磕絆著我的犁頭，消耗著我成倍的體力。我汗流浹背，四肢顫抖，恨不得立刻躺倒在那片剛剛開墾的泥土之上。可我懂得我沒有權(quán)利逃避，在給予我生命的同時所給予我的責任。我無須問為什么，也無須想有沒有結(jié)果。我不應(yīng)白白地耗費時間。去無盡地感慨生命的艱辛，也不應(yīng)該自艾自憐命運怎么不濟，偏偏給了我這樣一塊不毛之地。我要做的是咬緊牙關(guān)，悶著腦袋，拼卻全身的力氣，壓倒我的犁頭上去。我絕不企望有誰來代替，因為在這世界上，每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。

（3）我懷著希望播種，那希望絕不比任何一個智者的希望更為謙卑。

（4）每天，我望著掩蓋著我的種子的那片土地，想象著它將 發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果。如一個孕育著生命的母親，期待 著自己將要出生的嬰兒。我知道，人要是能夠期待，就能夠奮力以赴。

（5）夏日，我曾因干旱，站在地頭上，焦灼地盼過南來的風，吹來載著雨滴的云朵。那是怎樣地望眼欲穿、望眼欲穿吶！ 盼著、盼著，有風吹過來了，但那陣風強了一點，把那片載著雨滴的云吹了過去，吹到另一片土地上。我恨過，恨我不能一下子跳到天上，死死地揪住那片云，求它給我一滴雨。 那是什么樣的癡心妄想！我終于明白，這妄想如同想要拔著自己的頭發(fā)離開大地。于是，我不再妄想，我只能在我賴以生存的這塊土地上，尋找泉水。

（6）沒有充分地準備，便急促地上路了。歷過的艱辛自不必說它。要說的是找到了水源，才發(fā)現(xiàn)沒有帶上盛它的容器。 僅僅是因為過于簡單和過于發(fā)熱的頭腦，發(fā)生過多少次完全可以避免的慘痛的過失——真的，那并非不能，讓人真正痛心的是在這里：并非不能。我頓足，我懊悔，我哭泣，恨不得把自己撕成碎片。有什么用呢？再重新開始吧，這樣淺顯的經(jīng)驗卻需要比別人付出加倍的代價來記取。不應(yīng)該怨天尤人，會有一個時辰，留給我檢點自己！

（7）我眼睜睜地看過，在無情的冰雹下，我那剛剛灌漿、遠遠沒有長成的谷穗，在細弱的稻桿上搖搖擺擺地掙扎，卻無力掙脫生養(yǎng)它，卻又牢牢地鎖住它的大地，永遠沒有嘗受過成熟是什么一種滋味，便夭折了。

（8）我曾張開我的雙臂，愿將我全身的皮肉，碾成一張大幕，為我的青苗遮擋狂風、暴雨、冰雹……善良過份，就會變成糊涂和愚昧。厄運只能將弱者淘汰，即使為它擋過這次災(zāi)難，它也會在另一次災(zāi)難里沉沒。而強者會留下，繼續(xù)走完自己的路。

（9）秋天，我和別人一樣收獲。望著我那干癟的谷粒，心里有一種又酸又苦的歡樂。但我并不因我的谷粒比別人干癟便灰心或喪氣。我把它們捧在手里，緊緊地貼近心窩，仿佛那是新誕生的一個自我。

（10）富有而善良的鄰人，感嘆我收獲的微少，我卻瘋?cè)艘粯拥卮笮ΑＴ谶@笑聲里，我知道我已成熟。我已有了一種特別的量具，它不量谷物只量感受。我的鄰人不知和谷物同時收獲的還有人生。我已經(jīng)愛過，恨過，歡笑過，哭泣過，體味過，徹悟過……細細想來，便知晴日多于陰雨，收獲多于勞作。只要我認真地活過，無愧地付出過。人們將無權(quán)恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來衡量我值得或是不值得。

（11）到了冬日，那生命的黃昏，難道就沒有什么事情好做？只是隔著窗子，看飄落的雪花，落漠的田野。或是數(shù)點那光禿的樹枝上的寒鴉？不，我還可以在爐子里加上幾塊木柴，使屋子更加溫暖；我將冷靜地檢點自己：我為什么失敗，我做錯過什么，我欠過別人什么……但愿只是別人欠我，那最后的日子，便會心安得多！

（12）再沒有可能糾正已經(jīng)成為往事的過錯。一個生命不可能再有一次四季。未來的四季將屬于另一個新的生命。

（13）但我還是有事情好做，我將把這一切記錄下來。人們無聊的時候，不妨讀來解悶，懷恨我的人，也可以幸災(zāi)樂禍地罵聲：活該！聰明的人也許會說這是多余；刻薄的人也許會敷衍出一把利劍，將我一條條地切割。但我相信，多數(shù)人將會理解。他們將會公正地判斷我曾做過的一切。

（14）在生命的黃昏里，哀嘆和寂寞的，將不會是我！

1、“我的四季”的特點是什么？從作者對自己四季的描述，可以看出她怎樣的人生態(tài)度？（4分）

2、第（2）段作者為什么說“我無須問為什么，也沒須想有沒有結(jié)果”？（用文中語句回答）（2分）

3、第（6）段中的加點詞語“淺顯的經(jīng)驗“是指什么？（2分）

4、第（7）段的加點詞語“谷穗“比喻什么？（2分）

5、第（12）段說“未來的四季將屬于另一個新的生命”，這句話的意思是不是說“我已無事可做了”？為什么？（4分）

參考答案：

1、艱辛勞作，收獲甚微，無怨無悔。可以看出作者雖經(jīng)歷磨難而仍不灰心喪氣的堅忍不拔的人生態(tài)度。

2、我懂得我沒有權(quán)利逃避，在給予我生命的同時所給予我的責任。或：在這世界上，每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。

3、因為過于簡單和過于頭腦的發(fā)熱，發(fā)生過多少次完全可以避免的慘痛的過失——真的，那并非不能。

4、比喻希望或理想、愿望。

5、不是。因為“我”可以把自己奮斗的經(jīng)歷寫下來，檢點自己，鞭策警醒他人，告訴人們：只要付出過，就無怨無悔。

（1）這是對文章中心主題的考查。這是一種主觀性較強題目。學生能談出自己對文章內(nèi)容、主旨的主觀感受、領(lǐng)悟或情感的體驗，或談由選文引發(fā)的思考，獲得人生啟迪、審美情趣等。學生理解原文的內(nèi)容、思想和情感，闡述自己感受，概括出自己的看法和體會，并能陳述理由。這里應(yīng)理解出作者雖經(jīng)歷磨難而仍不灰心喪氣的堅忍不拔的人生態(tài)度。（2）這里考查對原文內(nèi)容信息的篩選和提煉。學生篩選并提取文章閱讀語料中的信息，是建立在文章理解基礎(chǔ)上的考查方式，促進學生在閱讀過程中達到理解的目的，能夠用原文的材料來解決問題。研讀第二段，找出原文依據(jù)：“我懂得我沒有權(quán)利逃避，在給予我生命的同時所給予我的責任”。（3）這是考查指代性詞語指代的內(nèi)容。感知文本內(nèi)容，從文章中提煉和概括信息，結(jié)合語言環(huán)境，聯(lián)系上下文，找出稱代性詞語指代的內(nèi)容。一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。有時要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。（4）這是關(guān)于比喻修辭的考查。“谷穗”在這里比喻成希望或理想、愿望。學生理解正確即可。（5）這里是理解文章語句的含義考點。理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，而要結(jié)合文中人物的情感。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。要特別注意，這類試題，往往不是要問詞句的表面意義，如果簡單地理解為詞句的表層意思，就容易理解偏差。此處含義是“我”可以把自己奮斗的經(jīng)歷寫下來，檢點自己，鞭策警醒他人，告訴人們：只要付出過，就無怨無悔。

關(guān)于河的四季作文【篇6】

我的家鄉(xiāng)是一個小村莊，那里并不富饒，也不繁華，但家鄉(xiāng)的人們十分熱愛這里。他們在這里過著安居樂業(yè)的生活，現(xiàn)在我變成小向?qū)蚰銈円灰唤榻B吧！

走進我的家鄉(xiāng)你肯定會不禁發(fā)出疑問？“我是不是走至了連綿而又不斷的畫之中？我會肯定的回答你？“不，這不是，這就是我那美麗的家鄉(xiāng)。”它會讓你震，發(fā)呆與驚訝！家鄉(xiāng)的春天。花兒無處不在，小草依依！一切都顯得生機勃勃。只見那花兒正在競相開放。桃花香一個羞澀的姑娘，梨花像穿了一件雪白衣服，又似乎還在思念冬天那白皚皚的雪！那尾巴似剪刀的小燕子又回來了，只見他正在那電線上佇立著，似乎小燕子變成了音符構(gòu)成一首動聽的歌曲。夏天來了。花兒的顏色各家艷麗了，小草更加郁郁重重了，美麗的桃花已變成了那清甜可口的桃子了橘子像一個個小燈籠照亮著大地，它們你擠我碰，好像在說？吃我把我最可口。但炎炎夏日每個人都到中午都回到了自己的家，讓自己變得不再燥熱，還有一些人他們不回家就繼續(xù)在外辛苦勞作，這是哪一棵棵高德的樹木為他們稱成了一把綠色又清涼的自然傘，也就成了他們的避暑圣地。秋天到了。小路邊的的草叢中一塊黃一塊綠。樹林里，樹木都落下了那干燥而枯黃的葉子。果園了，真是果實累累，真是讓人無比激動。菜園中，紫色的茄子，黃黃的南瓜，胖胖的冬瓜等等，辛苦的農(nóng)民們終于得到了自己想要的農(nóng)作物。冬天到了，這里并沒有讓人覺得吸引的地方，但唯獨有兩處，那就是那長披綠裝的'松柏和那傲然挺立的臘梅了，他們兩毅力在寒風中生存。松柏好像一位戰(zhàn)士守護著我們的村莊，臘梅為我們的村莊增添了無限色彩。

這就是我美麗的家鄉(xiāng)，一年四季都有他自己的特點，我愛我的家鄉(xiāng)！

關(guān)于河的四季作文【篇7】

春天，當美麗的小花綻放時，春的氣息布滿整個寬闊的大地，呈現(xiàn)出一片生機勃勃。小草探出個頭來，花兒張開雙臂，等待雨大哥的雨水的擁抱。

當溫柔的春姑娘悄悄溜走時，當炎熱的夏哥哥來到時，知了在樹上不懂地叫：“知了、知了、知了……”很像知了在唱歌。青蛙在荷葉上為知了伴奏，聲音十分清脆，好像泉水的聲音，叮咚、叮咚、叮咚……活潑可愛的孩子高興的來到清澈見底的池塘邊，脫光自己的衣服，在清澈見底的池塘里游泳，快活得像一條條生機勃勃、活潑可愛、人見人愛的小魚一樣。

人們在河邊嬉戲時的笑聲剛剛遠去一陣涼的冷風向我們吹來。啊！美麗的秋姑娘來了。樹葉一片片落下之后，給大地媽媽添加了一件五彩繽紛的外衣。美麗的秋天也是豐收之節(jié)，在金燦燦的大地上，人們唱著歡快的歌兒，細細的品嘗豐收的喜悅。

悄悄地，白皚皚的冬哥哥來到美麗的人間，早晨，整個大地銀裝素裹。銀白色的雪花從美麗的天空中一片一片翩翩起舞地飄下來，像雪白的蝴蝶，給大地媽媽又添加一件白色的大棉襖。

一年四季，春，夏，秋，冬，每個季節(jié)帶給我們不同的感想，不同的氣息。