我和書的故事作文。

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[熱搜作文] 作文：我和書的故事篇一”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

說起書，大家一定不陌生。但是說起我和書的故事，大家一定都面面相覷。接下來，就讓我來講講我與書發(fā)生的故事吧。

一個(gè)星期六的下午，我正趴在沙發(fā)上看書。然后，我老媽走了過來說：“快點(diǎn)書包整理好，上課外班去啦?！薄昂谩R上?！蔽衣唤?jīng)心地回答道。“上課不要遲到，我去趟單位。”“嗯。”

五分鐘過去了，十分鐘過去了，上課的時(shí)間已悄然地溜走了。

“終于看完了！”我站了起來，伸了個(gè)懶腰，下意識(shí)的看了看鐘：三點(diǎn)半。嗯，不錯(cuò)，還早，還能再看一會(huì)書。等等！三點(diǎn)半！三點(diǎn)上課！我遲到了半個(gè)小時(shí)！一連串的驚嘆號(hào)跟在我的屁股后面。

趕緊整書包，整好，背上，以百米沖刺的速度趕往學(xué)校。哦不，比百米沖刺的速度還快。別的同學(xué)在朗朗的讀書，而我卻奔跑在前往學(xué)校的路上……

“吱呀——”門開了。

“你怎么這么晚才到？我新課已經(jīng)上完了！三點(diǎn)四十分才到……”我知趣地放下書包，走到最后面，孤零零地站在那里……

唉，要是我沒有看的那么沉迷就好了，要是我聽老媽的話就好了，要是我及時(shí)放下書就好了……現(xiàn)在后悔也來不及了啊。唉！

陳壽說：“一日無書，百事荒蕪?！倍覅s是：“一日愛書，萬事荒蕪。”看來，我以后一定要合理安排閱讀時(shí)間，以免像這次一樣。

小讀者們，請(qǐng)千萬千萬要注意，絕對(duì)不能像我一樣看的忘記了時(shí)間呀！

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[推薦寫作] 作文：我和書的故事范例

說到作文，相信大家都不陌生吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？小編通過精心篩選，為您整理了“[推薦寫作] 作文：我和書的故事范例”，歡迎您來這里參考。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話是名人高爾基說過的至理名言。這句名言常在我的耳際回蕩。我十分喜歡看書，上至天文，下至地理，不管是中國(guó)的，還是外國(guó)的，我都愛看。尤其是童話類的，我更情有獨(dú)鐘。

記得有一次，斗門書城來我們學(xué)校做宣傳，在舊升旗臺(tái)前擺了許多書。我一聽到這個(gè)好消息，就迫不及待地飛奔而去。到現(xiàn)場(chǎng)一看，啊！人山人海！我可顧不了那么多，拼命擠進(jìn)去。我如同餓狼般地翻開書本，如饑似渴地讀著……我最討厭聽到那“鈴鈴鈴”的上課鈴聲，因?yàn)殁徛曇豁?，我就只能依依不舍地離開我心愛的書。盡管這樣若即若離，我仍然堅(jiān)持一下課就去借閱各種各樣的書。后來書店的人走了，我就去借閱同學(xué)們的書，全班同學(xué)的書我差不多都借閱過了。

現(xiàn)在，我也會(huì)經(jīng)常去書店走一走，逛一逛。我總覺得讀書的時(shí)光過得飛快。我在書店經(jīng)常一待就是一整天，那也不覺得悶。就算看得腰酸背疼，我認(rèn)為也是值得的，因?yàn)槲野颜緯o完完整整地“吃”掉了，這也是永遠(yuǎn)屬于我的知識(shí)。

書是人類永遠(yuǎn)的知識(shí)果，你要認(rèn)真品嘗，細(xì)細(xì)品味，才能吃透它其中的滋味。從中，我悟出了一個(gè)道理：讀書就要仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地讀，還要多讀幾遍，讀到自己理解為止，正所謂“書讀百遍，其義自見”。我們還要把書中所學(xué)的東西運(yùn)用到作文中去。寫文章嘛，就要真情實(shí)感，不要放過身邊的一絲一縷。這才叫做會(huì)讀書。

如果書籍是知識(shí)的海洋，那么讀書的人，就永遠(yuǎn)可以在這片一望無際的大海里遨游。終有一日你會(huì)在這片大海里，找到屬于自己的那個(gè)安全可靠的小島！

2022作文推薦 我和書的故事文章之二

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。許多人寫出來的作文會(huì)有很多口水話，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？下面是小編特別整理出來的“2022作文推薦 我和書的故事文章之二”，但愿可以給你帶來幫助。

高爾基說過:書是人類進(jìn)步的階梯；科羅廖夫說:人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活；卡萊爾說:過去一切時(shí)代的精華盡在書中。從小到大我都喜歡看書，書雖然只是一張張白紙和一個(gè)個(gè)打印出來的字組成的，但是里面卻包含了智慧的結(jié)晶。

書是兒時(shí)不可缺的養(yǎng)料。家里有四分之一的書都是童話書，從我能認(rèn)字開始，身邊就有源源不斷的圖書，也是從這時(shí)開始，書參與了和我的故事。發(fā)現(xiàn)童話書中也教會(huì)我不少:《皮皮魯》這本書中，每一個(gè)故事都蘊(yùn)含深意，揭露人間兩大情感，即善與惡，讓我學(xué)會(huì)了如何區(qū)分好壞，也知道了怎樣去做一個(gè)善良的人。童話是世間最為現(xiàn)實(shí)的真理。它就這樣悄無聲息的陪伴了我整個(gè)童年，為我提供精神上的陪伴和養(yǎng)料。

書是一顆神奇的解憂果。越長(zhǎng)大就越多的煩惱，學(xué)習(xí)的壓力再加上考試的落榜，雖然媽媽并沒有說我什么，但是我仍然心灰意冷。失魂落魄的我走到書架旁，拿起《綠山墻的安妮》看著看著，我的失落竟被拋到了九霄云外，取之而代的是堅(jiān)定，因?yàn)槲以谶@本書的主人公安妮身上。絲毫沒有看到作為一個(gè)孤兒的孤單自卑。只有開朗與樂觀，帶來正能量的女孩子，我這一點(diǎn)小挫折又算得了什么呢？下次加油就行。

書是我們登上寶塔的梯子。名著，長(zhǎng)大后常常接觸到，以前一度認(rèn)為這些有年代感的文章晦澀難懂，枯燥無味。但在我深入了解之后，我領(lǐng)略到了名著的魅力?！独先伺c?！纷屛抑懒巳瞬皇巧鷣砭蜁?huì)打敗的，人可以毀滅，卻不能挫敗，這種頑強(qiáng)不息，敢于向命運(yùn)抗?fàn)幍木裆钌罟奈枇宋?。閱讀更深層次的書籍會(huì)深刻改變一個(gè)人的文學(xué)思想與閱讀審美。

我和書的故事還在進(jìn)行下去，只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)。書給我們帶來的好處是無窮無盡的，盡情去閱讀吧!

今日作文: 我和書的故事作文1000字(篇二)

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，可以靜下來認(rèn)真思考事物。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？以下是小編為大家收集的“今日作文: 我和書的故事作文1000字(篇二)”相信能對(duì)大家有所幫助。

我和書的故事

從幼年時(shí),書就已悄悄進(jìn)入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時(shí)間開始倒流，我似乎回到我的童年時(shí)代。那時(shí)我才上小學(xué)三年級(jí)，不知何時(shí)，同學(xué)們每人手里都有一本圖書，他們以此為榮，同學(xué)之間互相炫耀。當(dāng)時(shí)的我因虛榮心太強(qiáng)，心里就盤算著：回到家也讓媽媽給我買一本。一回到家，我便走到媽媽身邊乞求媽媽給我買一本書，誰知媽媽卻爽快地答應(yīng)了。第二天便把一本《安徒生童話》送到我手中，我像得到了一件稀世珍寶，喜歡得不得了。我還用牛皮紙給它做了件衣服。每次看書時(shí)我都是小心翼翼的，生怕把它弄臟弄壞。也許當(dāng)時(shí)太過于高興，一天拿出來看十幾遍。

如今，隨著時(shí)光的流逝，那本童年時(shí)的書已不再了，但我的讀書熱情絲毫沒有減退。我是那么如饑似渴的讀著一本本文學(xué)名著從中我也深深的懂得了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

[作文分享] 作文：我和書的故事200字之二

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？以下是小編收集整理的“[作文分享] 作文：我和書的故事200字之二”，僅供可以為您提供參考。

書是人類的好朋友。讀書的好處是可以讓你的知識(shí)變得無限寬闊，可以讓你的生活添加豐富的色彩。

我最早見過的書是童話書。我本來一點(diǎn)也不喜歡讀書，但是，我的姐姐很喜歡看書，我在玩的時(shí)候她在看書，吃飯的時(shí)候她也在看書，我的心里想:求有什么好看的，還不如玩呢。

天長(zhǎng)日久，我漸漸長(zhǎng)大了，便對(duì)書產(chǎn)生了興趣，我的媽媽給我買了很多書讓我看，于是我便開始看書，我最早看的是《伊索寓言》，也是我看的第一本書。剛開始我覺得挺有趣的，于是，便看的津津有味。雖然我看的沒有姐姐那么入迷，但是大概的意思我也是能看懂的。然后，我又看了童話書，童話書里的《龜兔賽跑》這個(gè)故事，讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利。不管遇到怎樣的困難都不要放棄，還讓我懂得了做事不要太驕傲要虛心。

從書中，我學(xué)會(huì)了許多東西。莎士比亞說過書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書，是人類最好的伴侶。

【寫作模板】我和書的故事作文700字左右其二

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。大家在寫作文時(shí)都覺得很苦惱，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《【寫作模板】我和書的故事作文700字左右其二》，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

說起書，我跟它可有一段的呢！一起來看看吧。

講到我最的書，那可就非《》莫屬?！痘钪愤@本書講述了：在一個(gè)下午，作者了一名叫福貴的老人，便聽這位老人講完了他的一生。福貴這個(gè)人的只能用一個(gè)字來形容慘，慘到不能再慘，他的人一個(gè)個(gè)在他面前去世，最后只剩他。

我是在宜家的書店里看到這本書的，一開始是被它的封面所吸引，一張全黑的書面在中間寫著to live，下面是Yu Hua，而最下面是一個(gè)小書皮，上面寫著余華作品，曾榮獲，余華：《許三觀賣血記》我知道《許三觀賣血記》是一本很著名的小說，那它的作者應(yīng)該也很優(yōu)秀吧，我看了一下，如果不好看就放回去，穩(wěn)賺不虧。于是我便捧起書來看看了，一會(huì)兒就沉浸在其中，無法自拔。我看到了福貴從一個(gè)少爺，變成一個(gè)只能幫別人干活的農(nóng)小學(xué)日記民，看到鳳霞怎么變成一個(gè)聾啞人，當(dāng)看到家珍離開了福貴時(shí)，就聽到對(duì)我說：小儀，快收書，宜家都關(guān)門了。我這才抬頭一看，書店里只有寥寥幾人，可是我還不知道家珍肚子里的是男孩兒還是女孩兒，他們一家四口什么時(shí)候能團(tuán)聚呢？但當(dāng)看到書店里的寥寥幾人時(shí)，只好依依不舍的把書放下，跟著媽媽回家了。

過了兩周，我才真正擁有了這本書。我把這本書當(dāng)做珍寶一樣看待，但沒想到竟然在上面用彩鉛亂涂亂畫，我頓時(shí)氣不打一處來，想把弟弟拎出來好好理論一番。當(dāng)我倆吵得正來勁時(shí)，媽媽把我倆隔開，聽我敘述完經(jīng)過后卻要我讓讓弟弟！我當(dāng)時(shí)感覺非常委屈。不過，有一天早上，當(dāng)我再次翻開這本書時(shí)，彩鉛印已經(jīng)被大致擦干凈了，我這寫人作文才放下了這件事。

書不僅帶給了我知識(shí)，還給我?guī)砹藷o限的，在此，我還要給大家推薦《活著》這本書，超好看喲！

[熱搜作文] 作文：鴨子的故事一篇

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“[熱搜作文] 作文：鴨子的故事一篇”僅供參考，歡迎大家閱讀。

有一只可愛的小鴨子生活在一片草叢里。之后小鴨子又回到岸上，對(duì)小貓說：你只要后腿一前一后地?cái)[動(dòng)，你就會(huì)浮起來了。小貓想了想，就勇敢地跳了下去，雖然姿勢(shì)是對(duì)的，可他幾乎被嗆死。小鴨子看見了，奮不顧身地跳了下去，把小貓救上岸。等小貓?zhí)K醒過來，憤怒地?fù)湎蛐▲喿??？蓱z的小鴨子還沒回過神，一只翅膀就被小貓那鋒力無比的牙齒咬了下來。小鴨子忍著身上疼痛跳進(jìn)水里，用那兩只腳丫拼命游到了河對(duì)岸，她這才脫險(xiǎn)了。

從此，這只可愛的小鴨子就變成一只殘疾鴨了。

[熱搜寫作] 作文：我的故鄉(xiāng)作文(篇一)

對(duì)于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“[熱搜寫作] 作文：我的故鄉(xiāng)作文(篇一)”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

在福州北嶺連綿千里的群山中，沉睡著我美麗的家鄉(xiāng)。每當(dāng)我回想起故土，整個(gè)心兒便悠然飄了回去，飄到了那青青的山上，飄到了那芳香的泥土上，飄到了那清清的溪流上……啊，故鄉(xiāng)！

小時(shí)候，我最喜愛到大山上去玩。大山綠得可愛，樹林在微風(fēng)中搖曳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似綠色的波浪，自天邊輕輕翻滾而來。山坡上，可以看見褐色的牛仔悠閑地吃草，它們身上有著圈樣的花紋，嘴有節(jié)奏地咀嚼著，怡然自得。有時(shí)，還會(huì)有一兩只雀兒停在它們的肩上，怪有趣的。在田間，人們辛勤地耕作著，種下青青的秧苗，也種下了春天的希望。田野上方，一排電線劃過長(zhǎng)空，飛倦的鳥兒停在上面，猶如五線譜上一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，譜寫出一首春天的贊歌。

大山的水好清好清，一眼山泉，清澈透明，冬暖夏涼，從山澗奔涌下來，總也流不盡，干渴的人們一口一扣喝干了它，可它又不緊不慢地滲了出來。大山的水真甜啊，喝一口，細(xì)細(xì)品嘗，甜進(jìn)心里。仔細(xì)端詳那山澗，還能在里面發(fā)現(xiàn)田螺，青蛙之類的小動(dòng)物。聽村里人說，就連動(dòng)物們也愛喝那水呢。果然，有一次我親眼看見一位老人提著滿滿一桶泉水，喂他的牛兒。只見那牛一路小跑過來，一頭扎進(jìn)水桶里，咕嘟咕嘟地喝著，喝完了以后還添著嘴唇，仿佛在回味呢！還是歷代文人說的好：“那泉水是大山的乳汁?！?/p>

那乳汁澆灌出來的草地綠得可愛，大山就像鋪上了一層綠色的地毯。那各種各樣的野花，給綠毯繡上了彩色的圖案；那緩緩流動(dòng)的小溪，給大山鑲上了明麗的銀邊……那時(shí)候，我和小伙伴們常常在翠綠柔軟的草地上翻跟頭，有時(shí)還比賽，看誰翻得多，結(jié)果個(gè)個(gè)翻得頭暈眼花，昏昏沉沉半天才緩過神來。

在翠綠的樹林間，寬敞的公路旁，臥著家鄉(xiāng)的老屋。沉重的黃土塊被村里日的大手一把一把地壘起來，在擺上些麥秸就筑成了許許多多這樣的屋。其中最漂亮的一棟就是我爺爺?shù)奈??；疑膲?，紅色的瓦，室內(nèi)寬敞，有上下兩層，屋檐的四角向上翹起，像古代的宮殿。小時(shí)候，我就是在這屋中長(zhǎng)大，度過我歡樂的童年。村人也十分熱情好客，和藹可親，常常招呼我去做客，我也總是很有禮貌地道謝。我在山里的時(shí)候，曾許下一個(gè)誓言，當(dāng)我長(zhǎng)大的時(shí)候，我一定要努力學(xué)習(xí)，將來掙許多的錢，建設(shè)我心愛的山村，為人們?cè)旄！?/p>

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，童年一晃而過，我離開了山村，到城里讀書去了，但我始終不忘我的理想。

我要把心中的歌，唱給這片土地。

我要把心中的愛，獻(xiàn)給這片土地。

熱搜作文: 學(xué)校故事（一）800字作文（一篇）

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編收集并整理了“熱搜作文: 學(xué)校故事（一）800字作文（一篇）”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

新的學(xué)期開始了，月的假期如同夢(mèng)一般過去了，又該上學(xué)了。早晨，我穿上淺綠色的襯衫和最酷的深藍(lán)色牛仔褲，戴上鮮艷的的紅領(lǐng)巾，背上新書包，高高興興地去上學(xué)。

學(xué)校的升旗禮儀式上，一陣風(fēng)吹來，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，得意的的表情在臉上流露，我也不知道為何那么得意。升旗禮結(jié)束后，同學(xué)們回到教室里，老師安排同學(xué)們調(diào)換座位。本人個(gè)子高，所以總被安排坐在教室的最后一排。如今，跟本人坐在一起的是班里出名的的優(yōu)等生善變偉強(qiáng)。當(dāng)我聽到這樣安排時(shí)，若無其事?？墒呛髞恚腥颂嵝盐艺f：諸葛亮，我可要小心偉強(qiáng)啦！別看他上課挺認(rèn)真的，下課后就發(fā)病啦！別看他平時(shí)在老師面前彬彬有禮的，他可是欺軟怕硬！在力氣大、班長(zhǎng)、委員面前，他顯得一副恭恭敬敬的樣子，在平平常常的同學(xué)們的面前卻經(jīng)常欺負(fù)他們。那你們?yōu)樯恫桓嬖V老師呢？別提了，他在生活中對(duì)老師那么恭敬，老師哪信啊！哦？是嗎？我眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法，那我們可以揭穿他的真面目?。∧隳芙掖┧恼婷婺繂?？當(dāng)然可以啦！死黨們對(duì)我佩服的五體投地。哈哈，這時(shí)候的我像馬小跳，偉強(qiáng)是丁文濤，我那三個(gè)死黨，好像馬小跳三個(gè)最好的朋友。呵呵。

我趁丁文濤和老師去辦公室拿課堂作業(yè)時(shí)，我舉起手，班長(zhǎng)問我啥事，我說我是為同學(xué)們的事情而舉手，我還問班長(zhǎng)覺得偉強(qiáng)是個(gè)怎樣的人。欺軟怕硬。班長(zhǎng)回答。他欺負(fù)過你嗎？我問。當(dāng)然。班長(zhǎng)說。啥？姓陳的，姓謝的，姓方的！你們咋搞的？我生氣了。我們以為偉強(qiáng)不敢欺負(fù)班長(zhǎng)，所以就謝源浩斷斷續(xù)續(xù)地說。以后不了解情況就別胡說！我批評(píng)他們。哈哈哈哈哈哈，俊濤你都快成老大了。勞動(dòng)委員說。我同意！讓俊濤成為我們的老大?。「卑嚅L(zhǎng)說。我也是！我也是！安靜！我大聲的說，明天在天鴻百貨商場(chǎng)下面集合！是，老大！哇！連女生都叫我老大了！哈哈，太高興了！

五年級(jí):林俊濤