自然景物作文。

我們會將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[作文借鑒] 愛護(hù)自然作文最新模板”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

今年是特殊的一年，新型冠狀病毒在國內(nèi)爆發(fā)了，這種病毒可以人傳人，所以危險系數(shù)非常高，經(jīng)過幾個月的控制終于有所好轉(zhuǎn)了，但是國外的疫情開始爆發(fā)了，我們還不能放松警惕。輕松之余我們也應(yīng)該想一想為什么罕見的病毒會爆發(fā)呢？是大自然為了懲罰人類嗎？這種說法其實也是說得通的，有科學(xué)家發(fā)表言論，病毒的宿主是果子貍、蝙蝠等野生動物，這些動物如果不是特意去某個地方觀看是看不到的，一般都在偏僻的森林里，但是就是有人想要嘗試吃它們，所以引發(fā)新病毒也不是不可能。再有一個因素應(yīng)該就是環(huán)境影響，近幾年的平均溫度一直在上升，極寒地區(qū)的冰山也慢慢的開始融化了，在珠穆朗瑪峰五千米處都能夠看到野花了，這說明了什么，是我們?nèi)祟愐恢痹谄茐闹笞匀话。抛尯币姷牟《緩?fù)蘇了，這也是大自然給予我們的警示。

這次疫情之下，其實大自然在說話：我不需要人類，而是人類需要我。確實是這樣，我們總是在說保護(hù)環(huán)境，那其實是保護(hù)我們的家園啊，為了我們能夠繼續(xù)生存下去啊。這幾個月的禁足，絕大部分人都待在家里不能外出，在自然界也有更多的稀有動物出現(xiàn)在了我們的眼前，小齒靈貓僅僅在云南南部西雙版納出現(xiàn)過，但是在20xx年就已經(jīng)沒有再發(fā)現(xiàn)了，中國禁足的這幾個月中，又有野外紅外相機(jī)拍攝到了小齒靈貓的存在，這說明了什么？許多罕見的野生動物只有在沒有人類的地方生存著，人類大規(guī)模的搞建設(shè)搞開發(fā)，占用了太多的土地資源了，許多動物無家可歸，適宜一些稀有動物的生存環(huán)境也覆滅了，只能走向滅亡，所以綠水千山就是金山銀山的理念應(yīng)該滲入到每一個國家乃至全世界人民，保護(hù)環(huán)境，從這一刻開始，大自然在說話，如果這次疫情放過了人類，今后也請人類放過野生動物，有因必有果，萬物皆有靈。

擁有一個環(huán)境優(yōu)美的世界是我們每一個人的夢想，要實現(xiàn)這個夢想是非常艱難的，這需要全世界的人民動員起來，在生活中的點點滴滴做起，雖然一個人的力量非常渺小，但是全世界的人一起努力，那力量卻是不可估量的。我們可能無法阻止工廠排出的氣體，但是我們可以做到綠色出行，盡量不開車多騎自行車或者走路。我們可能無法阻止人們砍伐樹木，但是我們可以在節(jié)約紙張、不用一次性筷子做起。我們可能無法阻止別人浪費(fèi)水資源，但是我們可以在自己的生活中做起，水是可以循環(huán)利用的。一個人的力量確實非常渺小，但是整個世界七十多億人一起努力，把環(huán)保節(jié)約的理念銘記在每一個人的心里，我相信，我們每一個人的小行動都能夠匯聚成巨大的力量，共同創(chuàng)造美好的未來。

敬畏自然，愛護(hù)自然，就是愛我們自己。

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推薦作文： 植物作文最新模板

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇好作文切忌東拉西扯。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？下面是由小編為大家整理的“推薦作文： 植物作文最新模板”，僅供可以為您提供參考。

爺爺很喜歡養(yǎng)花。我們家有很多種花，大大小小有十幾盆。我最喜歡幾盆三角梅。爺爺己經(jīng)養(yǎng)了十幾年花，有三大盆三角梅比我還高。

三角梅的花期很長，四月至十一月都開花。紅的似火，粉的像霞。葉子卵圓形，才長出來的葉子嫩綠色，慢慢地變成翠綠色。一陣微風(fēng)吹過，滿株的葉子都漾起波紋。

三角梅的莖很長，從遠(yuǎn)處看就像一個仙女扭著柔軟的身軀。枝上長了細(xì)細(xì)的尖尖的小刺，不仔細(xì)看是看不出來的。主枝分叉，有許許多多小枝，小枝上又有許多幾乎看不見的結(jié)疤。

三角梅婀娜多姿，美麗極了。三角梅的確是由三片花瓣組成的，別看就一朵花，其實里面還有三朵雪白的小花，被三片花瓣包圍著，我仿佛聽到花寶寶在說：“來啊，看一看我。”我忍不住上前一看，三片花瓣下面有三根小紅柱，柱頂上是雪白的小花，這也是三角梅的花蕊。

襄陽氣溫偏低，不保護(hù)好，三角梅很難度過冬天。我們家的三角梅在爺爺和我的精心養(yǎng)護(hù)下，已經(jīng)生長十多年了。它美化著我們的環(huán)境，給全家?guī)砜鞓罚液芟矚g我們家的三角梅。

熱門作文: 母親初中作文最新模板

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。有沒有比較好的作文給我們參考呢？以下是小編收集整理的“熱門作文: 母親初中作文最新模板”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

奧斯特洛夫斯基曾告訴過大家“在這個世界上，我們永遠(yuǎn)需要報答最美好的人，這就是母親”。在中國，“孝”字當(dāng)先的大詩人陸游也曾吟過“誰言寸草心，報得三春暉”這樣的千古名句。從此至今，那偉大、無私的母愛一直被人們所贊揚(yáng)，所歌頌。

我是一位新時代的青少年，我沒有老人們的那些感嘆人生的長篇大論，也沒有中年人士的那些豪言壯語，作為一名風(fēng)華正茂的少年，我無愧于師長，無愧于祖國，但，唯獨那一直讓我深愛的母親，我欠她的實在太多了。

小時候，我還在襁褓中時，是母親一份力一份心地將我呵護(hù)成長；在我牙牙學(xué)語時，母親臉上的欣喜之情難以言表；在母親替我佩帶上那用烈士鮮血染成的紅領(lǐng)巾時，她臉上、眼中的欣慰隨處可見；在母親手捧著我的小學(xué)畢業(yè)證書時，她的身軀微微顫抖，眸內(nèi)那喜悅的淚水隨著風(fēng)兒在打轉(zhuǎn)兒……在以后，在以后的以后，母親的余生同我的是緊密相連的，我也不愿與母親分離。

在風(fēng)兒的呼嘯中，我們拖著疲憊的身軀回到家中，那隨手遞去的熱茶，隨口一句的慰問，那平平常常的一個動作，那自然普通的一枚眼神。現(xiàn)如今細(xì)細(xì)思索而來，那些樸素簡單的舉動就似刻在了磐石上，今后任由風(fēng)吹雨打，卻不會消逝。

我想，我這一生虧欠母親的太多了，哪怕我長大會成為一個光明磊落的后生，但我這一生，依然欠著我的母親。

精選作文: 懲罰小學(xué)作文最新模板

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。有好多人都不喜歡寫作文，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會很細(xì)膩和委婉。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《精選作文: 懲罰小學(xué)作文最新模板》，希望對您有一定的幫助。

大肆砍伐樹木，

為家私紙張。

滾滾黃土崩塌之際，

才意識到這是錯誤的保護(hù)方式。

與太陽較勁，

太陽越火紅電費(fèi)就越漲。

出門在外中暑時，

才意識到這是錯誤的`較勁方式。

比賽贏了有獎品，

比賽輸了當(dāng)然有懲罰。

海浪大肆咆哮地殼大肆崩裂，

這些都是無法避免的懲罰，

這些都是令使者束手無策的懲罰。

見不了七彩姐姐，

見不了溫和的太陽爺爺。

烏煙瘴氣，

處處一片黑暗。

何時才能從覺悟中修正錯誤？

何時才能還給我陽光明媚的地球？

何時才能常常見到七彩姐姐欣慰的微笑？

何時？何時？！

代表著大自然懲罰你們這些無用的使者

亦是

臟了手

臟了心靈

臟了思想。

一班庸才。

【寫作模板】原來成功并不遙遠(yuǎn)作文最新模板

我們會將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？以下便是小編收集歸納的“【寫作模板】原來成功并不遙遠(yuǎn)作文最新模板”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

當(dāng)無情的失敗嘲笑我的努力時，當(dāng)痛苦的靈魂訴說著我的艱辛?xí)r，我仍要倔強(qiáng)地大喊：“拼搏，成功并不遙遠(yuǎn)！”

小時，學(xué)吉它。初學(xué)，不覺多難。可后來，我品嘗到了練琴的苦痛。不知多少次夜晚，我吮著彈出血的手指，淚汪汪地默默哭泣。看著這刑具，我認(rèn)為自己已經(jīng)無緣于音樂了。某日，我讀到這么一句話，“沒有流過血的手指，彈不出世間的絕唱。”我望著已落了些許灰塵的吉它，毅然決然地抱起，彈起那熟悉的弦律。拼了，流血有什么關(guān)系，只要努力，何愁汗水不化為成績？手上磨出了老繭，腿上一道道壓痕，卻伴我彈出了成功的聲音。成功，原來并不遙遠(yuǎn)。

大些，練長跑。一百、二百、三百，艱辛地邁步。一滴、二滴、三滴，汗如泉涌。報了一千五的我正艱苦地練習(xí)。太陽，曝曬著大地，那股熱氣已不知是從地上冒出，還是身上流出的了。累，真累，停下來吧，不比了，別練了，灰心的我望著無盡的路，低下頭，終點真遠(yuǎn)哪。癱坐，卻看到一個跑來的身影，鼓勵我，幫助我。“跑，這點困難在拼搏面前算什么！”于是，朝陽見證了我的汗水，皓月看到了我的倦顏。我灌鉛的雙腿磨礪出優(yōu)美的弧線，我沉重的氣息鍛煉得逾加平穩(wěn)。賽場上，我的身姿成了美麗的風(fēng)景，如風(fēng)似影，沖向了終點。我仿佛聽見風(fēng)兒小聲地說：“拼搏吧，成功原來并不遙遠(yuǎn)。”

如今，學(xué)文化。小學(xué)的時候，我成績并不很好，經(jīng)常粗心犯錯。習(xí)慣成自然，便總以為是自己笨。望著那遙不可及的第一寶座，我只能無可奈何地嘆口氣，繼續(xù)和同學(xué)們玩游戲。五升六時，我換了學(xué)校，這兒的同學(xué)都是能人，有的學(xué)富五車，有的多才多藝，有的口才極佳，個個都爭搶著學(xué)習(xí)第一的位置。在他們的感染下，我也努力起來，奔向“夜里挑燈看書，夢回定理難題”的時代。一次考試中，我竟破天荒地成了第一！我這才后知后覺地知道了我的天賦，努力起來，拼搏起來。多少道題目，一道道做過；多少篇文章，一篇篇誦讀。終于，在初中年代，我如愿以償，獲得了學(xué)霸的稱號。那沉甸甸的稱號告訴了多：“成功，原來并不遙遠(yuǎn)。”

當(dāng)成功的號角吹響我的心靈，當(dāng)美麗的鮮花在身旁綻開，我歡樂地大喊：“原來，成功并不遙遠(yuǎn)！”

作文收藏: 人與自然高中作文范例

相信作文大家都不陌生吧，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？以下是小編為大家精心整理的“作文收藏: 人與自然高中作文范例”，歡迎閱讀，供您參考。

假期，是我最最渴望，也是我夢寐以求的。因為，它能給我充足自由支配的時間，只要完成作業(yè)后，我就可以看電視、看書、上網(wǎng)，還可以自由自在瘋狂的玩兒。那天，我在電視上觀看了一檔電視節(jié)目《人與自然》，令我印象頗深。

這期《人與自然》的專題，是與海洋生物有關(guān)，名為《生命——海闊憑魚躍》。與一般介紹海洋類的節(jié)目不同，這期欄目向觀眾講述了生存在海洋中的一些奇特生物。節(jié)目以一群海洋捕獵高手在捕捉沙丁魚為開場，這種高手的名字叫旗魚；然后陸陸續(xù)續(xù)映入我眼簾的是不可思議的飛魚、顏色艷麗的草海龍、海底工程師鰻鳚、好斗的保家專家鼻鳚······他們各式各樣的奇異本領(lǐng)使我大開眼界，對海洋世界有了新的認(rèn)識。

在眾多海洋生物中，給我留下深刻印象的有兩種魚類——飛魚和彈涂魚。

飛魚被稱為海中飛行者。飛魚有著強(qiáng)力的雙翼，在海中的游弋速度奇快，可以輕易地甩開獵視者。令人佩服的不止這些，他們偉大的母愛更讓人敬佩。飛魚媽媽們會盡力找到用于產(chǎn)卵的植物避難所，植物的最深處往往很安全，因此有很多魚都會在這里產(chǎn)卵，并且都會往最深處。產(chǎn)卵的過程中是很危險的，有很多飛魚在產(chǎn)卵時被卵的粘液黏在植物上，甚至導(dǎo)致窒息死亡。她們明知危險重重，但也毫無顧忌的在最深處產(chǎn)下后代，之所以能如此不顧危險，只是為了自己的孩子能有一個安全的生長環(huán)境。

彈涂魚給我留下的印象也格外深刻。彈涂魚大部分時間是在海邊生活，它們躲在海灘下的泥里打洞，以防止自己不會被曬死，因此彈涂魚也是魚類中的地道專家。不過讓我感動的并不單單是彈涂魚會挖地道，而是她們也有著偉大的母愛。同樣是為了卵的安全，在她們的地道最深處才是產(chǎn)卵區(qū)，由于卵的孵化需要充足的氧氣，而地道深處含氧量稀薄，為了給魚卵補(bǔ)充氧氣，彈涂魚媽媽要先到外面吸一大口氣，再到卵區(qū)呼出，這樣的行為每一天要重復(fù)幾十次到幾百次，期間她們從未放棄。

今天的《人與自然》讓我見識到動物們用生命去捍衛(wèi)自己的孩子，感受到了自然界里母愛的偉大。同時，我想起了現(xiàn)實生活中我的媽媽，她從孕育我到把我生下來，再到伴隨我的成長，付出了無限的辛勞和關(guān)愛。我發(fā)自內(nèi)心的感謝我的媽媽，并祝愿全天下所有的媽媽身體健康，生活幸福。

[參考作文] 聆聽自然的聲音作文之一

相信大家都寫過作文吧，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？下面是小編為大家整理的“[參考作文] 聆聽自然的聲音作文之一”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

剛走出家門，就與清風(fēng)撞了個滿懷。走在鄉(xiāng)間的小路上，一路花香芬芳撲鼻，美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂已經(jīng)忙碌開了。啊！大自然的早晨是如此美好！

走進(jìn)山林，便聽見了許多鳥兒在枝頭歡叫。“啾喳喳——啾喳喳——”那是畫眉鳥婉轉(zhuǎn)悅耳的叫聲。它多像一位著名的歌唱家在給人們演唱一首優(yōu)美動聽的歌曲。“唧——唧——”那是雛鳥在呼喚母親，嬌弱中帶著嗔怪。“嘰嘰喳喳——”那是麻雀一刻不停的歡愉聲，似乎在招呼同伴連飛帶躍飄下樹來。“咕咕咕咕”“吱吱啾啾”“唧唧啾啾”嘹亮和諧的音樂在樹林里彌漫開來，蕩漾開去。各種各樣的小鳥都在表達(dá)對早晨到來的快樂心情。在這種境界里，我自己仿佛也是一只快樂的小鳥，和它們在一起盡情地歌唱。

這時，我聽見不遠(yuǎn)處傳來了小溪的流水聲，循聲望去，那清澈的溪水順著山勢在山間流淌著。“嘩啦——嘩啦——”仿佛是一曲優(yōu)雅的小曲在山谷里回響。斜射的陽光，兩岸的紅花綠樹，使清澈的溪水變得更加得絢麗多彩，美麗極了！抬頭一望，還有一只小鹿在河邊貪婪地喝著溪水，啊！大自然真是美麗而神奇！

“轟——轟——”山間懸崖上的一條瀑布飛流直下，它是那樣得雄壯，那樣磅礴，落水擊打在巖石上，濺起了一朵朵晶瑩的水花，在陽光的照耀下，那飛起的水珠，如同無瑕的珍珠，真是光彩奪目。

啊！大自然多么像一位卓越的演奏家，為我們演奏出一首又一首神奇而美妙的樂曲……希望我們每一個人都能多抽一些時間走進(jìn)大自然，去聆聽大自然那美妙的聲音。

最新作文: 感恩老師小學(xué)文章最新模板

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編為大家整理的“最新作文: 感恩老師小學(xué)文章最新模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高爾基曾說過一句名言：“書是人類進(jìn)步的階梯”。《感恩老師》有著師恩難忘的79個瞬間。每天我都會想起感恩老師這本書，因為我每天都會和老師見面，每天都和老師打交道，每天老師都會傳授知識給學(xué)生。

一個個師恩的故事，一個個老師與學(xué)生離別的場景，一個個歌頌老師的故事，那么催人奮進(jìn)，那么感動人。書中說的好：“人生有許許多多的東西令你珍重，而當(dāng)你雙鬢堆雪，歸于寧靜后，你才會知道，這珍重之中的珍重，乃是老師，在這世上，唯有老師。”老師，手握白色的粉筆，畫出七彩的彩虹，落下甜蜜的淚滴，孕育祖國的桃李。老師啊！你不僅是在傳授給我們知識，你更是在凈化一個個美麗而又天真的心靈。“老師是辛勤的園丁，澆灌了我們。”讀著這樣的語句，我心潮澎湃。是啊！老師，您累了自己，卻成就了我們呀！這樣美好的生活，不應(yīng)該繼續(xù)下去嗎？如果沒有老師的話，那么學(xué)生有誰來教他們的知識，誰來凈化他們的心靈？誰來擔(dān)任他們的再一個父母呀!

老師呀！您的愛比父愛更嚴(yán)峻，您的愛比母愛更細(xì)膩，您的愛比友愛更純潔。79個故事，79個瞬間，79個片段，79個場景，每一個都是那么催人淚下，每一個都是那么感人肺腑，每一個鏡頭都讓我的心靈再次震撼。

老師，我的再生父母，我不會用《感恩老師》這本書里那樣華美語言贊美您，修飾您。我只是想用一句最樸實的話來表達(dá)我的心情：“老師，您真?zhèn)ゴ螅　?/p>

感恩書籍，感恩老師。

作文推薦: 人與自然高中作文之二

大家接觸到作文的頻率是很高的，通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？小編收集并整理了“作文推薦: 人與自然高中作文之二”，希望能為您提供更多的參考。

不僅如此，紅樹林對革命還有一份功勞哩!據(jù)老陳說，在革命戰(zhàn)爭年代，眼前的這一片紅樹林就是海南島地下黨和游擊隊出沒之地。濃密的遮天蔽日的樹冠，掩護(hù)了游擊隊?wèi)?zhàn)士和人民群眾，復(fù)仇的子彈從這里的樹叢之中射進(jìn)敵人的胸膛。那時候，紅樹林名副其實，是紅色政權(quán)的根據(jù)地。

聽到這些，我的心中對紅樹林油然升起崇敬的激情。可是緊接下來，我的心情又變得陰郁起來。我繞著海南島的海岸，從西到東整整走了一圈，可是除了少數(shù)地方，很少見到紅樹林的身影。我看到一份資料，20世紀(jì)60年代，科學(xué)工作者經(jīng)過調(diào)查，那時候，海南島的紅樹林還有9930多公頃，遍布于西北和北部的新英港、新盈港、馬裊港、花場港，東北的東寨港、鋪前港、清瀾港，東海岸的北鰲港、港北港，東南和南部的新村港、三亞港、望樓港一帶。可以毫不夸張地說，海南島當(dāng)時不僅在山地上有豐富的熱帶森林資源，也有著同樣豐富的海底森林資源。可是曾兒何時，紅樹林遭到一場空前浩劫。十年動亂，在“向大海要糧食”的愚蠢口號的驅(qū)動下，成千上萬畝的紅樹林被摧毀了。人們的愿望是美好的.要在紅樹林立足的淤泥沙灘上造出高產(chǎn)的大寨田來。殊不知這海水浸染過的土地是強(qiáng)酸性的，農(nóng)作物根本無法生長。結(jié)果是可想而知的，紅樹林所剩無幾，余下一片荒蕪的不毛之地，供人們望洋興嘆而已。

1979年4月，東寨港紅樹林保護(hù)區(qū)建立起來了。在50千米長的海岸線上還留下1733公頃紅樹林，管理站配備了巧名職工，負(fù)責(zé)巡邏保護(hù)，并從事人工繁殖紅樹林的研究。據(jù)老陳說，紅樹林萌芽更新的

速度很快，一年可以長70厘米，只要制止濫砍濫伐，封灘育林，用人工播插的方法促進(jìn)天然更新，紅樹林在海南島是可以逐步恢復(fù)和發(fā)展的。

我不禁轉(zhuǎn)憂為喜。在我的眼前，紅樹林迎著海潮巍然屹立，那樣生機(jī)勃勃，那樣毫無懼色。

精選作文: 大自然的啟示作文如何寫

在學(xué)習(xí)時我們時常被要求寫作文，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。很多人在寫作文時沒有邏輯性，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《精選作文: 大自然的啟示作文如何寫》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

去年夏天，我在院子里玩。突然發(fā)現(xiàn)一只很小的螞蟻托著一粒比它大得多的米粒，吃力地挪動。我想：這么小的螞蟻，怎么能托動這么大的米粒呢？好奇心驅(qū)使我耐心的觀察起來。

這只小螞蟻一點兒一點兒地向前移動。過了一會兒，可能是累了吧，它便放下米粒就走。我急忙捏起米粒放在它面前，真沒想到，我的舉動竟然嚇跑了它。我緊盯不舍，只見它繼續(xù)往前走，走著走著，它碰到了迎面趕來的一只大螞蟻，好像在說：“那兒有一粒米，我馱不動了，你來幫忙吧！”那幾只螞蟻又和另外幾只螞蟻碰了碰頭，跟著小螞蟻就走。小螞蟻回到原來的地方，發(fā)現(xiàn)米粒不見了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我真想把米粒放在它跟前，可想起剛才它被驚嚇的樣子，我把手縮了回來，把米粒放在了樹下。它的同伴們趕來了，看見小螞蟻焦急的樣子，似乎知道了一切，立刻分頭去找。找了好一會兒，還是小螞蟻找到了那粒米。它想招呼同伴，可它們已經(jīng)走遠(yuǎn)了。于是，小螞蟻托著那粒米，拼命地走呀。走呀。走累了，歇一歇，又繼續(xù)往前托……啊，在它的努力下，終于把米粒托回了洞里。

看著剛才的一幕，我不禁被螞蟻那種堅持不懈的精神所感動了。啊，大自然真是人類的好老師呀。如果我們每個人能像螞蟻那樣努力拼搏，有頑強(qiáng)的毅力，無論做任何事都會成功的。

熱門作文: 大自然的禮物文章

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？請您閱讀小編整理的《熱門作文: 大自然的禮物文章》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

那天，正刮著暴風(fēng)，風(fēng)中夾雜著豆粒般的雨點，砸在行人的身上。她也在暴風(fēng)雨中穿梭著，她的心情也像天氣一樣，下著暴風(fēng)雨——期末考試的分?jǐn)?shù)下來了，她考的不太理想。

正在這時，她看到了路旁的一棵粗壯而高大的樹，樹下，正跳動著一只鮮活的小生命——可愛的小鳥。她覺得它可能是從樹上掉下來的吧？她便沒有去關(guān)心它，又埋頭往前走了走了幾步心想：“那只可愛的小鳥真可憐啊！不行，我要回去看看

她又回過頭，再次走到那棵樹下，小鳥正在狂風(fēng)暴雨中不停地跳著、飛著。一次次的跌落，又一次次爬起來。它畢竟是一只小鳥啊，飛行技術(shù)并不是那么的高超，可是它這種不屈不撓的精神深深的打動了她。

天晴了。她也明白了一次考試不帶表什么，從哪里跌倒就從哪里站起來。她要學(xué)習(xí)小鳥這種不屈不撓的精神。

這就是那天大自然給她的禮物。

熱搜作文: 掌聲小學(xué)文章最新模板

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《熱搜作文: 掌聲小學(xué)文章最新模板》，歡迎閱讀，供您參考。

生活中需要掌聲。取得成績和榮譽(yù)，掌聲會給人激勵，給人以在創(chuàng)造的活力；面對困難和考驗，掌聲會給人以信心，給人以勇氣，給人以奮進(jìn)的動力。因此，我們要學(xué)會在生活中鼓勵：為別人故障，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生鼓掌。

掌聲，處處都有；掌聲，每時每刻都需要。掌聲，是無語的鼓勵；掌聲是人的動力；掌聲，是人的信心。失敗是，別人會給予你掌聲，讓你勇敢的走下這個舞臺。鼓舞你下一次繼續(xù)前進(jìn)，讓你再次踏上舞臺。這一次，或許你會成功，或許你也會失敗這，始終會成為一個抹不掉的痕跡。

我長這么大了，已經(jīng)試過不止一次了，最后一次以為沒有希望了，但是我卻成功了，那一次我猶如有了兩次掌聲

從一年級開始，我就想當(dāng)班長，我認(rèn)為我能行，但是到四年級我也沒有一次成功。到了五年級，我?guī)缀跻呀?jīng)看透了，心想：“算了，五年來都已經(jīng)失敗了，我還有什么資格當(dāng)班長。反正也選不上，上去再選，還不是等于丟臉。

不去了”我已經(jīng)心灰意淡了。但是，我的好朋友兼競爭對手卻一直鼓勵我，讓我再試一次，可能會行呢！這一次，他好像給了我一次掌聲，給了我勇氣，給了我信心，讓我再次踏上講臺競選班長。

講完后，同學(xué)們再次為我鼓掌！投票時，我趴在桌子上不敢看。投完后，同學(xué)告訴我有47票！

我激動的再次落淚，以前我也會哭，是因為失敗了這次，終于成功了！掌聲，謝謝你！有了這一次成功，我將會繼續(xù)奮進(jìn)！

月度作文推薦: 初三畢業(yè)文章最新模板

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人寫作文時都無從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時的心情。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？以下是小編精心整理出來的“月度作文推薦: 初三畢業(yè)文章最新模板”，但愿可以給你帶來幫助。

時間風(fēng)干了寫滿字跡的試卷，卻沒有風(fēng)干那些單純的記憶。

六月的時候我們都還初三。那年我們習(xí)慣了在天朦朧的時候起床、習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶懶的…

邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計算著距離星期天的時間;…走到教室本該晨讀的，卻在老師查過人時匆匆忙忙的去趟廁所，回來再趴在桌子上睡會回籠覺……課上滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去，把書堆的高高地，假裝低著頭看書，卻在頭放在書上的一剎那安然睡去。即使是冬天，也感覺睡覺是溫暖的。醒來后，看著中考的倒計時，無奈的用冷水洗把臉；看看課程表，語文，數(shù)學(xué)、英語、政治;就是沒有自己喜歡的體育;計劃著在語文課看會小說、計劃著在英語課上可以不聽那痞子的課美美的大睡一覺;我們都還初三。

喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫下自己的無奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時間里去操場投兩把籃球、喜歡午睡時塞上耳機(jī)聽幾首喜歡的歌再睡去、…看看自己好久沒看的雜志、報紙、喜歡站在陽臺上望著樓下走過的男生，女生，并大肆的點評一番、喜歡一群朋友在一起起哄一番，發(fā)泄一下自己青春的無奈、喜歡在教室的后排小聲的嘰嘰喳喳著;喜歡在樓梯口和自己喜歡的那個他（她）來個刻意的不期而遇;我們都還很懷念初三。

為了一道數(shù)學(xué)題我們可以熬上一個晚字習(xí)，為了請教一道題目我們可以忘記放學(xué)的鈴聲。害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績的宣布，卻又期待著成績的宣布，假裝不關(guān)心自己的成績，卻在沒人的時候把成績排名看了一遍又一遍，然后默默的想下次考試如果再不進(jìn)步，我就不再努力了。可自己不管進(jìn)步退步，努力的汗水卻從來沒有停止流過;我們都還懷念很初三~習(xí)慣了早上六點多一點起床，習(xí)慣了早上六點半鐘多一點上學(xué)，習(xí)慣了在上學(xué)的路上哈哈大笑，習(xí)慣了晚字習(xí)十點放學(xué)而大家都沒有離去，習(xí)慣了夜里挑燈洗衣服！

一轉(zhuǎn)眼我們離別了初三的苦日子，一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。以為自己的青春在初三結(jié)束的那一刻得到釋放，以為自己迎來了人生的又一春。可我們卻又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗?jié)n，想回到初中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板，想回到初三的宿舍看看自己曾經(jīng)睡的狗“窩”，想回去看看我們后墻貼黑板報；想回到初三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見見一起從黑色六月走過的朋友們，想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的同桌，想見見那充滿我們歡聲笑語的校園……

現(xiàn)在在各自的校園里揮霍著自己的青春，回想起初三的日子，總是有種想流淚的沖動，逝去的初三歲月，永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。那個誰……記得哦！勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。再送你一句吧——每一個不曾起舞的日子，都是對以往生命的辜負(fù)……初中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園都已漸漸遠(yuǎn)去，僅留下那份不太完美的記憶。