2025抒情作文早熟（合集十六篇）。

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。16篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的抒情的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

抒情作文早熟 篇1

冬天，學(xué)校舉行了一次拔河比賽。當(dāng)我們戰(zhàn)勝了五(2)班、五(4)班的時(shí)候，甭提有多高興了，因?yàn)橐酝覀儼鄰臎]取得過這樣好的成績(jī)。最后我們要和體育水平在學(xué)校數(shù)一數(shù)二的五(1)班比賽了。雖然五(1)班實(shí)力雄厚，可同學(xué)們個(gè)個(gè)信心十足。

比賽開始了，也許因?yàn)槲?1)班太驕傲的緣故吧，我們班輕易地拿下了第一局；第二局比賽開始了，裁判老師讓我們拿起繩子，可我們把繩子拿得太緊了，老師讓我們松一下手，誰知還沒等我們準(zhǔn)備好，哨聲已響，繩子一下子就被他們拉了過去去。觀賽的老師向裁判提出意見，可裁判卻堅(jiān)持維持原判。關(guān)鍵的第三局，同學(xué)們失去了信心，最后，我們輸了。

同學(xué)們都很傷心，就連一些男同學(xué)也哭了。因?yàn)椴门惺俏覀兊捏w育老師，有的`甚至發(fā)誓再也不上體育課了。

看到這番情景，徐老師安慰我們說：“今天，看得出同學(xué)們都是努力的，取得了第二名，也很不錯(cuò)！”我們哪里聽得進(jìn)這些話，心里還是不服氣。徐老師掃視一下全班，神情嚴(yán)肅地說：“請(qǐng)大家想一想，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上究竟什么更重要？因?yàn)橐粫r(shí)的失利而責(zé)怪老師，應(yīng)該嗎？再說，雖然第二局輸了，第三局也是可以爭(zhēng)取的呀?！?/p>

聽了徐老師的話，同學(xué)們恍然大悟。是啊，比賽的目的不光是為得獎(jiǎng)牌，還有比獎(jiǎng)牌更重要的。

抒情作文早熟 篇2

我思念我的同學(xué)，思念家人，離別后，再也不曾見面，多希望你永遠(yuǎn)不要忘記過我的存在，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記同學(xué)和幫助過我的朋友，是他們的.友誼讓我懂得人間自有真情在，我永遠(yuǎn)記得：曾經(jīng)有那么一個(gè)人，在小學(xué)的生活里，曾和我一起玩，一起學(xué)習(xí)一起做作業(yè)，如今，我們也已經(jīng)不能再同一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)啊，，雖然不能同在一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)，但是我們一定要蒸蒸日上，不要讓自己的父母擔(dān)心，難過，如果為父母著想，我一定不會(huì)辜負(fù)父母的一片好心，日后我一定要好好學(xué)習(xí)的。

我的同學(xué)和朋友們，不要忘記我的存在，放寒假我一定要回去找你們一起聊天的。

我是你的好朋友：茵

抒情作文早熟 篇3

在我的記憶里，那個(gè)花園里的草永遠(yuǎn)是翠綠的，永遠(yuǎn)是富有生機(jī)的，永遠(yuǎn)是充滿生命力的。

一次，我準(zhǔn)備去花園里玩耍，想著一進(jìn)去就能看見充滿生機(jī)的'小草，我的心很是期待，因?yàn)槲乙呀?jīng)好久沒去那個(gè)花園了。

走進(jìn)花園，我看到的確是一大片一大片的黑色，那么死氣沉沉。我的心在哭喊：是誰把這里的草燒了？是哪場(chǎng)大火把這里的草燒沒了？我低垂著頭，看著腳下的黑色，想著本來我可以靜靜地坐在旁邊的長(zhǎng)椅上，看著富有生命力的小草隨著微風(fēng)擺動(dòng)，但是，現(xiàn)在看到的卻是無盡的黑色。

第二年的春天，我又來到這個(gè)花園，一進(jìn)入花園，我的眼前一亮：去年黑黑的一片早已變成了碧綠色?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，一陣微風(fēng)吹來，那些小草仿佛在向你微笑和歌唱，告訴你它們的生命力有多么頑強(qiáng)；也仿佛在向你招手和跳舞，告訴你命運(yùn)要掌握在自己的手里。無論風(fēng)吹雨打，無論嚴(yán)寒酷暑，無論狂風(fēng)驟雨，小草都是那么堅(jiān)韌不拔，它們渴望生命，渴望生存，于是又頑強(qiáng)地站了起來。

走出花園，我深深地陷入了沉思：小草都那么珍惜生命，我們每一個(gè)人又有什么理由不珍惜生命呢？

抒情作文早熟 篇4

故鄉(xiāng)，這個(gè)詞離我已遙遠(yuǎn)，但故鄉(xiāng)的味道，我仍記憶猶新。

我的故鄉(xiāng)丹東分外獨(dú)特，因?yàn)樵谀抢餂]有菜市場(chǎng)，都是擺著地?cái)傎I菜的。獨(dú)特，就獨(dú)特在這兒。

那是好幾年之前了，我回到丹東，姥姥領(lǐng)我去那條擺滿了地?cái)偟男〗仲I菜。正是早晨，來買菜的人挺多，小街上熙熙攘攘的。

走在小街上，四處是賣菜的吆喝聲。賣螃蟹嘍!賣洋柿子啰!充滿了濃濃的東北味兒。各種各樣的菜、肉、水果琳瑯滿目，在南方見過的'、沒見過的都有。那菜簍子里，若裝的是菜，一聞就滿腔是香味兒。若裝的是這臨海小城盛產(chǎn)的海鮮，則仿佛就置身于幾公里之外的海邊，聞著都是大海那有點(diǎn)腥但很新鮮的味道。若裝的是水果，就不得了啦，只要是路過的人，不管是不是要買，都會(huì)說上一句：讓我嘗嘗這水果甜不甜，然后拿上一個(gè)塞到嘴里。

與其說這里是賣菜的地方，不如說是聊天的地方。人們買著菜，就和菜販子聊上天了，一開始還是在說這海兔子鮮不鮮，小青菜脆不脆，到了后來就聊到了家里的孩子和養(yǎng)的小貓小狗。聊一兩分鐘也就算了，若是遇到了能講的人，有可能說個(gè)十幾分鐘還不罷休呢。那菜販子大多也脾氣好，不嫌他們煩，陪他們聊著。小街上充滿了人情味。

那有著菜香味兒、海鮮味兒、水果味兒和東北人的人情味兒的小街，充滿了故鄉(xiāng)的味道。

抒情作文早熟 篇5

今天是中秋節(jié)，因?yàn)槭艿搅耸?hào)臺(tái)風(fēng)森拉克的影響，天空中下著雨，有時(shí)下的很大，有時(shí)下的很小，滿天的烏云把天空中的月亮遮住了，我們不能像去年那樣在瓜子湖邊賞月。不過，并沒讓我們掃興。爺爺奶奶都來到我的家過節(jié)日，他們買來了很多東西：有魚、有蝦、有肉。媽媽呢，買了好多水果，有梨、有龍眼、有桃子、還有蘋果。真是五顏六色，琳瑯滿目。哦！忘了告許你們還有一盒大大的月餅。我們吃好了飯，開始準(zhǔn)備拜月亮婆婆，先把桌子搬到陽臺(tái)上去，然后插上臘燭，把水果盤盤放好，擺上月餅，最后點(diǎn)上火，火苗在黑暗中不停的跳動(dòng)。

我想，我們現(xiàn)在是多么幸福！可是在今年的i汶川大地震中，失去親人的一些孤兒，他們卻不能和家人在一起快快樂樂的.過節(jié)日，吃月餅，再也不能在回到以前那幸福的家庭中去。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，聽父母的話，聽老師的話，不斷的努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。雖然，這一次沒有看到圓圓的月亮，但我相信，明年的月亮一定會(huì)更佳大更佳圓。

抒情作文早熟 篇6

向日葵說，只要你向著陽光努力向上，生活便會(huì)變得單純美好。

——題記

向日葵實(shí)在是不平凡的，我要贊美向日葵!

小時(shí)候的我總愛時(shí)時(shí)往老家跑，一是為了與昔日的小伙伴玩耍，二是為了那一園子向日葵。

那時(shí)的它們還不到胸口高，矮矮的、小小的擠在一起，像是在互相依偎著取暖。嫩綠色的花桿又細(xì)又脆，讓人禁不住擔(dān)心它會(huì)不會(huì)因?yàn)橹尾蛔∧谴蟠蟮淖厣ūP而斷掉。金色的花瓣也沒長(zhǎng)齊，稀稀疏疏地圍在花盤周圍，無力地打著卷兒。

可是，雖然那時(shí)的向日葵并不美，甚至顯得有些死氣沉沉，但對(duì)兒時(shí)的我來說，依然是無比珍貴的寶物。我常常在花叢間穿梭，欣賞著雪白的蝴蝶和黃胖的蜜蜂翩翩起舞。

上學(xué)后，我回老家的次數(shù)漸漸少了，一年也才回去兩三次，那一園向日葵，我兒時(shí)的玩伴，自然而然也就被我拋到了腦后。

月考結(jié)束后，我抽出時(shí)間回了趟老家，當(dāng)我憑記憶繞到那一片葵花田前時(shí)，卻被眼前的景象震驚到說不出來話。

花田還是記憶中模樣，樹枝扎的圍欄，棕黃色的土地?？煽▍s與記憶中的模樣相差甚遠(yuǎn)。

一株株向日葵筆直向上，昂首挺胸，高貴之余卻又不失質(zhì)樸。

曾經(jīng)一度使人擔(dān)心的細(xì)瘦花桿早已變得粗壯結(jié)實(shí)，兩旁生著毛剌剌的翠綠葉片，葉尖微微下垂，做出“請(qǐng)”的姿勢(shì)，似乎是在歡迎我的到來。

我仰頭向上看，望著這不知比我高出多少的向日葵，望著它棕色的花盤與密扎扎的金色花瓣，感受著它蓬勃的.生機(jī)與活力，像是在仰望著一輪新生的旭日。那抹明艷的金在我的眼前跳動(dòng)，渲染出生命的顏色。

向日葵絕對(duì)是陽光最忠誠(chéng)的信徒，聽名字就知道，它會(huì)用一生去追尋陽光。

清晨，它用最昂揚(yáng)的姿態(tài)去迎接初升的朝陽;傍晚，它用最溫柔的神情與落日道晚安?；ㄩ_花落間，洋溢著的是無限的憧憬與希望。

我贊美向日葵，因?yàn)樗_花時(shí)熱烈張揚(yáng)，結(jié)籽時(shí)質(zhì)樸純真。更因?yàn)樗窍蛑柟馀ο蛏?，傾盡全力追求美好的品質(zhì)。

向日葵金燦燦的精神照耀著我，我要高聲贊美向日葵!

抒情作文早熟 篇7

雨，雖然很平凡，但是平凡中帶著無窮的力量，那雨是植物的主，同時(shí)也是我們?cè)谏钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?。我愛雨，愛在雨中散步。因?yàn)槲矣X得那種感覺是特別的，也是美妙的。

雨，像天庭飄下來的千萬條銀絲；雨絲是那么的細(xì)，那么的綿，就像春天空中漂浮的柳絮；雨點(diǎn)兒落在我的頭上，身上，我仰面向上，閉著眼，張著口品著那點(diǎn)點(diǎn)的`雨珠，頓時(shí)，我覺得自己仿佛在細(xì)雨的澆灌下又長(zhǎng)了許多……

豆豆般的雨點(diǎn)落在大地上，濺起水花 ，那水花如同一個(gè)個(gè)小小的噴泉。水花落在地上的時(shí)候，又變成了一個(gè)個(gè)小水泡，小水泡看起來就像一頂頂透明的小帽子。細(xì)心看那雨點(diǎn)變成一個(gè)個(gè)小帽子的過程，真是有趣極了！雨絲細(xì)細(xì)的，像繡花針，斷斷續(xù)續(xù)的直播到地里；有好像無數(shù)珍珠從天上灑下來，遠(yuǎn)處的青枝綠葉，顯得親翠欲滴。茫茫的雨簾，卻似輕煙籠罩，大地上蕩羨著清香的泥土氣息，清爽怡人，這真是一幅美麗的春雨圖啊！

抒情作文早熟 篇8

窗前的梧桐樹，“中國(guó)梧桐”是梧桐科梧桐屬的植物、別名青桐、桐麻，也屬落葉大喬木，高達(dá)15米;樹干挺直，樹皮綠色，平滑。原產(chǎn)中國(guó)，南北各省都有栽培，它挺拔，堅(jiān)強(qiáng)，高大，每一個(gè)季節(jié)，都有著不同的姿態(tài)。梧桐樹大概有十幾米高。

記得我第一次見到它時(shí)，他筆直的站在那里，舒展著手臂。鳥兒在她的肩膀上的家里唧唧喳喳的叫著，似在抱怨酷暑的天氣，梧桐它聽見了鳥兒的抱怨，用它墨綠的樹葉遮蔽住陽光的烘烤。像一個(gè)母親一樣保護(hù)自己的孩子。

之后的三年里，我看著它度過春夏秋冬，每當(dāng)我心情不好時(shí)，便看向窗外。它站在窗外，讓風(fēng)吹動(dòng)著它的樹葉，慢慢地，我心中的煩悶也讓風(fēng)吹散了。

秋天，梧桐葉變成了金黃色，在陽光的.照耀下，金光閃閃的，好不漂亮。尤其是當(dāng)風(fēng)拂過葉子金光波動(dòng)，發(fā)出嘩嘩的歌聲，甚是動(dòng)聽。

冬天，梧桐的樹枝上光禿禿的，露出它的肌膚。冬日的陽光，沒有那么熱烈，懶洋洋的撒在它的枝干上，竟也是無比和諧。

春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，梧桐從睡夢(mèng)中蘇醒，那張開的手臂，你是在伸懶腰么?嫩綠的的新芽在枝干上，迎著陽光，竹筍一樣冒了出來。

夏天，酷熱的陽光仿佛要把大地蒸烤一般，大家都躲在教室里，開著空調(diào)緩解著熱氣，可梧桐并不在意，依舊筆直的站在那里。

說起梧桐，它給我印象最深刻的是一場(chǎng)大雨，我鑒證了它的堅(jiān)強(qiáng)。那天天空陰沉沉的，剛上課沒一會(huì)兒，便開始下雨，雨愈下愈烈，豆大的雨滴砸在玻璃上，咚咚咚的聽著人心慌，唯恐玻璃裂開。我透過玻璃看見梧桐，挺拔的身影依舊筆直，不畏懼風(fēng)雨，風(fēng)狂亂的吹著，周圍的小樹都吹彎了腰，只有它依舊筆直，不畏懼風(fēng)雨的摧殘。

抒情作文早熟 篇9

我有許多心里話，在x月xx日這一天，我把一些心里話告訴了爸爸。

今天早上吃飯的時(shí)候，弟弟拿著筷子敲桌子，奶奶聽見了也不管他，我敲桌子的時(shí)候，奶奶就吵我，弟弟敲的時(shí)后，為什么不說他？爸爸解釋說：“一是：他小，二是：他不懂事，說他他又不聽，所以沒人理他。你比他大，比他懂的多，所以吵你不吵他?！蔽倚睦锊环?，弟弟都多大了，還說不懂事？分明是袒護(hù)他，我想想就有氣。每次我和弟弟打架，都是弟弟先挑起的戰(zhàn)爭(zhēng)，可最后還怨我，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出?。∥易屑?xì)想了想，我現(xiàn)在還是屬于一個(gè)弱小的樹苗，正是接受陽光的'沐浴，接受修理歪枝黃葉、治理蟲害的小樹苗。等我長(zhǎng)大了，一定是一棵造福國(guó)家、造福社會(huì)的棟梁之才。我要用自己的一言一行去影響弟弟，把他也培養(yǎng)成一個(gè)棟梁之才。

同時(shí)，我也希望爸爸媽媽能和我多溝通溝通，我不想把心里話憋在心里，想把它說出來。

抒情作文早熟 篇10

從相逢到相識(shí)，從相識(shí)到相知，從相知到相戀，我們都愛了。曾經(jīng)天真的以為，不管時(shí)間有多長(zhǎng)，有始無終，都會(huì)永恒不變。后來才發(fā)現(xiàn)，一味的追求且執(zhí)作與一份感情，原來是如此的刻骨銘心，彼此都痛了。

或許，我們都還心存眷戀，明知難分難舍，最終還是揮手別離。走了，散了，也淡了。

或許，我們都不愿紛擾彼此，不再回首往昔的歲月。那里有流逝的幸福，也有刻骨的痛楚。最后，形同陌路，嫣然一笑間，少了言語，勉強(qiáng)得好無力。

漸漸的我們走遠(yuǎn)了……

見證了初戀的年華，懂得了……愛情是那么的現(xiàn)實(shí)，還是婚姻來的突然實(shí)現(xiàn)可靠。凝視著眼前最美麗的景象。

那千百次的輪回轉(zhuǎn)輾，只為你一個(gè)人的今生，那千百次回頭，也才發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)人在獨(dú)唱、做作。

光陰似箭，任憑歲月蹉跎，日隔幾度，已時(shí)過境遷。如今，歲月靜好，默默守望，不曾看見昔日的傷。

依然清晰的記得——春天，春花的`嬌艷，雖然美不勝收，風(fēng)姿卓越，但總是很短暫的嫵媚。繁華一季，花枝別離，物事人非雨蔬漓，層層落紅間，堆積著萬千愁緒，總有一絲淡淡的憂傷。

而今，春天初至。一個(gè)人游離在鄉(xiāng)間小道，輕踏著層層雪花，回首曾經(jīng)的誓言。最后，淡望著這貞絕美的風(fēng)景，淺唱著那幾首你說過的歌謠，一個(gè)人孤單的走過。

抒情作文早熟 篇11

春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，它有著四千多年的歷史。在這一天里，不管是誰，都必須回家團(tuán)圓，一起吃年夜飯。然而，今年的除夕之夜，我想：我要改過自新，以一個(gè)嶄新的面孔來迎接春節(jié)，迎接新年的到來。當(dāng)我正在總結(jié)20xx，展望20xx時(shí)，一陣陣“噼哩啪啦”的鞭炮聲打斷了我的思緒。不一會(huì)兒，空氣中便彌漫了濃濃的火藥味。我猜想，此時(shí)豈不正是家家戶戶團(tuán)圓、一起吃年夜飯的時(shí)候吧！

除夕之夜，忙碌了一天的外婆把豐盛的年菜擺滿了一桌：糖醋排骨、紅燒肉、辣椒炒肉……但這些都只是前菜，當(dāng)外婆短處一盆慢慢的豬蹄時(shí)，我們頓覺食欲大開，禁不住狼吞虎咽起來。不一會(huì)兒，大家便到齊了，一個(gè)個(gè)都入了座。合家團(tuán)圓，圍坐桌旁，一起開開心心的吃年夜飯，個(gè)個(gè)喜笑顏開，相互舉杯敬酒便是祝福。話語聲、碰杯聲、歡笑聲……聲聲悅耳，句句動(dòng)心，合成了一首熱鬧非凡的`交響曲，在除夕的夜空中飄蕩。

春節(jié)是集中展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的節(jié)日。過春節(jié)，是對(duì)和平、友誼和親情的守護(hù)和激勵(lì)，是對(duì)未來美好生活的祈禱和祝福。春節(jié)是融合了五千年來中國(guó)及東方之源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化，受人喜愛，深入人心。如今，春節(jié)不但深入中國(guó)人心，更加深入了外國(guó)人的心中。重家庭、重親情，中國(guó)人、外國(guó)人乃至全世界都一樣。在一些有中國(guó)人的國(guó)家和地區(qū)，外國(guó)人也同中國(guó)人一起過春節(jié)。除了原來的幾千萬華人華僑和留學(xué)人士之外，如今還有很多有志中國(guó)人也同樣走出了國(guó)門，去發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的中國(guó)文化，當(dāng)然，也有許多外國(guó)人也來到了中國(guó)，來取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)先進(jìn)文化。人的進(jìn)進(jìn)出出，勢(shì)必會(huì)造成文化的進(jìn)進(jìn)出出，有“西學(xué)東漸”，也有“東學(xué)西漸”，你中有我，我中有你，東西方互相吸收彼此文化之精華，取長(zhǎng)補(bǔ)短，凡是先進(jìn)的、文明的文化便是世人所歡迎的。文化交流注定會(huì)使中國(guó)和世界文化更加文明，生活更加多彩。

我希望今后我們的中國(guó)不僅是一個(gè)大國(guó)、強(qiáng)國(guó)，更是一個(gè)經(jīng)濟(jì)軍事強(qiáng)國(guó)，成為一個(gè)文明且強(qiáng)大的國(guó)家，也希望今后的生活更加多姿多彩。

抒情作文早熟 篇12

敬孝，一直是社會(huì)與家庭義不容辭的責(zé)任和義務(wù);敬孝，也是人類與生俱來的自然情感。我們每個(gè)人都會(huì)垂垂老去，今日敬孝他人，他日被人敬孝!古人對(duì)“孝道”極為重視的，早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，孔子就提出了“百善孝為先”理念，不僅如此，古代也更有舉孝廉之說，也就是用“孝廉”來選拔官員。古人認(rèn)為：“忠臣必出孝悌之家”。即一個(gè)真正懂得孝親的人，都會(huì)有一顆感恩心，誠(chéng)敬心，也會(huì)形成重情重義、感恩思源的價(jià)值觀。事實(shí)上，許多事例也印證了這一觀點(diǎn)，古今中外，許多有出息，大有作為之人，大凡都是忠孝兩全。

孟子也說過：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！逼湟馑季褪窃谌伺c人相處中，應(yīng)當(dāng)推己及人，推恩及人，使孝道得以升華。最終上升至社會(huì)的友愛溫馨、和諧安定。在我們當(dāng)今社會(huì)，和諧穩(wěn)定是前提，而維護(hù)和諧，也需要胸懷至誠(chéng)感恩之心。感恩與和諧相伴，感恩之心會(huì)有力的化解人與人之間的鴻溝，甚至人與自然之間的`矛盾。

一個(gè)心懷感恩的人，他一定會(huì)善待生活，善待他人，如果人人胸懷感恩，社會(huì)就會(huì)更加美好、更加和諧。有人說：“生活就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭?！备卸饕踩缡牵?dāng)我們置心感恩時(shí)，我們就會(huì)覺得有些抱怨是無謂的，有些煩惱是不應(yīng)該的，感恩敬孝才是對(duì)生活的熱愛。

抒情作文早熟 篇13

去年的冬天，下了一場(chǎng)很大的雪，鵝毛般的雪花打著滾地往下落，還夾著些冰雹。

大雪過后，地上積了好幾厘米厚的雪，做累了作業(yè)的我，走下單元樓，去呼吸新鮮空氣，順便舒展一下心情。

小區(qū)里有許多矮矮的樹，壓滿了雪，還掛著冰棍，好像很累的樣子。整個(gè)世界仿佛只剩下黑白兩色，白色的雪，微微露出的黑色樹干。

走了一段，開始覺得有點(diǎn)無聊，轉(zhuǎn)了個(gè)彎，突然眼前一亮，一抹嬌艷的紫紅出現(xiàn)在茫茫白色之中，那是什么？走近一看，竟是一朵美麗的臘梅！真是令人大吃一驚，不由細(xì)細(xì)觀察起來。

真是不看不知道，一看嚇一跳，那朵梅花上覆蓋著厚厚的比它身軀重幾倍的冰雪?；▋航o人的感覺總是嬌嫩的，高貴的，易折損的，可這一朵沒有像其他的“花姐妹”那樣，因?yàn)槌惺懿涣硕蛄悖炊杷亮?，迎雪接風(fēng)，并奮勇地吐露著醉人的'香，似乎對(duì)眼前的風(fēng)寒和壓力毫不在乎，真是不可思議！

我忍不住又仔細(xì)觀賞那朵梅花，不，應(yīng)該是那一抹堅(jiān)強(qiáng)的紅，不禁心中一震，是啊，生命最重要的，就是勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，不論你多弱小，不論你的挫折有多少。

大家的教室里也掛著一幅梅花圖，旁邊有兩句古詩——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我的感受從沒有如此深刻，只要你還有生命，就是活著；只要活著，便不能放棄那一絲希望，哪怕生存的可能微乎其微，也要永遠(yuǎn)追求那屬于自己的燦爛！

事情已過去很久了，可每當(dāng)遇上困難，我就仿佛又看見那朵老天給它極其惡劣條件卻仍舊頑強(qiáng)抵抗不屈向上的雪梅！給我勇氣，給我信心，在我心中怒放，永不凋謝！

抒情作文早熟 篇14

秋天又來了，又是綿綿細(xì)雨遮蓋了整個(gè)天空，我一伸手，雨滴滴答答落在了我手上，是那么舒服。突然，我看見了那頂花雨傘，我又想起了那個(gè)發(fā)生在秋天的美麗故事……

那一天，雨來去無常，一會(huì)兒下傾盆大雨，一會(huì)兒又細(xì)雨綿綿。當(dāng)我正要跨出幼兒園的大門時(shí)，雨又下了起來，我沒辦法，只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘‥‥‥雨好像在跟我開玩笑似的下著。終于，我熬不住了，正要拿起書包沖時(shí)，她出現(xiàn)了，遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看，是她，便對(duì)她說：你把雨傘借給了我你怎么辦？沒事，我家離學(xué)校近。她說著。當(dāng)時(shí)，我也沒多想就撐起傘回家了。

第二天，我拿著那把花雨傘正要還給她時(shí)。她卻不在。老師上課時(shí)對(duì)我們說：有一個(gè)同學(xué)今天生病了，不能來學(xué)校，請(qǐng)住在洋沙山的同學(xué)把她的作業(yè)帶去！洋沙山！她的家竟住在洋沙山，這個(gè)地方乘車要乘半個(gè)小時(shí)呀！再說她家又要走很遠(yuǎn)的路，不生病才怪呢！當(dāng)時(shí)，我十分懊悔，因?yàn)楫?dāng)初如果我沒拿她的'傘，她就不會(huì)生病，不生病，她今天就可以開開心心地來學(xué)校。嘆，這都是我的錯(cuò)，我真不該拿這頂傘呀！下午，她來到了班級(jí)，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿著那頂花雨傘對(duì)我說：怎么樣，沒淋濕吧？我紅著臉說：沒有，我對(duì)不起你。沒事，不就是生了一場(chǎng)病嘛，何足掛齒呢？說完，我們倆開心地笑了。

幼兒園結(jié)束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個(gè)鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的花雨傘。

我摸著那頂花雨傘，那個(gè)同學(xué)的音容笑貌又浮現(xiàn)在了我面前。啊，那頂令我喜愛的花雨傘，不知何時(shí)才能與你主人相間呢？

抒情作文早熟 篇15

寒冷的風(fēng)無情的吹著，吹黃了綠葉，吹走了溫暖，吹得每個(gè)人心里涼颼颼的。樹枝在風(fēng)中害怕地顫抖著，片片黃葉飛舞著，隨風(fēng)飄落。光禿禿的街道顯得更冷了。

走在街上，我的手是冰冷的，而心則早已凍得麻木了，甚至感覺不到冷了?？荚嚨某煽?jī)像風(fēng)一般吹來，吹散了昔日的快樂，吹走了媽媽的笑臉，只吹來了漫天的風(fēng)塵，使人睜不開眼，透不過氣。

每當(dāng)一科成績(jī)公布后，我就會(huì)看見不同的臉，高興的，悲哀的，面無表情的，毫不在乎的……我看不到自己的臉，卻可以感到我的臉在發(fā)燒，我的心在流淚。

天是灰的，心是冷的。在看到了糟糕的分?jǐn)?shù)后又不得不面對(duì)那接踵而來的年級(jí)大排隊(duì)及家長(zhǎng)會(huì)。我已經(jīng)深深懂得當(dāng)年項(xiàng)羽為何甘愿自刎也不肯回江東見父老鄉(xiāng)親。項(xiàng)羽的心情我也一樣有，但我不會(huì)像他一樣。所有的成績(jī)都不如我想像中理想，也許是我將目標(biāo)定的太高了。雖然永遠(yuǎn)只有一個(gè)，但是那卻是每個(gè)學(xué)子永恒追逐的夢(mèng)想。

我們往往以為自己已經(jīng)拼了命，可是也許對(duì)手比我們更拼命。有的'時(shí)候我們以為蒼天不負(fù)苦心人，但是卻總是在比較后看到“天若有情天亦老”。

悲痛欲絕也好，追悔莫及也罷，既然還活在這個(gè)世界上，就不得不學(xué)會(huì)正視現(xiàn)實(shí)。雖然有人說，考試除了使的自尊心得到滿足外，其余人的自尊都不同程度的受到傷害。但就目前而言，考試仍是惟一能檢驗(yàn)人們掌握知識(shí)程度和多少的手段，而且還不知道要延續(xù)到什么時(shí)候。

為了不作那被風(fēng)卷走的黃葉，我們現(xiàn)在也只有“咬定課本不放松，任爾東西南北題?！睙o情的“風(fēng)”就這樣一年一年的吹著，吹白了老師的黑發(fā)，吹淡了我們的青春。

抒情作文早熟 篇16

“早戀是一朵含苞的花，

苞里裝著對(duì)異性的關(guān)愛。

千萬千萬別把它撕開呦，

它會(huì)因此而枯萎，衰敗?！?/p>

這是一首知心姐姐寫給所有因早戀而煩惱、憂愁、彷徨的少男少女的小詩。

早戀是什么？當(dāng)我們很小的時(shí)候，并沒有考慮過男、女之間有什么差異。當(dāng)我們一天天長(zhǎng)大，我們不僅關(guān)心我們周圍同性的伙伴，而且也開始悄悄地把目光投向了異性的朋友。這說明我們長(zhǎng)大了，我們知道這個(gè)世界不止是由男性也不止是由女性組成的。我們開始注意那些組成這個(gè)世界的另一半的人們，對(duì)他們產(chǎn)生一種從未有過的有些神秘有些朦朧的情感。這種情感實(shí)際上就是對(duì)于異性的關(guān)愛。這個(gè)異性可能是高年級(jí)的大哥哥，可能是同窗的女孩，可能是自己的老師，可能是鄰居家的小妹，也可能是影星、歌星，可能是某一個(gè)人，也可能是某幾個(gè)人。這種關(guān)愛是人類所擁有的一種美好的情感，我們應(yīng)該好好的保護(hù)它。怎么保護(hù)呢？就象對(duì)待一朵含苞的花兒一樣。善良的擁有愛心的人們是不會(huì)忍心把含苞的花強(qiáng)行掰開的，我們會(huì)等待花兒自然地成熟，一層層的.綻放，那時(shí)開放的鮮花才是最美的。如果我們狠心地把花朵掰開的，讓它嬌嫩的花瓣接受風(fēng)吹魚打日曬的折磨，它會(huì)因?yàn)槌惺懿蛔《菸⒌蛄愕摹Ｔ鐟僖彩且粯?。我希望所有擁有那份?duì)異性的關(guān)愛的男生、女生，請(qǐng)把你們的這份情感珍藏起來，就象花兒把它的花蕊一層層的包裹起來一樣，因?yàn)檫€不到綻放的時(shí)候。在這段時(shí)間里，努力充實(shí)自己，豐富自己，就象花兒在積聚能量。等到有一天，成熟的季節(jié)到了，再一層層的綻放自己的美麗吧。到那時(shí)，你的父母、朋友、師長(zhǎng)都會(huì)為你祝福，為你喝彩的！