見證成長作文
發(fā)表時間：2025-04-15見證成長作文(分享十五篇)。
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的見證成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
見證成長作文 篇1
在我的抽屜里，珍藏著一把扇子，一把我深深愛著的折疊紙扇。我愛它，是因為它曾經(jīng)無數(shù)次地扇跑了我滿身的燥熱，扇去了我心中的煩惱……
扇出的愛
七八月份，一年中最熱的兩個月里，我?guī)缀趺刻於荚趯W校的大禮堂里刻苦地練琴，為的是能參加九月份的“五羊本田杯”中小學器樂比賽。放假后的第一天，媽媽就陪我頂著烈日，冒著酷暑，來到大禮堂。剛彈了幾分鐘，我就已經(jīng)汗流俠背。汗水模糊了我的視線，甚至使我睜不開眼，感覺好難受。媽媽看在眼里，急在心里。第二天，我們還是堅持來練琴，不同的是多了一個伙伴—把媽媽特意買的紙扇。我剛坐下，媽媽為了讓我能夠?qū)Ｐ牡貜椙伲筒煌５貫槲疑蕊L。我無意中回頭看了一下，發(fā)現(xiàn)媽已滿頭大汗，可她一點也沒改變扇子的方向，仍一個勁兒地朝我扇啊扇。我的視線又模糊了，不知是汗還是淚。正是因為媽媽給予了我力量，我才能在酷暑中堅持下來，是媽媽的愛降伏了熱魔。愛的力量
比賽的日子到了，我懷著忐忑不安的心情來到賽場。不知是因為天氣炎熱，還是因為過度緊張，我大汗淋漓。爸爸抽出面巾紙幫我擦汗，我看了一眼媽媽，她正在背包里摸索著什么。隨即，她掏出了一把扇子。我眼前一亮：又是那把熟悉的扇子。媽媽一邊揮動著扇子，一邊輕柔地撫摸著我，叮囑我不要緊張。清涼的風驅(qū)走了我的煩悶與擔心，也使我那因緊張而繃得僵硬的肌肉放松了許多，我一點一點地找回了信心。因為有了媽媽對我的'愛，這次比賽我發(fā)揮才別良好。
欣慰的笑
比賽結(jié)束了，我獲得了三等獎，我興奮得一蹦三尺高，爸爸笑得眼睛瞇成了一條線，媽媽也笑得合不攏嘴，一家三口樂成了一團。回家的路上，我緊緊握著那把扇子，它其實很輕很輕，我卻感覺它很沉很沉。抬起頭，我看見媽媽正沖我微笑。忽然間，我覺得又有清風吹過來，風中帶著香氣四溢的母愛……那把扇子，那把傳遞我們母子之情的扇子，我依然保存著。雖然它已經(jīng)十分破舊了，但我還是把它當寶貝一樣珍藏著，因為那是濃濃母愛的見證
見證成長作文 篇2
在那么多個早晨和那么多個黃昏里，望著頭頂那片時而混濁時而清澈的天空，一直一直地沉默。一恍神，一愣神，一天便又過去
我，一直一直地長大，像所有的孩子一樣，長到不是孩子那么大了。只是，在成長這件事中，我，不知不知覺地變成了另外的一個自己。當初的任性早已像退湖時的海水一樣，用很慢很慢的速度退到很遠很遠的地主去了。
不知不覺地，學會了，對一些得不到的東西安然放手，不再執(zhí)著地苦苦追求;
不知不覺地，學會了，以恰當溫和的姿態(tài)出現(xiàn)在各種場合;
不知不覺地，學會了，包容忍耐，包括一些曾經(jīng)絕不能放過的厭惡鄙夷的`人或事
總是會想起很喜歡的那么一句話：“一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某一個經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本是費盡心機想要忘記的事情真的就那么忘記了。”
在一個已經(jīng)淡忘的某一天，我發(fā)現(xiàn)，我?guī)缀蹩梢圆蝗ビ浧疬^去那些曾經(jīng)構(gòu)成我的一切的那些人那些事了，它們在光影中留給我的僅是記憶中或明或淡的印記罷了。這就像你翻看一本書，你經(jīng)常為眼前的一頁或喜悅或悲傷或已麻木。看完了，自然而然地就翻到新的一頁，看著新的故事，等著新的情節(jié)
時光不吝嗇地一天天過去，當明天變成了今天再變成了昨天，最后的最后成為了記憶里不重要的某一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己真的在不知不覺中已被時間推著向前走出了好遠，在真實地成長著
依舊，抬頭望天。它總是那么寬廣寂寥，那么多年，不曾改變。只是那些曾和我一起看天空的那些人，現(xiàn)在被歲月的流轉(zhuǎn)沖逝到了哪里?
總是想，人生其實也不過如此。這樣的人生，令我不知該歡笑還是該悲傷。
于是，我喜歡也習慣了對變化的東西保持距離，喜歡并習慣了沉思，喜歡并習慣了沉默
我不停地寫啊寫啊，忽然很傷感，因為看到了成長給我的太多的無奈和傷痛。人生有太多的選擇，總讓我猶豫不決;無數(shù)次的選擇，以及無數(shù)次伴隨選擇而必然出現(xiàn)的失去，總讓我心空。有時，我覺得其實沒有選擇才是幸福的。
對于我們來說，成長是幸福的，因為我們曾經(jīng)多么渴望長大;
對于我們來說，成長又是痛苦的，因為我們現(xiàn)在總是拒絕長大。
見證成長作文 篇3
那些畫面，那一姿勢，那個微笑，那聲叮嚀，織成無邊無際的愛網(wǎng)，將我這顆心幸福的俘獲。
那一轉(zhuǎn)身
你在講臺上講題，幽默如你，將那一道道枯燥難解的閱讀題變得生動有趣，我們緊跟著你的步伐，在學習之路上一路披荊斬棘。你是那么有智慧，我卻發(fā)現(xiàn)你臉上掛著豆大的汗珠并聽見你那微喘的呼吸聲。明明是在秋風習習的季節(jié)，你卻顯得大汗淋漓，你一轉(zhuǎn)身，我才發(fā)現(xiàn)汗水浸濕了你的襯衫。我的眼角微微潮濕，心里溢滿溫暖。
那個微笑
夜晚繁星如鉆，似鑲嵌在夜幕上閃爍著的美麗的明珠。窗內(nèi)，鋼筆在紙上摩擦發(fā)出沙沙的響聲。風悄悄的探進來，為我們送來絲絲涼爽。抬起頭，發(fā)現(xiàn)你細心的回答同學們的疑問，臉上始終掛著和藹的笑。一時看的入神，思緒被拉進一場名為時光的影院，里面放映著參加比賽時，你給我鼓勵的一笑，回答問題時，你給我會心的一笑，成績回升時，你給我如釋重負的一笑。思緒回籠，望向窗外，星星沉默，不時眨眼，像是你的.微笑。
那聲叮嚀
每次下課鈴聲響起，每次考試之前，每次降溫之前，耳邊總能響起你的叮嚀，你仿佛不是我們的老師，而是我們的再生父母。你的那聲叮嚀，是我們奮戰(zhàn)題海的動力，就算碰上再大的難題，我也無懼。你的那聲叮嚀，像一泓清泉，滋潤我們的心田。就算遇上再大的風雨，我也無畏。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，說的是你。隨風潛入夜，潤物細無聲，說的是你。用世上最美的詞來形容你都不足為過。那一轉(zhuǎn)身，那個微笑，那聲叮嚀，都是你對我們的愛的見證。
親愛的老師，我在這一刻打撈關(guān)于你的回憶，把你給我的溫暖在筆尖一一呈現(xiàn)，我臉上帶著幸福的笑，你可感受的到？
——后記
見證成長作文 篇4
輕輕翻看著手中沉甸甸的相冊，凝視著那一張張熟悉的照片，一幅幅曾經(jīng)的畫面，以及那略顯陌生的臉龐-不知何時，臉頰上幼稚的笑容少了，取而代之，是一份不該有的成熟-或許成長贈予我的就是如此，褪去了蛹繭，羽化成了另一個我：更清楚怎樣面對未來的我。
輕輕打開兒時收納玩具的箱子，不禁有些發(fā)笑-魔法士中的游戲卡，三國殺，還有網(wǎng)絡游戲的各種攻略，這之間還格格不入夾雜著女生本該有的`花頭繩和發(fā)卡，頓時感到了自己過去的不同尋常，不同尋常的別扭，那似乎都是珍貴記憶中凌亂的碎片，總會有一個聲音對我說：拾起吧。可我已經(jīng)長大。
又記起不久前與哥們兒切磋國際象棋，從前的平局終于有了輸贏。好久沒玩了都，學習太忙了，他歪著腦袋和我抱怨，果然是越長大越無奈嗎？我們都沉默了。或許我們并不是因為成長而無奈，但不可否認的是，我們確實長大了。
走上街頭，賣棉花糖的小攤早已不在了，聽說那位阿姨也收攤開起了寶馬。從前常去的銀杏樹蔭下，那個教我們扎氣球的小丑哥哥，也有了穩(wěn)定的工作和收入。時隔幾年，還有孩子們在公園里學輪滑，教練卻換了一批又一批。在這塵封著的小小世界里，似乎只有我還在，或許也不是曾經(jīng)的我了，長高了，學會遺忘了但童年的人或事依舊深深鐫刻在腦海中。物是人非，長大的又何止是我呢？
時光更迭、流逝，帶給我們太多無奈與迷茫。
但成長路上的日子，造就了明天一個更努力面對未來的我。
見證成長作文 篇5
“我放在桌子上的卷子呢?”我在房間找了半天也不見卷子，不禁對姥姥大叫到。
“你亂七八糟的堆在桌子上，我以為你不要了，就……”
“你以為，你以為，你不要整天自以為是好不好?你自己數(shù)數(shù)看，我到底說過多少次不要亂動我的東西”我氣憤地打斷姥姥的話。
“我還不是看你房間太亂，才……”
“亂就亂，門一關(guān)不就眼不見心不煩了嗎?拜托你以后不要閑著沒事干，給我找麻煩。”
“砰”的一聲，我氣憤地關(guān)上房門。
我悶在房間里越想越氣。見了鬼，三年了，不是把我的卷子當作垃圾扔掉，就是時不時整理我那一大堆參考書，害得我書到用時滿處找。別人說兩代之間存在著一道巨大的代溝，一點不錯，更何況我和她之間還隔著一代。
嫌我毅力不夠，早上起床要叫三、四遍;嫌我天天洗頭浪費水;說我花錢太多不知道賺錢的辛苦，總是眼睛一閉，嘴里念叨著:“想當年……想當年……”倚老賣老的壓制我，簡直沒法溝通!
說來也怪，平時在學校里我總是嘻嘻哈哈的`，可是一回到姥姥家就變成了隨時可能引爆的炸藥，極易發(fā)火，對姥姥態(tài)度極為不好。
其實想想，因為有了我，姥姥也并沒有清凈的享受到什么天倫之樂。她每天早上六點鐘就得起床，一邊忙著做早飯，一邊不斷催我起床，每天收拾臟亂差的房間，每天承受我那陰晴不定的壞脾氣。
哎!十五個春秋過去了，“麻煩的我真的給姥姥添了不少麻煩。她一直任勞任怨著，即使叫我起床再困難，她依然堅持每天叫我;即使我的房間再亂，她也依然為我整理;我浪費，是她一直在我身旁提醒我……我一直像一只幼鷹一樣，在老鷹的細心呵護下成長，可終有一天我要張開翅膀飛向藍天，所以我要改掉我的“麻煩”努力讓自己成長。
我打開門，背對著姥姥別扭的說:“那個…那個，卷子的事就算了，我以后會好好整理房間，不給您添麻煩!”我仿佛聽見了姥姥如釋重負的松了口氣，似乎還有輕輕的笑聲。
“今晚想吃什么?”
“你做什么，我都覺得好吃……”
見證成長作文 篇6
人們常說：“每個人成功的背后，都有一個個不簡單的故事。”每個人的成長故事都不同，所以，我們的世界才會變得如此美麗，如此絢麗多彩！我相信我的成長故事也別有一番風味。
我在角落里翻出了一本小相冊，出于好奇，我翻開看了又看。第一頁上，是一個張著大嘴的嬰兒，瞧那大大的眼睛，胖嘟嘟的臉，那恐怕是我最討人喜歡的時候了。翻開第二頁：一個三四歲的女孩，抱著救生圈，無畏地奔向大海——這是我第一次游泳呢！
又翻過幾頁：一個姿勢像模像樣的女孩出現(xiàn)在眼前，衣服也很引人注目。媽媽說，那時候我的調(diào)皮程度無以復加，上天下地，無所不能，那時的我——六歲！
還依稀記得六歲那年，我看到小伙伴在公園里快樂地騎著自己的小車，從那時起，我開始想學騎車了。于是，爸爸給我買了一輛有四個輪子的腳踏車。我照小伙伴的樣子，沒幾天便學會了。我自以為很了不起，便學起了兩個輪子的自行車。可是沒想到騎兩個輪子的車這么難，剛蹬了幾下就摔倒了。這一跤摔得真不好受，一瞬間，蹭破了一層皮。為了盡快學會騎車，我忍著疼痛繼續(xù)練，剛包扎好的傷口又破了。就這樣，反復好幾次，我終于真正學會了騎自行車，雙腿再也不用受到車的虐待了。俗話說的好：“世上無難事，只怕有心人。”
好幾天過去，我盯住了與媽媽合拍的一張照片：我和媽媽坐在一個臺階上，外表十分可愛，一頭短發(fā)，一身紅衣服，額頭上還點了一個紅點，越看越想笑，這是我十歲的寫照。
再往前翻，呈現(xiàn)在眼前的是一片空白。這里又會添上怎樣的照片呢？仔細想想：從我呱呱墜地到成為一名中學生，已經(jīng)有十三年的時間了，從小學一直到中學。十三個春秋，路上風風雨雨、點點滴滴，遺忘的、銘記的都已成為我生命中最美麗的風景。我再一次品嘗到了人生的另一種幸福——成長。
游走在大街上，蔚藍的天空下，我們沐浴著陽光，我們帶著從前的甜蜜與感動，帶著曾經(jīng)的夢想，義無返顧的走著、成長著。有書陪伴的日子是美好的，有音樂相伴的時間是快樂的，放上一張優(yōu)美舒緩的唱片，用心聆聽，用心感受那來自于天籟的聲音，手捧著散發(fā)著墨香的書本。這是陪伴我成長的影子，也是見證我成長的伙伴。
我的朋友都說成長是一個漫長的過程，可我并不是那么認為，我覺得成長是一種享受的過程。也許這個過程不會是一帆風順的`，我們總會遇到各種各樣的挫折：刻苦學習但沒有理想的成績、屢屢奮戰(zhàn)卻總是與愿望擦肩而過，設(shè)法溝通卻不能擁有友情等等。這一切，會使我們感受到失落，甚至痛苦。可是，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？就好像我第一次學自行車，第一次游泳，第一次做飯，第一次登山，哪一次不是要經(jīng)歷困難的？每一個足跡，我都很珍惜，因為它見證著我的成長，為我的成長中添上了精彩的一幕。
如今，十四根彩色蠟燭在我面前點燃，我許下一個美好的愿望。我突然感到自己似乎長大了很多很多。就像小鳥的羽毛豐滿了一些，就要朝著天空飛翔，如小樹的年輪增長了一圈，就會越發(fā)粗壯。十四歲的我，不愿像風箏，按他人的意圖升降，而愿像雄鷹，靠自己的力量搏擊長空。
走過歲月，感受生命，享受生命中的每一次美好，這就是我的成長故事！
見證成長作文 篇7
今天，我們下午在科學室做模型。
三位評委分別給每組發(fā)了個任務單。現(xiàn)在是討論時間，我們一拿到任務單就立刻開始討論，我說：“任務是建一座長和寬至少30厘米的房子，而且房頂不能是平的，我們先還是畫一個簡單的結(jié)構(gòu)圖。”我說完，拿了左手邊的紙，在背面畫了個三角頂架，還在下面畫了一個簡單支架，標上了大概想的長度—30厘米。對組員看完，我們開始分工，我負責搭一個房子的'支架，陳軒言、莫麗娜做房頂和窗子，黃曉燕當“雜工”（見什么缺，就幫什么）。由于莫麗娜有陳軒言，搭得比我要快，到時房頂搭好了而房的支架沒搭好，就沒什么用了，黃曉燕十分明智地選擇幫我，很快，我們就與她們的腳步相平行了。
當簡單支架搭好后，我們拼要求中需要的屋頂和窗子。屋頂加一個棍就可以大功告成了，我們離勝利不遠了！這時，科學老師來了，我們本以為科學老師會開心一場，而沒想到科學老師指著房子說：“高度夠了，就是長不夠。”我們向科學老師指著的方向望去，喲，還真不符合要求！陳軒言急中生智，說：“再加一個支架，成雙層的支架，屋頂也再加一個屋頂，那長不就夠了嗎？”說做就做，我們終于把要求給做好了，現(xiàn)在已經(jīng)及格了，而我們的目標是滿分！
所以還得裝飾一下呀！我們總感覺有些不穩(wěn)，想加一些零件。這時，我想到了一個常理，三角形具有穩(wěn)定性。我就依葫蘆畫瓢給支架中間插了一個三角形。呼，在表面上，穩(wěn)定多了。莫麗娜提出：“你們不感覺上面這個屋頂太空了嗎？”我們點了點頭，立馬在上面加了一朵花。陳軒言說：“哎，如果我們加個門的話……”“就完美了！”我接上陳軒言的話，拼到了門的一半，我們陡然發(fā)現(xiàn)，零件不夠了！成連忙趕上講臺拿零件，這才解了燃眉之急。
總算大功告成了！我們已經(jīng)加不下裝飾了，看看別的組，有點歪歪斜斜；有的空空落落的；還有的連支架都搭不穩(wěn)；更有的連要求都不符合，一句話，我被他們給醉倒了！而成就感涌上我心頭。
這，就是我們合作的見證！
見證成長作文 篇8
這幾天又下雨了，我撐著傘和同學一起在走在放學的路上，望著身邊那一把把傘下共行的同學，那件事又浮現(xiàn)在我的腦海中。
那天，天空一直陰沉著臉，好像故意和我們作對似的，終于，在放學的時候，大雨“嘩……”的一聲下了起來。同學們一下都亂了，“這可怎么辦哪!”“唉……后悔沒聽我媽的話啊!”“為什么，為什么下雨?”“哈哈……我?guī)Я藗?”教室里，叫聲、笑聲、抱怨聲，聲聲入耳。
我走到樓梯口，看了看雨勢，實在沒有膽子沖出去。我正在那兒躊躇不前，一個同學拍了拍我的.肩，“沒帶傘嗎?我們一起走吧!”我覺得很奇怪，因為他回家根本不和我順路啊。猶豫了一下，我還是和他一起走了，心里想著能少淋一會兒是一會兒吧。我和他共撐一把傘走到操場上，看到教學樓涌出來好多人，很多都是幾個人擠在一把傘下，中間的同學小心地撐著傘，盡量照顧到前后左右的人，一團一團的，像一個個花背大烏龜在慢慢爬行。
我們剛走到校門口，就有一輛公交車開了過來，那個同學把傘遞給我，飛快地說：“好了，傘你拿著，我坐車幾個站就到了，我家就在公交站旁邊。”說著，他就跑向公交車，一下子就竄上去了。我打著傘，看著公交車慢慢開走了，心里暖烘烘的，這就是好伙伴呀!
我和我的小伙伴們一起學習，一起玩耍，相互幫助，共同成長，也共同培育著友情。擁有了友情，在高興時，才會有人與我一起分享快樂;傷心時，會得到貼心的安慰;當面臨困難時，當“放棄”充斥著腦海時，總有好朋友鼓勵我，讓我重拾信心。一個人在成長中如果沒有友情相伴，那將多么孤獨，多么無助，生活將是多么灰暗啊!
我看著那些共傘的身影，那一把把撐開的傘如同一朵朵綻開的花，而這綻放的花正是友情的見證。
見證成長作文 篇9
半年，學校舉行了一年一度的跳繩比賽，我和禾澤寰毫不猶豫地報了雙搖一帶一。
雙搖一帶一是一項很難的比賽，為了能在比賽中取得好成績，為班爭光，我們開始了勤奮的練習。“一個兩個”斷了，“三個四個”又斷了。“哎呀，怎么老是跳不好呀！”我很著急，開始埋怨她，但她仍舊努力地配合著我。我們?nèi)諒鸵蝗盏鼐毩曋环胚^每一分一秒的練習時間。終于，我們的合作水平不斷提高，配合也越來越默契。
一轉(zhuǎn)眼，一個星期已經(jīng)過去，激動人心的比賽真正來到了。我們緊張地來到比賽場地，做著最后的準備。禾澤寰的手攥著拳，皺著眉，看得出是一副緊張的樣子。我雖然心里比她更緊張，但并沒有表現(xiàn)出來，還一直用眼神鼓勵她：別緊張，沒事！“要是咱們沒跳好，為班級抹了黑怎么辦？”
“沒事，只要盡力了就行。”我故作鎮(zhèn)靜地說。隨著“嘟——”的一聲哨響，比賽開始了。我們“噠噠噠”按著平常的速度跳著，心里還數(shù)著數(shù)。此時，我無意間看見了其他班的選手比我們的速度快了許多。我的心又提了起來，“要是按這個速度我們肯定贏不了比賽，”我邊想邊告訴禾澤寰：“咱們加快速度吧！”
于是，我們加快了速度，繼續(xù)跳著。過了一會兒，我感覺累了，腳麻了，手也酸了。但為了班級的榮譽，我并沒有放棄。
依然不遺余力地搖著繩，直到比賽結(jié)束，我們終于松了一口氣。我們迫不及待地想知道成績，心都提到了嗓子眼。當裁判員面帶笑容地說出：“黃京希禾澤寰，178個，全年級第一！”時，我們愣住了，激動得說不出話來，緊緊地擁抱在一起，這是一次歷史性的`突破啊！“我們贏了，我們?yōu)榘嗉墵幑饬耍 蔽覀兊男木拖翊攀粯泳o緊地靠在一起。
當我們捧著獎狀時，我們無比的激動。這是我們?yōu)榘嗉壦〉玫臉s譽，是我們努力的果實，更是我們友誼的見證！
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見證成長作文 篇10
今天是星期五，手工美術(shù)小組搞活動的日子。我正興高采烈的做著手工，摯友陳明卻和我爭執(zhí)起來。原因是我認為小木船需要裝扮，陳明卻說不需要，爭執(zhí)中，陳明把我的小木船不小心摔壞了。我頓時傷了心，恨恨的一把搶過他的小木船狠狠的扔在地上，轉(zhuǎn)身離去。
我一邊哭一邊跑出校門，還不時回頭。心想：只要他追上來向我道歉，我就原諒他，和他重歸于好。可他一直沒有追上來，我十分生氣，決定再也不理他了。
之后的許多天我們都互不理睬。不管是體育活動還是小組活動，我倆都形同陌路，我還故意和其他同學有說有笑。有一天，在上課的時候，陳明居然睡著了，大家都哈哈大笑起來，我也不例外。老師很生氣，他罰陳明寫一篇五百字的.檢討書。放學后我正往家走，突然一個身影攔住了我。我一看，是陳明。心想，糟了，他不會是因為我笑得那樣大聲而要打我吧？我后退了幾步。可陳明卻從書包里拿出一個小木船說：〝你看，這是我連夜做的。上面還有你喜歡的花紋。〞我聽了感動極了，可嘴上卻說：〝我才不原諒你呢！〞說完就趕緊跑了。
三天后老師跟我們說：〝明天，陳明就要和媽媽去北京生活了！〞我們驚訝極了，大家都依依不舍地和他道別：〝陳明，去了北京別忘了我們了，我們舍不得你。〞我一回家就趕緊做了一只小木船，第二天一早，我就把小木船遞給了他，并不好意思地說了一聲〝對不起。〞就跑開了。誰知道上課后，老師笑著說：〝同學們，大家應該都感到友誼的珍貴了吧？告訴大家一個好消息，陳明不用走了！〞大家都歡呼起來。
經(jīng)過這件事，我和陳明的友誼更勝以前了。我們來到河邊放下小木船，小木船在陽光的照射下閃閃發(fā)光，這是我們友誼的見證。
見證成長作文 篇11
都說，兒子是媽媽前世的情人。百年輪回，只為再續(xù)情緣。
——寄語
自呱呱墜地，兒子與您上世的邂逅便開始今生的延續(xù)。植一枚情的種子于心間，以溫暖與關(guān)懷滋潤，愛必將成長為參天大樹。一座心的橋梁，締結(jié)一份永生的契約，見證愛的溫潤與細膩。媽媽，您的愛，在歲月中發(fā)酵成一滴滴甜美的酒，品味之中，唇齒留香……
母愛是一道永遠解不盡的方程，只因兒子是個變式。兒時，跌跌撞撞中、磕磕碰碰里，開始了牙牙學語，嘗試了蹣跚學步……媽媽，您纖細、修長的雙手，指引我邁好人生的第一步；有您在，我步步為營，所有困難迎刃而解。小學時，媽媽，您把講臺挪進了我的心里，我就是那仰著小小的腦袋、目不轉(zhuǎn)睛盯著您的小學生。一句句富有韻味的古典詩句從您薄薄的嘴唇中輕盈地飛了出來，像一縷縷沁人心脾的花香盈滿我的心田。邁入中學大門后，媽媽挺拔的身姿，開始蜷縮；雙鬢染上了層層白霜，鬢角爬上了細細皺紋……歲月的.刀，在媽媽的臉上，無情地雕刻著紋路。媽媽，兒子在您忙碌的身影中，讀懂了深沉；兒子從您溫暖的目光里，明白了感恩；兒子在您甜甜的微笑中，體味了溫暖；兒子從您舒展的眉頭里，看到了希望。媽媽，兒子再不是那個愛哭愛鬧的小屁孩了，兒子學會了，在您的背影中沉思；兒子懂得了，挑燈夜戰(zhàn)的意義。每逢周末，一邊是鍋碗瓢盆的碰撞聲，一邊是兒子朗朗的讀書聲；溫馨一隅，爸爸瞥瞥兒子，瞧瞧媽媽，嘴角掛滿了笑意。
媽媽，您的愛，有時候，就如同那淡淡的一滴水，輕輕地灑落，無聲無息，靜靜地滲入兒子的靈魂，融進兒子的心里。媽媽，就讓兒子掬一抔祝福為您干杯！
其實，愛不需要銘記。只要你感覺到幸福，愛，就已經(jīng)融化到你的生命里了！
見證愛，你，就是奇跡！
見證成長作文 篇12
許多事和人伴隨著我的成長，他們也永遠留存在我的記憶之中，但在這大大小小的事情中，堅持的品格一直伴隨著我的長笛學習之路。堅持如同磨刀石，能夠咬牙忍受的寶劍將變得更加鋒利，而懼怕痛苦的寶劍則只會沉鈍下去；堅持如同寒風，能夠耐住冰冷的梅花將綻放出隱隱幽香，而沒有逆風而立勇氣的花則會在冬日中衰敗。
記得有一年夏天，學校音樂課需要報名選擇學習一門樂器，名單中列了十多種樂器任我挑，爸爸媽媽還專門幫我咨詢了很多熟人后，建議我學長笛，從此開始了我長達五年的長笛之路，而且我還繼續(xù)行走在這條道路上。此后，每周三放學，我都雷打不動地在學校上單技課。還記得一開始，連笛頭都吹不響的我，多次想要放棄，媽媽對我的教導：要么不學，如果學，就一定要認真對待，堅持下去。長笛將是陪伴你一生，為你帶來無盡愉悅的摯友。
漸漸日復一日，我與銀色的長笛為伴。琴譜上的線條日益稠密，每道弧線都訴說著作曲家的心聲，悠長而令人陶醉。音符在五線區(qū)間內(nèi)翻騰跳躍，組合成無限豐富的排列。面對復雜的琴譜，從未忘記媽媽的教導，無論多艱難，我愿用快樂的心去面對我的“摯友”。我認真吹奏每個音符，試圖更好地演繹琴譜的深意。我的手指試探性地在鍵上按下尚不連貫的音調(diào)。左右手漸漸磨合，音樂終于像溪水一樣緩緩流淌，或悠揚繞梁，或歡快輕盈。
時而五線譜上的蝌蚪那么頑皮，我皺緊眉頭，卻難以正確的吹奏；時而左右手難以協(xié)調(diào)，右手好不容易按對了旋律，而左手卻笨拙地難以配合；時而單調(diào)枯燥的音階反復在耳畔響起，難以平復內(nèi)心的煩悶。然而我知道，那個最初小小的要堅持下去的信念，即使在寒風凜冽、陰霾至暗的時刻，都從未離開我。那個經(jīng)歷了時間磨礪而愈發(fā)可貴的'品格，深深扎根在我的心里，越挫越勇地頑強成長。不知練習了多少次，手臂由酸疼變得覺不出酸疼，美妙的樂曲終于由我指間流淌而出。
回想自己從考進管樂團、考入重奏團，去長笛地發(fā)源地維也納探尋原汁原味的技法，再到青藍劇場演出、北京音樂廳演出，再到國慶七十大慶游行、參加海淀區(qū)行進管樂團的比賽……多少次反復練習一個高難度小節(jié)，急出了淚花；多少次訓練結(jié)束后，月黑風高，我披星戴月地回家；多少次由于頻繁使用，長笛音色不準，一次又一次把長笛送廠維修；一幕幕，仿佛就在眼前。
記得陶淵明有一句名言：“勤學似春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。”無數(shù)個堅持成就了今天自信、勇敢的我。雛鷹堅持揮動雙翼，搏擊長空，才最終成長；花苞堅持屹立于風霜欺凌之中，才最終盛開。我因堅持而成長，而成長同時也見證了堅持的可貴，它磨練了我堅強的意志品質(zhì)，助力我的音樂之路。一切都在前進的旅途中，相信未來我可以預見更好的自己。
見證成長作文 篇13
眼淚都是我的領(lǐng)會，成長的滋味。 ——題記 悄悄地，眼淚無聲無息劃過面頰。又一次哭了，數(shù)不清自己這是第幾回落淚了。每一次的飲泣，感覺淚都在敲打自己的心靈，眼淚見證了我的成長。 有人說：‘每一個民氣中都住著一個淚王子’。王子，是童年最美妙的神往。那時候的我只曉得，若可以，長大后一定要過著幸福的王子公主的生存，不為何。只是由于每一本童話刻畫王子公主時，都市應用得上“幸福”2字...
眼淚都是我的領(lǐng)會，成長的滋味。
——題記
悄悄地，眼淚無聲無息劃過面頰。又一次哭了，數(shù)不清自己這是第幾回落淚了。每一次的飲泣，感覺淚都在敲打自己的心靈，眼淚見證了我的成長。
有人說：‘每一個民氣中都住著一個淚王子’。王子，是童年最美妙的神往。那時候的我只曉得，若可以，長大后一定要過著幸福的王子公主的生存，不為何。只是由于每一本童話刻畫王子公主時，都市應用得上“幸福”2字。還記得，有一次看到1本童話，終局寫到‘不幸的是，終究王子身患頑疾，丟下了公主從此一命嗚呼……’。看完后，就入手下手嚎啕大哭起來。眼淚劃過面頰，打落在童話書上，在我成長進程中烙下了一個烙印。它告訴我童年時代的我曾那末純摯，為了那心中美妙的終局兒落下了那寶石般的淚珠。如今想起來，當時的淚水應該是甜的。
“物事人非事事休，欲語淚先流”。美妙的青年韶光，被那遙不可及的夢想填滿了。沒有時候再看童話，沒有時候感傷童話，有的只是賡續(xù)在紙上浪費著我的韶光、追尋著我的夢想。那淚水只會滴落在那布滿紅叉叉的試卷上，只會為我那高興后獲得的.效果添上最佳的詮釋。那淚水是苦的，每一滴都包孕了我走在學習長廊上灑下的汗水，每一滴都見證了我一步步的成長。流淌在心上，滴落在紙上，在心中結(jié)成一道道的疤。每一道的疤都在提示我實事求是的走下去……
成年、老年，我尚無品味過其中的滋味，信賴將來會用淚水譜寫新的樂章……
眼淚見證我的成長，它是我逐步剛強的見證，它不是脆弱的意味，我更樂意為它貼上“成熟”的標簽。繚亂天下的不了解，鬧熱熱烈繁華人群中的孤傲，眼淚是我成長的回憶錄。“鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看”孟浩然面臨鄉(xiāng)愁，拋卻了“男兒有淚不輕彈”的界線；“羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”壯志未酬的范仲淹也不由落下了那無奈的眼淚；“感時花濺淚，恨別鳥驚心”杜甫面臨國破家亡也不由發(fā)出云云感慨……可見，眼淚是感情最佳的詮釋。別說我太不剛強，只曉得躲在角落里飲泣。若沒有眼淚永久陪同在我身旁，聽我低聲訴說著成長的閱歷，下令我剛強地走下去，那我成長的歷程就不至于讓我云云的難忘。
眼淚，見證我的成長，為我每一次的摔倒、每一次的孤傲、每一次的打動，都添上最美妙的腳注。將來，我只曉得：我要在每次飲泣后，擦干眼淚，不屈不撓！
見證成長作文 篇14
我很是為馬鞍山創(chuàng)建國家森林城市而自豪，也堅信我們一定可以成功。
眾所周知，馬鞍山是個重工業(yè)城市，我小時候住在馬鋼廠區(qū)旁邊，經(jīng)常是早上才打掃的衛(wèi)生，晚上回家桌子上又是一層灰，媽媽無奈地說是馬剛煙囪飄出來的鐵粉。接著就會急忙把窗戶關(guān)嚴，把桌子再擦一遍。為此我們家那個時候極少開窗，經(jīng)常打掃衛(wèi)生，一天要擦好幾次桌子，出門都戴著口罩。而如今，因為政府的治理，現(xiàn)在馬鋼的煙囪冒的都是白煙了，街邊還栽了許多樹，空氣也清新了不少。
聽媽媽說，雨山湖原來并沒有現(xiàn)在這么清澈干凈，是個充斥著淤泥的死水塘，行人們路過都紛紛掩住口鼻，快速離開。因為奇臭無比，人們怨聲載道。后來，政府花了大氣力進行清淤改造，還連通了長江，又重新進行了綠化，才有了如今綠樹成蔭、鮮花盛開的雨山湖公園。現(xiàn)在市民們平時鍛煉休閑都來雨山湖公園，清新的空氣、美麗的湖泊、郁郁蔥蔥的樹，著實讓人心生歡喜。
還有在雨山區(qū)圖書館旁邊的“芳草園”，它原來就像是個垃圾場，散發(fā)出來的臭氣讓周邊住戶苦不堪言。政府將它改建成了一個環(huán)境清幽、風景優(yōu)美的小公園，周遭住戶們都拍手稱贊。自此，從人人厭惡繞道而行的“垃圾場”變?yōu)樾」珗@，可謂是一件美事！
環(huán)境不僅越來越好，人們的環(huán)保意識也不斷提高，小區(qū)里原先被迫用來種菜的花壇重新種上了樹苗，每年的植樹節(jié)，人們也紛紛走出家門參加種樹活動。我也參加了植樹活動，先把樹苗扛到目的地，用鐵鍬挖坑，再把樹苗放進坑中扶正，接著用鏟子培土，最后提著小桶去接水給小樹苗澆水。植樹雖然累，但看著光禿禿的山地慢慢被樹苗覆蓋，真的'很有成就感。我想，到明年這時候漫山遍野的綠該有多美啊！而這郁郁蔥蔥里也有我的一份汗水，我心里美滋滋的。
希望馬鞍山可以成功申報國家森林城市，環(huán)境也越來越好。
見證成長作文 篇15
揚州是水做的城市，水是流動的血脈，橋是骨骼，那歷經(jīng)歲月與人事雕琢的模樣，富有魅力，嫻靜端莊，細細訴說過往古今。揚州的歷史，便被這歲月一般的流水細細地雕琢在了橋欄上……
古代的揚州，是安定幸福的魚米之鄉(xiāng)。三國兩晉南北朝以來，北方人口不斷南移，南方的穩(wěn)定使其成為了當時的.經(jīng)濟重心，揚州逐漸發(fā)展以致繁榮昌盛，于是思想文化便在這小橋流水之地得以蘊育。文人杜牧，深知揚州景美在于橋，精髓在于月。之后，就有了“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”這流傳千年的詩詞為揚州古城拂上一抹神秘而古樸的色彩。這漢白玉的石橋，也便成為了揚州美景中獨樹的一幟。
后來，金兵二度南下，屠城而過，曾被歷代文人所向往的揚州城淪為一片廢墟，破敗不堪。然而揚州昂揚的精神不死，揚州人堅定的信念不死，他們便在這殘磚瓦礫之上，再次建起一座美麗富饒的城池。潔白如玉的二十四橋依舊靜靜地臥倒在灑滿銀輝的揚州土地上，靜靜的承載這二十四位風姿綽約的玉人教吹簫的夢想……
元末明初，戰(zhàn)亂紛繁，淮揚人口流亡多半；太平天國時期，揚州又不幸成為兩軍交戰(zhàn)的重要戰(zhàn)場；太平天國失敗后，清軍燒殺搶掠，揚州百姓外逃不計其數(shù)……
滾滾不盡的歷史浪潮中，揚州城的命運總是被推向風口浪尖，或沉或浮，只得隨波逐流。古往今來，繁榮與破敗在寫滿揚州歷史的綢緞上不斷交織升華，編織成的是揚州紅綠相間的文化積淀……
如今的揚州，橋文化更是聞名于世界。二十四橋無疑成為了這其中最具關(guān)注的焦點，她在見證揚州那跌宕起伏的歷史命運的同時，也見證了并見證著揚州人不屈不撓，為幸福生活而奮斗的崇高理想與信念！
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