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姥姥風(fēng)箱作文
姥姥風(fēng)箱作文5篇。
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姥姥風(fēng)箱作文 篇1
成長(zhǎng)的滋味,只有自己體會(huì),物是人非,只是那老風(fēng)箱的故事依舊入味。――題記
“乖孫子,真懂事,等爺爺打完這把鐮刀就給乖孫買米花糖!”爺爺笑瞇著眼,一邊忙活著手上,一邊看著滿頭大汗的我。一聽(tīng)到心心念念的米花糖,我也不知道哪里來(lái)的力氣,剛松懈下來(lái),又使勁揮動(dòng)起手中的拉桿,爺孫的笑臉映在閃爍的火花里,一直不曾消散……
歲月不饒人,只是帶著時(shí)光的浪花一遍又一遍地沖淡著我們?cè)?jīng)的美好回憶,但愿我的小小童年錄能保存在那角落的老風(fēng)箱里,永不過(guò)期……
小的時(shí)候,什么都愛(ài)玩,一把小小的推木刀,一根細(xì)細(xì)的鉆火棍,一塊粗糙的磨刀石,就夠我晚上一整天的了,而于今我卻都已淡忘了,唯有那陪伴爺爺走完一生的老風(fēng)箱令我至今難忘。爺爺是村里的木匠兼鐵匠,在我眼里,爺爺是一個(gè)擁有“超能力”的人,就像小時(shí)候他將給我的《西游記》里的孫悟空一樣,神通廣大,無(wú)所不能。好像只要有那個(gè)大風(fēng)箱,爺爺就可以做出任何我想要的.東西。當(dāng)然,那是小時(shí)候的單純想法。于是每次爺爺要打鐵或者是其它要用到風(fēng)箱的時(shí)候,我總是很積極地跑去幫忙,它就是這樣陪著我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋。
村里的大多數(shù)鐮刀和鐵器都是出自爺爺之手,大家都用行為來(lái)表示對(duì)爺爺技術(shù)的肯定。
“幺爸,我來(lái)打兩把刀!”大姨大老遠(yuǎn)就喊道。爺爺掐滅手中的煙葉,放下煙斗說(shuō)道:“快來(lái),快來(lái),今天人不多。”說(shuō)完便開(kāi)始準(zhǔn)備東西,我站在旁邊看得入神。只見(jiàn)爺爺擺好風(fēng)箱,插好竹制的通氣管,然后連接好鑄燒臺(tái),拿出一個(gè)小鐵錘和一個(gè)很重的鐵錐……準(zhǔn)備的差不多了,爺爺就讓我去抱一些松枝,他又端上一盆冰涼涼的井水放在旁邊,這時(shí)大姨也就到了。“幺爸,這兩把刀鋸齒有些彎了,磕著石頭了。”大姨一邊說(shuō)著一邊把這些東西放在爺爺面前。“先回去吧,這么熱的天,等打好了我給你送去。”看著額頭布滿豆大的汗珠的大姨,爺爺回道。于是,大姨道過(guò)謝便回去了。等到我“笨手笨腳”地抱著松枝出來(lái)時(shí),大姨已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我把松枝放下,大口大口地呼氣,像累壞了一樣,其實(shí)根本沒(méi)什么。爺爺看著眼前這個(gè)“淘
姥姥風(fēng)箱作文 篇2
秋高氣爽,陽(yáng)光終于變得溫暖,在這一個(gè)酷暑的夏天將要過(guò)去的時(shí)候老姥姥走了!在昨天那個(gè)晴朗的早上永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世!
我問(wèn)妹妹:“爸爸傷心嗎?”妹妹答:“還行吧,年紀(jì)大了!”對(duì)于一位九十多歲高齡、不能動(dòng)的老人來(lái)說(shuō),死亡也許真的是幸運(yùn)的,不用再在世間遭罪。記得過(guò)年的時(shí)候,說(shuō)到關(guān)于死亡的話題,老姥爺說(shuō):“活著唄,愿意伺候她,做個(gè)伴。”我深刻的體會(huì)到老來(lái)伴的含義,他們?cè)谝黄鹕盍似呤嗄辏芏嗍虑橐苍S都成為了一種習(xí)慣。看著一位九十多歲的老人為老伴洗衣、喂飯、穿衣、陪她上廁所,我會(huì)情不自禁的微笑,可今后再也看不到了!老姥姥照遺照的.時(shí)候嘴是張著的,興許真的是在笑,老姥爺看著照片像逗小孩的語(yǔ)氣對(duì)老姥姥說(shuō):“你笑那么很干啥?你看你笑的!”當(dāng)時(shí)我的心不知為什么隱隱作痛,因?yàn)槲也恢览侠牙咽遣皇沁€清醒,是不是還認(rèn)得自己的老伴。
死者是幸運(yùn)的,不幸的是生者。老姥姥走了,最悲傷的人是老姥爺,很擔(dān)心他,盡管他經(jīng)歷了世間很多的苦難,但是沒(méi)有人能理解老姥姥對(duì)于他而言是怎樣的一份感情。至于能不能長(zhǎng)命百歲是另一回事,我衷心的希望在他老人家的有生之年都是健健康康的!
姥姥風(fēng)箱作文 篇3
每次在老家的鍋屋炒菜,看著鍋底那團(tuán)旺旺的火光,便會(huì)想到小時(shí)候使用的那只風(fēng)箱。置身老家,似乎所有的一切都與一個(gè)“老”字分不開(kāi),老人、老房、老井、老碾、老掛鐘……每一種都滲透著時(shí)光的沉淀,伴隨著成長(zhǎng)的記憶,記錄著時(shí)代的變遷。
現(xiàn)如今,在農(nóng)村偶爾會(huì)遇到爆米花的老頭兒,旁邊放著一個(gè)老風(fēng)箱。每當(dāng)有人來(lái)爆米花時(shí),老頭兒就會(huì)把玉米或大米粒放進(jìn)米花機(jī)里,然后扣緊蓋子,放到爐子上,開(kāi)始“唿噠唿噠”地拉風(fēng)箱。這個(gè)熟悉的老風(fēng)箱,對(duì)于現(xiàn)在的城里的孩子們已經(jīng)成為一個(gè)新鮮事物了,卻一下子打開(kāi)了我記憶的閘門,讓我想起了當(dāng)年拉風(fēng)箱的難忘歲月。
風(fēng)箱,也叫風(fēng)掀、風(fēng)匣,相當(dāng)于今天的鼓風(fēng)機(jī),是過(guò)去農(nóng)村家庭中普通但不可或缺的炊事用具。在沂蒙山老家的六七十年代,風(fēng)箱立在各家各戶鍋屋的灶臺(tái)邊,風(fēng)箱是一天三頓飯都離不開(kāi)的物件。那時(shí)候,在每個(gè)清晨或傍晚的村頭巷尾,總能聽(tīng)到風(fēng)箱“唿噠唿噠”的聲音,童年的夢(mèng)總是在風(fēng)箱聲中醒來(lái),它和著雞鳴狗叫、伴著孩童笑鬧的喧嘩,大人們的腳步聲、說(shuō)話聲,那動(dòng)聽(tīng)的風(fēng)箱聲和裊裊升起的炊煙,繪就了一幅極具農(nóng)村特色的風(fēng)景畫。
風(fēng)箱的制作原理并不復(fù)雜,它用木頭制成,長(zhǎng)方體,內(nèi)空,由一活塞和兩根木條連接在手柄上。說(shuō)句通俗一點(diǎn)的,風(fēng)箱就是做飯時(shí)用的“鼓風(fēng)機(jī)”,莊稼人生火做飯、燒水全靠這風(fēng)箱催火,那風(fēng)兒夠大,吹的火夠勁的燒兒。
我小的時(shí)候,哥哥姐姐每天放學(xué)回到家會(huì)幫著母親做飯,他們就幫著拉風(fēng)箱,我因?yàn)槟挲g小,只有站在一邊看的份。再后來(lái),當(dāng)我有力氣拉動(dòng)風(fēng)箱時(shí),風(fēng)箱已經(jīng)不再受寵受了。現(xiàn)在想來(lái),拉風(fēng)箱用的是巧勁,長(zhǎng)拉短放、快拉慢推,才能使火苗勻稱而又不費(fèi)柴。同時(shí),要根據(jù)所做飯菜的不同,變化拉風(fēng)箱的快慢和力度。炒菜需要急火,風(fēng)箱就要快拉;熬飯或煮粥,開(kāi)鍋之前要用急火,開(kāi)鍋之后需要文火慢熬,拉風(fēng)箱就要先快后慢;而最考驗(yàn)拉風(fēng)箱功力的是烙大餅,要細(xì)拉慢拽,父母掌握的比較到位,想來(lái)這也是一道農(nóng)村做飯的技術(shù)活。
母親做飯時(shí),我多半在一邊玩耍,看到鍋底的那團(tuán)紅紅的火兒,心里有一種踏實(shí)和溫馨的感覺(jué)。鍋里的水哧哧作響,灶堂內(nèi)火苗舔著鍋底發(fā)出“噼噼啪啪”的歡快聲,燃料自然是莊稼秸稈,比如,麥秸、玉米稈、玉米瓤,豆稈、棉柴以及樹(shù)葉等。不久,鍋里的水沸騰了,整個(gè)鍋屋里熱氣氤氳,如果是做一道可口的飯菜,那濃濃的香氣隨著繚繞的炊煙向外擴(kuò)散。
說(shuō)到風(fēng)箱,還有一句民間歇后語(yǔ):“老鼠鉆到風(fēng)箱里——兩頭受氣”,現(xiàn)如今的中小學(xué)生多半是不知道風(fēng)箱的,多半會(huì)一臉的茫然,百思不得其解。如今的孩子,誰(shuí)見(jiàn)過(guò)風(fēng)箱?“老鼠鉆到風(fēng)箱里”的情況,我是親眼見(jiàn)過(guò)的,小老鼠不小心鉆到了風(fēng)箱里,因?yàn)槌霾粊?lái),當(dāng)推拉風(fēng)箱時(shí),老鼠在風(fēng)箱里只有挨夾的份了。
光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,現(xiàn)在的農(nóng)村已難覓風(fēng)箱的蹤影,父母在老家也早已用上了液化氣,只是偶爾會(huì)使用一下地鍋炒菜做飯,但是風(fēng)箱已經(jīng)再也找不到了蹤跡。我想,多年后,怕是讓人想也想不起來(lái)了。
風(fēng)箱遠(yuǎn)離了人們,故鄉(xiāng)暖暖的炊煙和親切的風(fēng)箱聲卻沒(méi)有走遠(yuǎn)。當(dāng)年我家的那只風(fēng)箱已經(jīng)封存在了我的記憶里,但是那只老風(fēng)箱發(fā)出的“唿噠唿噠”的聲音,仿佛一首耳熟能詳?shù)睦细柙谖业男牡谆仨懀瑥棑苤业挠洃浿遥槲溢H鏘前行。
圣誕節(jié)的鐘聲似乎馬上要在耳邊響起,這讓我不由地想起老家的那座老鐘。每次回老家,正屋北墻上掛著的老掛鐘總能發(fā)出清脆的聲音,準(zhǔn)確的告訴我整點(diǎn)和半點(diǎn)的到來(lái),作為我的老朋友,又像在和我打招呼。
說(shuō)起老家的這座老掛鐘,不由得讓我會(huì)想到那久遠(yuǎn)的歲月。我很小的時(shí)候家里是沒(méi)有鐘表的,手表更是遙不可及的物件,平時(shí)的生活時(shí)間是靠經(jīng)驗(yàn)來(lái)掌握的,對(duì)于我來(lái)說(shuō),只有看太陽(yáng)的高度和天氣的變化來(lái)揣摩了,不得不說(shuō)這是當(dāng)時(shí)農(nóng)村一種別樣的生活方式。
我剛開(kāi)始上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)闆](méi)有鐘表,自然只好估計(jì)時(shí)候提前出門,每天早上經(jīng)過(guò)同村表弟家時(shí),都是結(jié)伴而行,表弟是我的同班同學(xué),他的家就在學(xué)校附近,我們每次都是早早的到校。表叔在縣城上班,他的家庭條件是比較好的,家里已經(jīng)有了一座漂亮的掛鐘,懸掛在白色的墻壁上,尤為好看,尤其是聽(tīng)到那響亮的“當(dāng)當(dāng)”的打點(diǎn)鐘聲,我是羨慕極了,當(dāng)時(shí)心想,什么時(shí)候我家也能買一座呢?
我家終于擁有鐘表,應(yīng)該得益于我小學(xué)一年級(jí)的一段經(jīng)歷。當(dāng)時(shí),我上小學(xué)一年級(jí)不到三個(gè)月,天氣就已經(jīng)入冬了,應(yīng)該和現(xiàn)在的時(shí)間差不多,但是農(nóng)村的冬天顯然比城市寒冷一點(diǎn)。有一天凌晨,天還沒(méi)有亮,我認(rèn)為快到上學(xué)的時(shí)間了,就起床上學(xué),父母也拿不準(zhǔn)時(shí)間,只好由著我。去喊表弟上學(xué)時(shí)得知還早,他們讓我回家再睡會(huì)。生怕晚點(diǎn)的我,自然不會(huì)回家,而是選擇了一個(gè)人站在未開(kāi)校門的大門口等待。學(xué)校門前有一條寬廣的河,校門口并沒(méi)有任何遮擋的東西,風(fēng)吹得特別來(lái)勁。一個(gè)人在凌晨的寒風(fēng)中耐心守候了足有一個(gè)小時(shí),可想而之,我當(dāng)時(shí)在原地哆嗦的.樣子,尤其對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),手腳是耐不住寒的,這一段往事一直時(shí)常浮現(xiàn)。窮人家的孩子受磨練,或許正是小時(shí)候的經(jīng)歷和諸多考驗(yàn),讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,懂得了努力。
當(dāng)時(shí)我心里一直納悶,我的家庭境況在村里雖不富裕但并不貧困,為何一直沒(méi)有買起鐘表呢。后來(lái)我才得知其中的原因。我的母親是姥姥家8個(gè)孩子中的大姐,幾個(gè)舅舅當(dāng)時(shí)有的要上學(xué),有的要蓋房子,有的要結(jié)婚,責(zé)任的重?fù)?dān)自然就落到了我母親的身上。我的父母親把親情看得很重,盡可能地把家里的收入貼補(bǔ)給了幾個(gè)舅舅。
有了我這一段起早挨凍的深刻經(jīng)歷,父母親就商量買一個(gè)掛座,解決我上學(xué)遇到的時(shí)間問(wèn)題。本村是買不到掛鐘的,父親分別探詢多個(gè)商店才得知,老家鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地的掛鐘品種并不多,最多樣式的是隔壁村莊的大吳皇路村供銷社。買掛鐘的時(shí)候,母親專門帶上我,母親選了一個(gè)淺紅色木質(zhì)外殼的機(jī)械掛鐘,掛鐘有一扇門,上面有塊方形玻璃,能看見(jiàn)里面的鐘擺。母親試著上了弦,鐘擺自然搖擺,每擺一次,秒針的齒輪就發(fā)出“咔嗒”一聲響,不亞于現(xiàn)在的流行音樂(lè)好聽(tīng)。這樣一個(gè)掛鐘價(jià)值58元錢,母親即高興也心疼,58元錢對(duì)于一個(gè)農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō),當(dāng)時(shí)不少于三個(gè)月的家庭收入,買了這個(gè)大件,帶回家的時(shí)候,我心底的喜悅比現(xiàn)在擁有一輛漂亮的汽車更加鮮明。
母親說(shuō),紅色外表的掛鐘喜慶,有好運(yùn)。母親有時(shí)會(huì)講我抽紅簽的故事,我一歲的時(shí)候遇到一位到村里抽簽算命的先生,我抽到了紅簽,算命先生說(shuō)這個(gè)孩子長(zhǎng)大了會(huì)有出息,現(xiàn)在母親每每提到抽簽的事,我都不會(huì)反駁,因?yàn)槲曳置骺吹侥赣H滄桑的臉上顯露出一份對(duì)兒子成長(zhǎng)的自豪和對(duì)現(xiàn)在生活的滿足。
有了掛鐘的相伴,每天清晨它洪亮的鐘聲伴我起床上學(xué),夜晚它有節(jié)奏的滴答聲伴我靜靜的入眠。清脆聲的掛鐘一周就得上一次弦,不然它就會(huì)停滯不前。掛鐘陪伴我順利的度過(guò)了小學(xué),走過(guò)一段段人生的路途,讓我成為“時(shí)間”的主人。光陰似箭,一晃二十多年過(guò)去了,一起上小學(xué)的表弟早已在北京安家生子,我們每每提及此事都會(huì)滿足于現(xiàn)在的幸福生活。
現(xiàn)在掛鐘的樣子已經(jīng)有了變化,有些地方已經(jīng)退色和生銹,我們?nèi)覅s從未有過(guò)讓它退休的念頭,對(duì)它情有獨(dú)鐘。因?yàn)椋€是那樣堅(jiān)強(qiáng)的生活,生命力愈發(fā)的旺盛,指針運(yùn)行依然很準(zhǔn),整點(diǎn)報(bào)時(shí)的鐘聲更是清脆悅耳,還會(huì)有一陣陣回音,好聽(tīng)極了。且看著那一針針的走動(dòng),時(shí)光隨著一點(diǎn)點(diǎn)消逝,好像它的生命里蘊(yùn)含著一種催人奮進(jìn)的精神,讓我們珍惜時(shí)間、珍愛(ài)生命。
我想,沒(méi)有了壓力和動(dòng)力,掛鐘也會(huì)失去前進(jìn)的勁頭。這就是如同人生,只要我們心中充滿希望,積極進(jìn)取,堅(jiān)定正確的方向,并為之付出不懈的努力,就會(huì)感悟到生活的美麗和生命的真諦。
莊子云曰:人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已。不老掛鐘的三個(gè)指針重復(fù)轉(zhuǎn)動(dòng)不斷印證著人生的軌跡。我想,尊重時(shí)間,應(yīng)該把溫暖和關(guān)愛(ài)充盈家里的每個(gè)角落;尊重時(shí)間,應(yīng)該把友誼傳遞給知心的朋友;尊重時(shí)間,應(yīng)該讓自己遨游在知識(shí)的海洋;尊重時(shí)間,應(yīng)該傳遞溫情奉獻(xiàn)愛(ài)心。
以鐘為友,人生會(huì)愈加厚重。
姥姥風(fēng)箱作文 篇4
①木風(fēng)箱,不過(guò)是丑笨的木箱子。然而,在過(guò)去,它可是普通農(nóng)家必不可少的灶具,它那膛子里裝滿了奧秘和學(xué)問(wèn)。
②它的外殼是用半寸厚的木板做成,密封嚴(yán)實(shí)。前后兩面的側(cè)板上,各留有二寸見(jiàn)方的一個(gè)“吸氣口”。“吸氣口”內(nèi)壁懸吊著活動(dòng)的小木板,叫“舌頭”。風(fēng)箱中間豎置一活動(dòng)木板,周圍密密地縛扎著一圈雞毛,叫“毛頭”。毛頭像活塞一樣和風(fēng)箱內(nèi)壁保持密封,它的面板上豎開(kāi)兩個(gè)直徑約一寸的小圓孔,用來(lái)固定推拉桿,推拉桿的另一端通過(guò)小圓孔伸出風(fēng)箱外,頭部豎直安裝一圓木柄,即拉風(fēng)箱的把柄。拉風(fēng)箱時(shí),手握把柄,一推一拉,“舌頭”也跟著有規(guī)律地一張一翕——“舌頭”一張,外面的空氣被抽進(jìn)木箱里;“舌頭”一翕,把吸氣口擋嚴(yán),木箱里的風(fēng)就通過(guò)出風(fēng)口呼呼地吹入了灶膛。
③冬天,尤其是數(shù)九隆冬時(shí)節(jié),風(fēng)箱就成了一家溫暖的心臟。我們兄弟姊妹圍坐在炕頭上,父親把柴火抱回屋子,不時(shí)地往灶膛里添柴,母親不緊不慢地拉風(fēng)箱,“呱嗒——呱嗒——”,給寒冷的生活注入了無(wú)限的暖意,給寡淡的日子增添了特別的情韻。
④臨近年節(jié),家家戶戶都忙著儲(chǔ)備各種吃食,蒸花饃,炸麻花,做年糕、漏粉條等。每逢這種情形,嬸子大娘們都來(lái)幫忙,拉風(fēng)箱就成了我們兄弟姊妹的營(yíng)生。
⑤蒸饃饃拉風(fēng)箱可是有許多講究的。這時(shí)候,嬸子就耐心地指導(dǎo)我們:“拉風(fēng)箱要長(zhǎng)拉慢推,吃勻力,均勻有度。拉得太慢,吸不進(jìn)風(fēng),風(fēng)力小,不起火;拉得太快,風(fēng)雖有力,但吹風(fēng)時(shí)間短,火力也頂不起來(lái);用力太猛,還會(huì)別住推拉桿‘憋住氣’。還有,用力方向要吃準(zhǔn);偏上偏下,忽左忽右,推拉桿就會(huì)罷住。”隨著嬸子的一推一拉,風(fēng)箱吹出了勻稱適度的呼呼風(fēng)聲,炭塊吐著紅紅的火舌舔著鍋底,鍋里的水開(kāi)了,滿屋子熱氣騰騰,籠罩著暖烘烘樂(lè)融融的氛圍。
⑥不多時(shí),饃饃的香味就在屋子里彌散開(kāi)來(lái)。母親一揭蒸籠,我們來(lái)不及等到冷卻,撿一個(gè)輕輕一咬,齒頰生香,余味繞舌。
⑦這種農(nóng)家樂(lè),在誰(shuí)家?guī)兔Γl(shuí)家就是年。母親用準(zhǔn)備好的肉、土菜做一頓豐盛的大餐,硬把親鄰留下。母親忙著炒菜燉肉,我們幫著取碗遞盤。炒菜最關(guān)鍵的是火候,我們小孩子把握不好。這時(shí)候,輪到父親拉風(fēng)箱了。那風(fēng)箱也似乎更加熱心,炭火輕吻鍋底,屋子里香飄四溢。燉肉和各種土菜一樣樣地端上來(lái)……人們邊吃邊夸母親的廚藝,母親
招呼這個(gè)應(yīng)答那個(gè):“往前坐,家常飯,要吃好,都是自家人,拿啥心哩!”她們那一張張笑臉,輝映著晾滿屋子的花饃,樂(lè)成了花海。這時(shí),室內(nèi)屋外似乎彌漫著融融的春意,飄散著濃濃的年味。
⑧在那個(gè)物質(zhì)生活匱乏的年代,我們的日子卻過(guò)得紅紅火火,有滋有味,風(fēng)箱陪伴在我們的生活中,她似一位慈祥的`祖母,一天天,一年年唱著一首單純而又執(zhí)著的歌,為我們的生活鼓足了氣,加滿了勁。
⑨如今,木風(fēng)箱,連同那些耬、連枷、車轱轆等舊式物件,都完成了它的使命,被閑置了。然而,它們都承載著一段厚重的不可磨滅的歷史,存在人們心靈的底片上,仿佛鐫刻在山巖上的天書箴語(yǔ)。
12.文章第①段“它那膛子里裝滿了學(xué)問(wèn)”,請(qǐng)概括“木風(fēng)箱”都有哪些“學(xué)問(wèn)”?(4分)
13.文章第②段詳細(xì)地介紹了風(fēng)箱的制作和工作原理,請(qǐng)分析這樣寫的作用。(6分)
答案:
12.(4分)(1)制作:巧妙、科學(xué);(巧妙、科學(xué)各1分);(2)使用:速度、力量、方向講究。(速度、力量、方向講究三個(gè)詞語(yǔ)各1分,答兩個(gè)得即可)
13.(6分)①許多人已不熟悉風(fēng)箱,需要介紹;②照應(yīng)了上文的“奧秘”、“學(xué)問(wèn)”;③引出拉風(fēng)箱的“講究”。④表達(dá)了作者對(duì)風(fēng)箱的深厚感情。(每點(diǎn)2分,答出3點(diǎn)即可)
14.(4分)運(yùn)用擬 人修辭,(1分)從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)方面(1分)寫出了嬸子拉風(fēng)箱的高超技巧,(1分)營(yíng)造了和樂(lè)的氛圍。(1分)
15.(6分)風(fēng)箱溫幼暖貧,陪伴生活,不可或缺;風(fēng)箱 見(jiàn)證家庭和諧、鄰里和睦;風(fēng)箱給人們鼓氣、加勁(3分,每點(diǎn)1分):表達(dá)了對(duì)老木風(fēng)箱和傳統(tǒng)生活的感恩、贊嘆和懷念之情。(3分)
姥姥風(fēng)箱作文 篇5
星期天,爸爸媽媽和我開(kāi)車來(lái)到了媽媽的老家,看望媽媽的姥姥——我的老姥姥。聽(tīng)說(shuō)今年已經(jīng)88歲了。
媽媽說(shuō),我長(zhǎng)這么大了這還是第二次去老姥姥家呢。第一次去的時(shí)候我還不到兩歲,那可是一點(diǎn)印象也沒(méi)有啊。我問(wèn)媽媽:“媽,您的姥姥什么樣啊?”媽媽笑笑說(shuō):“等見(jiàn)到了你就知道了,她可想你了!”
我們從柏油路轉(zhuǎn)到了一段崎嶇的山路,左拐右拐就來(lái)到了一座老房子前。媽媽說(shuō),這就是老姥姥家。剛一開(kāi)車門,一個(gè)滿頭白發(fā)的老人就迎了上來(lái)。她就是媽媽的姥姥了。我趕緊喊了一聲:“老姥姥好!”她一笑臉上的皺紋更多了。
我們的到來(lái)可把老姥姥忙壞了,又是倒水又是給我拿吃的,一個(gè)勁的說(shuō)想我們了。
中午,我正和村里的小朋友玩,忽然看見(jiàn)老姥姥家冒煙了,嚇得我趕緊喊:“媽、媽,失火了!”看到我的樣子,媽媽笑得前仰后合:“傻孩子,你快去看看是怎么回事?”
我過(guò)去一看,咦,老姥姥在里面呢,她還在一個(gè)勁地添棒子呢,而且還傳出?嗒、?嗒的聲音。
“媽媽,那是什么呀?”
“風(fēng)箱。老姥姥用它給你做好吃的呢,媽媽小時(shí)候村里家家用這個(gè)做飯。……”
正說(shuō)著,老姥姥出來(lái)了。我看到她兩眼里好像有淚,媽媽告訴我那是讓煙嗆得。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽,您給老姥姥買個(gè)電磁爐吧?那就可以不受煙嗆了。”媽媽說(shuō):“像她這個(gè)年齡的人哪會(huì)這個(gè)啊,他們只會(huì)用風(fēng)箱燒柴草。”
下午,我們帶著老姥姥給的土特產(chǎn)回到了家里。
媽媽做晚飯了,出于對(duì)老姥姥做飯的好奇,我又去看媽媽做飯。只見(jiàn)媽媽在電磁爐上炒菜,同時(shí)還用電餅鐺烙了兩個(gè)油餅,只用了幾分鐘就完成了。
看著媽媽在廚房做飯的樣子,我又想起了被煙嗆的流淚的老姥姥和她的風(fēng)箱。
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