課本劇表演。

每個(gè)人的作文本都留下過自己美好的時(shí)光，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？下面是小編特別整理出來的“作文分享： 由課本劇《花瓣飄香》想到的作文 月度范文精選”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

蘭香悠悠，悠悠我心。奶奶喜歡捧著一壇蘭花，躺在搖椅上，用她的手去觸碰輕柔細(xì)膩的花瓣。她的手已顯滄桑，黝黑黝黑，仿佛是她曾經(jīng)耕種過的那塊泥土的顏色，上面脈絡(luò)分明，皺紋橫生，如老樹皮般粗糙。輕觸花瓣，倒是襯得花瓣潔凈無瑕。我的每一次走過，鼻間都觸及到了一片淡淡的，似有若無的飄香。

又是一次閑暇之余，坐在奶奶身旁。奶奶一如既往，和前些捧著蘭花的尋常日子一樣躺著，她眉間的皺紋仿佛又加深了，鬢角的銀絲稀稀疏疏，似常春藤纏繞著的皺紋靜靜棲居于眉眼之間。這不是奶奶尋常的模樣嗎？我又有幾分陌生，她何時(shí)這般蒼老了。尋思間，一陣清香又淡悠悠地飄來。

我用手握著奶奶捧著花盆的那雙手，觸手是一片冰涼，手背上除了骨頭，拈起來也只剩一層皮。我竟然從未發(fā)現(xiàn)過這，一直傻傻以為奶奶還是那個(gè)可以給我厚肩膀依靠的人，但她卻早已漸行漸遠(yuǎn)，失去了青春，我不由沮喪起來。

心情低落間，又是一陣蘭花香。我尋香而望，入眼卻不再是前些日子潔白的蘭花，只有長長垂下發(fā)梢的葉，葉也可以如此清香綿長悠遠(yuǎn)嗎？我望著那葉的蔥翠而古樸，深邃的碧色彰顯著蘭葉，儼然一名長者，正是這樣的蘭葉散發(fā)了這樣青春而富活力的香嗎？突然間，醍醐灌頂，如果說蘭花的花季是短暫的，就像是短暫又明艷的花季，它必然會飄香。可更多的人生難道不是那碧翠欲滴的葉嗎？即便是尋常的日子也會有飄香，我又何苦為此煩惱呢。

人生倘若認(rèn)為青春光潔明艷，它便不朽。可生活不是保鮮膜，沒有人能永葆青春，就算真的錯(cuò)過花季，生命也可以飄香。那些尋常日子中，葉的芬芳帶給我的不也正是另一種靜水流深的不朽嗎？

蘭葉悠悠，悠悠我心。

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【作文收藏】 有趣的課本劇表演600字文章范文網(wǎng)頁版

時(shí)光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人都不明白寫作文的思路，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的【作文收藏】 有趣的課本劇表演600字文章范文網(wǎng)頁版，希望您可以借鑒參考！

星期五下午，一上課，老師提出讓兩個(gè)同學(xué)來演演武松打虎這個(gè)情節(jié)。同學(xué)們一聽都?xì)g呼了起來。大家都爭著要演武松這個(gè)角色。最后，老師選定了梓濠來演武松，俊民演老虎。

演員準(zhǔn)備好之后，課本劇就開始了。先出場的是梓濠，他躺到椅子上裝睡，演老虎的俊民突然跳了出來，梓濠先是遲鈍的一躲，接著拿起哨棒掃帚，在手里舞動(dòng)著不知如何是好，在同學(xué)和老師的提示下，他趕快閃到俊民的后面。俊民跟梓濠不同，他很快就進(jìn)入了角色，只見他把手放在地上像老虎一樣把腰胯一掀，我們都在心里夸俊民演得好，可就在這時(shí)，我們突然聽見俊民溫順地叫了一聲喵，把大家逗得哈哈大笑，一看到同學(xué)們笑得那么大聲，俊民越發(fā)得意起來，他不停地扮貓叫，這時(shí)，老師突然大聲叫道：重來，重來，認(rèn)真一點(diǎn)！聽到這句話，俊民的臉一下子漲得通紅，把頭埋得低低的，他站到一邊和梓濠準(zhǔn)備重新來一遍。

有了上次的教訓(xùn)，這次他們就認(rèn)真多了，俊民一出場，梓濠便躲到椅子上，俊民突然猛的一撲，梓濠快速地一閃，閃在俊民的后面。俊民把手放在地上把腰一掀，掀不著，他大聲的一吼像晴天霹靂，接著拿礦泉水瓶當(dāng)作虎尾一剪，梓濠一閃，閃在俊民后面拿起掃帚向俊民打了過去，俊民感覺后背一陣火辣辣地痛，他大聲叫道：梓濠，你怎么還真打啊！梓濠絲毫不理會俊民的話，他拿著哨棒一直追著俊民跑，俊民只連聲求饒道：放過我吧，大俠！--------

這節(jié)課真是太了意思了。

五年級:吳嘉利

【作文收藏】 由一張機(jī)票想到的文章600字季度范文精選

許多學(xué)生都會被要求寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供【作文收藏】 由一張機(jī)票想到的文章600字季度范文精選，僅供參考，希望能為您提供參考！

每坐過一次飛機(jī)，我就會得到一張機(jī)票，就會把它保存起來。如今，我最新的一張機(jī)票，就是去上海的那一張。“十一”我們乘飛機(jī)來到了上海，又從上海直奔杭州，在杭州我們游玩了美麗的西湖。

來到西湖，我們坐上了船，開始了我們的“水上之行。”西湖的景點(diǎn)可真美啊，有雷峰夕照、有三潭映月、還有斷橋殘雪……可最讓我記憶深刻的，還是三潭映月。當(dāng)我們坐上船，看著煙波滾滾的湖面時(shí)，我想：西湖有多深的水呢？剛想到這兒，我就聽見阿姨說：“二、三米罷了。”原來大人們也在議論這個(gè)話題。當(dāng)船開到湖中央時(shí)，一幅美景映入眼簾。

我終于看到了三潭映月，只見湖面上立著三個(gè)小尖塔，聽說沒到農(nóng)歷的八月十五——中秋節(jié)，你就可以從這里看見三十三個(gè)月亮。哪里有三十三個(gè)月亮呢？原來，一個(gè)小塔有五個(gè)孔，塔上會反射出五個(gè)月亮，倒影在水面上又是五個(gè)月亮，一個(gè)塔就可以映出十個(gè)月亮。所以三個(gè)塔是三十個(gè)月亮，再加上天上一個(gè)，水中一個(gè)，還有我們心中的一輪明月，總共就是三十三個(gè)月亮了。

離開了水面，我們上了岸。嗬！人還真多，岸上黑壓壓一片。這時(shí)，突然來了一陣霧，我猛然想起了一首古詩：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”今天我終于體會到了這首詩的真正意境了。西湖是一首詩，西湖是一幅畫，西湖更是一個(gè)美麗的故事。這次旅行，我不僅看到了西湖的美景，還懂得了許許多多關(guān)于西湖的知識，真是不虛此行。

作文分享： 由“一根布帶”想到的-漫筆作文之三

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，我們在寫作文時(shí)，可以靜下來認(rèn)真思考事物。對于作文，大家都有一些厭惡心理，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文分享： 由“一根布帶”想到的-漫筆作文之三》，希望能對您有所幫助，請收藏。

《感動(dòng)中國》這個(gè)節(jié)目中，處處洋溢著親情、愛情和友情。那些感人的故事在不知不覺中就讓觀眾和電視機(jī)前的我淚流滿面，可最讓我感動(dòng)的卻是那個(gè)孝感動(dòng)天的中學(xué)老師—陳斌強(qiáng)。

俗話說：“百善孝為先。”陳斌強(qiáng)就是一個(gè)名副其實(shí)的大孝子。他的媽媽患了老年癡呆癥，生活不能自理。為了照顧媽媽，他用媽媽小時(shí)候背他的布帶，背著媽媽來學(xué)校上課，無論刮風(fēng)下雨，無論烈日炎炎，他始終十年如一日地堅(jiān)持著。一根布帶，纏繞的是兒子對母親的絲絲孝心，寄托的是兒子對母親深深的愛。

電視節(jié)目早就結(jié)束了，可我的心卻久久不能平靜。從我出生到今天，已經(jīng)過去了十二個(gè)春秋，在生活中爸爸媽媽無微不至地照顧著我；在學(xué)習(xí)中，他們耐心地給我輔導(dǎo)功課，在我成長道路的每一個(gè)腳印上，都灑下了他們愛的雨露。可我是怎么做的呢？動(dòng)不動(dòng)就會對爸爸媽媽大喊大叫，和陳老師比起來，我真是慚愧不已。我怎么就不能和“臥冰示鯉”的王祥和“涼席溫被”的黃香學(xué)一學(xué)呢

最新作文: 由教室風(fēng)波想到的作文精選一篇

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編特別整理出來的“最新作文: 由教室風(fēng)波想到的作文精選一篇”，希望對您有所幫助！

教室是學(xué)生們學(xué)習(xí)的地方，是學(xué)生們讀書的地方，是老師講授知識的地方，可是星期五，教室發(fā)生了一件大風(fēng)波。

星期五的班會，我們班要與217班比接力賽，可是班會前發(fā)生了一件大風(fēng)波。

第五節(jié)課是電腦課，教室中只留下了幾個(gè)罰抄的同學(xué)和布置黑板的同學(xué)，罰抄的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的抄完了，在快要下課的時(shí)候，歐陽喆宇突然朝著窗口大喊：“劉彩霞，劉彩霞。”剛好，劉老師出現(xiàn)在了門口邊，而歐陽喆宇還在大喊，我和布置黑班的同學(xué)立刻不說話了，氣氛有些難堪，歐陽喆宇反過頭來，看到劉老師時(shí)，他頓時(shí)驚愕了，而劉老師的臉已經(jīng)“黑”了，用雙眼瞪著他，歐陽喆宇不知所措了。劉老師生氣地問他：“你剛才在喊誰？”歐陽喆宇目光躲閃著回答說：“我剛才在喊劉老師。”可是我聽到的是你在喊我的全名。劉老師的聲音提高了一分貝。歐陽喆宇不說話，在我們看來，他已經(jīng)默認(rèn)了。劉老師徹底生氣了，讓他站在窗口，一直說對不起。到了班會課，劉老師瞪著我們，惱火的問：“你們有什么想要說的嗎？”過了一會兒，沒同學(xué)上去，我想，劉老師的心里此時(shí)非常失望，因?yàn)樗列量嗫嘟痰膶W(xué)生，竟然錯(cuò)了還不知改正。劉老師似乎已經(jīng)到極限了，說：“給你們?nèi)昼姇r(shí)間，要不然以后你們自己學(xué)。”這時(shí)，同學(xué)們的心可都提到了嗓子眼，終于有同學(xué)上去了，接著，又有幾位同學(xué)上去了。

老師把我們當(dāng)做她的孩子一樣，愛護(hù)著我們，我們有缺點(diǎn)，她幫我們改正。有優(yōu)點(diǎn)，表揚(yáng)我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。有困難，鼓勵(lì)我們多思考，不要被困難打倒，這難道不是一位好老師嗎？

這一場教室風(fēng)波可真大呀！

作文推薦: 由“小實(shí)驗(yàn)”所想到的小學(xué)一年級作文精選一篇

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會寫作文，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？以下便是小編收集歸納的“作文推薦: 由“小實(shí)驗(yàn)”所想到的小學(xué)一年級作文精選一篇”希望對您有所幫助！

由“小實(shí)驗(yàn)”所想到的

zwyxhk

今天下午，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，先把一個(gè)飲料瓶裝滿水，搖一搖，瓶子沒有聲音。然后，水倒掉一半，蓋好瓶蓋兒，再一搖，嘩啦、嘩啦的響。這說明，裝滿水的瓶子里面沒有空間，搖著不響。沒有裝滿水的瓶子里面有空間，搖著水能動(dòng)，就發(fā)出響聲。媽媽對我說：“這就象人一樣，越有知識的人，他就越謙虛，不聲張。越?jīng)]有知識的人，他說越驕傲自滿，處處顯示自己”。啊！我明白了史老師為什么要讓我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。

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