四年級(jí)中秋節(jié)作文。

相信作文大家都不陌生吧，寫作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。很多人寫作文時(shí)總是想到哪寫到哪，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的“2022寫作推薦 四年級(jí)中秋節(jié)的日子作文如何寫”，歡迎您來(lái)這里參考。

又是一年的中秋節(jié)悄然來(lái)到了，今年的中秋細(xì)雨綿綿，顯得天公一如既往地小氣。這個(gè)“一如既往”的說(shuō)法是有根據(jù)的，我居住的高原十年有九年趕不上一個(gè)花好月圓的中秋，所以偶有一個(gè)月光皎潔的佳節(jié)，我就按奈不住激動(dòng)的心情，沐月到郊外呼喊、放獷、手舞足蹈，用這種方式來(lái)抒發(fā)我對(duì)親情的一懷眷戀。www.wz2.com.cn

每年的中秋節(jié)，我都要寫一篇文章或一首小詩(shī)，把自己對(duì)這一中國(guó)傳統(tǒng)骨肉親情團(tuán)聚佳節(jié)的理解和體會(huì)頃注于筆端，好在自己生命的年輪里留下些許亮點(diǎn)，等到有一天細(xì)致數(shù)來(lái)，穿織的記憶就會(huì)給生命添加深刻的韻注。也許我短暫的人生經(jīng)歷總離不開親情的牽系，也許在親情中我永遠(yuǎn)是一個(gè)牽不到衣襟的游子，所有我仰慕過(guò)、敬重過(guò)、友愛(ài)過(guò)、給過(guò)我貼心關(guān)懷的情愫，都在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方象一團(tuán)夢(mèng)。退休回鄉(xiāng)的朱誠(chéng)學(xué)老師、調(diào)往外地工作的大哥、在異國(guó)他鄉(xiāng)素未謀面的學(xué)良賢弟、海峽對(duì)岸和善的長(zhǎng)者麥穗、我長(zhǎng)此懷想的靜怡大姐……還有一串持恒在胸閃亮的名字，這些都是我所要感念的中秋節(jié)。

中秋并非我自己的節(jié)日，而是我心中那些摯情牽系聚濟(jì)一堂的佳期，他們互相走到我的腦海里，與我溝通著情感這一回腸蕩氣的主題。對(duì)國(guó)人來(lái)說(shuō)，中秋也不是每個(gè)人自己的節(jié)日，縱然品著瓊漿，嘗著果鮮，飽覽清風(fēng)朗月綠葉繁花，思想里總少不了“每逢佳節(jié)倍思親”，而當(dāng)“遍插茱荑少一人”時(shí)，就催人腸斷天涯，面似枯槁憔悴模樣了。也許國(guó)人的思維方式存在著巨大的跳躍性，誠(chéng)如當(dāng)窮老太太偶然吃上一回可口飯菜，不是盡情享受，總要嗆出激動(dòng)不已的一兩句“我那苦命的兒子和他餓死的爹”之類。不過(guò)如此也好，濃情的繾綣可以支撐起一個(gè)人的精神世界，而唯有中國(guó)人懂得用一個(gè)秋高月朗來(lái)詮釋愛(ài)意。

今年的中秋佳節(jié)我還談不上孤單，至少賢弟德明和那個(gè)不正經(jīng)的摯友伯通都相距不遠(yuǎn)，可以找他們一聊驅(qū)走內(nèi)心的郁懣。有一年的中秋我是在路上過(guò)的，車行在荒涼寒徹的山路上，窗外明月朗朗，車內(nèi)鼾聲大噪，躺在臥鋪上不能動(dòng)彈也不能寫東西，我就只好放馳思維，去追憶曾經(jīng)眷戀過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。無(wú)期的愁云襲上心頭，折磨著本已脆弱不堪的每一根神經(jīng)，使我倍感是夜好長(zhǎng)好長(zhǎng)……

也許用那些甜餅瓜果來(lái)填補(bǔ)內(nèi)心的失衡是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但這樣的寄托又帶有另一種生命力，就是希望自己所掛懷的人都能團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美。這是一種美好的愿望，而且是無(wú)私的、刻骨銘心的、深沉而又纖細(xì)綿長(zhǎng)的，深刻體現(xiàn)著生命與生活之間微妙的辯證關(guān)系，好讓人時(shí)刻想起在生命長(zhǎng)河中自己只不過(guò)是一個(gè)細(xì)小因子。又是一年中秋節(jié)悄然到來(lái)，陰沉的天空不可能再給人予浪漫的情愫，但我心中凝重的牽情不會(huì)因此而躲避，所以這一天依舊是個(gè)不冷的日子。

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月度作文推薦: 介紹自己四年級(jí)文章如何寫

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？小編特地為您收集整理“月度作文推薦: 介紹自己四年級(jí)文章如何寫”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

大家好，我的名字叫做潘可可，今年。。歲，在河南虞城上初中。我不喜歡長(zhǎng)頭發(fā)，所以我的發(fā)型就是“蘑菇頭”，我的眼不大不小，鼻梁翹翹的，小巧玲瓏的鼻子，下方還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。我的`個(gè)子高高的，身體不胖也不瘦。我的愛(ài)好很廣泛，如：跑步，畫畫，唱歌……此時(shí)但我最喜歡看書，我的屋里擺放的都就是書，我的目標(biāo)就是每一天看10頁(yè)，此刻，我已經(jīng)看完十幾本書了，別人說(shuō)我的自很好看，這大概就是我的優(yōu)點(diǎn)吧。哪有了優(yōu)點(diǎn)，肯定有缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)就就是，太粗心，一次考試我竟然因馬虎錯(cuò)了7，8分，從那次以后我再也不敢馬虎粗心了。這就就是我一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。

月度寫作精選 四年級(jí)作文大全下載如何寫

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過(guò)寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，所以說(shuō)，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編整理出來(lái)的《月度寫作精選 四年級(jí)作文大全下載如何寫》，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

他叫范佳鷹，今年11歲了，長(zhǎng)得虎頭虎腦，濃濃的眉毛下面一雙眼睛炯炯有神，只可惜它的光芒被一副眼鏡遮擋住了，圓圓的臉蛋加上圓圓的眼鏡，我一看見(jiàn)就想笑。

他搞笑的事有很多。比如他走起路來(lái)左右搖擺，像鴨子一樣。還有他“k、t”不分：我的小名叫“可可”，從他的嘴里說(shuō)出來(lái)就變成了“特特”，你說(shuō)搞笑不搞笑？不過(guò)他對(duì)學(xué)習(xí)那可是一絲不茍。他很喜歡恐龍，家里擺的全是關(guān)于恐龍的書、玩具，一說(shuō)到恐龍，他的話匣子就打開了，什么“翼龍?jiān)谔焐巷w”“蛇頸龍?jiān)谒镉巍薄鞍酝觚堅(jiān)诘厣吓堋钡鹊取?/p>

他還樂(lè)于助人。有一次我騎自行車擦破了腿，是他把我扶起來(lái)送回了家，很暖心。

“特特，特特，我又找到一本關(guān)于恐龍的書，咱們一起看！”哈哈，不用看也知道是他來(lái)了，就寫到這兒吧，我要去跟他看書嘍！

作文范本: 四年級(jí)敘事文章如何寫

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。大家在寫作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，一篇好作文切忌東拉西扯。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供作文范本: 四年級(jí)敘事文章如何寫，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

在我的成長(zhǎng)中發(fā)生了許多事，它們就像一道五彩繽紛的彩虹。有的讓我快樂(lè)，有的讓我傷心，有的讓我惱怒，有的讓我煩惱。它們把我的成長(zhǎng)染得五光十色，絢麗多彩，但最讓我難忘的，卻是那件事。

這天中午，我在教室里寫作業(yè)。寫了好一會(huì)兒，我把作業(yè)寫完了，把其中一項(xiàng)英語(yǔ)作業(yè)拿給老師批改，老師一邊繼續(xù)改著別人的作業(yè)，一邊接過(guò)我的作業(yè)。改到一半，忽然老師問(wèn)我：“‘U’的底下有沒(méi)有一小豎？”我被老師這樣一問(wèn)，愣住了，有些不好意思地回答：“這……這我忘記了。”“我也有些不記得了，你去三年級(jí)借一本英語(yǔ)書看看吧。”啊！我吃了一驚，我天生就害羞，不敢和不認(rèn)識(shí)的人玩耍或交流，這才剛好了些，就要我去班借書，真讓我為難！但是，為了弄清楚，我還是去了三樓。我在三樓左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右走走，就是不知該問(wèn)還是不該問(wèn)。想了好久，我終于決定去問(wèn)問(wèn)看。于是，我走進(jìn)一個(gè)班，有禮貌地問(wèn)：“老師，您好，請(qǐng)問(wèn)能借一本英語(yǔ)書給我看看嗎”“可以。”于是，我成功地看到了英語(yǔ)書，并了解到了答案。

看完英語(yǔ)書，我就急匆匆地回到了自己班級(jí)，告訴了老師這個(gè)答案，心想：剛才真是嚇?biāo)牢伊耍贿^(guò)，現(xiàn)在感覺(jué)借書也沒(méi)有那么難了嘛！

自從這件事后，我開始變得自信了，上臺(tái)表演時(shí)也沒(méi)那么緊張了。我要謝謝您，老師！是您給了我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我覺(jué)得變自信不是一件難事，我真心謝謝您！

[參考作文] 四年級(jí)優(yōu)秀作文300字如何寫

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[參考作文] 四年級(jí)優(yōu)秀作文300字如何寫》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

冬日的一天清晨，我輕輕地推開窗子，望著眼前潔白晶瑩的世界，銀裝素裹，萬(wàn)物妖嬈，好愜意啊!樹上、屋頂上、馬路上到處都鋪著一層白雪，像一床毛絨絨的被子，鋪在一望無(wú)垠的田野里，保護(hù)著田野里的麥苗安逸過(guò)冬。那輕柔的雪花落在守衛(wèi)國(guó)門的邊防戰(zhàn)士的身上，像一副銀色的鎧甲，陪伴著可愛(ài)的士兵守護(hù)國(guó)門。屋頂?shù)臒焽枭希e滿了厚厚的白雪，像是戴在屋頂?shù)囊豁斆弊樱謽O像童話王國(guó)里臃腫和笨拙的滑稽雪人。

雪后的早晨，人們走在雪地里發(fā)出沙沙的響聲，道路兩旁開滿了一樹的冰凌花，隨風(fēng)搖曳，發(fā)出犀利的哨音。這真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”呀!

陽(yáng)光照耀著粉妝素砌的大地，銀光閃閃，美麗動(dòng)人。明凈的天空，好似被洗過(guò)一般，更像一顆碩大無(wú)比、清澈透明的藍(lán)寶石，熠熠生輝。

小小的雪花好像一位魔法師，一夜之間，把污濁、疾病、丑陋全部收到百寶箱里，還給人們一個(gè)冰清玉潔的世界。頑皮可愛(ài)的小雪花，用它潔白無(wú)瑕的身軀，滌蕩著世間每一個(gè)骯臟陰暗的角落，把溫暖、陽(yáng)光、潔凈灑滿人間。

推薦作文： 四年級(jí)中秋作文300字

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。你會(huì)怎么開始動(dòng)筆寫一篇作文呢？下面是由小編為大家整理的“推薦作文： 四年級(jí)中秋作文300字”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

終于到了我盼望以久的中秋節(jié)了，在所有的節(jié)日當(dāng)中，我最喜歡的節(jié)日就是中秋節(jié)了，因?yàn)榭梢猿陨舷闾鹂煽诘脑嘛灒獾摹⑺亩际俏业淖類?ài)。

一大清早，我就回到了老家，一回到家，和爺爺奶奶打了一聲招呼，我就飛似的跑到裝月餅的小屋。哇，眼里都是數(shù)不勝數(shù)的月餅，我的口水已經(jīng)“飛流直下三千尺”了，這時(shí)一盒月餅引起了我的.注意，月餅盒上鑲著人工水晶，上面寫著“廣式月餅”，打開一看，里面的月餅雕龍畫鳳，看著月餅，想著它是多么的松脆，多么的香甜，我咽下口水，決定一定要吃掉它 。

我悄悄地將月餅放到不起眼的角落，只等著晚上來(lái)吃。可姐姐回來(lái)了，她也發(fā)現(xiàn)了這塊新大陸。晚上姐姐和我為了這盒月餅爭(zhēng)了起來(lái)。姐姐說(shuō)：“我這么瘦，該我吃。”我說(shuō)“我這么胖，不吃這一頓不行。”媽媽看我們爭(zhēng)得不可開交，就將月餅分成兩半，我和姐姐迫不及待地咬了一口，“哇”我和姐姐都將月餅吐了出來(lái)“從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么難吃的月餅”姐姐和我一起說(shuō)。然后我們看著對(duì)方，哈哈笑了。

2022作文: 元宵節(jié)四年級(jí)文章300字如何寫

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見(jiàn)的事情，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“2022作文: 元宵節(jié)四年級(jí)文章300字如何寫”，僅供可以為您提供參考。

我在家鄉(xiāng)過(guò)的元宵節(jié)最令我難以忘懷的是觀看飄色、花車巡游。

元宵節(jié)當(dāng)天早晨，我還在睡夢(mèng)中，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣鑼鼓聲、鞭炮聲。我一骨碌爬起床，媽媽對(duì)我說(shuō)：“趕快吃早餐，大家都去看飄色、花車巡游啦！聽(tīng)說(shuō)今年的飄色特別別出心裁。”

所謂飄色，即是由若干人推著一座色板，色板上裝飾著固定姿勢(shì)的人物，人物只靠一根看不見(jiàn)的色梗支撐著，在高可逾人的空中手舞足蹈，飄然欲飛，故而叫飄色。飄色一般由2至6歲左右的兒童上板喬裝打扮。

我們跑到馬路兩旁由市政部門早日搭好的觀禮臺(tái)，嘩！人山人海，水泄不通。我們好不容易才擠到一處地方坐下，等待一年一度的大型飄色匯演、花車巡游。

鑼鼓聲越來(lái)越近、越來(lái)越響，每個(gè)人心情都激動(dòng)不已、七嘴八舌地交談著，臉龐上露出幸福的笑容。此時(shí)，映入我眼簾的是第一板飄色——八仙賀歲，嘩！我大聲歡呼：“好漂亮啊！好壯觀啊！”跟著出場(chǎng)的有：水漫金山、

廣東音樂(lè)、北京奧運(yùn)等，內(nèi)容大多以神話和歷史為題材，還有花車巡游、舞龍舞獅表演，場(chǎng)面真熱鬧！

這種民間藝術(shù)以其歷史悠久、豐富多彩、技藝精湛而聞名遐邇。觀看這五花八門的飄色，也是得到一種無(wú)法形容的藝術(shù)享受。

推薦作文： 中秋節(jié)的作文200字之四

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。你最近有沒(méi)有寫的不錯(cuò)的作文呢？下面是小編幫大家編輯的《推薦作文： 中秋節(jié)的作文200字之四》，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

昨天，是中秋節(jié)，一年一度的中秋節(jié)。一想到中秋節(jié)，人們就自然會(huì)想到“嫦娥奔月”這個(gè)神話故事。

早上，我老早起來(lái)，發(fā)現(xiàn)弟弟已經(jīng)起床了。我好高興啊，不是因?yàn)榈艿茉缭缙饋?lái)，我就可以多睡一會(huì)兒了，而是因?yàn)榻裉焓恰星锕?jié)，每當(dāng)?shù)搅酥星锕?jié)，我就可以吃到美味的月餅、奶奶做的”營(yíng)口香辣醬“!

“咚咚”，一陣敲門聲傳來(lái)，我知道是奶奶回來(lái)了，便去開門。

九點(diǎn)鐘，我和奶奶做起了”營(yíng)口香辣醬“，這個(gè)真的很難做的哦，要烤花生，烤芝麻，刨花生皮……而奶奶更累：要把我們弄在地上的、桌子上的花生皮都弄干凈。雖然累，不過(guò)我們很快樂(lè)，因?yàn)槲覀凂R上就要吃到”營(yíng)口香辣醬“了!

費(fèi)了九牛二虎之力，辣醬終于做好了，”嗯，真好吃!“我一邊吃著辣醬一邊含含糊糊的說(shuō)道。這下，我們就要吃好吃的大碗湯面了。

晚上，我們?nèi)以谝黄鹳p月，”聽(tīng)說(shuō)啊今兒的的月亮可是八年不遇的’大滿月‘啊!下次看見(jiàn)它是要等到20xx年的.呦!“爺爺滿臉笑著說(shuō)道。呵呵，你還別說(shuō)，今天的月亮還真是個(gè)”大滿月“啊!”

月度寫作精選 四年級(jí)寫實(shí)驗(yàn)作文 水火相容作文如何寫

作文相信大家都寫過(guò)吧，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“月度寫作精選 四年級(jí)寫實(shí)驗(yàn)作文 水火相容作文如何寫”，供大家參考，希望有用。

今天，我們做了一個(gè)神奇而有趣的實(shí)驗(yàn)水中點(diǎn)燈。我聽(tīng)到水中點(diǎn)燈時(shí)目瞪口呆，要知道水是火的克星，水中怎么能點(diǎn)燈呢?老師只是神秘一笑，自信滿滿地開始了實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)器材主要有：一小截蠟燭、一瓶水、一個(gè)打火機(jī)和一個(gè)小碗。在同學(xué)們好奇的目光下，實(shí)驗(yàn)開始了。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，只見(jiàn)老師點(diǎn)燃了蠟燭，在碗底滴了幾滴蠟油，邊固定蠟燭邊說(shuō)：同學(xué)們，仔細(xì)觀察，奇跡馬上就出現(xiàn)了。

蠟燭燃了起來(lái)，我從上往下看，一股熱氣撲面而來(lái)，火苗就像一個(gè)美麗的姑娘，翩翩起舞。這時(shí)，老師往碗里倒水了，在離火苗一厘米處停下。蠟燭的火苗漸漸逼近了水，我擔(dān)心了起來(lái)，想：火會(huì)滅嗎?只見(jiàn)蠟燭凹了下去，像一個(gè)淺淺的酒窩，火沒(méi)有熄滅。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，蠟燭又逼近了水面，可它開始了自我保護(hù)，蠟油遇到了水變成了保護(hù)膜，保護(hù)著火苗，同學(xué)們一個(gè)個(gè)呆若木雞，他們沒(méi)有想到，蠟燭還會(huì)自我保護(hù)。這時(shí)，火苗變得又尖又長(zhǎng)，同學(xué)們有的說(shuō)：太神奇了。有的說(shuō)：沒(méi)想到水和火還能相容。還有的說(shuō)：蠟燭還會(huì)自我保護(hù)。我心想：水為什么熄不滅火呢?

實(shí)驗(yàn)之后，老師告訴了我們?cè)怼Ｔ瓉?lái)，蠟燭燃燒時(shí)，水把蠟燭蠟燭周圍的熱量吸走，蠟燭周圍形成一層保護(hù)膜，讓水無(wú)法熄滅火。

通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：只有親自實(shí)驗(yàn)，才會(huì)知道真正的結(jié)果!