六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)。

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的日記參考: 讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧-六年級(jí)日記(篇五)，供大家參考，希望有用。

你有沒(méi)有想過(guò)未來(lái)的地球是什么樣子？www.wz2.com.cn

仔細(xì)想一想你就會(huì)大吃一驚：地球資源是有限的，卻有人在破壞它，森林對(duì)人類(lèi)的生存有著很大的用處，卻有人在砍伐它，動(dòng)物是人類(lèi)的好伙伴，卻有人在殺害，水是人類(lèi)不可缺少的一部分資源，卻有人在污染它。這樣的事很多。

盡管地球的四分之三的表面被水覆蓋，但可供人飲用的淡水資源卻非常有限。

地球是萬(wàn)物生靈共同的家園，共生共榮來(lái)自萬(wàn)物和諧，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧。

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2022寫(xiě)作推薦 保護(hù)環(huán)境 環(huán)境小學(xué)三年級(jí)作文

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“2022寫(xiě)作推薦 保護(hù)環(huán)境 環(huán)境小學(xué)三年級(jí)作文”，僅供可以為您提供參考。

保護(hù)環(huán)境

蓋洋夕

星期日，我上黃河邊上去游玩，看見(jiàn)有一位叔叔正在一邊吃著香蕉，一邊扔香蕉皮。

我看見(jiàn)了馬上跑過(guò)去跟他說(shuō)：“叔叔，我們都是喝黃河水長(zhǎng)大的，黃河就像是我們的母親，是她把我們養(yǎng)育，我們不應(yīng)該破壞他。”

叔叔的臉紅了，把他扔的垃圾都撿起來(lái)了。還對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你，我從此再也不隨地亂扔垃圾了！”

大家都要保護(hù)環(huán)境哦！

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

今日日記推薦: 四年級(jí)每日一記：保護(hù)環(huán)境（三）一篇

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫(xiě)出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫(xiě)多練。換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的今日日記推薦: 四年級(jí)每日一記：保護(hù)環(huán)境（三）一篇，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

2月27日晴

今天，我和媽媽一起出去散步，突然，看了一個(gè)樹(shù)蔭旁面有一個(gè)綠色的攤子，旁面還有一個(gè)牌子，寫(xiě)著：迎世博，人人有責(zé)的活動(dòng)。

我和媽媽走上去，看了看活動(dòng)的說(shuō)明，就順手拿過(guò)了上面放著的活動(dòng)參加填寫(xiě)表，上面也寫(xiě)著4個(gè)大字：環(huán)保衛(wèi)士，還寫(xiě)著只要撿慢

1袋或者半袋以上，就有豐富的獎(jiǎng)品。我頓時(shí)興奮起來(lái)，心想：會(huì)是什么豐富的獎(jiǎng)品呢？是遙控賽車(chē)？是飛機(jī)模型？還是

媽媽見(jiàn)我在那兒呆呆的想著，就說(shuō)：“快走吧，否則就要天黑了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)：“我們先到各個(gè)笑去吧！那兒可能垃圾會(huì)多一些。”說(shuō)完，我們先到了離這里最近的地方，只見(jiàn)我拿起了布袋，說(shuō)：“媽媽，那兒的垃圾可多啦，我們快去撿吧！”我見(jiàn)了根香煙，塑料袋，飲料瓶……

就這樣，我們撿了1個(gè)小時(shí)，總算把布袋里的垃圾積滿了半袋。此時(shí)天已經(jīng)是陰暗了，我們跑到那個(gè)攤子那里，服務(wù)員把我們撿垃圾的布袋放進(jìn)了回收桶，給我們一把尺，一本本子和一個(gè)小布袋。我看著這些東西，難過(guò)地說(shuō)：“我還以為是什么玩具呢，原來(lái)是這些東西啊！”媽媽說(shuō)：“拿到什么獎(jiǎng)品都不重要，重要的是志在參與。”

聽(tīng)了媽媽的話，我的心情好多了，拿著獎(jiǎng)品，和媽媽一起高高興興地回去了。

月度作文推薦: 精選保護(hù)環(huán)境作文精選一篇

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“月度作文推薦: 精選保護(hù)環(huán)境作文精選一篇”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

近幾年來(lái)，因?yàn)槿祟?lèi)的過(guò)度捕獵和環(huán)境污染，幾種動(dòng)物瀕臨滅絕。這一天，森林大王召集動(dòng)物們商議挽救家園的計(jì)劃，大家七嘴八舌、各抒己見(jiàn)。

首先上場(chǎng)的是人類(lèi)的朋友——狗。大家紛紛不解的問(wèn)，“你們是人類(lèi)最親近的伙伴，怎么人類(lèi)也傷害你們嗎？”固然我們是人類(lèi)最親近伙伴不外那只是一些寵物狗的待遇。對(duì)大多數(shù)的狗來(lái)說(shuō)，人類(lèi)簡(jiǎn)直就是地獄！現(xiàn)在有的人類(lèi)會(huì)把我們送上餐桌，昨天鄰居家的阿姨剛生了孩子就被屠殺了，好可憐！還有良多狗狗因身患?xì)埣捕庵魅讼訔壉黄仍诖蠼稚巷h流成了飄流狗。

然后上場(chǎng)的是目光凝滯的犀牛。大家看見(jiàn)犀牛很是驚訝，這是一年前健壯威武的那只牛嗎？到底發(fā)生了什么？犀牛喃喃的說(shuō)，我一年前被一群人用電網(wǎng)電到，然后牛角被拔掉，剛開(kāi)始還想逃跑，但后來(lái)看著天天成千上百只同伴被屠宰做成牛排，我慢慢變得溫和，被送到了動(dòng)物園，然后天天被圈養(yǎng)在動(dòng)物園里，好痛苦！終于，趁著動(dòng)物園著火，我偷跑了出來(lái)。

接下來(lái)上場(chǎng)的是蝙蝠。大家問(wèn)蝙蝠你怎么來(lái)了？人類(lèi)又找不到你他們?cè)趺磿?huì)傷害你呢？蝙蝠含著淚說(shuō)，以前的天空湛藍(lán)，空氣清新，我們晚上可以出來(lái)覓食，但是現(xiàn)在工廠林立，我們只能吃有毒的食品，所以良多姐妹只能進(jìn)步體溫來(lái)對(duì)抗病毒，但人類(lèi)仍是不放過(guò)我們！甚至喪心病狂的生吞活剝我們的身體來(lái)知足他們的味覺(jué)！最后還把他們的疫情怪到我們頭上。

緊接著燕子上場(chǎng)了。“咦？燕子，你怎么來(lái)了？據(jù)說(shuō)人類(lèi)對(duì)你們挺好呀！還喜歡讓你住在他們家的屋檐下。”“那是以前，現(xiàn)在的人類(lèi)為了蓋成工廠，不惜摧毀了我們的家園，甚至摔死我那剛出生的寶寶。我們只好躲進(jìn)樹(shù)林，不料很難找到成片的蕃廡樹(shù)林，到處彌漫著濃濃的白煙！怎樣才能找到以前的家呢？”燕子擔(dān)憂地說(shuō)。

接著上場(chǎng)的是魚(yú)。魚(yú)說(shuō)，以前我們糊口在清澈的河水里，呼吸著清新的空氣，但現(xiàn)在跟著人類(lèi)科技的發(fā)展工廠的污水污染了河水，黝黑黝黑的`河水上漂著垃圾，天天都看著身邊的兄弟姐們窒息，我好害怕！有良多小魚(yú)剛出生就變成了人類(lèi)餐桌上的一道菜。我們不知道自己還有沒(méi)有明天。魚(yú)兒說(shuō)著說(shuō)著嗚嗚的哭了起來(lái)，大家都緘默沉靜了。

最后，森林國(guó)王決定派遣鸚鵡作為人類(lèi)與動(dòng)物溝通的使者，表達(dá)動(dòng)物們的內(nèi)心感觸感染，大家用渴想的眼神看著鸚鵡。“我一定努力學(xué)習(xí)人類(lèi)的語(yǔ)言，說(shuō)出大家的心聲！”鸚鵡亞歷山大，但想到兄弟姐們的哭訴，努力的點(diǎn)點(diǎn)頭，“為了子孫昆裔，為了我們的家園，一定會(huì)做到！”

這一天，挽救家園的計(jì)劃啟動(dòng)了！

[日記參考] 寒假六年級(jí)日記精選

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《[日記參考] 寒假六年級(jí)日記精選》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我也有我的快樂(lè)。

我喜歡看書(shū)。每當(dāng)看到書(shū)中的人物傷心時(shí)，我也會(huì)黯然神傷；看到她們被害時(shí)，我恨不得打壞人一拳；看到她們開(kāi)心時(shí)，我也喜出望外。書(shū)，把我?guī)У揭粋€(gè)浩瀚的天地，在那里，我和主人公一起上學(xué)、玩耍??十分快樂(lè)。

我喜歡和同學(xué)們一起玩游戲。課間時(shí)，走廊里便響起我們的歡笑聲。“抓人”、“三個(gè)字”、“醉鬼”、“紅綠燈”、“誰(shuí)是臥底”??各種各樣的游戲應(yīng)有盡有，每一種都那么好玩，每一次玩都令我開(kāi)懷不已。

過(guò)年更是我的快樂(lè)之一。除夕夜的那天晚上，吃著年夜飯，放著五顏六色的煙花，看著聯(lián)歡晚會(huì)，這真是種享受。那天晚上，飯桌上擺滿了豐盛的菜，有龍蝦，鮑魚(yú)，鴨片魚(yú)頭等，

色香味俱全，看得我直流口水，便快速夾起小塊魚(yú)肉，那味道真是稱得上人間美味，不一會(huì)兒，桌上的菜便一掃而空。接著先去樓下放煙花，隨著點(diǎn)燃的導(dǎo)火線，一陣“啪啪啪”的響聲傳入我的耳朵里，緊接著“嗖嗖嗖”地從箱子里射出一團(tuán)團(tuán)火焰，火焰在天空中綻放，一瞬間又立刻傾瀉下來(lái)，好似一場(chǎng)流星雨從天而降。鞭炮放完了，便坐在電視機(jī)前，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的每一個(gè)節(jié)目都深深地吸引著我，笑聲一陣連著一陣。我覺(jué)得這樣的生活更是一種快樂(lè)。哦，我明白了，快樂(lè)就是滿足自己的生活，做自己喜歡的事情，去體驗(yàn)這中間的過(guò)程，這就是快樂(lè)！

[日記參考] 六年級(jí)日記：運(yùn)動(dòng)會(huì)之五

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《[日記參考] 六年級(jí)日記：運(yùn)動(dòng)會(huì)之五》，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

今天是開(kāi)學(xué)的.第一天，一切都應(yīng)該早點(diǎn)。

來(lái)到學(xué)校，還早，可孩子們?cè)缫寻崔嗖蛔∽约杭?dòng)的心情，一個(gè)個(gè)像小麻雀一樣，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。

運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響了，同學(xué)們興步來(lái)到操場(chǎng)，舉行開(kāi)學(xué)典禮。看著冉冉升起的國(guó)旗，眼睛濕潤(rùn)了。這鮮艷的五星紅旗，它的每一次升起我都十分關(guān)注。因?yàn)槲以?jīng)也是她其中的一員。以前在我原來(lái)的學(xué)校時(shí)，每一次升國(guó)旗我都會(huì)忙個(gè)不停，擔(dān)心每一次都升不好。今天在此我關(guān)注了我的同行，似一位首長(zhǎng)來(lái)檢閱一樣。很遺憾，國(guó)旗手也許缺少訓(xùn)練，時(shí)間和升旗的節(jié)奏一點(diǎn)也不吻合，音樂(lè)結(jié)束了，可旗幟與頂點(diǎn)還差一大節(jié)。另一個(gè)老師說(shuō)，很遺憾，新學(xué)期的第一次升旗應(yīng)該非常重要，而他……

晚上，根據(jù)局要求，習(xí)慣性地帶孩子坐在電視機(jī)旁，收看《開(kāi)學(xué)第一課》。這是教育孩子的愛(ài)國(guó)情感，弘揚(yáng)我國(guó)的民族精神。此課堂設(shè)計(jì)了四個(gè)主題：(一)愛(ài)是分享;(二)愛(ài)是力量;(三)愛(ài)是承擔(dān);(四)愛(ài)是榮耀。

來(lái)到新的環(huán)境，沒(méi)有以前學(xué)校的“管理”實(shí)務(wù)。可課太多，8個(gè)小時(shí)除了上課，沒(méi)有充足的時(shí)間來(lái)備課、批改作業(yè)。總覺(jué)得這樣的安排不是很科學(xué)。老師太累，我真實(shí)的體驗(yàn)到這里的老師很辛苦。跟原來(lái)的學(xué)校相比，差距真的很大。現(xiàn)在，來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念和管理方法。不管我今后何去何從，這都是我人生中最美好的一次際遇。

[日記參考] 小學(xué)六年級(jí)日記范文

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，寫(xiě)出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫(xiě)多練。我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[日記參考] 小學(xué)六年級(jí)日記范文”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

在我心里最亮的一縷陽(yáng)光，也就數(shù)一本書(shū)——《山有扶蘇》。

這本書(shū)的作者劉耀輝先生也很讓人喜歡：他擁有孩子純潔、天真的心。他也曾獲得20xx年度冰心兒童文學(xué)星座獎(jiǎng)。

《山有扶蘇》其實(shí)還是一首詩(shī)呢：山有扶蘇，蔭有荷華。不見(jiàn)子都，乃見(jiàn)狂且。。總之，今天要講的，是一個(gè)神奇的故事，是一本神秘的書(shū)。

這個(gè)神奇的小故事的主要內(nèi)容是這樣的：在美麗的蘆雪場(chǎng)(地名)陳雪江和陳嫂收養(yǎng)了一個(gè)不明兒童：陳金傘。他的到來(lái)使姐姐陳戴銀的命運(yùn)轉(zhuǎn)向一個(gè)字：苦。——金傘可以買(mǎi)價(jià)格很貴的“司令槍”而姐姐陳戴銀卻連價(jià)值一毛錢(qián)的雙股發(fā)卡都沒(méi)有!可想而知，戴銀的生活多磨苦。“小時(shí)苦一點(diǎn)，長(zhǎng)大會(huì)好的”她父母這樣勸她。

哎，真為戴銀嘆息!但是生命如歌，老天有眼，苦熬了十多年的戴銀終于“破繭而出”啦，她成為一家公司的藝術(shù)員，每天的工作不累，每月的工資也挺高。

我愛(ài)這本書(shū)!它是我心里最亮的一縷陽(yáng)光!

[作文分享] 讓我們一起呼吁和平作文之四

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[作文分享] 讓我們一起呼吁和平作文之四》，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

1937年8月28日，戰(zhàn)役的煙云籠罩了整個(gè)上海，日本侵略者占領(lǐng)上海的野心蠢蠢欲動(dòng)，不少市民已經(jīng)決定要背井離鄉(xiāng)，離開(kāi)這座錦繡的.城市，闊別戰(zhàn)火硝煙。

自從上海北戰(zhàn)處于交戰(zhàn)區(qū)，交通完全阻中斷以來(lái)，上海南戰(zhàn)就成了整個(gè)城市陸路交通的獨(dú)一出口，天天，這里都人隱士海，由于有太多的人想要離開(kāi)那里。可是一切都來(lái)不及了。天空中忽然飛來(lái)了幾架日本飛機(jī)，就在日本人投下炸彈的時(shí)候，小金青的媽媽牢牢抱住了他，炸彈碎片披發(fā)落到了小金青媽媽的身上，小金青哭喊著：“媽媽，媽媽……”，后來(lái)，小金青的媽媽一使勁，把小金青放到了一個(gè)安全的地方。3歲的小金青穿戴襤褸不堪的衣服，哭著、喊著。讓我們想一想，小金青會(huì)在喊什么：爸爸？媽媽？仍是在喊疼？

可憐的小金青啊！讓我們一起來(lái)呼吁和平吧，讓所有的孩子都能在爸爸媽媽的懷抱，過(guò)著幸福的糊口。

寫(xiě)作模板：如何保護(hù)環(huán)境作文合集十篇

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《寫(xiě)作模板：如何保護(hù)環(huán)境作文合集十篇》，希望您可以借鑒參考！

如何保護(hù)環(huán)境作文【篇一】

六年級(jí)演講稿題目：如何保護(hù)環(huán)境。關(guān)于保護(hù)環(huán)境的演講稿怎么寫(xiě)？這篇六年級(jí)演講稿500字的如何保護(hù)環(huán)境的演講稿范文，提醒人們從小事做起，加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍里面來(lái)。

廣大的市民們題目：

大家好！

地球只有一個(gè)，要是她被破壞了，我們就無(wú)法生存下去，我們要保護(hù)地球，不讓她受到災(zāi)難。

隨著我們的生活，我們的需求也更多了，我們要開(kāi)采自然資源，每一次開(kāi)采都會(huì)給地球帶來(lái)一次災(zāi)難，我們要保護(hù)好地球，別讓她再受到災(zāi)難了！

我有幾條建議給大家說(shuō)一下題目：

1.不要亂扔垃圾，看見(jiàn)垃圾要撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱

2.出門(mén)要關(guān)燈，家人沒(méi)關(guān)自己要關(guān)起來(lái)

3.遇到老人要扶他一把，要有愛(ài)心，做一個(gè)有愛(ài)心的人

4.不隨地吐痰，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生

5.洗完手要把水龍頭關(guān)好，以免浪費(fèi)一滴水

6.在公共場(chǎng)所不吸煙，不破壞周?chē)h(huán)境

7.在家只開(kāi)一個(gè)燈就行了，不浪費(fèi)電

8.愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不破壞它們生長(zhǎng)

9.不破壞樹(shù)林，不砍伐，不燒毀。讓它們好好的生活下去。

10.在餐館，在家庭不使用一次性筷子。或許你不曾想過(guò)，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用過(guò)一次，我國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù)。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米。這足以讓長(zhǎng)江泛濫洪水。你能說(shuō)，環(huán)境問(wèn)題與白色垃圾無(wú)關(guān)嗎？所以避免白色污染！

11.不要浪費(fèi)紙張，因?yàn)榧垙埵怯脴?shù)木造成的，不要亂丟亂扔。

以上是我的建議，我一定會(huì)堅(jiān)持的！希望你也要堅(jiān)持！

建議人題目：小莫

六年級(jí)演講稿題目：如何保護(hù)環(huán)境。讀完這篇演講稿范文，同學(xué)對(duì)于演講稿的格式和寫(xiě)作方法應(yīng)該有一些了解了吧。

如何保護(hù)環(huán)境作文【篇二】

一年級(jí)期末考試作

今天中午，小明和小麗在花園里散步，小明肚子餓了，他從背包里拿出一塊面包，他吃完了就把裝面包的袋子丟到了一邊。

小紅看見(jiàn)了把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。她走到小明面前，對(duì)他說(shuō)：“我們要保護(hù)，這樣才不會(huì)污染環(huán)境”小明聽(tīng)見(jiàn)后，看見(jiàn)前面有一些臟東西，他撿起來(lái)把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶，兩個(gè)人高興的笑了。

然后手牽著手一起回家了。

如何保護(hù)環(huán)境作文【篇三】

四年級(jí)看圖寫(xiě)話題目：保護(hù)環(huán)境

從前，在森林王國(guó)里，天空萬(wàn)里無(wú)云，四季分明，到處充滿新鮮的空氣。大地上是枝繁葉茂的森林，花草樹(shù)木快樂(lè)地生長(zhǎng)。

動(dòng)物們可開(kāi)心了，小猴在樹(shù)陰下追逐嬉戲，調(diào)皮搗蛋，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上悠然地搭窩筑巢，時(shí)而歡歌一曲，時(shí)而振翅飛翔，真是一片熱鬧非凡的景象啊！

而現(xiàn)在呢，清澈見(jiàn)底的小河不見(jiàn)了，到處都是魚(yú)兒們的尸體。動(dòng)物們也都躲著這條小河這時(shí)著名的熊貓博士突然發(fā)現(xiàn)河岸頭有一個(gè)金屬管正排放著濃濃的污水，所以把這條美麗清澈的小河弄得狼狽不堪，真讓這些動(dòng)物們懷念而又痛心呀！

于是動(dòng)物們決心齊心協(xié)力共同保護(hù)自己的家園，不讓破壞者再這樣破壞我們的家園。

大家在猜想著又是誰(shuí)在這里為非作歹地破壞我們的家園，全體動(dòng)物國(guó)民們又紛紛行動(dòng)起來(lái)，尋找這可惡的破壞者，破壞者在大家的氣憤中終于出現(xiàn)了，這就是他們可惡的人類(lèi)。這些人類(lèi)在森林中大量砍伐樹(shù)木和亂扔垃圾，為了自己的利益而嚴(yán)重?fù)p壞了生態(tài)平衡，使大量水土流失，而引起了可怕的自然災(zāi)害之一洪水，使這里泛濫成災(zāi)。

動(dòng)物王國(guó)的最高官員，為此向人類(lèi)進(jìn)行了一次拜訪活動(dòng)，動(dòng)物們要求人類(lèi)約法三章，不能破壞環(huán)境，砍伐樹(shù)木，傷及動(dòng)物。人類(lèi)并不是不通情達(dá)理的，覺(jué)得這是應(yīng)該的，便十分樂(lè)意的在條約上簽了字。并和動(dòng)物們結(jié)成了好朋友，保護(hù)大家賴以生存的環(huán)境。

從此，動(dòng)物們又幸福的生活在這片美麗的土地上，不再有人來(lái)打繞它們的美夢(mèng)。

如何保護(hù)環(huán)境作文【篇四】

地球的自述——節(jié)能減排，從我做起

在浩瀚無(wú)邊的宇宙，有一顆璀璨的明珠，那就是我——地球，一個(gè)如水晶般美麗的水藍(lán)色星球。廣闊的海洋給我披上藍(lán)色的薄紗，一棵棵郁郁蔥蔥的樹(shù)木，是我的“衣服”;一條條清澈見(jiàn)地的小溪河流，是我的“血管”;一座座巍峨險(xiǎn)峻的山峰，是我的“肝臟”;一畝畝肥沃的土地，是我的“肌膚”;在我身體上幸福生活的人類(lèi)，就是我的兒女們……我?guī)е铱蓯?ài)的兒女們，在世界上快樂(lè)地生存了46億萬(wàn)年。我有一個(gè)保鏢，它叫“臭氧層”，它就像一件盔甲，它時(shí)刻保護(hù)著我。我們倆是一對(duì)形影不離的好朋友。

在200多萬(wàn)年前，地球上只有一些小動(dòng)物，小昆蟲(chóng)。到處是綠樹(shù)成蔭，到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新甜潤(rùn)，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，每一條河流和每一片湖泊都清澈見(jiàn)底，小動(dòng)物們?cè)谶@里生活的快快樂(lè)樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮。可在這時(shí)，人類(lèi)就出現(xiàn)了，人類(lèi)比一般小動(dòng)物都聰明，我想人類(lèi)可以把我變的更美麗，但我卻沒(méi)有想到，人類(lèi)卻是架子十足的敗家子。他們?yōu)榱松妫瑸榱巳?lè)，把我可愛(ài)的兒女——小動(dòng)物們，殺了又殺，我的兒女們都快速的滅絕，而敗家子——人類(lèi)卻越來(lái)越多。人類(lèi)還發(fā)明了一些叫“摩托車(chē)”和“汽車(chē)”的東西，它們到處排放污染，這幾十年我一直在咳嗽，難受極了。一直守在我身邊的保鏢，終于經(jīng)不起人類(lèi)長(zhǎng)時(shí)間的不愛(ài)惜，開(kāi)始變的殘破不堪。不止是咳嗽，我還得了其他病，我的腎已經(jīng)壞了;我的血液也已經(jīng)黑了;我的皮膚也腐爛了……我得了癌癥!

我也曾經(jīng)報(bào)復(fù)過(guò)人類(lèi)。我用自然災(zāi)害來(lái)報(bào)復(fù)人類(lèi)。我每次生氣時(shí)，都要引起一次火山爆發(fā)，還會(huì)引起洪災(zāi)等等。可人類(lèi)執(zhí)迷不悟，還用一切發(fā)明來(lái)避免這些災(zāi)害。他們可曾想過(guò)我的感受，我為什么讓這些事發(fā)生?我的生死都掌握在人類(lèi)的手中，人類(lèi)不是那弱小的群體，他能憑著他的智慧，創(chuàng)造一切奇跡，甚至把整個(gè)地球毀滅。難道人類(lèi)想看到我變成灰，他們自己墜落宇宙嗎?

我本來(lái)是宇宙的掌上明珠，我是宇宙間寵愛(ài)的，可現(xiàn)在，卻一個(gè)“好朋友”都不肯跟我玩，他們看我的衣服那么臟，身上那么多傷，還患了那么多病，他們都不敢靠近我，都嫌我這不好，那不好。我好傷心!我是一個(gè)受害者!

誰(shuí)能拯救我?只有你們?nèi)祟?lèi)!只要你們愛(ài)護(hù)我，保護(hù)我，在一個(gè)世紀(jì)之內(nèi)，我就能恢復(fù)成200多完年前的摸樣，可著都需要你們?nèi)祟?lèi)出一份力，你們?cè)敢鈫?你們賴以生存的地球——曾經(jīng)是一顆璀璨的明珠的我，需要你們的幫助!我在這里向人類(lèi)呼喚啊!人類(lèi)們醒醒啊!給我這顆璀璨的明珠一個(gè)休息養(yǎng)傷的時(shí)間吧!

這就我——人類(lèi)的母親——地球!

如何保護(hù)環(huán)境作文【篇五】

說(shuō)起環(huán)境變化，我們門(mén)口的“泗水河”變化十分大。

小時(shí)候，聽(tīng)奶奶說(shuō)泗水河曾是條大河，河面寬闊，河水清澈見(jiàn)底，時(shí)而會(huì)看見(jiàn)小魚(yú)小蝦自由自在地游著。清晨，人們?cè)谶@里洗衣服，傍晚，人們拿著一把芭蕉扇在這里乘涼，聊天。

長(zhǎng)大了些，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)：居住在河兩岸的人民保護(hù)環(huán)境意識(shí)淡薄。有人把垃圾，臟水對(duì)往河里排，讓這條本來(lái)干凈的大河變成了一條又臭又臟的排水道，讓人聞了就惡心。河面上到塑料袋，爛菜葉處處可見(jiàn)。小魚(yú)小蝦死得死，逃得逃。

泗水河這位美麗可愛(ài)的少女卻在人類(lèi)行為“魔咒”下變成了滿臉皺紋的老太太了。唉！為什么我們不能看到一條水倒映著山，山環(huán)繞著水場(chǎng)面呢？為什么大家不能有一種保護(hù)環(huán)境的意識(shí)呢？

現(xiàn)在，政府對(duì)河面，河道等進(jìn)行了翻天覆地地處理。也有許多青年志愿者紛紛加入了進(jìn)來(lái)。經(jīng)過(guò)這次的治理后，我們的“母親河”又恢復(fù)了從前的美麗了。雖然水深不如從前，但我相信，只要我們都保護(hù)環(huán)境，所有的環(huán)境問(wèn)題都能完美地解決。

讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建我們美好家園吧！！！

如何保護(hù)環(huán)境作文【篇六】

今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了這樣一則漫畫(huà)漫畫(huà)上有一個(gè)身著長(zhǎng)袖，長(zhǎng)褲，穿一雙皮鞋的人。他嘴里瞅著一根煙，手里拿著一把斧頭在砍樹(shù)而她的頭上，有一只啄木鳥(niǎo)在啄他的頭，啄木鳥(niǎo)邊桌她的頭邊說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”

看了這則漫畫(huà)，我想到了：現(xiàn)在橫多人都隨便破壞樹(shù)木，嚴(yán)重的有：許多木材廠為了做一次性筷子，而大量砍伐樹(shù)木。不嚴(yán)重的則是：有的人在公園玩，突發(fā)奇想而摘一根柳條做草帽。這些人從來(lái)沒(méi)有想過(guò)他們這樣桌會(huì)給大自然造成什么樣的危害嗎？如果有100個(gè)人去看伐樹(shù)木，那就會(huì)有一片樹(shù)林倒下；如果有1000個(gè)人去看伐樹(shù)木，那就會(huì)有一片森林倒下。我們?yōu)槭裁匆磿?shū)呢？那即使是生活需要，那一額可以看了在中，如果有人中的話……：如果有100個(gè)人中，那就會(huì)有一片樹(shù)林重生：如果有1000個(gè)人種那就會(huì)有一片森林重生。這對(duì)大自然，對(duì)我們，甚至是對(duì)地球都會(huì)有幫助。我們合樂(lè)而不為呢？讓我們來(lái)保護(hù)地球吧！從一點(diǎn)一滴做起，從不亂摘花草，從不踐踏草坪開(kāi)始。就算是一點(diǎn)一滴，也請(qǐng)同學(xué)們不要輕視。

因?yàn)樗自捳f(shuō)：“千里之行，始于足下。”“不及跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”當(dāng)一點(diǎn)一滴匯成江海，我想信著時(shí)候的同學(xué)們已經(jīng)造了一片樹(shù)林了！所以，請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境！

如何保護(hù)環(huán)境作文【篇七】

隨著人口的迅速增長(zhǎng)，人們?yōu)榱俗约旱难矍袄娑茐沫h(huán)境，一片片樹(shù)林變成了一塊塊荒地，一畝畝糧田變成了一座座高樓大廈，一條條湖泊變成了一個(gè)個(gè)旱洞。再這樣下去，我們將永遠(yuǎn)也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)歡快的歌聲，看不到小動(dòng)物玩耍的'身影。代替它們的是砍伐樹(shù)木的聲音，還有小動(dòng)物悲慘的哭聲。這些難道是你想聽(tīng)到的嗎？

不，不是的，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。我作為一個(gè)跨世紀(jì)的少先隊(duì)員，應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做出自己的一份貢獻(xiàn)。我認(rèn)為可以從下列三個(gè)方面入手。第一：從我做起。我人小，別人不環(huán)保，我管不了，可是我應(yīng)該能夠管住自己。這叫做嚴(yán)于律己，潔身自好。比如不用一次性筷，不用塑料快餐盒等。我想，如果每個(gè)人都做到了這一點(diǎn)，那環(huán)保問(wèn)題也就解決了。第二：從小事做起。我們干不了大事，那就做小事吧。例如看到地上的果皮紙屑，就主動(dòng)把它們撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱，這只是舉手之勞，既會(huì)得到別人的稱贊，又能給地球母親減少負(fù)擔(dān)，何樂(lè)而不為呢？第三：從現(xiàn)在做起。只具有環(huán)保思想，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是要付注行動(dòng)。早一天保護(hù)環(huán)境，就早一天解除地球母親的負(fù)擔(dān)。俗話說(shuō)得好：小洞不補(bǔ)，大洞吃苦。等到真的聽(tīng)不到鳥(niǎo)叫聲的時(shí)候，我們?cè)賮?lái)講環(huán)保恐怕就晚了！

讓我們攜起手來(lái)保護(hù)環(huán)境，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，早日還地球一片碧水、藍(lán)天和綠地…

如何保護(hù)環(huán)境作文【篇八】

親愛(ài)的爸爸媽媽：

您們好!您們知道今天我想說(shuō)什么嗎?當(dāng)然是創(chuàng)建文明城市啦!xx是一個(gè)山清水秀的城市，但人們的一些行為卻與城市不相符。

每天上街，我們可以看見(jiàn)，人們會(huì)隨手亂扔垃圾;在繁花地區(qū)，隨處可見(jiàn)亂擺亂賣(mài)的小攤販;在游樂(lè)場(chǎng)，也經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)家長(zhǎng)為了孩子而和別人爭(zhēng)吵，甚至開(kāi)口大罵;在過(guò)公路在時(shí)候，人們都喜歡橫穿馬路而不走斑馬線、、、、、、

以上都是我們經(jīng)常看見(jiàn)的，我想為了創(chuàng)建文明城市，應(yīng)該從我做起，也希望爸爸媽媽和我一起講文明。我們要管好自己的手，不亂扔垃圾，不破壞花草樹(shù)木。管好自己的腳，不亂穿馬路，過(guò)馬路一定要走斑馬線。管好自己的嘴，不罵人，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰，不大聲喧嘩。

只要每個(gè)家庭都為創(chuàng)建文明城市而努力，我相信xx的未來(lái)一定會(huì)變得文明而美麗!!!

日記精選: 六年級(jí)優(yōu)秀日記(篇一)

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《日記精選: 六年級(jí)優(yōu)秀日記(篇一)》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

暑假前的一個(gè)星期六，爸爸媽媽帶我去大甲島玩。

到了大甲島上，我看了看，還真大！天空那么藍(lán)，島上還養(yǎng)了幾條狗呢！島上的人很少，那天只有我們和工作人員。

我又想到了大海，就沒(méi)心思看風(fēng)景了，硬逼著爸爸媽媽快點(diǎn)帶我去撿貝殼，他們同意了，我就跑到沙灘上找貝殼，可貝殼都在水里，水又模模糊糊看不清，像跟我玩捉迷藏似的，沒(méi)辦法，我只能低著頭找。也不知道什么時(shí)候，一個(gè)大浪沖過(guò)來(lái)，撲到我臉上，因?yàn)樘停_一猾，趴在水里，成了一個(gè)癩哈蟆，嘴里都是海水，真咸，象吃了一大勺鹽似的！忽然又聽(tīng)到有人笑，我抬起頭來(lái)，爸爸媽媽已經(jīng)笑疼了肚子，我生氣地邊跺邊把嘴里的海水吐掉，一不小心，差點(diǎn)又摔了個(gè)頂朝天，他們笑得更厲害了，我也只能跟著笑起來(lái)。

日記精選: 小學(xué)六年級(jí)開(kāi)學(xué)日記篇一

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？以下就是小編給大家收集整理的“日記精選: 小學(xué)六年級(jí)開(kāi)學(xué)日記篇一”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

這個(gè)星期一，我再次來(lái)到了二小，再次來(lái)到了我成長(zhǎng)的溫馨家園。

我興沖沖地來(lái)到了教學(xué)樓三樓，開(kāi)始找我的名字。六一——沒(méi)有，六三——不是，x——還沒(méi)有。來(lái)到了六二班，終于，找到了我的名字。

進(jìn)到六二班，就感覺(jué)煥然一新，就像以前的五二班。

找到了一個(gè)位置坐下，靜靜地，等待著老師的.到來(lái)。

我的心“大朋友”來(lái)啦——她的名字叫柴麗輝。我現(xiàn)在很高興，不知道以后和這位新老師在六二班的校園生活會(huì)是怎么樣的，非常的期待。

下課后，我找到了以前五年級(jí)的好朋友一起到校園里看一看，看看我溫馨的家時(shí)隔兩個(gè)月有什么變化沒(méi)。

一走出教室，就發(fā)現(xiàn)地板被刷成了綠色，而且墻都又粉刷了一遍。咦？來(lái)的時(shí)候?yàn)槭裁礇](méi)有發(fā)現(xiàn)？可能是一路上想的是太多了……

到了樓下，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)去年種的植物長(zhǎng)高了，樓的外墻都又粉刷了一遍，校園里一切的一切都變了！

走著走著，來(lái)到了曾經(jīng)的五年級(jí)，看到了曾經(jīng)的老師，也看到了曾經(jīng)的五二班。我走向前去，向老師問(wèn)好。老師見(jiàn)了我，對(duì)我笑著說(shuō)：“加油，考上全班第一！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，向她告別，并在心里埋下了一個(gè)種子——一定要考上全班第一。

回到了教室，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師陸續(xù)而來(lái)。數(shù)學(xué)老師——王利鴿老師，英語(yǔ)老師——楊曉峰老師。英語(yǔ)老師還是以前的。

這就是這一周我的所見(jiàn)所聞所感，回到家后，感覺(jué)自己會(huì)越來(lái)越棒！

小小日記: 五年級(jí)日記：和朋友一起打游戲如何寫(xiě)

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。很多人寫(xiě)作文時(shí)總是想到哪寫(xiě)到哪，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“小小日記: 五年級(jí)日記：和朋友一起打游戲如何寫(xiě)”希望對(duì)您有所幫助！

今天下午我寫(xiě)完作業(yè)就和朋友一起打穿越火線了。我們先打了一局殲滅刀戰(zhàn)，我用的是龍嘯，我的朋友用的是尼泊爾戰(zhàn)龍，這一局我們輸了，我十分生氣于是我和他又打了一局狙戰(zhàn)，我用的是一把英雄級(jí)武器巴雷特激光，這一局我殺了13個(gè)人，我的朋友殺了11個(gè)人，這一局我們贏了。因?yàn)閷?duì)面的人非常渣渣，于是我們又打了一局團(tuán)戰(zhàn)，我用的是暗夜，他用的是加特林堡壘，這一局我們又輸了。因?yàn)閷?duì)面有一個(gè)用王者之心的人，我們打不過(guò)，最后我們打了一局最終12小時(shí)，這一局我們被僵尸追殺，差一點(diǎn)兒進(jìn)了逃生艙，我十分不甘心后來(lái)我就睡覺(jué)了。