五年級(jí)日記。

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“[熱搜日記](méi) 五年級(jí)軍訓(xùn)日記范例”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

3月16日晴

在上午的訓(xùn)練中，我一開(kāi)始站的非常好。一點(diǎn)“毛病”也挑不出來(lái)，可是到后面腰酸背痛，真是廣告中說(shuō)的那樣“肩背痛，腰腿痛，痛。痛。痛。。貼。貼。貼。。早貼早輕松。”真想把萬(wàn)通筋骨貼帶來(lái)。我把腰一挺，差點(diǎn)就被陳教官發(fā)現(xiàn)了。我把目光移向地上，耳朵似乎聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“不要亂動(dòng)，要?jiǎng)右皥?bào)告。”我把目光移向草叢，仿佛小草在和我說(shuō)：“要喊報(bào)告，要喊報(bào)告啊……”

阿杜的聲音已經(jīng)開(kāi)始在耳邊回響：是你讓我看透生命這東西，四個(gè)字“堅(jiān)持到底”。

那么就讓我看透這生命吧，堅(jiān)持到底，我終究沒(méi)有喊出一個(gè)報(bào)告。

3月17日雨

今天外面下著大雨，上午的最后一節(jié)課是射擊課。教我們的射擊老師姓趙。趙老師向我們介紹了今天我們使用槍的名字，我一開(kāi)始還以為是cs里面的重狙槍?zhuān)瑳](méi)想到他拿了一把其貌不揚(yáng)的普通型槍。真是讓我大失所望。

他開(kāi)始教我們?cè)鯓涌郯鈾C(jī)，還強(qiáng)調(diào)了打靶時(shí)的幾個(gè)要點(diǎn)。我心想：這玩意怎么能難倒我呢，想當(dāng)年我在游樂(lè)場(chǎng)里，射擊項(xiàng)目從來(lái)都是百發(fā)百中，風(fēng)光一時(shí)。

到了射擊場(chǎng)，我向旁邊的同學(xué)吹起了牛，把自己吹噓的像許海峰。要我了，我登上射擊臺(tái)，不停的扣著扳機(jī)，很快五發(fā)子彈一嗖嗖地消失，靶紙拿過(guò)來(lái)的時(shí)候，我心都冷了。四發(fā)子彈24環(huán)，腦子里還在嫉恨著：要不是第一發(fā)時(shí)趙老師不碰我一下，怎么都得拿一個(gè)優(yōu)秀回來(lái)，呵呵，真是“死不悔改”。我又接著想：這次牛可真吹大了，快走吧，免得丟人獻(xiàn)眼。我疾步奔向教室……

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[精選日記](méi) 春游五年級(jí)日記其一

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么，你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“[精選日記](méi) 春游五年級(jí)日記其一”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

4月27日，我們學(xué)校安排了一次富有意義的春游實(shí)踐活動(dòng)，這是我小學(xué)生涯中最后一次的春游活動(dòng)了，這一天我過(guò)的非常的開(kāi)心，非常的滿(mǎn)足。

早晨的七點(diǎn)半我們?nèi)w學(xué)生在校園操場(chǎng)集合完畢，于是我們便聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌唱，嗅著鮮花的芬芳，看著小溪的流淌，一路走到了上車(chē)地點(diǎn)——仁川鎮(zhèn)黃余田村綜合樓廣場(chǎng)。此時(shí)此刻，同學(xué)們大聲地喊著“上車(chē)嘍，上車(chē)哦”。于是大家有說(shuō)有笑的走上了豪華大巴車(chē)。我們坐了四十多分鐘的大巴車(chē)后，就來(lái)到了橫店著名景區(qū)——圓明新園。

進(jìn)入圓明新園，首先映入眼簾的便是那宏偉的古宮。緊接著，便是那不計(jì)其數(shù)的奇花異草，多美啊。

此時(shí)此刻，我們緊跟著導(dǎo)游走，一路上我們觀賞到了皇上御用的書(shū)房、上朝龍椅、美味佳肴、魚(yú)塘以及數(shù)不勝數(shù)的宮中庭院。如此美麗而又令人心曠神怡的景色、古物，讓許許多多的游客都嘆為觀止。

接下來(lái)我們又跟著導(dǎo)游去看表演嘍。來(lái)到表演場(chǎng)所，等待了一會(huì)兒，我們便開(kāi)始觀看精彩的表演了。我們首先觀看的是踩高蹺表演。然后是雜技表演——跳鋼絲、京劇大變臉、舞獅。表演者那婀娜的姿態(tài)與嫻熟的技能，真可謂是驚心動(dòng)魄呀！“午餐鈴”響了，我們?cè)撊コ晕顼埩恕Ｓ谑牵覀兣胖?duì)來(lái)到就餐地點(diǎn)。找好了座位、拿到了盒飯，剛想動(dòng)筷，就聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)聲，接著是一波又一波的水珠驚人的出現(xiàn)在我們眼前。有的水珠高聳入云，有的水珠呈愛(ài)心形，有的水珠則伴隨著音樂(lè)有節(jié)奏的一上一下，如同那鋼琴上的琴鍵一般。此時(shí)此刻，我們一邊觀賞著水珠的美麗表演，一邊吃著香噴噴的盒飯，啊！人生還有比這更美好的事嗎？

吃完午飯，我們又去看——《皇上祭祖》的表演了。在去看表演的途中，我親眼目睹了“飛流直下三千尺”的天池瀑布，那瀑布——美得簡(jiǎn)直無(wú)法形容。看完表演后，我們?cè)偻媪艘粫?huì)兒，就依依不舍地回家了。

今天的旅程，用一個(gè)字形容“爽”，兩個(gè)字“很爽”，三個(gè)字“非常爽”哦。

作文示范： 神鳥(niǎo)五年級(jí)文章范例

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？為滿(mǎn)足您的需求，小編特地編輯了“作文示范： 神鳥(niǎo)五年級(jí)文章范例”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

自從依爾特戈?duì)柨珊箾](méi)捉到神鳥(niǎo)后，他整天悶悶不樂(lè)。他的朋友格拉吉國(guó)王聽(tīng)說(shuō)了，就命人去捉住神鳥(niǎo)，捉住后贈(zèng)送給依爾特戈?duì)柨珊埂?/p>

沒(méi)過(guò)多久，國(guó)王派去的人陸陸續(xù)續(xù)回來(lái)了。國(guó)王的兒子艾德克聽(tīng)說(shuō)了，邊自告奮勇地去捉住神鳥(niǎo)。國(guó)王高興極了，因?yàn)榘驴送踝蛹扔赂遥稚屏肌?guó)王相信他一定能把神鳥(niǎo)捉回來(lái)，還派了幾個(gè)士兵去保護(hù)王子。王子帶上水和食物就出發(fā)了。

他們來(lái)到了北邊的森林，順著那條山路來(lái)到了萬(wàn)年古松下。神鳥(niǎo)正在古松上婉轉(zhuǎn)地啼叫呢。王子一把就抓住了神鳥(niǎo)，心想：原來(lái)這么簡(jiǎn)單就把神鳥(niǎo)抓住了呀！王子帶著士兵正要回去，突然，神鳥(niǎo)開(kāi)口說(shuō)話了：“艾德克王子，你捉到我可以說(shuō)沒(méi)費(fèi)什么事，所以我要考驗(yàn)考驗(yàn)?zāi)恪！闭f(shuō)完，神鳥(niǎo)就不見(jiàn)了。

王子和士兵來(lái)到了一片奇怪的樹(shù)林。他們向前走著，忽然看見(jiàn)一個(gè)婦女抱著一個(gè)小女孩，她們穿得破破爛爛的，也沒(méi)有吃的`。王子見(jiàn)他們可憐，便給了她們一些食物和水。她們說(shuō)了一聲“謝謝”便走了。他們繼續(xù)向前走，看到了一座小屋，屋里住著兩位老人家，他們沒(méi)吃沒(méi)喝，王子便叫士兵把食物給他們，可士兵卻說(shuō)：“王子，不行啊！這是我們最后一點(diǎn)兒食物了。”但王子沒(méi)有理會(huì)，士兵不敢違反，只好給了他們。

轉(zhuǎn)眼間，王子又回到了萬(wàn)年古松下。神鳥(niǎo)說(shuō)：“您真是善良，我愿意跟你回去。”

國(guó)王見(jiàn)王子平安回來(lái)，還捉到了神鳥(niǎo)，非常興奮。急忙把可汗叫來(lái)，送給了他。但王子卻懇求可汗放了神鳥(niǎo)，可汗聽(tīng)了邊笑邊說(shuō)：“沒(méi)想到你小小年紀(jì)居然這么善良。好，我把神鳥(niǎo)放了。“

神鳥(niǎo)臨走時(shí)，祝福了這個(gè)國(guó)家，使這個(gè)國(guó)家變得更美麗富饒。

小小日記: 五年級(jí)寒假日記(篇七)

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢？以下是小編為大家收集的“小小日記: 五年級(jí)寒假日記(篇七)”僅供可以為您提供參考。

今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。我和媽媽來(lái)到了城市陽(yáng)臺(tái)放風(fēng)箏。

城市陽(yáng)臺(tái)上聚集著許多放風(fēng)箏的人，抬頭仰望，天湛藍(lán)湛藍(lán)的。天空中飛舞著各式各樣，大小不一的風(fēng)箏，有威武的“老鷹”、輕盈的“燕子”、美麗的“蝴蝶”……往遠(yuǎn)方眺望，天上仿佛飛著許多可愛(ài)的小動(dòng)物。它們?cè)诒荣愓l(shuí)最美麗、誰(shuí)飛得最高。我的風(fēng)箏是從“風(fēng)箏之都”—濰坊買(mǎi)來(lái)的燕子風(fēng)箏。它的形狀非常獨(dú)特，中間有一個(gè)橢圓形的身體，兩旁是用竹子撐起來(lái)的黑色的翅膀。尾巴宛如一把張開(kāi)了的剪刀，圖案很精細(xì)，樣子甚是可愛(ài)。

我來(lái)到一塊空地上，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。“可是往哪個(gè)方向放呢?”我的心里起了一個(gè)大大的疑問(wèn)，“嗯，大概是往順著風(fēng)的方向跑吧!”于是，我左手拿著線圈，右手拉著線，往順風(fēng)的方向跑了起來(lái)。可是，風(fēng)箏老跟著我“跑”，飛不起來(lái)。“啊!怎么回事兒呀?”我自言自語(yǔ)道。這時(shí)，媽媽跑了過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)：“哎呀，怎么回事，沒(méi)飛起來(lái)嗎?”“啊，是不是跑錯(cuò)了方向?”我問(wèn)。媽媽笑著說(shuō)：“要讓風(fēng)箏迎著風(fēng)，這樣靠風(fēng)的力量才能使風(fēng)箏飛起來(lái)!”“哦，是這么一回事呀!”我恍然大悟。

我重新向反方向嘗試了一下，才跑了一小段路，風(fēng)箏就有十幾米高了。“耶，成功啰!”我歡呼道。我和媽媽不斷地拉線、放線，風(fēng)箏在天空中搖搖擺擺，仿佛是一只快樂(lè)的小燕子在天空中翱翔。

放風(fēng)箏象征著放飛理想，我要讓這只“小燕子”帶著我的理想，飛得更加高。

2022日記:小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編通過(guò)努力，整理了“2022日記:小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

9月11日 星期日 天氣晴

我正和妹妹玩得高興,奶奶非把我叫去,讓我給她算一筆賬。

奶奶買(mǎi)了3斤4兩的雞蛋,每斤的價(jià)錢(qián)是3元5角,奶奶付了12元,應(yīng)該找回多少錢(qián)?奶奶的話音剛落,爺爺就說(shuō)道:"找1角錢(qián)!"我不相信爺爺能算得這么快,便用我學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行計(jì)算:單價(jià)乘數(shù)量=總價(jià);付出的錢(qián)一花的錢(qián)=找回的錢(qián),正好與爺爺?shù)牡脭?shù)一樣,找1角錢(qián).我問(wèn)爺爺為什么算得這么快.原來(lái)爺爺把3元5角分成3元+5角,先算3.4乘3=10.2元,再算3.4乘0.5既3.4的一半是17元,所以一共花了11.9元,付出12元,當(dāng)然一角錢(qián)了。爺爺講完后,我明白了,他原來(lái)用的是乘法分配律。

通過(guò)這件事讓我明白,在我們周?chē)?到處都可以用到數(shù)學(xué)。讓數(shù)學(xué)來(lái)為我們服務(wù)吧!

熱搜日記: 學(xué)生軍訓(xùn)日記寫(xiě)作范例

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“熱搜日記: 學(xué)生軍訓(xùn)日記寫(xiě)作范例”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

紅了櫻桃，綠了芭蕉，時(shí)光悄然吹響開(kāi)學(xué)的號(hào)角。陌生的面孔，優(yōu)秀的學(xué)生，激烈的競(jìng)爭(zhēng)著實(shí)令我望而生畏，伴隨著與舊友離別的傷感以及未知的恐懼，我終究還是背著沉重的心情踏入了高中校門(mén)。新生入學(xué)，軍訓(xùn)不可或缺。

當(dāng)我穿著蹩腳的軍訓(xùn)服行走在人群中，心中油然升起一絲恐懼。拖著腳步茫然地走進(jìn)班級(jí)隊(duì)伍中，向熟悉的初中同學(xué)問(wèn)好玩樂(lè)，對(duì)陌生的新同學(xué)微笑。

回想初見(jiàn)教官，他的靦腆羞澀和緊張得不知所措的表現(xiàn)惹人喜愛(ài)。今天他的指揮，演示足以顯示一位軍人的英姿，想必他為此準(zhǔn)備許久了吧。看到教官的敬業(yè)精神，我鼓起勇氣面對(duì)我所畏懼的一切，我要改變自己，今天的我要比昨天更強(qiáng)。

軍訓(xùn)中，教官的奇怪口音，幽默語(yǔ)言，以及滑稽的錯(cuò)誤姿勢(shì)演示，逗得全班同學(xué)哄堂大笑，一次又一次聽(tīng)到爽朗的笑聲，它作為橋梁拉近我們彼此之間的距離。忘記未知的恐懼，忘記蹩腳的軍訓(xùn)服，忘記波浪線似的隊(duì)形，忘記所有的不快，感受650這個(gè)大家庭及的溫情融融吧！