優(yōu)秀記敘文。

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，您是否正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁呢？下面是小編為大家整理的“[實(shí)用作文] 鼓浪嶼記敘文精選一篇”，歡迎您來(lái)這里參考。

鼓浪嶼是一個(gè)世外桃源，那里有著金黃的沙灘，有著大量的音樂(lè)天才，每天音樂(lè)充斥著人們的生活。那里沒(méi)有汽車(chē)的尾氣，只有綠樹(shù)成蔭，百花齊放；那里的夜晚沒(méi)有暄鬧，只有安靜；那里沒(méi)有任何憂(yōu)傷，只有享受與快樂(lè)。

清晨，在溫暖的被子中蘇醒，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，坐在椅子上欣賞新一天的早晨，天空中泛起一朵朵細(xì)細(xì)的紅霞，既不像櫻桃一般紅，也不似橙子一般橙色，它反而像兩者的融合，美麗而不刺眼，柔合的色彩給一望無(wú)際的天空增加了幾分別樣的色彩。徐徐的海風(fēng)帶著大海那特有的氣息與沁人心脾的花香從遠(yuǎn)處吹來(lái)，拂過(guò)人們的面頰，令人心曠神怡。太陽(yáng)在朝霞的召喚下露出了半張臉，霎時(shí)間，湛藍(lán)的水面上映上了一個(gè)火紅的半個(gè)太陽(yáng)，海面顯得波光粼粼。陽(yáng)光有些弱，這些淘氣的娃娃跳到了衣服上，暖暖的，海鷗結(jié)束了睡眠，開(kāi)始了新的捕食日。它們似利箭直入云霄，接著又俯沖，陽(yáng)光照在那雪白的羽毛上，一下子變得絢麗了不少。太陽(yáng)跳出了水面，金子般的陽(yáng)光使水面變得微波粼粼，燦爛的陽(yáng)光爬上了陽(yáng)臺(tái)，花兒變得更為美艷，樓下的椰樹(shù)變得精神抖擻。海浪舐著沙灘，潮起潮落間的聲音形成舒緩的樂(lè)曲。人們的清晨就接受到大自然慷慨的饋贈(zèng)。www.wz2.com.cn

聽(tīng)完清晨的樂(lè)曲，人們往往會(huì)去海邊喝上一杯清香的綠茶或咖啡，坐在長(zhǎng)椅上，邊品嘗邊欣賞著清晨海景。鼓浪嶼上優(yōu)美的環(huán)境對(duì)我們這些習(xí)慣城市喧囂的人而言簡(jiǎn)直是世外桃源。吃點(diǎn)早餐或直接去晨跑，鼓浪嶼很小，跑上一圈也就一個(gè)小時(shí)。在海邊的觀景路上緩緩跑著或信步走于沙灘或拿著手機(jī)聽(tīng)聽(tīng)歌，喝上一杯檸檬法，熱了換上泳裝去海邊暢游，人間的享受莫過(guò)于此。

鼓浪嶼的晨是和諧，美好的。如果說(shuō)這是一臺(tái)戲，那么海浪拍打聲與人們的歌聲則是音樂(lè)，太陽(yáng)和沙灘就是背景，海鷗和人們就是賞，一臺(tái)好戲就是清晨。

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實(shí)用作文: 日子記敘文(篇七)

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，如果想把作文寫(xiě)好，自己肯定是要下功夫的。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？小編特地為大家精心收集和整理了“實(shí)用作文: 日子記敘文(篇七)”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

沒(méi)有目標(biāo)的生活，猶如荒漠;沒(méi)有努力的青春，好像死水。而初一初二的我都在這樣的生活中浮沉，隨波逐流的生活態(tài)度讓我差點(diǎn)白白蹉跎華年。

直到，那個(gè)小女孩的出現(xiàn)，讓我在那段日子突然長(zhǎng)大。

那是個(gè)清晨，世界像--個(gè)夢(mèng)，大團(tuán)大團(tuán)的蒲公英浮在街道的河流上，吞吐著柔軟的針一樣的光。成績(jī)單被手指松松地捏著，在風(fēng)里呼啦啦地?fù)P起。

我不自覺(jué)地眨了眨，眼前母親失望的神情像刻在視網(wǎng)膜上，耳里揮之不去的是老師的嘆息：“你今天怎么又走神了，挺聰明一一個(gè)小姑娘，怎么考這么一般呢。

陽(yáng)光是淺黃的郁金香，我于一片金色的花里望見(jiàn)了個(gè)小女孩--是剛搬來(lái)的鄰居。

命運(yùn)是個(gè)滿(mǎn)懷憧憬的詩(shī)人，她創(chuàng)造出來(lái)-一個(gè)詩(shī)意的清晨，用詩(shī)般的相遇，避免了一個(gè)小女孩的摔跤，又描繪出一個(gè)溫暖的對(duì)話(huà)，讓另--個(gè)大女孩從墮落中驚醒。

“大姐姐，你是要去上學(xué)嗎？”她紅撲撲的臉上笑容像音符，在我的心里一點(diǎn)點(diǎn)敲出清甜的韻律。“我也是去。上學(xué)，但上的是鋼琴班。”

“學(xué)鋼琴不累嗎？”我低頭驚訝地望著女孩，記憶中學(xué)鋼琴很累人，而女孩那么小，還沒(méi)到我的胸口高。

“累呀”，小女孩不自覺(jué)地揉了下手，“彈得久了手就會(huì)很酸呢。”

“但我想做鋼琴家，無(wú)論多累我都會(huì)--直學(xué)下去的。”她又很快添了句話(huà)，臉上帶著純真的憧憬，聲音奶聲奶氣卻十分堅(jiān)定。

“你一定會(huì)成為一-個(gè)優(yōu)秀的鋼琴家的。”校門(mén)口分別的時(shí)候，目送小女孩的背影，我在心中默默咀嚼著這個(gè)詞一-夢(mèng)想。

那我曾以為仿佛死水一樣的心湖陡然泛起波瀾，那我方才還不甚在意的捏在手中的成績(jī)單陡然變得刺眼起來(lái)。

紙的一角，耀眼的紅像帶刺的玫瑰，沒(méi)有養(yǎng)分卻依舊頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，莖葉上的刺越長(zhǎng)越長(zhǎng)，快要刺破我的眼眶。

一個(gè)那么小的小姑娘都能夠那么勇敢地為夢(mèng)想奮斗，我又有什么理由不努力呢？

那之后，我開(kāi)始變了。

伴著隔壁總傳來(lái)的若有若無(wú)的鋼琴聲，我開(kāi)始抓住一切時(shí)間補(bǔ)遺漏的知識(shí)點(diǎn)，用加倍的時(shí)間追進(jìn)度。

誰(shuí)讓我之前不夠努力呢？我對(duì)自己說(shuō)。

尹惟楚說(shuō)：“嘗試在泥濘中抬腳，總好過(guò)深陷此中不愿自拔。”

在那些吹滅讀書(shū)燈，--身都是月的日子里，我竟從未動(dòng)搖過(guò)努力的決心，十六年以來(lái)第一次如此的執(zhí)著讓父母也吃了一驚。

那天母親輕聲與父親耳語(yǔ)：“我們的女兒，怎么好像，突然長(zhǎng)大了--樣。”眼中欣慰的漣漪輕漾。我只是輕笑，遠(yuǎn)望隔壁，透過(guò)窗戶(hù)能過(guò)看見(jiàn)小女孩認(rèn)真練琴的背影。她的眼神--定堅(jiān)定而純澈吧，滿(mǎn)懷熱愛(ài)與憧憬。

真好，許多天前，就是那樣的神情令我猛然醒悟，令我在這段日子突然長(zhǎng)大。

我長(zhǎng)大是因?yàn)槲颐靼琢耍瑝?mèng)想啊，不只是老師家長(zhǎng)嘴中的泛泛而談，而是真正能令生命遼遠(yuǎn)而明亮的東西。青春的美好，也因義無(wú)反顧的對(duì)夢(mèng)想的追逐。

[實(shí)用作文] 春的記敘文范例

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？小編給大家整理了“[實(shí)用作文] 春的記敘文范例”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

一年四季，周而復(fù)始，春之暖卻比不過(guò)這幾年我所度過(guò)的秋之情，秋天的美是成熟的--它不像春那么羞澀,夏那么坦露,冬那么內(nèi)向。秋天是一種廓然空闊的心緒,秋天是一種淡然愜意的閑適，不得不說(shuō)，我的秋日勝春朝。媽媽喜歡秋，她總是說(shuō)：“走進(jìn)秋天,凝望那一泓碧水,山、云、樹(shù),會(huì)重疊了你的身影，享受過(guò)秋天的清風(fēng)便不覺(jué)得它冷冰冰了，享受過(guò)秋天的金黃火熱便不覺(jué)得它凄涼了，清風(fēng)滌蕩你的肺腑,天籟撥動(dòng)你的心音.一泓流水,一弦絲竹之音和鳴,你便知道,你該去看看秋天了，接著，便理所應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)上它了!”秋天的時(shí)候，媽媽不忙于工作，這時(shí)候她總是陪我到處游玩。有時(shí)到了漫漫的大山中，媽媽不停地指著周?chē)缴峡傆幸粯?shù)又一樹(shù)錯(cuò)落有致的仿佛停滿(mǎn)了蝶的樹(shù)，好像千萬(wàn)座山峰都是披著紅毯的旺盛的國(guó)土.那滿(mǎn)身嵌著彈皮的紅松,仍然活著,傲立在高高的山巖上......有時(shí)去了博物館觀看蝴蝶標(biāo)本，媽媽和我一樣喜歡枯葉蝶，秋天是個(gè)包容的季節(jié)，而枯葉蝶是秋天的法師，他代表秋將所有的葉子孕育成了枯葉蝶，窗外，仿佛為了應(yīng)證我們的話(huà)語(yǔ)，一陣灑脫的秋風(fēng)，吹的漫天蝶舞，洋溢著生命的活力，這時(shí)候，秋天便是他們的母親，“孩子，你感受到了嗎?”

媽媽低頭問(wèn)著我，她身后的風(fēng)景一下子黯然失色，“嗯，媽媽?zhuān)心阍谖疑磉叄屛腋惺艿搅饲锾炜氨却禾斓纳鷻C(jī)活力!”對(duì)，秋會(huì)將是一次如火的涅盤(pán)，抑或是一次生命的嬗變。那一年，表姐來(lái)我們這里生活了半年，她是春天過(guò)來(lái)的，那天天氣和煦，青山綠水映襯著她，春天我們一起上山坡，栽花草，夏天蹲在池塘邊看“魚(yú)戲蓮葉間”，這兩個(gè)季節(jié)在那時(shí)是那么美妙，那幾天我多么希望秋來(lái)的晚一些，可它卻偏偏按時(shí)到來(lái)了，忽如一夜秋風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)桂花開(kāi)。雖然屋外有著迷人的桂花香，但我們卻愁眉不展，那一次，我真真正正覺(jué)得秋無(wú)情，它將剝奪我們的姐弟情。在表姐離開(kāi)的那天，我嚎啕大哭，表姐也紅著眼，她說(shuō)：“明年秋天我還會(huì)來(lái)!”我終于聽(tīng)了這句話(huà)止住哭了，使勁的點(diǎn)頭。對(duì)啊，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，又怎么強(qiáng)求秋天晚來(lái)些呢?秋天對(duì)我來(lái)說(shuō)反而不再是離別，而是承載著他人對(duì)我的承諾啊，這是其他季節(jié)所不能的!，有時(shí)的秋天，我也會(huì)去到田野。，白天，我看見(jiàn)在莊稼漢們的黝黑頭上掛著豆大的汗珠，但他們卻面帶微笑，因?yàn)楦鞣N莊稼都成熟了啊。

因?yàn)榍锾鞄Ыo了他們希望啊。如果說(shuō)春天是播種的季節(jié)，那么它的華麗是美麗的，但有什么能比得上秋天收獲的喜悅呢?秋夜,天高露濃,一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著.清冷的月光灑下大地,是那么幽黯,銀河的繁星卻越發(fā)燦爛起來(lái).茂密無(wú)邊的高粱、玉米、谷子地里,此唱彼應(yīng)地響著秋蟲(chóng)的唧令聲,蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏,吹地翁像斷斷續(xù)續(xù)吹著寒茄.柳樹(shù)在路邊靜靜地垂著枝條,蔭影罩著蜿蜒的野草叢叢的小路，他們也都在歌唱秋天，歌唱著“秋實(shí)”......在秋天結(jié)束之前，我們也會(huì)按時(shí)開(kāi)學(xué)，除了身臨其境，切身感受，你們又怎么能體會(huì)到在“晴空一鶴排云上”的美麗季節(jié)里再次見(jiàn)到好朋友的興奮與感動(dòng)呢?

萬(wàn)山逶迤足下,一水洪峰踏過(guò),站在山岡高坡,看秋風(fēng)落葉如一片片迭落的時(shí)光,觀云起云涌如人生天地，不過(guò)是匆匆過(guò)客，數(shù)一數(shù)我已度過(guò)13個(gè)秋天，在秋天里帶給了我更多的親情，友情與感動(dòng)，帶給我更多的是人生中的酸甜苦辣。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝!在一個(gè)又一個(gè)的秋天劇場(chǎng)，我也感受到了一個(gè)又一個(gè)哲理......其實(shí)又何止秋天呢?不過(guò)是人生漫漫旅途罷了，只要去留意，去珍惜，去感動(dòng)，在我們?nèi)松蠲赖哪昙o(jì)里，就可以遇見(jiàn)那個(gè)屬于你們的最美的季節(jié)，去釋放你們的花季活力，我找到了屬于我的秋天，你們呢?或許也是秋吧......

[實(shí)用作文] 感動(dòng)記敘文其八

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話(huà)，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。您是否正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[實(shí)用作文] 感動(dòng)記敘文其八”，歡迎閱讀，供您參考。

想一想，好像又返回了我的初中生活。我原本是在鄉(xiāng)下鄉(xiāng)村的中學(xué)讀書(shū)，可因?yàn)槲姨珢?ài)玩，學(xué)業(yè)成績(jī)是一落再落，基本上都變成授課聽(tīng)“天書(shū)”的份兒了。那時(shí)候，我基本上對(duì)自身沒(méi)報(bào)一切期待了，僅僅一天到晚說(shuō)白了的“混日子”。在這類(lèi)狀況下，父親將我轉(zhuǎn)校到縣里的一所初中。一開(kāi)始，我因?yàn)樯瑁€較為靦腆，可到之后，同學(xué)們了解了之后，也就又逐漸玩了起來(lái)，依然沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)習(xí)的定義。緣故并不是由于基本很差。我所屬的班，優(yōu)秀生多得很，我認(rèn)為自身很不成功。在諸多代課教師中，我認(rèn)為班主任獨(dú)有風(fēng)采，班主任那時(shí)候現(xiàn)有三十幾了，唯一的顯著特點(diǎn)便是特胖，大肚，戴一副眼鏡，看起來(lái)尤其搞笑，但令人驚訝的是，班主任雖特胖，卻能打得一手好籃球賽，它是要我特欽佩的。

那就是在上語(yǔ)文課堂的情況下，我還在下邊沒(méi)有上課認(rèn)真聽(tīng)講，推推這一同學(xué)們，又輕揉那一個(gè)同學(xué)們，已經(jīng)這時(shí)候，班主任一個(gè)“回馬槍”驀地回過(guò)頭來(lái)來(lái)，看到了我的一舉一動(dòng)，我那時(shí)候就愣住了，內(nèi)心想：“糟了，這下完后。”我不敢認(rèn)清班主任的雙眼，只聽(tīng)的英文班主任說(shuō)一句：“大伙兒將頭伸出看教室黑板。”我這才滿(mǎn)懷一顆惶恐不安的心平分生命看教室黑板，但見(jiàn)一面授課，又不斷扭頭看向我這邊，每一次扭頭，都和我目光連接，我想那時(shí)候的我眼里一定是寫(xiě)滿(mǎn)了害怕與躁動(dòng)不安吧！但我好像又感覺(jué)班主任眼里充滿(mǎn)了責(zé)怪，害怕無(wú)比，那堂課我也在那樣一種擔(dān)心的自然環(huán)境中渡過(guò)了。果真出不來(lái)我所想，放學(xué)后班主任將我的名字叫到公司辦公室。他跟我說(shuō)，怎么上課不好好認(rèn)真聽(tīng)講，我只能咬著牙說(shuō)不容易，班主任又對(duì)我說(shuō)什么我轉(zhuǎn)校到這里不易了，總之講了許多，但我危害深刻的是班主任對(duì)于我也是責(zé)怪也是激勵(lì)的目光，那目光要我意識(shí)到做為班主任，做為教師，對(duì)學(xué)員的關(guān)愛(ài)，想起天地全部教師鼓勵(lì)學(xué)員努力學(xué)習(xí)的情緒，老師們的目光是多么的的嚴(yán)格與包容啊！

自那以后，我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)念書(shū)，一步一個(gè)腳印，我堅(jiān)信，我也可以做得更強(qiáng)。到現(xiàn)在，我考入了普通高中，我想要是沒(méi)有班主任的那充斥著激勵(lì)的目光，現(xiàn)在我又在干什么呢？

現(xiàn)在我勤奮給自己的理想而拼搏，班主任那令我打動(dòng)的目光，一直鼓勵(lì)著我，變成我勤奮學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)力。

作文示范： 植樹(shù)記敘文精選一篇

大家接觸到作文的頻率是很高的，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文示范： 植樹(shù)記敘文精選一篇》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家直屬綠化的號(hào)叫保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園。是學(xué)生，充分了解有關(guān)生態(tài)環(huán)境知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的由來(lái)執(zhí)勤遠(yuǎn)大意義，進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木，花草意識(shí)。在3月12號(hào)那天，我現(xiàn)在相關(guān)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，舉行了一次全校植樹(shù)大活動(dòng)。

3月12日下午4點(diǎn)。在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)，在老師圍繞〝愛(ài)綠、護(hù)綠，你我參與〞的主題發(fā)表完話(huà)后，學(xué)生們就在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了植樹(shù)活動(dòng)。我們種下了一棵棵樹(shù)木，同時(shí)也種下了大自然那一個(gè)個(gè)生命的種子，給學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)，給我們的校園增添了一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗。

正因?yàn)槲覀冇腥绱硕酂嵝牡耐瑢W(xué)，我們的工作才能取得成功。大家努力團(tuán)結(jié)在一起，我們就一定能夠成功。老師的作用就是要帶領(lǐng)好大家組織好大家，做好自己的事，實(shí)實(shí)在在地做好自己的帶頭作用。通過(guò)此次活動(dòng)，我們也深刻感受到了學(xué)生聚集在一起的作用，同時(shí)也應(yīng)該更好地發(fā)展學(xué)生對(duì)全校的作用及貢獻(xiàn)。

這次活動(dòng)是我校在今年的新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)最大的活動(dòng)，同時(shí)也是拉近同學(xué)們相互關(guān)系的一次同學(xué)聚會(huì)。這次活動(dòng)的順利展開(kāi)，為我們以后的工作進(jìn)一步展開(kāi)了奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也使我們以后的工作充滿(mǎn)了信心。作為一名優(yōu)秀的老師或?qū)W生，我們應(yīng)該切實(shí)起到模范帶頭作用，我們的工作就是發(fā)動(dòng)廣大的同學(xué)，依靠大家的力量來(lái)完成更多的事情。

此次活動(dòng)同時(shí)也對(duì)我們的學(xué)生相互之間的相互協(xié)調(diào)能力起到了很好的鍛煉，各位學(xué)生帶頭獻(xiàn)上了自己的一份力量，為加強(qiáng)各個(gè)干部各項(xiàng)能力的培養(yǎng)，提供了很好的機(jī)會(huì)。

所以，學(xué)校的這次植樹(shù)活動(dòng)，凝聚了全部師生的力量，讓我們學(xué)校變得更加完美，向更高的階梯發(fā)起挑戰(zhàn)。

作文范本: 桃花記敘文精選一篇

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“作文范本: 桃花記敘文精選一篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

訓(xùn)練營(yíng)又開(kāi)始啦！今天，足智多謀的錢(qián)老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫“桃花桃花朵朵開(kāi)”。

說(shuō)到這兒，可能會(huì)有人問(wèn)我：“桃花桃花朵朵開(kāi)？這是啥游戲？”別急，我先給你們講講游戲規(guī)則：所有人圍成一個(gè)“大餅”，然后順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，并且嘴里齊聲說(shuō)道：“桃花桃花朵朵開(kāi)，朵朵開(kāi)，幾朵開(kāi)？”然后報(bào)數(shù)人報(bào)出一個(gè)數(shù)字，報(bào)到幾就需要幾個(gè)人抱在一起，沒(méi)有抱在一起或抱錯(cuò)的人就出局，其他人繼續(xù)玩。聽(tīng)起來(lái)是不是很刺激呢？

游戲開(kāi)始了！我們班這個(gè)超級(jí)“大餅”開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，大家都眨巴著眼睛盯著報(bào)數(shù)人錢(qián)老師，并齊聲喊起了口號(hào)：“桃花桃花朵朵開(kāi)，朵朵開(kāi)，幾朵開(kāi)？”錢(qián)老師報(bào)出了數(shù)字：“5朵開(kāi)。”大家立即開(kāi)始按數(shù)字抱團(tuán)，我也和附近的楊瑞琦、李嘉徐、胡安迪、朱皓宇抱在了一起，成了一朵“小桃花”，我們幾個(gè)“花瓣”商議著以后還繼續(xù)抱在一起，這樣就不容易出局了，商議完畢后，我們組為自己的聰明才智歡呼起來(lái)。但是我也看到一些讓人難過(guò)的事情發(fā)生，比如李虓等一些同學(xué)出局了。我覺(jué)得他們很可憐，但是游戲就是這樣的。

第二輪開(kāi)始了，只聽(tīng)錢(qián)老師一聲令下，“大餅”又開(kāi)始轉(zhuǎn)了起來(lái)！這次錢(qián)老師說(shuō)了“15朵開(kāi)”，許多人都感到驚訝，因?yàn)檫@個(gè)數(shù)字太大了啊！但是有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，大家的反應(yīng)迅速了許多，早就緊緊抱在了一起。我卻慢了一拍，連之前的一組也不要我了，完了，這下我要出局了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)凌鈺晟組還沒(méi)有滿(mǎn)員，便立馬沖上去，生怕被別人搶了先。我緊緊地抱住組員，心怦怦地跳，心想：嚇?biāo)牢伊耍€好我跑得快，不然就死定了！

這個(gè)游戲既好玩又刺激，還能培養(yǎng)我們的反應(yīng)力。令我不由得期待下一期的訓(xùn)練營(yíng)了。

[推薦寫(xiě)作] 公園記敘文精選一篇

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《[推薦寫(xiě)作] 公園記敘文精選一篇》，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

春天到了，我禁不住大自然的誘惑，和爸爸一起來(lái)到嵩州公園。

公園里百花盛開(kāi)，楊柳吐出了新綠，蝴蝶在花間飛舞。大人們帶著孩子到這里玩耍。有的放風(fēng)箏，有的在劃船，還有的小朋友在蕩秋千。小野花們希望人們能看到她那美麗的面孔，揚(yáng)起了笑臉，向人們點(diǎn)頭示意。桃花也不甘示弱，急忙換上春姑娘為他定做的粉紅色的禮服，來(lái)和人們一起聚會(huì)，勤勞的小蜜蜂忙著在花間采蜜。

小路兩旁，密密麻麻的小草從地面鉆了出來(lái)，當(dāng)你用手撫摸時(shí)會(huì)感到無(wú)比的舒適。看到它們，我真正的體會(huì)到了白居易“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”的詩(shī)韻。

春風(fēng)像母親柔軟的手撫摸著我們的臉，讓人感到暖洋洋的十分親切。春風(fēng)里飄來(lái)了一陣陣沁人心脾的花香，使人心曠神怡。

松樹(shù)脫去了他那蒼灰色的棉襖，換上了綠色的西裝，好像一個(gè)身材魁梧的士兵在小丘上站崗。花兒，小草，松樹(shù)，春風(fēng)構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。

我愛(ài)春天的嵩州公園。

實(shí)用作文: 幸福的滋味記敘文其三

相信作文大家都不陌生吧，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“實(shí)用作文: 幸福的滋味記敘文其三”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

幸福的滋味是什么？是好成績(jī)帶來(lái)的高興，或是整理家里帶來(lái)的自豪，或是來(lái)自獲獎(jiǎng)的開(kāi)心，更或是取得老師的表?yè)P(yáng)？尋尋覓覓之后，源自于母親帶來(lái)的疼愛(ài)與鼓勵(lì)便是幸福的滋味。

母愛(ài)像一陣風(fēng)，輕輕地吹過(guò)我的臉頰；像一條船，帶著我渡到母愛(ài)的彼岸；像一盞光明的燈，帶我尋找正確的方向，；像一絲絲風(fēng)雨，帶給我數(shù)不盡的甘甜。在我困難的時(shí)候，您像一棵高大的樹(shù)，用您柔弱的手臂保護(hù)著我。成長(zhǎng)的旅途上，那個(gè)陪我度過(guò)困難的人，必然是母親。

一個(gè)早晨，迷迷糊糊的我不禁聽(tīng)到廚房傳出的陣陣聲音，好奇涌上心頭：天還沒(méi)亮，誰(shuí)會(huì)在廚房呢？我的心中一片霧水，便想去一探究竟。走進(jìn)廚房，一個(gè)熟悉的身影浮現(xiàn)在我的眼前，我揉揉眼睛，竟是母親！我頓時(shí)心頭一驚，本睡眼惺忪的我，心中的那份睡意也早已不復(fù)存在。我看了看她，她竟在燉綠豆湯，我猛然心頭一震，而她卻一臉平靜地說(shuō)：“因?yàn)槟悴粣?ài)喝水，作為母親的我自然要給你燉綠豆湯。快去睡會(huì)兒，待會(huì)兒準(zhǔn)備去上學(xué)。”看著媽媽忙碌的身影，我的心中不禁產(chǎn)生一絲自責(zé)。媽媽總是會(huì)為了我起早貪黑，而換來(lái)的卻是我的不懂事，真是不應(yīng)該。回想起母親昨晚那么晚睡覺(jué)，卻仍然早起，我眼角的熱淚終于克制不住流了下來(lái)。

走之前，我望了一下還在忙碌的母親，眼角的淚花再次落下。走出門(mén)，窗外的陽(yáng)光溫柔的灑在我的身上，手上的綠豆湯還留著余熱，雖然只是瓶綠豆湯，但意義真的一樣嗎？它溫暖著我的手，更溫暖著我的心。在我看來(lái)，這不僅是瓶綠豆湯，更是一種愛(ài)的表達(dá)。

學(xué)校里我將愛(ài)的綠豆湯大口大口地喝下去，品味這幸福的滋味，它像蜜一樣甜蜜悠長(zhǎng)。今后我將會(huì)用我的感恩之心回饋她，讓她也品嘗一番這幸福的滋味。