與夢(mèng)相約觀看心得。

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫進(jìn)自己的作文，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人寫作文時(shí)都無(wú)從下筆，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“[推薦作文] 作文：捧起墨香與書相約590字”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

書，是一盞明燈，照亮我們前行的道路；書，是一座隱藏的寶藏，勾起我們挖掘的渴望；書，是一位良師益友，培養(yǎng)我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。www.wz2.com.cn

每一本書，都是思想火花的痕跡；每一次的閱讀，思想與書一起共舞。

翻開(kāi)書籍，我品到了唐詩(shī)宋詞的味道，品到“大李杜”中李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的堅(jiān)定理想和信念；杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志。品到“小李杜”中李商隱的“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”的凄楚；杜牧的“，”對(duì)國(guó)家命運(yùn)的無(wú)比關(guān)懷和深切憂慮的情懷。捧起墨香，與書相約……

讀書，書可以帶我遨游世界，望無(wú)數(shù)遼闊風(fēng)景；讀書，書可以讓我穿越古今，感嘆無(wú)數(shù)文人情懷。在書中，我看見(jiàn)了“詩(shī)仙”的神采飛揚(yáng)和“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的思緒；還有杜甫的憂國(guó)之心，范希文的曠達(dá)胸襟和偉大的政治抱負(fù)，歐陽(yáng)修與民同樂(lè)的高尚情懷。捧起墨香，與書相約……

閱讀，是一種力量，讓人們明白許多：這世間除了物質(zhì)的紛繁，還有一個(gè)精神的世界，它教會(huì)我們?nèi)绾稳ァ吧睢保皇呛?jiǎn)單的去“生存”。這便是閱讀的力量，它讓我明白，“一個(gè)人可以被毀滅，但絕對(duì)不會(huì)被打敗。”

閱讀《西游記》，我可以和孫悟空一起騰云駕霧，一起降妖除魔，一起修成正果；閱讀《水滸傳》，我體會(huì)到一百零八將的豪邁情懷，也為他們的最終失敗感到惋惜；閱讀《紅樓夢(mèng)》，我見(jiàn)證了賈寶玉、林黛玉的悲劇愛(ài)情，以及賈、史、王、薛四大家族的興衰；閱讀《三國(guó)演義》，我明白了成功的時(shí)候不能驕傲，驕兵必?cái)　?/p>

當(dāng)我心情低落時(shí)，打開(kāi)書本，品析著墨香，讓它安慰我失落的心靈；當(dāng)我受挫時(shí)，打開(kāi)書本，讓它包扎我疼痛的傷口；當(dāng)我無(wú)聊乏味時(shí)，打開(kāi)書本，讓它填滿我空白的思維……

捧起墨香，與書相約……

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作文收藏: 名人與書的故事600字作文范文

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。許多人寫出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？以下是小編為大家收集的“作文收藏: 名人與書的故事600字作文范文”僅供參考，歡迎大家閱讀。

流放期滿后，列寧到了國(guó)外，1900年12月，這份名叫《火星報(bào)》的報(bào)紙，終于在法國(guó)萊比錫出版了。列寧寫了大量文章，來(lái)論述黨的建設(shè)的迫切性和必要性。

《讀者》里還有在各地發(fā)生的各種故事探險(xiǎn)故事，益智故事探險(xiǎn)故事帶領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)陰森，恐怖的新世界線。《讀者》中的每篇文章都有真情實(shí)感，開(kāi)頭精妙，結(jié)尾自然，內(nèi)容精彩，漸漸的我的作文水平也提高了。語(yǔ)句優(yōu)美深生動(dòng)。

童年，是一本大書，記載著我成長(zhǎng)的故事；童年，是一艘帆船，滿載著我快樂(lè)的結(jié)晶；童年，是一縷陽(yáng)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，而童年的趣事，我卻依然銘記在心。

歷史是一汪洶涌的大海，而每個(gè)人的人生又只是大海的分支河流，但是在人生里歷經(jīng)的事情又是一滴滴小水珠。今天我就來(lái)給你說(shuō)說(shuō)我小時(shí)候?qū)W騎自行的故事吧！

我看的是《小羊肖恩奇遇記》，故事講的肖恩遇到一只大灰狼，聰明機(jī)智的小羊肖恩戲弄大灰狼的故事，這種表演形式很逼真，觀眾們都看的心驚膽顫。皮影戲帶給我非常古老的感覺(jué)，跟現(xiàn)在的電影有著相當(dāng)大的區(qū)別。

【寫作模板】名人與書的故事600字作文開(kāi)頭

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫作文是很平常的，通過(guò)寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文可以引起大家的共鳴。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是小編為大家精心整理的“【寫作模板】名人與書的故事600字作文開(kāi)頭”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

我們?cè)陂喿x區(qū)中投放了繪本，供幼兒閱讀，并帶領(lǐng)幼兒一起欣賞、理解、講述，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。利用餐后活動(dòng)時(shí)間組織幼兒為同伴講述故事，小朋友們踴躍參與，部分幼兒能獨(dú)立講述在家中或幼兒園中閱讀的故事，我們每周評(píng)選出了兩名“閱讀寶貝”。同時(shí)，我班的兩名幼兒還積極報(bào)名參與太倉(cāng)市的“讀經(jīng)典童話，講精彩故事”少兒童話故事比賽

首先，我們把各自的好吃的推薦給對(duì)方，剩下不夠分的就留給了我，讓我感受到當(dāng)妹妹的溫暖。然后我們就講故事笑話，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而面帶怒容，完全沉浸在故事的情節(jié)中，最后，該談?wù)勎覀兊膶W(xué)習(xí)了！

【寫作模板】作文：與書為友篇二

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編精心為您整理的“【寫作模板】作文：與書為友篇二”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

我有一個(gè)愛(ài)好，喜歡讀書，因?yàn)槲艺J(rèn)為書是甜的，為什么說(shuō)書是甜的，你們讓我給你們一道來(lái)吧。

小時(shí)候我總是見(jiàn)我的鄰居張爺爺抱著一本書，那本書大大的，厚厚的。

每次我看到張爺爺讀完書，我笑嘻嘻的，我就會(huì)想，書是甜的嗎？它里面難道有糖，讓張爺爺那么高興，于是我就想，我長(zhǎng)大后一定要多讀書，來(lái)認(rèn)證書是甜的。

長(zhǎng)大后，我認(rèn)為書是苦的，因?yàn)槲覜](méi)完成老師布置的作業(yè)——讀書，所以我被老師狠狠地打了一頓之后，我不再認(rèn)為書是甜的這一說(shuō)法。

忽然有一次，我又覺(jué)得書是甜的，因?yàn)槲业淖魑谋焕蠋熥鳛榉段脑诎嗬锢首x了，老師說(shuō)我的作文比別人的內(nèi)容豐富，運(yùn)用了很多修辭手法，我想這應(yīng)該和我看了很多課外書有關(guān)吧！

之后我不再認(rèn)為書是苦的，而是甜的，現(xiàn)在我已經(jīng)讀了很多書，《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣練成的》、《魯賓遜漂流記》等等。

沒(méi)有一艘船能像一本書那樣帶我駛向書的海洋，也沒(méi)有一匹馬能像一本書那樣踏上書的草原。

現(xiàn)在我不在否認(rèn)出是甜的，希望大家不與書交朋友，多讀書，讀好書來(lái)拓寬自己的視野。正如歌德所說(shuō)：讀一本好書，就像是一個(gè)高尚的人在和你講話。

[作文借鑒] 作文：書堂與佛堂怎么寫

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“[作文借鑒] 作文：書堂與佛堂怎么寫”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

星期六，我和媽媽一起說(shuō)好去佛堂古鎮(zhèn)玩。

我們停好車，去買了點(diǎn)零食就進(jìn)去了。我們來(lái)到了佛堂古鎮(zhèn)，里面的街道是石頭鋪成的，走上去好像腳底按摩，可舒服了。房子有著黑色的磚塊當(dāng)房檐，還有潔白的粉墻，媽媽說(shuō)，那是徽氏建筑。

那里的房子特點(diǎn)差不多，都是一樣的，我們向前走來(lái)到了劇院里，在那里看到了《奔跑吧！兄弟》的照片，就知道這里是他們來(lái)過(guò)的地方。我們繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谟锰钱嫯嫞遥嬐炅诉€能吃！我也去畫了一個(gè)，畫了一只大恐龍，可好看了，但現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)了我的肚子了……

不知不覺(jué)就走到頭了，那里有一條江，江旁邊有人釣魚，一條條小魚被釣了起來(lái)，他真的是太厲害了！江的旁邊還有幾棵桂花樹(shù)，桂花散發(fā)出來(lái)淡淡的清香，我還摘了一點(diǎn)花，放在鼻子邊上，深吸一口氣，哎呀！鼻子都要掉下來(lái)了(哎呀！鼻子都被這桂花帶走了)！

過(guò)了一會(huì)兒，我又在回去的路上看到了一家寶石店，他拿出一塊青色的大石頭，我奇怪地想：他想拿這大石頭做什么？這個(gè)時(shí)候，只見(jiàn)他拿起石頭，放到了一臺(tái)機(jī)器旁邊，機(jī)器把石頭鋸成了兩半。原來(lái)這不是普通的石頭，被石頭包著的里面是碧綠的翡翠。看明白了，我就走了，沿途我又好好地欣賞了一翻。

今天真是個(gè)開(kāi)心的又愉快的星期六。

2022作文推薦 我與書的故事小學(xué)文章季度范文精選

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見(jiàn)的事情，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，你最近有沒(méi)有寫的不錯(cuò)的作文呢？下面是小編幫大家編輯的《2022作文推薦 我與書的故事小學(xué)文章季度范文精選》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我有一大奢好，那就是不停的買書。家里有良多書，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種有學(xué)問(wèn)的標(biāo)志。直到有一件事的發(fā)生，完全改變了我的這種看法。

記得有一次，哥哥突發(fā)奇想，決定考考我和姐姐。考什么呢，就考考文學(xué)吧。雖說(shuō)和姐姐比，但我也不怎么吃虧，由于姐姐也只比我大幾個(gè)月罷了，那我們的知識(shí)面肯定也差不多。我自信滿滿得迎接挑戰(zhàn)。

“第一題‘曹植寫過(guò)一首非常有名的了《七步詩(shī)》，誰(shuí)能把他背下來(lái)？’”哥哥開(kāi)始出題了。

“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，姐姐就回答完了。

“恩，很好！玲玲，你是怎么知道的？”哥哥開(kāi)始夸姐姐了，夸的我心里很不愜意。

“我是在《榜樣故事》這本書中看到的呀！”姐姐直言不諱。

聽(tīng)到這兒，我停住了。這本書我也有，可我連看也沒(méi)看過(guò)。我的臉一下子拉了下來(lái)，由于我輸?shù)貌恢Ｔ谙旅娴臉?biāo)題問(wèn)題中，我也輸多贏少。

比完賽，我連跑帶跳的回了家，翻開(kāi)那本我瞧也沒(méi)瞧過(guò)的《榜樣故事》，認(rèn)當(dāng)真真地讀了起來(lái)。從中，我發(fā)現(xiàn)我以前都不知道的知識(shí)，我更加愛(ài)書了。

從這件事中，我明白了一個(gè)道理：書籍不是一件擺設(shè)，它的作用是為了給你增添知識(shí)，千萬(wàn)不要讓你的書一個(gè)人在角落理寂寞，要多去關(guān)心關(guān)心它哦。

這就是我與書的故事，那你的故事呢？

今日作文: (作文)銀杏樹(shù)作文590字

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見(jiàn)的事情，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？小編收集并整理了“今日作文: (作文)銀杏樹(shù)作文590字”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

歲月悠悠，轉(zhuǎn)眼已是少年郎。回首童年，不曾忘懷的，似乎只有那一顆孤單古老的銀杏樹(shù)

從我有記憶開(kāi)始，便知道那一顆銀杏樹(shù)。它生在在一條小溪邊，臨岸而長(zhǎng)，沒(méi)人知道這棵樹(shù)是怎么來(lái)的。但是，這里卻是我的樂(lè)園。每年假期，我都會(huì)回到老家，去小溪邊散步，偷吃別人家的瓜果，然后坐在銀杏樹(shù)下，欣賞著城市里沒(méi)有的鄉(xiāng)村美景。說(shuō)來(lái)也奇怪，不在銀杏樹(shù)下，就感覺(jué)沒(méi)有了那一份特殊的靜謐與意境了。

讓我印象特別深的一次，就是四年級(jí)的那個(gè)暑假。我剛到外婆家，就惹出了一個(gè)大事情我把外婆最喜歡的花瓶給摔碎了。因此，我和媽媽大吵了一架。我一堵氣，就跑出了家門，沿著一條小路走，越想越委屈，越想越傷心，頭上火熱的太陽(yáng)，竟也開(kāi)始?xì)馕遥絹?lái)越熱了，這讓我變得越來(lái)越煩躁。不知怎的，我走到了那棵銀杏樹(shù)下。我抬頭觀望，銀杏樹(shù)枝上無(wú)數(shù)把碧綠的小扇子好像在竊竊私語(yǔ)，討論著什么。我呆呆地站在樹(shù)下，盯著這棵只比自己高不到30厘米的小樹(shù)，沒(méi)有再往前走。就在這時(shí)，一陣暑風(fēng)吹來(lái)，站在樹(shù)下的我卻沒(méi)有感到一絲悶熱，因?yàn)槲艺谛?shù)那塊小小的樹(shù)蔭中。銀杏樹(shù)的樹(shù)枝輕輕搖擺，葉子也在隨著風(fēng)晃動(dòng)。它們好像在安慰我，也在提醒著我。它溫柔地安撫著我那顆燥熱的心，我很快冷靜了下來(lái)

兒時(shí)的我，在樹(shù)底下玩耍，摘下漂亮的銀杏葉，剪出各種形狀貼在本子上，摘下小巧的白果，帶回家分給大家吃；在傷心的時(shí)候向它訴苦它就像我的親人，我的朋友，我的依賴。它是我生命中不可缺少的一部分。但是它卻在我五年級(jí)的時(shí)候離開(kāi)了我因?yàn)檎谶@兒建房子。在我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，不禁黯然神傷。

后來(lái)，那顆銀杏樹(shù)，總在我的夢(mèng)中搖蕩

【熱門寫作】 我與書的故事作文壹篇

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫進(jìn)自己的作文，通過(guò)寫作文我們可以記錄下重要的事情。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“【熱門寫作】 我與書的故事作文壹篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

媽媽說(shuō)我很小的時(shí)候就愛(ài)看書，也很愛(ài)惜書。

小時(shí)候姥姥經(jīng)常帶我去書店看書，繪聲繪色的給我講著美人魚的善良、壞皇后的惡毒、老夫子的幽默、諸葛亮的機(jī)智。從此，書就像吸鐵石那樣深深的吸引著我。

記得五六歲的時(shí)候，媽媽帶我去逛街，經(jīng)過(guò)一家書店，我不由分說(shuō)的鉆進(jìn)去。在哪里我看見(jiàn)了渴望已久的《三國(guó)演義》，我把它捧在懷里，生怕它溜走，并津津有味的讀了起來(lái)。也不知到了什么時(shí)候，媽媽已悄悄的站在我身邊，臉上露出一絲笑容，慈祥地說(shuō)：龍龍，你喜歡嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后又搖搖頭，立刻把書放回原位，拉著媽媽的手，邁著沉甸甸的腳步走出書店。趁媽媽不注意時(shí)，還不時(shí)回過(guò)頭瞧瞧書店，想著那兒還有一個(gè)個(gè)扣人心懸的斗智斗勇的故事。媽媽好像看出了我的心思，轉(zhuǎn)過(guò)身進(jìn)了書店給我買了那本書。現(xiàn)在這本書我已經(jīng)看了好幾遍。它讓我了解了曹操的奸詐、關(guān)羽的忠義勇武、劉備的寬厚仁愛(ài)、諸葛亮的足智多謀。

讀書讓我增長(zhǎng)知識(shí)，充滿智慧，給我?guī)?lái)無(wú)限快樂(lè)。我要愛(ài)惜它因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选?/p>

【寫作參考】 作文：我與書的故事(寫作示例)

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來(lái)的。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？以下是小編為大家收集的“【寫作參考】 作文：我與書的故事(寫作示例)”歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

“書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言。的確，書中蘊(yùn)含了大量的知識(shí)，人生哲理，可以啟迪人，可以教育人。“好曲不厭百回唱，好書不厭百回讀，”一本好書能讓一個(gè)人走上成功的道路，一本好書能讓人從黑暗走向光明，我們?cè)跄懿蛔x它呢？

在五年級(jí)的必讀書目中有一本名叫《青銅葵花》的書，我連續(xù)讀了好幾遍。作者曹文軒將書中的人物寫得活靈活現(xiàn)，就像真實(shí)發(fā)生在我們身邊一樣。他將一個(gè)個(gè)故事寫得感人肺腑，將愛(ài)寫得淋漓盡致，將人性美寫的美麗無(wú)比，讓人讀著讀著就有一種身臨其境的感覺(jué)，我已完全陶醉在作者優(yōu)美又感人的文筆下。記得有一天，媽媽叫我下樓幫忙買瓶醋，媽媽第一遍喊時(shí)，我完全沒(méi)聽(tīng)到，根本不予理睬。媽媽連續(xù)喊了兩遍之后，見(jiàn)我依然沒(méi)有反應(yīng)，于是來(lái)到我的房間一探究竟。到了房間之后媽媽一看，原來(lái)我在看書，于是她又叫了一遍，我隨便回答了一聲“哦”就下去買了。一路上雖然沒(méi)有了書，但是我仍然沉浸在想象的空間里，到了超市，我什么也沒(méi)有看，拿了一瓶醬油就走了，回到家，媽媽一看，氣得火冒三丈，并說(shuō)：“你是怎么搞的呀，買個(gè)東西都能買錯(cuò)。”

聽(tīng)了我的故事，你們說(shuō)書的魅力大不大？同學(xué)們，讀書是件快樂(lè)的事，從書里我們能增長(zhǎng)許多知識(shí)，懂得許多道理，我喜愛(ài)讀書。同學(xué)們，讓我們多讀書吧，書是我們的良師益友和精神食糧，讓我們與好書為伴吧。它讓我們的眼界更開(kāi)闊，讓我們的生活更豐富！“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我相信，只要我們堅(jiān)持不懈，一定能做到自己想做的事情，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、希望！

【作文參考】 作文:與書為友小學(xué)作文1篇

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“【作文參考】 作文:與書為友小學(xué)作文1篇”，希望對(duì)您有所幫助！

書，給了我寬廣的視野；書，給了我更好的角度；書給我那人生添上一筆絢麗金色。與書為友，讓他在你的人生中留下意義不同的一抹色彩！

書是一位好客的朋友。我也不記得幾時(shí)起，家中那一本本對(duì)我來(lái)說(shuō)是龐然大物的書引起了我的愛(ài)好。我便像看天書一般翻閱那“龐然大物”一般的書籍。從我到他家去過(guò)之后，我便愛(ài)上了這個(gè)家族！他們是多么的神奇啊！《阿里巴巴和四十大盜》那無(wú)比出色的故事情節(jié)與那主人公一波三折的命運(yùn)讓我在這個(gè)家族中流連忘返。我便開(kāi)始敬佩那故事中每一個(gè)有傳奇色彩的人物。我這位好客的“朋友”使我一次次來(lái)到他家，感觸感染那傳奇的故事。

書是一位學(xué)富五車的朋友。從我開(kāi)始關(guān)注那些知識(shí)，常識(shí)時(shí)，我這位朋友便絕不保存地全部告訴我！糊口的常識(shí)使我一次次巧妙運(yùn)用每一個(gè)物品；使我避開(kāi)一次次的危險(xiǎn)。讓快樂(lè)與健康隨我同行。那人生中的知識(shí)使我擁有了一個(gè)更好的角度觀察人生百態(tài)；讓我面臨一次次困境時(shí)擁有了不驕不躁的糊口立場(chǎng)。

書是位眼界開(kāi)闊的朋友。從《昆蟲記》到《人生百味》，它統(tǒng)統(tǒng)知道。《昆蟲記》使我看到一個(gè)個(gè)與我們眼中不同的昆蟲世界；《人生百味》使我明白人生：人生是如斯的百味雜陳，繁紛多變。但不管處境如何，人們?nèi)允窃谧巫尾痪氲貙ひ捴⒚β抵?/p>

書是一位飽經(jīng)滄桑的朋友。從秦皇漢武到八國(guó)聯(lián)軍無(wú)一他不了解。《中國(guó)法制史》讓我看到秦代的政治的不公……

輕輕用手撫摩，你可以感到他那歷經(jīng)風(fēng)霜的膚理；細(xì)細(xì)用耳傾聽(tīng)，你可以感到他對(duì)你訴說(shuō)的那中華文明……

與書為友，與書為伴，讓我們一起在書的海洋中遨游，感觸感染它的古老與錦繡！

【寫作模板】作文：我與書的故事(篇五)

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，通過(guò)寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編為大家整理的“【寫作模板】作文：我與書的故事(篇五)”，歡迎您來(lái)這里參考。

古人常說(shuō)書籍是人類進(jìn)步的階梯，我認(rèn)為書是一位忠實(shí)的朋友，當(dāng)我泄氣的時(shí)候，它總會(huì)給我信心。

有一天晴空萬(wàn)里，爸爸說(shuō)要教我學(xué)自行車，我聽(tīng)了高興極了。爸爸說(shuō)：“要先學(xué)會(huì)掌握自行車的平穩(wěn)，這樣學(xué)自行車就容易多了”。我坐上自行車，爸爸在后面幫我保持車的平衡。我握著自行車前面的把柄，用雙腳來(lái)回踩動(dòng)。騎著騎著，爸爸就放開(kāi)了手。突然，在一個(gè)拐彎的地方，不小心就從自行車上跌了下來(lái)。我想：“自行車那么難學(xué)，如果我繼續(xù)學(xué)下去，那不知道要跌多少次，還不如回家去看書”。我一拐一拐走回了家，直奔書房去。我打開(kāi)《小故事大道理》，當(dāng)我看到《小故事大道理》里有一篇學(xué)自行車的故事。里面有一個(gè)小男孩在學(xué)自行車的時(shí)候也是遇到了挫折，但他也堅(jiān)持下去。經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的時(shí)間，這個(gè)小男孩終于學(xué)會(huì)了自行車。我看完這篇故事，我想，只要我認(rèn)真的練一下，就能學(xué)會(huì)騎自行車的。我好像發(fā)現(xiàn)我的好朋友“書”正在給我指引正確的方向。于是，我走出書房對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你可不可以再教一下我學(xué)自行車啊”？爸爸聽(tīng)了這句話大吃一驚，說(shuō)“你剛不是說(shuō)不學(xué)了嗎？真是讓人難以相信”。我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要怕有心人”。說(shuō)完我和爸爸便下了樓，我自信心滿滿的坐上自行車。我按著那篇故事小男孩騎的動(dòng)作，握著把柄，來(lái)回踩動(dòng)。沒(méi)騎多久，就聽(tīng)到爸爸喊我的聲音，便轉(zhuǎn)頭來(lái)，爸爸高興地說(shuō)：“萍萍，你學(xué)會(huì)騎自行車了”。我聽(tīng)了，高興地笑了。

我的好朋友“書”，它把它的五彩世界分享給我，讓我的視野變得更豐富，我要感謝我好朋友—書。

熱搜作文: 我與書的故事作文）之四

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編為了滿足您的需要，整理了“熱搜作文: 我與書的故事作文）之四”，供大家參考，希望有用。

書籍，是人類聰明的結(jié)晶。有了書，才有了知識(shí)，才有了無(wú)限無(wú)盡的寶藏。讀書，就是讓我們更好的去汲取里面的精髓，從而使自我的精神世界豐碩起來(lái)。我也愛(ài)看書，書對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是無(wú)價(jià)的至寶。我愛(ài)讀書，更愛(ài)書。每本殘缺的書，到了我手里，就像脫胎換骨似的，又煥然一新。但我總覺(jué)得這還比不上書帶給我的好處大：

有一次，老師讓我們寫寫對(duì)人生的看法。我怎樣懂得人生呢？其他同學(xué)都說(shuō)要讓家長(zhǎng)指導(dǎo)，可我的爸爸媽媽，一個(gè)遠(yuǎn)在東莞出差，一個(gè)又出去購(gòu)物了，怎樣來(lái)指導(dǎo)我完成這次功課呢？我既苦惱又著急。苦惱的是沒(méi)有一個(gè)人能來(lái)幫忙我完成此項(xiàng)功課，著急的是明日老師就要驗(yàn)收了。這該如何是好？我急得像是熱鍋上的螞蟻一樣，不停的在客廳里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。眼看著鐘上的指針快要指向九點(diǎn)，我更加著急了。此時(shí)，我的面前一亮，看到了——書。我興奮得一蹦三尺高，為自我的功課解決了而感到興奮。我拿出爸爸的《培根人生論》，慢慢翻開(kāi)，發(fā)現(xiàn)自我選對(duì)了書。便把培根的見(jiàn)解再加以改善，加上自我的一些獨(dú)特理解。就這樣，我精彩地完成了自我的功課。第二天，老師還表?yè)P(yáng)了我呢。

還有一次，我怎樣也想不到幾句朗朗上口，好聽(tīng)又好記的諺語(yǔ)。這時(shí)，我的好朋友——書，再一次施展他的作用了。我找出《諺語(yǔ)大全》，翻出了許多好玩搞笑的諺語(yǔ)。把他們給記了下來(lái)，并在作文中讓他們現(xiàn)現(xiàn)身。老師再一次夸獎(jiǎng)了我，我抱著書，對(duì)他感謝感動(dòng)不盡。

記得前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類提高的門路。”沒(méi)錯(cuò)，書就像一輛小舟，載著我們向波瀾洶涌的知識(shí)海岸駛?cè)ァ?/p>

【作文參考】 作文：與書一起走過(guò)的日子

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【作文參考】 作文：與書一起走過(guò)的日子”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

踏過(guò)萬(wàn)水千山，走過(guò)艱難路途，邁向一個(gè)個(gè)新臺(tái)階。書，始終是我的良師益友，它陪著我走過(guò)十三個(gè)春夏秋冬，伴我一路無(wú)畏前行。

顏之推曾說(shuō)過(guò)：積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書。可見(jiàn)書是人類最寶貴的財(cái)富，是全人類智慧的結(jié)晶。讀一本好書，就像接受了一次心靈的洗禮，智慧的滋潤(rùn)，讓你的生活變的絢麗多彩。

小時(shí)侯，我對(duì)書就有一種特殊的情感。每次去書店，我總愛(ài)來(lái)來(lái)往往穿梭在書架中，就像歡快的魚兒穿梭在知識(shí)的海洋。停在一本書前，用手輕輕一翻，看那五彩斑斕的圖畫，聞那淡淡的書墨香，對(duì)我而言都是一種莫大的享受。晚上回到家，我總要媽媽給我讀童話故事，然后在那輕柔的聲音中安靜地入睡。慢慢的，我認(rèn)識(shí)了一些漢字，可以自己讀一些書了。童話使我明白了許多道理：《賣火柴的小女孩》讓我感悟到了對(duì)窮人的理解和同情；《丑小鴨》讓我明白了生活中會(huì)遇到許多挫折和困難，只要不放棄自己的理想，就一定會(huì)取得成功；《皇帝的新衣》讓我明白了不要自欺欺人，不懂裝懂；《踩著面包走的女孩》告訴我們不要任性虛榮，要珍惜節(jié)約……書陪伴我走過(guò)了童話般的童年。

稍大一點(diǎn)的時(shí)候，我上了小學(xué)，讀書成了我課間空閑時(shí)必不可少的活動(dòng)。我開(kāi)始看一些名著，是他們教會(huì)我人生的意義，為我的心靈插上騰飛的羽翼。《巴黎圣母院》使我看到了人性的真善美和假惡丑；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白了“人的一生應(yīng)這樣度過(guò)，當(dāng)回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧”的人生價(jià)值。《假如給我三天光明》讓我擁有在逆境中飛翔的希望和勇氣；《愛(ài)的教育》則教我學(xué)會(huì)了愛(ài)國(guó)、善良、勇敢、寬大、無(wú)私和博愛(ài)等精神。福樓拜在《包法利夫人》中說(shuō)：“你一生最光輝的日子，并不是成功的那一天，而是能從悲嘆和絕望中涌出人生挑戰(zhàn)的心情和干勁的日子。”其實(shí)成功并不是最美的，最美的是能在逆境中繼續(xù)奮斗。每每沉浸于書海中，總會(huì)有一種奮發(fā)的力量促我前進(jìn)。書陪伴我走過(guò)了奮發(fā)上進(jìn)的小學(xué)時(shí)光。

而現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生，開(kāi)始學(xué)習(xí)一些古代的著作：從《山海經(jīng)》到《論語(yǔ)》，從《詩(shī)經(jīng)》到諸子散文，從《離騷》到《史記》，從唐詩(shī)宋詞元曲到明清小說(shuō)；從“天下皆知美之為美，斯惡已。皆知善之為善，斯不善已”的老子到“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云”的孔子，從“夫哀莫大于心死，而人死亦次之”的莊子到“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的孟子……遨游在中華上下五千年智慧的海洋，漫步在中華上下五千年知識(shí)的殿堂，感悟古代哲人的人生態(tài)度，領(lǐng)受給予我們的思想啟迪，讓我們的心靈之花在文墨書香的熏陶中，在精神養(yǎng)料的呵護(hù)中，在智慧清泉的浸染中得以綻放升華！

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”對(duì)我而言，一個(gè)不讀書的人，雖然他的肉體充滿生機(jī)活力，但他的靈魂早已奄奄一息；雖然他生活在現(xiàn)代文明社會(huì)，但他的思想?yún)s停留在原始野蠻社會(huì)。讓我們攜起手來(lái)，與書為伴。一路跋涉，一路高歌。