我的新學校作文
發(fā)表時間：2025-05-23我的新學校作文（匯編十一篇）。
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的新學校初一作文，希望能夠幫助到大家。
我的新學校作文 篇1
在我們的校園里，美麗是無處不在的。不管朝哪里看，都可以發(fā)現(xiàn)美麗的風景。
在學校的大門前，“鳳新中心小學”這六個大字在陽光的照耀下金光閃閃。進入學校，左邊是一排高大的羊蹄甲樹。一棵棵羊蹄甲樹的花朵競相開放，紅艷艷的花朵擠滿每個枝條。在巴掌大的綠葉映襯下，一朵朵紫紅的花就像一只只艷麗的蝴蝶張開美麗的翅膀。一陣清風吹過，花朵散發(fā)出淡淡的香氣，讓人覺得神清氣爽；時不時有花瓣飄下來，落在路過學生的頭上，樂得同學們一個個哈哈大笑。
右側(cè)是寬闊的操場，操場上有一個莊嚴的升旗臺，鮮艷的五星紅旗在空中迎風飄揚。紅綠相間的操場上有幾位高年級的大哥哥在打籃球；那邊有三五個同學在玩游戲；一群天真可愛的低年級小朋友在水坑里玩沙子。沙坑旁有一棵高大的玉蘭樹，樹上盛開著無數(shù)潔白的玉蘭花，幾只小鳥在上面唧唧喳喳。
走過操場，前面就是教學樓了。“勤奮好學，求實開拓”幾個紅色大字映入眼簾。教學樓里傳來了同學們瑯瑯的讀書聲。過了“M”字門，來到了停車場，這里停放著老師們的車子。停車上的空地上有四棵芒果樹，高大的芒果樹已經(jīng)有四五層樓高了。春天來了，芒果樹開花了，它們一個個米粒般大小，團團抱在一起，吸引著無數(shù)蜜蜂前來采蜜。教學樓后樓有五層樓，上面除了教室，還有多媒體教室、美術(shù)室、電腦室……
聽了我的介紹，你是否也喜歡上了我們的學校呢？我們的校園如此美麗，我愛我們的學校。
我的新學校作文 篇2
我的學校很有名，但是我的學校卻地處一個三面環(huán)山之地。實話來說，我的學校其實有些偏僻了，但是，不得不說這是一個靜心學習的寶地。
我的學校周邊沒有什么高樓大廈，有的只有層巒的山峰，以及在山峰后面的江河。這里的自然景觀很美，我們每天在學校里行走，一抬頭就能夠看到那些飄移在山峰頂上的白云。學校的教學樓有六層樓，我最喜歡做的一件事情就是站著六樓上眺望著遠處的山峰，那些黛青色的山峰在天空白云的遮蓋下明明暗暗，這之中的動感卻讓人看著只覺著一心悠閑。
學校里，教學樓的六樓是為高年級準備著，若要等我搬上這個六樓來，還有一年嘞。我是趁著中午吃飯的時候，來到這個六樓觀景的。學校的景致好的沒法說，全體的師生有時都會忍不住去贊美一番我們的學校。特別是在山霧迷蒙的時候，那時候，遠處的山隱隱約約的藏在這些氤氳的云霧之下，縹緲的就像是人間仙境，我們這些凡塵俗子有幸能觀望一回就已然是三生有幸了。
學校里面的景觀不論是從哪一處去看，都足夠讓你驚嘆，這里根本就是天府之學，山川水勢聚集的靈氣，在我的學校里匯聚，在這種勢下，撫定了我們這一群學子有時候躁動不安的心。
除此之外，我的學校每年的升學率都在百分之九十以上，學校里的同學大都是好學之輩，同學們基本都是在學校里寄宿，所以，在每天的相處之下，同學們之間的感情也很深，大家一起生活，一起學習，每天都在快樂中成長。就算學校里發(fā)生一些打鬧，也不過是一些小打小鬧，過不了多久，自會相安無事。
我的學校要真細說起來，是說不完的，光它四時之景就得一通筆墨了。
我的新學校作文 篇3
開學第1天，我就發(fā)現(xiàn)學校——更新了！你們應該，噢！不，不，不！是一定，一定特別想游覽一番，對吧？那就讓我們進入切換空間來看看到底發(fā)生了什么大變樣。
一、圖騰大廳。哇，是在做夢吧？再揉揉你的眼睛，你沒有做夢呀！是不是很科技感，就像坐上了宇宙飛船！還非常舒適寬敞。
二、主席臺。遠處一看，十分古風。你再湊近仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)主席臺全是用大理石做成的。忘了說重點，主席臺旁還修了兩個閱讀長廊。
三、教室。不僅圖騰大廳和主席臺更新了，連我們的桌椅都是嶄新的。我下定決心好好愛護我們嶄新的桌椅，還有書籍。
你們喜歡我的“新”學校嗎？
我的新學校作文 篇4
星期四，老伯伯帶我去新學校參觀。
一來到學校的大門口，我就被嶄新的學校給吸引住了。我迫不及待地跑進我們的教室，哇！我們的教室是那么的寬敞明亮，桌椅排得整整齊齊。要是我現(xiàn)在就在這寬敞明亮的.教室里上課，那該多好呀！
我依依不舍地離開了教室，來到了操場，我看到操場上有兩種不同顏色組成的塑膠跑道，非常漂亮。
參觀完學校，在回家的路上，我想：今天是我覺得最開心的一天。在這么美麗的學校里，我一定會好好學習天天向上。
我的新學校作文 篇5
快樂的暑假很快結(jié)束了，新的一學期又開始了。我來到了一個新的學校，新的班集體，新的老師和新的'學習環(huán)境。
新學校的面積很大，到處都有花壇，整齊的教學樓，這些都讓我耳目一新。
我們的老師對大家都非常的關(guān)心老師的講課方法我都能很快的理解。
在這個新的一學期里我要更加認真的學習，在這最后的一年里，好好學習、一步一個腳印，踏踏實實的學習。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讓我們大家一起學習，一起努力，一起分享自己快樂的學習生活，想著自己學習目標奮斗吧！
我的新學校作文 篇6
隨著科學技術(shù)突飛猛進的發(fā)展，世界各地都發(fā)生了翻天覆地的變化。這一天，我乘著自動控制飛行器出發(fā)來到了20年后的學校。
首先映入我的眼簾的是校園上空飄揚著的五星紅旗，接著我走進校門，立刻被眼前美麗的景色陶醉了。這所學校的屋頂是白色的，像銀子一樣閃閃發(fā)光，墻壁像象牙一樣光滑，像翡翠一樣碧綠；猶如一座華麗的天堂。一棵棵長青樹，環(huán)繞著整個校園，幾個自動護花機器人，在五顏六色的花臺邊精心護理著花叢。校園中央還有一座假山聳立在水池中，池里栽著睡蓮，活潑的金魚在水中游來游去。這時，我向?qū)W校辦公室走去。走到辦公室前，那緊閉著的玻璃門便自動打開了，人走進去一米遠，門又自動關(guān)閉了。校長走出來告訴我說：“這門是電腦自動控制的。”
透過辦公室的玻璃門，我看到每個老師辦公桌上都有一個機械手，我便問：“這是用來做什么的？”校長說：“這些機械手是用來替老師批改作業(yè)的。老師把作業(yè)放在桌上，然后按下桌上那兩個紅綠按鈕，機械手通過電子掃描判斷正誤后，會批改好作業(yè)。這樣老師就輕松多了。”然后校長帶我走進教學樓，看到這間漂亮的教室，便問：“教室是用什么材料做的，為什么會像銀子一樣閃閃發(fā)光呢？”校長說：“教室是用一種特殊的膠合材料做的，而外墻用的涂料很奇特，它不光好看，而且還像大理石一樣堅固。這時正是盛夏天氣，可教室里卻格外涼爽。”經(jīng)過我仔細的觀察，便看到那微小的孔。校長看出了我的'心思，便說：“這些小孔有三種用途，一是通風換氣，二是可以調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，三是吸去灰塵，而且灰塵被子吸去后，收集起來，通過與其它材料的混合，還可以制成涂料，我們給它取名為‘新世紀涂料’，這真是奇特的發(fā)明啊！”緊接著，我還去參觀了教室內(nèi)水晶體屏幕黑板，師生雙向式自動錄音機、太陽能電池板燈光設(shè)備，帶有波浪推進器的游泳池，全息電視圖書館等等。
游覽了20年后的學校，我又乘坐飛行器向藍天飛去。我俯瞰下面這座巨大的現(xiàn)代化城市，心想：以后我一定努力學習，將來當一個發(fā)明家和建筑師，創(chuàng)造出許許多多的新材料，設(shè)計出形形色色的建筑，把世界每一個角落都裝飾得盡善盡美！
我的新學校作文 篇7
時間似流水，一轉(zhuǎn)眼，我進入新校園已經(jīng)快一個月了。這一個月里，我結(jié)識了很多新朋友，也收獲了不少新知識。這讓我不禁想起剛開學時那副膽小羞怯的神情。
開學第一天，我懷著激動又忐忑的心情走入了這個莊嚴而美麗的校園，周圍的樹木郁郁蔥蔥，空氣也異常的清新，輕快的踏在那水泥地上，我高興的要一蹦三尺高：“啊！我終于成為一名中學生了！”隨后又不由擔心起來：“不知道新同學好不好相處？老師適應不適應？學習跟不跟得……”當我走進教室時，我真想一頭暈倒在地：“全班那么多人，就只有一個是我以前的同學！還是個男的！這也太不公平了吧！”
正當我還在“夢游”時，我們的班主任來了，嚇得我趕緊找了最后的位子坐了下去，不由松了一口氣，我們的班主任才30出頭，是一個男的，我不由大為失望：唉！要是個女的該有多好啊！都說女人溫柔如女，一定不會打罵我們，男老師肯定很嚴，我有點抓狂，唉！苦日子要來了！不過一會兒，我就改變了想法，這個老師可好了，笑瞇瞇的，可和藹可親了。
一輪自我介紹過后，老師便讓我們依照個子高矮調(diào)了位置，我也從最后一排調(diào)到了第四排。我的新同桌是一個特別漂亮的.女孩子，她渾身上下透露出一種高貴的氣質(zhì)，十分優(yōu)雅，她還有一個很有詩意的名字——周詩佳。我心想：這個女孩子看上去家境很富裕，也不知道好不好相處？沒想到的是，她竟然很平易近人，樂呵呵的跟我打招呼，我受寵若驚，愣了愣，也回復了她，于是我們聊著我們喜歡的，聊著以前的學校和同學……聊得十分投機，不一會兒就成了朋友。
一天很快過去了，我們也放學了，我的心情卻難以平復：太好了！沒想到我們班的同學和老師那么好相處，我真是太幸運了！在這三年時光中，讓我們共同進退，為了我們美好的明天，奮斗拼博！
我的新學校作文 篇8
我心目中的學校是美麗的。它的美因承載了七十七年的光輝歷史而熠熠生輝。雖然與耀華園只有不到三個月的接觸，但我已深深愛上了這片給予我快樂和知識的沃土。猶記得第一次走進耀華園的時候，撲面而來的是一份古樸、寧靜。走進教學樓，那種濃郁的現(xiàn)代化氣息又圍繞著我。想到自己終于有機會在耀華園中學習生活，興奮激動之情便油然而生。
在耀華園學習生活的這幾個月，我每日徜徉在耀華路上，挺拔的梧桐用他們那因歷史積淀而略帶滄桑的聲音向我問好。他們訴說著耀華的歷史，也為耀華的未來構(gòu)想。藍天、白云、梧桐、賁華，相互映襯，相互點綴，構(gòu)成了耀華園一道亮麗的風景線。且聽上課時從教學樓里傳出的朗朗的讀書聲，還有大課間滿布在操場上的歡笑聲。不論是大課間同學們?yōu)橐坏罃?shù)學題爭得面紅耳赤，還是匯操比賽中團結(jié)一致，勇奪第一。耀華園是一片廣闊的知識的海洋，我們就是海洋中前進的風帆；耀華園是一個展現(xiàn)自我的舞臺，我們就是舞臺上跳躍著的舞蹈者；耀華園是一片歡樂的天地，我們就是這片天地中快樂的耀華人！
師生間相互關(guān)愛，是耀華園里一曲動人的愛的旋律；同學間熱情幫助，又是耀華園中一首友情的贊歌。困難時，有老師在身邊鼓勵你、幫助你；風雨中，有同學為你撐起一把友情之傘。在這里，你不會孤獨，因為快樂總會圍繞在你身旁。生活在這樣的'校園中，每一位耀華人無不自豪地說：我幸福，我快樂！“七十七載歲月光輝，耀華英才一輩又一輩……”這悠揚的歌聲唱出了耀華走過的光輝歷程。
是啊！七十七年厚重的歷史凝結(jié)了無數(shù)耀華人的辛勤汗水，鑄就了“勤樸忠誠，奮發(fā)有為”的校訓。在我心目中，耀華是歷史、現(xiàn)在和未來的有機結(jié)合體：古樸的耀華禮堂讓歷史成為永恒；現(xiàn)代化的教學設(shè)施是現(xiàn)代社會發(fā)展的具體體現(xiàn)；而生活在耀華園中的辛勤園丁和莘莘學子不正在譜寫著耀華更加美好的未來嗎？我相信每一位耀華人都和我一樣深切地愛著這片知識的沃土，這個成長的樂園。耀華的未來要靠我們?nèi)?chuàng)造——用愛和汗水。就讓我們踏著堅實的基礎(chǔ)為耀華續(xù)寫更加絢麗的新篇章吧！我是耀華人，我愛美麗的耀華園！
我的新學校作文 篇9
云淡風輕，沿著鄉(xiāng)鎮(zhèn)的街道往南，一眼放去，“光明中學”四個大字在日光的映襯下，格外耀眼醒目。偌大的字映入人的眼簾。
這座中學建于二零一三年。是近幾年的新校區(qū)。林峰相抱，增添幾分神秘。走近些，學校大門墻外刻著《弟子規(guī)》的校訓。還有幾幅繪色的孔老師生的插畫。金燦燦的大門整體看起來就像一張盾牌。由一把把參差不齊的鋒箭拼接而成，齊心向上。上方的輪廓呈弧形。中間還鑲嵌著一條惡龍。給人十足的安全感。
跨入校門，放眼張望，布滿細沙石的跑道中央，有一塊綠草如茵的大草坪。如朱自清先生所言：“風輕輕的草軟綿綿的。”“打幾個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑。”甚是愜意。跑道旁邊有六個三米高等大的籃球架，三個籃球場，這邊是光明中學學子的娛樂場所。
繼續(xù)前行，跑道兩旁晃過一排排青楊綠柳，那枝葉被露霜洗的油光鮮亮。用生命的原色裝飾著大地。
在不遠處，就瞧見了猶大褲衩般的學生公寓。藍黃相間的磚塊，不缺乏柔和與單調(diào)。同時，你的眼睛也許有些倦怠，但一抬眼，你會看見大小不一，琳瑯滿目的布料，隨風在晾桿上搖曳起舞。
爬上臺階，沿途盡是馨香四溢的美麗風光。抵達教學樓，教學樓約有十八米高，四層樓，每層樓都有各種各樣的房室，如教室會議室，音樂室等等。最引人注目的莫過于一樓中央的花壇了。清風簌簌。梔子花與茉莉花搖曳成五顏六色的花海。一股沁人的清香撲面而來，婉轉(zhuǎn)悠長。
教學樓下方便是食堂，銀藍搭配的餐桌約有一百來張。擺放的井然有序，工作人員也將桌面與地面收拾的井井有條，一塵不染。
在這個校園，能夠感受到青春與活力。作為青春的我們，也應不負光陰，逐夢前行！
我的新學校作文 篇10
突然，我已經(jīng)小學四年級了。我們可愛的學校，——，已經(jīng)過十歲生日了。作為官方小學的一員，我真誠地祝我的學校生日快樂。我在這里度過了四年快樂的學習時光，我相信在接下來的兩年里，我會對自己的學習和生活采取更加積極的態(tài)度。
學校是學習的天堂。每天都能聽到爽朗的讀書聲。在音樂教室里，優(yōu)美的歌曲時不時的傳來，讓藝術(shù)與我們結(jié)下了不解之緣。美麗而富有創(chuàng)意的小制作來自我們靈巧的雙手，教會我們用雙手創(chuàng)造更美好的生活，在操場上展示我們充滿活力的臉龐，用強健的體魄迎接每一天的挑戰(zhàn)。
我還記得父母第一次帶我來這里的感覺：嶄新的教學樓，大操場，綠油油的草坪，同學們可愛的笑臉，老師們慈祥的目光，一切都充滿了青春的朝氣。我對我的新生活充滿希望。剛開始，我經(jīng)常迷路，找不到教室。現(xiàn)在校園里的一切都變得熟悉了。很多地方都留下了我的足跡——快樂還是悲傷。校園記錄了我的成長。
從上學到現(xiàn)在，我在學習上不斷提高自己，克服了很多困難，向著夢想前進。在老師的鼓勵下，我們可以在學校提供的平臺上充分表達自己。記得去年的朗誦比賽，我作為學校朗誦比賽的主持人，成功主持了朗誦比賽的開幕式和相應的節(jié)目。這是我第一次上臺，這給了我很大的信心。我相信它會給我的生活留下一筆豐厚的金錢和永恒的美好。這個機會是老師和學校給我的。謝謝我的老師，我的新知小學。
現(xiàn)在你就要過十歲生日了，作為你在這里的孩子，我想說一句“生日快樂！”你給我注入了金色的理想，你給了我騰飛的動力。我會盡我最大的努力去飛翔。相信我，我一定會把我的力量貢獻給你的榮耀。
今天我們以官員為榮，明天官員以我們?yōu)闃s。
我的新學校作文 篇11
初中將我們帶入一個別樣的天地：新的校園，新的教室，新的老師，新的同學，新的起點……一切都讓我有些緊張、擔心，卻又覺得新奇、有趣。
你好，新的環(huán)境！早晨，踏入校園，環(huán)視著周圍陌生的景物和人，在這一刻，我清楚地意識到我是一名初中生了。隨著人群走向教學樓，來到班主任告知我們的教室。走進去，婉轉(zhuǎn)的曲子伴隨著朗朗的讀書聲傳入我的耳朵，映入眼簾的是一大片學生高聲誦讀的場景，呼吸間仿佛滿是書香味兒，我迫不及待地想成為他們中的一員！
你好，新的老師、同學！早自習結(jié)束后，班主任馮老師激情滿懷地介紹了自己并講述了新學期對我們的希望后，便將我們分成了七個小組。馮老師去開會前，給我們布置了一項任務——了解同組成員的姓名、來自哪個學校、愛好等。這個任務對于我這個膽小、不太擅長交友的人來說，簡直比登天還難。在別的.組都在互相認識的時候，我卻趴在座位上，不敢與同學交流。就這樣過了將近五分鐘，坐在我前面的女孩轉(zhuǎn)過身來了，我欣喜地抬起頭來看著眼前這個長頭發(fā)的女孩，只聽她用極小的聲音向我問道：“你叫什么名字啊？”我邊回答邊猜想：這肯定也是個膽小文靜的女孩！果然是的，我們倆有一句沒一句地聊著時，她居然要我去問旁邊的那個男生的名字。我本想那個男生應該會和這個女孩一樣友善吧，便怯怯地問了下，不曾想，他竟然回答我不知道。想來許是我聲音太小，他沒聽清楚吧！
你好，新的事物！中午，我和小學同學一起去吃飯。對于去食堂吃飯這件事，我是十分新奇的，我很好奇：怎么買飯？吃飯時會像家里一樣圍著餐桌一起吃嗎？熱鬧嗎？想想都好有趣。下午我們要去軍訓，有人說軍訓會很苦很枯燥，那我能經(jīng)受考驗嗎？我知道我對軍訓產(chǎn)生了巨大的興趣，我很期待自己的突出表現(xiàn)。
你好，初中！你是新的開始，是新的征程，是新的挑戰(zhàn)……我會珍惜這初次的相見，努力拼搏，活出自己的精彩。
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