二十四孝讀后感。

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[跟我寫(xiě)讀后感] 二十四孝讀后感（二）作文1600字篇一》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

孝，即是我國(guó)傳統(tǒng)文化中特別強(qiáng)調(diào)的一種，《弟子規(guī)》中，對(duì)待長(zhǎng)輩的態(tài)度無(wú)疑寫(xiě)的清清楚楚，“孝”這一概念，早應(yīng)該在中華民族的傳統(tǒng)中成為不可磨滅的一條了，從“烏鴉反哺，羊羔跪乳”這婦孺皆知的故事中體現(xiàn)出來(lái)了。

文中說(shuō)，當(dāng)作者看過(guò)二十四孝后，看到做個(gè)孝子如此之難，原先做個(gè)孝子的計(jì)劃便徹底放棄了，其實(shí)我覺(jué)的，做孝子不一定非要將事例硬安到自己頭上，那樣多生硬來(lái)著，只要打心眼里替母親著想，替父親著想，不讓他們?yōu)樽约翰傩模诩覄?wù)上替他們分擔(dān)一些，也是一種孝，雖不如事例上那么感天動(dòng)地，但至少也是一種平平凡凡的孝呀！

硬把事例往自己頭上安，是行不通的，畢竟時(shí)代在變，你說(shuō)有一天你父母想吃鯉魚(yú)，你說(shuō)：“好，我要做一個(gè)孝子，臥冰求鯉去！”行的通嗎？現(xiàn)在冬天沒(méi)有古代冷，湖面上通常才結(jié)一層薄冰，恐怕人才站上去還沒(méi)來(lái)得及臥下呢，冰就碎了，當(dāng)時(shí)別說(shuō)父母吃不到鯉魚(yú)，恐怕也會(huì)嚇的趕緊跑到湖邊來(lái)救人，再說(shuō)，現(xiàn)在市場(chǎng)上明明有鯉魚(yú)賣，干嗎要那么費(fèi)勁去求鯉魚(yú)呢？

其實(shí)，這些事例所要表明的，是“孝”的精神，“孝”不是一件事情，而是一種精神，平平凡凡的“孝”反而更加的溫馨，向一縷淡淡的香氣迷漫在家庭之中，使每個(gè)人都感到淡淡的幸福。

不用那么驚天動(dòng)地，平平凡凡的“孝”，一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，更加的溫馨、幸福。

寒假通過(guò)老師的推薦，我看了《孝經(jīng)·二十四孝》這一本書(shū)，并從中學(xué)到了許多道理。孝，自古以來(lái)是我們?nèi)A夏民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它一代又一代得傳承著，迄今為止，依舊被人們所重視。孝，是一切道德的根本，一個(gè)都沒(méi)有孝心的人，是沒(méi)有道德的。孝，是一切品質(zhì)中最為基本的一個(gè)，但是卻又是最為重要，很多人也并沒(méi)有做好的。孝，是一個(gè)人一生的作業(yè)，無(wú)論你是萬(wàn)人之上的富豪，還是流浪街頭的乞丐，你都要孝敬父母，感謝父母。

身體發(fā)膚，受之父母。從出生到長(zhǎng)大成人，都是父母辛辛苦苦將我們養(yǎng)育長(zhǎng)大、教育我們，所以，孝敬父母是我們天經(jīng)地義的。一個(gè)孝順的皇帝，對(duì)百姓也能施仁政；一個(gè)不孝順的皇帝，再興旺的國(guó)家也會(huì)滅亡。一個(gè)人是否能夠成功，最基本的就是從是否孝敬父母看出。

現(xiàn)在的年輕人變得越來(lái)越“繁忙”，經(jīng)常早出晚歸、游蕩他鄉(xiāng)，哪怕好不容易有時(shí)間陪父母，也總是厭煩地辭掉，寧愿去陪朋友一起發(fā)呆，也不寧愿回家看看愈發(fā)憔悴的父母。

近日有一檔十分火熱的綜藝節(jié)目《旋風(fēng)孝子》幾位明星和他們的父親或者母親一起度過(guò)六天五夜，用自己的行動(dòng)彌補(bǔ)失去的孝行，其中所有的家長(zhǎng)都表示：自己的孩子太忙，并沒(méi)有時(shí)間。這也引發(fā)了各大網(wǎng)絡(luò)的關(guān)注：孝，是否被我們說(shuō)得太過(guò)于轟轟烈烈，而忘記了自己的本質(zhì)？父母并不在乎你的官銜職位，而是想要讓你多陪陪她，就像你小時(shí)候他們陪你一樣。盡孝并不是一兩天就可以了，而是要每天都堅(jiān)持，為父母做好每件點(diǎn)滴小事，讓他們感受你那顆最誠(chéng)摯的心就足以。

從現(xiàn)在開(kāi)始盡孝吧！我想我們都不希望有后悔的那一天。

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[寫(xiě)作借鑒] 話題話題作文：美麗的二十四橋

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫(xiě)作借鑒] 話題話題作文：美麗的二十四橋》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在這個(gè)滿溢著花草芳香的春天，我們晨報(bào)小記者來(lái)到了揚(yáng)州瘦西湖游玩。“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。”二十四橋如玉帶飄逸似彩虹臥波，是我這次揚(yáng)州之行印象最深的地方。

導(dǎo)游介紹了二十四橋有三種解釋：一是在揚(yáng)州有二十四座橋，但目前還沒(méi)有考證有這么多橋；二是隋煬帝帶了二十四個(gè)美女在橋上吹拉彈唱，當(dāng)時(shí)橋和嬌是諧音，久而久之就成二十四橋了；三是這座橋有24米長(zhǎng)，前后有24級(jí)臺(tái)階，寬2.4米，兩邊有24個(gè)欄桿，數(shù)字都和24有關(guān)，就稱之為二十四橋了。這真是太有趣了。我急忙沖向二十四橋，要一睹她的芳容。 來(lái)到二十四橋，我一步一步地往上走，邊走邊數(shù)著臺(tái)階數(shù)。“一、二、三……”當(dāng)?shù)竭_(dá)橋中央的時(shí)候，正好數(shù)到二十四！啊，果不其然！從橋中央往遠(yuǎn)處看，我被眼中的美景完全吸引住了！亭臺(tái)樓閣，相映成趣。清風(fēng)徐來(lái)，水波粼粼。那燦爛的陽(yáng)光更為湖面鍍上了一層金衣。“呼——”一陣微風(fēng)吹過(guò)臉龐，送來(lái)了一陣清涼，送來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。眼前，一艘帆船緩緩而來(lái)，從橋下穿過(guò)，猶如游龍，好不自在。橋兩岸的柳樹(shù)隨風(fēng)起舞，如同當(dāng)年24嬌的美麗身影，讓人久久回味。隨著人流，我繼續(xù)往下走，邊走邊數(shù)。“一、二、三……”當(dāng)然還是二十四級(jí)臺(tái)階，不禁驚嘆于二十四橋的精巧美妙！站在橋邊，望著美如仙子的二十四橋，我在想，對(duì)于二十四橋會(huì)不會(huì)有第四種解釋呢？比如，這是不是代表了我們中華民族對(duì)二十四這個(gè)數(shù)字有一種特別的感情呢？中國(guó)有二十四節(jié)氣的說(shuō)法，農(nóng)民種田，要想豐收，離不開(kāi)二十四節(jié)氣。所以，二十四橋上處處可見(jiàn)二十四的身影。

二十四橋是人們對(duì)美好生活的向往，是古代人們盼望風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登啊！美麗的二十四橋，好一幅美麗的畫(huà)卷！

作文推薦: 二十四節(jié)氣之立秋文章之三

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？小編為了滿足您的需要，整理了“作文推薦: 二十四節(jié)氣之立秋文章之三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天是農(nóng)歷七月十四，也就是我國(guó)二十四節(jié)氣中的立秋。

時(shí)間過(guò)的真快呀!轉(zhuǎn)眼間夏天就匆匆地離去了，秋姑娘從遠(yuǎn)方趕來(lái)當(dāng)上了接班人。秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)涼爽的季節(jié)，雖然中午火辣辣的太陽(yáng)仍在天空中高掛著，烘烤著大地，但早晚時(shí)分，我似乎已感到一絲涼意。

按習(xí)俗，在立秋這天應(yīng)該吃西瓜，我問(wèn)奶奶，這是為什么，奶奶笑者說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么，就是到了秋天，基本上西瓜都落市了，想買到西瓜難了，想買到好西瓜就更難了，這不，趁西瓜還沒(méi)有完全落市之前，再吃一次。”“唉，西瓜，我最愛(ài)吃的西瓜，馬上就要和你說(shuō)bye bye了。”還真有點(diǎn)舍不得，不過(guò)，秋季，甜甜的哈密瓜、清新的水蜜桃、紅彤彤的蘋(píng)果……都揮著手向我走來(lái)，想到這兒，我忍不住一個(gè)人偷著樂(lè)開(kāi)了。

“盈盈，發(fā)什么呆呀，快去吃西瓜吧!”“噢!”爸爸的話把我從“夢(mèng)”中驚醒了。我拿了塊西瓜，咬了一大口，甜甜的汁水在我嘴里回蕩，真甜啊!我吃了一塊又一塊，舍不得浪費(fèi)一滴汁。我一共吃了四大塊，吃得我直打嗝，逗得大家直笑。

立秋真是讓我高興的一天。

教你寫(xiě)讀后感: (作文)《江姐》讀后感400字其二

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？下面是小編精心為您整理的“教你寫(xiě)讀后感: (作文)《江姐》讀后感400字其二”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天，我在一本讀物中看了一篇最感人的文章。題目是《江姐》。

江姐名叫江竹筠，童工出身，1939年入黨，在白區(qū)工作。1947年江姐奉命來(lái)到奉節(jié)縣與丈夫彭詠梧接頭，哪知她丈夫被敵人殺害了。江姐接受了這個(gè)沉重的打擊后找到了黨，并請(qǐng)求留在奉節(jié)縣工作。幾個(gè)月后，由于叛徒出賣，江姐不幸被捕。在集中營(yíng)里，她又多次遭到敵人的嚴(yán)刑拷打，但江姐并沒(méi)有透露一個(gè)對(duì)黨不利的字來(lái)。江姐的意志金么堅(jiān)強(qiáng)呀？江姐回在到牢房后接到了許多牢友的秘信，江姐深受感動(dòng)，她回信中寫(xiě)道“竹簽子是竹子做的，但是共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄的！”這句話說(shuō)得多好呀。

而我們這一代呢？從小就生長(zhǎng)在社會(huì)主義國(guó)家里，是在蜜罐子里泡大的，我們不有親身體難過(guò)舊社會(huì)人民的苦難，我們更沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)竹簽子的痛苦。而我們卻不知道珍惜今天的幸福生活。有一次媽媽給我改了一條褲子，我一見(jiàn)是舊的就扔在床上，媽媽只好另買新的。今天我感到十分慚愧與內(nèi)疚，與那些堅(jiān)強(qiáng)的烈士相比，我是多么渺小、多么可憐呀！

是的，今天的幸福生活是烈士用鮮血換來(lái)的，是來(lái)之不易的。讓我們從今天開(kāi)始珍惜生活吧！

[跟我寫(xiě)讀后感] 革命先烈士的事跡作文讀書(shū)心得800字(篇一)

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[跟我寫(xiě)讀后感] 革命先烈士的事跡作文讀書(shū)心得800字(篇一)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

偉大的人物劉胡蘭的故事，小時(shí)候就聽(tīng)爸爸媽媽講過(guò)。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心里，我盼望早一天能讀到這樣一本關(guān)于劉胡蘭的書(shū)。

今天我終于有幸地讀到了這本書(shū)，我被書(shū)中的劉胡蘭的英雄事跡深深感動(dòng)了，心靈震撼很大。

劉胡蘭，一個(gè)只有15歲的小女孩，表現(xiàn)出來(lái)的是對(duì)黨的事業(yè)赤膽忠心，對(duì)人民、對(duì)其他同志忠心愛(ài)戴，面對(duì)敵人的屠刀臉不改色心不跳，最終獻(xiàn)出了自已年輕的生命，為黨和人民的事業(yè)嘔心瀝血，死而后已。

我最受感動(dòng)的是：劉胡蘭在就義前兩眼閃著光，并且瞪得圓圓的。似乎在向人們?cè)V說(shuō)：她要親眼看到敵軍的滅亡;看到自已的隊(duì)伍勝利歸來(lái)。這是多么可歌可泣的英雄事跡啊。

15歲，是一個(gè)花樣年華。15歲，我們還在父母身邊享受著天倫之樂(lè)!無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)著、生活著!可是，劉胡蘭，卻被敵人屠殺，一個(gè)活生生的生命就這樣結(jié)束了。我們的偉大LDMAO，在紀(jì)念劉胡蘭時(shí)寫(xiě)道：“生的偉大，死的光榮。”這是對(duì)劉胡蘭英雄事跡的高度概括。

雖然劉胡蘭犧牲了，但是她的愛(ài)國(guó)愛(ài)民的光輝形象與不屈不撓的精神，一直在傳頌著，正鼓舞著一代又一代的人為人民的富裕、國(guó)家的昌盛，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義英勇奮斗!

讀了這本書(shū)，使我懂得一個(gè)道理：我生長(zhǎng)在和平年代，沒(méi)有了銷煙，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，這樣的環(huán)境是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像劉胡蘭姐姐一樣的英雄經(jīng)過(guò)拋頭臚、灑熱血換來(lái)的。此時(shí)此刻我們更要珍惜這來(lái)之不易的生活啊!為了更好地為人民服務(wù)，我決心從小要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，煉就過(guò)硬的本領(lǐng)，正確樹(shù)立世界觀和人生觀，不斷磨煉自己的意志，嚴(yán)格要求自己，身體力行，使自己向一個(gè)正確的目標(biāo)邁進(jìn)。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。

[熱搜讀后感] 作文：《二十幾歲，沒(méi)有十年》讀后感

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？小編給大家整理了“[熱搜讀后感] 作文：《二十幾歲，沒(méi)有十年》讀后感”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

“世上只有一種真正的英雄主義，就是認(rèn)清生活的真相之后依然熱愛(ài)生活”。我們每一個(gè)人都逃不過(guò)生活本身。與其自我消耗，把時(shí)間、力氣浪費(fèi)在無(wú)謂的'事情上，或者未來(lái)某一天才感嘆生活的殘酷，不如從現(xiàn)在開(kāi)始就早早認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，無(wú)所畏懼，“兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩”，讓生活撲面而來(lái)。生活有自己的軌跡，我們負(fù)責(zé)努力，生活負(fù)責(zé)給我們答案。

“永遠(yuǎn)相信美好的事情即將發(fā)生”。人生有很多個(gè)分水嶺。每個(gè)年齡得有每個(gè)年齡的承擔(dān)。而每個(gè)人都得有每個(gè)人的擔(dān)當(dāng)。一個(gè)人在任何境遇，任何時(shí)間，都可以重新開(kāi)始，只要你有勇氣，只要你不放棄。趁天色尚早，重振旗鼓，勇敢啟程。愿，我們耐得住寂寞，經(jīng)得起流年，既能朝九晚五，又能浪跡天涯，最終成為那個(gè)俠客。愿，無(wú)論是19歲的你，29歲的你，還是79歲的你……站在一個(gè)新的起點(diǎn)，都能堅(jiān)信未來(lái)的十年會(huì)更加迷人。

時(shí)間從指尖溜走，經(jīng)不住細(xì)想。容顏彈指老，但真正可怕的是心老。一個(gè)雄心勃勃的年輕人并不稀罕，稀罕的是終身戰(zhàn)士。很多人的血從未熱過(guò)，而她們的血從未冷卻。人生懸而未決，美人便不會(huì)遲暮。年輕就是相信巔峰還遠(yuǎn)沒(méi)有來(lái)，無(wú)論你是20歲，30歲，還是80歲……

[跟我寫(xiě)讀后感] 作文：最新無(wú)聲告白讀書(shū)筆記其一

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[跟我寫(xiě)讀后感] 作文：最新無(wú)聲告白讀書(shū)筆記其一”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

無(wú)聲告白，一種獨(dú)特的敘述方式，講了一個(gè)不獨(dú)特的故事。開(kāi)篇第一句，“莉迪亞死了”道出該書(shū)的核心，接著從家里各個(gè)成員的角度去探尋莉迪亞死亡的真相。

這本書(shū)雖然說(shuō)的是一個(gè)美國(guó)華裔家庭的故事，但是，這個(gè)故事卻又是如此的普遍的存在于我們身邊!很多的父輩總是期望自己的后代不要經(jīng)歷自己曾經(jīng)走過(guò)的錯(cuò)路，彎路;總是期待自己的后代能夠超越自己;總是期望自己的后代能夠完成自己當(dāng)初未能完成的夢(mèng)想!他們并未把自己的子女當(dāng)做一個(gè)獨(dú)立的人來(lái)看，更多的是把子女視為自己的生命的延續(xù)，視為自己的傀儡，甚至是自己的私有財(cái)產(chǎn)!從小開(kāi)始就要求子女按自己定下的期望成長(zhǎng)!一句“我們是為你好”，“你不懂，我們吃的鹽比你吃的米還多”，就抹殺了子女的所有獨(dú)立性!殊不知，社會(huì)在演進(jìn)，每個(gè)人的經(jīng)歷都是獨(dú)立的存在，并不具有絕對(duì)的參考性!何況還隔代!

在父輩的畸形關(guān)心下，也就產(chǎn)生了，讀書(shū)時(shí)不讓談戀愛(ài)，大學(xué)畢業(yè)后就催婚的畸形人生觀!似乎畢業(yè)后這么短短的幾年，就要決定人生的幾個(gè)重要大事，事業(yè)、婚姻!

文中的莉迪亞就是在這種父母的期待下，承受著巨大的壓力，為了迎合母親的夢(mèng)想，奮力逼迫自己讀書(shū)，因?qū)W習(xí)成績(jī)下滑造成巨大的心理壓力!為了成為父親心中的“合群的人”，經(jīng)常裝著再給并不存在的朋友打電話!最后這一切終于壓垮了她!

希望這種父母越來(lái)越少，希望有這種背負(fù)的人都能擺脫這種不合理的期待，尋找到自己的人生!

每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的存在，生而為人，是來(lái)體驗(yàn)自己的人生!而不是某人生命的延續(xù)，也不是某人的橡皮泥，隨便揉捏和擺設(shè)!

讀后感收藏: 學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)讀后感500字作文怎么寫(xiě)范本

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編精心為您整理的“讀后感收藏: 學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)讀后感500字作文怎么寫(xiě)范本”，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

當(dāng)別人（甚至是朋友）忽略你時(shí)，不要傷心，每個(gè)人都有自己的生活，誰(shuí)都不可能一直陪你。

不要讓某個(gè)人某件事成為你的全部。

感動(dòng)代替不了感情。

不管跟誰(shuí)，朋友或陌生人，你必須學(xué)會(huì)，即使傷心，也要微笑。

每個(gè)人都很自私，不要奢望別人無(wú)緣無(wú)故[注： 沒(méi)有一點(diǎn)原因。]對(duì)你好。

當(dāng)一個(gè)人不值得你珍惜時(shí)，要學(xué)會(huì)放棄。

抓的越緊，失去的越多，正如沙子，你的手握得越緊，沙子就落得越多。

該珍惜的一定要學(xué)會(huì)珍惜，失去了，可能是你一生的痛和悔。

當(dāng)你覺(jué)得失去了全部，其實(shí)你還擁有很多。

一個(gè)男生不會(huì)無(wú)緣無(wú)故對(duì)你好，不會(huì)有純粹的友誼，一定要把握好友情和愛(ài)情的度。

當(dāng)你無(wú)助時(shí)，你可以哭，但哭過(guò)你必須要振作起來(lái)，絕地逢生并不罕見(jiàn)，何況不是絕境！

不能以貌取人[注： 根據(jù)外貌來(lái)判別一個(gè)的的品質(zhì)才能。]，懂得欣賞別人的才華。

當(dāng)你覺(jué)得處處不如人，不要自卑，記得你只是平凡人。

父母是真正對(duì)你好的人，不要只是沒(méi)錢(qián)時(shí)，才想起你要打電話給他們。

你以為你還沒(méi)長(zhǎng)大，其實(shí)別人早已不再把你當(dāng)成孩子。

時(shí)間可以改變很多，譬如一個(gè)人，一份感情。

每一天都在改變，不要用舊方法解決問(wèn)題。

兩人相愛(ài)，卻不一定會(huì)在一起。

別人永遠(yuǎn)感受不到自己的痛苦，不要去傾訴，“祥林嫂”誰(shuí)都不喜歡。

當(dāng)你看到別人在笑，不要以為世界上只有你一個(gè)人傷心，其實(shí)別人只是比你會(huì)掩飾。

一年也總算認(rèn)識(shí)了自己，終于知道，自己也很脆弱，常會(huì)無(wú)助，也需要人保護(hù)，但更需要的是變得堅(jiān)強(qiáng)。 我害怕失去，總是患得患失[注： 患：憂患，擔(dān)心。擔(dān)心得不到，得到了又擔(dān)心失掉。形容對(duì)個(gè)人得失看得很重。]，不管是該珍惜的還是不該珍惜的，其實(shí)我應(yīng)該學(xué)會(huì)順其自然，是我的總不會(huì)溜走。 我不懂得珍惜，一次任性我失去了很多。 我把某人某事當(dāng)成了全部，當(dāng)那些失去了，我也絕望了。我要懂得把生活分成幾部分，失去了一部分，我還會(huì)看到，我還有很多。

一年了，時(shí)間把人改變了很多，僅此記下，記錄我成長(zhǎng)的足跡

[讀后感借鑒] 讀《刻意練習(xí)》讀后感作文800字(篇一)

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫(xiě)作文，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“[讀后感借鑒] 讀《刻意練習(xí)》讀后感作文800字(篇一)”，希望對(duì)您有所幫助！

讀《刻意練習(xí)》讀后感800字：

《刻意練習(xí)》這本書(shū)，告訴了我們成為專家、學(xué)霸的秘訣，結(jié)合我們小組的研究課題，他回答了時(shí)間規(guī)劃下人與人獲得成就的差距本質(zhì)；同樣在校學(xué)習(xí)，學(xué)霸安排時(shí)間的背后驅(qū)動(dòng)所在。

要想成為某個(gè)領(lǐng)域的大師、專家，很多人認(rèn)為應(yīng)該投入大量的時(shí)間，于是還有專家學(xué)者提出了“一萬(wàn)小時(shí)理論”，即凡事若花費(fèi)一萬(wàn)個(gè)小時(shí)，便能成為大師。可實(shí)際上，大量時(shí)間的花費(fèi)并不注定取得成就，保安人員站崗近萬(wàn)小時(shí)，卻未必站出一身標(biāo)準(zhǔn)的軍姿；教書(shū)老師一輩子也未見(jiàn)得桃李滿天下；死磕書(shū)本的學(xué)生，更無(wú)法確保斬獲榜首。可見(jiàn)時(shí)間的安排，不是以多為好。時(shí)間的堆砌，更不是成為大師的關(guān)鍵。學(xué)校中的佼佼者或許不會(huì)最為努力用功，而用功努力也不保證飛黃騰達(dá)。所以成為大師是依靠天賦嗎？眾所周知的音樂(lè)大師莫扎特，小時(shí)候便被稱作具有完美音高的音樂(lè)神童，他四歲開(kāi)始作曲，六歲便拉開(kāi)了歐洲巡演的序幕，世人評(píng)價(jià)他為具有完美音高的音樂(lè)神童，難道他真的依靠天賦嗎？但實(shí)際上這也是后天培養(yǎng)的結(jié)果，2014年，東京的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，揭示了完美音高的真正特性。24個(gè)年齡為2~6歲的孩子，組織他們進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的訓(xùn)練，最終這些孩子經(jīng)過(guò)一年，最多一年半的時(shí)間都培養(yǎng)出了完美音高。這也就證明了完美音高根本談不上是只有幸運(yùn)的少數(shù)人才擁有的天賦，而是一種只要經(jīng)過(guò)適度的接觸和訓(xùn)練，幾乎人人都可以培養(yǎng)和發(fā)展的能力。也證明了完美音高是可以培養(yǎng)出來(lái)的。或許世上真有天才，但對(duì)于大師和專家而言，天賦的比重實(shí)際不大，更多的大師是由普通人自我磨練而成的。

專注。刻意練習(xí)一個(gè)項(xiàng)目以獲得成功的前提是專注，如果像和尚念經(jīng)有口無(wú)心，無(wú)論多少個(gè)小時(shí)都不會(huì)有成效。專注應(yīng)發(fā)自于內(nèi)心，可以通過(guò)外在對(duì)成功的渴望，對(duì)過(guò)程的享受以及對(duì)完美的執(zhí)著來(lái)達(dá)到這一點(diǎn)。結(jié)合我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，專注便在于認(rèn)真學(xué)習(xí)，看書(shū)的時(shí)候便全身心投入看書(shū)，不要想著下一頓飯吃什么，同桌在干什么等閑雜小事。專注于一件事，便有可能只用幾百個(gè)小時(shí)便獲得成就，他是一種高效生活的態(tài)度，可以幫助我們?cè)跇O短時(shí)間內(nèi)最高速地成長(zhǎng)。

榜樣。成為一位大師，首先要模仿他。縱觀人類的發(fā)展史，除原始人類的從無(wú)到有以外，歷朝歷代的君王都多少傳承了前一代君王的風(fēng)俗，可以說(shuō)是在模仿復(fù)制的基礎(chǔ)上增添新的內(nèi)容來(lái)建立新王朝。人類從小到大的成長(zhǎng)過(guò)程，更多的是學(xué)習(xí)先人的智慧，在重復(fù)前人腳步的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。可見(jiàn)，尋找到一位大師并研究他的手法和技巧，再自我嘗試去實(shí)踐，是成為大師的必要過(guò)程。大師作為初學(xué)者的榜樣，不一定定性為一個(gè)人。榜樣存在的本質(zhì)在于監(jiān)督我們的成長(zhǎng)，我們將他與自己形成對(duì)比，便能明白成長(zhǎng)過(guò)程的問(wèn)題所在，起到指導(dǎo)的的效果。曾經(jīng)有一位馬戲團(tuán)的小丑，為了練習(xí)吸引游人聽(tīng)他講笑話的本領(lǐng)，于是在街上向每一位路過(guò)的陌生人講笑話，起初幾乎招攬不到游人聆聽(tīng)，此時(shí)小丑便用表盤(pán)記錄每次交談的時(shí)間，以時(shí)間的多少反饋他演說(shuō)的水平。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，小丑在不斷反饋不斷完善的過(guò)程中得到了極大的提升，最終成為了一名優(yōu)秀的小丑。這件事里，小丑的榜樣便是他的表盤(pán)，以時(shí)間長(zhǎng)短作為回饋的信息。所以成為大師的過(guò)程中，你我都需要建立及時(shí)反饋機(jī)制，當(dāng)下練習(xí)當(dāng)下檢驗(yàn)，進(jìn)步會(huì)更迅速。

或許，學(xué)校中的大師是學(xué)霸，榜樣是老師和課本，而專注于內(nèi)容便是學(xué)習(xí)，心存感激，喚醒興趣，在學(xué)習(xí)之路上刻意練習(xí)，一定能嘗到規(guī)劃好高中三年的樂(lè)趣。

[跟我寫(xiě)讀后感] 作文：孫子兵法讀書(shū)筆記之四

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“[跟我寫(xiě)讀后感] 作文：孫子兵法讀書(shū)筆記之四”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

放暑假前，老師給我們布置的假期作業(yè)閱讀《孫子兵法》一書(shū)。以前，我讀過(guò)拼音版的《孫子兵法》。多多少少了解一些知識(shí)，但拼音版的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，對(duì)于我們男生來(lái)說(shuō)好奇心不大。正好老師發(fā)給我們每人一本少年版的《孫子兵法》。滿足了我的好奇心。看了《孫子兵法》這本書(shū)后，我很佩服孫子能在古代戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期寫(xiě)出這么好的兵法書(shū)籍。

這本書(shū)分13個(gè)部分，有始計(jì)，作戰(zhàn)，謀功，軍形等。每個(gè)部分都有原文，翻譯，戰(zhàn)例。使我們看著更易懂，更有趣。而且每篇都那么精妙絕倫。主要寫(xiě)了一些歷史戰(zhàn)役，將帥們是在什么情況下運(yùn)用什么樣的戰(zhàn)略取勝的。首先孫子從戰(zhàn)略術(shù)上，概括了九種不同作戰(zhàn)地區(qū)的基本特點(diǎn)，論證了它們對(duì)官兵心理狀態(tài)的影響。接著，孫子推崇戰(zhàn)略出擊，提倡深入敵國(guó)進(jìn)行作戰(zhàn)，認(rèn)為這樣做具有使士兵聽(tīng)從指揮，努力作戰(zhàn)，就地解決部隊(duì)休養(yǎng)，士兵勇敢無(wú)畏等優(yōu)點(diǎn)。然后，孫子結(jié)合戰(zhàn)略突襲行動(dòng)的特點(diǎn)，重視保持軍隊(duì)的團(tuán)結(jié)一致等。致人而不致于人。這句話不愧為《孫子兵法》之最，短短７個(gè)字使我領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的真正法寶。如果你正在讀書(shū)學(xué)習(xí)，別人來(lái)找你玩，你會(huì)怎么做？想必大多數(shù)人都會(huì)選擇去玩。這樣就不是致人而不致于人了。那么，怎樣才算致人而不致于人呢？比如說(shuō)你和朋友已經(jīng)玩了很長(zhǎng)時(shí)間，再玩就是瘋玩、浪費(fèi)時(shí)間了。這時(shí)，你就可以靜心去看書(shū)；當(dāng)朋友沒(méi)有了玩伴，他還會(huì)玩嗎？也只能回來(lái)學(xué)習(xí)了。這表面看是朋友受益，其實(shí)更是自己受益，不僅適量小玩休息了大腦，還做到了及時(shí)學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間。主不可以怒而興師，將不可以憤而致戰(zhàn)。這句話給了我生活上的啟示，我將它改為生活用語(yǔ)。不可因一時(shí)惱怒而入嗎別人，不可因一時(shí)氣憤而與朋友絕交，更不可因一時(shí)的舒服、快樂(lè)而浪費(fèi)時(shí)間不去學(xué)習(xí)，憤怒可以變?yōu)楦吲d，氣憤可以變?yōu)橄矏偅瑢W(xué)習(xí)時(shí)的痛苦也可以變?yōu)槭斋@后的高興，但惡語(yǔ)傷人不會(huì)復(fù)原，與人絕交不會(huì)再恢復(fù)昔日的完整友誼，浪費(fèi)的時(shí)間也不會(huì)再回來(lái)。是不是很有道理呢？

《孫子兵法》既是一部軍事經(jīng)典著作，又是一部光輝的哲學(xué)著作，是我國(guó)燦爛的古代文化，這本書(shū)里表現(xiàn)出來(lái)的隨機(jī)應(yīng)變、肯動(dòng)腦筋、抓緊時(shí)間、遵守紀(jì)律都值得我們學(xué)習(xí)，這樣能使我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中取得好成績(jī)，更讓我受益匪淺。