我的啟蒙老師讀后感200字。

在學(xué)習(xí)時我們時常被要求寫作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇好作文切忌東拉西扯。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[推薦寫作] 我的啟蒙老師作文200字其七，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我的媽媽是一個善良。大方。助人為樂。關(guān)心別人的活雷鋒。

媽媽長著張瓜子臉，戴著一副不大不小的無框眼鏡，一雙稍微有點扁的眼睛善良的望著每一個人。她的嘴角永遠是向上翹著的。對每個人都是這樣。

媽媽喜歡助人為樂。就比如這吧。這天，媽媽從一個貧困地區(qū)清遠回來，帶回來一個消息，清遠的孩子上的學(xué)校很窮，全是別人捐錢蓋起來的。學(xué)校連個圖書館都沒有。自然一本課外書也沒看過 。我想給他們捐點書。媽媽激動的說。不能讓他們沒有課外知識。

我贊同。我說。多拿點兒。第二天，媽媽叫我去和舞蹈隊商量一下，看能不能捐點書。可我沒想到的是，媽媽還和陳老師說了！陳老師第一節(jié)課就講了這件事，并布置了作來。陳老師 也是個助人為樂的人，懂得配合。

陳老師的配合，媽媽的幫助，一定會使山區(qū)的小朋友有更多的知識的。

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[作文借鑒] 我的啟蒙老師作文一篇

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。寫作文時常常被要求語言生動，內(nèi)容具體，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[作文借鑒] 我的啟蒙老師作文一篇”，希望能對您有所幫助，請收藏。

魚兒離不開水，鳥兒離不開樹林，人類的進步離不開老師的教導(dǎo)，我的啟蒙老師就是敬愛的王老師。

王老師是我們的語文老師，給我們代課已經(jīng)兩年了。第一次見到王老師時，他穿著一件夾克外套，戴著一副眼鏡，一副文質(zhì)彬彬、博學(xué)多才的模樣。在我的印象里，語文老師只是讀讀課文罷了，他卻不是這樣，他上知天文，下知地理，而且特別親切和幽默，因為他的辦公室在我們教室隔壁，他讓我們稱它為隔壁老王。我感覺和這位認識時間不長的老師一下子親近了好多，我們?nèi)嗤瑢W(xué)上課時都沒有壓力，都很活潑。我記得我們學(xué)草船借箭那篇課文的時候，王老師給我們講了很多關(guān)于三國的故事，對我印象很深的就是諸葛亮，他神機妙算，是一位偉大的政治家，軍事家，他不但能運籌帷幄，帶兵打仗，治理蜀國也是一把好手，是一位了不起的經(jīng)濟學(xué)家，他設(shè)立了堰官、鹽官、鐵官、錦官。他很好地維護了都江堰，發(fā)揮了都江堰水利樞紐的重要作用，灌溉了成都平原千萬畝良田，使巴蜀之地成為名副其實的天府之國。鹽官為國家增加了稅收。冶鐵技術(shù)很成熟，不但可以制作兵器，還可以制作農(nóng)具，大大提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。蜀錦不但賣給了魏吳兩國，還出口巴基斯坦以及歐洲等周邊國家，王老師總是給我們講這樣的故事，豐富了我們的課外知識。

王老師還是我們的科學(xué)老師，給我印象最深的是他用幽默的教學(xué)方法，使枯燥的知識形象化，給我留下了深刻的印象。上放大鏡那一課時，他用他的肚子來比喻凸透鏡中間比較厚，頭和腿比喻邊緣比較薄。王老師大腹翩翩，身材魁梧，這一形象的比喻讓我們終生難忘。還有一道關(guān)于細胞壁的習(xí)題：什么生物有細胞壁，什么生物沒有細胞壁？。同學(xué)們都不會，王老師說：原始社會的人吃樹還要剝樹皮，吃動物不用剝皮，直接生吃肉。這短短的兩句話就讓我們記住了植物細胞有細胞壁，動物細胞沒有細胞壁。每年6月5日是世界環(huán)境日，xx年中國主題是向污染宣戰(zhàn)，王老師說：我天天抽煙，不但有害我的健康，還污染環(huán)境。請大家向我宣戰(zhàn)！通過這許許多多幽默風(fēng)趣的講解，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都進步很大，我們班的科學(xué)成績從全級倒數(shù)第一名考到了全級正數(shù)第一名。

這就是博學(xué)多才、風(fēng)趣幽默，我一生中最難忘的啟蒙老師王老師。

【寫作模板】我的老師寫人作文其七

說到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時都無從下筆，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【寫作模板】我的老師寫人作文其七”，供大家參考。

大家眼中的老師應(yīng)該都是又高又瘦的，帶著眼鏡的，給人一種學(xué)霸的感覺。而我卻不是這樣想的，我眼中的老師是細心細貼的，溫柔善良的，讓人想親近她，讓我感覺到她更像是我的朋友，更像我身邊的姐姐。這位全民好老師就是我的班主任------郭老師

都說老師的眼睛會說話，我卻覺得老師的眼睛會魔法。上課總會讓你集中精神，認真聽講。在你最無助時，她的眼神可以給你鼓勵和信心，讓你戰(zhàn)勝困難。

有一次，老師講公開課，每一位學(xué)生都盡力做到最好。可當(dāng)郭老師讓我回答問題時，我一下子慌了，不知道該說什么了。再抬頭看看郭老師。郭老師沖我微微點點頭，那雙眼睛仿佛有一種神奇的魔法，讓我自信起來。我說出了自己的想法，雖然不對，但老師的眼睛里沒有絲毫的責(zé)怪，倒像是在說：“你已經(jīng)做得很好了，繼續(xù)加油!”正是老師的寬容與鼓勵讓我不在那么自責(zé)了。謝謝您，郭老師。

我們的郭老師可以說是極其體貼的人了。有一次，有一位同學(xué)起了水痘，老師立刻給家長打了電話，讓她回去休息。那位同學(xué)走了以后，郭老師還細心的提醒我們喝些板藍根，以防傳染。那位同學(xué)在家休息了好幾個星期，回來后，郭老師總會抽出自己的時間為她。誰要咳嗽一聲或衣服穿薄了，郭老師總會細心的提醒他要多喝水，多穿件衣服......

在這六年來，過來時配我們一起經(jīng)歷成功與失敗，陪我們一起贏得榮譽和掌聲。在一次路隊比賽中，郭老師和我們一起在炎炎烈日下排練隊形，矯正姿勢，當(dāng)我們都抱怨太累時，是郭老師鼓勵我們支持我們!那場比賽我們得了第一名。每個人的心情都是激動的，但我們都知道沒有老師的辛苦付出就沒有我們的第一名，就沒有今天的六八班。那鮮花應(yīng)該獻給我們的郭老師，那掌聲應(yīng)該為我們的郭老師響起。每當(dāng)我想起郭老師臉上的汗水與微笑，我不由得說一聲：“謝謝您，郭老師。”

如果老師是園丁，那我們就是幼苗，但那一棵參天大樹的背后沒有老師的培養(yǎng)和汗水。如果老師是海洋的啟明等，那我們就是黑暗里航行的小船，是老師為我們照亮了前方的路。每一位老師都對我們傾注了所有的心血，在老師的眼里，每一位學(xué)生都有他的優(yōu)點，都是優(yōu)秀的。老師為我們嘔心瀝血，如蠟燭一般，燃燒了自己點亮了我們。多少個風(fēng)風(fēng)雨雨老師為我們走過，多少個日日夜夜老師為我們無眠。千言萬語，萬語千言都凝成了一句話：“謝謝您，郭老師!”

2022作文推薦 春天的西湖作文200字其七

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的，通過寫作文可以提高我們的表達能力。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？以下就是小編給大家收集整理的“2022作文推薦 春天的西湖作文200字其七”，相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

今天下午，趁著英語大賽還沒開始，我和奶奶就去逛西湖。

我們走著走著到了斷橋，我站在斷橋上，往下一看。啊！有野鴨在游，我數(shù)了數(shù)，一共有四只。再仔細一看，它們的頭鉆在水里，屁股翹得老高，原來它們在底下找螺螄吃。

我們向前一望，看到桃花開了，有粉紅的，有玫瑰紅的，開得真艷麗。我還看到湖邊的柳樹姐姐梳著自己長長的辮子。忽然，一陣微風(fēng)吹過，像棉花一樣的東西從柳樹上面飛過來，呦，是小柳絮。

我正在欣賞，突然下起了小雨。小雨滴落到了湖面上，像慢慢變大的圓圈。

春天的西湖真美啊！我愛西湖。

2022作文推薦 初中的老師文章300字其七

許多孩子都會將一些事情寫進作文，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個人有感而發(fā)。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《2022作文推薦 初中的老師文章300字其七》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

這么多年來，我心中總有一輪不落的太陽。有了她我的生活才更加充實，她教會了我知識，教會了我人生的意義，我要感謝你，我心中不落的太陽。

用李商隱的一句詩贊美老師最恰當(dāng)不過了，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師正是這樣，不求回報，無私奉獻，默默地照耀著她的學(xué)生。

當(dāng)我步入花季，踏入初中校園時，我的任課教師是那樣和藹可親。她們傾聽我們繁雜的心事，為我們苦悶的心房送來了清爽，帶我們徜徉知識的世界。語文老師帶我們感悟作者的心聲；數(shù)學(xué)老師帶我們領(lǐng)會數(shù)字的意義；英語老師帶我們領(lǐng)略外國的'風(fēng)情。讓我們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生無窮的樂趣，讓我們變得更加可愛。

若沒有她們，我們怎會知道晏殊“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的惆悵；怎會領(lǐng)略辛棄疾“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的豪邁；怎會明白“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”的迷蒙；又怎會看到李清照“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的相思身影……

感謝你老師，我心中不落的天陽。

【作文模板】秋風(fēng)小文章200字其七

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人寫作文時都非常迷茫，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？小編通過努力，整理了“【作文模板】秋風(fēng)小文章200字其七”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天的風(fēng)好像一個頑皮的孩子。他硬拉著我們不讓我走，好像要和我們玩，可是我們學(xué)習(xí)很忙，沒空和他玩。估計是他太孤單了，沒有小朋友愿意留下來陪他，他很傷心，于是就勁使壞，不信，你聽，他在敲動鐵板，引起我們的注意。我想對他說：我們不是不跟你玩，而是我們沒有時間。可是他沒聽見，又把灰塵卷了起來，跟在我身后，還隨我走進了教室，騷擾著課堂。

平時的風(fēng)是微微地吹著，可今天的風(fēng)是在敲鑼打鼓。等到我下定決心想和他玩的時候，他卻躲了起來。等我回到座位上，他又回來了，又在那吵吵鬧鬧了。他是跟我對上了嗎？

啊。風(fēng)，我想對你說：你真是個頑皮的孩子啊。

【寫作收藏】 我的老師小學(xué)作文(篇七)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時的心情。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？下面是小編特別整理出來的“【寫作收藏】 我的老師小學(xué)作文(篇七)”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

我想在那三尺講臺上，打造一片屬于自己的天地。

我想成為一名老師，只為了那一聲聲“老師您好”和學(xué)生那如花的笑靨。

我想成為一名老師，只為了能夠享受為學(xué)生解惑后的那份滿足。

我想成為一名老師，只為了能夠聽到學(xué)生說：“我們的老師真好！”

我想成為一名老師——一名語文老師。

我想成為一名語文老師。我會讓學(xué)生細細品味那“每逢佳節(jié)倍思親”的絲絲愁緒，使他們懂得游子思念的總是故鄉(xiāng)。

我想成為一名語文老師。我會讓學(xué)生深深體會“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的拳拳母愛，使他們懂得最放心不下兒女的永遠是母親。

我想成為一名語文老師。我會帶領(lǐng)學(xué)生去領(lǐng)略“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯美景色，去感受自然風(fēng)光之美。

我想激發(fā)學(xué)生的活力，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)語文的興趣；我要讓課堂氣氛活躍起來，不再死氣沉沉；我要讓學(xué)生積極發(fā)言，不再害羞畏縮；我要在課堂上始終面帶微笑，使學(xué)生有明朗的心情。

我不僅要做學(xué)生的老師，我還要做學(xué)生的好朋友；我不要給學(xué)生以老師的威嚴，而要給他們以朋友間的親切信任。我會常和學(xué)生談心：談學(xué)習(xí)，談生活，談理想；談過去，談現(xiàn)在，談未來；談他們內(nèi)心的喜怒哀樂，談人生的苦辣酸甜。

我要與學(xué)生一起分擔(dān)憂愁，化解他們心中的不快。當(dāng)他們苦惱時，我會張開雙臂，說：“來吧，我的朋友，到這里來，向我傾訴你們的痛苦吧！”我要與學(xué)生一起分享快樂，我會對他們說：“快樂至上。為了我們的快樂人生，一起努力吧！”

我不要大談為國家培養(yǎng)棟梁之才，只希望我的學(xué)生能擁有自己的美麗人生。我也不要學(xué)生畢業(yè)后時常來拜訪我，只希望他們畢業(yè)時對我說一聲“老師，我會記住您的”，我就心滿意足了。

我想當(dāng)一名老師，我不要評什么“優(yōu)秀”“特級”“名師”，我只要兢兢業(yè)業(yè)，給學(xué)生以自信，讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂就可以了。

我想當(dāng)一名老師，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，談笑。

我想當(dāng)一名老師，聽學(xué)生唱那首《長大后我就成了你》。

我的夢想是當(dāng)一名老師——一名語文老師。三尺講臺是我的舞臺，語文是我的舞蹈，我要用我最優(yōu)美的舞姿，帶領(lǐng)學(xué)生暢游文學(xué)的海洋！

[推薦寫作] 我最喜歡去的地方作文500字其七

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。在下定決心時就可以把自己當(dāng)時的心境用作文寫出來。對于作文，大家都有一些厭惡心理，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。在寫作文時要注意哪些方面呢？小編通過努力，整理了“[推薦寫作] 我最喜歡去的地方作文500字其七”，供大家參考，希望有用。

住在都市叢林的我們，每天在水泥高樓中忙著上班上學(xué)，穿梭在擁擠的車陣當(dāng)中，一到假日，我最喜歡去的地方就是讓人心曠神怡的大自然！

當(dāng)車子駛?cè)腧暄训纳铰窌r，只聽見樹林沙沙沙的聲音，陣陣微風(fēng)吹來真是舒服啊！下了車，我們沿著階梯往上爬，我們一邊洗著森林浴，一邊享受著森林里的清新空氣，心情頓時舒暢了不少。在山上還有許多不同的昆蟲，不同的昆蟲有不同的特色，像蝴蝶有美麗的翅膀，螞蟻有微小的身軀等等，這些小昆蟲真是不可思議！在樹林里，我看到了許多的植物，有的植物是紫色的、有的植物奇形怪狀、有的植物瘦瘦小小的，真是有趣！

另外，海邊也是我最喜歡去的地方。在海邊，那白白的浪花拍打在金黃色的沙灘上，真美！夏天時，我可以在海邊做日光浴，在海邊撿撿貝殼，有些貝殼摸起來很平滑，有些摸起來很粗糙。我最喜歡看的是傍晚海邊的夕陽，那紅紅的大太陽把整片湛藍的海水染成耀眼的橘紅色，原本的大太陽愈變愈小，愈變愈小，最后太陽就沉入西邊的大海中，海水也恢復(fù)了原來的湛藍色。

大自然是個寶，山上和海邊可以幫你把心中的煩惱拋到九霄云外去，所以山上和海邊是我最喜歡去的地方！

[推薦作文] 作文：我的妹妹其七

在學(xué)習(xí)時我們時常被要求寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時的心情。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[推薦作文] 作文：我的妹妹其七》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

一天，媽媽問我：你想要個弟弟或者妹妹嗎？我說：我可想要個小妹妹，每次看到隔壁家姐妹倆穿同樣的衣服，我就覺得好羨慕。媽媽只是笑了笑沒有回答我。后來，我發(fā)現(xiàn)媽媽的肚子一天比一天大，媽媽告訴我里面有個小寶寶，她以后就是你最親的人。啊，真是太神奇了！

過了不知道多久，一天放學(xué)后并不像往常一樣是爸爸來接我，我覺得很奇怪。我問奶奶：爸爸媽媽不在家嗎？奶奶說：他們都去醫(yī)院了，你媽媽要生小寶寶了，你想不想去看看呢？我想都沒想說：想。奶奶和我一路從學(xué)校走到了中醫(yī)院，到了病房沒有一個人，奶奶告訴我爸爸媽媽在樓下，一會兒就上來了，讓我在屋里等著。等啊等啊，終于，他們上來了。爸爸用輪椅推著媽媽，婆婆走在后面，她手里還抱著一個包的很嚴實的嬰兒。我問婆婆：這是小妹妹還是小弟弟？婆婆說：是小妹妹，快看看，多漂亮！我覺得她非常可愛，好喜歡她，終于我也有自己的親妹妹了，太高興了！

作文示范： 未來的我作文200字(篇七)

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家整理編輯的《作文示范： 未來的我作文200字(篇七)》，希望能對您有所幫助，請收藏。

在一個安靜的夜晚，我們一家人正在睡覺，在睡夢中，我夢見了未來的我。已經(jīng)成了著名的畫家，有一次國內(nèi)開了一個繪畫大賽，然后，我得了第一名，還拿了獎杯。有一天，我在超市購物時，有一位記者遇到了我，要采訪我，我答應(yīng)了，接受了他的采訪，并邀請她參觀了我的畫展，剛進展覽館見到墻壁上一幅栩栩如生的畫展現(xiàn)在他的面前，于是連聲稱贊，他剛要去拿，畫面就消失啦，我連忙解釋說：這是我通過輸入電腦的畫面，反射在墻面上的畫，一關(guān)電腦就消失不見拉，記者聽啦非要把我這幅動人的作品打印出來，我按了一下打印鍵，畫就從打印機里出來啦，他得意的拿著這幅畫就走啦。

第二天，電話響了，記者讓我打開電腦，我急忙打開電腦，看見我的畫已經(jīng)出現(xiàn)在各國的展覽館。看著看著。美妙的聲音把我吵醒了，睜開眼一看，原來是一場夢。

優(yōu)質(zhì)作文：啟蒙老師文章(篇一)

作文相信大家都寫過吧，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？小編收集并整理了“優(yōu)質(zhì)作文：啟蒙老師文章(篇一)”，歡迎閱讀，供您參考。

老師，領(lǐng)著我們走進了知識的殿堂，是我們?nèi)松膯⒚烧摺q月流逝，轉(zhuǎn)眼間，十二個年齡過去了，許許多多的老師在我的記憶中徐徐淡漠了，但她卻像一顆富有生命力的種子，在我的腦海中扎根，發(fā)芽，使我至今難以健忘。

藍色是天空的顏色，象征著博大的愛；黃色是土地的顏色，象征著母親；綠色是生命的顏色，象征青春活力；紅色是夕陽的顏色，它象征著我可愛的老師。

回顧回頭舊事，有許多她的點點滴滴，她為我們做的一切都讓我長生難忘，記得那天，恰是六一兒童節(jié)，我走進辦公室，她仍在埋頭苦干，聽到我的聲音便抬起頭微笑著看看我，她的目光仍是那么慈愛，親切而不失莊嚴。“等一下走。”她說。接著，又拿出一個海寶，塞在了我的手里。

“真不錯啊!”我喃喃自語道。看著這個夢寐以求的海寶，我簡直有些愛不釋手了。“這是老師的禮物。”我聽了后欣喜若狂，心中又整理生萬分感謝感動。“謝謝!”我的打動盡化為這兩個字，看著我的快樂，她臉上的笑臉也愈加燦爛，又似乎看透了我的心思:“好好努力吧!”我捧著這份貴重的禮物，仿佛有一股莫大的動力激勵著我向自己的目標(biāo)前進。

在這五年中，老師給予了我無盡的幫助與暖和。她讓我變得更加自信、更加陽光。她教我怎樣做事，怎樣做好一件事，怎樣做好一個人。為了我們，老師嘔心瀝血，費盡心思。幾根銀絲在她那黝黑亮麗的秀發(fā)上十分耀眼，幾道皺紋慢慢爬上了她的額頭。

這便是我的啟蒙老師——李老師。

也許，歲月能恍惚她在我腦海中的影像，但那一句話，卻早已成為我人生的座右銘。

老師啊!您如同紅燭，燃燒著自己照亮別人；您如同春蠶，吐盡銀絲贈他人御寒；您如同塑匠，塑造夸姣的靈魂。老師啊!你們沒有華麗的舞臺，也沒有簇擁的鮮花，但您卻有我們這些可愛的學(xué)生，是您播灑著愛的陽光，聰明的甘霖，是您日復(fù)一日地哺育著，呵護著祖國的明天，直到您把春華孕育為秋實。

老師啊!沒有春的耕耘，哪來荷香千里，沒有您，哪有今天的我，愿您永遠是春的使者，把春的陽光灑滿人間。