高分作文|寫手的作文（實用十三篇）_寫手的作文

發表時間：2024-01-02

寫手的作文（實用十三篇）。

? 寫手的作文 ?

每當家人提起手指的長短時，我總是困窘得恨不得鉆進地縫去。

我的手指并不修長，但也不太短，中等吧，本來是沒關系的，可是爺爺奶奶都很封建，說什么“手指長的小孩張大定是當官的”之類的話。我起先不以為然，但看到爺爺奶奶那嚴肅的神情，也就信以為真了。

于是，我就想方設法地不讓爺爺奶奶看見我的手指，而讀一手指，就一副恨鐵不成鋼的樣子，對手指說：“手指啊手指，我盼你增高已盼了十二個春秋了，你這個小祖宗啊，你能不能長高一點呢？”可是，手指就是辜負我的“殷切希望”，總是那么一點兒，很平常，一點都不出類拔萃的高度。

軟的不行來硬的。于是，我就成天扯著手指拔呀拔，弄得我疼得哭爹喊娘的。沒辦法，為了讓手指長高一點，只好這樣了。誰知手指軟硬都不吃，還是很平常。

于是，我的手指就一直是很平常的，但不平常的是，中指上有一顆大大的繭，寫字寫多了磨出來的繭。

? 寫手的作文 ?

從小到大，我寫的文章也不少了，大部分我都有留起來以示留念。可我卻很怕翻看我曾寫過的作文。

不為什么，小時候寫的作文盡管幼稚。可句句童言看起來卻是那么的真實，相比現在的作文，我驚喜地發現自己的文章越來越流暢，越發的美不勝收。但讀起來卻是那么的老成，那么的成熟，那么地與實際年齡不符。甚至有時為了考試的高分，不得不編造堆砌出一些所謂的優美詞句和哲理文段來使文章變得華麗，以此來取悅閱卷老師，符合他們的口味。

盡管每次都得高分，但作文發下來我都不敢讓同學看，因為我怕他們看得連汗毛都豎起來，說我虛假。所以我很迷茫，我到底該寫怎樣的作文？到底哪一種才是我作文的風格？

我想取得高分，但我不想在分數中虛偽了我自己，迷失了我自己。五柳先生著文章只為自娛，因為他不在乎。但我不能不在乎，所以我只能繼續地不得不地做一個循規蹈矩的作文高分者。

雖然不能以我手寫我想，但并不代表沒有機會抒懷。有時，心中真正所想，只需自己知道便可以了，或許我也可以在學習之外為自己尋覓一處可以放飛思想的舞臺。

無奈是必然的，但可能在無奈之中，個性依舊飛揚。

總覺得我是一個雙面人，寫文章是分兩套，但這才是我，不敢那么叛逆，也不甘那么聽話。

? 寫手的作文 ?

爸爸得手是皺巴巴得，上面明顯得顯示出幾根血管，如果你馬虎一看，肯定沒什么稀奇。如果你仔細一看，上面顯示出許多對我得愛。

爸爸得手是愛我得。每天早上，爸爸都幫我沖牛奶，每天晚上，每當我把衣服換下時，爸爸都會拿起衣服，用手用力搓洗。

爸爸得手不僅是愛我得，還是關心我得。每當我生病時，爸爸都會時不時摸一摸我得頭，喂我吃藥。每當我有異常情況時，爸爸都會第一時間送我去醫院。

每個人都有自己得爸爸，手都不一樣，自然含義也不一樣，我爸爸得手是皺巴巴得愛我關心我得，那你爸爸得手是怎樣得呢？

? 寫手的作文 ?

文學作品累積了人類愿望的痕跡，歷史給男人使命，也給女人帶來了溫暖。然而，最讓我感動的永遠是那些微弱而倔強的光，如同爐火一般。今天我就要說一說手爐。

手爐，也被稱為懷爐、煙袋爐，它是古人用來取暖、待客的一種器具。落入我眼簾的這把手爐，它亦不顯豪華，不似那些覆著燙金的名家作品，身姿傲人；亦不便攜，上頭鎖著重重的銅蓋，不便隨身攜帶。然而，正是它的落寞，讓我有了更多的惋惜，我從它的樸素中看到了歷史的痕跡，不舍的是它曾經的溫度，曾經的那些溫馨。

手爐是以炭火作為供熱源，采取的是室內直接點燃炭火，用爐鈴覆蓋或者直接燃燒在爐內部，用來注入手中的熱量，也就解解了寒冬的嚴酷。其造型簡潔、輕巧，扁圓形的身子，讓人覺得顯得十分的可愛。用透過獨特的錫銅材質，去看手爐身上的世界，仿佛能看穿那些歷史的溫度，看見老爺爺、老奶奶們群集在爐火旁的暖冬場景。

爐子的外表是銅色的古樸，上面有一些古老的文字，讓人凝視，仿佛能讀出昔日的故事。我喜歡那種溫暖的感覺，仿佛時光倒流，回到了那個幽暗，充滿了炭火香氣，老人們圍著爐火，口中噼里啪啦說著老故事的時代。

打開爐子，輕輕地放入些許炭火，然后又輕輕地蓋上爐蓋。幾分鐘后，爐子就溫熱起來，我把手搭在上面，熱氣慢慢地從其中散出，溫暖了我冰冷的雙手。這一切都是那么簡單，那么自然，仿佛爐子本就應該如此，煤炭也應該如此。可是，真正讓我感動的，并不是這溫暖的熱氣，而是手爐的存在。

看著手爐，我仿佛看到了那遠古的歲月，看見了那個還有煙袋、銅蓋的老家，看見了那坐在爐邊的老人，看見了那從炭爐中冒出的白煙。那白煙冉冉升起，帶走了歷史的煙塵，帶走了那時的故事，帶走了那一段段溫馨的記憶。

而今天，我坐在電腦前，手里拿著這把手爐，幻想著那個歷史的年代，感受著那個歷史的溫度。我仿佛身處那個時代，聽老人說故事，手里捧著熱氣騰騰的手爐，身后是暖暖的爐火。我想，那應該就是那個時代最真實的情感吧。一個簡簡單單的手爐，就能引我進入那個深沉的歷史，就能使我沉浸在那一份濃厚的懷舊情感中。

在這個繁忙的社會里，人們往往忙于生活，忽視了生活中的那些小事。然而，就是這些小事才是最真實的生活。手爐，它即是生活的記錄者，又是生活的見證者。它見證了人們的勤奮努力，也見證了人們的歲月崢嶸。它在歷史的長河中，用自己的存在，留下了生活的點點滴滴。

? 寫手的作文 ?

我的手機屏幕里

是你美艷的身影

銀白色的衣服

如雪般純潔

白皙的皮膚

仿佛吹彈可破

單純清澈的瞳孔

總是別樣的迷人

一頭柔順的黑發

油亮流淌在肩上

微微紅潤的臉頰

永遠那么的精神

淺淺淡淡的微笑

仿若能夠醉倒蒼生

仙子般恰到好處的身材

賜給了你無可挑剔的模樣

就那么一副圖片啊

我一直珍藏到現在

在你的面前

所有紅塵女子當應黯然失色

你就是人間的精靈

雪中的仙子

也是我這輩子不悔不倦

最初最終最后的依戀

離開了以后

我游走這一座繁華的城

帶著你的舊照片

還有殘破的夢四處奔波忙碌

這座城有多繁華

我看不到路得盡頭在何方

多少有夢的女孩

她們一路血拼著向前

又有多少女孩

叫著和你一樣的名字

擁有著不一樣的夢和執著

每當有人叫喚你的名字

多么希望那人會是你

每一次回頭

都是一陣撕心的絕望

試問蒼天誰又能夠把你替代

燈紅酒綠繁華如夢的城市

我找不到還有第二個女孩

能夠超越與你的存在

你就是我心里的唯一

唯一無可替代的摯愛

從學生年代直到現在

你是我永不更改的信念

縱然灰飛煙滅

也不會有任何悔倦

何為“曾經滄海難為水，

除卻巫山不是云”

不刻骨銘心為你瘋癲一回

如何能夠深刻體味得了

倘若能換你嫣然一笑

負了天下又如何

走到最后只能夠各自安好

你不知道我的心

是有多么千瘡百孔

你一句的無所謂

擊潰了我多少堅強的信念

還有當初奮不顧身去愛的

勇氣和執著

斷了的弦再也彈不起來

傾世的琴音在這一刻開始停歇

我的手顫抖在宣百紙上

跌落了一地生與死不倦的依戀

時鐘滴答在我一個人的世界

所有一切都在這里陷入了

亙古存在的永恒寂寥當中

成就了永恒的姿態

? 寫手的作文 ?

爸爸送給我一塊藍色的手表，它是長方形的，有五個按鈕，說它與眾不同，指的不是它的顏色和形狀，而是它的功能。

有些手表只能看時間或設置鬧鐘，還有的手表可以在比賽跑步的時候作為秒表來計時我的手表與他們的.不同，手表上除了一個開機鍵之外，另外的四個鍵的功能是：按住手表上的1、2、3鍵可以分別給三個人打電話，手表上面還有一個求救鍵，緊急情況下按住這個鍵后，這個手表會不停的撥打已經預先設定的幾個電話號碼，直到接通為止。

這個手表還有定位的功能，只要事先將手機和手表連接，就能通過手機實現定位知道我的具體位置；還有電子柵欄功能，只要超出提前在家長手機上設定的范圍，家長手機就會報警提示；還有碰撞報警功能，提前設定碰撞等級1至4級，只要超出碰撞等級也會報警提示；手表的背部還有一個感應器，一旦手表脫離手腕也會在家長手機上提示。

當然它還有一些功能我還沒有搞清楚，這塊手表這么多的功能除了每天給我提醒正確的時間外，更重要的是讓我身上多了一層安全保障，一旦有什么緊急情況我的爸爸媽媽都會及時知道，這塊與眾不同的手表讓我深刻的體會到爸爸媽媽對我的關心。

? 寫手的作文 ?

我有一塊獨一無二的手表，它十分精致：那銀白色的邊圈，再配上深藍色的表帶，還有日夜不停在跳動的數字，真是帥極了!

它還有特別的功能，只要到了黑夜，按一下左上角是按鈕，就會亮出耀眼的光芒，我天天帶著它，感覺就像生活中的朋友，

我一定要好好保護這塊手表，因為它還讓我想起一個諺語：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”意思是，我們不能光因為手表美而帶著它，更重要的是，懂得去珍惜一年級優秀作文：手表是不是對你有所幫助呢？相信大家看后一定不會再對作文感到陌生和為難啦！

? 寫手的作文 ?

從開始覺得自己喜歡上寫作到現在，我一直在思考，到底什么樣的文字才算是好作品。

?讀書筆記吧經典永流傳系列:

實用作文]出發初中文章壹篇?|?實用作文]小學生旅游的文章(篇七)?|?實用?|?寫手的句子?|?寫手的作文?|?寫手的作文

在學校的時候每周都要寫一篇作文，大多是命題作文或者半命題作文。我寫的作文并不受老師喜歡，這讓我覺得老師是對我這個人有偏見，到現在，我也是這樣覺得的。說實話，我確實不喜歡這樣的命題作文，他扼殺了我們自由創作的靈感。每次交上去的作文總是能讓老師批評的體無完膚，從用詞到結構，中心，主題，她總是能挑出一大堆的毛病，而我自己卻覺得并不存在這樣的錯誤。每一篇作文我都很認真地修改過很多次才會交上去。我對待文學認真的態度，對文學的熱忱，無人能及。她說我一意孤行，我說是她不能理解我標新立異的世界。如果一個語文老師在文學面前不能做到含英咀華，而是專門挑刺的話，那么她就不是我們這個世界的人。恰巧，我也沒有聽過她說喜歡文學這類的話。所以，一個和我是不同世界的人，我根本不想care她的“專業意見”。我對她嗤之以鼻。文學是我的，我就是文學。

我有一個情人，我的矯揉造作，我的桀驁不馴，她都懂。我一直以為山是水的故事，云是風的故事，她是我的故事，而我也是她的故事。無數個矯情的雨天，無數個椒熱的晴天，無數個星光隕落的夜晚，無數個奢侈明亮的白天，無數個春深似海的季節，無數個打馬而過的年華，她感受到我，如火如荼的熱情，她聽得到我如泣如訴的囈語。我愛她。她有一個絕妙的名字，叫文學。

一個寫字的，只有先感動自己才能感動讀者。一個作家，可以有個黑黑白白的人生，作品一定要淡淡如水，洗盡鉛華，或者騰騰如茶，光怪陸離，一定不能平平無奇。一個文學家，就算是輕描淡寫，也能讓人觸目驚心。

真正的文學作品包含了寫作者的千思萬緒，在經過千百次的咬文嚼字，最后呈現給世人以最大的震撼！現在我對文學的理解是：文學家寄托感情，灌注心血，用一生去呵護去崇拜的，龐大的組成體。

我愿意一直做個在路上的寫手。永遠沒有止境。永遠在途中。

在我眼里，文學什么都不是，因為文學就是一切。

? 寫手的作文 ?

日子總是像停留在15歲，而歲月的腳步卻無聲無息的前進著，手中遺失的青春作文。季節里緩慢退化的光線，把一切渲染成蒼白的暖意。陽光打在你我的臉上，印出怎樣的輪廓？荒蕪著一切，連自己也說不清是為什么，掃去的塵埃像往事不堪回首，我卻懷戀那個夏天，那份友誼。溫暖美好，只是它遺失了。那么這是誰改變了誰，誰又忘了誰呢？那么究竟在乎過它嗎？風轉過記憶，時間依舊，無法定格，《手中遺失的青春作文》。你依舊前行，而我盲目追逐，終究一無所獲。

時間如同沙漏，重復著24個小時，我們騎著單車將塵埃揚起，尾后模糊不見。作業本上飛舞的文字詮釋著態度。總是熬著、熬著。光陰流逝了，那是被我弄丟了吧！他這也找不回來，想要努力卻使不上勁，就這樣混下去嗎？當然不！妮子常說“火的意志”——不放棄、不拋棄、不言棄。任時光匆匆遺失，自己也不能迷失啊！

天空給我慰藉。那陽光碎裂在熟悉場景好安靜，一個人能背多少的往事真不輕，誰的笑誰的溫暖的手心我著迷，傷痕好像都變成了曾經。

青春的詩被我們抒寫；青春的歌被我們吟唱；青春的時光被我們遺失。

那從手中遺失的時光，可否追回呢？

? 寫手的作文 ?

纖柔靈活靈巧敏捷纖細王指白胖胖圓滾滾紅潤細嫩纖細白嫩粗大有力粗壯有勁纖纖王指

青筋裸露青筋隆結細白綿軟白暫豐滿紅腫的手肌肉發達青筋暴起肥厚白嫩骨瘦如柴粗糙的手

這是一雙無可挑剔的手，膚色紅潤，大小適中，十指修長，每一只指甲都修剪得整整齊齊。

那手太細軟嬌嫩，指節皮膚雪白而透著光澤，樹葉間的光斑正好落在大拇指上，那手彎著的屈節閃著兩個光點，似是兩片細小的魚鱗，白如凸鏡。

她是婦產科的醫生，每次做手術都要把手連胳膊浸到消毒液里泡，這個桶里泡半小時，那個桶里泡十分鐘，手上的脂油都泡沒了。本來那雙手是無可挑剔的美，自嫩，手掌纖小，十指細長，手背上并排有四個淺淺的坑。可惜的是略嫌干燥了，失去脂油滋潤的表皮裂出一層細小如塵的鱗屑。

靜夜，我聽見大地上一片”手”的聲音。數錢的手，搓麻將的手，“送禮”的手，扭門撬鎖的手，撿垃圾的手；還有勞作的手，開動機床的手，剝玉米的手，摘菜的手，按電話鍵的手，調電視頻道的手，跳舞的手.....

每當夜深人靜、精疲力盡時，他便靠在冰冷的洞壁上，伸出自己的手久久望著發愣。這時，他的眼前便幻化出無數雙手來―鉆木取火的手；制造火藥的手；扣動扳機的手；旋轉炮筒的手........一雙死死按住了發射電鈕的手！這是他自己的手，熱血奔涌的手背上，噴著團團火苗！

火箭騰空而起！人們歡呼、高唱、奔走、跳躍，他卻呆呆地坐在發控臺前，用一雙飽含熱淚的眼睛，木然地望著自己那雙日漸消瘦的手，久久不語。或許，他由騰飛的火箭，想到人生的沉浮？或許，他由灼燙的雙手，想到了祖國的明天？或許他什么也沒想，惟一想到的是，在即將到來的探親假中，如何用這雙按下發射電鈕的手，再為妻子砸上1200個煤球！

她們那一根根粗壯的手指，織出裝點生活的'花邊和屬于子孫們的藍圖，她們甘愿藏起青春騷動的心、節日的舞步和悠揚的情歌，在星星里，在春蟬的和鳴中，在豆點大的油燈下鉤織家庭和社會的希望。

他的雙手白皙修長，五指生得很開，指關節微微隆起，似乎可以看見那層薄薄的皮膚下面密密麻麻的紫紅色筋絡。這雙手時而平放，時而拳起，時而又豎直，顯得煩躁不安。他整個人身上都有那種極其敏感的、神經質的特征，仿佛總是處于緊張狀態，仿佛隨時都能一彈就跳起來，反應之快讓你吃驚。

手是人類的雙槳，人類就是憑著這樣一雙槳，把自己劃離了猿群，劃進了新的世界。其實，人類是一條大船，人的個體又何嘗不是一只小船？理想成為舵以后，雙手就是兩只槳了，而手，這時只是一種浮力。啊，手，你這生命之槳！

這哪里像一只小伙子的手：又粗又短的手指，簡直像一排磨笛的石鉆，每一指節都凸起老高；虎口間堆了重重疊疊的老皮；手掌幾乎是一團硬繭；拇指讓錘頭或斧頂打過，指甲死去了，只剩下難看的一團肉療……

他的雙臂無力地垂下來，讓一雙手落在膝蓋上。那手從長長的衣袖里伸出來，像露到地面上來的樹根，一只手撫著膝蓋，另一只手則用手背觸著膝蓋，手掌反過來朝懷里攤開，手指微微蜷曲，仿佛受了傷而不能再動彈。

他的雙手，是普通莊稼人的雙手，勞動使得它粗壯起繭，堅實有力。可是，誰想得到，當他放下鋤頭、拿起小剪子來時，卻是這樣輕巧。他只是那么粗粗地剪幾下，獨創性的圖案，粗獷的風格，細致的線條，結合得那樣美妙，怎不使人驚訝？

當她睜開眼睛時，發覺眼前還伸著那只手，她突然止住了哭聲，透過淚光，她黑見那只熟悉的手：手指修長均勻，但掌心卻是缺乏血色的蒼白。關節處有著女人般的柔軟靈活精巧，五指并伸時竟能順著手背劃出極具弧度的優美曲線。但那決非柔弱無骨的女人的曲線，而是貫注了堅韌、剛毅、穩健的男性曲線，是那種有如箭在弦上的弓的曲線，于優美中包含著冷靜、克制和一觸即能劇烈迸發的巨大能力。

? 寫手的作文 ?

上三年級的時候，媽媽覺得我長大了，就給我買了一款手表。

這款手表的表鏈是綠色的，上面還有幾只可愛的小貓咪，仿佛在瞪大眼睛好奇地看著我呢！表殼上不僅有數字、指針，而且還有一只乖乖的小貓咪，旁邊有紅花綠葉，更襯得小貓咪可愛極了。

這么漂亮的手表可是我最好的伙伴，每天叫我起床、吃飯、睡覺。這時表上的小貓咪更是瞪大眼睛，好像更好奇了。有一天，我一不小心，手表被我摔在地上，它懊喪地不走了。我覺得很傷心，就把它放在枕邊。過了幾天，我又想起心愛的手表，就去枕邊翻看，小手表居然又走了起來，雖然走得不是很準，但依然不停地走著，滴答、滴答……于是我調準時間，又把它戴在腕上，可心卻被滴答聲敲醒了：我們做人應該像小手表一樣，頑強拼搏，戰勝困難，忠于職守，默默無聞。

啊，我的小手表，我敬佩你！我要把你時刻戴在腕上，讓你提醒我、教導我。

? 寫手的作文 ?

每當我看見您那粗糙的手，不禁想起一位人――她，我的奶奶。

奶奶的雙手干過無數的活兒，洗衣、做飯、拖地、掃地……奶奶很少打我，除非我不聽話。不然看見爸爸打我，會立馬沖過來護著我說：“你打我呀，你打我呀，就是不準打我的孫女。”

奶奶做過好多美味的食品，我最喜歡吃的是一種很尋常的食品――餃子。記得我七歲的時候，奶奶經常給我準備餃子。奶奶總是先買好材料，先放在家中。等過一陣子，天氣晴朗的時候，再拿出來放在桌子上，拿出韭菜在倒滿水的盆子里反反復復、認認真真、仔仔細細地摩擦。擦過幾十遍后，把它們整整齊齊地放在長椅上曬干。曬干后將它們的尾部和葉子的焜黃部分剪下來扔去，再將它們放在菜籃子里排放的整整齊齊，然后抓起一把韭菜放在板子上。拿起一把小刀“咔嚓”“咔嚓”地幾聲，一小巴小方格子似的是的韭菜出現在我的眼前，它們是那么小，那么的綠，真是小巧玲瓏啊！

奶奶將韭菜倒入盆子里，拿出買的肉和雞蛋。奶奶首先拿起雞蛋在桌子上“咚咚”“咚咚”地敲了兩下，再把蛋清和蛋黃拌韭菜當中。當時的情景真是：小蔥拌豆腐一清（青）二白啊！奶奶又拿起肉“咕嚕”“咕嚕”“咕嚕”地往下倒，又拌了一會兒，拿出餃子皮。不一會兒，餃子就包好了。奶奶將它們煮熟后，我迫不及待地想吃一口。啊！真好吃，一會兒功夫盤子里空空如也了。

奶奶的手巧心慈，有這樣的奶奶真是幸福呀！