關(guān)于元宵節(jié)題材作文高中。

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[推薦作文] 高中關(guān)于元宵的作文(篇一)”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

在我的記憶里，元宵節(jié)是明亮的、鮮艷的，也是能讓人感到快樂(lè)溫馨的一個(gè)節(jié)日。

我的家鄉(xiāng)，元宵節(jié)又被稱(chēng)作燈節(jié)，這一天家家戶(hù)戶(hù)的大燈小燈彩燈白熾燈都會(huì)亮起來(lái)，美麗的煙花在天空中炸開(kāi)，整個(gè)小鎮(zhèn)五彩斑斕亮如白晝，整條街上燈火通明美不勝收。有的老爺爺還會(huì)在路口販賣(mài)提前制作好了的孔明燈，通常這個(gè)時(shí)候，我們幾個(gè)小伙伴就會(huì)把過(guò)年攢的壓歲錢(qián)湊在一起買(mǎi)一只，然后傻兮兮的拽著孔明燈的底部，仰著腦袋數(shù)著一二三，可數(shù)完后卻沒(méi)人舍得先松手，直到頭仰累了，眼睛都看酸了才戀戀不舍的放手，盯著搖搖晃晃的燈慢慢升空，變成天幕中的一個(gè)小小的光點(diǎn)，就像我們自己親手放飛了一顆承載了溢滿希望的小星星。

聽(tīng)說(shuō)孔明燈飄的越遠(yuǎn)越高，許下的心愿就越容易實(shí)現(xiàn)，于是我們一幫小屁孩就跟在放飛了的孔明燈后面追，還要俗氣的雙手合十，嘴里念念有詞，一面希望它能飛的越遠(yuǎn)越高，好實(shí)現(xiàn)自己的愿望，另一面又希望它慢點(diǎn)飛，讓我們能再多看看……

除了看燈看煙花，元宵節(jié)更讓人期待的.莫過(guò)于吃元宵了。小小的元宵里面包著豆沙、黑白芝麻、白砂糖之類(lèi)的，這幾年隨著食物品種的增加，元宵里的餡種類(lèi)也豐富了起來(lái)，有香芋味的、水果味的、鮮花味的.，饞的人直流口水。每次元宵節(jié)的時(shí)候，我總要纏著奶奶稱(chēng)上兩斤元宵，一斤煮著吃，一斤炸著吃，樂(lè)呵呵的吃的滿嘴都是，奶奶總笑我這副模樣像只饞魚(yú)干的小貓咪，享受又貪心。

但其實(shí)，元宵節(jié)之所以讓人感覺(jué)快樂(lè)，是因?yàn)樗旧砭褪且粋€(gè)快樂(lè)的節(jié)日，它預(yù)示著新一年份工作和學(xué)習(xí)生活即將開(kāi)始了。元宵節(jié)后的大人們紛紛回到了自己的工作崗位上，小孩子們也開(kāi)始瘋狂加班加點(diǎn)的補(bǔ)年前遺留下來(lái)的寒假作業(yè)，一邊迫不及待的期待著快點(diǎn)開(kāi)學(xué)去見(jiàn)班上可愛(ài)的同學(xué)們，想跟他們炫耀新年的新衣服和兜里的紅包，一邊又祈禱著時(shí)間過(guò)的慢一點(diǎn)，至少等把作業(yè)做完了再開(kāi)學(xué)……

元宵節(jié)是快樂(lè)的、浪漫的，也是美好的、充滿了新希望的。我喜歡元宵節(jié)，喜歡它的燈火闌珊，喜歡它的甜蜜溫馨，更喜歡它承載著的期待憧憬！

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作文示范： 高中元宵節(jié)作文

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“作文示范： 高中元宵節(jié)作文”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)快到了，元宵節(jié)放假成了習(xí)俗。

今天是一年一度的元宵節(jié)，也是情人節(jié)，聽(tīng)說(shuō)元宵節(jié)和情人節(jié)是19年才是在一起的那，我們可真幸運(yùn)啊！早上剛剛起床我的耳邊不斷響著“噼里啪啦”的爆竹聲。每個(gè)人臉上都洋溢著喜悅的表情，兩眼笑得都快瞇成一道細(xì)縫兒。晚上想看電視也看不了“噼里啪啦”的炮竹聲太大了。

晚上，我和爸爸媽媽一起去買(mǎi)了許多焰火，一起來(lái)鬧元宵。爸爸和媽媽先點(diǎn)燃大的，我在小心翼翼地拿著擦炮，因?yàn)槲以瓉?lái)只是光玩摔炮沒(méi)玩過(guò)這種焰火，我從摔炮到擦炮到焰火，盡管爸爸媽媽一直勸我別怕，但我的心一直怦怦地跳個(gè)不停。“手持焰火”開(kāi)始出花了！朵朵焰火就像天上飄著數(shù)不清的片片雪花，讓人看得眼花繚亂的，又好像天上一閃一閃的小星星，還像淅淅瀝瀝地毛毛細(xì)雨，“手持瀑布”放出的焰火是那樣的多，那樣的長(zhǎng)，那樣的美，難怪商家取名叫“手持瀑布”呢！可是“手持瀑布”很快就用完了。我們又開(kāi)始玩“地妞炮”，姐姐點(diǎn)燃后，“地牛炮”飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)，飛出來(lái)的焰火又圓又小，我想：“圓”和“小”合起來(lái)叫，不正是“元宵”的諧音嗎？不知道是不是設(shè)計(jì)者專(zhuān)門(mén)這樣做得，還是碰巧？

我們放完了自己買(mǎi)得焰火，覺(jué)得還不過(guò)癮，于是，我們直奔姑姑家看放焰火。到了姑奶家，她家已經(jīng)擺好焰火，正等著我們呢。開(kāi)始放焰火了，只見(jiàn)先是冒著小火星，馬上，變成了白色菊花的樣子，中間還不停的閃動(dòng)著綠色的小點(diǎn)，然后，越來(lái)越高，越來(lái)越高，忽然，全體騰空而起，速變成了一片璀璨的降落傘，時(shí)不時(shí)冒出許多星星點(diǎn)點(diǎn)，有黃的、藍(lán)的、綠的。五顏六色，從天而降，真是壯觀極了，漂亮極了！隨后，我們幾個(gè)小孩又玩起了“七彩電火花”，一點(diǎn)燃，“七彩電火花”就發(fā)出了“噼里啪啦”的爆竹聲，形狀像飛濺起來(lái)的小水滴，四處亂飛。我一手拿著一個(gè)，高興的跳起舞來(lái)，還不停地在空中寫(xiě)著“元宵節(jié)快樂(lè)”這幾個(gè)字，沉醉在一片美好之中。好像有幾只小狗也被這美麗的場(chǎng)面所吸引，再也不像平常那樣汪汪直叫，而是一直盯著美麗的焰火。

這個(gè)元宵節(jié)我們可是鬧得夠開(kāi)心的，這一天，我可真高興啊！

作文示范： 高中元宵節(jié)作文之二

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，寫(xiě)出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫(xiě)多練。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編幫大家編輯的《作文示范： 高中元宵節(jié)作文之二》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天是正月十五----也是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。每年到了這個(gè)時(shí)候，戶(hù)戶(hù)人家都會(huì)張燈結(jié)彩，吃起元宵。當(dāng)然，今年的我們也不會(huì)例外。

下午，剛坐好，我就聽(tīng)見(jiàn)了數(shù)學(xué)老師那洪亮的聲音：“同學(xué)們，今天是一年一度的元宵節(jié)，學(xué)校組織了一些活動(dòng)，請(qǐng)大家積極投入。下面我們請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)讀下元宵節(jié)資料。”先上臺(tái)的是吳科，他講了元宵節(jié)的來(lái)歷，緊接著又有一些同學(xué)講了元宵的分類(lèi)及有關(guān)習(xí)俗等。

下面一個(gè)環(huán)節(jié)是猜燈謎。老師一聲令下，我們就如潮水一般涌向了燈謎，沒(méi)有一會(huì)兒，我便揭曉了一個(gè)謎底，回頭一看，老師身邊早已是人山人海，沒(méi)辦法，我只好也加入其中，在人群中，我一會(huì)兒聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)同學(xué)的責(zé)怪，一會(huì)兒聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)同學(xué)的尖叫，好不容易擠到了老師身邊，我便迅速地報(bào)出了序號(hào)和答案，老師驗(yàn)證了一下，便拿出了一支鉛筆，我興奮極了，一把接過(guò)鉛筆就閃出了人群，得到獎(jiǎng)品后，我便坐了下來(lái)，此時(shí)，老師也正好叫停了。

最后一個(gè)環(huán)節(jié)是搓元宵，這也是我們最期待的，我們小組是曾老師來(lái)指導(dǎo)的，準(zhǔn)備就序后，老師先拿了一團(tuán)面，然后合并雙手，慢慢地搓，不一會(huì)兒，一個(gè)白凈漂亮的胖娃娃就誕生了。我們看了，都躍躍欲試，老師看了我們急不可待的樣子，笑著各往我們手中放了個(gè)面團(tuán)，我小心翼翼地接過(guò)面團(tuán)，然后揉了又揉，一個(gè)還算過(guò)關(guān)的元宵便誕生了。我急切地轉(zhuǎn)頭看了看，同學(xué)們有的在沉思;有的正無(wú)可奈何地看著元宵;有的在請(qǐng)教別人正當(dāng)我在細(xì)細(xì)觀察時(shí)，身邊的還欣怡問(wèn)：“孫青，你好了?為什么我的總是碎呀?”我接過(guò)還欣怡的，耐心地教了起來(lái)：“你多捏幾下就可以了。就像這樣”經(jīng)過(guò)我的精心指導(dǎo)，還欣怡也捏出了毫不遜色的元宵。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，元宵煮好了，也端了出來(lái)。我也顧不得燙了，一邊吞元宵，一邊稱(chēng)贊道："好吃，好吃"再看看周?chē)耐瑢W(xué)們，他們也都在很開(kāi)心地吃著。于是，這次元宵節(jié)活動(dòng)就在我們的歡笑聲中結(jié)束了。

這次元宵節(jié)我過(guò)得很開(kāi)心，希望下次也能同樣快樂(lè)。

推薦作文： 同行高中作文

相信作文大家都不陌生吧，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“推薦作文： 同行高中作文”，希望您可以借鑒參考！

花開(kāi)花謝潮起潮落。有你同行，便看到美麗的世界。

——題記

書(shū)，宛如老友，同我走過(guò)成長(zhǎng)之路。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，讓我開(kāi)心，讓我悲憤，讓我憂傷。書(shū)的韻味，他人怎能知曉？書(shū)的魅力，他人怎能相比？書(shū)的寶藏，他人怎能明白？只有讀書(shū)，才能領(lǐng)略人生的真諦；只有讀書(shū)，才能感悟世間的魅力。有你同行，真好。

書(shū)啊書(shū)，你無(wú)比迷離讓成千上萬(wàn)的人們遨游在知識(shí)的殿堂；書(shū)啊書(shū)，你讓成千上萬(wàn)的人們步入知識(shí)的海洋。幾度春秋，你讓我成長(zhǎng)，你讓我收獲。有你同行，真好。

讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。有書(shū)為伴，讓我在成長(zhǎng)的路上不孤獨(dú)。李煜的“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”令我無(wú)奈；“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的情景令我向往‘屈原的路漫漫其修遠(yuǎn)兮…令我思考；李太白的“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信，令我心折。與書(shū)為伴一起成長(zhǎng)，一起收獲。書(shū)，我的朋友呀。

書(shū)的天堂便是知識(shí)的天堂；書(shū)的魅力，便是知識(shí)的魅力。成長(zhǎng)路上，書(shū)，給我快樂(lè)。讀書(shū)，我知道了埃菲爾鐵塔在光輝下閃閃發(fā)亮，我明白了鳥(niǎo)巢上空的五星紅旗，是先烈用血與生命換來(lái)的偉大勝利；我懂得了良好習(xí)慣會(huì)使我們終生受益。與書(shū)為伴，一起成長(zhǎng)。

書(shū)是夢(mèng)幻的。一路走來(lái)，書(shū)放飛了我的思緒，讓我的心在天空中飛翔，讓我的心在海洋里遨游。夢(mèng)幻的書(shū)，讓我體驗(yàn)不一樣的生活。愛(ài)麗絲在山洞中的旅行，讓我無(wú)時(shí)不刻為他擔(dān)心；湯姆貝姬在山洞中驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)，讓我融入新的世界，好似清靈的心早已掙脫ròutǐ的束縛，盡情的在新世間中飛舞。

與書(shū)同行，我品味出世間的酸甜苦辣，給我?guī)?lái)不一樣的感受，如今，站在青春的路口，回首過(guò)去，有說(shuō)不出的情感。

書(shū)，有你同行，你是我至愛(ài)的朋友，我不孤單，有你同行。我會(huì)走好成長(zhǎng)路上的每一步，看到更加美麗的世界。

月度作文推薦: 同行高中作文之一

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。大家在寫(xiě)作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，一篇好作文切忌東拉西扯。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)呢？小編為了滿足您的需要，整理了“月度作文推薦: 同行高中作文之一”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在大多數(shù)人心中，父親代表得是嚴(yán)肅、偉大的形象。但是在我的眼中，自己的父親永遠(yuǎn)都是那么和藹、感性，而且?guī)е澳腥耸健钡臏厝帷?/p>

在我的成長(zhǎng)道路上，遍布著父親的腳印，父親總是走在我的前方，為我遮風(fēng)擋雨；而我，就在父親堅(jiān)實(shí)的臂膀之下，快樂(lè)的成長(zhǎng)。

小時(shí)候，爸爸總是“牽”著我的手向前走，其實(shí)在我心里，爸爸和媽媽一樣寵愛(ài)我，連訓(xùn)斥我的次數(shù)都很少，尤其是在學(xué)習(xí)上，爸爸對(duì)我的教導(dǎo)太多太多了。

以前的我很任性，上學(xué)的時(shí)候總是不認(rèn)真聽(tīng)課，第一次考試，更是考的一塌糊涂。因?yàn)楹ε掳职謺?huì)罵我，所以不敢把考試成績(jī)給他看。便沒(méi)有說(shuō)。天不如人愿，本以為爸爸忘記了這件事情，結(jié)果在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候。爸爸說(shuō)話了：

“兒子，聽(tīng)說(shuō)你考試了？”

“啊？嗯，是考了。”眼看瞞不住了，我便把試卷拿給了爸爸。聳拉著腦袋，等待狂暴風(fēng)雨的來(lái)臨。

“兒子，你過(guò)來(lái)。”

爸爸一臉平靜，看不出來(lái)在想什么，不過(guò)我越看越心里越發(fā)毛。心想：“不是吧，罵我一頓解解氣就好了，難道還要打我？”雖然這么想著，但我依然走到了爸爸身邊，準(zhǔn)備隨時(shí)逃跑。

“這些題你不會(huì)？”爸爸指著試卷對(duì)我說(shuō)。

“嗯，不會(huì)。”我老實(shí)的回答。

“那好吧，我教你”爸爸突然笑了，挽起袖子拿起筆，自言自語(yǔ)：“這種題再不會(huì)教你，我這爸爸不就白當(dāng)了…… ” 那天的場(chǎng)景再次浮現(xiàn)，我還依稀記得父親那幽默的教學(xué)方法還有那時(shí)不時(shí)給我喝水的動(dòng)作。

父親總是這樣，在我學(xué)習(xí)不好的時(shí)候鼓勵(lì)我、教導(dǎo)我，更是讓我在學(xué)習(xí)體現(xiàn)到那深深得父愛(ài)。

父親在我六年的小學(xué)生活中一直陪伴著我，帶領(lǐng)著我在正確的道路上緩步前行，一步一個(gè)腳印。即使是上了初中，父親不在我的身邊，但爸爸總是通過(guò)電話在我朝思暮想的家中指引著我，明確著我的人生道路。

我明白，不管我身在何方，父親的身影就在我身邊，與我同行。

推薦作文： 小學(xué)生的元宵作文之四

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？小編特地為大家精心收集和整理了“推薦作文： 小學(xué)生的元宵作文之四”，希望對(duì)您有所幫助！

"今年，我度過(guò)了一個(gè)特別的元宵節(jié)，xx公園舉行了一場(chǎng)節(jié)日盛會(huì)呢！xx臺(tái)的節(jié)目組也趕來(lái)錄制了。大家更是興奮不已，紛紛趕來(lái)湊熱鬧。我也不例外，下完課便急匆匆地來(lái)到了xx公園參加活動(dòng)。

走到公園的門(mén)口，我放眼望去，今天的公園真是分外美麗啊！在人們的巧手裝扮下，公園似乎披上了華麗的新裝，到處張燈結(jié)彩。你瞧，兩旁的樹(shù)上掛上了彩燈，閃爍著五顏六色的光芒；兩個(gè)用花朵做成的柱子也顯得格外壯觀。節(jié)日中的人們也顯得格外高興，他們顧不上這飄著細(xì)雨的寒冷天氣，懷著一顆顆熱情的心，紛紛從四面八方趕來(lái)捧場(chǎng)，整個(gè)公園洋溢著喜慶的氣氛。

“舞龍嘍！舞龍嘍！”我急忙跑過(guò)去，果然發(fā)現(xiàn)一條金色的“巨龍”在人群中扭動(dòng)。只見(jiàn)它時(shí)而穿梭在人群中，上下翻騰；時(shí)而搖擺在道路中，神氣十足；時(shí)而拼命地?fù)寠Z著龍珠，威風(fēng)極了。“舞獅啦！舞獅啦！”我又尋聲而去。只見(jiàn)一只龐大的“獅子”瞪著銅鈴般的大眼睛，一副威風(fēng)凜凜的樣子；頭上的刺，也似乎在告誡著人們不要接近它；長(zhǎng)長(zhǎng)的金色鬃毛，顯得它更威武了。只見(jiàn)“獅子”朝著前面那個(gè)手里拿著珠子的人飛快地跑去，脖子上的鬃毛一抖一抖的，讓它看起來(lái)更活潑了。突然，人群中躥出幾個(gè)人，開(kāi)始戲弄“獅子”。“獅子”好像發(fā)怒了，搖頭擺尾地跑向了那幾個(gè)人，張著血盆大口，似乎要把他們吞了。最后，舞獅的人們腳踩著肩膀，一個(gè)一個(gè)，搭起了一面人墻，“獅子”一躍而起，跳到了人墻的最上面，驕傲地?cái)[著鬃毛，似乎在說(shuō)；“你瞧，我多么威風(fēng)啊！”臺(tái)下更是響起了雷鳴般的掌聲。

“快去看，那邊有木偶戲！”我突然聽(tīng)到人群中有人說(shuō)。木偶戲！我可還從沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)呢！我立刻飛奔到小湖邊，果然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)帳篷。這是一個(gè)古香古色的小帳篷，底下用青底白花的土布圍繞而成，帳篷的上方還有幾個(gè)人活靈活現(xiàn)的木偶小人，它們正在互相嬉戲打鬧，伴著鑼鼓聲和吆喝聲，你來(lái)我往，廝打了好幾個(gè)回合也沒(méi)分出勝負(fù)。我走進(jìn)一看，呵，它們的長(zhǎng)相也真夠特別的：個(gè)個(gè)都是方形的木頭臉，只有手，沒(méi)有腳。咦?真奇怪，這么多的聲音是從哪兒發(fā)出來(lái)的呢?我悄悄地走到帳篷后面，果然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：一個(gè)老人挑起一根扁擔(dān)，腳踏著各種樂(lè)器，一邊用手?jǐn)[弄著木偶，一邊用口技吹出各種配音。哦，我明白了，原來(lái)是扁擔(dān)戲呀！一個(gè)人居然能演出這么精彩絕倫的戲，真是太神奇了！

今年的元宵節(jié)，真是讓我大開(kāi)眼界，讓我領(lǐng)略到了我們的傳統(tǒng)文化是如此的精彩，真是一個(gè)熱鬧而又難忘的元宵節(jié)啊！"

作文推薦: 高中語(yǔ)文作文(篇二)

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。大家在寫(xiě)作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，寫(xiě)出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫(xiě)多練。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？小編給大家整理了“作文推薦: 高中語(yǔ)文作文(篇二)”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

給時(shí)光以生命，而不是給生命以時(shí)光。帕斯卡爾如是說(shuō)。

正如周?chē)?guó)平《時(shí)間》中論道，我們站在時(shí)間與空間的交匯點(diǎn)上，我們徘徊于永恒與瞬間的交軌處。時(shí)間是這樣一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法觸摸的抽象，卻又這樣真實(shí)地存在，一如哲學(xué)中所提到的“我們都是矛盾的結(jié)合體”。

瞬間無(wú)法停留，永恒不可企及。我該如何在時(shí)光的隧道中，緩緩滑行，不至落后也不至刺眼傷人?

詩(shī)人曾認(rèn)為是時(shí)間的記錄者，他們?cè)诠P下記錄春夏秋冬，四時(shí)更替。然而，他們?cè)绞菉^力，就越像是掙扎，在時(shí)間里擺脫時(shí)間。

在孩子的世界里，時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的。曾經(jīng)，我也一度擁有永恒，在生命中綻放美麗，但卻是曾經(jīng)。

身前身后，在歷史長(zhǎng)河中起起伏伏，成功人士一浪推一浪。古人陳勝傭耕立下鴻鵲之志，喊出“王侯將相寧有種乎”的石破天驚，成就自己在時(shí)光中的生命。今有何祥美從初中文化到現(xiàn)在的射擊神手表明了時(shí)光中生命的異彩紛呈。也有海子“面朝大海，春暖花開(kāi)”，以夢(mèng)為馬，在夕陽(yáng)的壯烈中完成自己同樣壯烈的生命。

然而，他們的成功很難復(fù)制，因?yàn)闀r(shí)間在變，萬(wàn)物在變，一個(gè)人成功的路子也在變。

我該如何將我的時(shí)間一寸一尺地好好握在手心?

我無(wú)法看穿掌心的紋路，正如人無(wú)法看穿命運(yùn)的安排。我無(wú)權(quán)忘記過(guò)去，但我必須堅(jiān)定前進(jìn)的步伐，給我的時(shí)間以生命。

流年中的悲喜推疊，錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)，使我慢慢、慢慢地了解到，沒(méi)有什么不朽，誰(shuí)能保證心不變，看得清世事滄桑。我們吶喊，我們彷徨，都只有一個(gè)期限，那就是一生。一生何其短，又何其長(zhǎng)。一花一世界，一佛一如來(lái)。唯有在這一生中，把握好自己的時(shí)間，如何做人，如何在合適的時(shí)間里做好該做的事才是真正思考的事。我真愿在我的時(shí)間里，像徐懷謙筆下的文字那樣，又柔軟，又堅(jiān)強(qiáng)。

給我的時(shí)光以我的生命，讓生命在時(shí)光中緩緩流淌。

推薦作文： 高中青春的文章范例

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。我們平常寫(xiě)作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“推薦作文： 高中青春的文章范例”，歡迎您來(lái)這里參考。

何以青春，青春是一首歡快的清新小調(diào)，青春是一苗正在破土而出的竹子，青春更是一場(chǎng)激烈的足球賽。它很美好，很叛逆，很快樂(lè)卻又似乎有一點(diǎn)疼痛。因?yàn)楫吘梗惶弁礋o(wú)青春。

青春是記憶中永遠(yuǎn)抹不掉的一個(gè)回憶，在校園里，青春是語(yǔ)文老師的知之為知之，不知為不知；青春是數(shù)學(xué)老師的阿爾法貝塔和伽馬；青春，更是英語(yǔ)老師永遠(yuǎn)的時(shí)態(tài)轉(zhuǎn)換與單詞聽(tīng)寫(xiě)。在那三尺講臺(tái)上，在飛揚(yáng)的粉筆灰中，用粉筆書(shū)寫(xiě)著我的青春。在家里，青春是外婆家那臺(tái)舊舊的收音機(jī)，青春是麥田里奔跑的蛐蛐，青春是記憶中銀鈴般的笑聲，在這個(gè)不繁榮的家鄉(xiāng)里，努力的耕種著我的青春。

青春是一場(chǎng)比賽，一場(chǎng)一個(gè)人的比賽，他有輸贏，一個(gè)人的輸贏。但，何為輸，何為贏。輸?shù)氖鞘裁矗A得又是什么？或許，當(dāng)你順利并快樂(lè)的度過(guò)了你的青蔥歲月，你覺(jué)得你贏了，當(dāng)然，你贏了自己，但贏得太輕松了卻又并沒(méi)有懸念與驚喜了。又或許，當(dāng)你一路跌跌撞撞，走到了一個(gè)不如意的下一條路的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得自己是個(gè)失敗者，但你知道嗎，在這里，并沒(méi)有真正的失敗者，只有不服輸，在這里，你收獲了成長(zhǎng)與堅(jiān)強(qiáng)，你懂得了沒(méi)有誰(shuí)是一帆風(fēng)順的，你也并不是一朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的嬌嫩小花，你是正在破土而出的竹子，你有困難，卻不服輸，你有壓力可你卻把它當(dāng)做動(dòng)力，你堅(jiān)毅卻傲氣。

在這里，我們用微笑去迎接未知的明天，在這里，我們永遠(yuǎn)是個(gè)不服輸?shù)男⌒∩倌辍Ｎ覀冇兄驹搶儆谧约旱臒溃蛟S這些煩惱在許多年后只會(huì)成為自己茶余飯后的笑談，但，那又怎樣，我們有著五彩繽紛的年少時(shí)光，我們努力描繪著我們的記憶。我們努力奔跑著想要抓住那個(gè)夢(mèng)，他忽近忽遠(yuǎn)，忽明忽暗，我們?cè)谧綁?mèng)的路上愈走愈遠(yuǎn)，我們摔倒了，拍拍身上的灰塵繼續(xù)奔跑著。在這段美好時(shí)光中，我們哭過(guò)、笑過(guò)、跌倒過(guò)、爬起過(guò)、失敗過(guò)、成功過(guò)、怨恨過(guò)也理解過(guò)。

稻香唱著：不要那么容易就想放棄，就像我說(shuō)的，追不到的夢(mèng)想換個(gè)夢(mèng)不就得了。倔強(qiáng)唱著：我和我驕傲的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對(duì)不放，下一站是不是天堂，就算失望，不能絕望。追夢(mèng)赤子心唱著：向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎能感到。所以不要放棄自己的驕傲與倔強(qiáng)，向前跑，前面很美好。

在青春之旅中，我們贏了最美好的記憶，因?yàn)槲覀冇蓄w不服輸?shù)男模覀冇形覀兊膱?jiān)持和執(zhí)著，我們是追夢(mèng)人與造夢(mèng)人。

作文推薦: 人與自然高中作文之二

大家接觸到作文的頻率是很高的，通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？小編收集并整理了“作文推薦: 人與自然高中作文之二”，希望能為您提供更多的參考。

不僅如此，紅樹(shù)林對(duì)革命還有一份功勞哩!據(jù)老陳說(shuō)，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，眼前的這一片紅樹(shù)林就是海南島地下黨和游擊隊(duì)出沒(méi)之地。濃密的遮天蔽日的樹(shù)冠，掩護(hù)了游擊隊(duì)?wèi)?zhàn)士和人民群眾，復(fù)仇的子彈從這里的樹(shù)叢之中射進(jìn)敵人的胸膛。那時(shí)候，紅樹(shù)林名副其實(shí)，是紅色政權(quán)的根據(jù)地。

聽(tīng)到這些，我的心中對(duì)紅樹(shù)林油然升起崇敬的激情。可是緊接下來(lái)，我的心情又變得陰郁起來(lái)。我繞著海南島的海岸，從西到東整整走了一圈，可是除了少數(shù)地方，很少見(jiàn)到紅樹(shù)林的身影。我看到一份資料，20世紀(jì)60年代，科學(xué)工作者經(jīng)過(guò)調(diào)查，那時(shí)候，海南島的紅樹(shù)林還有9930多公頃，遍布于西北和北部的新英港、新盈港、馬裊港、花場(chǎng)港，東北的東寨港、鋪前港、清瀾港，東海岸的北鰲港、港北港，東南和南部的新村港、三亞港、望樓港一帶。可以毫不夸張地說(shuō)，海南島當(dāng)時(shí)不僅在山地上有豐富的熱帶森林資源，也有著同樣豐富的海底森林資源。可是曾兒何時(shí)，紅樹(shù)林遭到一場(chǎng)空前浩劫。十年動(dòng)亂，在“向大海要糧食”的愚蠢口號(hào)的驅(qū)動(dòng)下，成千上萬(wàn)畝的紅樹(shù)林被摧毀了。人們的愿望是美好的.要在紅樹(shù)林立足的淤泥沙灘上造出高產(chǎn)的大寨田來(lái)。殊不知這海水浸染過(guò)的土地是強(qiáng)酸性的，農(nóng)作物根本無(wú)法生長(zhǎng)。結(jié)果是可想而知的，紅樹(shù)林所剩無(wú)幾，余下一片荒蕪的不毛之地，供人們望洋興嘆而已。

1979年4月，東寨港紅樹(shù)林保護(hù)區(qū)建立起來(lái)了。在50千米長(zhǎng)的海岸線上還留下1733公頃紅樹(shù)林，管理站配備了巧名職工，負(fù)責(zé)巡邏保護(hù)，并從事人工繁殖紅樹(shù)林的研究。據(jù)老陳說(shuō)，紅樹(shù)林萌芽更新的

速度很快，一年可以長(zhǎng)70厘米，只要制止濫砍濫伐，封灘育林，用人工播插的方法促進(jìn)天然更新，紅樹(shù)林在海南島是可以逐步恢復(fù)和發(fā)展的。

我不禁轉(zhuǎn)憂為喜。在我的眼前，紅樹(shù)林迎著海潮巍然屹立，那樣生機(jī)勃勃，那樣毫無(wú)懼色。