我最熟悉的人作文。

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。您是否正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文參考： 最熟悉的人—我的弟弟作文650字(推薦一篇)》，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

我的弟弟是我再熟悉不過(guò)的人了，他有一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的小臉蛋，胖乎乎的小身子，不高的個(gè)子走起路來(lái)一搖一晃的，像一只可愛(ài)的小鴨子。我的弟弟自稱(chēng)是一個(gè)小“諸葛亮”，他常自夸：“諸葛亮是打仗百戰(zhàn)百勝，我就是做題百戰(zhàn)百勝。”他說(shuō)得神，做起來(lái)可就沒(méi)那么神了！記得有一次，他在做媽媽給他出的口算題中，突然，有一道題難住了這個(gè)小“諸葛亮”，在那里左思右想就是想不出來(lái)。我看見(jiàn)了，好心好意地問(wèn)了一聲：“要不要姐姐教教你這道題呀？”“不要！我是做題百戰(zhàn)百勝的諸葛亮，什么問(wèn)題都難不倒我。”“好心沒(méi)好報(bào)，我走了！”我撅著嘴很不高興地走出了他的房間。過(guò)了一個(gè)鐘頭，他偷偷地溜進(jìn)我的房間，跑到我的旁邊，悄悄地說(shuō)：“姐姐，這道題我不會(huì)，你能教教我嗎？”我聽(tīng)了他的話說(shuō)：“啊，太陽(yáng)從西邊出來(lái)了呀，一個(gè)大名鼎鼎的諸葛亮竟然問(wèn)一個(gè)小兵自己不會(huì)的問(wèn)題！”“我是小兵，您是諸葛亮還不行嗎？您就教教我吧！”弟弟急急忙忙的說(shuō)，看到弟弟著急的樣子，我說(shuō)：“好吧，來(lái)拿給姐姐看看，姐姐教教你吧！”我剛教完他那道題時(shí)，他又開(kāi)始說(shuō)自己是大名鼎鼎的“諸葛亮”了！我的弟弟對(duì)什么都特別好奇，一天上午，我正在電腦前練習(xí)打字，可誰(shuí)知我的弟弟悄悄地出現(xiàn)了，他歪著頭看了好長(zhǎng)一段時(shí)間，也許是覺(jué)得用手在鍵盤(pán)敲來(lái)敲去很有趣吧，于是，趁我去倒水喝的時(shí)候，用他的小手在鍵盤(pán)上亂按一氣，屏幕上出現(xiàn)的符號(hào)更引起他的注意，他索性把小手全部按到鍵盤(pán)上，等我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候他已經(jīng)“大功告成”了，我能做的只有一點(diǎn)點(diǎn)地刪除他的“作品”，以后的每天，敲擊鍵盤(pán)成了他的主要工作，可是，電腦關(guān)機(jī)時(shí)，你絕對(duì)看不到他的影子，只有開(kāi)機(jī)的時(shí)候他才在那里“揮汗如雨”，我只好讓他為所欲為，卻拿他一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。

這就是我最熟悉的人，一個(gè)對(duì)什么都特別好奇又調(diào)皮，視諸葛亮為偶像的弟弟。

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2022作文推薦 寫(xiě)我最熟悉的人文章500字

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“2022作文推薦 寫(xiě)我最熟悉的人文章500字”，相信能對(duì)大家有所幫助。

一頭黝黑的短發(fā)中夾雜著幾縷白絲，一雙充滿(mǎn)老繭的手總一刻不停地做事，很少歇息，一個(gè)矮小的身影總在太陽(yáng)剛露臉時(shí)在屋內(nèi)往返穿梭。一身的正氣總無(wú)時(shí)不刻的激勵(lì)著我長(zhǎng)進(jìn)，她就是我敬愛(ài)的奶奶。

每個(gè)早晨，奶奶都不辭辛勞的做好家務(wù)，盡管她的腿不愜意，可是奶奶仍鍥而不舍地操勞著。無(wú)情的歲月在奶奶額頭上刻下一道道深深的皺紋，奶奶卻不去理會(huì)。

有一次我早早“潛在”在奶奶身旁4時(shí)左右，奶奶悄然無(wú)聲地起了床，輕手輕腳的走到廚房，為了不驚醒我和其他人，奶奶只能打開(kāi)一個(gè)我的小燈泡在微弱的光線下干活兒。到了6時(shí)左右，奶奶輕輕地拿出我的英語(yǔ)音箱打開(kāi)哦，怪不得我在夢(mèng)中老是想“是誰(shuí)的歌聲如斯空靈。隨微風(fēng)飄落枕邊，化作夢(mèng)里千朵朵，甜滋滋，是奶奶一顆不辭辛勞對(duì)我布滿(mǎn)愛(ài)的心在歌唱。”

奶奶擁有寬收留的品格。一次同桌打壞了我心愛(ài)的玻璃水杯。他一邊擦水一邊報(bào)歉，我卻拉住他好一陣責(zé)怪他一言不發(fā)，把頭深深地埋進(jìn)胳膊。回家后，我把事情的前因后果說(shuō)了一遍，沒(méi)想到奶奶嚴(yán)肅的批評(píng)了我“你要學(xué)會(huì)寬收留你的同桌并非有意，再說(shuō)他也給你報(bào)歉了，你這么不依不饒，會(huì)傷了他的心。你沒(méi)聽(tīng)過(guò)‘寬收留如藥’嗎？一個(gè)錯(cuò)誤，就如一個(gè)創(chuàng)傷，你是挑選在別人的傷口上撒鹽，仍是抹上一層寬收留的‘藥’呢？”奶奶的話，讓我追悔莫及。

奶奶的人格永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，我會(huì)把她的好品質(zhì)發(fā)揚(yáng)下去。

月度作文推薦: 我最熟悉的人文章 月度范文精選

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文切忌東拉西扯。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編精心為您整理的“月度作文推薦: 我最熟悉的人文章 月度范文精選”，希望能為您提供更多的參考。

我認(rèn)識(shí)的人是王珊珊。她有一雙水靈靈的大眼睛和一頭烏亮的頭發(fā)，頭發(fā)上還扎了兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)地小辮子，當(dāng)她跑、跳的時(shí)候，那倆小辮子就淘氣的跟她一起跳來(lái)跳去，可愛(ài)極了！固然她學(xué)習(xí)總是倒數(shù)第一，但是她的品德非常的好。

禮拜一的上午，學(xué)校里收書(shū)費(fèi)。王珊珊經(jīng)由樓梯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)綠綠的東西，走過(guò)去撿起來(lái)一看，原來(lái)，那是五十元錢(qián)。她的腦海里立即泛起了張老師說(shuō)過(guò)的話語(yǔ)，要做一個(gè)拾金不昧的好孩子一定要把錢(qián)還給失主。可一時(shí)不知是誰(shuí)掉的，只好把錢(qián)送到了辦公室交給了張老師。經(jīng)由調(diào)查，這錢(qián)是四年級(jí)一班的的一位同學(xué)丟的。當(dāng)他重新看到自己的錢(qián)時(shí)，興奮得連聲對(duì)老師說(shuō)：謝謝老師、謝謝老師。而張老師一臉嚴(yán)厲非常當(dāng)真的說(shuō)：當(dāng)時(shí)找不到失主就送給了我，要感謝就感謝四年級(jí)二班的王珊珊吧，是她撿到了你的錢(qián)。我們班王珊珊拾金不昧的精神打動(dòng)了許多老師，所以在做完課間操的時(shí)候，學(xué)校大喇叭播出了王珊珊拾金不昧的好品質(zhì)。

我們班真為有王珊珊這樣的同學(xué)而感到驕傲！

【作文參考】 作文：最熟悉的風(fēng)景(篇一)

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“【作文參考】 作文：最熟悉的風(fēng)景(篇一)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

每個(gè)人、每件事都是一道風(fēng)景，區(qū)別就在于我們是否認(rèn)真、仔細(xì)地觀察過(guò)。處處留心皆學(xué)問(wèn)。當(dāng)你仔細(xì)地去觀察一個(gè)人的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：即便是你如此熟悉的人也將會(huì)是一道絢麗的風(fēng)景。

諄諄教導(dǎo)=一道風(fēng)景

期末考試把我拋向無(wú)底的深淵，望著那慘不忍睹的成績(jī)，我感到了失望、傷心、無(wú)助。我不愿看到您那失望的眼神，我更不愿看到您那布滿(mǎn)血絲的雙眼。但女兒仍不想騙您，便告訴了您。您的眼中僅閃過(guò)一絲傷感，但很快地掛上了笑容：“孩子，不要傷心，人哪能事事都順心，總結(jié)一下教訓(xùn)，下次考好就行了，媽媽相信我的女兒，我知道你是盡力了！”您用寬容之心掃去了我心靈上的陰霾，還給了女兒一片艷陽(yáng)高照的晴空，讓我看到了生活的美好，點(diǎn)燃了我拼搏的火焰。

媽媽的教導(dǎo)，是一道風(fēng)景，一道絢麗而又熟悉的風(fēng)景。

無(wú)私奉獻(xiàn)=一道風(fēng)景

自從上了初中，我的地理生物成績(jī)總在及格邊緣徘徊。體育老師看我這兩門(mén)課成績(jī)總提不上去，就找我談話。當(dāng)老師知道我對(duì)這兩門(mén)功課不感興趣時(shí)，她告訴我：“沒(méi)有人生來(lái)就對(duì)所有的科目都感興趣，興趣是要培養(yǎng)的。學(xué)好功課，不僅僅要有興趣，還得注意學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不是盲目的，要有目標(biāo)；有了目標(biāo)，才會(huì)有努力拼搏、積極向上的動(dòng)力！”聽(tīng)了老師的話，我覺(jué)得上天好像賜給了我一根爬出黑洞的繩子，講話的您是那樣的和藹可親。

老師的關(guān)心，是一道風(fēng)景，一道不求回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn)的風(fēng)景。

助人為樂(lè)=一道風(fēng)景

“小A，這道方程題該怎么解啊？”聽(tīng)到我的話，你放下手中的作業(yè)來(lái)到我眼前，說(shuō)：“解這個(gè)方程得先移項(xiàng)，也就是說(shuō)兩邊同時(shí)加上3，然后再合并同類(lèi)項(xiàng)……”講完題后你匆匆地拿起你未完成的作業(yè)做了起來(lái)。望著你的背影，我的心里不免有些內(nèi)疚。

同學(xué)的幫助，是一道風(fēng)景，一道五彩斑斕的風(fēng)景。

仔細(xì)觀察后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)身邊有這么多的風(fēng)景，這一道道風(fēng)景是如此的熟悉，如此的讓我留戀！

[推薦寫(xiě)作] 作文：我熟悉的人作文(篇二)

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[推薦寫(xiě)作] 作文：我熟悉的人作文(篇二)》，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

他濃濃的黑發(fā)，高高的鼻子，炯炯有神的眼睛，圓圓的臉蛋。他就是我們的班長(zhǎng)——楊天博。

楊天博十分樂(lè)于助人。有一次數(shù)學(xué)考試，我們都在悄悄的解答試卷上的標(biāo)題問(wèn)題，教室里只有筆在紙上摩擦的“沙沙”聲。不一會(huì)兒我便把試卷上的題做完了，只剩下一題畫(huà)圖的，我不小心把線畫(huà)歪了，可是我沒(méi)帶橡皮，怎么辦呢？同桌楊天博看見(jiàn)了，二話不說(shuō)，立即從鉛筆盒里拿出一塊橡皮遞給我說(shuō)：“這橡皮借你用吧！”我接過(guò)橡皮把題改好，考試的時(shí)間也到了。

當(dāng)老師批改好的試卷發(fā)下來(lái)，看著那鮮紅的一百分。我高興對(duì)楊天博說(shuō)：“謝謝你，要不是你借我橡皮，我就沒(méi)有這一百分了。”他微笑著說(shuō)：“小事一樁，何足掛齒！”不管哪位同學(xué)有難題，他都義不收留辭的幫忙。他就是這么的熱于助人。從那以后，我們便成了形影不離的好朋友了。

[熱搜寫(xiě)作] 作文：我最熟悉的人小學(xué)生作文(篇七)

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫(xiě)多練。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是由小編為大家整理的“[熱搜寫(xiě)作] 作文：我最熟悉的人小學(xué)生作文(篇七)”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

從小的時(shí)候，我的媽媽就是我最認(rèn)識(shí)的人，為什么我說(shuō)是我最認(rèn)識(shí)的人呢？

幼兒園的時(shí)候，媽媽帶我來(lái)到小金星幼兒園那時(shí)候我還小，只把媽媽當(dāng)做我最認(rèn)識(shí)的人，媽媽也教育過(guò)我說(shuō)“遇見(jiàn)目生人不要打招呼，也不要接目生人的東西。”走到老師跟前媽媽說(shuō)“要把我?guī)У浇淌胰ィ蔽乙豁橀g就哭了起來(lái)，媽媽說(shuō)“怎么了，她又不是目生人她是老師呀！是給你講道理的的呀！”

老師是誰(shuí)呀！他不是陌上人嗎？對(duì)！老師是給孩子們道理的就不是目生人，知道了嗎？

作文參考： 熟悉的人的一件事文章一篇

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢？下面是小編精心為您整理的“作文參考： 熟悉的人的一件事文章一篇”，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

我最熟悉的人是我的媽媽。她中等身材，瘦瘦的，一張慈祥的臉上，有一雙溫柔的大眼睛。可每當(dāng)我做錯(cuò)事，不聽(tīng)話的時(shí)候，她就會(huì)十分嚴(yán)厲的批評(píng)我。讓我改正過(guò)來(lái)做一個(gè)好孩子。

讓我印象深刻的是有一次，媽媽讓我做練習(xí)題，我不想寫(xiě)，就趁媽媽不注意的時(shí)候畫(huà)起畫(huà)來(lái)，過(guò)了一會(huì)，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我寫(xiě)完沒(méi)有，發(fā)現(xiàn)我在畫(huà)畫(huà)，我想：媽媽肯定會(huì)很生氣，會(huì)罵我一頓的，但是媽媽這次卻沒(méi)有發(fā)脾氣，她耐心地對(duì)我說(shuō)：“做什么事情都要一心一意，認(rèn)認(rèn)真真，不能開(kāi)小差。此刻不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。此刻就不專(zhuān)心地做事，不養(yǎng)成好習(xí)慣，長(zhǎng)大怎樣辦?”我聽(tīng)后哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“我錯(cuò)了，媽媽?zhuān)院笪易鍪卤仨殞?zhuān)心，不再三心二意了。”媽媽聽(tīng)后高興地笑了。

媽媽真是一個(gè)嚴(yán)厲又可親的人。我必須要好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。

【熱門(mén)作文】 作文：我熟悉的人作文(篇七)

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供【熱門(mén)作文】 作文：我熟悉的人作文(篇七)，希望您可以借鑒參考！

大大的頭，帶著一副大眼鏡，略胖的身材，這就是我最認(rèn)識(shí)的人——爸爸。我的爸爸很幽默，記得有一次，媽媽問(wèn)我：“你長(zhǎng)大后，想到哪個(gè)大學(xué)讀書(shū)啊？”我絕不猶豫地說(shuō)：“當(dāng)然是到清華大學(xué)讀書(shū)，那才了不起呢！”爸爸聽(tīng)了后，笑著說(shuō)：“看來(lái)，我們家得買(mǎi)幾頭牛了！”

剛說(shuō)完，媽媽不由地大笑起來(lái)，我一開(kāi)始不懂?huà)寢尀槭裁葱Γ髞?lái)，我才明白爸爸那句話的意思，也大聲笑了起來(lái)，爸爸真“壞”。

在我的心目中，爸爸是一位業(yè)余數(shù)學(xué)家，他平時(shí)愛(ài)思索，愛(ài)鉆研數(shù)學(xué)問(wèn)題。爸爸曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“做數(shù)學(xué)題不求謎底，而是求方法和規(guī)律。”

又有一次，我碰上了一道超級(jí)困難，就連想都沒(méi)想，就嚷了起來(lái)：“爸爸，爸爸，快過(guò)來(lái)，幫我解答困難！！”爸爸說(shuō)：“你自己先想一想嘛。”我又粗粗地看了看標(biāo)題問(wèn)題，終于不耐煩了，說(shuō)道：“爸爸，你再不外來(lái)，我可要發(fā)火了！”爸爸也拿我沒(méi)辦法，只好說(shuō)：“好好好，我來(lái)了。”

結(jié)果，爸爸一看標(biāo)題問(wèn)題，抓抓腦門(mén)，笑著說(shuō)：“不就是這樣的標(biāo)題問(wèn)題，即是五唄！”后來(lái)，爸爸走了，我再仔細(xì)一看標(biāo)題問(wèn)題，啊！那么難的標(biāo)題問(wèn)題，爸爸居然一下子就做出來(lái)了，可真了不起！我得好好向爸爸學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。這就是我最認(rèn)識(shí)的人——爸爸。