描寫(xiě)四季的作文。

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“作文參考： 人生如四季文章其二”僅供參考，歡迎大家閱讀。

每當(dāng)我看到光榮的老師在講臺(tái)上生動(dòng)地講課，臺(tái)下的同學(xué)聽(tīng)得聚精會(huì)神的時(shí)候。我就會(huì)不由自主地幻想，如果我是一名老師，那是多么好的事??！

如果我是一名老師，我會(huì)盡自己的努力——花匠，去養(yǎng)育可愛(ài)的“花朵”——學(xué)生。使他們?cè)谖倚燎诘呐嘤拢】档囟蛇^(guò)每一天。我還會(huì)用故事或游戲鞏固學(xué)生的知識(shí)。

如果我是一名老師，我絕對(duì)不會(huì)天天布置像山一樣高的功課，由于這樣會(huì)讓學(xué)生們覺(jué)得學(xué)習(xí)太乏味，甚至?xí)幌肷蠈W(xué)。

如果我是老師，我會(huì)在課程表上挑選一節(jié)課作為故事大王課，讓同學(xué)們開(kāi)闊視野，增補(bǔ)課外知識(shí)和進(jìn)步閱讀能力。我還會(huì)每?jī)芍苷{(diào)一次座位，讓學(xué)生們適應(yīng)一下各種不同的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣有助于學(xué)習(xí)。

如果我是老師，我會(huì)讓學(xué)生每周的周末，做一件有意義的事，然后找個(gè)本子記實(shí)下來(lái)，到了學(xué)期末尾的時(shí)候，看誰(shuí)的好事多，最多的稱(chēng)為“小雷鋒”，這樣能讓學(xué)生勤做好事。

如果我真的成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，我一定盡自己最大的努力去教好我的學(xué)生，使他們成為國(guó)家的棟梁，這就是我的愿望，但愿我這個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn)。

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【寫(xiě)作收藏】 作文：人生如夢(mèng)作文其二

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？下面是小編精心為您整理的“【寫(xiě)作收藏】 作文：人生如夢(mèng)作文其二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

淅瀝的小雨，被疏冷的風(fēng)刮落。我靜靜地坐著，捧著一本詩(shī)集，走進(jìn)一片水霧般的迷?！?/p>

“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。”陽(yáng)光灑在她傾國(guó)傾城的臉上，秀發(fā)凌亂地貼著，顯出女子的嫵媚。她的人生，曾經(jīng)陽(yáng)光爛漫，如今飽經(jīng)風(fēng)霜。家國(guó)已亡，流離世間，獨(dú)自背一身行囊，在飄渺的雨聲里，只剩下她傷感的背影。人生有太多的悲哀，豈是雙溪蚱蜢舟所能載動(dòng)的呢？“知否，知否，應(yīng)是紅肥綠瘦?！鼻啻旱男φZ(yǔ)飄散已遠(yuǎn)，她太迷茫，不知何去何從。人生也許就如這海棠花一般，掙扎許久，終逃不過(guò)風(fēng)吹雨打的凋零……

“相顧無(wú)言，惟有淚千行?！边@雨，實(shí)在太痛，滴滴落在心上。亡妻，貶謫，過(guò)往的美好記憶，梳妝臺(tái)前的相視一笑，被狂風(fēng)刮進(jìn)心中，化為說(shuō)不出的苦澀。蘇軾的這一生過(guò)得太辛苦，黃州惠州儋州——一腔熱血總是被辜負(fù)。他的愁，除了杯中的酒能照出，又有幾人明白？悲悲喜喜，是人生如戲的一幕幕。來(lái)來(lái)往往，有多少人愿意停下腳步認(rèn)真聆聽(tīng)？雨聲沉重，就如同他的步伐，鏗鏘而執(zhí)著?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，仿佛是他在安慰自己。他苦笑著，帶著一縷不羈，一縷思念，不顧風(fēng)急雨促沉沉睡去。

潮起潮落，或許生活就是這樣，踽踽前行，少不了風(fēng)風(fēng)雨雨。就如一輪明月，烏云過(guò)后，總還能破出一道光來(lái)。那些悲喜如云。人如一艘船，孤獨(dú)地在海上航行，在無(wú)邊的暗夜里尋覓光明。

人生如夢(mèng)，一樽還酹江月。

【作文參考】 作文：四季的風(fēng)

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。我們平常寫(xiě)作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么，你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《【作文參考】 作文：四季的風(fēng)》，供大家參考，希望有用。

四季的風(fēng)，在我看來(lái)就是四個(gè)性格完全不一樣的人。

一、春風(fēng)姑娘

春風(fēng)姑娘是一個(gè)愛(ài)美的小姑娘，她走到哪里，哪里就有了新的裝扮。

春風(fēng)姑娘來(lái)到了田野，稻苗立馬抽出嫩綠的葉子。春風(fēng)姑娘來(lái)到了光禿禿的樹(shù)林，樹(shù)林的四處都變得生機(jī)勃勃了，花兒開(kāi)了，小草探出頭來(lái)，大樹(shù)上也長(zhǎng)滿了新葉子。春風(fēng)姑娘來(lái)到了光禿禿的山坡上，小草拼命生長(zhǎng)，長(zhǎng)得茂盛極了，小花也競(jìng)相開(kāi)放著。

春風(fēng)姑娘，你是四季風(fēng)中的美少女。

二、夏風(fēng)小子

夏風(fēng)小子是一個(gè)“野小子”，它跑到哪兒，哪兒就熱得喘不過(guò)氣來(lái)。

夏風(fēng)小子來(lái)到山上，山上的樹(shù)木被曬得變成了黃色，小草奄奄一息，小花垂下了腦袋，就連清澈的泉水也變成了水蒸氣，可夏風(fēng)小子似乎沒(méi)有過(guò)癮。夏風(fēng)小子又來(lái)到了田野，水被曬干了，稻苗因?yàn)闆](méi)有水喝而枯萎了。

夏風(fēng)小子，你是四季風(fēng)中的淘氣包。

三、喜慶大叔

喜慶秋風(fēng)是一個(gè)好大叔。

到了碩果累累的秋天，喜慶秋風(fēng)來(lái)到了田野，稻子又飽滿又金黃，笑得都彎下了腰。喜慶秋風(fēng)來(lái)到了果園，果樹(shù)上的果子也熟了，一大片地方都是果子的清香。喜慶秋風(fēng)來(lái)到了樹(shù)林，樹(shù)林被畫(huà)筆畫(huà)上了五彩的顏色，有橙色、紅色、淡綠、鵝黃……十分好看。

喜慶秋風(fēng)，你是四季風(fēng)中的好大叔。

四、嚴(yán)寒祖母

嚴(yán)寒祖母是一個(gè)脾氣暴躁的老奶奶，走到哪里，哪里就鋪滿雪。

嚴(yán)寒祖母來(lái)到了樹(shù)林，樹(shù)林一片冰天雪地，樹(shù)枝上也蓋滿雪花。它來(lái)到了山坡上，山坡上的雪變得堅(jiān)硬無(wú)比，連鐵鏟都鏟不動(dòng)，嚴(yán)寒祖母卻在山上狂笑著，到處都充滿了回聲。

嚴(yán)寒祖母，你是四季風(fēng)中的冷血者。

四季的風(fēng)，你們是那么厲害，那么多變。有的可愛(ài)，有的殘酷，有的淘氣，有的和藹，卻都是最真實(shí)的你們！

[參考作文] 描寫(xiě)四季的文章(示范版)

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫(xiě)篇作文，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供[參考作文] 描寫(xiě)四季的文章(示范版)，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

春夏秋冬這四個(gè)成了一個(gè)完美組合。春，讓人耳目一新;夏，酷熱難耐;秋，碩果累累;冬，百木凋零。

春，我愛(ài)!因?yàn)樗侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，瞧!那一對(duì)鴛鴦鳥(niǎo)在沙灘上曬太陽(yáng)，那一點(diǎn)點(diǎn)的柳芽是那么嫩，像嬌嫩的娃娃手，一群白鵝跳入水中嬉戲，濺起波濤，讓我不禁想起駱賓王的一首詩(shī)《詠鵝》，鵝，鵝，鵝，曲向向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清撥。又曾想起朱熹的名句：等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。犁花開(kāi)了，潔白如雪的犁花開(kāi)了，是那么純潔、美麗、樸素。

夏，給我的第一個(gè)印象是熱。熱呀!熱呀!知了在樹(shù)上沒(méi)完沒(méi)了地叫著，教室里，我托著似睡非睡的腦袋，無(wú)趣地看著黑板，至于老師講什么，我也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。太陽(yáng)用他惡毒的眼光看著大地，中午，太陽(yáng)把眼睛睜得更大了，真是受不了呀!

秋，我愛(ài)“吃”!秋天終于來(lái)了，我的狂吃節(jié)又到了。秋天，中秋節(jié)到了，媽媽買(mǎi)來(lái)兩大盒月餅，不過(guò)一會(huì)兒，一盒月餅被我一掃而光。金色的稻子似大海一般，一陣風(fēng)吹過(guò)，翻起無(wú)數(shù)個(gè)波濤?；丶野职终d高采烈地搬著水果，我望著堆積如山的水果，都目瞪口呆了。秋天，讓我回味無(wú)窮，那沁人心脾的果香，真的好香!好香!

哇!冬天了，我的白色季節(jié)，最?lèi)?ài)的季節(jié)!漫天飛舞的雪花飄落在地上，形成了一堆堆雪，而這一堆堆雪連成一片，好似無(wú)邊無(wú)際的雪海，可以跟小說(shuō)《林海雪原》媲美。每當(dāng)這時(shí)，我就穿著雨衣，拿著雨傘，腳踏雨靴出發(fā)打雪仗。所以，我盼望著冬天，因?yàn)樵诙斐錆M了我們小朋友的歡笑。

春姑娘、夏小伙、秋公主、冬老太，我等著你們一家四口來(lái)到我們?nèi)碎g!

【寫(xiě)作參考】 作文：美麗的四季(篇一)

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫(xiě)作參考】 作文：美麗的四季(篇一)》，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

四季常常被人喜歡，有人喜歡春，說(shuō)春是一位美麗的仙女，沒(méi)有了她，大地就不能再蹦出一個(gè)新的小生命；有人喜歡夏，說(shuō)夏是讓池塘里的魚(yú)兒歡樂(lè)的“工具”，是小朋友最喜歡的節(jié)日；有人喜歡秋，因?yàn)榍锸寝r(nóng)民伯伯最喜歡的節(jié)日，是看落葉繽紛的最好時(shí)機(jī)；有人喜歡冬，那時(shí)，雪花紛飛，變成了小朋友們堆雪人的天地；可是，我那一個(gè)季節(jié)也不“喜歡”。你問(wèn)我喜歡什么？噢，我最喜歡四季！不信，你啦看看我眼中的四季。

大地復(fù)蘇的春天，是給植物發(fā)芽的一次好機(jī)會(huì)。瞧，土地里的小草、小花、竹子、大樹(shù)、蔬菜開(kāi)始發(fā)芽；花盆里的吊蘭、發(fā)財(cái)樹(shù)、蝴蝶蘭慢慢地冒出了一個(gè)又一個(gè)嬌小的寶寶……冬眠的小動(dòng)物不然而然地從冬天睡到春天，然而在這一天，小動(dòng)物都齊刷刷地睜開(kāi)了自己的眼睛。池塘里的冰都融化了，魚(yú)兒們?cè)谒型轮菖?，讓誰(shuí)看了都覺(jué)得親切。

炎熱的夏天，大人和小朋友們都換上了短短的衣服，夏天的風(fēng)，有時(shí)熱，有時(shí)爽，熱的時(shí)候，就連花兒都不愿抬頭，爽的時(shí)候，那就不用說(shuō)了。夏天，唯一的缺點(diǎn)就是：蚊蟲(chóng)太多。你看，今年我的腿上已經(jīng)慘不忍睹了。

豐收的秋天，是農(nóng)民伯伯用自己的雙手創(chuàng)造的一道美麗的風(fēng)景，五顏六色，沉甸甸的谷穗、紅彤彤的蘋(píng)果……都變成了一道道美麗的風(fēng)景。樹(shù)葉都變成了金黃色，可以做成樹(shù)葉貼畫(huà)、當(dāng)書(shū)簽……

寒冷的冬天，外面雪花紛飛，可是小朋友們不是吧冬天想的多么不好，而是心想，雪再下大點(diǎn)吧，下多了我們好出去玩耍！記得有一次，我和弟弟在雪地里玩了一下午呢。

怎么樣，這就是我眼里的四季，有機(jī)會(huì)你也讓我看一看你眼里的四季吧！

【熱門(mén)作文】 校園的四季作文之二

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《【熱門(mén)作文】 校園的四季作文之二》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

校園的一年四季都讓我回味，各有一番韻味。雖然一切看來(lái)都很普通，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這一切缺一不可。

春天來(lái)了，一切事物顯得格外有生機(jī)，小燕子從南方飛回來(lái)了，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草都發(fā)芽了，給春天點(diǎn)了一點(diǎn)兒新綠。丁香花這時(shí)就在校園中綻放，香氣撲鼻，讓人忍不住想聞一下。桃花被打散了，像一張張撕碎的紙一樣落在地上。一雙雙在這里吐的鞋踩在桃花上，讓我格外心疼。但第二天我發(fā)現(xiàn)小草更綠了，這讓我明白桃花沒(méi)有死，就像詩(shī)中所說(shuō)的那樣“落江不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。它變成了肥料，給春天帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。

因?yàn)橄南勺又来汗媚锢哿耍瓦^(guò)來(lái)玩一會(huì)兒。在這時(shí)卻來(lái)了一位“不速之客”——雷公公。它帶著陣雨來(lái)給夏天搗亂了，雖然下雨、打雷這幾天很冷。但它喚醒了炎熱的酷暑，喚醒了一片花海，波斯菊一朵朵

的開(kāi)了，野花雖然不起眼，但是也爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)了。就像一張鋪滿了花的床，讓人忍不住想躺上去。

俏皮的秋姑娘跑了過(guò)來(lái)，它把秋天吹醒了；把楓葉吹紅了；把樹(shù)葉吹落了。讓校園中的地上鋪上了金色的地毯。同學(xué)們都喜歡在毯子上踩一踩，聽(tīng)落葉咔嚓咔嚓的聲音，向日葵向著太陽(yáng)笑，我也帶著微笑燦爛的去學(xué)校。

冬天像個(gè)傲女王，冷酷無(wú)情，寒冷的風(fēng)打在臉上，感覺(jué)非常的涼又有一點(diǎn)痛，像刀子砸在臉上。不過(guò)令我歡喜的是下雪了，雪景白而無(wú)暇，它給房子帶上了一個(gè)白色的棉帽子，給土地披上了一身銀裝。我們可以在校園里打雪仗，堆雪人，每個(gè)人臉上都洋溢著笑臉。梅花也爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)了，梅花就像冬天的一個(gè)公主，沒(méi)有它冬天就不美好了，有白的，紅的梅花，縣的冬天格外迷人。

校園的四季各有獨(dú)特的美，讓我更加喜歡我們的校園了。

作文分享： 四季即景文章400字之四

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。大家在寫(xiě)作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，寫(xiě)出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫(xiě)多練。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“作文分享： 四季即景文章400字之四”，供大家參考。

一年四季，春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都有各自的美。

春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物復(fù)蘇。陽(yáng)光普照著大地，悠悠的小草一片，鮮艷艷的紅花綻放，樹(shù)上的枝頭已發(fā)出嫩綠的新芽。小野花綻開(kāi)了自己最美的笑容，它們簇?fù)碓谝黄?，好像是為春天美麗的景色輕歌曼舞。

夏天，暑氣逼人，驕陽(yáng)似火。她披著一身翠綠斗蓬，在知了明朗的歌聲中舞蹈。初夏的清晨，鄉(xiāng)村的原野是活潑的；到了中午，烈日當(dāng)空，似乎劃根火柴就能點(diǎn)燃。樹(shù)葉粗壯，葉片層層疊疊，像一把把可愛(ài)作文的巨傘，引人駐足休憩。

秋天，瓜果飄香，秋高氣爽。走進(jìn)果園里，成熟的水果不可計(jì)數(shù)。有黃澄澄的梨，紅通通的蘋(píng)果，香甜的水蜜桃那滿身都是香甜果汁的水蜜桃，真是讓人咬一口，就笑得合不攏嘴。天氣非常好，空氣格外清新。

冬天，滴水成冰，冰天雪地。萬(wàn)物都披上了一塊潔白的大地毯。冬天的雪是美好的，不僅給孩子們帶來(lái)了打雪仗、堆雪人的歡樂(lè)，還給大地?fù)Q上了銀色的新裝。

一年四季就是這樣千變?nèi)f化，四季即景，景即四季。

月度作文推薦: 四季的雨文章

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人都認(rèn)為作文非常難寫(xiě)，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？下面是小編精心為您整理的“月度作文推薦: 四季的雨文章”，希望對(duì)您有一定的幫助。

四季的雨，是一位技藝高超的神仙。

春天是溫柔的雨，像一位維吾爾族的小朋友跳著歡快的舞，它落在地上，立刻就變成了一朵朵可愛(ài)的蘑菇。

夏天是激情的雨，“沙沙沙，沙沙沙，……”落在水里，仿佛是一個(gè)個(gè)原子彈掉落在水里，激起層層漣漪。夏天的雨有時(shí)會(huì)和風(fēng)一起欺負(fù)孩子，落在孩子們的臉上，就像小石頭碰到孩子的臉，瞬間笑臉變成哭臉。

秋天像夏天和春天的結(jié)合體，時(shí)而好，時(shí)而壞，但是秋天的雨卻給農(nóng)民伯伯帶來(lái)快樂(lè)，因?yàn)樗沿S收帶給了大地。

冬天的雨是帶給小朋友快樂(lè)的雨，它一落下來(lái)就變成雪，就像一位魔術(shù)師，一揮魔法棒，世界各地便鋪上了一層厚厚的白毯子，我們?cè)谶@厚厚的雪里打雪仗、堆雪人，玩得可開(kāi)心了！

??！四季的雨，真美！