我的家一年級作文。

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。大家在寫作文時(shí)都覺得很苦惱，一篇生動感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？小編為了滿足您的需要，整理了“推薦作文： 我的假期一年級文章(寫作示例)”，還是希望可以對您有所幫助。

我每天在練古箏的時(shí)候，我想，當(dāng)我把古箏練好了，如果媽媽不高興的時(shí)候，我就彈古箏給她聽，她一定會很開心的。我每天在讀書的時(shí)候，我想，當(dāng)我把這些讀過的書，寄給那些沒錢買書的小朋友，他們一定會很開心的。我每天為寫作文苦惱的時(shí)候，我想，老師每天要改全班同學(xué)的作文，一定比我更辛苦。我把作文寫的更好，把字寫的更漂亮，老師一定會很開心的。我想．．．．．．

我競選班長這個(gè)職位的理由是：其一，我一到四年級都是正班長，我有過做班長的經(jīng)驗(yàn)。其二，我熱愛班集體，我會樂于幫助同學(xué)，能顧班上的大局。其三，我一以來都是班主任的得力助手，班主任也常常表揚(yáng)我。

啊!考試結(jié)束了我們解放了,我們語文作業(yè)一篇作文,數(shù)英作業(yè)沒有考試后的感覺真好,到家后我的老媽還是不讓我動電腦,問我考試考完了我說,嗯我可以開始玩電腦了我對考試有兩個(gè)同樣的愛,考試愛是可以提高我們的成績和將來的事業(yè),所以我對考試是愛的。

在我二年級的一個(gè)早上，我正在上語文課，正當(dāng)老師叫我回答問題時(shí)。我感覺很不舒服，就告訴老師聽，老師就叫我趕快到老師的辦公室去打電話給媽媽，電話響起了。通了，媽媽說：誰。我回答說：媽媽是我，你女兒。媽媽聽到后說：干嘛呀！阿妹，有什么事？聽完后我說：媽媽，我感覺我很不舒服，老師摸了摸我的頭說有可能是發(fā)燒。媽媽聽完后，急忙從廠里趕了過了，正因?yàn)檫@間事，媽媽請了一天的假，我聽說請一天假要扣100元，我真后悔我為什么要發(fā)燒？

dsbj1.com延伸閱讀

[推薦寫作] 一年級作文美麗河北（一篇）

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編特別整理出來的“[推薦寫作] 一年級作文美麗河北（一篇）”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

如果想使作文寫作擺脫平淡，考生可適當(dāng)選擇運(yùn)用技巧，在句式上做一些變換，用一些反問句、設(shè)問句、排比句,以此來增強(qiáng)語言的美感，使作文精彩。

的確，軍訓(xùn)是辛苦的，但卻辛苦得美麗，美麗而動人，動人得讓人難以忘懷。我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，因?yàn)樗窃谀ゾ毼覀兿駱湟粯訄?jiān)挺向上，不屈不撓，它帶給了我們一份堅(jiān)持，一種力量，一種堅(jiān)貞不屈的品質(zhì)。

故事講完了，我們?nèi)客瑢W(xué)一起走進(jìn)了教室。我坐上了椅子，拿起卷子，沉默不語地寫起作文來。寫著寫著，一位哥哥走了進(jìn)來跟周老師說著什么話，但我還是集中注意力寫著。作文寫完了，我和蘇樂賢一起走出客廳玩。

再往前走，是一座寧靜的廣場，廣場兩邊有很多美麗的鮮花，百花齊放，美麗極了！中央有兩盆紅彤彤的映山紅，微風(fēng)慢慢游過，映山紅隨著微風(fēng)慢慢地舞動起來，像是在跳舞的小姑娘。

我呢，又恰恰是一個(gè)愛做夢的小女孩。記得小時(shí)候，我做的第一個(gè)夢就是在我的家里可以有一面供我畫畫的墻，我會在上面畫上天空，天空中還飄著朵朵白云；畫出蔚藍(lán)的大海，一個(gè)光著腳丫穿著白裙的小女孩，在開心地拾貝殼。長大一點(diǎn)，我希望媽媽是個(gè)裁縫，爸爸是個(gè)玩具廠長，這樣我就有漂亮的新衣服，和玩不完的玩具。再大一點(diǎn)，當(dāng)我看到電視里，四川地震中的小朋友，他們很可憐，失去了父母，失去了家，吃不飽，穿不暖。這時(shí)的夢想是像姑姑一樣在銀行上班，原因很簡單，銀行里有花不完的錢，我可以那些送給他們，讓他們像我一樣不愁吃穿。過著幸福的日子。后來我才知道，原來銀行的錢是別人的，一分也不能動，我又不得不換一個(gè)夢想，這時(shí)候我已經(jīng)上小學(xué)一年級了，我希望能像大哥哥大姐姐似的戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，每逢升旗時(shí)，可以向國旗敬隊(duì)禮，二年級時(shí)，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢想，我成為了少先隊(duì)的一員，我格外珍惜這個(gè)屬于我的榮譽(yù)。到了三年級，我們開始接觸到了作文，那是我發(fā)現(xiàn)似乎對作文情有獨(dú)鐘，再后來，我的作文幾乎每次都是范文，在老師的推薦下，我還參加了作文比賽，那是我第一次得獎。，我愛上了寫作。遇到不愉快的事，我仔細(xì)觀察路上的行人，動物和景色。回到家，我會把這些記錄在日記本上。日積月累，我的那一本本日記成了我的財(cái)富，在班里有時(shí)就叫我小作家。這個(gè)稱號，更加堅(jiān)定了我長大后當(dāng)個(gè)作家的想法。現(xiàn)在，我五年級了，我依然堅(jiān)持著這個(gè)夢想，我相信我一定能通過我的努力，是夢想成真。我有一個(gè)夢想，夢想著天空會像孩兒時(shí)那么的藍(lán)，夢想著河水會像孩兒時(shí)那般的清澈見底，夢想著周圍的人們會是友善的。

熱搜作文: 一年級我的家作文300字

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人在寫作文時(shí)沒有邏輯性，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“熱搜作文: 一年級我的家作文300字”，還是希望可以對您有所幫助。

風(fēng)景優(yōu)美，一年四季都很美，不信，那就讓我講給你聽吧。

春天，柔美的春姑娘把春天的大門打開了。冰雪融化了，在緩緩地流淌。小草偷偷地從地上冒出頭來。大雁從南方飛回來了，冬眠的小動物們都蘇醒了。

夏天，樹木長得十分茂盛，樹林就像是綠色的海洋。樹上還有一些不知名的小蟲在比賽誰爬得快呢!

秋天，大樹的葉子變黃了。秋風(fēng)一吹，樹上的一片片葉子從樹上飄飄然落下，好像一只只蝴蝶在空中飛舞。橘樹林里的橘子黃澄澄的，躲在葉子后面，好像在和我們玩捉迷藏的游戲。

冬天，雪花紛紛落下，飄到大地媽媽的懷抱里，好像給大地媽媽蓋上一層厚厚的被子。下課后，同學(xué)們興奮地在雪地上堆雪人、打雪仗，真有趣啊!

這就是家鄉(xiāng)的一年四季的美景，我愛我的家鄉(xiāng)!

[實(shí)用寫作] 不一樣的我作文一年級怎么寫

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[實(shí)用寫作] 不一樣的我作文一年級怎么寫》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那是一個(gè)陰雨天，我正在街上散步，突然，一行用毛筆寫在紅紙上的字引起了我的注意：請讓我為您寫一幅對聯(lián)，您給多少錢都行。出于好奇，我就走近去看，只見一位少年正在用他那黑漆漆的腳，夾著一支筆，在一張紅紙上寫字。他那空空的袖管一晃一晃的，破舊不堪的衣服更讓人心酸。在少年的身旁，坐著他的老母親，滿臉深淺不一的皺紋格外顯眼，她好像失明了，兩只眼睛閉著。可在這一對母子臉上，我找到了和其他賣藝人不一樣的神情。其他賣藝人是卑微乞求，而這對母子卻是滿臉莊嚴(yán)

不一會兒，大雨如注，瓢潑似的倒下來。豆大的雨點(diǎn)灑在屋頂上，地上，濺起一朵朵晶瑩的水花。雨水從屋檐流下來，好像一條條奔騰的小溪。我坐在窗口，觀賞著這美麗的雨景。房門前，大街上，到處都是那奔騰的溪流……

三年級，是他轉(zhuǎn)折的一年。他剛學(xué)了英語，覺得很簡單，便不放在身上。而那一年，他的職位被人撤了，他沒有覺得沮喪，只是一如既往，也在那一年，他的學(xué)習(xí)從最好下降成了優(yōu)秀。

[作文借鑒] 一年級文章如何寫

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。許多人都覺得作文很難下筆，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文借鑒] 一年級文章如何寫”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

自從多多從數(shù)學(xué)王國回來以后，不但數(shù)學(xué)成績好了，其他幾門功課也在班里名列前茅。這一段時(shí)間，他愛上了科普圖書，特別是有關(guān)恐龍的書，他簡直研究入了迷，恨不得也到恐龍世界里走一回，他常常想象：自己變成了一只翼龍，在天空中自由飛翔；變成一只暴龍，在大地上稱霸；做一只甲龍，做恐龍世界的盔甲戰(zhàn)士……多多的床單總是亂哄哄的，就是因?yàn)樗偸窃诖采习炎约貉b扮成各種各樣的恐龍。

下午放學(xué)，多多和好朋友壯壯走在回家的路上。突然，多多在草地中間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)金燦燦的紐扣，他覺得很漂亮，便走上前去撿起紐扣。沒想到，他剛碰到紐扣，只聽“轟”的一聲，大地震開，多多和壯壯都嚇了一跳，不由得往后退去。可是，奇怪的事情發(fā)生了——周圍的人像是沒聽見、沒看見一樣，照樣走著自己的路，而震開的那道裂縫，卻出現(xiàn)了一級級通往地下的樓梯。

“這底下是什么啊？”壯壯伸著頭好奇地問。

“嗯——我也不知道，”多多也很想知道，“要不，咱們下去看看吧！”

“可是，我還沒告訴我媽呢，況且，就算我告訴她，她也不會同意呀！”

“沒關(guān)系，”多多自信地說，“我發(fā)明了一個(gè)好東西，你不用回去跟媽媽說了。”

“是什么好東西，快讓我看看！”壯壯著急地說。

“它，就是機(jī)器人！”多多拿出了兩個(gè)，對壯壯說：“現(xiàn)在我給它們分別輸入我們兩人的信息，‘他們’就能變成一個(gè)‘多多’，一個(gè)‘壯壯’，‘他們’會在咱們平時(shí)活動的地方，干咱們平時(shí)該干的事兒。”

“太好了！”壯壯高興地一蹦三尺高，他大聲喊道：“趕快讓機(jī)器人復(fù)活吧！”

“好吧！”只見多多從兜里掏了半天，小心翼翼地掏出一個(gè)小遙控器，在上面摁了一些奇怪的字母后，他對壯壯說：“好了，咱們可以下去了，快點(diǎn)兒吧！”

多多和壯壯一前一后地踏上通往地下的樓梯。下面雖然很黑，但好奇心促使著他們一步一步地往下走去……

樓梯會通向哪里呢？多多和壯壯會有哪些奇遇呢？請看下集！

謝謝青林老師的信紙*^_^*

[作文借鑒] 家鄉(xiāng)的美景一年級作文

時(shí)光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。有好多人都不喜歡寫作文，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供[作文借鑒] 家鄉(xiāng)的美景一年級作文，相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

家鄉(xiāng)的水是好的。偶有心郁難解時(shí)，便會去那條有一座小沙灘的河，河邊的鵝卵石便會撿幾個(gè)，用力拋向河面，濺起些許水花，拍打在臉上，冰涼涼的。之后就會呆呆看向河對面的山花草木，覺得人間事不過如此。

下午當(dāng)我把作文本拿給許諾時(shí)，她卻一點(diǎn)也不高興，并且冷冷地說：我覺得這篇作文應(yīng)該重寫。為什么？我不解的問道。如果你的作文被改個(gè)稀巴爛，你會怎么辦？我會認(rèn)真的閱讀一下，然后重抄一遍。我干脆的答道。那你幫我抄好了！她越說火氣越大。我正要走時(shí)，她叫住我，我們不要做朋友了。聽了她的話，我頭也不回的走了。我萬萬沒有想到，好心為同學(xué)修改作文，卻引起了一場風(fēng)波。

姐姐的學(xué)習(xí)成績不是太好，但她的作文卻寫得特棒。每次爸爸都說姐姐遺傳了他的作文水平，而我的作文卻寫得一塌糊涂。唉！真不知道這是怎么搞的。難道這真的是基因遺傳？答案不得而知顯然不是。