從我遞申請資料開始，從通過現(xiàn)場采訪開始，到踏進(jìn)培訓(xùn)課堂，我毅然決定把自己訓(xùn)練成一個伶牙俐齒，視野開闊，善于溝通的小記者。踏進(jìn)培訓(xùn)課堂時，我頓時信心百倍;走出課堂時，我瞬間覺得自己有所改變了，能更好的與人交往，知識面開闊了。

我記得最多的是最后一節(jié)課的考試。這節(jié)課讓我體驗了很多在學(xué)校我感覺不到的東西。前半節(jié)課，是筆試。

我們奮筆疾書，教師里響起了“刷刷刷”的寫字聲，還沒到時間我就答完卷了，仔細(xì)地檢查，一個標(biāo)點也不放過，經(jīng)過一邊又一邊的檢查，我自認(rèn)為滿意了。緊張的筆試終于結(jié)束了，接著是緊張的口試。

沒想到，口試的競爭力這么強(qiáng)。形式是6人一組，搶答問題。看著一個學(xué)生不成功的回答，我感到越來越沉重。差不多是我們了。我想：

愛拼才會贏，拼一把吧！我記得一位名人曾說過“信心是成功的一半”加油！當(dāng)我們收到第一個問題時，我們六個人同時回答了這個問題，但被一個口齒不清的男孩搶走了。

接連三個問題都被他搶答了，看著這個男孩接二連三搶答了問題，我三番兩次失去機(jī)會，俗話說的好“機(jī)不可失，時不再來”，我的信心就矮了半截。知道時間到了，我也沒搶答到。

我真正體會到了前所未有的，在學(xué)校里所感受不到的，壓得人喘不過氣的競爭力。即使在其他興趣班，我們也感受不到如此強(qiáng)大的競爭力。這股強(qiáng)的競爭力，令我震撼！

畢業(yè)典禮結(jié)束時，最激動人心的時刻來了。我拿到成績單的那一刻，我的心跳加快，血液涌上我的大腦，我非常緊張。打開成績單時，我全身酥軟了，嘴巴咧得好大，眼睛瞇的好小。

皇天不負(fù)有心人，我可以繼續(xù)參加下一期的培訓(xùn)了。我好不高興哦！

經(jīng)過12天的訓(xùn)練，我不再是以前見到的陌生人了。我的眼睛狡猾，我的聲音像蚊子。是一個朝氣蓬勃，工作努力，視野開闊，能觀察生活的人！

千言萬語，道不盡我的欣喜，道不盡我所悟出的道理，但總歸一句話，只要努力了就足夠了！

第三篇 小記者作文

我一直想當(dāng)一名小記者，今天我終于如愿以償了。紅網(wǎng)的記者哥哥姐姐們帶領(lǐng)我們十個小朋友去參加這次采訪活動。

我非常榮幸的和我們學(xué)校的哥哥姐姐分到了國際組，我心想我在家練習(xí)的英語問題總算可以派上用場了。到了國際館，各個展區(qū)琳瑯滿目，看得我目不轉(zhuǎn)睛。

首先，我們來到了韓國展區(qū)，韓國展區(qū)是韓國的各種視頻，有泡菜、紫菜、清酒、各色湯料等等，我用英語采訪了韓國大叔，我問：您喜歡你們國家的哪種食物？他用英語回答說：“我喜歡吃泡菜。”接著我問：“那您覺得我們中國的實物怎樣？”他回答說：“我覺得中國的食物非常好，有自己的飲食文化。但是湖南菜對我來說，有點辣。”采訪結(jié)束后，韓國大叔熱情地與我們合影，還送了我們許多韓國的小零食。

接著，我們又去了臺灣館。我們采訪了赤崁堂展區(qū)，他們是一家生產(chǎn)原糖的企業(yè)。有四百多年歷史了呢！是純手工制作的，經(jīng)過發(fā)展，他們制作出許多延伸的產(chǎn)品，如畫茶、咖啡、伍柒茶、糖化糖等。我問阿姨：“燒一次糖需要多少時間？”她回答說：“需要七個小時以上。”我吃了一驚，心想：做好什么事，都不容易呀。

這次活動讓我開了眼界，增長了見識。好的食物都是辛勤勞動的成果。

第四篇 小記者作文

一、指導(dǎo)思想

為使學(xué)生成為自主、自強(qiáng)、自立的人；成為愛好多、興趣廣、有特長的人；挖掘?qū)W生潛在的創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，給學(xué)生搭建一個展示自我、發(fā)展自我的舞臺，我校開辦了校園小記者社團(tuán)，現(xiàn)有成員44名，旨在培養(yǎng)學(xué)生對記者的興趣，引領(lǐng)學(xué)生個性化全面發(fā)展。

二、活動時間

每周二上午7：50——8：30。（暫定）

三、活動方式

小記者社團(tuán)主要以寫稿、向報社投稿為主，通過寫作輔導(dǎo)，組織寫作相結(jié)合的方式開展活動。

四、活動安排

第一，召開社團(tuán)成員會議，提出相關(guān)要求，讓小記者們盡快進(jìn)入角色。

第二，開設(shè)培訓(xùn)課程，以語言溝通技巧訓(xùn)練、作文輔導(dǎo)講座等豐富多樣的活動形式，提高小記者的語言表達(dá)能力、作文和新聞寫作能力。內(nèi)容包括文學(xué)寫作、新聞采編、語言表達(dá)等。

第三，關(guān)注學(xué)校的系列活動，如體育周活動、文化藝術(shù)周活動、主題班會等，及時寫好通訊報道。

第四，深入學(xué)生群體，關(guān)注學(xué)生動態(tài)，挖掘?qū)W生身邊的新鮮事，宣傳報道優(yōu)秀學(xué)生的典型事跡，介紹優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。

第五篇 小記者作文

今天我當(dāng)小記者，我真開心。

我首先要采訪李釗杰，我走到他身邊問：“我能不能采訪你呢？”他說：“能呀。”我問：“你為什么作文這么優(yōu)秀？”他說：“我上課能認(rèn)真聽課。”我又問：“你有時間玩沒？”

他說：“有啊，我讀書一小時和看課外書一小時，其余全是玩的時間。”我又問：“你喜歡吃什么？”他說：“吃水果。”

我又采訪了佘宇林，我來到了他身邊說：“我能不能采訪你呀？”他說：“行。”我問：“你最愛吃什么菜？”他說：“土豆。”我又問：“你的字為什么寫得好？”他說：“練字練出來的。”

我又采訪了尹岱宇，我走到他身邊說：“我能不能采訪你？”他說：“行。”“我問你最喜歡玩什么”？他說：“電腦”。我又問他，“你喜歡吃什么？”他說：“棒棒糖。”

我從采訪中收獲到了，怎么把作文寫好，又懂得采訪別人時調(diào)整自己。

第六篇 小記者作文

校園小記者培訓(xùn)總結(jié)

我們總是拿著相機(jī)，拿著紙筆，走在校園的每個角落，用心發(fā)現(xiàn)校園的二三事，并且進(jìn)行及時報導(dǎo)。對!這就是我們小記者社團(tuán)。

我們社團(tuán)共由45位社員組成，分為校園體育賽事組，校園組，校園社團(tuán)組和校外聯(lián)系組。校園體育賽事組主要負(fù)責(zé)報導(dǎo)校園內(nèi)的體育賽事，展現(xiàn)同學(xué)們陽光、運動、健康、向上的一面。校園組主要負(fù)責(zé)校內(nèi)學(xué)習(xí)生活的大小事件，讓大家了解更多同學(xué)間發(fā)生的事情。校園社團(tuán)組主要負(fù)責(zé)采訪報導(dǎo)校園內(nèi)的社團(tuán)活動，讓大家看到我們豐富的課余生活和較強(qiáng)的組織能力。校外聯(lián)系組的活動范圍較廣，主要負(fù)責(zé)校外與我們學(xué)生有關(guān)的一些事件，架起學(xué)校與外界的橋梁。

光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼又到年末。回顧本學(xué)期來的工作，我們五年級374班校園小記者社團(tuán)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，做好了以下幾方面的工作：

一、為了讓小記者社團(tuán)能得到更好的發(fā)展，我定期為學(xué)生進(jìn)行小記者的課程教學(xué)，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行新聞采寫、新聞攝影、新聞?wù){(diào)查、博采眾長、實踐采訪等，讓學(xué)生不僅豐富小記者的見聞，而且從情感、態(tài)度、價值觀等多個角度出發(fā)，提升小記者的綜合素養(yǎng)。讓小記者在學(xué)習(xí)的過程中，主動學(xué)習(xí)、積極思考、互相合作、探索實踐，進(jìn)而使他們形成勤于觀察、善于分析、樂于交流的學(xué)習(xí)品質(zhì)。社團(tuán)是一個充滿生命、溫暖和民-主的立體常在這里，教學(xué)是生生之間和師生之間、師生和環(huán)境之間交往互動的過程，在這里，學(xué)習(xí)的質(zhì)量比學(xué)習(xí)的數(shù)量更重要，在這里，教師是以指導(dǎo)者、大朋友的身份出現(xiàn)的。我們希望學(xué)生能不怕發(fā)問，不怕出錯，不怕思辯，教師與學(xué)生之間的平等對話，學(xué)會如何與別人平等相處，如何尊重別人。另外，現(xiàn)在電腦的普及化，社團(tuán)的小記者們都會經(jīng)常用電子郵箱、QQ群來進(jìn)行發(fā)表文章與溝通，這樣，學(xué)生的電腦知識就越來越豐富，熟練程度就越來越高了。小記者社團(tuán)作為學(xué)生的第二課堂，真的讓學(xué)生學(xué)習(xí)到了很多的課外知識，這些小記者們每一位都是品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生，他們?yōu)槟艹蔀橐幻∮浾叨鈽s與驕傲!

二、利用學(xué)校主辦的各種豐富多彩的活動，組織小記者進(jìn)行有關(guān)主題的采訪與寫作工作。本學(xué)期中，我校在校領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)和指引下，開展了豐富多彩的課外活動，除了小學(xué)生古詩文背誦比賽、國學(xué)背誦比賽、跳繩比賽、拔河比賽、教師迎新春優(yōu)秀詩文誦讀比賽、書法比賽、口算比賽等校內(nèi)活動以外，還有地震逃生演練，建隊節(jié)、感恩節(jié)等重大節(jié)日活動，另外校長還多次親自帶領(lǐng)學(xué)生記者走出校門、接觸社會，如帶領(lǐng)學(xué)生參觀豐潤澤科技園，之后舉辦大型“榆次我的家”攝影、書畫、作文比賽……通過活動，豐富了學(xué)生的知識經(jīng)驗和情感體驗，鍛煉了學(xué)生的社會交往能力與寫作能力，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)和整體素質(zhì)，又為學(xué)生記者提供了良好的校園活動素材，使學(xué)生記者能更出色地完成他們的本職任務(wù)。

三、小記者社團(tuán)是一個以興趣發(fā)展為主的社團(tuán)，在這個過程中讓學(xué)生體會到了學(xué)習(xí)的快樂，讓學(xué)生自主發(fā)展。在課堂教學(xué)上不但要教給學(xué)生一些基本的技巧外，還讓他們可以在實踐中能靈活運用，因此，如果有領(lǐng)導(dǎo)來我校參觀檢查或者學(xué)校舉行的.各項活動與比賽，我都會讓學(xué)生去采訪并寫成新聞稿，慢慢地，學(xué)生就懂得了如何做訪前的資料調(diào)查和收集，訪后如何整理。除此以外，為了讓學(xué)生能開闊視野，訓(xùn)練膽量，都會組織學(xué)生走出校門，到外去采訪。例如在調(diào)查校園周邊路邊攤現(xiàn)象的活動中，我?guī)ьI(lǐng)小記者們到現(xiàn)場去采訪，采訪完后，小記者們就把訪問的資料進(jìn)行結(jié)合修整，然后大家共同合作寫出一份新聞稿。在這過程中學(xué)生享受到了在教室中無法享受到的挑戰(zhàn)性與成功感，另外，他們會對“團(tuán)結(jié)”一詞有更深的理解與體會。在社團(tuán)中的十位小記者在班上都是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，為同學(xué)們建立了一個樂觀、積極、認(rèn)真的形象。

四、本學(xué)期工作贏得家長及學(xué)校的一致好評。通過這一學(xué)期豐富多彩的小記者活動，學(xué)生們各方面能力得到了全方面的提高，許多家長都高興地告訴老師，這一學(xué)期的小記者活動使孩子得到了充分的鍛煉，孩子從原來不留心身邊及周圍發(fā)生的事變成了小觀察家，從原來不愛說話變成了新聞播報員，從原來不愛寫作變成了寫作迷。老師也可喜地看到，每次活動回來，學(xué)生不等老師布置，不用家長催促，就會自覺主動地寫好一篇習(xí)作交給老師，習(xí)作的水平也在迅速提升。家長朋友紛紛表示，像這樣對孩子有益的活動，他們一定全力支持，周六周日不論多忙，也一定會抽出時間、創(chuàng)造條件，一如既往地積極接送孩子參加各種小記者活動。

五、學(xué)生記者高度熱忱投身工作，受到校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長一致好評。一學(xué)期以來，在我班校園小記者社團(tuán)轟轟烈烈的活動中，小記者們投入了大量的時間和精力，以自己最大的熱忱完成著自己作為校園記者的一切工作。期間發(fā)生了許多感人的故事，涌現(xiàn)一大批令全校師生交口稱贊的優(yōu)秀小記者。他們參加活動積極性高，活動中自覺性強(qiáng)，活動后寫作認(rèn)真，出色地完成了校園記者的本職工作，為其他校園記者做出了榜樣。

回首一學(xué)期來的活動，有成功，有不足，未來我們將在學(xué)校和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下總結(jié)經(jīng)驗，開創(chuàng)方法，將我們的小記者活動開展地更加快樂，更加生動，更加有效。使小記者活動的平臺成為更多學(xué)生邁向成功的舞臺。

第七篇 小記者作文

一、 活動目的：在激烈的角逐中，增強(qiáng)自信；在充分的自我展示中，獲取成長的快樂

二、 活動時間：9月24日下午2：30—4：30

三、 活動地點：風(fēng)雨球場

四、 活動形式：演講比賽、才藝展示、即時作答等

五、 活動成員：丑小鴨小記者站及文學(xué)社成員

六、 活動準(zhǔn)備：橫幅、主持人培訓(xùn)、參賽成員指導(dǎo)、考查題目準(zhǔn)備、音響等

七、 活動過程：

（一） 主持人宣布比賽流程及規(guī)定（道明活動目的）

（二） 參賽成員3分鐘演講比賽（包括一分鐘自我介紹）（班主任指導(dǎo)）

（三） 參賽成員5分鐘才藝展示（班主任跟進(jìn)）

（四） 參賽成員隨機(jī)抽取題目，即時作答

（五） 評委評分，并公布參賽成員成績

（六） 連主任頒發(fā)獎狀

八、 后勤工作安排：

1、 總指揮：連主任

2、 音響控制：連沛煊 音樂跟進(jìn)：梁小莉

3、 攝像、投影：黎遠(yuǎn)景 拍照：葉銀添

4、 集隊、紀(jì)律：周榮國、梁煥榮

5、 會場布置：麥彬彬、詹海洲、許歡、李余仙、唐國峰

6、 邀請六名家長評委：林曉華

7、 橫幅準(zhǔn)備：詹素珍

8、 考查題目準(zhǔn)備：潘演

9、 通訊稿：杜靜靜

10、 獎狀準(zhǔn)備：鄧毅娟

第八篇 小記者作文

光陰似箭，日月如梭，我加入小記者快一年了，在這過去的一年里，我融入小記者的大家庭里，收獲滿滿。感謝工作室的老師們在周末為我們精心準(zhǔn)備了各種豐富多彩的社會實踐活動。這一年里我參加了很多活動，每次的活動都給我?guī)砹藷o數(shù)的快樂和美好的回憶，如：“萬達(dá)廣場”杯奔跑吧的活動中讓我體會到了團(tuán)隊合作的精神、在樂博樂博機(jī)器人的活動中體驗了單片機(jī)機(jī)器人的魅力、在老師的帶領(lǐng)下我還參觀了敬文圖書館，傻子瓜子博物館從而了解了更多的歷史文化和知識，在馬仁奇峰的活動中鍛煉了我的膽量還結(jié)識了新的朋友等等，但在這些活動中，讓我印象最深刻是4月23日在銀泰城新華書店里進(jìn)行的“悅讀分享會”，為什么會這么記憶猶新呢?因為那次名額很少，為了更好的分享，我也提前做了很多的準(zhǔn)備，自信滿滿，但最終因自己的內(nèi)向和膽怯而沒能分享，覺得有點遺憾，從那次開始每次的活動我都積極參加而且活動結(jié)束后我都會用文字記錄下了，作為我小學(xué)時代的美好回憶，久而久之也提高了我的寫作水平。這一年里我也積極投稿，已經(jīng)有很多優(yōu)秀的習(xí)作刊登在大江晚報的小記者周刊上，最讓我開心的事，在“我的小書房”征文活動中，我的書房有幸被選上，還迎來了大記者的家訪，大記者對我的認(rèn)可和鼓勵，增加了我對寫作的熱情，我會努力，寫出更多更優(yōu)秀的作品，成為一名優(yōu)秀的小記者。

第九篇 小記者作文

當(dāng)廣播喇叭響起來的時候，定有事情要發(fā)布，這次，是開學(xué)的第三周，展開了中隊長和小記者的會議。

身為其中一員的我，迫不及待地向多媒體跑去，選了個位置坐下。首先由孫老師談話，總結(jié)了上學(xué)期中隊長和小記者的工作情況，同時對我們新學(xué)期的該項工作提出了不少建議，并作出了新的安排。

接下來由我們的孫校長講話，孫校長鼓勵我們背誦弟子規(guī)，踐行弟子規(guī)，另外還對中隊長提出了更高的工作要求：中隊長要動員班里的.每個人學(xué)習(xí)弟子規(guī)，同時還對我們這些小記者提出了不少好的建議：每個星期至少得寫一篇報道，寫得越多越好，并且每個月召開一次會議，檢查小記者的每篇報道，寫得多的人可以獲得5元的學(xué)習(xí)獎品。

會議在短暫的時間結(jié)束了，老師、校長對我們的諄諄教導(dǎo)，我們要牢記心頭，他們對我們布置的工作要求，我們要認(rèn)真執(zhí)行。在新的學(xué)期，大家攜手努力吧！將我們學(xué)校的中隊長、小記者工作打造得有聲有色！

第十篇 小記者作文