高一期末考試總結(jié)。

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【熱門作文】 高一期末考試作文：其實，并不堅強 月度范文精選》，歡迎您來這里參考。

過去就是用來懷念的，當(dāng)我們走過那些路途以后，更懷念的，或許還是最開始彼此的言語歡笑。

希望回到那些回不去的曾經(jīng)，同樣地，懷念著我們的過去。

……其實，并不堅強

冬天的氣息蔓延在這削弱的天空，走走停停。習(xí)慣性地往外望，卻望不到一絲溫暖。風(fēng)尖刮傷了眼睛所能見到的地方幾米處都是光明到不了的昏暗。抹上一層濃厚的冰冷，手觸摸到的疼痛，這般的真切，分不清究竟是青春揉黃了戀愛，還是戀愛頹廢了青春。

夜空，那么靜，那么靜，靜得好像有點心悸。在漆黑的房間里敲打著冰冷的鍵盤，這就是我的青春，我引以為傲的青春，那么殘破不堪。在想，我可不可以不要想，可不可以不去想，就這樣相信世界是美好的，可不可以和大多平凡的孩子一樣，想哭就哭，想笑就笑。

有時候，真的很累很累，卻又得假裝著微笑、不敢把自己的懦弱呈現(xiàn)出來，如此的自卑而又倔強。

不理會生活有哪些改變，或許再怎么了不起的改變也只是一種喧嘩，并不是什么大不了的人情世故。

一切的一切仿佛只是偶然，或許一覺醒來眼前的一切都會消失。亦如當(dāng)除那樣，不復(fù)存在卻又真實擁有的失落。

其實，并不堅強。

……其實，害怕失去

感覺，也教會我們許多東西。我們都從堅硬的花崗巖，經(jīng)過雨水的沖刷，陽光的曝曬，勁風(fēng)的吹刮，變成了平滑的鵝卵石。也學(xué)會了在沒人的角落，獨自舔食傷口。撫平創(chuàng)傷。唇齒間的幸福，舉止間的曖昧，那是我永遠不愿觸及的弊端。

凌晨的雨敲擊著房檐，噼里啪啦，痛徹心扉般的冷寂。回想起那些與幸福有關(guān)的日子，總是那么容易就映入心底眼前的一幕幕就如黑白電影上映，臺下卻只有我一個人。空曠的房間里只殘留著我們虛偽笑容的照片，照片背后，曾經(jīng)的承諾像吹過的風(fēng)，那些斷斷續(xù)續(xù)的回憶充斥整個房屋。面對那些曾經(jīng)的幸福與悲傷，學(xué)會釋然。

習(xí)慣了冷漠，就不會輕易熱情；習(xí)慣了安靜，就不會輕易開口；習(xí)慣了退讓，就不會輕易爭取。

而我習(xí)慣了什么呢？好像習(xí)慣了不快樂，悲傷總是大于歡樂，又好像，習(xí)慣了抓住難過放走幸福。原本可以相交的兩條直線，沒有在對的時間相交，以后就注定是兩條平行線，即使有再多的夙愿，也沒有再次相交的可能……

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熱搜作文: 期末考試文章精選一篇

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“現(xiàn)在科學(xué)測評開始“。隨著一聲鈴響，早已翻了數(shù)遍試卷的同學(xué)們終于開始奮筆疾書。我也不例外，以迅雷不及掩耳之勢完成二頁有余。眼前是一道實驗題，挺傷腦筋，我完成時，已僅剩四五分鐘，便只好倉促寫完最后一頁。

以上是周一的事兒。回到家中，我背了兩小時英文，以供第二天考試之需。

“20xx－20xx學(xué)年度上期英語……”，聽力測試的語音開始播放。這太突然！卷子后發(fā)，我心理準備倉促，再加上底氣不足，致使不少語段都沒有完全聽，有些詞模模糊糊的，雖然筆試部分做得不錯，但仍沒得滿分。與之相對，我并沒用幾分心思的科學(xué)卻一分不扣。

數(shù)學(xué)、語文在周四考試。雖然周三是認真復(fù)習(xí)了的，但是在周四并沒有正常發(fā)揮，尤其是語文，答閱讀題時寫得很亂，思路也不清析，作文比要求多寫了一件事，但是立意并不深刻。平時寫作文沒有控制好時間，時間倉促之下估計還有不少錯別字。數(shù)學(xué)不知是哪兒錯的，但八成是因為沒看清題或計算出錯導(dǎo)致扣分，只有98分。

這次考試結(jié)果很不理想，它時刻警示著我：學(xué)習(xí)不能松懈，必須不斷奮斗，這次的失敗將是我打開成功之門的一把金鑰匙。

[推薦作文] 事件話題作文：期末考試結(jié)束

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個人有感而發(fā)。缺少積累的人面對作文很難動筆，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《[推薦作文] 事件話題作文：期末考試結(jié)束》，希望能為您提供更多的參考。

我想：每個學(xué)都在盼望這放假，這盼星星盼月亮可吧寒假盼來了，星期二我們可算考完試了，考到最后一門，同學(xué)們都在盼望著考完，這樣就能回家了，“丁玲玲”考試下課的鈴聲響了，同學(xué)們高興的耶起來，有的吧書一扔，有的站在板凳上跳來跳去，因為，今天下午就可以回家了，在考試之前，同學(xué)們的每一根筋都精神起來，反復(fù)的復(fù)習(xí)著，就怕考試考不好，可是現(xiàn)在已經(jīng)考完了同學(xué)們輕松了，星期五領(lǐng)完試卷就可以回家了，我們盼望已久的寒假到啦，哈哈哈

[熱搜寫作] 期末考試反思作文篇一

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1月21日，是我們1年1度的考試時間。考試完后，我心里像挑著十五個水桶--七上八下。非常想知道自己的成績。

終于，今天老師該念成績了，如坐針氈我心里怦怦直跳。“語文95，數(shù)學(xué)100，英語100”老師清脆的聲音打斷了我的思考。我心里暗自高興，心里的一塊石頭也算落了地。但是，我心里也同時在反思，為什么語文退步了4分我暗暗難過起來。我在心里想：難道試題越來越難。還是——對，都是粗心大意惹得禍，我越來越恨我的腦細胞了。回到家，我向媽媽說了自己的成績，本以為一場暴風(fēng)雨就要來臨了但媽媽卻會心的笑了笑，和藹可親的說：“你不要傷心，也不要放棄，這次進自己最大努力就行了。”我聽了媽媽的話非常溫暖。腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

這真是一次令我難忘的期末考試，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個對祖國。對社會人民有用的人。同時，我會永遠記住這次教訓(xùn)——粗心能造成大錯。

[實用寫作] 二年級期末考試作文：秋天寫作范例

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我喜歡春意然盎的春天，喜歡烈日炎炎的夏天，喜歡白雪飄飄的冬天，但是我最喜歡的是落葉飛舞的秋天。

秋天的天空是湛藍湛藍的，上面飄著雪白的云朵，天空不時的傳來幾聲鳥鳴，原來是大雁的叫聲，它們排成整齊的“一”字形或“人”字形往南飛去，麻雀跟在后面嘰嘰喳喳地為他們唱著送行的歌。

秋天走到了小河邊。涼涼的河水帶著魚兒的興奮旋轉(zhuǎn)著波濤。一條條肥碩、活潑的魚兒，在水中嬉戲相樂，濺起一圈圓圓的漣漪。

秋天來到了果園。蘋果被擦的透紅，梨被抹的金黃，葡萄被涂的紫瑩瑩……秋推出了這一切，愜意地笑了。

秋天來到了田野里。秋天農(nóng)民們?nèi)ヌ镆袄锸占Z食，他們的汗水順著臉頰流淌，收獲的笑聲，打破了田野的寂靜。

秋天走進了小院。秋天人們把收到的食物放進院子里，金黃飽滿的玉米，火紅火紅的辣椒，黑色外皮的綠豆……為人們增添了豐收的喜悅。

秋把豐碩的果實留給了人間，也把美好的祝福留給了人間。給人們留下了一個美好的思念，和靜靜地深思。

月度寫作精選 三年級期末考試作文：鄉(xiāng)村的小河其二

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鄉(xiāng)下姥姥家的門前有一條清澈見底的小河，那里空氣清新，風(fēng)景是那么的美麗。

小河很平靜，河里的小魚悠閑地游來游去，兩岸長著一棵棵高大的柳樹。野花野草遍地都是，一群小蜜蜂飛過來，正在辛勤地采花蜜呢！幾個小朋友開心的在草坪上嬉戲打鬧，還有的坐在草地上靜靜地畫著美麗的小河。

我抬起頭，哇！天空瓦藍瓦藍的，還有悠閑自在的白云飄來飄去，美麗極了。藍天白云倒映在河面上，讓小河顯得更加靈動。我摘了幾片好看的花瓣放在河面上，讓花瓣順著水流慢慢的向遠處漂去，我的思緒也慢慢的飄向了遠方。

不知不覺中天色漸漸暗了下來，河兩岸的人越來越少啦。我站起身來，看著夕陽中的小河泛著金光，令人陶醉。漸漸的，太陽落下了，小河有些模糊了。

啊！平靜的小河，美麗的小河，你帶給我快樂的回憶，也給整個村莊帶來了靈氣。我愛你鄉(xiāng)村的小河。

最新寫作: 期末考試反思作文篇二

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前天，我們考了期末考試，今天，卷子出來了，我們班考的很差。說實話，我并不是很傷心，因為我畢竟考了100分，可是，我也是應(yīng)該反思反思的`，因為我沒有得數(shù)學(xué)書寫加分。

雖說這一次的書寫加分并不會加，可是，我還是感覺應(yīng)該反思。卷子的第一面，我寫的是比較干凈整齊的，可是到了后面，便凈是劃的，書寫不是很強。因為當(dāng)時在考試前，老師就說過，我們一定要細心，一定要反復(fù)讀過許多遍題，才開始答題，因為我們要用碳素筆答題，答錯了就還得劃。

當(dāng)時，我也是沒有聽進去的，所以在考試的時候，一道解決問題時，我沒有好好讀題，把這個圓錐算成了圓柱，帶著圓柱算出了結(jié)果。可我檢查時，才發(fā)現(xiàn)不對勁，應(yīng)該是一個圓錐，于是我把算式劃了，又在角落里寫出了算式。

這道題老師是給我算對了，可是因為我的不細心，所以我未能加上書寫分。唉！這也是我數(shù)學(xué)期末考試最大的失誤吧。

一道判斷題，令我很難忘。這道題是：買一送一就是打五折。我當(dāng)時就感覺眼前有了一片霧，到底（√）還是（×）啊！最后，我猶猶豫豫的打上了（√），我只能選這個了。考完后，我和李可馨還在那里一直討論，究竟是對還是錯。李可馨發(fā)表了自己的觀點，因為她認為是錯的，我也有點懷疑了。后來又聽朱博洋說應(yīng)該是相當(dāng)于。我當(dāng)時內(nèi)心忐忑不安，但是問了問老師，老師說：“當(dāng)然是對的了，我們講過啊！”我一想，也是啊，老師不就是講過嗎。當(dāng)時，我就是沒有認真的思考啊！

還有一道解決問題，老師明明講過了，可是我還在那里反復(fù)試了好多遍，猶豫了還幾分鐘，我感覺這是不應(yīng)該出現(xiàn)的。其它的方面我認為自己做的還不錯，起碼注意到了一些其他優(yōu)等生沒注意到的細節(jié)。

雖說我考試考的很好，可是我在考場的表現(xiàn)并不是很好的。當(dāng)檢查了20分鐘后，我就無心檢查了，在那里寫了一些與考試無關(guān)的東西。可是老天還是看我語文考得太差，給了我100分啊！