參考作文]雪景四年級(jí)作文1篇。

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[參考作文] 雪景四年級(jí)作文1篇”，僅供可以為您提供參考。

對(duì)于我們南方孩子來說，以前寫雪景都是通過觀察照片和想象來描寫的，可是我今年寒假終于在北海道身臨其境的感受了雪的魅力。

清晨，我拉開窗簾，窗外的雪像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從空中灑下來。我立刻穿上衣服走進(jìn)了這童話的世界。

雪花飄落到樹上堆積成各種各樣的形狀，有的像一條蛇纏繞在枝干上，有的像懶洋洋的熊趴在樹上睡大覺，有的像是一朵潔白的圓蘑菇……真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開。”我正看得如癡如醉的時(shí)候，被“咔擦”一聲驚醒了，循聲而去，原來是樹上的積雪太重了，把樹枝壓斷了。每幢房頂上的積雪已經(jīng)是厚厚的一層了，仿佛是大自然給它們戴上了一頂頂形狀各異的帽子——有尖尖的，有圓形的，還有方形的。屋檐下還懸著一根根冰掛，像瀑布從天而降。

雪花給大地鋪上了白白的地毯，我一腳踏下去又松又軟，一不小心小腿都沒進(jìn)了雪里，一步步走下去，雪地上留下了一串深深的腳印。我捧起一堆雪，想捏一個(gè)雪球，可是怎么都捏不緊。仔細(xì)一看，原來雪是粉末裝的，一顆顆晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照射下，如同熠熠生輝的鉆石。雪是什么味道的呢？我忍不住嘗了一口，冰冰涼涼的，沁人心脾。

北海道的冬天就是這樣一個(gè)童話的世界。

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【作文參考】 元宵節(jié)四年級(jí)作文模板

每個(gè)人的作文本都留下過自己美好的時(shí)光，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編特別整理出來的“【作文參考】 元宵節(jié)四年級(jí)作文模板”，歡迎您來這里參考。

今天是元宵佳節(jié)。晚上，我站在陽(yáng)臺(tái)玩耍，不一會(huì)兒，門外響起了敲門的聲音，打開門一看，原來是來舞龍燈。舞了一會(huì)兒爸爸給了他一些錢，他們便滿懷高興地離去。

看著天空中的煙花、地上的舞龍燈，我由感而發(fā)，寫下了二句雜詩(shī)：天空煙花已占去，地上龍燈又搶地。

我們一家人來到大街上，一路上都有龍燈的足跡，龍燈所到之處，人聲鼎沸，可謂是龍燈引領(lǐng)鄱陽(yáng)潮流。

我們一直追著龍燈。

走到一中，才知道龍燈到底有多長(zhǎng)，望不見頭也望不見尾，大約有一百五十米長(zhǎng)，不一會(huì)兒，又增了兩條龍，古人是雙龍戲珠，現(xiàn)在可是三龍戲珠。

這就是元宵，充滿煙花的元宵，充滿著舞龍燈的元宵。

【作文參考】 趣事四年級(jí)作文精選

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“【作文參考】 趣事四年級(jí)作文精選”，僅供參考，大家一起來看看吧。

在我豐富多彩的童年生活里有許多有趣的事，可我記得最清楚的還是撕日歷的那件事。

在我上幼兒園的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)每到休息日的時(shí)候日歷上的數(shù)字就是紅色的，于是我問媽媽：“媽媽，為什么每到休息日日歷上的數(shù)字就是紅色的呢？”媽媽笑著告訴我說：“因?yàn)榧t色的數(shù)字就代表星期六、星期日，在這兩天里小朋友和老師可以干自己喜歡的事呀！”“哦，原來是這樣啊！”我說了一聲。媽媽說完就去干活了，我偷偷摸摸地來到書房，拿起日歷，翻了起來，我看見黑色的數(shù)字非常多，紅色的數(shù)字非常少，隔五張才有兩張，我很生氣，刷刷幾下把黑色的數(shù)字撕了下去。這時(shí)媽媽走了過來，看見了，便問：“寶貝，你在干什么呀？”我回答說：“我在撕日歷，請(qǐng)您不要打擾我！”媽媽立刻哈哈大笑，說道：“傻孩子，你雖然把日歷撕掉，可日子還是要一天一天過呀。”我說“不嘛，不嘛，我要讓我、幼兒園的小朋友和老師做想做的事情！”媽媽說：“好好，媽媽就讓你和他們休息，好不？“”哦，太好嘍，太好嘍！“

現(xiàn)在，每當(dāng)媽媽和別人提起這檔子事，我都會(huì)羞個(gè)大紅臉，有時(shí)，我自己想起這件事，就會(huì)大笑不止，那時(shí)的我太幼稚了。

[參考作文] 作文400字四年級(jí)范本

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[參考作文] 作文400字四年級(jí)范本”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

聽完爸爸的敘述，我非常的震驚，怎么可能呀？100只小倉(cāng)鼠只有9只能夠平安的活到壽終。并且這9只中還未必一生幸福！

課堂上，老師遲遲未來，我和他在課上玩了起來，沒有想到，我們這玩得開心，老師突然進(jìn)來了，我們被叫了出去，但我們并沒傷心那年，我們上四年級(jí)。

在我經(jīng)歷的事情中，就像天上的繁星閃耀在我心頭，伴我度過每一個(gè)快樂的日子。在這些事情中，讓我對(duì)我印象最深刻的是我在讀一年級(jí)的時(shí)候。

研究生求職面試自我介紹篇8尊敬的各位老師，大家早上好,今天能夠在這里參加面試,我感到十分榮幸.我叫***，中共預(yù)備黨員。平時(shí)喜愛讀書和運(yùn)動(dòng)。200８年6月畢業(yè)于南華大學(xué)文法學(xué)院，獲學(xué)士學(xué)位。２００９年考入南華大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院，攻讀社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)碩士學(xué)位，研究方向衛(wèi)生法學(xué)。通過本科四年以及研究生三年的學(xué)習(xí)生活，使我具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力，在20xx年榮獲校研究生“乙等獎(jiǎng)學(xué)金”。同時(shí)，通過擔(dān)任學(xué)生干部，培養(yǎng)了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力，在20xx年榮獲南華大學(xué)“優(yōu)秀研究生干部”。讀研期間分別在《中國(guó)衛(wèi)生政策研究》、《中國(guó)醫(yī)療前沿》等雜志上發(fā)表論文４篇。以上經(jīng)歷增強(qiáng)了我的科研能力，并在衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法與衛(wèi)生法律法規(guī)方面積累了一定的知識(shí)。我相信我有能力勝任本工作，并為之而努力。懇請(qǐng)大家給我一個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝！

[日記借鑒] 四年級(jí)日記：無作業(yè)日1篇

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人在寫作文時(shí)沒有思路，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？下面是小編整理出來的《[日記借鑒] 四年級(jí)日記：無作業(yè)日1篇》，供大家參考，希望有用。

今天是星期二，要是沒放假的時(shí)候，今天應(yīng)該是無作業(yè)日，可是現(xiàn)在放假了，媽媽剝奪了我今天不做作業(yè)的權(quán)力。

一大早我就被媽媽叫了起來，然后看了一會(huì)書，就該去奶奶家吃飯的時(shí)間了。今天上午我的任務(wù)是學(xué)習(xí)畫畫，我用了一上午才畫好，可是爸爸依然說我畫的什么也不是，可是我已經(jīng)很努力了好不好，心里真的好生氣!

中午吃過飯的時(shí)候是十二點(diǎn)三十，爸爸媽媽就迫不及待的拉著我又回到了自己家，讓我寫十頁(yè)字典后才能看書，可是，今天是星期二，是無作業(yè)日啊!不過媽媽說星期二要上課，你今天上課了嗎?于是我就開始抄起了字典，對(duì)了，媽媽現(xiàn)在要求我用水筆抄字典，錯(cuò)了或者是寫不好就要撕了重寫，為什么字典要這么厚啊!

晚上爸爸上夜班，我再次參加了蝸牛老師給我們上的課，不過我依然是聽的多，發(fā)言的少，我感覺到蝸牛一班的小朋友都太優(yōu)秀了，所以我就很少說話，就安安靜靜的聽，這樣也挺好的!

好了我瞌睡了，我的無作業(yè)日又這樣的過完了。

【寫作參考】 介紹自己四年級(jí)作文壹篇

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？下面是小編為大家整理的“【寫作參考】 介紹自己四年級(jí)作文壹篇”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

我叫李怡婷，我今年10歲了。在xx中心小學(xué)上學(xué)。我上四年級(jí)了，一頭烏黑的頭發(fā)，一個(gè)小小的鼻子下長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴巴。我是個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我成績(jī)一般，也說不定，有時(shí)偏高，有時(shí)低一點(diǎn)吧。

我的愛好如天上繁星一樣多：聽歌，看書，文學(xué)等等。

我是個(gè)“小書迷”我看書時(shí)津津有味，不管是誰(shuí)也打擾不了我。就算吃飯時(shí)間到了，我也只是頭也不抬地說：“等一下”我看書就像在吃飯，吸收知識(shí)就飽了。我可是楊紅櫻的忠實(shí)讀者。楊紅櫻的書都快看完了。看了一次又一次，一次比一次精彩。既使我看了一百遍，也不厭煩。我愿意看到能背誦的程度。

我喜歡打羽毛球和踢毽子，它們是我運(yùn)動(dòng)時(shí)的好伙伴，好排擋。運(yùn)動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻陪著我。

這就是我。

作文推薦: 誠(chéng)信四年級(jí)作文精選

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。通過寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人都不明白寫作文的思路，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編整理出來的《作文推薦: 誠(chéng)信四年級(jí)作文精選》，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

什么能夠讓我們獲得信任？什么能讓我們收獲友誼？我可以毫不猶豫地回答你：“誠(chéng)信”！

古今中外，只有誠(chéng)實(shí)的人才能收獲信任、收獲友誼、收獲成功……大家一定記得那個(gè)叫《一諾千金》的成語(yǔ)典故吧！它講述了一個(gè)叫季布的古代人，許下的諾言總是能如期兌現(xiàn)，所以小時(shí)候就很受歡迎。長(zhǎng)大以后，他更加誠(chéng)信，身邊就有了一群好朋友，使他更是赫赫有名。大家都說：“得黃金千兩，不如得季布一諾。”“一諾千金”也因此誕生。由此可見，有誠(chéng)信是一件多么重要的事。相反，不誠(chéng)實(shí)的人總是會(huì)受到唾棄。就拿我以前的一個(gè)同學(xué)舉例吧！他是我的同桌，不但成績(jī)很差，而且也經(jīng)常撒謊。有一次，他帶了一個(gè)蘋果，吃完之后就從三樓順手扔到了樓下。校長(zhǎng)剛好走過去，果核就砸到了他，他一見連忙躲回了教室。校長(zhǎng)怒氣沖沖地來到我們班，問：“是誰(shuí)亂扔垃圾，砸到了我頭上？”我們互相看看，一幅奇怪的樣子，只有同桌嚇呆了，嘴里不停地嘀咕：“這不是我干的，這絕不是我干的……”我一見，知道是他干的，就立即舉手報(bào)告老師，老師生氣地斥責(zé)了他，并讓他向校長(zhǎng)道歉。

如今，我們雖然都不想犯錯(cuò)，但仍不可以犯了之后就放棄誠(chéng)信，只有一生誠(chéng)信，才能獲得信任，才能交到自己真正的朋友。

熱門作文: 四年級(jí)記事作文

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《熱門作文: 四年級(jí)記事作文》，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

“哎呦喂！和面好累呀！”猜猜看我為什么要和面？哈哈，告訴你，我要做彩色面條。

馬上要過新年了，我想給我家人送一份禮物。俗話說的好“大雪送鵝毛-禮輕情意重”，我的高智商腦袋想了半天，突然靈光一閃，有了，給他們做一碗彩色面條吧！

事不宜遲！我先找來面粉倒在盆子里備用。然后找來胡蘿卜、西紅柿、紫薯還有菠菜把它們分別榨成汁。最后把不同汁和上面。和面的時(shí)候我遇到一個(gè)大難題，就是面粘在手上怎么也弄不掉。急忙喊來姐姐幫忙，姐姐說把手上沾點(diǎn)干面粉雙手搓搓就掉了。我一試果然行。發(fā)現(xiàn)干活都有很多小竅門，以后要學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。和好的面把它揉成團(tuán)，哈哈，紅的是胡蘿卜和西紅柿的，紫色的是紫薯的，綠色是黃瓜和菠菜的。還是菠菜汁的面團(tuán)最好看。關(guān)鍵的時(shí)刻來了，那就是搟面，要用大力才行。我搟了一個(gè)面團(tuán)就累到不行了，媽媽要來幫忙我不愿意，因?yàn)槲矣X得這是我送給家人的禮物應(yīng)該我一個(gè)人完成。好不容易把面團(tuán)都搟完了，然后把它們都切成細(xì)細(xì)的面條。鍋里燒開水，面條倒入鍋里。哇塞！我的彩色面條完成了！看著鍋里五顏六色的顏色面條真的好開心。面條熟了我給家里每個(gè)人裝了一碗面條。大家都夸我的面條好好吃。 -

嘻嘻！做飯好好玩。下次我還要做一道美食給他們嘗嘗！