小學(xué)生我的媽媽作文。

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《推薦作文： 媽媽小學(xué)作文1篇》，希望對(duì)您有一定的幫助。

同學(xué)們，你們一定會(huì)你們的媽媽之間發(fā)生過(guò)許多令你難忘的事吧！有讓你快樂(lè)的，又讓你難過(guò)的，有讓你感動(dòng)的，有讓你氣憤的。在我身上就有一件令我十分難忘的事情。

這件事發(fā)生在一年前。這天我放學(xué)回家，媽媽說(shuō)我已經(jīng)一個(gè)多月沒(méi)有掏耳朵了，現(xiàn)在耳朵里一定非常不干凈。于是，媽媽立刻讓我趴在她腿上，拿著掏耳朵的東西幫我清理耳朵里的贓物。我一邊向媽媽講今天在學(xué)校里發(fā)生的趣事，一邊看著電視。

突然，我感到耳朵一陣刺痛，便大叫起來(lái)：“哎呀！好疼啊！”隨后，兩行眼淚滴答滴答地往下落，落到了媽媽的褲子上。頓時(shí)，我的眼淚在媽媽的褲子上暈開(kāi)一大片。媽媽把掏耳朵的東西從我耳朵里拿出，溫柔地問(wèn)了一句：“怎么了，怎么突然哭了起來(lái)？”我氣憤地對(duì)媽媽吼到：“哼，我再也不理你了。”說(shuō)完，我跑到我的房間里，重重地把房門(mén)摔過(guò)去，然后躲到被子里哭了起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，我把耳朵貼到房門(mén)上，聽(tīng)到了媽媽做飯的聲音，隨后，媽媽又來(lái)敲了敲我的房門(mén)，叫我去吃飯。我走出房門(mén)，坐到桌子旁。爸爸看了看我，見(jiàn)我氣還沒(méi)消，于是對(duì)說(shuō)：“媽媽也不是故意的，你就原諒他她吧！”聽(tīng)了爸爸電話后，我平靜了許多，但我始終沒(méi)有和媽媽說(shuō)話。

我和媽媽的這種關(guān)系一直僵持到了第二天早上。我通過(guò)兩天時(shí)間想明白了，媽媽不是故意的，而是不小心弄疼了我的耳朵。再說(shuō)了，媽媽幫我掏耳朵，也是出自一片善意，我應(yīng)該感謝媽媽才是。想到這里，我立刻去和媽媽說(shuō)了一句“對(duì)不起”。媽媽不僅原諒了我，而且我覺(jué)得媽媽待我也比以前好多了。

通過(guò)這件事情，我明白了，做一個(gè)人心胸要開(kāi)闊，要學(xué)會(huì)寬容。這樣，喜歡你的人就會(huì)越來(lái)越多。

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[推薦寫(xiě)作] 小學(xué)除夕習(xí)俗作文1篇

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家編輯的《[推薦寫(xiě)作] 小學(xué)除夕習(xí)俗作文1篇》，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

農(nóng)歷一年的最后一天叫“歲除”，那天晚上叫“除夕”。除夕自古就有通宵不眠、守歲、貼門(mén)神、貼春聯(lián)、貼年畫(huà)、掛燈籠等習(xí)俗。

夏歷臘月除夕，人們喜歡貼紅對(duì)聯(lián)，放鞭炮，這也有個(gè)來(lái)歷。

傳說(shuō)，很多很多年前，森林里有種非常兇惡的'野獸，叫做“年”。每年夏歷臘月除夕那天，它都要出來(lái)大吼大叫，專(zhuān)門(mén)吃人和牲畜。當(dāng)時(shí)沒(méi)有人能夠制服它。為了躲避“年”的災(zāi)難，人們都要在除夕那夭殺豬宰羊敬供年，讓它脹滿肚子，才不傷害人畜。

有年臘月除夕這天，人們忘了殺豬宰羊來(lái)敬“年”，“年”一來(lái)就大吼大叫，要想吃人。人們沒(méi)法只好關(guān)上大門(mén)，爬到竹樓上去躲著。“年”從這家走到那家，到處轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去找東西吃。它見(jiàn)到處空空蕩蕩的一無(wú)所得，不由氣得發(fā)瘋嚎叫。這時(shí)，鄰近一家的竹樓失火了，火勢(shì)很大，燒得竹子“劈劈啪啪”地亂響。“年”聽(tīng)到這突如其來(lái)的響聲，嚇得逃回森林去了。

躲在樓上的人們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，以后每到臘月除夕這一天，便去砍許多竹子來(lái)燒，竹子“劈劈啪啪”一爆響，“年”就被嚇跑了。同時(shí)，人們還發(fā)現(xiàn)“年”怕鮮紅的顏色，于是又把桃木板染成紅色，掛在大門(mén)的兩邊，這就是批符。以后發(fā)明了鞭炮和紙，鞭炮就代替了爆竹，紅對(duì)聯(lián)代替了批符。

2022寫(xiě)作推薦 云彩小學(xué)作文1篇

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“2022寫(xiě)作推薦 云彩小學(xué)作文1篇”，供大家參考。

雨過(guò)天晴后，天空像小姑娘的眸子，那樣透澈大片云彩點(diǎn)綴在這藍(lán)寶石般的蒼穹上，空氣也格外清鮮，有一種沖動(dòng)迫使我到戶(hù)外，頓時(shí)感到神清氣爽、心曠神怡。

我找了一個(gè)石凳坐了下來(lái)，靜靜地望著那令人清爽的藍(lán)天，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，我繼續(xù)坐在那里呆呆地望著，我望著那多變的云彩，一會(huì)兒變成了溫順的小綿羊，一會(huì)兒變成了一匹奔騰的駿馬……我仿佛進(jìn)入了仙境一般。 那片云彩牽動(dòng)著我的心。

多變的云，是那么自由與灑脫，有誰(shuí)不喜歡那樣呢?我常常幻想著：幻想著變成一匹駿馬，自由地飛奔在草原上。我想變成一只小小鳥(niǎo)，在天空中展開(kāi)翅膀，自由飛翔……

忽然，吹來(lái)了一陣大風(fēng)，吹散了大片的云彩，我的心，一下子空曠了。我擔(dān)憂著那片云彩的命運(yùn)，同時(shí)也牽掛著，牽掛著……

作文閱讀： 給媽媽書(shū)信作文1篇

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文閱讀： 給媽媽書(shū)信作文1篇”，供大家參考。

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

您好！

人們總是會(huì)感嘆時(shí)光如梭，十幾年如同一瞬間。可是我卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)橛心ぉつ赣H。有了您，我的生活充滿著美好的回憶，所以在我的世界里，可以盡情地享受，感覺(jué)時(shí)間就是漫長(zhǎng)的。

在我小時(shí)候，您就總說(shuō)“家和萬(wàn)事興”，您喜歡全家人快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)日子，所以您總是盡力維護(hù)著家庭的和睦。盡管爸爸的脾氣不好，我又總是犯錯(cuò)或?qū)δ岢鲆恍╊~外的要求。有時(shí)候我也會(huì)沖您發(fā)脾氣，有時(shí)候您去勸說(shuō)爸爸也會(huì)碰壁……這樣一次次，不知您受了多少委屈，可我從未見(jiàn)您抱怨過(guò)。您總說(shuō)只要我好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，比什么都好。媽媽?zhuān)乃魉鶠檎孀屛腋袆?dòng)！

現(xiàn)在，您依然在說(shuō)“家和萬(wàn)事興”。您總是喜歡在晚飯的時(shí)候聽(tīng)我說(shuō)學(xué)校的見(jiàn)聞，喜歡一家四口閑聊。您說(shuō)這才是全家最幸福的時(shí)刻。您沒(méi)有變，倒是我不再像小時(shí)候一樣讓您省心，也不再喜歡跟您說(shuō)心里話。即使遇到一些事情，我也會(huì)一個(gè)人呆在屋里，或者看看窗外，或者看著自己喜歡的視頻發(fā)呆……而您總是耐心地開(kāi)導(dǎo)我，盡管我常常不太理睬您，但您還是用您的耐心感動(dòng)著我。慢慢地，您又成了我最信任的人。

媽媽?zhuān)?qǐng)相信您的兒子會(huì)為自己的夢(mèng)想不懈努力的。請(qǐng)您放心吧媽媽?zhuān)瑑鹤娱L(zhǎng)大了，也會(huì)像您愛(ài)我一樣來(lái)愛(ài)您的！

敬祝

節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意，身體健康！

您的兒子：

2022作文推薦 小學(xué)作文媽媽笑了通用

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，如果想把作文寫(xiě)好，自己肯定是要下功夫的。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的2022作文推薦 小學(xué)作文媽媽笑了通用，希望您可以借鑒參考！

小學(xué)作文媽媽笑了(篇一)

很多家長(zhǎng)都注重自己孩子的餐桌禮儀，我的媽媽也說(shuō)：“餐桌上一個(gè)人的每個(gè)細(xì)致舉動(dòng)，都能體現(xiàn)出這個(gè)人的素質(zhì)。”

這天，媽媽請(qǐng)外婆吃飯。“我要吃糖醋排骨！”一到飯店里，我就嚷嚷著要媽媽點(diǎn)我最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨。

服務(wù)員把我們點(diǎn)的菜一道一道地端上餐桌。好不容易等到我夢(mèng)寐以求的糖醋排骨了，那誘人的香氣和色澤不禁讓我瞪大了眼睛——黏黏的湯汁里“臥”著一塊塊滿臉通紅的“小娃娃”。此時(shí)的我可謂是“口水直流三千尺”呀！

我拿起筷子，準(zhǔn)備向最大的那一塊排骨發(fā)出“攻擊”。可是，在那一剎那間我想到了外婆。外婆平時(shí)對(duì)我可好了，每次接我放學(xué)她都會(huì)帶一些好吃的，來(lái)慰勞我這只“小饞貓”。再說(shuō)了，媽媽不是一直叫我要尊重老人，學(xué)會(huì)餐桌禮儀嗎？想到這兒，我本拿著筷子的手又放下了。“怎么了？不吃嗎？”外婆見(jiàn)到我反常的舉動(dòng)，奇怪地問(wèn)，“這不是你最?lèi)?ài)吃嗎？”“外婆，你先吃吧。”好不容易克制住自己欲望的我對(duì)外婆說(shuō)，“外婆是長(zhǎng)者！”外婆聽(tīng)了這話哈哈大笑。“這孩子！你先吃！”我二話不說(shuō)就把一塊大大的排骨夾給了外婆。外婆招架不住，只好大口大口地吃起來(lái)。她吃得可香了，一邊吃還一邊說(shuō)：“我的外甥女長(zhǎng)大了，懂事了！”

美滋滋地吃著排骨的我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)媽媽正笑瞇瞇地看著我，她的目光透露著自豪與喜悅……

小學(xué)作文媽媽笑了(篇二)

星期六下午，太陽(yáng)公公好像在跟我們做游戲似的，剛剛還是晴空萬(wàn)里的天氣，一下子就烏去密布了。雨絲像針一樣的飄了下來(lái)。我著急地想：“媽媽在學(xué)校里，萬(wàn)一出來(lái)被淋壞了身子怎么辦呢？”突然我想出了一個(gè)主意：媽媽沒(méi)帶傘，那我可以去送傘呀！我急忙拿起雨傘趕到媽媽的學(xué)校。

可是我找來(lái)找去找不著媽媽。后來(lái)門(mén)衛(wèi)的公公說(shuō)媽媽在初一（4）班上課。我又急沖沖地跑到初一（4）班，果真見(jiàn)到了媽媽。我想：媽媽正在專(zhuān)心致致地上課，我打斷她，多不好啊。我又想：雷鋒做好事不留名，我也學(xué)學(xué)雷鋒吧！于是我就拿來(lái)筆和紙寫(xiě)上：馬老師，這把傘借給您。然后我把紙條和傘放在教室門(mén)口，最后興奮地跑回了家。

我在家里邊看電視，邊焦急地等著媽媽。“叮咚！”媽媽終于回來(lái)了。我一開(kāi)門(mén)就見(jiàn)到了媽媽那張燦爛的笑臉。媽媽抱起我站了我一下，微笑地對(duì)我說(shuō)：“寶寶長(zhǎng)大了，會(huì)關(guān)心照顧媽媽了。”我說(shuō)：“媽媽的笑臉真好看，圓圓的，胖胖的，真像一朵盛開(kāi)的玫瑰花。”

媽媽笑了，我也笑了，笑聲圍繞著我們久久沒(méi)有散去。

小學(xué)作文媽媽笑了(篇三)

以前在我做作業(yè)的時(shí)候，總能聽(tīng)到媽媽那不耐煩的聲音。“清清，快做！”“清清，你又在做什么？”“清清，你能不能用橡皮擦干凈，字寫(xiě)得端正點(diǎn)？”……媽媽不停地嘮叨，眉頭緊鎖。

因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)喜歡拖拖拉拉，不時(shí)還會(huì)走神，字寫(xiě)得大大小小，看上去很不整齊，所以老是挨媽媽的批評(píng)。再加上我平時(shí)粗心大意，一會(huì)兒多個(gè)零，一會(huì)兒少個(gè)零，媽媽為了這個(gè)，在我面前不知嘮叨了多少次，可我還是屢教不改。在我記憶中，媽媽在我做作業(yè)的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)。于是，我下定決心，一定要改正以前的陋習(xí)，讓媽媽刮目相看。

從那以后，我開(kāi)始嚴(yán)格要求自己。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我的字變得好看了，變得整齊了，一連得了好幾個(gè)優(yōu)。媽媽看了，嘴角微微上揚(yáng)，偷偷地笑了。因?yàn)槲业淖屑?xì)，我的出錯(cuò)率也低了，媽媽看到我的表現(xiàn)，欣慰地笑了。

小學(xué)作文媽媽笑了(篇四)

晚上，我偷偷地打開(kāi)房門(mén)，悄悄地經(jīng)過(guò)媽媽的房間，拿起早就準(zhǔn)備好的小籃子，小心翼翼地走出了家門(mén)，慢慢地走向了河邊的那一片田。

在幾天前，我故意問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阆矚g吃什么水果呀？”“水果呀！”媽媽想了想，笑著說(shuō)：“草莓，很好吃的！”“哦！”我應(yīng)了一聲。媽媽不知道的是，我的心中打好了一個(gè)小算盤(pán)。

我就著月亮和星星那微弱的光，四處尋找——在幾天前，我就在這搜查過(guò)。在附近的一個(gè)草叢中，我找到了一棵草莓苗，當(dāng)時(shí)，上面還掛著幾個(gè)綠中透白的草莓。現(xiàn)在，那草莓應(yīng)該已經(jīng)成熟了。

我四處尋找著，企盼早點(diǎn)找到。不然，媽媽就要醒了。想著想著，一不留心，茅草那鋸齒般的草片，就在我的腿上劃出了一條條血痕。我見(jiàn)了，皺了皺眉頭，擦去腿上的血，繼續(xù)向前走。

“嗡嗡嗡”我腿的血引來(lái)了一只只饑餓的蚊子。我摘了一把艾草插在衣服上，希望那些蚊子能離我遠(yuǎn)點(diǎn)。

月亮步步高升，快到午夜了，我卻依然沒(méi)有找到草莓。風(fēng)吹拂著樹(shù)葉，那聲音如同幽靈在低聲哭泣，真讓人害怕。那倒映在水面上的黑色的樹(shù)的影子，如同鬼伸出的魔爪，我越想越害怕，企盼那一抹紅色的影子。

“咻”一只鳥(niǎo)飛了起來(lái)，那聲音嚇得我直往后退。這一退不要緊，可要命的是，我踩到了我尋找已久的草莓，我連忙蹲下來(lái)，估計(jì)草莓都被踩壞了。我十分著急，急得眼淚都落了下來(lái)。這時(shí)，一個(gè)圓溜溜的東西滾了過(guò)來(lái)，我低頭一看，是草莓！我拿起草莓，也顧不上臉上的淚水，直奔向家。

現(xiàn)在，我已經(jīng)不記得回家后媽媽當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)了，只記得她緊緊地抱著我，流下了眼淚。我舉起了手，把草莓給了媽媽。她見(jiàn)了，愣了一下，忍著淚說(shuō)：“傻孩子，謝謝了。”

她笑了，笑的那么燦爛，那笑中仿佛包含了欣慰和幸福。

小學(xué)作文媽媽笑了(篇五)

一天中午放學(xué)，我寫(xiě)完作業(yè)抬頭一看已經(jīng)7點(diǎn)了，媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)呢？

忽然，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外一陣腳步聲，我想：一定是媽媽回來(lái)了。打開(kāi)門(mén)一看果然是媽媽回來(lái)了。我說(shuō)：好媽媽?zhuān)憬裉煊仲I(mǎi)了什么東西。媽媽說(shuō)：你看，是你最喜歡吃的而且是新上市的貢橘，你在這里吃著，我去給你煮飯。

我拿起一個(gè)橘子開(kāi)始觀察起來(lái)，圓圓的像個(gè)燈籠。橘黃色的皮，頂端還帶有一點(diǎn)綠色，真是色澤光亮。摸一摸，皮很光滑，聞一聞，一股清香的果香味，饞得我口水直流。剝開(kāi)皮，一股果香味撲鼻而來(lái)。橘肉是橘黃色的，數(shù)一數(shù)，一、二、三一共十三瓣。掰開(kāi)一半橘子，彎彎的像月牙。撕開(kāi)皮，水淋淋的晶瑩剔透，汁水真多，甜滋滋的!真爽！我想：這么好吃的橘子一定要給媽媽嘗嘗。但又一想：我的媽媽十分疼愛(ài)我，好吃的總是讓我吃，自己舍不得吃；晚上總是起床給我蓋被子，怕我著涼；生病了總是背著我去看病，我真的是媽媽的心肝寶貝。這么好吃的橘子，媽媽一定舍不得吃，我一定要讓媽媽也嘗嘗。

于是我想啊想啊突然我靈機(jī)一動(dòng)。踏著腳說(shuō)：這是什么貢橘！這么酸，我不吃！我不吃！媽媽一聽(tīng)，馬上擦擦手說(shuō)：孩子，酸的話就不要吃了，不要酸掉了牙。說(shuō)完，媽媽拿起橘子吃了起來(lái)，

媽媽說(shuō)：不酸啊，你怎么說(shuō)酸呢？看見(jiàn)媽媽吃了橘子，我高興的一蹦三丈高說(shuō)：媽媽上當(dāng)了！媽媽這下知道了：你這個(gè)機(jī)靈鬼。媽媽笑了，我也笑了，整個(gè)屋子充滿了幸福的歡笑。

月度作文推薦: 媽媽小學(xué)作文其七

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《月度作文推薦: 媽媽小學(xué)作文其七》，希望能為您提供更多的參考。

我的媽媽很普通，她沒(méi)有電影明星那樣光彩照人，也沒(méi)有像市長(zhǎng)那么大的權(quán)利，更沒(méi)有世界首富那樣有錢(qián)，但她很愛(ài)我。

媽媽是個(gè)大力士。每天出門(mén)，肩上背著、手里提著大包小包。她開(kāi)玩笑說(shuō)，除了煤氣罐，整個(gè)家都背在身上了。

媽媽知識(shí)淵博。她上知天文，下知地理，什么問(wèn)題都難不倒她。她不僅會(huì)教我語(yǔ)文，還會(huì)輔導(dǎo)我數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。

媽媽工作很認(rèn)真。上班的時(shí)候像蜜蜂一樣忙碌，一會(huì)兒上課，一會(huì)兒改作業(yè)，晚上回家還要備課，一直到深夜。

媽媽對(duì)我要求很?chē)?yán)格。只要我一犯錯(cuò)誤，她就像老虎一樣瞪著我。當(dāng)我表現(xiàn)好的時(shí)候，她就像貓咪一樣溫柔。

媽媽經(jīng)常陪我一起玩：春天，我們一起放風(fēng)箏；夏天，我們一起吃冰淇淋；秋天，我們一起賞落葉；冬天，我們一起堆雪人

在她的陪伴下，我幸福地長(zhǎng)大，而她依然那么年輕。我愛(ài)媽媽?zhuān)矏?ài)我！

[推薦作文] 小學(xué)文章1200字1篇

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[推薦作文] 小學(xué)文章1200字1篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛(ài)迪生。”陶行知先生的這句，大家都耳熟能詳，甚至能閉著眼睛背下來(lái)。陶先生為什么會(huì)拿這三個(gè)人說(shuō)事，大概是因?yàn)檫@三位偉大的科學(xué)家小時(shí)候的成績(jī)都不怎么樣，甚至都曾遭遇過(guò)老師和學(xué)校的歧視。這句話的重要意義在于提醒我們，任何時(shí)候都不能把孩子的未來(lái)一棍子打死，一定要充分認(rèn)識(shí)孩子身上的可能性和無(wú)限性。

而事實(shí)上，如果從另外一個(gè)側(cè)面來(lái)思量這句話的深層含義時(shí)，我們也許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，即不管你的教鞭下是不是瓦特，你的冷眼里是不是牛頓，在你的譏笑聲里低下頭的是不是愛(ài)迪生，我們都沒(méi)有任何理由和借口，把這些有違道義和良知，甚至充滿暴戾、冷血的行為強(qiáng)加在學(xué)生頭上。從而讓我們警醒：這些教鞭、冷眼和譏笑是善良、美好的兒童世界無(wú)法承受之痛。而當(dāng)學(xué)生在承受這份無(wú)法承受之痛時(shí)，教育也就走向了平庸，我們的師道尊嚴(yán)也會(huì)就變得無(wú)處可尋。

然而，學(xué)生是具體的，不是抽象的。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中第一條就提到：請(qǐng)記住，沒(méi)有也不可能有抽象的孩子。這就給我們教師的工作帶來(lái)的挑戰(zhàn)—— 愛(ài)抽象的學(xué)生容易，愛(ài)具體的孩子難(作家陳村言)。每一位教師總是處在一種具體而微的“復(fù)雜”環(huán)境中，這種復(fù)雜不是指成人世界的爾虞我詐、勾心斗角，而是從人成長(zhǎng)的反復(fù)性和長(zhǎng)期性的特性來(lái)定義的。而且，教師的工作不是一對(duì)一的去面對(duì)這種復(fù)雜性，而常常以一當(dāng)十，甚至當(dāng)百。這種復(fù)雜性實(shí)際上蘊(yùn)含著教師職業(yè)的艱巨性與創(chuàng)造性，也暗示了教師職業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)性。如何來(lái)面對(duì)這種現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)?怎樣來(lái)化解這種艱巨的風(fēng)險(xiǎn)?我以為，這種現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)和艱巨的風(fēng)險(xiǎn)，通常需要教師以一種決絕的勇氣和內(nèi)心的認(rèn)同感來(lái)支撐自己獻(xiàn)身于教育這項(xiàng)偉大的事業(yè)中去。

正如帕克·帕爾默在《教學(xué)勇氣：漫步教師心靈》中所言：“如果一項(xiàng)工作是我內(nèi)心真正想做的，盡管連日辛勞，困難重重，我仍然樂(lè)此不疲。甚至這些艱難的日子最終也會(huì)使我的生活充實(shí)快樂(lè)，因?yàn)檫@正是我傾心的工作，其中出現(xiàn)的各種問(wèn)題正好幫助我成長(zhǎng)!”有了這份認(rèn)同，有了這種親身創(chuàng)造的勇氣，也許我們的心靈就能夠變得平靜下來(lái)。可以想象，我們面對(duì)的地球上最復(fù)雜的生物，我們要在這種生物的身心兩端創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，這是一份充滿何等挑戰(zhàn)的工作。但當(dāng)“你找到你的目的，然后方法也就會(huì)隨之而來(lái)”(圣雄甘地)，你也就能在這份看似枯燥、瑣碎，充滿焦慮、壓力的工作中體驗(yàn)到“那珍貴的喜悅(柏拉圖)”，“你就能不斷地將自己所遭遇的一切轉(zhuǎn)化為火與光(尼采)”，“也才能不停地與來(lái)自?xún)?nèi)心和周?chē)h(huán)境的混論無(wú)序做斗爭(zhēng)”。與學(xué)生相處，是一門(mén)科學(xué)的學(xué)問(wèn)，需要我們?nèi)ゲ粩喟l(fā)現(xiàn)規(guī)律，去尋找答案，不能被蒼茫的現(xiàn)實(shí)所迷惑，而忽略這門(mén)學(xué)問(wèn)的種種弦外之音，就像《卡拉馬佐夫兄弟》中的米特亞所言：不求百萬(wàn)財(cái)富，只求問(wèn)題答案。與學(xué)生相處，更是一種心靈的藝術(shù)，教育是一門(mén)靈魂轉(zhuǎn)向的藝術(shù)(柏拉圖)，假使我們能夠讀懂自己和學(xué)生的靈魂，學(xué)生和我們身上那種不可或缺、意義重大的東西也就必將會(huì)呈現(xiàn)。

在這個(gè)眾聲喧嘩，師生關(guān)系庸俗化、契約化的時(shí)代，教育首先應(yīng)是做正確的事情，然后才是將事情做正確。倘若人心是龜裂的，播種將是一件徒勞的事。因?yàn)椤霸谝粋€(gè)充滿不敬的文化中，教育遭受的命運(yùn)最可悲------教育變得平庸了。當(dāng)什么都不再神圣、不值得尊敬時(shí)，我們最多只能達(dá)至平庸。”師道尊嚴(yán)，不應(yīng)用棍棒來(lái)維護(hù)，而應(yīng)葆有一份“教學(xué)的勇氣”，即“有勇氣保持心靈的開(kāi)放，即使力不從心仍然能夠堅(jiān)持，那樣，教師，學(xué)生和學(xué)科才能被編織到學(xué)習(xí)和生活所需要的共同體結(jié)構(gòu)中(帕克·帕爾默)。” 那樣，我們的師道尊嚴(yán)，才不會(huì)喪失在自己的教鞭下!

月度作文推薦: 媽媽的愛(ài)小學(xué)作文范本

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“月度作文推薦: 媽媽的愛(ài)小學(xué)作文范本”，希望能為您提供更多的參考。

我的媽媽是一位愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)彩且晃粚捄甏蠖鹊暮脣寢尅?/p>

早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，又到了上學(xué)的時(shí)間。媽媽打開(kāi)門(mén)，喜笑顏開(kāi)地對(duì)我說(shuō)：“欣，起床了，上學(xué)就要遲到了。”我看了看時(shí)鐘，心想：現(xiàn)在時(shí)間分明還早呢？才六點(diǎn)多鐘，還有一個(gè)小時(shí)才會(huì)遲到。媽媽見(jiàn)我還躺著沒(méi)有什么動(dòng)靜，臉上的“太陽(yáng)”立刻變得烏云密布的了。要是眼神可以殺人，我不知道被殺幾百次了。我見(jiàn)情況不太妙，就趕緊跳下床，換好衣服去刷牙洗臉了。

媽媽開(kāi)始嘮叨了：“不要邊吃飯邊看書(shū)，動(dòng)作快點(diǎn)，上學(xué)就要遲到了。”我剛放下碗筷，媽媽就說(shuō)：“趕緊去漱口，然后檢查一下，書(shū)本有沒(méi)有全部帶齊？筆帶了沒(méi)有……水杯去裝一下水……雨傘也要帶上，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下大雨……鞋也應(yīng)該去穿上……”

終于要出門(mén)了，我的心里滿是激動(dòng)，以為可以擺脫媽媽的話匣子了，可是耳邊又響起了媽媽的嘮叨聲：“到了學(xué)校要把語(yǔ)文書(shū)拿起來(lái)讀……不要再磨蹭了，再過(guò)十分鐘就要遲到了……”

到了學(xué)校門(mén)口，我急忙跑向?qū)W校，身后又傳來(lái)媽媽的叮囑：“再急也不要跑那么快，萬(wàn)一不小心摔倒了怎么辦？到時(shí)候又要請(qǐng)假看病，你的學(xué)習(xí)會(huì)跟不上去的……”我聽(tīng)了，連忙減速慢了下來(lái)，但是還是加快了腳步向?qū)W校走去。

現(xiàn)在，我在教室里寫(xiě)作文，寫(xiě)著寫(xiě)著，耳邊仿佛又響起了媽媽那熟悉的嘮叨聲，雖然媽媽總是在我耳邊嘮叨個(gè)沒(méi)完，但是我知道，這是媽媽對(duì)我的愛(ài)。

推薦作文： 小學(xué)生作文童年趣事1篇

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)呢？小編給大家整理了“推薦作文： 小學(xué)生作文童年趣事1篇”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

現(xiàn)在的我已經(jīng)告別了童年，逐步走向成熟。在學(xué)校，尊敬老師，專(zhuān)心聽(tīng)課，回到家里，聽(tīng)父母的話，做一些力所能及的事。一有時(shí)間，便讀書(shū)。

夏老師表示，這種作文本來(lái)是開(kāi)放式的，每個(gè)學(xué)生經(jīng)歷不同，寫(xiě)出來(lái)的東西應(yīng)該都不一樣。“當(dāng)時(shí)我只是隨便舉了個(gè)例子，沒(méi)想到全班同學(xué)都直接引用。這一方面說(shuō)明有些學(xué)生在寫(xiě)作文時(shí)習(xí)慣性偷懶和不思考，另一方面也看出大部分學(xué)生平時(shí)不太善于觀察，到了寫(xiě)作文時(shí)就沒(méi)有素材可用。”夏老師認(rèn)為，學(xué)生寫(xiě)作文一定要多寫(xiě)，要善于觀察生活，平時(shí)可以先從日記入手，逐漸培養(yǎng)思考和寫(xiě)作能力。

要求：自選角度，自擬題目，自選文體（詩(shī)歌除外），寫(xiě)一篇不少于800字作文。所寫(xiě)內(nèi)容不得脫離材料的含義和范圍，不得宿構(gòu)。

寧海職教中心旁有一條泥土路，這條路上每天都有梅林的居民從此經(jīng)過(guò)。近日曾有附近居民向?qū)W校反映：職教中心的個(gè)別學(xué)生，在路經(jīng)時(shí)直接將垃圾丟到了地上，造成了環(huán)境污染。職教中心的個(gè)別學(xué)生的行為給部分居民留下了不好的印象，同時(shí)也有損學(xué)校的形象。