有趣的動物作文。

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：有趣的游戲模板”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

今天我高興極了，不過不是因為打乒乓球，因為我們家進行了一次有趣的游戲。

下午，我對爸爸、媽媽說：“反正沒事，干脆來一次比賽，怎么樣？”爸爸、媽媽異口同聲，說：“好啊！不過玩什么呢？”“過一會你就知道了。”“什么呀！”“詞語接龍，由一個人說一個詞語，可以是四個字，也可以兩個字或三個字，更可以用成語。說完第二個人接，再接最后一個字，可以是同音字。好了，我先來，望子成龍。”“龍飛鳳舞。”“好吧！舞蹈。”“哎！爸爸，別說好吧！好了，導(dǎo)游。”“你也別說啦！兒子，真是的，游玩。”……一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)五點了，我們?nèi)ツ棠碳页燥埩恕?/p>

今年真快樂，我好高興。

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[參考作文] 作文：有趣的游戲范本

相信大家都寫過作文吧，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[參考作文] 作文：有趣的游戲范本”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在我的記憶中，有許多讓我快樂的事，但是有一件事是讓我最快樂的，那就是和同學(xué)玩“生化幽靈”的游戲。

那天下午，我和同學(xué)們來到操場做游戲。我、劉文浩和樸俊揚當(dāng)“人”，劉飛揚、王子一和任逍遙當(dāng)“生化幽靈”。“20、19、18、……”只見劉飛揚縱身一躍，朝我撲來，我往后一躲，又朝他開了幾槍。這時，任逍遙也朝我撲了過來，“想‘撓’我沒門”我拿“槍”使勁向任逍遙開去，他連續(xù)退了好幾步。再看劉文浩和樸俊揚，努力奮戰(zhàn)，把“幽靈”全打退了，看來我們勝利在望了，我得意洋洋地對他們說：“我們隊驍勇善戰(zhàn)，一定能速戰(zhàn)速決”。

突然，我發(fā)現(xiàn)劉飛揚和其他成員，來到一個地方，摟起來，“哦？他們在合計什么呢？”我對樸俊揚說，“他們要給我來個“連環(huán)擊”，我們可得小心呀！“

這時，只見他們兵分三路，布了一個“三角陣”，慢慢向我們逼近。我感覺到，我已經(jīng)被包圍了。只見劉飛揚和任逍遙先向我沖過來，我堅定地說：“來吧，我不怕你，”話音剛落，我馬上向他倆每人開了幾槍，打退了他們的進攻。誰知，“明槍易躲，暗箭難防”，王子一又在我側(cè)面邊沖上來，給我來了個措手不及，只聽“唰”的一聲，我被‘撓’了，真遺憾。

劉文浩和樸俊揚也在頑強戰(zhàn)斗，但是他們倆左抵右擋，還是難以招架，這時，他們?nèi)齻€一起沖向劉文浩和樸俊揚，“唰、唰、唰，”只聽三下響聲，唉，他們倆都被“撓”了。最后，我們?nèi)姼矝]，它們卻反敗為勝。

玩槍戰(zhàn)給了我無窮的樂趣，也給了我很大的快樂！

作文參考： 有趣的游戲文章470字

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人在寫作文時沒有思路，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文參考： 有趣的游戲文章470字”，希望能對您有所幫助，請收藏。

今天，老師要帶我們玩一個有趣的游戲——擊鼓傳花。

同學(xué)們聽到以后都高興得大呼小叫，有的在拍桌子，有的跳起來舉手要第一個玩……老師讓同學(xué)們安靜下來，然后說：“游戲的規(guī)則是：我背對著你們拍手，掌聲一響，你們就開始傳這個用毛巾折成的花朵。當(dāng)掌聲停下來的時候，花在誰手里，誰就上來表演一個節(jié)目。表演完節(jié)目后，就可以得到一個月餅做獎品。”

游戲開始了，老師開始拍手，我們一個接著一個傳花。當(dāng)柳思琦想要傳給下一個同學(xué)的時候，掌聲忽然停下來。柳思琦只好上來表演節(jié)目，她表演的是拉丁舞。她剛開始跳了一下，我們在那笑，她就有一點不好意思了。停了一會，她又重新跳，跳著跳著，她開始轉(zhuǎn)圈，我在心里數(shù)著：一圈、兩圈、三圈……轉(zhuǎn)了好多圈，一個同學(xué)好奇問：“你難道不暈嗎？”她忽然停下來，笑著說：“我不行了，我不跳了。”老師給她選了一個月餅，她就下去了。

掌聲響起，我們又開始傳花了。花傳了一圈后到了我的手上，我剛想把花拿給我旁邊的人時，掌聲停了。我要上去表演一個節(jié)目，可是我不知道要表演什么，而且我也不敢上去。最后，我上去唱了一首《學(xué)貓叫》。“我們一起學(xué)貓叫，一起喵喵喵……”我唱著唱著，全班同學(xué)就一起跟著我唱，這下我一點也不緊張了。帶著全班唱，我開心極了。

最后，擊鼓傳花這個游戲在月餅的香味和歡快的笑聲里結(jié)束了。

【寫作收藏】 作文：有趣的游戲季度范文精選

相信大家都寫過作文吧，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《【寫作收藏】 作文：有趣的游戲季度范文精選》，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

今天我們玩了一個有趣的詞語搭配游戲。

游戲規(guī)則是：1.在三張紙上分別寫上一個名詞、一個動詞、一個地點的詞，連起來是一個通順的句子。2.老師分類收上去，打亂順序，讓每人從每類中抽一張。3.連在一起讀出來，如果通順就給他鼓掌，如果不通順就笑話笑話他，并讓他說出一個通順的句子。

第一個抽的是陳新鈺，她抽到了“劉子川在廁所睡覺。”我們哈哈大笑，她的臉紅了。第二個抽的是我，我抽到了我自己寫的三張紙條，連起來是“蜜蜂在花朵上飛舞”。大家聽了都給我鼓掌，我很開心。劉子川抽到的非常好笑，是“我在沙發(fā)上跑步”。我們又開心地笑了。

游戲在開心的笑聲中結(jié)束了，我知道了詞語不能亂搭配，否則要鬧笑話的。

日記參考: 有趣的游戲日記

相信大家都或多或少接觸過作文吧，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個人有感而發(fā)。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“日記參考: 有趣的游戲日記”，僅供參考，大家一起來看看吧。

下午，我和爸爸到天井湖公園去玩。我們走呀走，爸爸告訴我要對直往前走。沒走多遠，我們看見許多荷花，一朵已經(jīng)全盛開了，其他的還是花骨朵。走呀走，我們來到一個亭子，亭子旁邊的水池里有許多紅蓮，可惜花沒開。小池里還有許多礦泉水瓶，真是不講衛(wèi)生。

我們走呀走，不知不覺，我們到了游樂場。游樂場真好玩，里面有許許多多玩具，我又想玩這個，又想玩那個，可是爸爸只答應(yīng)讓我玩兩樣。我看中了一個小火車，我坐在火車頭上，車頭上有個方向盤。車子開動了，我把方向盤“呼啦嘩啦”地轉(zhuǎn)著。車子一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右，弄得我頭昏眼花，這可怎么開車呀！

車終于停了，我走下車，爸爸讓我去玩海盜船。哎呀，嚇得我直哆嗦，可是最終我還是坐上了海盜船。海盜船開始輕輕地前后搖晃著，越來越快，越來越快。往后還好，可是下來時，我嚇得眼睛都不會閉了，渾身直哆嗦。蕩了好久，海盜船才停了下來。嚇?biāo)牢伊耍瑖標(biāo)牢伊恕０职指嬖V我他和媽媽還玩過頭朝下的過山車，媽媽下車時，都不會走路了。“什么？這是真的嗎？”我真想也能玩一次過山車呀！

回家時，在路上，我看見了媽媽、燕阿姨和姑奶奶，我告訴他們我剛才玩了海盜船，燕阿姨最喜歡玩海盜船了，媽媽說下次再玩的時候，我們一定帶上她。我想：這好像不是真的吧。

熱門作文: 有趣的木頭人游戲作文(篇一)

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，作文，可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？請您閱讀小編整理的《熱門作文: 有趣的木頭人游戲作文(篇一)》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

“一——二——三！木頭人，不許說話，不許動。”跟著老師一聲令下，同學(xué)們一個個都像被施了定身術(shù)一樣，一動不動，還做出了各種有趣的造型：有的擺出了蘭花指，像一位仙人；有的嘴角上揚，似乎有什么開心事兒；還有的翹著二郎腿，手放在上面，像是一位科學(xué)家在思索問題。

最有趣的是小明，只見他雙手抬起，雙腳盤坐，張開了“血盆大口”，一條猩紅的舌頭伸到了嘴外，像魔鬼一樣恐怖，口中還時不時發(fā)出“嗚——嗚——”的聲音，像是在說：“不許逃，不許逃，我要把你們都吃了！”看了他這副樣子容貌，我心里樂開了花，可表面上卻裝成一本正經(jīng)的樣子，由于老師說了“不許動”。嘿嘿……

木頭人游戲很有趣，不外，木頭人PK逗笑人就更好玩了。看，木頭人小紅上場了，她仰著頭，吐著舌頭，似乎在說：“我不看你，你怎么能逗我笑呢？”這時，逗笑人裝成鬼魂的樣子容貌上來了。木頭人見此牽了一下嘴角，不外馬上又恢復(fù)了原樣。逗笑人見狀趁熱打鐵，在木頭人眼前晃了晃手，又怪聲怪氣地說了一句：“人呢？”可這一招好像不太靈驗，木頭人只是微微地抖了抖下巴。逗笑人一計不成再生一計——裝小豬。他用食指頂了一下鼻子，鼓起腮幫子，嘟起嘴巴，拉起耳朵，還發(fā)出小豬般的啼聲。聽到“哼哼”的豬啼聲，木頭人怎么也裝不下去了，“撲哧”一聲笑了出來，大家也哄堂大笑。

快樂的時光老是電光石火，大家都意猶未盡，期待下一次歡樂時光的到來。

最新寫作: 有趣的老鷹捉小雞游戲作文420字

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《最新寫作: 有趣的老鷹捉小雞游戲作文420字》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天我們玩了老鷹捉小雞。

游戲是這樣的：一個人當(dāng)老鷹，一個人當(dāng)母雞，剩下的人當(dāng)小雞。“老鷹”要抓住小雞，“母雞”則要保護自己的“孩子”，“小雞”都拉著前面一個人的衣服，被“老鷹”抓到可就出局了。

經(jīng)由黑白配，小王當(dāng)“老鷹”，小李當(dāng)“母雞”，我呢，就是一只“小雞”。我緊張得要死：我跑得這么慢，可“老鷹”小王是我們班跑得最快的，我肯定完了。

游戲開始了，我牢牢拉著前面同學(xué)的衣服，生怕自己出局。“老鷹”可桀黠了，他先放慢腳步，讓“母雞”放下警惕。然后他在“母雞”沒留意的'時候忽然向最后一只“陳小雞”撲去，用“爪子”捉住地面，不讓小陳動，大叫：“出局！”我更緊張了：連小陳都被撲倒了還不放過，天哪！

第二回，“老鷹”每次放慢腳步“母雞”都盯著他，“老鷹”又打起了新主意。“老鷹”往左跑，“母雞”也往左攔，而“小雞”一半在左邊，另一半還沒來得及往左跑。就這時，“老鷹”以迅雷不及掩耳之速向右邊的“小雞”沖了過去，一下子就把步隊弄中斷了。我嚇壞了，我后面只剩一個人了，不久，她在換方向時被抓，我成了最后一只“小雞”，我吸取了其他“小雞”的經(jīng)驗，一直盯著“老鷹”，躲在他后面。果然，我一直沒有背捉住。

游戲結(jié)束了，我依舊沒有被捉住。我想：我們一定要留意觀察，吸取別的經(jīng)驗。