愛在日出破曉前觀看心得。

許多學生都會被要求寫作文，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編精心為您整理的“【實用日記】 愛在離別前 - 日記(篇四)”，相信能對大家有所幫助。

愛在離別前

對于你的選擇

我沒有什么要說的

或許說的太多

反而滋長你的愿望

現(xiàn)在你選擇你的路

放棄了一條更寬廣的路

我很痛心也很遺憾

不懂你的心

讓你走這條路

或許祖國的兒子

該報答我們可愛的國家

或許我不是你

不能明白你

和認同你的志愿

但是

我知道

一顆金子般的心

應該有好的未來

當離別的鐘聲敲響

我已經(jīng)忘記了警惕

覺得你還是贏了

聽媽媽說那么多人為你而驕傲

我希望你別辜負這么多人的希望

離別后的日子

可能你要經(jīng)歷到許多事情

只要你堅持下去

一定會比現(xiàn)在過得更好

再苦再累

你都是我的親人

我的好兄弟

當媽媽說你穿著軍裝模樣

我好像看到你小時候

哪個神奇穿著小軍裝的小孩

或許從小你有這個愿望

今天你終于穿上了它

你夢寐以求的軍旅生涯

當那么多親人送你的時候

我卻不能送你

但你始終還牽掛著我的未來

或許你知道你再說什么

都改變不了我的選擇

但依然希望我能希望得走好

離別后

你一定要堅強

笑著做好你的選擇

我們都在等你的消息

現(xiàn)在的你

在車上是抱著什么樣得心情

難舍難分

不知道什么時候可以看到你

我說過我不會看你

但是現(xiàn)在我反悔了

我決定等我有休假得時候

一定去看遠方的你

過得怎么樣

不論怎么樣那都是你的選擇

我尊重你的想法

因為太愛才說哪些言不由衷得話

對不起我愛你

當你帶上離別的行囊

是否也在等我的電話

最終卻沒有等到

別怪我我真得好怕說話

我知道我的一言一行

會破壞你的好心情

所以只能默默地給你在遠方說聲

祝你一路順風

當來年果實累累的時候

我會去看你的

慢慢期待團聚的日子

寫于xx年12月19日

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[日記借鑒] 周記：離別聚會周記400字(篇一)

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今天老師給邵源植舉行了離別會，邵源植是我們的副班長。因為邵源植要轉(zhuǎn)學了，要到濟南上學了，在離別會上，我們?nèi)嗟娜硕伎蘖耍覀兌挤浅模B老師也哭了，我看著每個人流淚，我也非常傷心，當然，邵源植是最傷心的了，我的同位李宗涵哭得最傷心了，他哇哇的大叫，眼淚滾滾流下，流了好多眼淚，他傷心地表情令我也非常難過，我們班里一陣哭泣聲，每個人都流眼淚了，唯獨程欣榮，不光沒哭，還哈哈大笑，呂承冰潔也沒哭，也在笑。

老師還讓我們發(fā)言，要給我們錄像，我們演講的時候，眼睛還濕漉漉的，我們每一個人都深情的發(fā)言了。

邵源植帶了一個個人檔案的本子，讓我們在上面填上自己的資料。邵源植說要把本子填滿。

我們還照集體照了，我們在大廳里照完了集體照，還到青銅林去照相，我和邵原值照了好多張，我們擺各種各樣的姿勢，我們都笑瞇瞇的，我們在教室里的時候都非常傷心，但是在外面卻高興地很。

這一個離別聚會，舉行的又傷心，又高興，是一個好的離別聚會。

【實用日記】 數(shù)學日記四年級

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，可以發(fā)揮學生的想象力，豐富情感。很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過精心篩選，為您整理了“【實用日記】 數(shù)學日記四年級”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天是星期天，我在寫數(shù)學作業(yè)的'時候，做到“小試身手”時看見了兩道計算題，分別是：3×999+3+8×99+8+10×99+10+2×9999+2=？和333×334+222×999=？。我做了一會，還是做不出來。我連忙叫媽媽教教我，媽媽過來后看了看說：“這兩個題目能用到你學的乘法運算律，你都學習了什么乘法的運算律？”我回答說：“乘法交換律、乘法結(jié)合律和乘法分配率。”媽媽滿意的點點頭，就耐心的給我講解起來。

媽媽說：“3×999+3=3×999+3×1=3×（999+1）=3×1000=3000，這里用到了乘法分配率，下來的你自己算算看？”我想了想，興奮的說：“我會了我會了！8×99+8=8×99+8×1=8×（99+1）=8×100=800；10×99+10=10×99+10×1=10×（99+1）=10×100=1000；2×9999+2=2×9999+2×1=2×（9999+1）=2×10000=20000；最后，再用加法就得出了最后得數(shù)，就是：3000+800+1000+20000=24800。”媽媽滿意的點點頭說：“不錯啊，兒子的水平真高啊！”

第二道題目媽媽提示了我一下，媽媽說：“999=333×3，你好好想一想應該怎么做？”我還是不知道怎么做，媽媽又說：“其實，333×334+222×999=333×334+222×333×3=333×334+333×（222×3）=333×334+333×666”，這時候，我就恍然大悟，原來如此啊，我就接著說：“就等于333×（334+666）=333×1000=333000”。 我覺得很有趣，就哈哈大笑起來。

媽媽接著問：“這兩道題目都用到了什么乘法運算律？”我回答說：“有乘法結(jié)合律、乘法交換律，還有乘法分配率，總而言之，所有的乘法運算律全部用上了。”通過媽媽的講解，我又學會了更多的知識，通過運算律能夠使復雜的計算題簡便化。

【實用日記】 四年級日記：下暴雨1篇

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哎呀，不好下暴雨了。我得趕緊溜了！呼……好險哪，差點就變成“落湯雞”了！

今天呢下了一場大暴雨，具體的降雨量、風力大小我都不知道，但是我知道，今天這場暴雨下的可真夠爽的。

我家搬來剛一個月多一天！（嘻嘻，我有時間觀念吧）就遇到了“水災”，真可謂是“水漫金山”，水多的排都排不急！

這雨下會兒停會兒，讓我感到夏天真的來了！（誰讓夏天經(jīng)常下這種雨呢？而且還伴有打雷，懂嗎）可雖說是下會兒停會兒，但是下午有一段時間一直下，一直下。沒完了，降雨量那是個大啊！（雖然我還是不知道是多少）院子里開始進水。由于我家是做袋子生意的，所以“怕水”。

后來爸爸媽媽都在睡午覺，當他們一覺醒來時問我與弟弟外面真怎么樣了，我才突然想起來還有這回事。我與爸爸趕緊出去排水。說這是排水還不如說這是挖土。因為就在我家門邊上有一塊全是石頭、沙泥，因此我們必須把這上面挖開，才能成功排水。

實用作文: 離別話題作文(寫作示例)

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光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了六年級下冊，再經(jīng)過短短的上課時間，就是升學考試，畢業(yè)考試，然后就要離開小學，踏進中學的殿堂。

一個人注定要進入中學，接受更高一層知識的洗禮。可是為何就偏偏要離開母校，是放棄?是離去?是背棄?是為了證實天下沒有不散的宴度?還是為了讓我們?nèi)W習新的知識呢?這可能是人生必須經(jīng)歷的挫折吧。可是為什么六年的時光即將遠去?為什么一、二、三、四、五、六年級的足跡就將被抹去？

為什么這么快！我的付出就要不見了，我的辛勤就要不見了！還有我日復一日，年復一年走的上學的那條熟悉的路就要與我告別了。如果我的手指還粘著母校的泥土，換了以往的我，肯定早將它洗去，呆現(xiàn)在為何……只是默默地望著。是悲傷？是思念？可為什么心里有種難過的感受呢？是啊，我對母校的感情，不能說厚得像塊磚，也不能說薄得像片白紙。

再看看校園里那里五星紅旗，記得剛?cè)胄r，我曾面對它發(fā)過誓：我是共產(chǎn)主義接班人……母校，我即將離開你哪！真想回到以前，可那只是一個夢想。真懷念教室里的黑板、粉筆。是它們把我澆灌，傳授給我豐富的知識，真懷念教室里的課桌，眨眼，我已經(jīng)在它上面坐了六年。我現(xiàn)在終于知道朱自清為什么要寫《匆匆》了。如今，日子也真的如同輕煙散去了，如薄霧被蒸融了。為什么我們必須選擇離開？不該為母校留點什么嗎？所以，當我離開時，我要拿起掃帚把母校打扮得干干凈凈。我還要真心地對母校說聲謝謝，不管我走到哪里，我都會記住我曾是大西街小學的學生，為我是大西街小學的學生感到驕傲、自豪。

再見了，大西街小學；再見了，母校！

【日記收藏】 打賭日記(篇四)

根據(jù)學校的要求，學生需要懂得寫優(yōu)秀作文，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？小編為了滿足您的需要，整理了“【日記收藏】 打賭日記(篇四)”，還是希望可以對您有所幫助。

（這玩意兒應該不算犯法吧？）

今天我突發(fā)奇想，在朋友圈里發(fā)起了一個挑戰(zhàn)，凡是我們班的同學，如果誰能學會二階魔方后，我就自掏腰包送他一個小米智能魔方或者gan356airSM，再或者同價位的gan356M（這三種魔方都是99元的，而且都是磁力魔方，第2種和第3種更專業(yè)一些，第1種的話是一個智能的，可以連接軟件學習，還可以控制家里的小米家具。）

發(fā)起這個挑戰(zhàn)后，我先是接到了我們班一個同學的嘲諷，她問我怎么可能有99元，而且還白送給別人，我主要是還沒把我的積分都給兌換了，我打算等300分的時候再兌換，畢竟我們班同學基本對魔方不感興趣，到那時候再兌換也不晚。

第2個同學（原先是轉(zhuǎn)校生，然后在我們學校讀了一年后，又因為小升初去別的小學上了）他給我說，他現(xiàn)在在的小學也有一個會魔方的，啊，這，怎么還做起交意了呢？

我明明已經(jīng)標注了只限我們班的同學呀？

【實用日記】 周記：喊話之四

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？以下是小編為大家收集的“【實用日記】 周記：喊話之四”但愿可以給你帶來幫助。

昨天午飯后，我和媽媽發(fā)現(xiàn)不知樓上誰家太陽能漏水了，我家樓前的道路上水流得到處都是，一直流到了花壇里。爸爸讓我上樓挨家敲門問一問是誰家的太陽能。正在這時，媽媽定的鬧鈴響了，該上學了。那你就到門口大聲喊幾聲一單元誰家的太陽能漏水了?爸爸說。

我穿著拖鞋立馬跑到門外，站在我家樓梯間，突然覺得有點不好意思，這個單元里好多人我還不認識呢。于是我就仰著頭沖樓上大喊了一聲：一單元誰家的太陽能漏水了?就一下子沖回屋里。爸爸覺得我很可笑：讓你喊幾聲，你就喊一聲，還站在樓道里，誰能聽清楚?媽媽也說：你想想，每次你去找小朋友下樓，是站在樓道里喊還是站在樓前喊，他聽得清呀?我說：我不好意思，怕人家笑話我。爸爸媽媽異口同聲地說：你這是做好事，怎么怕別人笑話呢?我覺得爸爸媽媽說的對，于是這次我跑到單元樓外，我正張口要喊，看見一位小哥哥從這里路過，我剛鼓起的勇氣又沒了。我只喊了一聲，就跑回家里去了。

爸爸問我：你怎么只喊了一聲又跑回來了?我說外面有位小哥哥正看著我，我就有點不好意思了。爸爸批評我：外面站著一位小哥哥又怎么了?你怎么這么膽小，再出去喊幾遍。

這次我出去，一看左右沒有人，就急忙一口氣快速地連喊三遍一單元誰家的太陽能漏水了?氣都沒喘一下，就跑回家里。我想，這下爸爸媽媽可該滿意了吧。沒想到媽媽又說道：你這種喊法，像不像小孩子搗亂哪，誰會相信你?我一想：是呀，我剛才這樣喊，就是挺像干壞事的，干這么一件小事可真不容易呀。

就要遲到了，媽媽帶著我出去，媽媽沖著樓上不慌不忙地大聲喊道：樓上誰家太陽能漏水了，請檢查一下。隔了幾秒鐘，媽媽又喊了一遍。然后媽媽就帶著我去上學去了。

下午放學回來的時候，我和媽媽發(fā)現(xiàn)太陽能不漏水了，樓前的道路也都快干了。媽媽問我：你想，這是咱們喊的原因，還是水自己流干了?我對媽媽說：我希望這是咱們喊的起作用了。媽媽說：我也這么想。