有一種聲音。

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。有好多人都不喜歡寫作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“作文推薦: 有一種聲音作文其一”，僅供可以為您提供參考。

這個(gè)世上，有無(wú)數(shù)曲美妙的音樂(lè)，然而最讓我難忘的仍是那嘶啞的聲音。

——題記

以前，我總以為貝多芬，莫扎特創(chuàng)造出的'音樂(lè)，才是這個(gè)世上絕無(wú)

僅有的，美妙絕倫的，我以為糊口中沒(méi)有音樂(lè)，沒(méi)有任何一種聲音能再與她相提并論，而且我發(fā)現(xiàn)原來(lái)最悅耳的聲音一直伴跟著我。

不知道為什么，最近總感覺(jué)有些浮躁，就連同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)我近來(lái)浮躁的氣味。上課時(shí)，看著一黑板的數(shù)學(xué)式子，總有一種讓人望而卻步的感覺(jué)，于是，發(fā)現(xiàn)了自己有好多題不會(huì)。而又由于自己的不踏實(shí)，不想思索，便學(xué)會(huì)抄別人的功課。久而久之，不會(huì)的題更多了。培優(yōu)卷也沒(méi)好好做，只是草草寫完交了上去，終于老師將我請(qǐng)到了辦公室。

我拿上厚厚的棉襖裹好了身體，惶恐的走向辦公室，已經(jīng)做好了挨打的預(yù)備。然而，我多慮了，老師沒(méi)有跟我多說(shuō)一句話，只是拿出早已預(yù)備好的卷子，展開(kāi)放在我眼前，然后列了一個(gè)表格，教我一點(diǎn)一點(diǎn)的分析那道題。我放松了緊張的心情，當(dāng)真地聽(tīng)，使勁的理解老師說(shuō)的每一句話，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些題很簡(jiǎn)樸，只是自己不專心想，沒(méi)有當(dāng)真思索而已，然后，老師將卷子遞給我，讓我回去再想想，多看看。我一直不敢抬頭看老師，并不是由于我怕老師，而是由于我以為對(duì)不起老師。

坐在座位上，不由自主地哭了，哭得我直覺(jué)得難熬難過(guò)才拭干淚，抬起頭來(lái)發(fā)現(xiàn)天邊那束光很亮，很暖和。從那以后，我每次失敗都會(huì)以最快的速度站起來(lái)，不為別的，只為我那一直關(guān)心我的老師。

老師的聲音不洪亮，不優(yōu)美，反而很嘶啞。但就是這樣一種聲音讓我明白堅(jiān)持與奮斗，努力與踏實(shí)。有一種聲音，很嘶啞，但很悅耳。

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[參考作文] 作文：有一種快樂(lè)作文1篇

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？下面是小編為大家整理的“[參考作文] 作文：有一種快樂(lè)作文1篇”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

一陣風(fēng)吹過(guò)，一陣海浪襲來(lái)，沙灘上走過(guò)的腳印不留分毫......

我不知道我得到過(guò)多少，也不知道我得到的會(huì)何時(shí)失去，但是如果在奈何橋上孟婆會(huì)給我記住前世來(lái)到今生的選擇，我會(huì)喝下孟婆湯，無(wú)論前世會(huì)有多打的成就，又無(wú)論前世有多么美好的事情，我都會(huì)如此。

無(wú)數(shù)個(gè)夜晚我都在苦苦冥思著：我究竟得到了什么，為什么那么害怕失去，失去的時(shí)候又會(huì)失去什么，這一切的一切都是一個(gè)未知數(shù)，我不得不放下腳步想我為什么那么喜歡得到......

我們從來(lái)都只是一味地想得到，認(rèn)為只有得到自己想要的東西才是快樂(lè)的，然而我卻要說(shuō)，有時(shí)候失去也很快樂(lè)。

我一直在一味地尋找并想得到自己想要東西，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)有些東西不是自己的，再喜歡也不要多看一眼，尤其是和自己關(guān)系很親密的人的東西。有些東西如果不是自己的就算得到了終有一天也會(huì)失去。漸漸地我學(xué)會(huì)了不再一意味的想得到，而是學(xué)會(huì)了逐漸的物歸原主，我終于又重新找到了快樂(lè)，所以，有時(shí)候失去也很快樂(lè)。

據(jù)說(shuō)魚的記憶只有七秒，如果可以我愿意做一條魚，還沒(méi)有記住悲傷的事便忘記，沒(méi)有歡呼雀躍開(kāi)心的事便忘記，無(wú)論快樂(lè)亦或是悲傷，終會(huì)忘記，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)楸瘋氖露Щ螅瑹溃偸菬o(wú)憂無(wú)慮，即使忘記也很快樂(lè)，所以，失去有時(shí)候也很快樂(lè)。

我們只是一味地得到卻失去了快樂(lè)，所以想得到卻得不到的東西不如放手，那樣自己會(huì)感到快樂(lè)，有時(shí)候放手才是正確的選擇，所以，有時(shí)候失去也是一種快樂(lè)。

【熱門作文】 作文：有一種經(jīng)歷，叫榮譽(yù)范文

作文相信大家都寫過(guò)吧，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是由小編為大家整理的“【熱門作文】 作文：有一種經(jīng)歷，叫榮譽(yù)范文”，歡迎您來(lái)這里參考。

光，透過(guò)萬(wàn)縷枝條，一季夏日重臨于心頭，春天的光輝漸漸離去，望著天邊，我的思緒飛向遠(yuǎn)方……

憶起，那個(gè)夏、那個(gè)努力的我。

六歲的每天，媽媽總會(huì)陪我練琴，一邊指導(dǎo)著我，我也會(huì)慢慢的聽(tīng)講，我的琴藝漸漸提高上來(lái)。

因太過(guò)于依賴媽媽，在我單獨(dú)練琴時(shí)，耳旁總會(huì)蕩漾著媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)，眼睛總會(huì)東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，十分不自覺(jué)。但是在不懈地努力下，我終于改善了這個(gè)壞習(xí)慣。

夏日，陽(yáng)光穿過(guò)窗邊，樹(shù)木挺有胸膛。

媽媽報(bào)了一次比賽，讓練習(xí)已久的我嘗試上臺(tái)，我既激動(dòng)又緊張，即便那時(shí)我已上了小學(xué)，可依舊報(bào)有緊張的心態(tài)。

進(jìn)了場(chǎng)，找位坐下，看著臺(tái)上的表演者個(gè)個(gè)才藝高超，琴聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，我的手腳開(kāi)始不知所措。

漸漸地，我上臺(tái)了，臺(tái)下一陣熱鬧，個(gè)個(gè)議論紛紛，可能因?yàn)槲业哪昙o(jì)過(guò)小了吧！我靜靜下心來(lái)，彈奏起來(lái)，媽媽的鼓勵(lì)的語(yǔ)言回蕩著，我的的靈活地跳動(dòng)著，猶如兩只舞蹈的小精靈，臺(tái)下一片靜寂，似乎人們都沉浸在音樂(lè)的世界里。當(dāng)我演奏完時(shí)，臺(tái)下一陣陣掌聲響徹云霄。

評(píng)委也打好了分，頒獎(jiǎng)儀式即將開(kāi)始，三等獎(jiǎng)過(guò)去，現(xiàn)在開(kāi)始報(bào)二等獎(jiǎng)，主持人頓了頓，不可思議地說(shuō)道：“林筠涵。”我高興極了，在我的努力下獲得我應(yīng)有的榮譽(yù)，可我還有無(wú)限的進(jìn)步空間。大家都向我祝賀，并稱我小小年紀(jì)，大大才華，我不好意思地回應(yīng)到：“謝謝大家！”

從這以后，我更努力奮進(jìn)，因?yàn)槲抑溃瑯s譽(yù)的到來(lái)要有努力的付出，當(dāng)然要感謝媽媽對(duì)我的進(jìn)行教導(dǎo)與支持。

如今，我正坐在窗旁，回憶著這件往事，回憶著榮譽(yù)到來(lái)的經(jīng)歷。

努力，是榮譽(yù)的象征，只有你努力了，才會(huì)有你應(yīng)有的可貴的榮譽(yù)。

[實(shí)用寫作] 有一種甜中考作文(經(jīng)典版)

相信作文大家都不陌生吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。大家在寫作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀肯旅媸切【帋痛蠹艺砭庉嫷摹禰實(shí)用寫作] 有一種甜中考作文(經(jīng)典版)》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

有一種甜，叫書香致遠(yuǎn)，品一杯香茗，汲取書之精華，這是獲得知識(shí)的甜。有一種甜，叫能屈能伸，似龍，大則可以興云吐霧，小則可以隱匿藏行，望人之多堅(jiān)，品生活之味，這是平生的甜。更有一種甜在批判中進(jìn)步，在懲罰成成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中反思進(jìn)步，這是學(xué)習(xí)中的甜。

小小考生我，乃是調(diào)皮，活潑之人，多層智慧匯集于我身，。雖不是學(xué)神，學(xué)仙還是可以自居的，但這仙級(jí)人物上課竟被罰站，真是大失臉面。老師您先莫急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

這是一件平常的不能再平常的英語(yǔ)課，我們那偉大無(wú)私的英語(yǔ)老師，正在饒有興趣地講著及其重要的知識(shí)點(diǎn)，而本人正在埋頭寫著作業(yè)，自以為這個(gè)知識(shí)本小菜一碟，卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)到英語(yǔ)老師的“死亡凝視”正盯著我，暴風(fēng)雨就要到來(lái)。

我依舊寫得不亦樂(lè)乎，老師當(dāng)機(jī)立斷，十分“幸運(yùn)”地抽我來(lái)回答問(wèn)題，我瞬間懵了，無(wú)法應(yīng)答，不知所云。老師失望的讓我坐下了，又說(shuō)了一堆批評(píng)我的話，我的腦子里一片空白，后悔莫及。

我一個(gè)人孤零零的站在教室中，許多同學(xué)都以同情的目光望著我，但我看來(lái)，我覺(jué)得那更像幸災(zāi)樂(lè)禍。

我十分慚愧，這讓我丟進(jìn)了臉面，我十分后悔，如果當(dāng)時(shí)我不寫作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講，就不會(huì)被罰站了，但為時(shí)已晚。于是，我下定決心，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，本仙再也不在課上寫作業(yè)了!

在今后的課堂上，我都全心全意的投入到課堂中，我越來(lái)越感受到上課的有趣，經(jīng)過(guò)了那一次的蛻變，我終于學(xué)會(huì)了飛翔，在課上，我盡情地飛，御劍飛奔也不過(guò)如此吧。我所嘗到的甜頭越來(lái)越多，看來(lái)，上課有一顆秀逗的外表，內(nèi)甜外酸。

反思中進(jìn)步，在學(xué)習(xí)中，這種甜沁人心脾。

[推薦寫作] 有一種愛(ài)叫大學(xué)生作文最新模板

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，通過(guò)寫作文我們可以記錄下重要的事情。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？小編收集并整理了“[推薦寫作] 有一種愛(ài)叫大學(xué)生作文最新模板”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我們的教學(xué)教育已經(jīng)工廠化了。已經(jīng)從藝術(shù)變成了技術(shù)。

因材施教成為泡影，從3-4歲開(kāi)始，我們唱著同一首兒歌，背著同一首“鵝鵝鵝曲項(xiàng)向天歌”，一年級(jí)開(kāi)始，我們接受著全國(guó)統(tǒng)一教材教育，高中幾年數(shù)理化幾乎磨平了棱角，大學(xué)四年所有的思想僅為能找到一個(gè)好工作奮斗。步入社會(huì)，朝九晚五的工作使我們失去了更多！

眾所周知，喬布斯在少年讀書期間是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，多次請(qǐng)家長(zhǎng)并責(zé)令帶回家。但是喬布斯的父親不僅沒(méi)有責(zé)怪他，還振振有詞地對(duì)學(xué)校說(shuō)，是你們不能吸引他！后來(lái)一位物理老師因材施教，每天給喬布斯出題，答對(duì)并獎(jiǎng)勵(lì)他，引起了喬布斯對(duì)學(xué)習(xí)的高度興趣。

因材施教最早來(lái)自孔子，我們且不論儒家思想的成敗得失，但就孔子的教育方式而言，絕對(duì)不是教學(xué)技術(shù)，而是教學(xué)高度超過(guò)甚多的教學(xué)藝術(shù)。名師出高徒，能配得上“名師”的絕對(duì)不是技術(shù)員！

教育并非種樹(shù)那么簡(jiǎn)單，播種施肥澆水除蟲(chóng)；教育也不是打造一把桌椅一件產(chǎn)品，打磨上漆包裝出售；教育更像是雕琢一塊美玉，用心血用智慧灌注進(jìn)思想，讓它能真正“活”起來(lái)！

所以我說(shuō)，教育本身就是藝術(shù)！

那就不用翻譯了，也可能沒(méi)有那么多國(guó)家了吧，電腦里的字就都會(huì)了，也不用學(xué)英語(yǔ)了，考英語(yǔ)了

謝邀，我覺(jué)得成功是人一生中不斷地努力奮斗，具體是什么是成功？我覺(jué)得人人都成功了，因?yàn)槎几冻隽耍Φ膴^斗了，你說(shuō)誰(shuí)不成功？成功的大小那是根據(jù)自己所掌握的知識(shí)按層次去認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為層次高的有高的成功，層次低的有低的成功。我層次最低覺(jué)得也成功了，因?yàn)橐患胰硕寄芨鐣?huì)走，有吃有喝有穿有用的，雖說(shuō)吃穿都是最普通的，但是快快樂(lè)樂(lè)的很有滋味，這不就是成功嗎？……

今日寫作: 有一種色彩屬于我作文(經(jīng)典版)

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過(guò)努力，整理了“今日寫作: 有一種色彩屬于我作文(經(jīng)典版)”，僅供可以為您提供參考。

花是紅色的，葉子是綠色的，天空是藍(lán)色的——這或許是世界上最經(jīng)久不衰的一節(jié)美術(shù)課，教師是母親，學(xué)生是孩子，我也曾是那些孩子中的一個(gè)。從那節(jié)課開(kāi)始，我就試著用稚嫩的雙眼去捕捉周圍的色彩，特別是衣服的顏色。隨著時(shí)間的流逝，兒時(shí)吸引我的那些斑斕色彩已經(jīng)逐漸淡去，而我腦海里沉淀下來(lái)的對(duì)于服飾與色彩的理解，卻在日月的交替中越來(lái)越深刻。

童年時(shí)的我對(duì)于紅色的喜愛(ài)幾乎達(dá)到了迷戀的程度。還是小學(xué)生的時(shí)候，每當(dāng)聽(tīng)著國(guó)歌，看著國(guó)旗在風(fēng)中冉冉升起，心中就充滿了一種對(duì)紅色的向往，因?yàn)槟瞧G麗的紅是烈士們用鮮血染紅的，是神圣而不可侵犯的；在我第一次戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，心中裝滿了喜悅。跟每個(gè)小女孩一樣，童年時(shí)代的我特別關(guān)注那些身著紅裝的新娘，她們臉上由衷的喜悅告訴我，紅色是與快樂(lè)是密不可分的。所以，童年時(shí)代我的紅色的衣服特別多：裙子、襯衫、短袖、大衣，大紅、粉紅、洋紅、玫瑰紅……紅色伴著我渡過(guò)了快樂(lè)的童年。如今，我常常在童裝柜臺(tái)前為女兒挑選衣服，紅色仍然是我的首選，在我眼里，只有那些鮮艷的色彩，才能配得上女兒那紅撲撲的笑臉和亮閃閃的眼睛。

中學(xué)時(shí)期是在緊張而單調(diào)的學(xué)習(xí)中渡過(guò)的，校服伴著我渡過(guò)了大部分時(shí)間，我是慢慢喜歡上校服的藍(lán)色的。在校園里很不起眼的藍(lán)色校服，一旦走出校門，就成為重點(diǎn)學(xué)校學(xué)生的標(biāo)志，讓路人羨慕不已；在屬于學(xué)生們的節(jié)日里，校服的魅力更能得到充分的體現(xiàn)，“五。四“青年節(jié)的歌詠比賽中，同學(xué)們身著統(tǒng)一服裝引吭高歌；學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們邁著整齊的步伐在跑道上游行，一種整體的美、和諧的美，從那些年輕人的身上從容而毫不夸張地體現(xiàn)出來(lái)。

少女時(shí)代，是個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，我的衣櫥里也塞滿了各種顏色的服裝，跟那些夢(mèng)一樣五彩斑斕。一套棉質(zhì)的白色運(yùn)動(dòng)服，會(huì)提醒我在春天剛剛開(kāi)始的時(shí)候，跟好友們一起去踏青；背帶褲(裙)也是我非常喜歡的服裝，兩根細(xì)細(xì)的或?qū)拰挼膸ё涌缭谇啻旱募珙^，別有一種風(fēng)情；一件無(wú)袖的鏤空針織衫，加上一條同底色的碎花真絲長(zhǎng)裙，可以讓我在夏日里擁有一種恬淡的心情；秋風(fēng)吹起的時(shí)候，我會(huì)根據(jù)挑選一件自己滿意的毛衣，配上永不落伍的牛仔褲，再套上一件短風(fēng)衣，輕松地穿行在街頭的人群中；冬天來(lái)到的時(shí)候，我不會(huì)忘記給自己準(zhǔn)備一件羽絨服罩在厚厚的長(zhǎng)裙外，抵擋窗外那“呼呼“而過(guò)的寒風(fēng)……

在職場(chǎng)拼打了幾年后，衣櫥中的各式職業(yè)裝逐漸增多，黑色與灰色占據(jù)了一大半空間，當(dāng)然，我會(huì)準(zhǔn)備一些絲巾，為那些略顯嚴(yán)肅的套裝增添些活潑。看著鏡中不再青春亮麗的面孔，我發(fā)現(xiàn)，那些深色的套裝，恰到好處地為我增添了幾分自信。

花開(kāi)花落，云卷云舒，每當(dāng)我穿著各色服飾走在季節(jié)的風(fēng)里，耳邊總會(huì)響起一首歌“總有一種色彩屬于你，淺也相宜深也相宜……“，我對(duì)自己說(shuō)：總有一種色彩屬于我！

[作文分享] 作文：另一種溫暖的作文其一

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫作文是很平常的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人在寫作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[作文分享] 作文：另一種溫暖的作文其一》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

愛(ài)，可以融化心中的冰峰;信賴，可以滲透內(nèi)心的冰涼……可這世上還有另一種溫暖，它沒(méi)有用刻意的語(yǔ)言，刻意的動(dòng)作來(lái)表達(dá)，只是用一種無(wú)言的善意的謊言，來(lái)默默的詮釋著……

就在前幾天，這種“謊言”被我見(jiàn)證，我明白了，原來(lái)世間還有愛(ài)可以這樣的表達(dá)。

在擁擠的公交車上，一位中年婦女?dāng)v扶著一位老人，年歲已經(jīng)很高了，滿頭銀絲，被從窗戶上反射的陽(yáng)光照的閃閃發(fā)光。

真是奇怪，有年歲高的老人在公車上，為什么沒(méi)有人會(huì)讓座。

終于，好心人浮出了水面。

一位阿姨站了起來(lái)說(shuō):“大叔，您的腿不方便，我也快到站了，您快坐”

“真不對(duì)住啊，我爸……”婦女想說(shuō)什么，但又沒(méi)說(shuō)，因?yàn)樗匆?jiàn)了老人頭上滲出的汗珠，還有，我這個(gè)角度剛好可以看見(jiàn)老人在后面輕輕拉了一下的她的衣角，示意她別說(shuō)下去。

老人用沙啞的嗓聲，輕輕說(shuō)了一句:“好吧!”并默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拭了拭頭的汗。

老人好像極不情愿地坐上了位，一直到下車，老人總是露出痛苦的表情。

我和他們都“九0”醫(yī)院下車，我清楚地聽(tīng)到了婦女對(duì)老人說(shuō):“爸，您后背剛動(dòng)了手術(shù)，不能坐，您咋不跟她說(shuō)?”

這時(shí)，老人那滄桑，沙啞的聲音傳入我的耳際:“如果我直接的說(shuō)，那閨女得多尷尬啊，我只能讓她下不去臺(tái)。”

我愣了，心中久久不能平靜。

我這時(shí)才真正的懂了，另一種溫暖。

溫暖，人們的互幫互助就是溫暖，這另一種溫暖，不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)，默默為別人付出，無(wú)形之間，人字結(jié)撐，相互幫助。

原來(lái)接受別人的愛(ài)，同時(shí)也是一種溫暖!