小學(xué)三年級(jí)的作文。

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“[寫作分享]小學(xué)三年級(jí)蝸牛的作文(530字)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)蝸牛的作文(篇一)

我的蝸牛很可愛。它有一個(gè)長(zhǎng)身體，下面有吸盤。身體的前部是它的頭部，有兩對(duì)觸角，一短一長(zhǎng)。但是它的眼睛在哪里？如果你仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的眼睛就在那些長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須上！

蝸牛喜歡呆在潮濕涼爽的地方，喜歡吃甜食和一些蔬菜。所以早上奶奶摘的蔬菜上有時(shí)會(huì)出現(xiàn)蝸牛。

我的蝸牛被放在一個(gè)紙箱里，看著它在里面爬來爬去。有時(shí)候覺得很慢，但是我媽說蝸牛小，好像爬的有點(diǎn)，但是從身體比例來說，蝸牛一點(diǎn)都不慢，一分鐘能爬4-6 cm！而且它很勤快，每天忙著爬來爬去，像個(gè)每天忙著的小監(jiān)護(hù)人。蝸牛爬行也很熟練。穿過有一些縫隙的地方，就會(huì)像人類一樣穿越過去。蝸牛也可以在同伴的殼上爬行！仔細(xì)觀察，也會(huì)發(fā)現(xiàn)蝸牛爬的地方會(huì)留下痕跡。

蝸牛還是很膽小的，我只需要輕輕撿起它的殼，或者輕輕碰它一下，它就會(huì)立刻縮回到殼里。我在他旁邊說多少好話，他好像都生氣了，很久都不出來。

但是，蝸牛爬到一個(gè)陌生的地方，先長(zhǎng)出觸角去探索，確定要去的地方?jīng)]有危險(xiǎn)，再繼續(xù)爬行。蝸牛為什么不用眼睛看？原來它的眼睛是瞎的，它靠觸角觀察世界。強(qiáng)光和弱光沒有太大區(qū)別。

我有幾只蝸牛。每次放學(xué)回家，我都會(huì)看著我的蝸牛，和它們聊天，看著它們自由爬行。他們就像我的寵物。

小學(xué)三年級(jí)蝸牛的作文(篇二)

這次科學(xué)老師讓我去觀察蝸牛，當(dāng)然，要觀察蝸牛的話，就必需得要先有一只蝸牛。于是，我請(qǐng)求媽媽給我買一只小蝸牛。DSbJ1.Com

這只小蝸牛看上去可真像一顆只有指甲大小的彈珠；有一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，眼睛就長(zhǎng)在觸角上；它有一個(gè)小小的嘴巴，不仔細(xì)看是看不到的；它天天都背著一個(gè)大大的殼；它的下面有很多我們用肉眼看不見的腹足。對(duì)了，它背可是它的家，還有，蝸牛滑過的地方有一條銀色的線，那是它留下來的黏液。

它喜歡吹面包、果皮、桔子、菜葉等食物。

它喜歡住在陰暗、潮濕的地方。

蝸牛的嘴巴雖然小，你們可別小看了蝸牛的牙齒，它們的牙齒可達(dá)25560多顆呢！

它們生性格外膽小。有一次，我放學(xué)回家，到了家，我趕緊去給我家的“大胃王”喂食，只見“大胃王”用嘴巴叼起一小片綠油油的菜葉，一口緊接著一口地吃下肚里，然后又拉下墨綠色的大便。我逗一下它，就用鉛筆搓了一下蝸牛，沒想到它竟然縮到殼里去了，我聽說蝸牛一睡覺就很難蘇醒，當(dāng)時(shí)，我害怕極了，因?yàn)椋遗滤僖残巡涣恕Ｓ谑牵矣勉U筆一連搓了好幾下，它終于探出頭來了。我做了一次深呼吸，心想：這下不會(huì)不醒了。可是，它一直盯著我看，好像在說：“小主人，你把我搓疼了，特別疼！”我去廚房拿了點(diǎn)吃的給自己吃，沒想到，竟然被“大胃王”看見了，它居然跑了過來，用長(zhǎng)在觸角上的眼睛看了老半天，我又去了一趟廚房，這次不是為了我的肚子來的'，而是為了“大胃王”來的。

有一個(gè)故事比這個(gè)故事更有趣，和我一起來聽聽吧。

上個(gè)星期，我在家里睡懶覺，忽然想起，我已經(jīng)好幾天沒給“大胃王”喂食了，我發(fā)現(xiàn)上次我忘記關(guān)“大胃王”的“家門”了，因?yàn)椤按笪竿酢别I極了，所以它無奈之下，沖出“家門”去尋找美食充饑。因?yàn)槲业摹按笪竿酢焙苄。裕以诩依锓瓉砀踩サ卣摇按笪竿酢笨删褪菦]有找到，我忽然想到了一個(gè)地方還沒有找過——廚房。我來到廚房，仔細(xì)檢查“大胃王”最喜歡吃的——菜葉。果然“大胃王”被我發(fā)現(xiàn)了，“哈哈，“大胃王”你一定餓了吧？我去給你拿些菜葉吃。”我說。

“大胃王”的肚子可真大呀！我喜歡我家的“大胃王”。

小學(xué)三年級(jí)蝸牛的作文(篇三)

太陽悄悄地躲進(jìn)了山的背后，在天邊撒下了五彩繽紛的彩霞。這兒一道黃的，那兒一道紅的，頭頂一道是褐的……美麗極了，就像是仙女路過時(shí)留下的。

蝸牛躲在房子里嘆了一口氣，自言自語道：“唉，出來旅行，爬了還不到十米，天就快黑了。我怎么就這么沒出息呢？如果我有一雙潔白的翅膀該多好啊，可以在天空中展翅飛翔，只要揮揮翅膀就可以看到整個(gè)世界。”

蝸牛的話音剛落，一個(gè)身穿白色衣服，頭戴黃色圓環(huán)，背后插著一對(duì)潔白如玉翅膀的小天使從天上飛了下來。小天使笑盈盈地說：“你好，我是為世界上所有動(dòng)物排憂解難的小天使。我在天上就聽到了你的呼喚，特地下來賜予你一對(duì)翅膀。希望你能和我一樣掌控好這雙翅膀，自由自在地飛翔。”說完，小天使把一雙翅膀插在蝸牛的背后，然后便飛走了。

蝸牛聽了小天使的話，它把頭伸了出來，揮動(dòng)著翅膀。可蝸牛揮到了天黑，始終沒有飛上天。蝸牛看今天是不可能飛上去了，便把頭縮了進(jìn)了房子，準(zhǔn)備明天再接再厲。

第二天一大早，天才剛亮，蝸牛就醒了。它心里暗暗地想：今天我一定要飛起來看世界，不完成心愿不罷休！于是，蝸牛又開始練習(xí)。它撲騰了一上午，仍然沒有飛上天。

不知不覺到了中午，蝸牛一點(diǎn)兒都沒有覺得肚子餓，還在學(xué)飛。傍晚，蝸牛改進(jìn)了飛行方法。它覺得也許應(yīng)該在飛行之前先跑一段路，給飛行增加點(diǎn)動(dòng)力。天黑了，蝸牛沒有飛上天，但它沒有放棄，決定明天繼續(xù)再飛。

就這樣，半個(gè)月過去了，蝸牛還在練習(xí)。終于有一天，蝸牛才揮了一下翅膀，一下子就飛上天了。它看到了整個(gè)世界，美滋滋地說：“世上無難事，只怕有心人。這世界真美啊！”

小學(xué)三年級(jí)蝸牛的作文(篇四)

世界上有許多種蝸牛，有趣極了，不過，我覺得我養(yǎng)的蝸牛是最有趣的，接下來我就和你們說一說我有趣的蝸牛吧！

我的蝸牛叫住“飛鳥”，因?yàn)樗芭懿健钡乃俣蕊w快，同時(shí)它也很有趣。有一次，我把蝸牛放在火上烤，它像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，急得臉色通紅，不知如何是好；我又馬上把它放進(jìn)水里，它一下子高興起來，好像在說：“真涼快！真涼快！”別高興得太早，好戲還在后頭呢！漸漸地它臉色變白，好像在說：“天哪！這是南極還是北極啊！怎么這么冷啊！”我又一下子把它放在草地上，它又好像在說：“這又是什么新天地？剛才去過火焰山和北極，這難道是大草原，我的天哪！”過了一會(huì)兒，我把一條蚯蚓放在它面前，它好像在向：“會(huì)不會(huì)是蛇呢？對(duì)！蛇，它就是蛇，那是蛇，我還待在這里干嘛？”它飛快地逃命去了。它面前的蚯蚓一定是丈二和尚摸不著頭腦。

這就是我有趣的蝸牛，你們說有趣不有趣？

小學(xué)三年級(jí)蝸牛的作文(篇五)

蝸牛如我，我似蝸牛

蝸牛的使命就是慢慢地、慢慢地爬。我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的天，留過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天！

題記

蝸牛如我，我似蝸牛。每一步，都會(huì)留下痕跡，因?yàn)槟鞘切燎诟诺囊娮C。那條滿是痕跡的路，正是我們布滿荊棘的人生旅程。

蝸牛慢慢爬

蝸牛會(huì)一直慢慢的爬，直到迎來勝利的曙光。

那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師指派我去參加跑步比賽中的一項(xiàng)。我一點(diǎn)信心都沒有，百般推脫。老師鼓勵(lì)我說：試試看吧，不試一試哪能就輕言放棄呢？只要你跑到終點(diǎn)就算是勝利！重在參與嘛！為了不辜負(fù)老師對(duì)我的厚望，我咬咬牙，決定勇敢去搏一搏。

這個(gè)片段，名為勇敢。只有勇敢去拼一拼，才會(huì)有勝利的可能，沒有勇氣去拼搏，就不會(huì)有能力去勝利。勇敢乃我生活的準(zhǔn)則之一。

蝸牛與黃鸝鳥

大家一定聽過蝸牛與黃鸝鳥這首歌，但是不管黃鸝鳥怎樣嘲笑蝸牛，蝸牛始終都會(huì)背著它那重重的殼，一步一步地往上爬。無論艱辛，不怕阻礙。我似蝸牛，而那黃鸝鳥正是我人生中的阻礙，人生中的坎坷，人生中的小挫折、困難。

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作文示范： 三年級(jí)作文300字范本

作文相信大家都寫過吧，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編為大家收集的“作文示范： 三年級(jí)作文300字范本”僅供參考，希望能為您提供參考！

她曾經(jīng)一直以為她們是最好的朋友。她們可以毫無顧忌的開玩笑，可以一起不顧形象的打鬧，可以通過一個(gè)眼神了解彼此的想法，可以沒有秘密，可以不分彼此，可以為對(duì)方做出一切。

放寒假了，兩人分開了。一開始，她們通信，她們電話聯(lián)系，她們偶爾還是會(huì)相見。她以為彼此都還記得，都還是對(duì)方生命中最重要的人。

開學(xué)后，她們又相聚了，只是兩人不再一起玩了。她們有時(shí)還會(huì)在樓道相見，卻沒有太激動(dòng)，總是點(diǎn)點(diǎn)頭，招招手就算打了招呼。她還是相信心中有著彼此。

又過了一個(gè)寒假，她們更加淡漠了。她有了很鐵的朋友，她也有了新的知己。兩個(gè)人還是朋友，卻淡了太多。她還是覺得都還放不下對(duì)方。

終于，她發(fā)現(xiàn)了，很多事過去了就再回不來了，曾經(jīng)最好的朋友再見時(shí)也許面貌不變，但很多情感都已變了，再也尋不回了，只有回憶可以追溯。是的`，尋不回了。對(duì)啊，什么時(shí)候開始，遇見了開心的事沒有再想到她；悲傷的事也忘記了她，好吃的好玩的也是想著和別的人分享。呵呵，原來，一切早就變了，她一直放不下的只是那些記憶罷了。原來，自己真的是個(gè)喜新厭舊的人。原來，自己根本不配和她做朋友。原來，做朋友也要有資格。

精選作文: 除夕三年級(jí)作文怎么寫

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文的內(nèi)容，來源于我們對(duì)生活的觀察。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“精選作文: 除夕三年級(jí)作文怎么寫”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

除夕在我日日夜夜地不停期盼中飄然而至。空氣中彌漫著喜慶的味道，每個(gè)人的臉上都掛著喜氣洋洋的笑容。

說到我最喜歡的除夕，還有個(gè)神奇的來歷呢：古時(shí)候，有個(gè)兇惡的怪獸叫“夕”，每到歲末便出來害人。后來，人們知道“夕”最怕紅色和響聲，于是在歲末那天，家家戶戶貼春聯(lián)放爆竹，來驅(qū)除夕獸。這種習(xí)俗流傳下來，每年歲末便稱為“除夕”了。

你要是問我為什么最喜歡除夕，我相信我的答案代表了絕大多數(shù)人的心聲——豐盛的年夜飯。年夜飯上的菜可是有講究的，你可要聽好了，紅燒排骨寓意節(jié)節(jié)登高，糖醋鯉魚代表年年有余，玉米花生拼盤象征五谷豐登……不說了，再說下去，我最愛的紅燒排骨就要被弟弟妹妹們搶光了。一道道美食端上來，一個(gè)個(gè)盤子空出來，大人們觥籌交錯(cuò)，孩子們大快朵頤，團(tuán)圓喜慶的氣氛油然而生。

因?yàn)樘棠探衲暝谌隣敔敿依镞^年，所以飯后，我們一大家子都趕去三爺爺家里拜年。我對(duì)小叔叔那一屋子的玩具早就眼饞不已了，一進(jìn)門，匆匆忙忙和太奶奶拜過新年后，我一頭扎進(jìn)了玩具房。柜子上的玩具琳瑯滿目，我左摸摸、右玩玩，不一會(huì)兒就沉浸在玩具世界里，完全忘記了時(shí)間流逝，連爸爸喊我回家的聲音都沒聽到，最后還是爸爸拎著我的耳朵把我拽了出去。

快樂的時(shí)光總是無比短暫，我還沒玩過癮，除夕就偷偷地溜走了。但是，我雖有不舍卻并不傷心，因?yàn)樾履甑溺娐曇呀?jīng)敲響……

[熱搜寫作] 游三年級(jí)作文壹篇

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？小編收集并整理了“[熱搜寫作] 游三年級(jí)作文壹篇”，歡迎閱讀，供您參考。

盼星星，盼月亮，終于盼到了夢(mèng)寐以求的國(guó)慶小長(zhǎng)假。在國(guó)慶小長(zhǎng)假的期間，我和爸爸、媽媽來到長(zhǎng)沙去游玩，來感受不一樣的長(zhǎng)沙。

吃過早飯，我們踏上了去長(zhǎng)沙的路。一路上，天氣晴朗，陽光明媚。我的心情十分激動(dòng)，嘰嘰喳喳說個(gè)不停。我們暢通無阻來到了長(zhǎng)沙，和萬筑一家匯合后，來到了4A級(jí)景區(qū)：桃花嶺。

景區(qū)內(nèi)游人如織，大家都是成群結(jié)隊(duì)來到景區(qū)，來領(lǐng)略大自然的一番詩情畫意。我們幾個(gè)小朋友帶著激動(dòng)的心情在山水之間來回穿梭，盡情游玩。我們玩得忘乎所以，連時(shí)間都忘記了。直到媽媽們來喊我們回家吃飯，我們才依依不舍地上了車。

天漸漸黑了，我們決定云杜甫江閣對(duì)面的文和友老長(zhǎng)沙龍蝦館吃晚餐。我們開著車來到龍蝦館。哇！只見龍蝦館車水馬龍，人山人海。我們領(lǐng)好號(hào)碼牌，在我們前面還有十二桌，為了吃到美味，我們只好靜靜地等待。等啊等，等啊等，等到花兒都謝了，終于輪到我們了。我們迫不及待走進(jìn)龍蝦館，里面就像一個(gè)大集市。許多美味擺在桌子上，熱氣騰騰，散發(fā)出陣陣誘人的香味，我的口水都“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”了。

我們趕緊點(diǎn)菜。不一會(huì)兒，菜就上來了。我趕緊用筷子夾了一塊蝦尾，把殼去掉，放在嘴里一咬，啊！真香！真鮮啊！我還吃了好多好吃的，肚子脹得象一只青蛙，我才戀戀不舍地將筷子放下。

這次長(zhǎng)沙之行，既飽了眼福，又飽了口福，是一次快樂而又充實(shí)的長(zhǎng)沙之旅。

最新作文: 秋天小學(xué)三年級(jí)作文

小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，作文的內(nèi)容，來源于我們對(duì)生活的觀察。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀空?qǐng)您閱讀小編整理的《最新作文: 秋天小學(xué)三年級(jí)作文》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

秋姑娘邁著輕快的步伐來到了人間，把涼爽的風(fēng)送給了大家。人們投入了秋天的懷抱，創(chuàng)寫著一首首贊美秋天的詩句。

天空一碧如鏡，像一塊巨大的藍(lán)寶石。幾朵白云有時(shí)像展翅飛翔的小鳥，有時(shí)像翩翩起舞的蝴蝶。一群大雁一會(huì)兒排成人字，一會(huì)兒排成一字，飛向遙遠(yuǎn)的南方。

大樹上，樹葉枯黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從樹上落了下來，樹下就像鋪了一層金色的地毯，踩上去發(fā)出“沙沙沙”的響聲，好似一首首美妙的樂曲。螞蟻爬上去，把它當(dāng)做運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。落到小河里，魚兒游過去把它當(dāng)做雨傘。

花園里菊花開了，五顏六色，有黃的，有白的，有紅的……一朵朵，一叢叢，一簇簇散發(fā)出一股股淡淡的香味兒。

草地上，一群群天真可愛的孩子們?cè)诒M情的玩耍。他們有的在捉迷藏，有的在丟沙包，有的在逮蚱蜢……大家蹦跑追逐，笑著喊著，多開心啊！

秋天是多姿多彩的，更是如詩如畫的，我愛美麗的秋天！

[參考作文] 蚊子三年級(jí)作文（一篇）

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編為大家精心整理的“[參考作文] 蚊子三年級(jí)作文（一篇）”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

今天上午，我突然發(fā)現(xiàn)李悠然的額頭上布滿了包，覺得很奇怪。

下課了，常出去的李悠然竟然坐在座位上，眼睛緊閉著，頭靠著椅子，擺出一副要睡覺的樣子。我沒事兒干，就叫醒他，和我一起聊天。李悠然很不情愿地睜開了眼睛。我想：李悠然到底是裝睡還是很困啊！

和李悠然聊天時(shí)，我仔細(xì)看他額頭上的那些包，紅紅的，幾乎布滿了整個(gè)頭。包有大有小，看起來一點(diǎn)也不好看。

上課了，李悠然趴在桌子上瞇著眼睛，發(fā)起了呆，老師講課他聽也不聽，看上去很沒有精神。就這樣持續(xù)了一節(jié)課，他還是雙眼無神，仍然懶散地趴在桌子上。我想：他應(yīng)該非常困，可究竟是什么造成這么困呢？于是我問了李悠然。

李悠然嘆了口氣，嘟囔道：“昨晚我被蚊子咬了一堆包，癢得我睡不著覺，所以今天困得要命。”

我看了看那些蚊子包，想：這個(gè)受盡蚊子折磨的李悠然，也太可憐了吧！

優(yōu)質(zhì)作文：小狗的三年級(jí)文章壹篇

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀啃【幪氐貫槟占怼皟?yōu)質(zhì)作文：小狗的三年級(jí)文章壹篇”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

我爺爺家的大狗生了幾只小狗，我挑了一只小狗帶回家，我叫它“甜心”。它的毛白中帶粉，它的耳朵尖尖的，就像兩個(gè)三角形。兩個(gè)眼就好像兩顆亮晶晶的黑葡萄。“甜心”有一個(gè)又黑又光滑的鼻子。鼻子下有一張尖尖的嘴，嘴里常常吐出粉紅色的舌頭。“甜心”有48厘米，四肢又短又細(xì)，尾巴高高地翹在身后，就像一朵棉花一樣。它在我家住了近兩年，我和“甜心”成為了世界上最好的朋友。

“甜心”特別貪吃。記得有一次，我正在啃骨頭，“甜心”蹲在我身邊，抬著頭，眼巴巴地望著我啃的`骨頭。我故意慢條斯理地吃著，還發(fā)出一聲聲“好吃，好吃”的聲音。“甜心”急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嘴里發(fā)出“嗚嗚”的聲音，好像在說：“小主人，快吃完肉，給我啃骨頭！”我見它那副饞樣就把骨頭放在它的嘴邊，它立刻張開嘴就咬。沒想到我快速地收手，“甜心”撲了個(gè)空，我罵它是個(gè)“小笨蛋”。可是萬萬沒想到“甜心”生氣了，它把前瓜扒在我身上，用頭蹭我，汪汪地叫了幾聲，仿佛在說：“小主人，我生氣了，快給我啃骨頭。”我看它撒嬌的樣子，只好把骨頭放在“甜心”的嘴里。它立刻津津有味地咬起來，等它吃完骨頭后，又到我邊上來守著我，哎，真是一個(gè)小饞貓！

“甜心”多么可愛啊！我要陪伴你一生，和你做永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的好朋友。

作文閱讀： 孔雀三年級(jí)作文之三

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文閱讀： 孔雀三年級(jí)作文之三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一身纖細(xì)光滑的羽毛，一雙鳳凰似的眼睛，加上羽扇般的尾屏，這就是溫柔嬌美的孔雀。

孔雀種類繁多。其中白孔雀最為罕見，藍(lán)孔雀在印度頻頻出現(xiàn)，綠孔雀則在中國(guó)成群結(jié)隊(duì)。

白孔雀一身雪白的絨毛，好似冬天的白雪，又如同光亮的白水晶。當(dāng)它開屏?xí)r，尾屏就宛如貴族女子手中的雪絨扇子。

藍(lán)孔雀一身深藍(lán)的羽毛，宛如湛藍(lán)的天空，又仿佛青花瓷一般高雅。當(dāng)它展開尾屏?xí)r，好似盛放的鳶尾花一樣迷人，令人陶醉。

綠孔雀有著一身中國(guó)韻味的綠衣裳，當(dāng)它展開藍(lán)綠相間的尾屏?xí)r，如同展開了一幅云南原生態(tài)的圖畫，恍若進(jìn)入夢(mèng)境一般，美麗而夢(mèng)幻。

有一次在動(dòng)物園的孔雀館里，我還和孔雀有過一次零距離接觸——為孔雀喂食。孔雀的食物裝在一個(gè)小紙杯里，里面有蔬菜、小米和我叫不出名兒的東西。我小心翼翼地端著紙杯，輕輕伸出手，想靠近一只孔雀，但又怕嚇跑了這個(gè)可愛的精靈。孔雀開始有點(diǎn)警覺，用纖細(xì)的長(zhǎng)嘴啄食紙杯里的食物，一邊吃一邊還不時(shí)看看我。慢慢地，它們發(fā)現(xiàn)我并沒有惡意，膽子變得大了，靠近我肆無忌憚地啄食起來。看著它津津有味啄食的模樣，我忍不住伸手去摸了摸孔雀的頭。

在國(guó)畫中，孔雀有一種精致華麗之美，我多么希望自己是一個(gè)畫家，可以用神奇的畫筆描摹出孔雀無與倫比的美。

[精選日記] 小學(xué)三年級(jí)觀察日記(篇一)

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫作文時(shí)都無從下筆，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？下面是小編幫大家編輯的《[精選日記] 小學(xué)三年級(jí)觀察日記(篇一)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我最喜歡荷花。

姥姥家門前有一口大大的池溏，里面種了蓮藕。每年夏天，荷葉擠滿了池塘。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)荷葉的莖上長(zhǎng)了許多小刺，我用手摸了一下，有點(diǎn)扎手。它的葉子圓圓的，大的像把綠色的傘，小的像頂綠色的帽子，很多小魚躲在蓮葉下高高興興地游來游去。最漂亮是荷花。搖曳的荷葉中不時(shí)露出一支婷婷玉立的花骨朵。有的則已經(jīng)盛開，露出黃色的花蕊。更早開放的還結(jié)出了一個(gè)個(gè)小小的蓮蓬，好像一個(gè)個(gè)小碗。我剝開一粒蓮子，嘗了嘗，不禁贊嘆道：“又嫩又甜，真好吃呀”。

多么美的荷塘呀！