初中作文等待。

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫作收藏】 等待初中作文(示范版)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

雛鳥張著口，嗷嗷待哺，那是對母親的依戀：大雨滂沱，我撐著傘等在車站，列車在暮色中悄然而過，期盼的是友人的到來，那是對友誼的信任：母親手中緊攥著打好的衣裳，立在門口，等待著游子的到來，那是對兒女深切的愛。

等待不是痛苦而是雀躍。等待剝?nèi)ネ鈿ぃ褪菨M溢的熱切與希望。

我曾有一盆花兒，哦，那時應(yīng)當(dāng)不算是花，只是一支筆直的枝干，微微蓬開碧綠的葉片。兒時的我如獲至寶的將它捧于掌心，澆水、修剪，甚至系上幾根紅綢帶，映得綠葉蒼翠欲滴。我天天圍在它的身旁，無時無刻不想著它。我多希望它能開花，即便是一朵也好；我等待著，期待著，縱然它長得極快，蔥蔥隆隆地蓋了大半個花盆，但仍覺得太慢太慢；縱然它令人驚喜地結(jié)出柔軟輕盈的花蕾，我仍覺得太少太少。這種等待讓我滿心的喜悅與期待，每天看著欲放的苞蕾，便覺得胸口充實(shí)，滿滿的都是希望。

偶然的一天我如往常一樣不禁意地望向花兒，天啊！開花了！原本緊閉的花苞綻開了，剔透的花瓣映著嫩黃的蕊，陽光為它鍍上一層金；葉片嬌羞地襯著潔白的花朵，有一種呼之欲出的生命力，微風(fēng)吹拂，它們仿佛在笑，在小聲嚷著什么。我望著它，望著它，這么多天的等待換來了一個新生命的綻放，內(nèi)心似有什么破裂了，一種溫潤的情感被孕育出來，那——是幸福啊，那是極致的喜悅與漫長等待的結(jié)晶。雙手拂過嬌柔的花兒，唇角輕輕勾起。等待并不需要什么回報(bào)，只要心中的幸福感足以凝成一抹微笑，便足夠了。

我曾無數(shù)次等待黑夜，只為一份遐想；我曾無數(shù)次等待于橋頭，只為望一眼飛濺的水花。等待是執(zhí)著的，也是易碎的；是熱切的，也是靜謐的。等待是人們必修的一門功課，因?yàn)椋探o我們?nèi)绾稳ハＭ?/p>

如何去實(shí)現(xiàn)。

如何去付出。

如何去幸福。

等待，等待，無論有無結(jié)果，都是充盈著希望，盛滿了期盼。等待，等待著，等待那一份幸福。

dsbj1.com精選閱讀

作文示范： 感恩初中文章(示范版)

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。寫作文時常常被要求中心明確，其實(shí)，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編為大家整理的“作文示范： 感恩初中文章(示范版)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

感恩的記憶一定不是平平淡淡的，而是非常深刻的。

我很感激我的老師，老師的愛能讓我增長知識，能讓我克服缺點(diǎn)，能讓我感到溫暖。

巫老師是我最感激的老師。她是我五年級的班主任。巫老師不只教我們課內(nèi)的知識，還教我們課外的知識。她能把童話講得栩栩如生，講課文還經(jīng)常插入小故事呢!這讓我學(xué)到許多豐富的知識。

巫老師對我們要求可嚴(yán)呢。上課的時候，有些同學(xué)不認(rèn)真聽課，她就眼盯著那些同學(xué)，臉上的表情像個法官一樣嚴(yán)厲，如果調(diào)皮的同學(xué)認(rèn)真聽課，她的表情立刻來了個180度的大轉(zhuǎn)彎，像天使一樣溫柔可親，給予這些同學(xué)鼓勵和肯定。

我也被巫老師罰過呢!一天，我從外面跑進(jìn)教室。因?yàn)槲蚁脍s快進(jìn)去做好上課的準(zhǔn)備，不小心踩到了陳育均一腳，那時候忘記說對不起，第二節(jié)下課，陳育均問我：“你為什么踩我腳?”我說：“其實(shí)……”沒等我說完，他一腳踩在我腳上!于是我們就打起來了。

后來，這件事被巫老師知道的了，巫老師把我叫到辦公室，面部表情很嚴(yán)肅，說：“黃廷軒，你做錯了什么?”我支支吾吾地說：“沒……沒什么。”“若要人不知，除非己莫為。”巫老師說。我心想：既然老師都知道了，我還是從實(shí)招了吧。于是，我把事情的經(jīng)過告訴了老師。老師嚴(yán)肅地說：“你身為班干部，要嚴(yán)格要求自己，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就跟同學(xué)鬧不和……”我的眼睛不感看她，只是努力的點(diǎn)點(diǎn)頭。現(xiàn)在回憶起來，我還后悔跟同學(xué)打架。

老師是我們的引路人，不僅教我們學(xué)習(xí)、生活，還教會我們?nèi)绾巫鋈恕Ｎ蚁雽λ欣蠋熣f：“謝謝你們，你們辛苦了!”

[推薦作文] 等待初中文章

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，作文，通俗來講就是撰寫文章。缺少積累的人面對作文很難動筆，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[推薦作文] 等待初中文章，供大家參考。

“等待”這個平凡的字眼，交雜著等待者復(fù)雜的思緒，著實(shí)令人期待最后的結(jié)果。

生活中的事物或人都需要等待：春風(fēng)，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽光，是大海的等待……

我們的生活中，無時無刻都充滿了等待。

從小學(xué)到現(xiàn)在，作為一名學(xué)生，就必須“擁有”等待。在進(jìn)入中學(xué)的第一次期中考試，作為一名成績一直是屬于在班中中上水平的我，這一次的期中考試成績心中的大概排名早已清楚，直到考完之后，放學(xué)回家，我的心真是焦躁不安了好久，就是在回家路上，我的心都沒靜過！知道分?jǐn)?shù)還要再過幾天，這幾天我都可以說是度日如年了！晚上睡睡不好，吃吃不好，滿腦子都是分?jǐn)?shù)，好不容易想要快忘掉，父母就“火上澆油”，整天念叨著：“怎么樣，這次考試，感覺行嗎？時間來得及嗎？你有檢查嗎……”一大堆的問題在我身邊打轉(zhuǎn)，這時的我突然發(fā)現(xiàn)等待是的“痛苦”，等待結(jié)果比考試前夕的日子還難過啊！

不過我總算還是熬出了頭，第3天，老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)，報(bào)名次。一張張?jiān)嚲戆l(fā)了下去，試卷越來越少，我的心撲撲直跳，手心開始冒汗，兩眼緊盯試卷，老師的每一句話我都覺得那么膽戰(zhàn)驚心，“xx同學(xué)，年級14名，有很大的進(jìn)步！”老師說。我仿佛從地獄一下子升到天堂，懸在半空中的心也終于是放下了，只希望我現(xiàn)在時清醒的，我不敢相信，激動地拿到了試卷，全班都以驚羨的目光注視著我，我突然覺得前幾天的等待是值得的，等待的結(jié)果令我感到自己是第一次那么的興奮。父母也沒，沒白等啊！

后來說考好時后要去春游，我的心又像撒了一層蜜似的，繼續(xù)等待著春游的到來，雖說還需過幾天，但那天，我考完試便已興奮得不得了，早與母親去超市購買了一大堆的零食，又是艱辛的一場等待，我日日盼，夜夜盼，晚上做夢都盼，等待的辛苦，我體驗(yàn)到了，可不想在體驗(yàn)了！兩天終于過去了！

“嘟……”車來了，上了車，這雖說是上了春游的旅途，我卻依舊控制不了著急切的心，和旁邊同學(xué)交流得滔滔不絕。說累了不得不躺會兒休息，到后，發(fā)現(xiàn)自己又經(jīng)歷了一場漫長的等待。

等待，你可把我折磨得“夠嗆！”

但好事的到來總是有等待，否則它怎會讓你等了這么久！因?yàn)槟阆胨５却x謝你，磨練了我的耐心！我會永遠(yuǎn)記住你帶給我的快樂。

【寫作收藏】 50字作文(示范版)

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人寫作文時都無從下筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫作收藏】 50字作文(示范版)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

霧霾作文50字

作者:劉蘇雯

最近幾天，國家不斷地出現(xiàn)霧霾天氣，大家都清楚，霧霾是有毒，國家教育局特發(fā)通知，中小學(xué)生停課。這可把大家激動壞了，有的人恨不得說，霧霾呀！你多留幾天吧，這樣我們便可以不上課了。可也人說：還是讓我們上課吧，天天作業(yè)多的要死。

哎，我真希望空氣好起來！

兔子雕像作文50字

我房間的書桌上有一個兔子雕像。兔子雕像上有兩只特別可愛的小兔子。一身雪白雪白的毛，兩顆大大的橙寶石，長長的耳朵

就像真的一樣！它們的中間還有一個特別大，特別新鮮的紅蘿卜。這兩只小兔子好像在等著媽媽來分蘿卜，又好像在商量自己該怎么分蘿卜。真是奇妙啊！它們每天都在臺燈下陪著我一起寫作業(yè)，是我形影不離的好朋友！

[作文借鑒] 初中植物作文(示范版)

相信大家都或多或少接觸過作文吧，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇好作文切忌東拉西扯。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供[作文借鑒] 初中植物作文(示范版)，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我有許多難忘的事情:第一次下棋下贏了爸爸，第一次字寫得漂亮上教室榜，第一次學(xué)釣魚...但讓我最難忘的是一年級的社會實(shí)踐活動——參觀植物園。

那天一大早，我們排著整齊的隊(duì)伍上了車，隨著汽車轟隆隆的聲音，汽車上路了。我們在車上嘰嘰喳喳地說個不停，像一群剛出籠的小鳥似的，心里想快點(diǎn)到站。

好不容易到了終點(diǎn)站，天卻下起了蒙蒙細(xì)雨。我們穿著雨衣，開開心心的前往第一站。走著走著，我突然來了靈感，心里道： “憶此地（植物園）

最是憶此地。

雨下霧來似仙境，

雨過霧散白云飄...”

我還在默念著默念著...不知不覺就走完了第一站。

第二站是“生活常見園”。真是讓我大開眼界：有“黃色的土，紅紅的蘋果掛在樹上，紅艷艷的玫瑰...”,雖然這些植物都是我們平時常見的，我卻從來沒有停下腳步觀察過，今天我觀察得格外細(xì)心。蘋果圓圓的,像一個小球，上下兩個凹下去的小口子像被誰砸過似的；蘋果紅通通的，像小朋友的臉蛋，真想咬上一口。玫瑰花瓣一瓣包著一瓣，枝桿上有很多小刺，真像是一個穿著綠色帶刺鎧甲的勇士在守衛(wèi)美麗的公主，提醒大家不要靠近。我在書上看過玫瑰還是英國的國花呢！

“叮叮當(dāng)...”一眨眼的功夫，中午到了。我們來到了一家餐廳吃飯，滿桌子的菜，把我的肚子變“胖”了。

午飯過后，到了第三站，“哇，是養(yǎng)花！”我們剛進(jìn)門，就被一片淡紅色的杜鵑花吸引住了，“嬌羞”的向我們招手。“真美呀！”我不禁感嘆道。這時，老師說：“同學(xué)們，你們可以自己挑選一株花把它種在花盆里帶回家”。同學(xué)們各自挑好了花，歡歡喜喜地種花去了。我也挑了一株開得正艷的杜鵑花，小心地把它種在了花盆里，我要把它帶回家送給親愛的媽媽。

種完了鮮花，我們帶著喜悅的心情到了第四站——做植物相框。手工活是我的弱項(xiàng)，費(fèi)了九牛二虎之力終于做好了植物相框。我拿去讓老師幫我用膠水固定的時候，老師還特意在我的相框上貼了一只蝴蝶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。不一會兒全班同學(xué)都完成了作品，我們一個個可開心啦！

是回去的時候了，在車上，我終于想起了結(jié)尾詩“何時能重游？”。

這一天，我過得十分快樂！第一次參觀植物園，第一次種花，第一次制作植物相框。我喜歡在植物園中學(xué)到的各種知識，我喜歡這樣的社會實(shí)踐活動，這真是一件令人難忘的事情。

[參考作文] 初中收獲作文(示范版)

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[參考作文] 初中收獲作文(示范版)》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)、帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校、開始新的學(xué)習(xí)生活。在這六年的小學(xué)生活里、在這《難忘小學(xué)生活》實(shí)踐活動中，我收獲很大，也忽然間明白了許多難以明白的大道理。

《難忘小學(xué)生活》實(shí)踐中，同學(xué)們相互幫助，以求做到最好。一本同學(xué)錄，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載著同學(xué)們相互的贈言。朦朧中，我眼前呈現(xiàn)出一幅生動的畫面，操場上，同學(xué)們快樂的踢著足球，在草地上自由的翻滾，與大自然融為一體?

我記得，校運(yùn)會上，六年級正在舉行跳高比賽，經(jīng)過一輪輪的淘汰賽，只剩下我和黃冬冬了，毋庸置疑，最后的勝利將會在我們倆之間產(chǎn)生，我加快速度，騰空躍起，然后重重的摔到地上，那感覺好痛啊!在往那邊一看，我輸了。老師跑過來扶我起來，問我有沒有事，我說沒事，同學(xué)跑來安慰我說：“沒關(guān)系的，反正黃冬冬也是我們班的嘛，下次在和他比過。”我嗯了一聲。一次失敗，讓我從失敗中看到了同學(xué)們眼中的看見關(guān)切的目光，失去了一次勝利，收獲了寶貴的友情。

六年的小學(xué)時光，給我留下了許多美好的回憶。再見，敬愛的老師，是您教會我們知識，為我們開啟了智慧的門窗。再見，親愛的同學(xué)們，友誼的種子已經(jīng)深深播種在我們心里，再見還是同學(xué)，還是朋友...