二年級(jí)作文。

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢？小編特地為您收集整理“實(shí)用作文: 二年級(jí)慶六一作文模板”，相信能對(duì)大家有所幫助。

我是五年級(jí)（2）班的同學(xué)，我的名字叫馬瑜嬪。非常榮幸這次有機(jī)會(huì)站在這里向大家作競(jìng)職演講，我感到很自豪，我的心情無(wú)比激動(dòng)，回想往事、此起彼伏、展望未來(lái)、信心百倍。

三年級(jí)日記大全題目：今天我做了一件好事。今天我很開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭诵枰獛椭睦夏棠蹋丶液髬寢尓?jiǎng)勵(lì)我，全家人都在夸我。

小學(xué)高年級(jí)，突然對(duì)居里夫人很敬佩。讀了《居里夫人傳》，我的心久久不能平靜。為了科學(xué)事業(yè)，為了鐳，她多少年如一日，堅(jiān)持不懈。執(zhí)著，真的很執(zhí)著。它就是第二片羽毛。滴水穿石，聚沙成塔，沒(méi)有什么執(zhí)著不能戰(zhàn)勝！

很小的時(shí)候，爸爸媽媽都出外打工了，幼小的我被奶奶帶著，讀一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校的老師說(shuō)沒(méi)有讀學(xué)前班的，不能讀一年級(jí)，可是奶奶不相信這個(gè)理，拉著我，跑了許多親戚，硬是幫我報(bào)上的名，那時(shí)候我唯一的依靠就是奶奶，每到星期六奶奶總會(huì)大清早的拉著我的手讓我和奶奶一起上街買菜，奶奶喜歡幫我梳小辮子，于是那時(shí)候的我，在同齡人的眼里，對(duì)我羨慕極了，因?yàn)榭偸敲刻於紩?huì)扎著一頭漂亮的小辮子。

紅色警報(bào)解除！原來(lái)是一群小屁孩。（這是下本的《危險(xiǎn)紅色警報(bào)》）我們回到家的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間。我只好吃面條應(yīng)付了。哥哥軍訓(xùn)了，爸爸媽媽去出差了，怪安靜的。我上了我的作文網(wǎng)，看見(jiàn)我的死黨和班長(zhǎng)一在線（那是QQ的）我見(jiàn)到他們?cè)谖业男≌f(shuō)上留言了，說(shuō)：這是生活的小說(shuō)嘛，寫(xiě)篇冒險(xiǎn)點(diǎn)的。班長(zhǎng)就說(shuō)：不錯(cuò)是不錯(cuò)就是太太太生活化了。同意他們的。我就寫(xiě)了一篇。

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[實(shí)用作文] 圣誕怎么過(guò)-二年級(jí)作文篇二

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[實(shí)用作文] 圣誕怎么過(guò)-二年級(jí)作文篇二”，供大家參考，希望有用。

記得有一個(gè)圣誕節(jié)，同學(xué)們都帶了許許多多的糖果去學(xué)校。

人人都把自己的糖果拿出來(lái)，分著大家一起吃。這時(shí)，班長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái)，生氣的訓(xùn)斥道：你們?cè)趺炊紟枪麃?lái)學(xué)校？隨后，她拿出一本本子，在本子上記下了有帶糖果的人的名字，我心里一驚一定要把糖果藏好，不然被發(fā)現(xiàn)就糟糕了！我在書(shū)包翻了翻，找到一個(gè)隱秘的口袋，慢慢地把糖果放進(jìn)去，盡量不驚動(dòng)旁人。下課鈴聲響起，我拿起一本書(shū)，正要去圖書(shū)館，同桌突然問(wèn)我：你有帶糖嗎？有袋糖一定要藏好。我只是笑了笑，沒(méi)有說(shuō)什么。回來(lái)時(shí)，同桌緊張的抓住我的手：?jiǎn)D琪，剛才我看見(jiàn)班長(zhǎng)翻你的書(shū)包說(shuō)跟你說(shuō)過(guò)了！我大吃一驚：什么？

轉(zhuǎn)過(guò)頭，正好看見(jiàn)班長(zhǎng)從別人手里沒(méi)收了幾顆糖果，趁著別人不注意，把糖果剝開(kāi)，放進(jìn)自己嘴里，我不由得為我們班上的同學(xué)們憤憤不平。

圣誕不吃糖，這樣的圣誕節(jié)該怎么過(guò)？

[實(shí)用作文] 二年級(jí)作文300字寫(xiě)作范例

相信作文大家都不陌生吧，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《[實(shí)用作文] 二年級(jí)作文300字寫(xiě)作范例》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

“叮零零”，上課鈴響了，讓我們期盼的時(shí)刻終于到來(lái)了。因?yàn)檫@節(jié)課老師要帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上吹泡泡啦！我們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備吹泡泡。

我拿出事先調(diào)制好的泡泡水，先打開(kāi)瓶蓋，再把吸管的一頭插入泡泡水里蘸一下，接著把另一頭放在嘴里，最后抬頭向著蔚藍(lán)的天空吹起了泡泡。

我輕輕地一吹，一個(gè)很大的泡泡從吸管里跳了出來(lái)，像一個(gè)彩色的氣球；再用力地一吹，這次一下子吹出了三個(gè)泡泡，它們組合在一起，恰似一個(gè)米老鼠的頭；我又一吹，許許多多的泡泡鉆出來(lái)，連在一起像一串串晶瑩的葡萄。不一會(huì)兒，操場(chǎng)上成了泡泡的世界，這些泡泡在空中快樂(lè)并自由地飛舞著；這些泡泡在陽(yáng)光的照射下，閃著耀眼的光芒，真美呀！

風(fēng)輕輕地吹著，泡泡越飛越高。它將要飛到遼闊的大草原上和馬兒賽跑；飛到芬蘭的圣誕老人村，告訴圣誕老人新年的愿望。

我多么希望和泡泡一起遨游世界，看看世界有多大，有多美……

實(shí)用作文: 雪二年級(jí)作文 月度范文精選

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？小編特地為大家精心收集和整理了“實(shí)用作文: 雪二年級(jí)作文 月度范文精選”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

下雪了！下雪了！我推開(kāi)門(mén)，眼前一片白茫茫，雪花給大地鋪上了一層厚厚的地毯。雪花落到屋頂山，屋子戴上了一頂頂漂亮的小絨帽；雪花落到樹(shù)枝上，樹(shù)上開(kāi)滿了一朵朵潔白的小花！

下雪了！下雪了！我和小伙伴們?cè)谘┑厣峡鞓?lè)地玩耍！瞧，咱們堆的這一排雪娃娃，正咧著嘴，開(kāi)心地笑呢！打雪仗更是好玩，咱們握著雪球，你扔我，我扔你，松軟的雪球，一砸到身上就開(kāi)了花，有細(xì)雪灌到脖子里也不在乎。大家蹦呀，跳呀，歡笑著，嬉戲著，雪地上灑下了一串串歡樂(lè)的腳印。

下雪了！下雪了！在這粉妝玉砌的世界里，咱們都是一群快樂(lè)的雪孩子！

[實(shí)用作文] 夸夸自己二年級(jí)作文其七

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，一篇好作文是非常吸引人心的。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供[實(shí)用作文] 夸夸自己二年級(jí)作文其七，供大家參考，希望有用。

俗話說(shuō)：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。你一定會(huì)說(shuō)自己夸自己太不謙虛了吧。不，你這就說(shuō)錯(cuò)了，我確實(shí)值得夸一夸。

近幾年來(lái)，我懂事了，乖了，不頑皮了，不淘氣了。

上半學(xué)期，我還評(píng)上了三好學(xué)生呢！在這些時(shí)間里，我的愛(ài)好也猛增：踢足球、打籃球、打電腦、繪畫(huà)……這些都成了我的最愛(ài)。我還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)：就是很積極，不管校內(nèi)外活動(dòng)都要參加。比如三年級(jí)上半學(xué)期，老師給我一個(gè)重要的任務(wù)――做好科技板塊，接到通知后，我和爸爸就認(rèn)真地做了起來(lái)，一天、兩天、三天……老天不負(fù)有心人，終于大功告成。我拿到學(xué)校，老師和同學(xué)直夸我做得真棒。

同學(xué)們，看到這里，你們不會(huì)說(shuō)我是“絲瓜花、南瓜花，人家不夸自家夸”了吧？

實(shí)用作文: 我的二年級(jí)文章1篇

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？下面是小編精心為您整理的“實(shí)用作文: 我的二年級(jí)文章1篇”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

春天到了。

早上，爸爸推開(kāi)我們家小院子的門(mén)，喊道：“昨晚下雨啦，都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)聲音。”我說(shuō)，這不就是詩(shī)中說(shuō)的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”嘛。在院子里，我還看到四季桂的綠葉上，已經(jīng)長(zhǎng)滿了紫紅色的小嫩芽，可愛(ài)的好似弟弟萌萌的表情。

都說(shuō)南京城的春天天氣短暫，也都說(shuō)南京城的春天天氣變化快，此話還真不假。進(jìn)入三月份以來(lái)，南京的天氣溫度一下子上竄到了二十多度，可是“二月二，龍?zhí)ь^”那天，南京的氣溫又降到了幾度，我和弟弟可是穿著羽絨服去理發(fā)的咧。

可是，我卻很喜歡南京城的春天，因?yàn)槲夷茴I(lǐng)略到和其他城市不一樣的美。我喜歡南京城的春天，最重要的原因是因?yàn)槟芸吹礁鞣N各樣的花，尤其是二月蘭。

這不，三月初的那幾天，還能在梅花山上欣賞漫山的梅花，梅花甫落，轉(zhuǎn)眼間，南京很多道路上的櫻花又盛開(kāi)了。據(jù)說(shuō)北京西路的櫻花很好看，還有雞鳴寺的櫻花大道，各有各的妙處。

在河西的綠博園里，杏花、海棠花、迎春花開(kāi)的姹紫嫣紅，沿著長(zhǎng)江岸邊漫步，別有一番情調(diào)。我認(rèn)為最好看的是路邊的二月蘭，它們雖然矮矮的，卻布滿了路邊小道，一眼望過(guò)去，好像紫色的地毯一樣。大自然仿佛就是神筆馬良，讓我驚嘆他的出神入化。

在我們學(xué)校操場(chǎng)跑道的兩側(cè)，也能看到二月蘭的身影，和各種不知名的小草小花簇?fù)碓谝黄穑环耙盎ㄏ嘈β錆M地”的風(fēng)景，顯得生命力是那么頑強(qiáng)，也顯得它們是那么和諧和美。

我喜歡南京城的春天。

[實(shí)用寫(xiě)作] 二年級(jí)家作文

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[實(shí)用寫(xiě)作] 二年級(jí)家作文”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

春天，鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸齊心協(xié)力地在一棵高高的大樹(shù)上搭建了一個(gè)結(jié)實(shí)的鳥(niǎo)巢。它們倆每天辛苦地外出去覓食，來(lái)哺育它們可愛(ài)的寶寶——一只年幼的小鳥(niǎo)。

一天，這只羽翼未豐的小鳥(niǎo)好奇地露出小腦袋，張望著新奇的世界，它越看越有味，忍不住鉆出鳥(niǎo)巢，在樹(shù)技上跳來(lái)蹦去，不幸的事發(fā)生了，它一腳踩空了，就重重地從樹(shù)枝上掉了下來(lái)，它撲騰著翅膀，可那軟弱無(wú)力的翅膀無(wú)法托起自己沉重的身體，無(wú)論怎么飛都飛不起來(lái)，只好躺在草地上號(hào)啕大哭起來(lái)。

正在河邊喝水的大象伯伯聽(tīng)到哭聲，趕來(lái)了。一看這情景，頓時(shí)明白過(guò)來(lái)，忙安慰小鳥(niǎo)：“別哭，我送你回家。”大象伯伯把長(zhǎng)鼻子放到地上，讓小鳥(niǎo)爬上去，然后，它輕輕把長(zhǎng)鼻子一舉，長(zhǎng)鼻子就夠著了鳥(niǎo)巢，小鳥(niǎo)在大象伯伯地幫助下，安全地回到家。

你看，小鳥(niǎo)又重新站在枝頭上，高興地對(duì)大象伯伯說(shuō)：“我為您唱支歌吧！”說(shuō)完，就“嘰嘰喳喳”地唱起歌謠。

實(shí)用作文: 小烏龜二年級(jí)文章300字范本

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫(xiě)作文時(shí)總是想到哪寫(xiě)到哪，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“實(shí)用作文: 小烏龜二年級(jí)文章300字范本”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

我家有兩只小烏龜很聽(tīng)話，我覺(jué)得它好棒，我很喜歡它。

剛買回來(lái)的時(shí)侯，他們不熟悉新環(huán)境，很害怕，就一直把頭縮進(jìn)殼里。過(guò)了幾天就適應(yīng)了這種環(huán)境。

又一次，我用手在他眼前晃來(lái)晃去，可它一點(diǎn)也不害怕，反而把頭伸得更長(zhǎng)了，好想要看清楚那是什么。

有時(shí)，我把它們放進(jìn)水里喂食時(shí)，它一直看著我的手，我把食丟進(jìn)去的時(shí)候，他們都沖過(guò)來(lái)?yè)屖常瑯幼涌蓯?ài)極了！

還有一次，我從它頭后面，慢慢向前摸她的頭，它縮了一半又停下來(lái)了，因?yàn)樗呀?jīng)適應(yīng)了。

昨天，我讓他們出來(lái)賽跑，它們向一個(gè)方向爬去，我想看看它們向上爬怎么樣。然后我故意把一個(gè)箱子放在墻角。一只大烏龜都爬得豎起來(lái)，但是沒(méi)爬上去，另一只小烏龜把頭和身子縮在殼里，一動(dòng)不動(dòng)，我正在納悶?zāi)兀∵@是怎么回事？只見(jiàn)大烏龜前腳踩在小烏龜?shù)谋成希竽_也開(kāi)始向上爬，眼看就要爬上了，可誰(shuí)知他腳下一滑又摔下來(lái)了，就這樣反復(fù)爬了好幾次，最后終于成功的爬上來(lái)了。

我覺(jué)得我的小烏龜是動(dòng)物里面最棒的！

[作文分享] 風(fēng)箏二年級(jí)作文模板

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編精心為您整理的“[作文分享] 風(fēng)箏二年級(jí)作文模板”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小熊在公園里放風(fēng)箏。公園里有一排排的'松樹(shù)，松樹(shù)看起來(lái)又高大又挺拔。

風(fēng)箏被小熊放得越升越高，突然，有一陣強(qiáng)風(fēng)把風(fēng)箏吹得東倒西歪，然后，風(fēng)箏一頭扎下來(lái)，掉到了樹(shù)上。小熊急得滿頭大汗、心急如焚，它想了想，也沒(méi)有想出辦法來(lái)。

小熊試著蹦啊，跳啊，使用了九牛二虎之力想把風(fēng)箏扯下來(lái)，可是它再努力也沒(méi)有把風(fēng)箏取下來(lái)，它就坐在了地上，愁眉苦臉。

小鳥(niǎo)看見(jiàn)小熊坐在了地上，就飛過(guò)去問(wèn)小熊：“你怎么了？你有什么事要我?guī)兔幔俊毙⌒苷f(shuō)：“我的風(fēng)箏在樹(shù)上，你能去找長(zhǎng)頸鹿阿姨幫我把風(fēng)箏取下來(lái)嗎？”小鳥(niǎo)把長(zhǎng)頸鹿叫過(guò)來(lái)了，長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“孩子，你遇到了什么困難？”小熊說(shuō)：“我的風(fēng)箏掛到樹(shù)上了，你能幫我把它拿下來(lái)嗎？”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“當(dāng)然可以了。”長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)了它長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，叼著風(fēng)箏，遞給了小熊，小熊說(shuō)：“謝謝你。”

這個(gè)故事讓我懂得的道理是：要樂(lè)于助人。

實(shí)用作文: 端午節(jié)小學(xué)二年級(jí)作文1篇

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《實(shí)用作文: 端午節(jié)小學(xué)二年級(jí)作文1篇》，希望對(duì)您有一定的幫助。

端午節(jié)

北昂立外語(yǔ)學(xué)校系列一班黃定武

今天是端午節(jié)，我和爸爸媽媽在家包粽子。

我問(wèn)媽媽：“為什么一到端午節(jié)人們就要包粽子呢？”媽媽說(shuō)：“我們包粽子是為了紀(jì)念一個(gè)人。”我很好奇，問(wèn)：“那個(gè)人是誰(shuí)呢？”

媽媽說(shuō)：“那我給你講個(gè)故事。”從前有一個(gè)愛(ài)國(guó)詩(shī)人名叫屈原，他是一個(gè)忠臣，天天為人民做好事。但是有一天他被人陷害，流放在外。這時(shí)他已經(jīng)不能為國(guó)效勞啦，可是他心里還一直惦記著國(guó)家。后來(lái)，他的國(guó)家被敵人入侵占領(lǐng)了，屈原很傷心，所以他投江自盡以表忠心。后來(lái)老百姓們?yōu)榱思o(jì)念他，每年都包粽子投下江里，不讓魚(yú)兒吃屈原的尸體。

聽(tīng)了這個(gè)故事，我非常感動(dòng)，我一定要學(xué)習(xí)屈原熱愛(ài)祖國(guó)的崇高精神，熱愛(ài)我們的偉大祖國(guó)。

[實(shí)用寫(xiě)作] 二年級(jí)秋天作文其二

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。很多人都認(rèn)為作文非常難寫(xiě)，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。那么，你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢？小編收集并整理了“[實(shí)用寫(xiě)作] 二年級(jí)秋天作文其二”，供大家參考，希望有用。

深秋了，同往常一樣，我到戶外散步。踩著滿地的落葉，看著光禿禿的枝丫，墓地我感受到了；秋天離我們遠(yuǎn)去了。怎樣才能把曾經(jīng)醉人的秋天永遠(yuǎn)珍藏吶。

我來(lái)到樹(shù)林，我看到樹(shù)上的葉子黃了，涼爽的秋風(fēng)一吹，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，像飛舞的蝴蝶更美的卻要數(shù)楓葉了，你看，一片片火紅的楓葉很是漂亮，非常迷人。

在秋天里我會(huì)感到非常涼爽，感到自己非常有精神，你知道我是多么想留住迷人又美麗的秋天。