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今日作文: 偉人的事跡作文800字(經典版)
作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣,作文,通俗來講就是撰寫文章。很多人都認為作文非常難寫,所以說,寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么一篇作文要怎么才能寫好呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《今日作文: 偉人的事跡作文800字(經典版)》,供大家參考。

居里夫人“幸運”的失戀
1883年,16歲的波蘭姑娘瑪麗亞,即后來的居里夫人,到某貴族之家當家庭教師,她計劃掙一些錢出去上大學。兩年后,這家的長子卡西米爾與瑪麗亞相戀,瑪麗亞剛過19歲,他們計劃結婚。當然,上大學是不可能的了。
可是,由于門第不同,他們的婚姻遭到卡西米爾父母的堅決反對,意志薄弱的卡西米爾屈從了父母。瑪麗亞痛苦萬分,竟準備“同塵世告別”,但她終于憑著頑強的意志克制住自己。于是,她把個人的不幸化為獻身更大目標的動力,化為教育培養(yǎng)當?shù)刎毧嗪⒆拥纳菩囊约爸簧砀鞍屠枨髮W的勇氣。
人們認為,這是一次幸運的失戀。否則,她的歷史將會重寫,人類將失去一位迄今為止最偉大的女科學家。
分析:居里夫人的失戀是她人生的一次挫折,從挫折與痛苦中解脫出來,重新振作,投入到科學研究中,她才有了后來的成功。
話題:“挫折與成功”“意志的力量”“轉折” 艱難困苦鑄人才
米勒是19世紀法國著名的作家。他生于農家,年輕時跟人學畫,因為不滿其老師浮華的藝術風格,便離開了他的老師。后來,他在巴黎以畫裸體畫糊口,漸漸地他對此種藝術感到厭倦,但其他題材的畫也賣不出去,因此,一度陷于貧困、苦惱和絕望的深淵。為生活所迫,他只好離開巴黎,住到鄉(xiāng)下。在農村,他依然未能擺脫貧困,但美麗的大自然、淳樸的農民和農家生活,激起了畫家的創(chuàng)作激情。他忍受了一切艱難,堅持創(chuàng)作,創(chuàng)作出了許多著名的作品,如《播種者》等。
分析:人的一生都會遇到千辛萬苦,甚至疾病、死亡。不怕困難、挫折,努力奮斗,定能書寫輝煌的人生。 ”
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今日作文: 難堪的第一次作文800字作文(經典版)
懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學生是非常重要的,作文,是學生的一種寫作能力的練習。很多人都認為作文非常難寫,如果想把作文寫好,自己肯定是要下功夫的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢?以下就是小編給大家收集整理的“今日作文: 難堪的第一次作文800字作文(經典版)”,希望對您有一定的幫助。
在記憶的長河中,無數(shù)個第一次如疊羅漢般疊在我的心頭,這期中大部分都是平淡無味的小事,唯有那一次罰站,讓我緊張,讓我難堪,讓我懷念。
那是培訓班最后的日子,課堂上少了些以往的有趣、快樂,多了一些乏味和緊張,死知識全程在我的耳畔邊徘徊。
向窗外望去,下了一個世紀的雨終于停了。萬物睜開了惺忪的眼睛,金色的陽光撒在樹上,撒在操場的單杠上,也灑進了我貧瘠的心里。我第一次向往著外面偌大的操場,向往著去那里無憂無慮地玩耍,第一次對老師吐出的知識感到厭煩。我在心中正苦苦哀求著下課鈴聲的到來。
突然,一聲巨響刺透了我內心的焦急。李澤成,請你回答這一道題!我嚇了一大跳,便蹭地從位子上跳了起來,我望著黑板上復雜的題目和公式,心中咯噔一下。陽光在我眼前跳躍,我卻絲毫感覺不到溫暖。我微抿著嘴唇,手指冰涼,心中卻是火一般地急:我連問題都搞不清楚,這可讓我咋回答啊?隨后,不吭聲的我招攬了大家的注意,同學們的目光密密麻麻如一張網向我撲來,似乎自己是班中的異類。當然,最讓我懼怕的就數(shù)老師了,他用殺人般的眼神死死盯著我看,好比就是一臺聚光燈從頭到尾作文向我照射著,是我吞吞吐吐地說出了幾個字,卻再也說不下去。如果此刻地下有通道,我估計早結盾身而溜了。老師的眼光中多了幾分疑惑,轉而又加了幾分耐人尋味的意思。空氣是死一般的寧靜,讓人有一種要窒息的感覺。
坐下,下課到我辦公室一趟!
我羞愧地坐下了。窗外,陽光更加肆無忌憚地潑灑著自己的熱情,可是我越看越覺得刺眼。無心與此,作低頭沉思狀,想象著被老師叫到辦公室的無限種可能。
之后,悅耳的下課鈴聲從我耳邊響起,這也意味著倒霉的時刻降臨,我來到了老師辦公室,空氣一下子沉重了許多,老師抬起頭看著我?guī)酌耄瑢ξ叶裕菐酌耄帽葞讉€世紀一般的長。老師用質問的語氣問著我:怎么了?上課開小差了?嗯是老師那犀利的眼光嚇得我只吐出幾個字的音節(jié)。隨后,老師把手一揮,像是驅趕著煩人的蒼蠅般,把我轟出了辦公室,當然,我也只好泱泱地回了教室。
不知什么時候,窗外下起了雨,淅淅瀝瀝,如泣如訴。果然是多事之秋。
現(xiàn)在回想起來,那場面還能清晰地呈現(xiàn)在我的腦海里,雖然它早已化成云霧,被微風吹散了,可這一件事深深地烙在了我的心頭。
今日作文: 柳樹作文(經典版)
相信無論是學習還是工作中,我們都接觸過作文,作文可以通過文字,讓我們感性思維更細膩。很多人寫出來的作文都是千篇一律,想要提高語文分數(shù),作文首先就要把握好。那么一篇作文要怎么才能寫好呢?小編為此仔細地整理了以下內容《今日作文: 柳樹作文(經典版)》,供您參考,希望能夠幫助到大家。
“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”每當我看到雙龍公園的那一排排高大挺拔的柳樹,就會情不自禁想起賀知章的《詠柳》來。
春天來了,萬物復蘇,公園里巴江岸邊的柳樹發(fā)芽了,那一個個快樂的小精靈一夜之間從樹枝里鉆出來,嫩嫩的、綠綠的……非常可愛,燕子從南方飛回來了,好像在對人們說:“春天來了”。一群鳥兒在柳樹上“嘰嘰喳喳”地叫著,仿佛在呼朋引伴,嫩綠的柳樹把公園打扮得生機勃勃。
夏天到了,柳樹的葉子翠綠欲滴,柳枝隨風搖曳,像一個個少女在翩翩起舞,一棵棵柳樹好像一把把綠色的大傘,游人來到樹蔭下,有的鍛煉身體,有的在乘涼,還有的在跳廣場舞,柳樹下成了人們的天堂。
秋天到了,柳樹的葉子變黃了,秋風吹掉了柳葉,一片片柳葉落了下來,好像給公園鋪上了一層金黃色的地毯,踩上去軟軟的。它也給搞衛(wèi)生的阿姨帶來了煩惱,掃了一遍,第二天,又落下了一層。
冬天來了,柳樹的葉子都掉了,那光禿禿的樹干依然在寒風中挺立,像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著公園。
我愛雙龍園里的柳樹,它給我們帶來了無限快樂。
今日作文: 貝殼文章(經典版)
作為學生的我們通常都會被要求寫作文,寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫,所以說,寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“今日作文: 貝殼文章(經典版)”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
今天,我在盆里與貝殼來了個“親密接觸”。
我挽起袖子,戴好手套,小心翼翼地把手伸進水里,剛遇到一個外表像花的貝殼,只見它那伸出來的肉立即收了進去。問了爸爸媽媽才知道,原來貝殼就像烏龜一樣,碰它一下肉就會縮進去。
我們買了花甲、文蛤兩種貝殼,花紋像花的就是花甲,那么另一種花紋一圈一圈的就是文蛤啦!貝殼一張一合是在呼吸,我一聞,呀,好臭啊,原來是有些貝殼死掉了呀!
你們知道怎么分辨死貝殼和活貝殼嗎?告訴你們兩個妙招。第一種方法是用手指碰它伸出來的肉,假如它縮進去了,就是活的,假如它沒動,說明已經死了。第二種方法是把貝殼拿在手上,輕的是死的,重的是活的。
這是我發(fā)現(xiàn)的貝殼的秘密,你們知道了嗎?
今日作文: 手工制作作文(經典版)
相信無論是學習還是工作中,我們都接觸過作文,寫作文可以鍛煉文筆,提高寫作能力。許多人在面對作文時很難下筆,一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。在寫作文時可以從哪些要點開始呢?以下是小編為大家精心整理的“今日作文: 手工制作作文(經典版)”,還是希望可以對您有所幫助。
我今天做的是一半的小房子。做這個需要的工具是,一張黃色紫色的正方形紙、雙面膠和剪刀。
我先把正方形的紙對折再對折。再把它打開,選其中的一條線用剪刀剪到中間,然后把剪過的那條線的旁邊的一條重疊到另一邊。接著我用雙面膠粘在下面。最好用剪刀剪下一些生活用品。
這樣,一半的小房子就完成了,如果你想要更好玩的話,你可以剪下一位美麗的小公主或者一位帥氣的小王子住里面。你們也做一做玩一玩吧!
[作文分享] 好人事跡簡介事跡文章800字(標準示范)
作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣,寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人寫作文的時候沒有明確的思路,其實,作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢?下面是小編精心為您整理的“[作文分享] 好人事跡簡介事跡文章800字(標準示范)”,大家盡管來參考,希望有所幫助。
朱君武同志自退休之后,懷著對生活的熱愛,懷著為居民服務的情感,組織并創(chuàng)立了洪校社區(qū)“文藝小分隊”。在得到社區(qū)的支持并提供活動場地的條件后,更是信心百倍組織引導一些有文藝特長的人員,自編自演一些文藝節(jié)目并搬上舞臺,每逢節(jié)假日或重大紀念日,都積極策劃組織一系列文化和文藝演出活動,通過演出,宣傳黨的政策和法律知識及計劃生育,人口普查,創(chuàng)造和諧社會,文明城市一系列活動。鼓勵居民破除陋習,崇尚文明,愛國守法。文藝小分隊還多次參加市、區(qū)、街道舉辦的大型演出活動,均獲得獎勵名次和很好的成績,從而提升了社區(qū)的知名度和居民的認同感,小分隊宛如一道迎春花盛開在社區(qū)的每一個角落。
沒有家庭的幸福和睦,就沒有事業(yè)的興旺發(fā)達,沒有社會的和諧穩(wěn)定。朱君武同志就是這樣營造了一個和睦、輕松、良好的家庭環(huán)境,并教育引導子女樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,使孩子們健康成長。朱君武同志重視自身素質的提高和對子女言傳身教,以良好的道德修養(yǎng)為子女作表率。以美德立家,以文明興家。
務實工作,真心真意為民辦事,這是他的信念,他常說的一句話是“居民的事再小,也是大事,自己的事再大,也是小事”。只要心中裝著居民,居民就會信賴我們,懷著為社區(qū)分憂的情感,他愿始終不渝地堅持以人為本的思想,幫助社區(qū)宣傳黨的各項政策,反對邪教,倡導文明凝聚人心,他將以滿腔的熱情,踏實的作風,實現(xiàn)自己的人生價值,并將為生活中的每一個人的人生,書寫更好激情輝煌的一頁。
作文范本: 蠶大學作文800字(經典版)
小時候語文課我們經常會寫小作文,我們在寫作文時,可以靜下來認真思考事物。寫作文時常常要出人意料,題材新穎,為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢?下面是小編精心為您整理的“作文范本: 蠶大學作文800字(經典版)”,相信您能找到對自己有用的內容。
家門口那棵小桑樹早已被我剝削得只剩下枝干了。蠶寶寶的食物沒了,我可真心焦。今天,一大早,我催著媽媽來到花鳥市場買來了桑葉。我把餓了一天的蠶寶寶放到新鮮的桑葉上,它們便狼吞虎咽地吃了起來。
我觀察著其中最胖的一條蠶寶寶。只見它爬到桑葉上埋頭啃著,不一會兒,就在桑葉上“啄”出了一個小洞。它的頭一上一下,不厭其繁地刨著。遇到硬硬的莖了,也毫不畏懼,用鋒利的嘴巴一口一口地消滅著硬邦邦的食物。它耐心地吃著,直到一片桑葉基本吃完為止。我想逗逗蠶寶寶,就把一片鮮嫩的桑葉對準蠶寶寶的嘴,蠶寶寶馬上湊了上來,不顧一切,津津有味地啃了起來。蠶寶寶的上半身已經爬到桑葉上了。我把桑葉慢慢地豎立起來,蠶寶寶身體越拉越長,但它絲毫沒有放棄這美味佳肴,用胸足緊緊地握住葉莖,整個身體呈“L”型。我左右搖晃著桑葉,它也跟著左右搖動,就像一個帆船手。我把桑葉扯離了地面,蠶寶寶就一拱一拱地爬了上來爬到葉子的最頂端,在搖搖欲墜的桑葉上吃“飯”,就像一個英勇的攀巖者。它那永不放棄的精神感動了我,我不忍心再逗它,就把桑葉輕輕地放下去,讓它安安靜靜地吃飯。蠶寶寶為什么能把自己牢牢地固定在桑葉上呢?我觀察著它的腳,發(fā)現(xiàn)它的腳呈喇叭型,哦,原來是吸盤呀,十個吸盤一起用力,怪不得能把自己吸在桑葉上呢。
蠶寶寶們在津津有味地品嘗著自己的美餐,我這個小保姆該為它們打掃房間了。我把干枯的桑葉殘渣掃攏,忽然發(fā)現(xiàn)一個透明的像甲克蟲一樣的東西外面還有小毛,再仔細一看,像蠶寶寶的嘴巴。我想:難道它的嘴巴也會蛻下來嗎?我好奇地翻找著,又從旁邊看到了好幾只這樣的嘴巴殼。再仔細看看蠶寶寶的嘴巴,好幾條蠶的嘴巴顏色淡淡的,嫩嫩的。蠶寶寶的嘴巴真的會蛻殼嗎?我問了媽媽,媽媽說她也是第一次看到。我查了《動物萬象》、《動物探索》、《中國少年百科全書》,里面也沒有介紹。
媽媽幫我上網查找,找了好幾個網站,才發(fā)現(xiàn)一個帖子上寫著:蠶先蛻下外皮,再將嘴巴上的殼蛻掉,這時皮膚有些白,嘴巴也很嫩。它不會馬上吃桑葉。過上半天,身體有些黃并折皺,開始要大吃桑葉了。我真希望《動物萬象》、《動物探索》等書,能把這個發(fā)現(xiàn)也記進去,讓我們小朋友知道,蠶寶寶“蛻皮”不光蛻身上,還要蛻嘴上的。
可愛的蠶寶寶,謝謝你,給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我會繼續(xù)觀察你,讓你教我更多的,有關昆蟲的小知識。
今日作文: 感人事跡文章材料800字以上(一篇)
相信作文大家都不陌生吧,在寫作文時,要體現(xiàn)和表達自己的想法。很多人都認為作文非常難寫,一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“今日作文: 感人事跡文章材料800字以上(一篇)”,希望對您有所幫助!
說非得要是什么千古絕唱才能動人心弦?誰說非要多么悲壯的犧牲才能稱之為感動?的確,世上流傳著許許多多的故事,贊頌著偉人的感人事跡。但,這世上畢竟還是凡人多。難道凡人就沒有屬于自己的感動么?不,知識感動就在不遠,我們難以發(fā)現(xiàn)。
高中的生活,校園是主場景,老師和同學是主角,日復一日的學習則是主旋律。偶爾,你會在主旋律之外聽到別樣的小插曲。
插曲一:配角的主場
住校生活中,除了教室,寢室無疑是最讓我感到溫暖的地方。因為,這里有著一群為我們散發(fā)熱量的人。她們的臉上總是掛著微笑,她們的話語都是柔聲細語。她們會在我們有需要的時候趕到,為我們解決難題。她們會在我們突發(fā)病痛時來到身邊,帶我們去醫(yī)務室為我們聯(lián)系老師與家長。她們就是宿管阿姨,一群可愛而溫暖的人。只要你生活在這個校園中,就一定看到過她們臉上和煦如太陽的笑容,一定看到過她們深切第帶著關心的問候。她們與我們沒有血緣為紐帶,卻讓我們感受到了愛的溫暖。如果換做一個陌生人,即使只是在你躲雨時借你一把傘,你都會感動吧!可宿管阿姨給我們帶來的感動又何止這些。難道我們心中毫無感動?不,只是感動就在不遠,我們未曾留意。
插曲二:主角的一瞬間
如果說宿管阿姨給了我慈母般的關懷,那么我的班主任就給了我嚴父般的感覺,這么說可能有點夸張,但我真的在許多瞬間從班主任的身上捕捉到了屬于爸爸的溫暖。也許只是某句話就帶給了我動力。“你的改變真的很大,總是讓我驚喜!”這是爸爸式的表揚。也許只是某個舉動就帶給了我自信。他選擇在家長會這樣本應是老師為主的時刻讓我暢言我所想的,甚至愿意把他作為班主任的發(fā)言時間縮短,讓我更好發(fā)揮。這是爸爸式的支持。有朋友說,班主任之所以對你這么好還不是因為你是他的好助手。我說,就算是真的爸爸也會偏愛某個孩子,更何況老師與我們并無血緣關系。他看重我,培養(yǎng)我,我就心存感激,我也愿意做那個被“偏愛的孩子。”
每個在學校里學習的孩子,總會有特別喜愛的老師。或是因為這個老師的脾氣好或是這個老師經常表揚你亦或是有個老師與你志趣相同。不管怎樣,你是否意識到了這其實就基于心中的一份感動。但我們似乎并沒有發(fā)覺它的存在。因為感動就在不遠。
也許是校園生活的主旋律是快節(jié)奏的學習,所以現(xiàn)在的我們總會忽略身邊那些發(fā)光的人和事。習以為常的接受著那些感動,沒有多加關注就扔入時間的塵埃中,繼續(xù)前進,前進。試著稍稍慢一點,只要一點點。你就能感動它的存在。
感動就在不遠。請,用心感受。
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