寫心晴的作文（合集十二篇）。

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。12篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的寫心情的作文600字12篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫心晴的作文 篇1

我此時此刻不知怎么形容我的高興心情。就如重獲自由的小鳥，得到解放的犯人，逃離獵人追捕的動物

小妞兒紅著臉蛋兒，拍著手，一蹦一跳的，兩只小辮子也隨著身體一擺一擺。

他高興地笑了，露出了一排潔白整齊的牙齒。

同學們欣喜若狂，全都興高采烈地歡呼起來。

小歡臉上露出了得意的笑容，心里比吃了蜜還甜。

鳥兒在空中鳴叫，好像在為我祝賀;花兒在陽光下盛開，好像在為我祝福。啊，爸爸要帶我去北京玩了，我欣喜若狂，走路都是連蹦帶跳。

離開賽場，迎面而來的是同學們喜出望外的笑容，是手舞足蹈的歡呼。我心里也樂開了花。樹葉兒在風中搖擺，好像在為我快樂舞蹈;鳥兒在空中歡叫，好像在為我歌唱

天邊的晚霞露出了笑臉，好像在分享我們的喜悅;空中的小鳥在歡快地歌唱，仿佛是在為我們唱贊歌;路邊的小草在微風中舞蹈，好像在為我們慶祝。我們的心情啊，是那么的高興，那么的歡暢。

她微微一笑，白嫩的臉上露出了羞澀的紅暈，更加嬌羞可愛。

興奮和激動，如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來,他再也無法隱藏他的那份斯文了，他手舞足蹈，歡呼雀躍。

奔跑,奔跑,奔跑!他歡欣鼓舞，心花怒放,他的欣喜若狂已經(jīng)不能用我們淺薄的語言來表述,似乎他身上的每一根汗毛都跳動著揚眉吐氣的歡暢

小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗眉飛色舞，心花怒放，高興得又蹦又跳。

他高興的壓抑不住心跳!

心里噴射出燦爛而快樂的火花!

好像有一股甜滋滋清涼涼的.風，掠過我的心頭!

像是喝了清醇的酒 ，嘴角也露出了笑!

一陣醉人的快樂浸透了她的心!

他心里高高興興，像有一只小鳥在那唱歌!

他心情高興，猶如北京的二月，春風吹的暖意融融!

他說不清楚，只知自己是一只快樂的鳥兒!

他的心就像久旱的苗兒喝倒了水!

寫心晴的作文 篇2

我躺在草地上，攤成一個“大”字。這里沒有其它人，我不用顧及什么形象，只管舒服。

天很藍，很美，那是一種很清澈的藍。遇見了這樣的藍，云也忍不住輕盈起來，飄飄然滑過，又似舍不得，時常駐足。但始終不安份，不一會兒就跑動起來，如獵豹，有所追尋，轉眼又在哪里溜達徘徊。

有了樹蔭的眷顧，陽光也舍不得逗我，輕柔地灑在另一邊，也是無比舒暢。

閉上雙眼，風，悄悄撩動我那稍稍過了肩的發(fā)絲。對，這個時候你已經(jīng)看不出它的長度了，披散在草地上，也只有了斷斷續(xù)續(xù)的黑和綠了。那一個個頂著綠的小人們就那樣毫不客氣地穿過我的散發(fā)，直直地站著，努力吮吸著陽光，一面又驕傲地舞弄著身姿。

耳邊，輕輕地，叮叮咚咚，是不遠處地一條小溪。陽光的撫弄，它樂得咯咯地笑，又是歌又是曲的，很是悅耳。一根根緊繃的弦愈發(fā)地放松了下來，嘴角偷偷上揚，指尖愉快地跳動，小調哼起，旋律緩緩盤旋，躍上了枝頭，融進了陽光，在波光粼粼的水面上泛起一圈圈的漣漪。小溪也不自個唱了，小調和著小曲，小歌和著小調，已經(jīng)分不清誰和誰了，只知道，美好的心情在悄悄勾勒。

寫心晴的作文 篇3

在生活中，你若是個有心人，便能悟出生活中的啟示。那一天發(fā)生的一件小事，就讓我悟出了一個深刻的道理。“悟出”是一種恍然大悟的感覺呢，怪不得印象深刻。那是一個周末，我和家人去晉江探望姨婆和從香港回來的表妹一家，姨婆安排我們住在晉江的國際榮譽大酒店。www.wz2.com.cn

晚上，我和表妹阿b吃完了美味的自助餐，擦了擦嘴巴回到了我的房間，迫不及待地玩起了電腦，我們一會兒進“酷狗”聽聽音樂，一會兒上“人人”喂喂狗、偷偷菜、撈撈魚，玩的不亦樂乎，并大喊著為對方加油。就這樣時間在我們的大喊大叫中流逝了。講述玩樂的過程，為下文做好鋪墊。一小時，兩小時。我們喊盡興了，口也可得要冒煙。我滿懷希望地看了看熱水壺，空的；水壺，空的。沒事，實在沒有水喝茶也行。我和阿b拿來一個杯子，我提起茶壺，倒了倒，可令人失望透了，一滴茶也沒有。我失望極了，有很發(fā)愁：怎么辦，沒有水，早知道剛剛吃自助餐時帶幾瓶水下來!我和阿b恨不得接杯自來水喝個痛快。我心急如焚。突然，我眼睛一亮――床頭柜上有兩瓶礦泉水!這真是踏破鐵鞋無覓處啊!“心急如焚”真實地寫出了當時的感受。

礦泉水!我像看見了救星一樣抓起礦泉水，看也不看，迅速地“叭-”地打開了瓶蓋，招呼著表妹：“嘿，有水了!快來呀!”表妹猶豫了好一會兒，說：“姐姐，別喝吧，這好像是進口礦泉水，可能要收費，好像挺貴的!”“想那么多干嘛!”我把水“咕嚕咕嚕”地喝了下去。表妹的猶豫，表現(xiàn)出了她的心思比較細膩。“吱扭――”門開了，媽媽回來了，一眼看到桌上喝一半的礦泉水，說道：“誰，誰喝的？”阿b正準備脫口而出，我知道大事不好，捅了一下阿b，搶著說道：“不……，不是我們呀!”“捅”和“搶”表現(xiàn)出我當時心情的`著急。媽媽滿腹狐疑問了我一下：“真的？不是你不然還有誰？誰放在這的？”我被逼到了墻角，小聲地說：“是我喝的。”媽媽氣急敗壞：“你可以喝水，喝多少都可以，絕不能說謊!”

媽媽的“氣急敗壞”可以看出她內心是多么失望啊。我本以為這件事就不了了之了可是媽媽跟我玩了局“狼來了”的游戲，從那以后，她便不再相信我的話了。朋友們，千萬別撒謊。媽媽的“不再相信”是對我最大的懲罰。

寫心晴的作文 篇4

生活中，每當我們耳聞目睹一些事的時候，心里總會有些想法，或贊嘆，或驚喜，或厭惡，或悔恨??如果如實地把這些想法寫出來，就能夠展現(xiàn)出自己的性格特點，更好地表現(xiàn)文章的中心。如：課文《三人行》寫的是紅軍過草地時的事情，在極端艱難困苦的情況下，面對饑餓、傷痛、勞累的威脅，王吉文先是背著小周在草地中行走，然后他又輪流背著小周和黃元慶兩人在草地中更艱難的行走，可王吉文最終因傷勢過重、勞累過度倒下了。這時傷員小周和黃元慶一起拉著已昏迷了的王吉文在茫茫草地中行走??當王吉文蘇醒過來時，他看到一行大雁正排成整齊的“人”字形隊伍，并且靠得那么緊，慢慢地向南飛去。他由此想到，紅軍戰(zhàn)士也一定會像大雁那樣，團結互助，共同奮斗，奔向勝利的前方。這段心理描寫暗示了我們紅軍戰(zhàn)士一定能克服千難萬險，走出草地，取得最后的勝利。這個象征性的.結尾含義深邃，突出了文章的中心。由此可見，作文中心理活動描寫非常重要。

那么怎樣才能寫好人物的心理活動呢？

一、心理活動往往由事情引發(fā)

生活中，我們每當遇到一些事時，心理總會產(chǎn)生一些想法，便是心理活動。在作文中把自己的心理活動如實地寫出來，能夠把人物寫“活”，使文章的內容更加突出。例如：《回家的路上》

路燈亮了。我的心咯噔一下：糟了，這回又晚了。我慌慌張張地向家里跑去。一路上，爸爸黑邊眼鏡后面那雙嚴厲的眼睛，不時地出現(xiàn)在我眼前。我的心立刻忐忑不安，七上八下的。我一路小跑，心里不住地埋怨自己：前幾天爸爸剛剛說過，放學要直接回家，不要到別處去玩。可是我剛堅持三天，就又給忘了。這回爸爸一定會特別生氣，說不定還要揍我呢！這時，我放慢了腳步，怎么辦？現(xiàn)在只有一條路，那就是向爸爸承認錯誤，請他原諒。想到這兒，我就加快了腳下的速度，飛速地向家里跑去。

這篇短文寫的是“我”在回家的路上的心理活動。片段開頭清楚地交待了心理活動產(chǎn)生的原因。如寫“我”的心咯噔一下：“糟了，這回又晚了。”這個心理活動是由于看到“路燈亮了”而產(chǎn)生的。接著敘述了自己心里的想法，使短文一層進一層地鋪展開去。

從這個事例可以看出，寫心理活動的基礎是敘事，有了實實在在的事情，才能寫出實實在在的心理活動。

二、心理活動要按順序寫

我們看見或遇到一些事情，心理有許多想法或看法，如果全部端出來，就會使人感到像一團亂麻，不知道寫的是什么。因此，要一層一層地寫出心里想什么，怎么想的，為什么這樣想等。

例如：《大掃除》

放學后，我參加了衛(wèi)生大掃除。我拿起一把大笤帚走到教室后面開始清掃地面。忽然，在一張桌子腿下發(fā)現(xiàn)一支筆，我撿起來一看，原來是一支“派克”圓珠筆。這筆是誰的呢？我看了一下座位，這是王明同學坐的地方，準是他丟的。我記得前些天，他還向同學們吹噓地說，他過生日的時候，他爸爸要送他一支“派克”筆。這下別吹了，我把它藏起來，讓他嘗嘗著急的滋味。我把筆放進口袋里，刷刷地清掃地面。忽然，我眼前浮現(xiàn)出王明同學著急的面孔，仿佛看見他急得抓耳撓腮。我這個玩笑開得不是地方，怎么能拿自己的快樂，去換取同學的著急呢？我得把筆給他送去，讓他獲得一個意外的

驚喜。

大掃除結束了，我拿筆向王明家走去。

這篇短文寫撿拾圓珠筆的事情，是按照：找到筆的主人——想到筆的來歷——想讓主人著急——決定送還失主的順序寫的。從心理活動的描寫中可以看出故事的線索、前因和后果，從而展現(xiàn)了小作者急人所急的精神。

因此，可以說：條理清楚，線索明確，是寫好心理活動的基礎。

寫好心理活動還應注意以下三點：

1．語言簡練

不能為寫心理活動而寫心理活動，更不能為寫心理活動影響文章中心。心理活動是在寫人敘事過程中有感而發(fā)，它的作用在于表現(xiàn)人物的思想品質，突出中心，其中寫人敘事是主要的，心理活動的描寫只起到畫龍點睛的作用。

2．抓住特點

一個人面對著眼前的事情，有何想法，持什么態(tài)度，是能夠表現(xiàn)出人物性格的。因此，寫人物的心理活動時，把握人物性格特點，杜絕小人說大人話，杜絕不符合人物性格特點的心理活動。

3．穿插進行

在寫心理活動時，可以穿插敘事，寫出人物的動作和語言；又可內心獨白，用“我想”引出心理描寫；也可描寫景物襯托心理活動。這樣寫使文章錯落有致，富于變化。

寫心晴的作文 篇5

冬天來了，孩子們跑出家門，潔白的世界不時傳出快樂的歡笑聲。

一會兒功夫，雪地上就多了一個碩大的雪人。你看它挺著雪白色的大肚皮，正用黑色的大眼睛好奇地打量著那些快樂的少年。一個孩子把一根紅彤彤的胡蘿卜插在雪人的臉上，雪人就有了一個大大的紅鼻子。另一個孩子摘下頭上的紅色絨線帽子猛地一跳，一下子就戴在了雪人的大腦袋上。多漂亮的雪人啊，路上的行人也忍不住停下腳步，微笑地看著雪人，看著讓白色世界生動起來的頑皮可愛的孩子。 秋天來了，秋姑娘用火紅色的楓葉給小動物寫了一封信：我是秋姑娘，我要把成熟的果實帶給你們，快點為冬天的到來準備好充足可口的食物吧。森林里的動物們都忙碌起來，小松鼠把松果一顆顆運進樹洞，黑熊盡量敞開肚皮大吃大喝，把脂肪存儲起來，萬一冬天里肚子餓了，還能舔舔脂肪豐富的大腳掌來充饑呢。 一想起掛在頭頂那顆火熱的太陽，就想到了炎熱的夏天。熱辣辣的陽光照在身上時，人就像被掛在火爐上任意烘烤的鴨子。不過，夏天也有很多讓我開心的地方，比如可以穿漂亮的小裙子，吃美味的冰激淋，去公園的“水上世界”。

一年之計在于春。柔和的春風吹過來了，樹木抽出新的枝芽，泛著新鮮的綠色；和煦的陽光灑向大地，人們的心里暖洋洋的，渾身充滿了力量和干勁。 每一個季節(jié)都在盡情展示著自己可愛的地方，只要用心去看美好的東西，就能時刻擁有美麗的心情。

寫心晴的作文 篇6

期末考試之后，雖然放松了，可我的心情卻久久不能平靜，因為我覺得自己考砸了。語文作文我是不是寫跑題了？數(shù)學試卷上有一題好像寫錯了，到底對不對呢……

果不其然。昨天晚上，我正津津有味地看著電視。突然發(fā)現(xiàn)爸爸目不轉睛地盯著手機看著什么，還有點黯然失色。我立刻湊到爸爸身邊，定睛一看。啊！原來他在看我們班同學的期末考試成績！回頭一望爸爸那張呆若木雞的臉，我既激動又害怕：看樣子，該不會考試真考砸了吧。哎！我這張嘴簡直比烏鴉嘴還靈啊：語文93分，爸爸覺得這個分數(shù)有點兒低；數(shù)學98分，和100分差距不大；科學99分，全憑爸爸在復習階段加緊幫助我抽背；考得最難看的是英語，才考91分。因為爸爸手機上只有一半同學的成績，經(jīng)過計算，我知道在這些同學中我是第二名，第一名是王雅靜，而另一半同學中還有茆靜怡、夏家岳、王鼎寰三名“學習強將”，所以我生怕自己“招架不住”。

不一會兒，媽媽回來了。當我發(fā)現(xiàn)楊仁和媽媽通過微信發(fā)給她的完整的成績表上，他們三名同學成績沒有我高時，我有些得意洋洋。只是我一想到自己的成績其實并不好，而且他們這次考試可能失誤了，沒有好好發(fā)揮，因為他們平時成績跟我差不多，甚至比我好。

當我抱怨自己沒有考到我想要的成績時，爸爸冷酷無情地說：“早在意料之中！”我仔細想想，覺得也對。平時很少主動要求復習，這樣能考出好的`成績嗎？一個懶人，要做回一個普通人并不難，那就是有主動性地做事情，不要總是被迫而行。

雖然這次考得不理想，但是再晚的開始也不晚，何況我還是個小學生。讓我用今后的努力來彌補過去的失誤吧！

寫心晴的作文 篇7

微笑人生

牙齒痛的人，想世界上有一種人最快樂，那就是牙不痛的人。

——蕭伯納

親愛的朋友，你快樂嗎？你是否總是緊縮眉頭？是否總是憂心忡忡？是否覺得人生乏味？

那就笑一笑吧！

笑，是心情愉快的表現(xiàn)，對于健康是有益的。

小則嫣然一笑，笑容可掬。大則是爽朗的`笑，放聲的笑，不僅臉部肌肉動作，就是發(fā)聲器也動作起來。捧腹大笑，手舞足蹈，甚至全身肌肉、骨骼都動員起來了。

微笑既對身體有好處，也為自己贏得了他人心中良好的第一印象。

美國著名心理學家阿爾伯特·梅拉比爾進行過量化對比實驗，結果表明：與聲音或語言相比，人們的面部表情更有影響力。所以，如果你對自己的燦爛笑容沒有信心，那么最好對鏡子練習一番，或是趕緊找個朋友幫幫忙。

我們并非都是天生麗質，但我們確實能讓自己在轉瞬之間變得更加迷人，只需要戴上這世界上最廉價的面具——微笑。微笑看起來不難，但也不像你所想像的那么簡單。

生硬的笑臉實在是件很糟糕的事情，你只看見嘴角在抽動，而不是整張面孔的配合。

你的真誠的笑容，代表著你對他人的友好和關心。你的笑容證明你溫暖和開闊的胸襟，會把信心帶給別人，同時也把關注的目光引向你自己。微笑讓他人如沐春風，微笑，猶如一支興奮的動物。但要記住，真誠的微笑不僅僅是嘴唇的拉伸，就像老話所說是“用眼睛微笑”。

專家點評:

這是一篇抒情散文。作者以“微笑人生”為題，敘述自己對微笑面對生活的理解。文章短小精悍，語言流暢，情感真摯，細節(jié)描寫生動，富有豐富的意蘊，內容充實飽滿。

寫心晴的作文 篇8

縈繞上空多日的陰霾終于散去。清晨，一縷陽光跳上窗臺，叫醒了我沉睡的雙眼，好天氣帶來好心情。

走出門，就與含著露水和桔花氣息的好風撞了個滿懷。早晨，好清爽，舒爽的感覺一下子就醒來了。哼段小曲，踏著路不知不覺就幽靜起來了。

走進一片毛竹林，頓時清幽涼靜的感覺沁入身體。不怕，每一株都是我的朋友。與鳥兒打聲招呼，與露珠交換個眼神，我靠在一棵樹上，靜靜地，閉上眼睛，想象著自己是只鳥兒，舞動著翅膀，在這片歡樂林里盡情地嬉戲。累了，到旁邊的井里喝點水，仿佛捧著一面明鏡照我：你好呀，山泉姐姐。接下來，讓我去找你的溪流妹妹嗎?

提起腳褲，小心翼翼的走在鵝卵石上，腳底癢癢的，溪澗的魚兒，你是要和我捉迷藏嗎?忍不住將腳放中間，看著潺潺流水從我腳背上流過，冰冰涼的，于是躬著腰，俯身吻著水中的人影，魚影……

我終于找到你了，樹爺爺，你這山腰上站了幾百年了?你累了嗎?是不是在這兒玩涼涼讓你歸老還童了。可你那挺拔的姿態(tài)，讓我看到了一種古老而堅韌的靈魂。

聽著幽谷里傳出幾聲犬吠，云嶺上掠過一群歸鳥。我也該回家了。于是，我輕輕地揮手，告別了山里的眾朋友，依然帶著好心情，踏著夕陽……

寫心晴的作文 篇9

從小，我就有我自己的心愿，有許許多多天真幼稚的幻想，有許多對親人的祝福。但下面這三個心愿是我從小到大都沒有改變的。

愿家人永遠平安幸福。在我的心中，爸爸媽媽還有奶奶，是我最親的人。是他們在我沮喪時安慰我，在我成功時替我分享喜悅，在我遇到困難時鼓勵我。他們對我的恩情十輩字都還不完，雖然有時他們會打我，但這樣還是為了我好。我希望他們能夠永遠長生不老，陪著我。雖然我知道這是不可能的，但我還是希望我的家庭永遠幸福美滿，家人平安幸福。

愿我學習棒棒，爸爸媽媽工作順利！從小，我的成績都在班上數(shù)一數(shù)二，在班上也擔任著班干部。現(xiàn)在我轉學到了一所新學校，成績有了波動，但我還是挺了過來，在期末考試時獲得了年級第一的好成績。我希望自己能夠保持下去。爸爸媽媽的工作近來遇到了一些不順心的事，經(jīng)常能聽到他們唉聲嘆氣，我希望爸爸媽媽能夠克服工作中的困難，一帆風順。

愿世界充滿和平。地球是我們大家的，為什么會有那么多的人打仗，危害地球上的和平?就像以前美國攻打伊拉克，導致那么多的人流離失所，導致那么多的人妻離子散。我還記得一幅照片，照片上那個伊拉克孩子無助悲傷的眼神，令我為之動容。他眼睛中流露出來的乞求和平的愿望令我感動。真希望世界上的武器都消失，世界上就再也不會有戰(zhàn)爭了。

寫心晴的作文 篇10

學校打電話告訴媽媽說我被評為“鹽城好少年”了，并讓我代表“鹽城好少年”參加鹽城市第四屆少兒春晚暨“鹽城好少年”頒獎儀式的現(xiàn)場直播。聽到這個消息時，我簡直不敢相信這是真的，當時的心情既激動又興奮，同時也感覺特自豪。

獲獎消息的到來令媽媽也是驚喜萬分，她的心情溢于言表。特意幫我挑了一套白色的燕尾服，一雙白色的皮鞋，還用熨斗熨了又熨美麗而帥氣的服裝。

領獎那天我興奮得天不亮就起了床，早早地來到鹽城市第一小學南校區(qū)，跟隨一小的老師來到了亭湖文化藝術中心，進行一天的彩排和領獎。藝術中心的大廳可謂是金碧輝煌，喜上眉梢的我被五顏六色的燈照得愈發(fā)心花怒放。

下午，頒獎儀式正式開始了。同學們都靜靜地聽著主持人宣讀獲獎名單，當報道我的名字時，臺下響起了熱烈的掌聲，我風度翩翩地走上臺，接過領導發(fā)給我的榮譽證書。當時的我好像有一股暖流涌入了我的心田。臉上掛著微笑，心中燃燒著烈火，心情激動到無法形容的程度。此時，我的心情是最美麗的，真想高呼一聲：“我好幸福啊！”。

獲獎時的美麗心情會讓我終身難忘。看著手中這火紅色的榮譽證書，心想：得到這個獎，是一份榮譽，更是一份激動，是我以后學習和生活的鞭策和動力。我要感謝老師和同學們對我的信任，我將把這份感謝與感恩化作行動，更加嚴格要求自己，繼續(xù)努力學習，熱愛集體，關心同學，做到更好、更完美。

寫心晴的作文 篇11

似乎在一夜之間，夏就把春不客氣地送走了。早晨起來，好一陣遲疑，不知道昨天那俏麗的春衣，今天還能否再穿。看來是不行了，太陽伴著火熱的南風肆意的傾瀉。是得更換輕薄素雅的夏裝了。

總是要在季節(jié)變換的時候，費很大的力氣把家里整理一遍。把厚重的床上用品、沙發(fā)用品和冬季的衣服清洗打包存放起來。在床上鋪上輕薄淡雅的夏涼被，沙發(fā)換上清爽的涼墊，把夏天的衣服放在隨手可及的櫥柜里，才感覺夏天真的來到了。不喜歡把不用的東西放在表面與常用的東西混在一起，需要的時候費時費力的去找，打亂了櫥柜的整潔，也打亂了自己的情緒。這個過程也需要些丟棄，很多東西其實不必要存在，有些人過分依戀，致使家中堆滿了無用的物品，占去了相當?shù)目臻g。有些東西干脆丟棄，有些東西送給別人才會顯出它真正的價值。

當整理完這一切，身體雖然很疲累，心情卻是少有的敞亮。收拾家務就是收拾自己的心情。家務干與不干都不是原則性的問題，只要你有足夠的耐力來包容就行。我喜歡整齊和潔凈。每天都要按部就班的把一切擦拭、歸位，給花草澆水修剪老葉。整齊干凈的房間，帶水含笑的.花草，總給我的心情帶來一片清新。這時候的我，會靜下心來，或坐，或臥，或讀書，或上網(wǎng)，或寫字，才能深入進去，與書中的人物一起悲喜，一起跳躍，與朋友一起暢談，一起歡笑，與自己的文字一起沉醉，一起迷茫，那就會是另一個我了。

一直是這樣的習慣。否則會跟自己過不去。更不能踏實做自己喜歡的事情。就像習慣整理自己的心情一樣。每每靜下來，也會打開自己的心門，閃光的，迷茫的，溫暖的，無用的，該珍藏的珍藏，該投入的投入，該丟棄的丟棄，心情就會輕松釋然。生活很容易凌亂，需要不斷的整理，心情很容易積淀，需要不斷的摒棄，每一次整理，都能使心境變得敞亮簡單通透。要學會收藏和取舍，舍棄一些東西，會得到更多。生活并不需要擁有太多，人生也沒有什么是真正重要的，重要的是追求一種什么樣的生活態(tài)度。

寫心晴的作文 篇12

春雨是文靜的小姑娘，悄無聲息地飄灑。詩圣杜甫有“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”的詩句。下雨的春夜里，你只要靜下心來，泡上一杯茶，細細品嘗。慢慢地閉上眼睛：大地是一張上好的宣紙，春雨呢就是一支飽蘸綠意的羊毫，輕輕一點，暈開去，暈開去……伴著雨點的滴落，禾苗拔節(jié)的聲音也進入你的耳際。這是一個多么美麗的夜晚呀！

夏雨像一個頑皮的孩子。她趁你不注意，就一路蹦跳著，嬉戲著，吵鬧著來了。“劈里啪啦”的敲起來，好像在告訴你一場精彩的搖滾音樂會就要開始了。為了場地的照明，她把閃電也邀請來湊湊熱鬧呢。那一瞬間，黑夜如同白晝，你會聽到成千上萬的藝術家有條不紊的演奏各自的音符。還沒有回過神來，一個又一個的悶雷也趕來了。一整個夏夜，你便可以和碧梧翠竹一道沉醉在這動人的旋律中。她美得讓人熱血沸騰！

金秋時節(jié)，雨都有了金色。傾聽著雨滴，一切都變得沉默了，安靜了。如果說金秋是一幅色彩凝重的油畫，那秋雨便是最具有魅力的背景。從這金色的雨聲中，我聽到了慶豐收的鑼鼓。我也隨著收獲美麗的心情！

冬雨是溫和和敦厚的。她不慌不忙地飄落，融化著積雪殘冰。她不緊不慢地下落，洗刷著塵埃污垢。你聽聽窗外的聲音，分明是春天的腳步呀。你怡然進入夢鄉(xiāng)后，冬雨就會在你的屋檐下掛上一串夢囈：春天到了！

朋友，愛上聽雨吧！這些美麗的精靈會給你美妙的感覺。傾聽這些天籟之音，你就會擁有一顆最純真的心靈！