一件感動的事作文。

許多孩子都會將一些事情寫進作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【作文收藏】 一件驚險的事作文篇二”，還是希望可以對您有所幫助。

記得6歲的時候，差點要和死神見面，那次我真的感覺要掛了。

那時我還是幼兒園大班的小朋友，暑假媽媽幫我報了游泳課，上了幾節(jié)課，我已經(jīng)掌握了要領，學會了蛙泳，教練讓我自己試著游一次100米，我覺得可以試一試；前面50米我游得非常順利，可到了后面的50米，我因為嗆水加上體力不支，有些喘不過氣來了，身體也不聽使喚，開始慢慢下沉。那時我的身高才一米二，水深有一米四，教練看到我有些不對勁，他立馬跳到水中向我游了過來，兩旁的救生員也著急地大叫著跳到水中，我想教練游得再快，估計也救不了我了，我已經(jīng)渾身無力，身子差不多沉到水底了，嘴巴被水嗆得不能呼吸，感覺真的要死了……

就在這千鈞一發(fā)的危急時刻，一只手抓住了我，我想：謝謝你教練，謝謝你！之后我就渾然不知了，只記得那雙手把我送上了岸，可上了岸之后我躺在地上，眼睛慢慢張開，看到了大片大片的藍天和白云，很久才緩過神來，原來，我還活著。

之后教練對我說：“對不起，孩子，我不知道你是這樣的水平，我不應該讓你嘗試100米蛙泳。”我說：“沒事兒，教練，你把我救上來就好了。”這時教練說：“其實不是我救了你，救你的人是在你旁邊游泳的阿姨，”那時我才知道，原來救我的人是一位沒留姓名的阿姨。dSbJ1.Com

哎，為什么老天爺讓我那么小就體驗這樣的生死時刻，我沒有對游泳產生恐懼感，還是繼續(xù)練習游泳。但是這次生死時刻真的“刻”在了我的腦海中。

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優(yōu)質作文：記一件高興的事作文篇二

說到作文，相信大家都不陌生吧，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？小編通過努力，整理了“優(yōu)質作文：記一件高興的事作文篇二”，相信您可以學習借鑒。

每個人都有自己的歡樂和煩惱。對我來說，我童年的很多歡樂，也就是我最高興的事，都來自于學習上的各個方面。但使我最高興的事，還要數(shù)在學習上取得優(yōu)異的成績和在比賽中獲獎。

六年級上學期，我們學校的許多同學都參加了第三屆科技節(jié)比賽活動，我也不例外的參加了這項活動。我當然希望能獲獎，但不奢望能獲一等獎。我努力的想和用心的做，在一個月內，參加了兩項比賽，一項是科技小創(chuàng)新，一項是科技小論文。我滿懷希望，焦急的等待信息，一個月后，結果終于揭曉了。我的努力總算沒有白費。科技小創(chuàng)新獲得“優(yōu)秀獎”，科技小論文獲得“二等獎”。我是多么的高興啊，這是我第一次參加宜昌市科技節(jié)，第一次獲獎，也是同時獲兩項獎，高興得不知如何向爸爸媽媽報喜。當我把獲獎證書拿回家時，爸爸媽媽和我一樣高興。

爸爸鼓勵我說：“只要努力就會有收獲的。既然有了收獲，就不要驕傲，繼續(xù)努力！”說完便笑了。爸爸還特意把兩張獎狀精心的裝裱了一下，激勵我奮發(fā)向上，再創(chuàng)佳績。這件事讓我記憶最深，因為他給了我信心，給了我力量。

快樂似童年的夢，快樂似含羞的小草，快樂似含苞欲放的花朵……作文

【作文收藏】 一件委屈的事文章其五

我們的作文乘載了年少的時光，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？請您閱讀小編整理的《【作文收藏】 一件委屈的事文章其五》，希望您可以借鑒參考！

在童年歲月里有很多讓人興奮不已的事，但也有很多讓人傷心的事，在我的記憶里，令我委屈的一件事，也是我最難忘的一件事。

我的爸爸，他非常喜歡看書，最近正癡迷于《莊子》這本書，拿起書一看就是兩個小時，有時還不時的給我們講講書里精彩的內容。

記得一天下午，爸爸正要拿出書準備看的時候，發(fā)現(xiàn)書不見了蹤影，爸爸就像瘋了一樣，“里三層，外三層”的找那本書，媽媽說沒見啊，爸爸信了，可等爸爸問我的時候無論我怎么解釋，他都不信，還對我氣勢洶洶地，看到他一副這樣的表情，我就想哈哈大笑，這樣一來，爸爸更懷疑我了，逼著讓我把書交出來，天吶，我是跳進黃河也洗不清，情急之下，爸爸舉起巴掌準備打我，媽媽攔住了，在媽媽的幫助下，我免了一次皮肉之苦！

在我閑暇之余，每每想起這件事情，我的眼淚就禁不住往下流，我悔恨當時我的表情，我應該幫爸爸一起找。

第二天，爸爸來到我的`房間給我道歉，他的那本書放在了床下面。在我們生活的道路上，總會有挫折，總會有委屈，也會有感動，但我們遇到挫折時要乘風破浪，不畏艱險；遇到委屈時超然待之放下便是輕松，快樂；有感動時，靜下心來想一想，用心去感觸生活，讓感動的瞬間變成永恒。

【寫作收藏】 作文一件事400字：省電(篇二)

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編特地為您收集整理“【寫作收藏】 作文一件事400字：省電(篇二)”，希望對您有一定的幫助。

今天，我到爸爸單位里看f1摩托艇比賽。因為爸爸的辦公室正好面對著黃浦江。所以，我們在那就可以看得一目了然。

我看比賽還未開始，便看起書來，冷不丁，我一下子站了起來，問爸爸：“你們辦公室是不是一早到晚都把空調開著嗎？”爸爸心不在焉地回答道：“是的。”“爸爸，你真浪費，你知道嗎，現(xiàn)在晚上所有的景觀燈光都得關閉，有些地方還拉電限電呢，你這邊卻……”我的話音變得越來越嚴肅。

然后，我又反問爸爸：“難道你現(xiàn)在也想讓別人也像那時侯的我們一樣嗎？”爸爸聽后便心悅誠服，還答應我走了以后關空調。

是呀，我們每個人都要節(jié)約用電，不要讓市政府拉電限電了！

作文推薦: 一件感動的事作文1篇

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“作文推薦: 一件感動的事作文1篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

時間如流水一般匆匆而逝，很多記憶已隨日子的消失。

但有一件事，讓我歷歷在目，感動不己，那是一份深沉的母愛。那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說；毅豪，天氣預報今天有雨，還是帶著雨傘好，我抬頭看著天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？

我丟下傘，一溜煙跑出門去。正當下午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下，帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸出差去了，晚上才回家，媽媽這幾天又發(fā)燒打點滴。我想不會有人來接我了。我一個人呆呆的在教室里坐著，又急又餓，又望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。這時，大雨中出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。啊！是媽媽。

“毅豪，快過來呀！媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上，此時雨越下越大，媽媽的頭發(fā)、臉上、身上都被雨水淋透了，望著落雞湯似的媽媽，望著她那青白的臉，我不禁哭了起來……一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給了我快樂和幸福，事情雖然過了好久，但他時時感動著我，教我好好做人、好好讀書。這件事真叫我感動。

優(yōu)質作文：難忘的一件事作文篇二

作文相信大家都寫過吧，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。在寫作文時要注意哪些方面呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“優(yōu)質作文：難忘的一件事作文篇二”，希望您可以借鑒參考！

我最難忘的經(jīng)驗是發(fā)生在四年級的時候，因為不小心而送到醫(yī)院掛急診。

當時我正在和補習班的朋友玩，結果跑一跑，突然滑倒，撞上了電動門鐵軌，我慢慢的坐起來，“我沒事啦！”我揮揮手安慰著旁邊受到驚嚇的朋友，本想伸手抓抓頭，結果抓到的不是頭發(fā)，而是一片濕漉漉的.黏液，攤開手一看，只見手上沾滿的鮮血，我的頭正有如瀑布一般湍急的速度狂流鮮血啊！接踵而來的除了驚嚇外，是一陣暈眩。在發(fā)現(xiàn)流血之后，我的記憶似乎停留在那一刻。再次醒來已經(jīng)是在醫(yī)院里了。

醫(yī)院里的消毒水味很難聞，醫(yī)生正以緩慢的動作準備著，接下來我將要面臨可怕的命運，媽媽問著護士：“縫傷口要麻醉嗎？”我忘了護士回答什么，因為我忙著祈禱著上帝，第一次那么虔誠。看著醫(yī)生的手緩緩的靠近我，我咬緊牙關的忍著，每一針都讓我感到椎心的疼痛，我似乎聽見針貫穿我的肉，發(fā)出扎實刺耳的聲音。這傷口雖只縫了三針，卻能充分的教訓著我，下次不要在走廊上奔跑啦！

后來經(jīng)過這次事件后，我開始好好照顧自己，跌倒的次數(shù)也少很多，我再也不敢因為一時的貪玩，而拿自己的生命開玩笑。

【寫作收藏】 難忘的一件事小學作文其一

作文相信大家都寫過吧，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，寫好作文我們要多讀多寫多練。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編特地為您收集整理“【寫作收藏】 難忘的一件事小學作文其一”，希望您可以借鑒參考！

在我的人生中，經(jīng)歷了許許多多的事，猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。在今天，就讓我摘下最耀眼的那顆給大家看看吧！

記得在我讀三年級時，有一天我下午放學回家沒有做作業(yè)，第二天來到學校時，整個人都懵逼了，一心只想著怎么騙過老師讓他不懲罰我。曾經(jīng)的`我以為老師都是傻子，如果我不交作業(yè)，老師應該不會發(fā)現(xiàn)吧？于是我當天真的就沒有交作業(yè)。

正當我正在為自己的“聰明”沾沾自喜時，神機妙算的老師卻把我叫了辦公室。

我緊張地跟在老師后面，等待著老師的“電閃雷鳴”，但是老師卻只是靜靜坐下輕輕地對我說：“小紅，你昨天都干什么了？”

“我……”我一向不會撒謊，現(xiàn)在更覺得詞窮，半天說不出話來。

“小紅，你其實是一個好學生，但是為什么會不做作業(yè)呢？……”老師又開始對我諄諄善誘。

我不知道老師開導了我多久，但是我卻感到心里很溫暖。

在太陽光下，我們的影兒被拉的老長，在那個辦公室里，有我永生難忘的回憶。