花卉起死回生。

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，通過(guò)寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。很多人都不明白寫作文的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺砭庉嫷摹督棠銓懽魑? 讓肥皂“起死回生”作文如何寫》，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

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玉杰，快去買兩塊肥皂，咱家的肥皂又用完了。奶奶又要破壞我看電視的美好時(shí)光。上周我不是剛買過(guò)嘛，怎么又完了？真是煩人。可奶奶大人的話我又不敢不聽，只好不情愿地走出家門。由于商店離我家遠(yuǎn)，回來(lái)時(shí)我的動(dòng)畫片已經(jīng)播放完了。我只好依依不舍地關(guān)掉電視，極不情愿地走出了家門。

突然，我發(fā)現(xiàn)我家門口有一大堆碎肥皂渣。我不解地問(wèn)奶奶：我們家不是有這么多肥皂，為什么還要買？噢，那些呀，都是用剩的碎渣，太小了，已經(jīng)不能用了。奶奶回答到。

什么，這么多肥皂寶寶，怎么可能沒有用？讓我仔細(xì)想想，嗯――干脆用膠水沾吧，不行不行，雖然那樣可以強(qiáng)行把這些肥皂寶寶粘在一起，但膠水一但遇水就會(huì)不起作用，肥皂就又會(huì)散成一攤，而且膠水比肥皂還貴呢。那樣我豈不是很吃虧？可還有什么辦法能把它們拼成一塊大的肥皂呢？哎，對(duì)了，我可以用舊絲襪將它們緊緊地包在一起，這樣就可以讓肥皂重新用了呀！哈哈，有了本天才的得意創(chuàng)造，家里在也不愁有不能用的碎肥皂嘍！我找來(lái)一只舊絲襪，將肥皂碎渣緊緊地包在一起，遞到奶奶眼前，奶奶試了試，驚喜地直夸我能干，這幾年的書沒白讀。

其實(shí)科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊，只要找們?nèi)ド朴诎l(fā)現(xiàn)，也可以成為生活中的一名科學(xué)家。

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教你寫作文: 課桌上的青春文章如何寫

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，寫好作文練習(xí)是非常重要的，那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編幫大家編輯的《教你寫作文: 課桌上的青春文章如何寫》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

穿過(guò)狹長(zhǎng)的走廊，整整二十步的距離，陰冷的空氣。手指伸向黑暗中的電源開關(guān)，濕漉漉的一片，日光燈在黑暗中廖然地跳了幾下，恢復(fù)了平靜。

九點(diǎn)四十。補(bǔ)習(xí)班。

補(bǔ)習(xí)的同學(xué)越來(lái)越多，我知道，在試卷上一個(gè)錯(cuò)別字就可以扣掉的一分，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是要去拼命爭(zhēng)取的東西。

僅僅是一串?dāng)?shù)字，我們卻要付出那么多。

晚上十點(diǎn)，有人攥著卷子在寢室里放聲大哭。

教室里有男生憤懣地吼著“你怎么不去死”。

寢室里一直保持著早上五點(diǎn)起來(lái)補(bǔ)作業(yè)的習(xí)慣。

六點(diǎn)之后的走廊安靜得像是個(gè)神秘的洞穴，下課后也極少有人離開教室，有時(shí)候會(huì)突然恐懼，害怕自己有一天就在這樣的空間里突然死掉，尸體僵硬冰冷地躺在地上。

這樣的念頭漲滿心房，脊背上透出的冷氣一點(diǎn)點(diǎn)把全身的力氣抽空。

僵硬了。腐爛了。發(fā)臭了。

我們還依然是孩子，我們什么都沒做錯(cuò)，只是不知道怎么去選擇，或者逃離。

頭頂是光線廖然的日光燈。繁雜的公式幾乎填滿了整個(gè)黑板，粉筆灰跳動(dòng)在光線下，空氣冷的臉上幾乎都能掉下一層皮屑來(lái)。

突然發(fā)現(xiàn)了桌子上的涂鴉，一片連著一片的，密密麻麻。不同的字體重疊著，書寫著不同的心情。

——“時(shí)間像是掌心里的水，不論你是攤開還是握緊，終究會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地從指縫里流干凈。”

——“誰(shuí)把誰(shuí)真的當(dāng)真，誰(shuí)又為誰(shuí)心疼。”

——“我想逃離。”

——“每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋果。”

滿桌子的呢喃。

滿桌子聲勢(shì)浩大的青春的盛開。

冷艷的燈光下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是滿桌子的荒蕪。

被囚禁了呢。

后來(lái)認(rèn)真地想過(guò)，究竟是怎樣的一群人，懷著怎樣的心情，用怎樣的姿態(tài)，在這樣一張桌面上，一點(diǎn)一點(diǎn)地，打發(fā)掉用來(lái)可以學(xué)習(xí)聽課的時(shí)間。

他們的筆尖流瀉著虔誠(chéng)的信仰和溫暖的陽(yáng)光。

雜亂的呢喃，一筆一畫寫在桌子上的囈語(yǔ)，纖纖弱弱搖搖晃晃的，但還是無(wú)比堅(jiān)定地刻在桌子上，見證著叛逆桀驁與喧囂共存的青春。

它們緊緊貼在一起，噼里啪啦地像是快要擦出熱情的火花來(lái)。彼此青春之間的密切接觸，濃郁而香甜，或許每一個(gè)坐在桌前的人都是一個(gè)看客，記錄著自己的青春，觀賞著別人的青春。

或許在許多年之后再來(lái)看看這張課桌，或許上面的字跡早已被時(shí)間磨去了堅(jiān)硬的輪廓和棱角，或許它早已不在，亦或許它還在曾經(jīng)的那個(gè)角落里，被時(shí)間和灰塵珍藏著。

但不管怎么樣，我們見證著，凜冽的寒風(fēng)中，青春經(jīng)歷了怎樣一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的復(fù)活。

終于找到了一個(gè)罅隙，一筆一畫地填下一句話：

“我們，都還只是個(gè)孩子。”

這樣雕刻在課桌上的時(shí)光，

只有你我記得，并且銘記。

教你寫作文: 初一敘事文章大全如何寫

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《教你寫作文: 初一敘事文章大全如何寫》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書最不愿意說(shuō)到的一個(gè)詞就是畢業(yè)，畢業(yè)意味著分別，與朝夕相處的老師同學(xué)們分別莫過(guò)于人生最痛苦的事，但是天下沒有不散的宴席，畢業(yè)也意味著成長(zhǎng)，跨過(guò)去讓我們迎接新的挑戰(zhàn)。

我此刻回想自己小學(xué)的往事，特別是畢業(yè)來(lái)臨的時(shí)候，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的片斷逐漸串連起來(lái)，記憶中，不斷傳來(lái)笑聲和哭聲，那是同學(xué)們彼此之間依依不舍的情感釋放。成績(jī)好的同學(xué)已經(jīng)考入各所名校，還有準(zhǔn)備去國(guó)外讀書的同學(xué)，真是臨別之際，各奔東西。而那時(shí)的不舍，已深深地刻在記憶中，無(wú)法抹去。

相對(duì)于幼兒園，小學(xué)是一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)階段，那是一段美好愉快的學(xué)習(xí)旅程，我開始結(jié)識(shí)新的朋友，也學(xué)會(huì)了太多的知識(shí)和興趣，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都有自己的特長(zhǎng)，在這個(gè)集體中，同學(xué)們和睦共處，充滿快樂(lè)。六年的時(shí)光，讓同學(xué)們相互建立起信任和友情，那段時(shí)光是純真的，是美好的，更是珍貴的。我記得每天都與“天天向上小組”那幾個(gè)要好的“哥們”有說(shuō)有笑，有問(wèn)題就一起解決，有開心的事就一起分享，周末還一起打球，一起學(xué)習(xí)，留下許多美好的回憶。

可是，六年的生活猶如閃電般迅速，一眨眼，小學(xué)畢業(yè)的那一天不期到來(lái)了。我不禁感嘆：時(shí)光是如此的美好，卻又如此的短暫。記得畢業(yè)那天下午，我和那幾個(gè)“好哥們”出去玩。為的就是以后初中能聚在一起的時(shí)間很少，不要淡忘各自的友誼，讓這段回憶永存心中。我們一起玩游戲、吃飯、看電影。在分別的那一刻，我們各自擁抱對(duì)方，并拍了一張合影留念。

小學(xué)的這段時(shí)光，將會(huì)永存在我的心中，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。與此同時(shí)，我提醒自己要珍惜當(dāng)前的初中生活，緬懷小學(xué)的快樂(lè)點(diǎn)滴就是讓自己過(guò)好當(dāng)下每一天，更好地迎接初中畢業(yè)到來(lái)的那一天。

教你寫作文: 這件事真讓我吃驚文章如何寫

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，寫作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《教你寫作文: 這件事真讓我吃驚文章如何寫》，供大家參考，希望有用。

記得是在去年暑假，爸爸帶我去鄉(xiāng)下的爺爺家玩，一進(jìn)屋我就跟奇奇去玩了，奇奇它是一只可憐的流浪貓，是我和爸爸把它撿回來(lái)放在爺爺家收養(yǎng)。

奇奇的眼睛大大的，一對(duì)虎牙露在外面，顯得非常可愛，一身黑白相間的毛，加上一晃一晃的大尾巴，顯得更加可愛了。

每次，我都會(huì)帶奇奇去草坪邊的小池塘給它捉魚捉蝦吃。今天也不例外，我又帶著奇奇來(lái)到了池塘邊。又向往常一樣，幫奇奇捉魚捉蝦吃。

我蹲在池塘邊，用水一撈就撈了兩條小鯉魚，奇奇吃魚的速度可快了，還沒兩分鐘，兩條魚就只剩骨頭了。

當(dāng)我又撈上另一條魚的時(shí)候，奇奇不見了。這時(shí)，我看見它草坪上吃草，然后又刨了一個(gè)土坑，過(guò)了不久，它又把土坑埋上，然后又跑回爺爺家了。貓?jiān)趺磿?huì)吃草呢？這真讓我吃驚。

我跑回去把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：它是食物吃多了，肚子不舒服，要吃草把多余的食物吐出來(lái)。原來(lái)是這樣，小貓吃草是要把它吃多了的食物排出來(lái)。這真是件奇妙事啊！

教你寫作文: 清明節(jié)的初中作文600字如何寫

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，寫作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“教你寫作文: 清明節(jié)的初中作文600字如何寫”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

清明節(jié)那天我和爸爸、媽媽、奶奶……等人一起去仙人橋。

到了山下，車子開不過(guò)去了，我們就只好下來(lái)。走路，東西都是我的爸爸和一個(gè)叔叔背的，我們雖然不知道仙人橋在那，但是我爸爸去過(guò)，所以我們就聽他的，可是，我們?cè)谏先サ臅r(shí)候碰到了好幾個(gè)路口，我們不知道該不該走，就問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“一直直走應(yīng)該沒錯(cuò)的。”我們沒走過(guò)，不知道走那，就只好聽爸爸的了，一直直走，原本，我是走在最后一個(gè)的，但是，我不想一直在最后就拼命走，結(jié)果到了第二名，我才放慢腳步。可是，那個(gè)叔叔到了小山頂上，他說(shuō)：“這里沒路了，不要向上走了。”我爸爸不信就跑上去一看，真的沒路了。這時(shí)，叔叔想起了一件事說(shuō)：“那時(shí)一個(gè)人對(duì)我說(shuō)。那上面沒路”

這時(shí)我爸爸和叔叔叫我們向下走，走到了有一個(gè)通向上面的路，可是又怕走錯(cuò)就叫這里體力最好的那個(gè)叔叔去，過(guò)了一會(huì)兒媽媽他們到了，叔叔也說(shuō)可以通，爸爸也回來(lái)了，因?yàn)槁牭搅耸迨宓穆曇簦突貋?lái)了。聽到上面可能通，我飛快的跑上去在跑了一會(huì)兒，我很渴就蹲在原地，等爸爸他們來(lái)的，我等到了他們喝了水又向上走，我走到了有兩個(gè)大石頭的中間路向前路，在上的時(shí)候我們看到很多人都向下走了，我也加快了腳步，終于到了仙人橋，我向下一看，呀!我怕的手腳發(fā)軟了，可是，爸爸媽媽還要拍照，拍完了我們下去了。

教你寫作文: 有關(guān)難忘的小學(xué)生活作文如何寫

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。很多人寫作文時(shí)總是想到哪寫到哪，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“教你寫作文: 有關(guān)難忘的小學(xué)生活作文如何寫”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，難忘的小學(xué)糊口就要結(jié)束了，回想過(guò)去，做的那些幼稚.無(wú)邪的事情還歷歷在目。

二年級(jí)時(shí)，一個(gè)早晨，我吃完早飯來(lái)到學(xué)校上學(xué)，坐在位置上，聽老師講課聽著聽著我感覺到肚子很不愜意，過(guò)了一會(huì)，早上吃的飯全吐出來(lái)了，吐了一桌子，教我們的語(yǔ)文老師韓老師見了，急忙對(duì)我說(shuō)：“你快去水龍頭洗洗。”我立即沖出教室，在沖出去的途中，我隱約聽到有幾位同學(xué)說(shuō)：“真惡心，惡心死了。”我還隱約聽到韓老師說(shuō)：“老師就是你們的媽媽，會(huì)好好的照顧你們。”我回頭一看，韓老師正在用抹布擦去桌子上的贓物。霎時(shí)，我感到一股暖和直沖到我的心田，恰是這種暖和是和母愛相同的。

三年級(jí)時(shí)，我有一次語(yǔ)文測(cè)試沒考好，考了79分，這個(gè)分?jǐn)?shù)仿佛一個(gè)晴天霹靂，把我興奮的心情劈了個(gè)破碎摧毀，我不禁趴在桌子上靜靜地哭起來(lái)。這一天我都無(wú)精打采的，回到家也不敢重視家人的臉，也不敢告訴媽媽，想起這件事的時(shí)候，就郁悶起來(lái)了。老師見到我這樣，把我叫到辦公室對(duì)我說(shuō)：“沒事，這次沒考好怎么了，這次沒考好只要努力下次一定會(huì)考好的，你跟你父母說(shuō)了，這個(gè)疙瘩就解開了。”這時(shí)，我又感到了和母愛相同的愛。回到家我高數(shù)了媽媽，媽媽沒批評(píng)我，只告訴我下次努力，一定會(huì)考好。

轉(zhuǎn)眼間小學(xué)糊口就要結(jié)束了，多么難忘的小學(xué)糊口啊！

[推薦寫作] 這樣的人讓我溫暖作文如何寫

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，通過(guò)寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦寫作] 這樣的人讓我溫暖作文如何寫”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

冬，象征著嚴(yán)寒。一提到冬日，腦海里呈現(xiàn)的是雪窖冰天和透骨嚴(yán)寒。

一朵朵雪花從我的指尖飄落，一絲絲冷風(fēng)從我耳畔拂過(guò)，在那陰霾滿天、雪花飄動(dòng)的日子里，陽(yáng)光便成了我最渴想的對(duì)象。那一天，即使我沒有看見陽(yáng)光，心里也依然像陽(yáng)光般暖和。

寒風(fēng)里：琳瑯滿目的商品，熙熙攘攘的人流，此起彼落的叫喚聲，這是菜場(chǎng)上最熱鬧的時(shí)候。小販們拉長(zhǎng)脖子，用他們那三寸不爛之舌，唾沫四濺的叫喊著招徠顧客。像平日里一樣，我想去買碗粉吃。擠進(jìn)擁擠的人群，我看見了一抹強(qiáng)烈熱鬧的紅色，那紅色很矮很矮。原來(lái)是一個(gè)賣菜的小男孩。小男孩的眼神里閃現(xiàn)的是稚嫩彷徨，與一旁精明干練的商人形成了截然不同的對(duì)比。我心里便浮現(xiàn)出了許多疑問(wèn)與一絲同情。

不一會(huì)，一位體態(tài)豐腴，渾身傲氣的“貴婦”老婦人走來(lái)了。她環(huán)視了周圍一圈兒，眼睛一亮。徑直向男孩走來(lái)。而男孩卻正在打理他眼前的紅艷艷的辣椒，青翠翠的黃瓜，紫彤彤的茄子……他用黑乎乎的小手為它們拍掉灰塵，摘去枯葉，似乎在打理照顧自己的好朋友。

“這個(gè)黃瓜幾塊？”老婦人用手順手捏起一根青翠的黃瓜說(shuō)道。

“啊！”男孩抬起頭來(lái)“三…塊！”或許是沒有想到這么快就有生意上門了。男孩顯得有點(diǎn)驚慌。

“這黃瓜干癟的沒有顏色，還要三塊？一塊五！沒得商量。”老婦人用霸道的口吻說(shuō)道。

男孩的小臉更紅了。“好…吧！”男孩蹲下來(lái)，小心翼翼的挑選了幾條長(zhǎng)而青的黃瓜撿進(jìn)塑料袋里，放進(jìn)秤里。“一共二塊五……”

老婦人不由男孩說(shuō)下去，扔下二元就匆匆離去。

我心里還在為男孩打抱不平呢！怎么會(huì)有這樣的人。這個(gè)社會(huì)真是太冷漠了。比天色更涼的是人心啊。

突然間，一抹紅色又泛起在我面前，又是那個(gè)男孩，這時(shí)，他似乎在急急尋找什么。可能是想找老婦人算賬吧，我想。“您剛找錢時(shí)落下了一張十元，還給你！”小男孩鏗鏘有力的說(shuō)道。原來(lái)那個(gè)老婦人落下了十元錢，男孩并沒有據(jù)有，而是用他小小的心靈去原諒這個(gè)刁蠻無(wú)禮的顧客。婦人趕忙從包里拿出一元錢，遞給男孩：“這是我欠你的一元錢，就當(dāng)是給你的酬勞吧！”男孩微笑的離去，并沒有收錢。寒風(fēng)中的老婦人顯得有些滑稽。我心里長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口吻，這個(gè)小男孩值得我學(xué)習(xí)！

這個(gè)寒冬，我感觸感染到了紅色背影的暖和。此時(shí)，一束陽(yáng)光正穿過(guò)冬日的陰霾，從心靈射入，暖暖的……

[寫作分享] 日記：教妹妹寫作文作文如何寫

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來(lái)。很多人寫作文時(shí)總是想到哪寫到哪，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編整理出來(lái)的《[寫作分享] 日記：教妹妹寫作文作文如何寫》，供大家參考，希望有用。

今天我在奶奶家看電視，爸爸走進(jìn)來(lái)，讓我?guī)兔妹脵z查一下作文。我拿起妹妹的作文本翻閱起來(lái)，開始檢查。

咦，這篇《堆雪人》中怎么有如此多的錯(cuò)別字?“在”與“再”不分，“的”“得”“地”亂用，“大禮包”變成了“大理包”……妹妹解釋說(shuō)：“這些字不會(huì)寫。”“那些是搞不清隨便寫的。”于是，我教了她查字典的方法，她一口氣將所有錯(cuò)別字都改了過(guò)來(lái)。

再讀下去，“我再用水桶做帽子，我再用紐扣做衣服，我再用掃把做手……”怎么全是“我再用”?這個(gè)詞組在作文中出現(xiàn)了十幾次，一篇作文里全是相同的詞句，還有什么意思?平淡無(wú)奇!

再看另外一篇《做客》，“今天我來(lái)到弟弟家，我問(wèn)他作業(yè)是什么，他說(shuō)是……他再問(wèn)我作業(yè)，我說(shuō)是……”就沒有下文了。這可真奇怪!兩句話就充當(dāng)了一篇作文，簡(jiǎn)直是對(duì)話記錄!

我實(shí)在讀不下去了，類似的毛病還有很多。從這次改作文的經(jīng)歷中，我學(xué)會(huì)了：寫作文要勤于查字典，遇到不會(huì)寫的字一定要弄懂記牢;寫作文不能重復(fù)使用一個(gè)句型，這樣只會(huì)造成作文枯燥乏味;寫作文還要突出重點(diǎn)，詳略得當(dāng)，而不是記流水賬，平鋪直敘，給人感覺平淡無(wú)奇。

看來(lái)，寫作文，也是要講究方法的呀!

[推薦寫作] 作文：愛讓一切更美好如何寫

作文相信大家都寫過(guò)吧，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是由小編為大家整理的“[推薦寫作] 作文：愛讓一切更美好如何寫”，歡迎您來(lái)這里參考。

這個(gè)寒假，我讀了意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》這本經(jīng)典名著。它就像一泓清泉，滌蕩著我成長(zhǎng)的心靈。

《愛的教育》是以日記體的形式講述了四年級(jí)小學(xué)生安利柯的成長(zhǎng)故事。書中以安利柯的視角，記錄了他身邊各種感人的小故事，以及他的所想所感等。字里行間，文思細(xì)膩，感情真摯。每讀一篇，讓我仿佛沐浴在愛的陽(yáng)光里，在愛的世界里學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

《愛的教育》每一篇文章都寫的非常感人，其中，讓我印象最深的是一個(gè)名叫《煙囪掃除人》的故事。

故事講述的是一個(gè)煙囪掃除少年掃除了好幾處煙囪，得了三十個(gè)銅幣，可是不知道是什么時(shí)候，那三十個(gè)銅幣卻不知不覺地從他口袋的破洞里掉了出來(lái)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，天已經(jīng)晚了，他既沒有時(shí)間去找丟失的銅幣，更加不知道該去哪里找。沒有錢，回去是要挨師傅打的——少年急得哭了起來(lái)。一群女孩子看見了，就號(hào)召大家一起湊齊了三十個(gè)銅幣給了那個(gè)少年，還有一些沒錢的女孩子就采來(lái)鮮花送給他。故事最后，女孩子們紛紛離去，只有少年獨(dú)立在街道中間，滿面歡喜地擦著眼淚，他的手中拿著銅幣，身上和腳邊撒滿了美麗的花瓣。這個(gè)美麗的感人至深的場(chǎng)景，就像一部電影結(jié)束時(shí)音樂(lè)悄然響起的畫面那樣浮現(xiàn)在我眼前，讓我覺得溫暖感動(dòng)，忍不住微笑。一個(gè)人的力量的終究是渺小的，一個(gè)小小的困難就可能把他擊倒；但如果人人都相互關(guān)心幫助，那么困難也可以很輕松地得到解決。

《愛的教育》里面，有很多這樣的故事，從生活不經(jīng)意的細(xì)節(jié)中，描述無(wú)處不在的善良、誠(chéng)實(shí)、勇敢等等這些人類共同的美好品質(zhì)，教人如何去愛自己的父母、師長(zhǎng)、同學(xué)以及身邊所有的人。這本書的譯者夏丏尊先生在序言中說(shuō)：“教育上的水是什么？就是情，就是愛。教育沒有了情愛，就成了無(wú)水的池，任你四方形也罷，圓形也罷，總逃不了一個(gè)空虛。”想想學(xué)校里老師們給我的關(guān)心愛護(hù)，同學(xué)們給我的無(wú)私幫助，我更加深刻地理解了序言中的這句話。

愛真的是人類生命的源泉，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

教你寫寫作: 媽媽的嘮叨作文如何寫

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？下面是小編精心為您整理的“教你寫寫作: 媽媽的嘮叨作文如何寫”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

只要在家里，從早到晚，總有一種聲音陪伴著我，那就是媽媽的嘮叨。

“超兒，快起床，再不起就遲到了，快。快。快。”清晨叫醒我的是媽媽的嘮叨。中午一進(jìn)家門，未見其人，先聞其聲，“快，洗手、吃飯，書包掛在椅背上。”剛吃完飯坐在沙發(fā)上，媽媽又喊：“午睡一會(huì)兒，別躺下看書，會(huì)把眼睛看壞的。”晚上回到家，媽媽更是嘮嘮叨叨問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，每當(dāng)晚上我想多看一會(huì)兒電視的時(shí)候，媽媽就嘮叨開了：“別看了，明天還要上學(xué)呢。”每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，耳邊又傳來(lái)了嘮叨聲：“寫字姿勢(shì)要正確，預(yù)防近視。”還有什么上課要注意聽講啦，不懂就問(wèn)啦，要誠(chéng)實(shí)啦，自己的事情自己做啦……這嘮叨就像一個(gè)沒完沒了的小廣播。

剛剛?cè)雽W(xué)那陣，我真是有點(diǎn)厭煩媽媽的嘮叨，覺得是無(wú)聊的枯燥的。有一件事讓我對(duì)媽媽的嘮叨產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)。有一次，媽媽和爸爸出去辦事，只有我一個(gè)人在家，那時(shí)的我可樂(lè)瘋了，心想今晚在也不用聽媽的嘮叨了。誰(shuí)知在做作業(yè)時(shí)我總感到少了升么，家中少了什么呢？當(dāng)我想轉(zhuǎn)過(guò)身尋找時(shí)才發(fā)現(xiàn)家中什么也不少，只是媽媽不在，少了媽媽的嘮叨。以往我總是在媽媽的嘮叨中做完作業(yè)，這會(huì)兒屋內(nèi)一片寂靜，我竟然手執(zhí)鉛筆，呆若木雞，思維變得遲鈍了，久久沒寫出一個(gè)字。頓時(shí)，我恍然大悟，“無(wú)聊枯燥”的嘮叨原來(lái)卻是一種巨大的催動(dòng)力，它引領(lǐng)著我上進(jìn)求知，發(fā)奮學(xué)習(xí)。

那天我想了很多很多，想得最多的是博大的母愛。媽媽的每一句“嘮叨”都蘊(yùn)含著愛，蘊(yùn)含著她對(duì)兒子的叮囑和希冀。它是一首歌，一首用愛填詞，用心譜曲的歌。媽媽嘮叨是世界上最美妙的歌聲。每當(dāng)我走出家門，走進(jìn)校園時(shí)，我就會(huì)覺得媽媽的嘮叨是我奔向目標(biāo)不可缺少的航標(biāo)。因?yàn)閶寢尩膰Z叨就像一道道數(shù)學(xué)題，總是那么嚴(yán)謹(jǐn)，讓我馬虎不得。做每件事不得不按媽媽的嘮叨去辦。就這樣，媽媽的嘮叨使我養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

感謝媽媽，感謝媽媽的嘮叨。