秋天的顏色范文600字。

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《[實(shí)用作文] 作文：秋天的顏色其八》，歡迎您來(lái)這里參考。

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讀著歐陽(yáng)修的《秋聲賦》，詞句是那樣凄凄慘慘，而XXX筆下的卻是那樣迷人。兩首詩(shī)時(shí)常縈繞在我的腦海，我迷惑了，許是老天賦給我一秋天個(gè)多愁善感的性格。出去散散步，或許能找到些答案。信步走進(jìn)公園，這是一片楓林，那一片片、一簇簇火紅的楓葉看上去是那麼可愛(ài)，那麼充滿生機(jī)，就像早晨的太陽(yáng)，散發(fā)著光和熱。“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”我低聲吟道。哦，秋天是紅色的！正是豐收季節(jié)，哦！秋天是金黃的！

下雨了！哦！秋天是藍(lán)色的！漫步在鄉(xiāng)間小路上，旁邊開(kāi)滿了白色的野菊花！哦！秋天是白色的！樹(shù)，開(kāi)始落葉了！哦！秋天是黃色的！前面，是一片大草原，小草已經(jīng)枯黃，可當(dāng)中卻盛開(kāi)著不少野花，亭亭玉立，婀娜多姿。一大群穿著花花綠綠衣上的少男少女，圍在一起歡樂(lè)的唱歌呀，跳舞呀，當(dāng)中生起裊裊的炊煙……啊！我明白了，秋天是五色的，它有紅、黃、藍(lán)……就像夏日的彩虹……

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[實(shí)用作文] 描寫(xiě)兔的文章其八

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？以下是小編為大家精心整理的“[實(shí)用作文] 描寫(xiě)兔的文章其八”，相信能對(duì)大家有所幫助。

我家有一只小白兔，我給它取了一個(gè)名字叫毛毛。

毛毛渾身雪白雪白的，它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的。它的眼睛亮晶晶的，像兩顆紅寶石一樣。小巧的鼻子粉嫩粉嫩的，下面是它那紅紅的三瓣嘴。毛毛兩條前腿短短的，后腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，走起路華考|zk168來(lái)蹦蹦跳跳的。它的尾巴可真短呀，像我帽子上的小毛球一樣。

毛毛愛(ài)吃胡蘿卜和白菜。尤其愛(ài)吃我給它拔的流星草。我給它喂草時(shí)，它就跳起來(lái)接，可著急了。看著它又饞又急的樣子，我忍不住笑了。

我家的毛毛太可愛(ài)了。

[實(shí)用作文] 希望話題文章其八

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理出來(lái)的《[實(shí)用作文] 希望話題文章其八》，希望您可以借鑒參考！

曾經(jīng)看過(guò)一場(chǎng)感人的電影后，還要看更好的；曾經(jīng)吃過(guò)一頓難忘的大餐后，還要嘗更美味的。類(lèi)似這樣的小小欲望，在身體里淺淺地蔓延著……

偶爾回想從前，還是上小學(xué)的時(shí)候，老師準(zhǔn)備帶我們?nèi)ゴ河危且痪淇此破匠５脑挕按蠹铱梢员M情地玩”久久地在小小的我的心中回蕩。我高興得一夜沒(méi)有睡覺(jué)。盡管第二天僅僅是去了學(xué)校旁邊的東湖，在草坪上“坐”了一整天，仍覺(jué)得興奮極了……而今回想起來(lái)，還是不能理解我的小腦瓜為何將此列入“高興”的行列，只是年幼的滿心的喜悅和尚未成熟的幸福在心間流淌……學(xué)會(huì)了在文章中加入“旖旎”“絢爛”“璀璨”諸如此類(lèi)的華麗詞藻，作為“希望”的前綴，卻忘了希望本身最單純干凈透明的質(zhì)地。

龐大的，旋轉(zhuǎn)的，光亮的，迷幻的，冰冷的，熟悉卻又陌生的，城市。

當(dāng)好德和羅森走進(jìn)生活，當(dāng)元祖和仟吉成了每日的必需，當(dāng)星巴克不再陌生，當(dāng)LV和Dior掀起一波又一波的時(shí)尚潮流時(shí)，我們已經(jīng)習(xí)以為常。很難再以“曾經(jīng)的……”作為衡量希望與幸福的標(biāo)準(zhǔn)。

或許真的應(yīng)該停下腳步。一一細(xì)數(shù)那一件件“曾經(jīng)”沒(méi)被擁有的日子里，我們將其列入那份名為希望的清單中時(shí)的縷縷欣喜。一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)，當(dāng)時(shí)光流逝，曾經(jīng)的風(fēng)雨也將可愛(ài)。正是因?yàn)檫@樣，在回頭欣賞生命走過(guò)的腳印時(shí)，才知道留下的一長(zhǎng)串歪歪斜斜的美好是對(duì)曾經(jīng)懷揣希望的一種回報(bào)。

在如同磁懸浮列車(chē)一樣快速的生活中，我們真應(yīng)該從武漢的雨季中抽出幾個(gè)晴朗的日子，回味從前，體會(huì)過(guò)去……

曾經(jīng)永遠(yuǎn)在那里，閃爍的希望之光總是等我們驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它與我們只是一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離…

【熱門(mén)作文】 作文：秋天的顏色如何寫(xiě)

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“【熱門(mén)作文】 作文：秋天的顏色如何寫(xiě)”，供大家參考。

不知道從什么時(shí)候起，竟然習(xí)慣了獨(dú)處喜歡獨(dú)自一個(gè)人站在一顆樹(shù)下，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音，看葉子飄落下來(lái)的姿態(tài)，就像掉入了音樂(lè)的天堂里。經(jīng)過(guò)了嫵媚嬌艷的春天，走過(guò)了驕陽(yáng)似火、赤日炎炎的夏天，卻突然發(fā)現(xiàn)自己最鐘情還是沉靜秀美的秋天。

于某個(gè)瞬間，遠(yuǎn)離塵世繁華，選擇靜謐的一隅，安靜的看著或黃或紅的葉子飄落。也許會(huì)有那么一些淡淡的喜悅夾雜著疼痛在里面，想要放肆的哭一場(chǎng)，卻最終敗給了秋的神清氣爽。偶爾也會(huì)做一些天真的近乎愚蠢的動(dòng)作，殊不知這也是獨(dú)自享受著片刻歡愉安寧的時(shí)刻。

擇一個(gè)陽(yáng)光明凈的午后，閑庭信步般的到野外去，高遠(yuǎn)的天空是那樣的純凈，恍惚間給人以非一般的曠達(dá)之感，細(xì)思之下，似乎也只有秋的天空才會(huì)有這種近乎于鬼魅卻又讓人舒適醉心的藍(lán)。

噢，這令人沉醉的藍(lán)，定能洗去了人們心靈上的塵埃！

秋天，是藍(lán)色的。

陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，金黃的稻田，金黃的秸稈，黃橙橙、沉甸甸的稻穗，金燦燦的玉米地里忙碌的農(nóng)人，他們的臉上無(wú)一不洋溢著收獲的滿足。是啊，經(jīng)歷了春的耕種，夏的醞釀，終于迎來(lái)了秋的成熟。似在一瞬間，一切豐收的喜悅，都悄悄的涌上了心頭，刻入了腦海。

秋天，竟然還是金色的。

天氣漸涼，秋雨纏綿。秋天的雨雨點(diǎn)是接連不斷的，直直的，像掉落下來(lái)的珍珠。不同于春雨的淅淅瀝瀝，也不像下雨的迅疾和噼噼啪啪。秋雨是沉靜而溫和的，是不沾染纖塵的連綿。透過(guò)晶瑩的雨滴，竟感受到了一股從未有過(guò)的心明幾凈

原來(lái)，秋天還是透明的。

藍(lán)色的秋，金色的秋，透明的秋

不管究竟秋色幾許？

你都是我最鐘愛(ài)的秋。

實(shí)用作文: 美麗的秋天作文

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“實(shí)用作文: 美麗的秋天作文”，僅供參考，希望能為您提供參考！

秋天是豐收的季節(jié)，田野里稻谷彎彎的點(diǎn)頭問(wèn)好，玉米棒呲牙咧嘴地吹著胡須。營(yíng)養(yǎng)豐富的紅薯在地上打著滾，果園里黃澄澄的大蘋(píng)果金光閃閃，晶瑩剔透的葡萄圓潤(rùn)可愛(ài)，就像一串串紫色的珍珠。

再看看我們家房頂上橢圓的大冬瓜，小巧玲瓏的佛手瓜，還有圓圓的南瓜，都舒舒服服地坐在那里，等著它的主人來(lái)收摘它。爸爸先摘了一個(gè)最大的冬瓜，媽媽說(shuō)：我稱(chēng)一稱(chēng)看他有多么重。啊！整整有38斤，再一個(gè)22斤，7斤、8斤，摘了一大堆，媽媽說(shuō)：吃不吃不說(shuō)，看起來(lái)就圓潤(rùn)，可愛(ài)。就像書(shū)上說(shuō)的，秋天就像一把鑰匙，打開(kāi)了豐收的大門(mén)。

秋天，我愛(ài)你！

實(shí)用作文: 初中優(yōu)秀文章其八

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《實(shí)用作文: 初中優(yōu)秀文章其八》，希望對(duì)您有所幫助！

老姨從北京回來(lái)了，因?yàn)椴≈氐亩棠钸端恕?/p>

這個(gè)老姨，我小時(shí)候在姥家時(shí)她還沒(méi)結(jié)婚呢！我還記得在生產(chǎn)隊(duì)收工時(shí)，她和一幫人扛著鋤頭往回走的樣子，高高胖胖，氣勢(shì)一點(diǎn)不亞于身邊那些男勞力。可是就在恢復(fù)高考的那一年，老姨很得意地從農(nóng)民搖身一變，成為了中專(zhuān)生。她也早已忘記了她那張赫然題著“扎根農(nóng)村”的照片，從此告別了生養(yǎng)她的農(nóng)村。

畢業(yè)后老姨走上講臺(tái)，成為出色并以嚴(yán)著稱(chēng)的數(shù)學(xué)老師，在當(dāng)?shù)爻踔行∮忻麣狻＠弦谭蚴谴蠛萌耍夂茫帜芨伞z人退休后，郊外租了片地，過(guò)起了農(nóng)場(chǎng)主的生活。市內(nèi)的家因閑置而幾次被盜，都未改初衷，真像要“扎根農(nóng)村”的樣子。一雙兒女大學(xué)畢業(yè)后選擇了留在北京。被迫之下，才放棄了那片土地，又有了北京的新家。

和姐姐們相比，老姨還是年輕，生活方式也大不相同。到北京以后，每次出行都是自駕，出來(lái)旅游帶上狗，帶上煤氣罐和鍋，走走停停，走走玩玩。這次從北京，也是駕車(chē)十七個(gè)小時(shí)回來(lái)的。并且有，有微信，姥姥家?guī)资说拇笈笥讶Γ弦淌亲罨钴S的，小輩兒們都無(wú)法企及。據(jù)說(shuō)，到飯店吃飯前，還不忘先拍照呢！

因?yàn)榧抑凶钚。弦痰玫搅艘蝗航憬愀嗟年P(guān)注和愛(ài)，盡管不常主動(dòng)和姐姐們聯(lián)系，但是姐姐們心里卻更多地裝著她。媽媽在最后的日子，抱怨她連個(gè)電話也不打，其實(shí)心里就是想她，就像二姨現(xiàn)在這樣念叨她。還好，老姨每次在被需要之時(shí)總能及時(shí)出現(xiàn)，遂了姐姐的心愿，沒(méi)有辜負(fù)姐姐們的愛(ài)。這不，剛剛回來(lái)，大姨家那邊就要?dú)⒛曦i款待了。家中最小，真是寶啊！

實(shí)用作文: 朗誦比賽文章其八

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，高分作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供實(shí)用作文: 朗誦比賽文章其八，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

去年秋天，爸爸陪我去海淀區(qū)少年宮參加朗誦比賽。這是我第一次參加這么大型的比賽，興奮得一夜都沒(méi)有睡好覺(jué)。

來(lái)到了少年宮一看，哇，人山人海的，偌大的展示廳擠得只有一條僅容一人通過(guò)的小道，旁邊站滿了密密麻麻的家長(zhǎng)和小朋友，有的人正在搖頭晃腦，有的人口中念念有詞，他們?cè)谧霰荣惽暗淖詈鬀_刺。看到有這么多小朋友參加比賽，我的心不由得緊張起來(lái)。

老師把我們分好組，依次帶進(jìn)去比賽。很快輪到我了，我走進(jìn)考場(chǎng)，看見(jiàn)有兩個(gè)評(píng)委坐在那兒。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此正式的場(chǎng)面，心一下子就提到了嗓子眼，兩只手緊張得直冒汗，一句話也說(shuō)不出來(lái)，本來(lái)背得滾瓜爛熟的詞一下子全忘了。

于是我就呆呆地站在那里，滿臉憋得通紅，說(shuō)不出一句話。這時(shí)評(píng)委老師似乎看出了什么，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不要緊張，就像平時(shí)做練習(xí)一樣。”聽(tīng)到了老師的鼓勵(lì)，我加速的心跳慢慢地平靜下來(lái)，并暗暗給自己打氣，終于找回了自信，原來(lái)忘記的詞一下子就想起來(lái)了。我終于順利地完成了朗誦比賽。

這是我第一次參加朗誦比賽，它不僅鍛煉了我的朗誦能力，而且開(kāi)闊了我的視野，下次有機(jī)會(huì)我會(huì)表現(xiàn)更好好！

[實(shí)用作文] 吃西瓜比賽作文其八

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？小編特地為您收集整理“[實(shí)用作文] 吃西瓜比賽作文其八”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

喧鬧的大地開(kāi)始寧?kù)o下來(lái)了。

媽媽從冰箱里拿出一個(gè)大西瓜。我笑著說(shuō)：“哦!一周一次的出西瓜大賽開(kāi)始啦!各位‘參賽隊(duì)員’集中!”爸爸和弟弟從房間里走出來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“藍(lán)隊(duì)駕到!”然后擺出一副搞笑的樣子，逗得我哈哈大笑。不一會(huì)兒，媽媽把西瓜切好了，裝在盤(pán)子里端了出來(lái)。按照往日的規(guī)矩，爺爺做評(píng)判，爸爸弟弟為藍(lán)隊(duì)，媽媽和我為紅隊(duì)。每個(gè)隊(duì)吃六塊西瓜，看哪個(gè)隊(duì)先吃完。弟弟輕蔑地說(shuō)：“姐姐誒，為了讓你吃的好看一點(diǎn)，我們決定讓你們先吃一塊，怎么樣?”見(jiàn)弟弟那么囂張，我心里暗暗下決心：一定要贏他們!

我和媽媽也不客氣，先各吃了一塊后，爺爺大聲說(shuō)：“比賽開(kāi)始!”我們張開(kāi)嘴巴，大口大口的吃起來(lái)!

經(jīng)過(guò)一番的拼搏，我們終于搶先吃完我們那份了。弟弟低下頭，但很快又換了個(gè)預(yù)期跟我們說(shuō)：“現(xiàn)在我正式宣布，藍(lán)隊(duì)無(wú)條件投降!”我開(kāi)心地跳起來(lái)。

這時(shí)，我們都笑了，笑聲傳出了窗外，久久在空中回蕩，而星星們似乎眨著眼睛笑了......

[實(shí)用作文] 動(dòng)物話題作文：蝴蝶翅膀的顏色最新模板

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，寫(xiě)出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫(xiě)多練。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實(shí)用作文] 動(dòng)物話題作文：蝴蝶翅膀的顏色最新模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

每周三都是我最快樂(lè)的一天，因?yàn)檫@一天我們會(huì)走出校園，去參加一些有趣的活動(dòng)，真是太開(kāi)心了！

記得上次周三，我們?nèi)サ氖琼樍x的蝴蝶園。蝴蝶園是專(zhuān)門(mén)養(yǎng)殖蝴蝶的地方，有蝴蝶幼蟲(chóng)、繭和成蟲(chóng)，那里的蝴蝶成千上萬(wàn)、千奇百態(tài)。

我們第一項(xiàng)活動(dòng)是四人一組，合作用蝴蝶翅膀拼圖。那些翅膀真是美麗極了，有的是桔黃色底上有黑色的斑點(diǎn)；有的是黑色翅膀上附著著一層幽藍(lán)色的粉蝶，煥發(fā)出夜空般的顏色；有的更加神奇，一面是藍(lán)黑相間的，另一面是紅黑相間的……我們貪婪地?fù)湎蚰切┟利惖臇|西，把一些自己最喜歡的、認(rèn)為稀有的通通拿走。剩下一些普通的、有些殘破的，胡亂拼裝成各色圖案，有些是四不像，稀里糊涂地交差了。

之后，我們進(jìn)入了養(yǎng)殖蝴蝶幼蟲(chóng)的溫室大棚。那些膽大的男生發(fā)現(xiàn)一只毛毛蟲(chóng)后，壞笑著叫一些膽小的女生來(lái)看，嚇得那些女生直咧嘴，緊接著耳邊響起一聲毛骨悚然的尖叫，女生們爭(zhēng)先恐后地逃了出去。你知道不，其實(shí)蝴蝶都是由毛毛蟲(chóng)變的。

結(jié)束了這段恐怖的經(jīng)歷，我們又去觀看蝴蝶繭。有幾只蝴蝶要爬出來(lái)了，這叫破繭而出。看著蝴蝶那么“從容”，十多分鐘都沒(méi)爬出來(lái)，我們都急得直跺腳。看來(lái)觀察也是很需要耐心的。

接下來(lái)可以放松了，我們跟蝴蝶來(lái)了個(gè)零距離接觸，我們走進(jìn)了蝴蝶城。這里有蝴蝶成千上萬(wàn)，種類(lèi)也多種多樣，大部分是黑黃相間的，但幸運(yùn)地我還看到了一只枯葉蛺蝶呢，真的像兩片枯葉在空中飄動(dòng)，我驚奇的大叫，我還用相機(jī)拍下了這只稀有蝴蝶。我又看到了一只奇怪的蝴蝶，它的后翅上有一對(duì)大大的“眼睛”，這是“傳說(shuō)”中的貓頭鷹蝶嗎？它正在“蝴蝶餐桌”上進(jìn)餐呢，它用長(zhǎng)長(zhǎng)的口器吸食著小盤(pán)中的花蜜。那些蝴蝶也不怕人，落在同學(xué)們的肩上、手上、頭上，同學(xué)們都樂(lè)瘋了，熱烈地歡迎著這些朋友。可我卻沒(méi)有這么幸運(yùn)，一只蝴蝶都沒(méi)靠近我，悲哀呀……

聽(tīng)在蝴蝶園工作的姐姐說(shuō)，蝴蝶還有夢(mèng)想呢，它的夢(mèng)想就是從一只丑陋的毛毛蟲(chóng)變成那婀娜美麗的蝴蝶，哪怕過(guò)程再艱辛，因?yàn)樗袎?mèng)想、有追求，它都把困難一一克服了，它有多么執(zhí)著的精神啊！

最后，我們到蝴蝶標(biāo)本館看了一些美麗的蝴蝶標(biāo)本，真是眼花繚亂、五彩斑斕。蝴蝶不光漂亮，名字也很好聽(tīng)，像什么紅腋星蛺蝶啦、西方圖蛺蝶啦、翠葉鳳蝶啦等等，美不勝收呀！

回來(lái)的路上，我又想起了“碟之夢(mèng)”，我十分感動(dòng)，小小的蝴蝶竟擁有著有些人都沒(méi)有的精神——執(zhí)著！

[實(shí)用作文] 感動(dòng)記敘文其八

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。您是否正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[實(shí)用作文] 感動(dòng)記敘文其八”，歡迎閱讀，供您參考。

想一想，好像又返回了我的初中生活。我原本是在鄉(xiāng)下鄉(xiāng)村的中學(xué)讀書(shū)，可因?yàn)槲姨珢?ài)玩，學(xué)業(yè)成績(jī)是一落再落，基本上都變成授課聽(tīng)“天書(shū)”的份兒了。那時(shí)候，我基本上對(duì)自身沒(méi)報(bào)一切期待了，僅僅一天到晚說(shuō)白了的“混日子”。在這類(lèi)狀況下，父親將我轉(zhuǎn)校到縣里的一所初中。一開(kāi)始，我因?yàn)樯瑁€較為靦腆，可到之后，同學(xué)們了解了之后，也就又逐漸玩了起來(lái)，依然沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)習(xí)的定義。緣故并不是由于基本很差。我所屬的班，優(yōu)秀生多得很，我認(rèn)為自身很不成功。在諸多代課教師中，我認(rèn)為班主任獨(dú)有風(fēng)采，班主任那時(shí)候現(xiàn)有三十幾了，唯一的顯著特點(diǎn)便是特胖，大肚，戴一副眼鏡，看起來(lái)尤其搞笑，但令人驚訝的是，班主任雖特胖，卻能打得一手好籃球賽，它是要我特欽佩的。

那就是在上語(yǔ)文課堂的情況下，我還在下邊沒(méi)有上課認(rèn)真聽(tīng)講，推推這一同學(xué)們，又輕揉那一個(gè)同學(xué)們，已經(jīng)這時(shí)候，班主任一個(gè)“回馬槍”驀地回過(guò)頭來(lái)來(lái)，看到了我的一舉一動(dòng)，我那時(shí)候就愣住了，內(nèi)心想：“糟了，這下完后。”我不敢認(rèn)清班主任的雙眼，只聽(tīng)的英文班主任說(shuō)一句：“大伙兒將頭伸出看教室黑板。”我這才滿懷一顆惶恐不安的心平分生命看教室黑板，但見(jiàn)一面授課，又不斷扭頭看向我這邊，每一次扭頭，都和我目光連接，我想那時(shí)候的我眼里一定是寫(xiě)滿了害怕與躁動(dòng)不安吧！但我好像又感覺(jué)班主任眼里充滿了責(zé)怪，害怕無(wú)比，那堂課我也在那樣一種擔(dān)心的自然環(huán)境中渡過(guò)了。果真出不來(lái)我所想，放學(xué)后班主任將我的名字叫到公司辦公室。他跟我說(shuō)，怎么上課不好好認(rèn)真聽(tīng)講，我只能咬著牙說(shuō)不容易，班主任又對(duì)我說(shuō)什么我轉(zhuǎn)校到這里不易了，總之講了許多，但我危害深刻的是班主任對(duì)于我也是責(zé)怪也是激勵(lì)的目光，那目光要我意識(shí)到做為班主任，做為教師，對(duì)學(xué)員的關(guān)愛(ài)，想起天地全部教師鼓勵(lì)學(xué)員努力學(xué)習(xí)的情緒，老師們的目光是多么的的嚴(yán)格與包容啊！

自那以后，我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)念書(shū)，一步一個(gè)腳印，我堅(jiān)信，我也可以做得更強(qiáng)。到現(xiàn)在，我考入了普通高中，我想要是沒(méi)有班主任的那充斥著激勵(lì)的目光，現(xiàn)在我又在干什么呢？

現(xiàn)在我勤奮給自己的理想而拼搏，班主任那令我打動(dòng)的目光，一直鼓勵(lì)著我，變成我勤奮學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)力。