六年級(jí)日記。

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)作，寫(xiě)出好作文，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編精心為您整理的“[日記范本] 六年級(jí)日記：宅家日記范例”，供大家參考。

20xx年2月5日星期三晴

立春過(guò)了，春分就一步步近了，花開(kāi)的時(shí)候，疫情會(huì)有所好轉(zhuǎn)嗎?

今天喜訊傳來(lái)，武漢火神山醫(yī)院以神的速度完工，開(kāi)始診斷病人啦!這真可以申請(qǐng)吉尼斯世界紀(jì)錄了。不說(shuō)這是中國(guó)的綜合實(shí)力還能說(shuō)什么呢?

疫情的確夠嚇人的，今天和媽媽為已經(jīng)“彈盡糧絕”的家買一些“救助品”——水果和疏菜。大街上原本不怎么多的人，現(xiàn)在更是寥寥無(wú)幾，屈指可數(shù)了。零星可見(jiàn)幾個(gè)戴著醫(yī)用外科口罩走在街上，看他們匆匆又躲閃的步伐。我突然打了個(gè)寒顫，就病毒都嚴(yán)重到讓人道路以目的地步了嗎?答案是肯定的。

太陽(yáng)散發(fā)著微弱而又可感的光，寂靜的街道邊上還殘留著昨日的雪。唉，十多天了，這景致我又奈何不想縱身變成超人去挽救中國(guó)呢?但我終究不是。在這樣進(jìn)退維艱的時(shí)刻，我們也不能自欺欺人地坐等超人來(lái)拯救，能夠戰(zhàn)勝這場(chǎng)危機(jī)的，只有靠我們所有人的共同努力，既然我們都不是超人，那就認(rèn)真地做好自己該做的吧。www.wz2.com.cn

讓我們一起等待春暖花開(kāi)吧!當(dāng)武漢的醫(yī)護(hù)人員綻開(kāi)笑臉的時(shí)候;當(dāng)熱干面的隊(duì)伍排到街對(duì)面的時(shí)候;當(dāng)在大排檔里人聲鼎沸的時(shí)候;當(dāng)?shù)罔F能安心的“飛”遍全國(guó)的時(shí)候，我們可以高傲的飆一句：“武漢你贏了!中國(guó)你贏了!”祖國(guó)我為你驕傲，為你自豪!

秦皇島的天在今日藍(lán)的沒(méi)有一絲雜色，好兆頭!

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日記精選: 六年級(jí)日記(篇二)

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“日記精選: 六年級(jí)日記(篇二)”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。今天又是一年一度的清明節(jié)，祭拜祖先一直是我們中華民族一種優(yōu)良傳統(tǒng)。

早上，我跟爸爸媽媽一起去竹蒿山祭拜祖先。我們買兩束花，由白菊花、黃菊花、勿忘我、百合花、康乃馨、劍蘭、太陽(yáng)花、小雛菊包裝成一束花。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一段時(shí)間，終于來(lái)到山上。我們?yōu)樽嫦炔迳匣ǎc(diǎn)燃蠟燭，開(kāi)始燒香。

我突然發(fā)現(xiàn)，在我們旁邊的一個(gè)古墳?zāi)股希瑳](méi)有人來(lái)為他插上花，也沒(méi)有燒紙錢(qián)的痕跡。我走到墳?zāi)古裕瑯O仔細(xì)地看一下墳?zāi)股系淖郑灰?jiàn)上面寫(xiě)著“曾經(jīng)參加過(guò)潮汕平原游擊戰(zhàn)”。這是誰(shuí)呢？為什么上面沒(méi)有刻他親屬和他的名字呢？一時(shí)之間連串的問(wèn)號(hào)浮上我的心，“爸爸，這是誰(shuí)的墳?zāi)寡剑俊蔽液闷娴貑?wèn)。“這是一位曾經(jīng)參加過(guò)潮汕平原游擊戰(zhàn)的一位光榮犧牲的烈士。”爸爸用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)道，“我們?yōu)檫@位烈士燒點(diǎn)紙錢(qián)吧。”我懷著十分虔誠(chéng)的心情一邊燒著紙錢(qián)一邊在心里默默地說(shuō)：“烈士，你為中華的倔起而犧牲自己寶貴的生命，用鮮紅的鮮血染紅我們的五星紅旗。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，來(lái)報(bào)答先烈。”

時(shí)節(jié)的春風(fēng)輕盈吹著。我們也即將下山，墓地里留下我們對(duì)先人深深的懷念……

【實(shí)用日記】 論照片-六年級(jí)日記

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？下面是小編為大家整理的“【實(shí)用日記】 論照片-六年級(jí)日記”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天下午，楊老師發(fā)了畢業(yè)照和準(zhǔn)考證照。

我先打開(kāi)畢業(yè)照，才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)照無(wú)論是長(zhǎng)還是寬，都比幼兒園時(shí)的畢業(yè)照要大，嗯，這也許是因?yàn)樾W(xué)人多，而幼兒園人少。我賞心悅目地看著畢業(yè)照，就在這時(shí)，方宛彬笑著打了我一下，哇次，這方宛彬神經(jīng)了呀，看照片就看照片嗎，無(wú)緣無(wú)故打我一下是什么意思，而且還笑。她說(shuō)：“你看孫贊心，他有一個(gè)豬鼻子。”方宛彬說(shuō)什么，豬鼻子，孫贊心是人類呀，怎么會(huì)有豬鼻子呢？我好奇地把目光投向了畢業(yè)照上的孫贊心，才發(fā)現(xiàn)孫贊心真的有一個(gè)“豬鼻子”，其實(shí)這種豬鼻子現(xiàn)象只是因?yàn)閷O贊心在昂首挺胸，剛好鼻子升到鏡頭前了，由此，嘴巴上有兩個(gè)黑點(diǎn)，很像豬鼻子。原本平淡的我被孫贊心這一呆萌的表情給弄笑了，我說(shuō)孫贊心搞什么姿勢(shì)不好，非搞這個(gè)姿勢(shì)，我看，過(guò)不了多久，他就會(huì)成為全班人的笑柄。當(dāng)我還沉浸在歡笑之中，周璐也無(wú)緣無(wú)故打了我一下，咦？難道周璐也有什么好玩的事。于是我把頭伸到周璐這邊，周璐便說(shuō)：“你看看我，好丑呀！”聽(tīng)了周璐這一句話，我都大吃一驚，周璐這么臭美的人，還說(shuō)自己丑，我把眼睛看向照片中的周璐，發(fā)現(xiàn)周璐的眼睛好像瞪了我一下，而且她的嘴唇很紅，不知是真實(shí)面貌還是攝影師后期制作的，反正周璐呈現(xiàn)的是一種兇神惡煞的表情，臉上一點(diǎn)開(kāi)心感都沒(méi)有。哎呀，我幻想自己以后看到這張照片里的周璐，是不是心臟病都要被嚇出來(lái)了。

是時(shí)候看看我的照片了，于是我拿起準(zhǔn)考證照，才發(fā)現(xiàn)照片中的我很自然，臉上沒(méi)有一些浮夸的表情，只有微笑。哈哈，我為我的表情及攝影師點(diǎn)贊，把我照的這么好，這么清新。突然，站在一旁的李晟說(shuō)：“王中超，你變白了。”我聽(tīng)了，趕緊看向照片，發(fā)現(xiàn)我臉部上的皮膚真的變白了，而且臉上一點(diǎn)瑕疵也沒(méi)有，呀，這可是解了我多年的煩惱，只要有人剛說(shuō)我黑，我就把這張照片拿出來(lái)，嚇?biāo)浪屗纯凑嬲耐踔谐?/p>

論照片這事，真是讓我越想越開(kāi)心！

[日記參考] 小學(xué)六年級(jí)日記范文

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，寫(xiě)出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫(xiě)多練。我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[日記參考] 小學(xué)六年級(jí)日記范文”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

在我心里最亮的一縷陽(yáng)光，也就數(shù)一本書(shū)——《山有扶蘇》。

這本書(shū)的作者劉耀輝先生也很讓人喜歡：他擁有孩子純潔、天真的心。他也曾獲得20xx年度冰心兒童文學(xué)星座獎(jiǎng)。

《山有扶蘇》其實(shí)還是一首詩(shī)呢：山有扶蘇，蔭有荷華。不見(jiàn)子都，乃見(jiàn)狂且。。總之，今天要講的，是一個(gè)神奇的故事，是一本神秘的書(shū)。

這個(gè)神奇的小故事的主要內(nèi)容是這樣的：在美麗的蘆雪場(chǎng)(地名)陳雪江和陳嫂收養(yǎng)了一個(gè)不明兒童：陳金傘。他的到來(lái)使姐姐陳戴銀的命運(yùn)轉(zhuǎn)向一個(gè)字：苦。——金傘可以買價(jià)格很貴的“司令槍”而姐姐陳戴銀卻連價(jià)值一毛錢(qián)的雙股發(fā)卡都沒(méi)有!可想而知，戴銀的生活多磨苦。“小時(shí)苦一點(diǎn)，長(zhǎng)大會(huì)好的”她父母這樣勸她。

哎，真為戴銀嘆息!但是生命如歌，老天有眼，苦熬了十多年的戴銀終于“破繭而出”啦，她成為一家公司的藝術(shù)員，每天的工作不累，每月的工資也挺高。

我愛(ài)這本書(shū)!它是我心里最亮的一縷陽(yáng)光!

日記精選: 歇后語(yǔ)表演六年級(jí)日記寫(xiě)作范例

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫(xiě)篇作文，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編幫大家編輯的《日記精選: 歇后語(yǔ)表演六年級(jí)日記寫(xiě)作范例》，僅供參考，希望能為您提供參考！

歇后語(yǔ)，也叫俏皮話，歇后語(yǔ)是一種熟語(yǔ)的俗稱，它含有豐富的文化。

今天我到了教室，老師便說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天玩一個(gè)游戲──歇后語(yǔ)表演！規(guī)則是一個(gè)人表演，一個(gè)人負(fù)責(zé)猜。”就這樣，一場(chǎng)無(wú)比激烈的比賽開(kāi)始了。

第一組上場(chǎng)的是睿睿和北北，他們胸有成竹地走上講臺(tái)。只見(jiàn)睿睿從一大堆紙條中抽出一張，眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)了好幾圈，便若有所思的做起動(dòng)作，我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著他，想知道睿睿到底抽到了什么。睿睿先問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“太白什么？”北北聽(tīng)完想都不想就說(shuō)出了答案：“山！”緊接著睿睿做了一個(gè)手指著天的動(dòng)作，然后又做出了敲鼓的動(dòng)作，他的這一個(gè)動(dòng)作，逼真到他面前仿佛就有一架鼓！可是，那逼真的動(dòng)作，北北竟然猜不出來(lái)！這可把我們急壞了，有的同學(xué)急到直接大聲喊：“哎呀！是‘山上敲鼓’那個(gè)！”盡管北北知道了前一部分，他還是不知道后半部分，急得一會(huì)抓抓衣服，一會(huì)兒撓撓頭發(fā)，一會(huì)兒握緊拳頭……時(shí)間一分一秒的過(guò)去，他們組一個(gè)都沒(méi)有猜出來(lái)。睿睿和北北遺憾的回到座位上。

軒軒和劉文就興致勃勃的上了臺(tái)。他們剛開(kāi)始還很緊張說(shuō)話都結(jié)結(jié)巴巴，劉文拿起紙條看了一眼，就信心滿滿地開(kāi)始表演：他先做出一個(gè)老虎的動(dòng)作，將手放在臉旁，學(xué)著老虎叫了一聲：“嗷”再用手比劃了一輛古代那種需要拉的車，最后又表演了拉車的動(dòng)作。軒軒半信半疑的說(shuō)：“是……老虎拉車──誰(shuí)……敢嗎？”“答對(duì)了！”老師對(duì)他豎起了大拇指，這也讓他充滿了信心，后面答的題一共對(duì)了5道！創(chuàng)下了“歷史最高紀(jì)錄！”

因?yàn)闀r(shí)間原因，我們很快便結(jié)束了游戲，短短的一個(gè)表演，讓我懂得了中國(guó)語(yǔ)言的博大精深。

日記推薦: 六年級(jí)生活日記之一

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的日記推薦: 六年級(jí)生活日記之一，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

當(dāng)夏天的腳步已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去，留下一抹無(wú)奈的夕陽(yáng)。人，永遠(yuǎn)賽跑不過(guò)時(shí)間。秋姑娘似乎已經(jīng)迫不及待，悄悄隱藏在我們身邊，他披著金*的連衣裙走向大地，做新季節(jié)的主人，千姿百態(tài)的人間也隨著季節(jié)的變化披上新的五彩斑斕的衣裳。我們盡情成長(zhǎng)在一片藍(lán)藍(lán)的天空下，共享著秋天的美好歲月，頓時(shí)間，心曠神怡……

秋天是金*的代表；秋天，享受著收獲的喜悅；秋天，是最燦爛的季節(jié)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一片金黃，我漫步其間，滋味流連忘返。秋天，他不像夏天那樣炎熱，更不像冬天那樣寒冷，它溫暖，犧牲自己，奉獻(xiàn)別人。

秋天的的田野是金黃的。放學(xué)后，我們幾個(gè)小朋友約好一起去田野里玩。睡在那稻谷鋪成的床上，把草當(dāng)作被子，貪婪地睡在上面，時(shí)不時(shí)，幾只小蟲(chóng)子爬到衣服里，好癢。大家都尖叫起來(lái)，幾個(gè)瘦小的*大哭起來(lái)，最后，大家相互看一看，都哇哇大笑起來(lái)，一片片笑聲飛遍天涯海角，有時(shí)，連喜鵲也是我們的忠實(shí)觀眾，停在電線桿上一動(dòng)不動(dòng)，仿佛在看我們的精彩表演。我們一起在田野里做作業(yè)，大家相互討論，一個(gè)人講一個(gè)故事，在開(kāi)“演唱會(huì)”。太陽(yáng)落山了，你送我回家，我送你回家，有一首詩(shī)：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”

秋天的樹(shù)林也是金黃的。微風(fēng)姑娘輕輕一吹，樹(shù)葉落了下來(lái)，給大地鋪上了一層金*的地毯。我撿起那一片楓葉，夾在書(shū)里，那是一片無(wú)與倫比的書(shū)簽。我不得不驚嘆這夾在書(shū)頁(yè)里的神奇。遠(yuǎn)處一看，這是一處美麗的自然景觀，有長(zhǎng)城的宏偉，有頤和園的妖嬈。對(duì)秋天總有一份說(shuō)不出的留戀。古代有不少描寫(xiě)秋天的詩(shī)：“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。”這是唐代詩(shī)人李白贊頌秋天的詩(shī)。

秋天的湖水是冰涼的，但是，也擋不住孩子們對(duì)秋天的熱情。我們中的有一些人，還是下去湖里游泳，在水中跳舞唱歌，把我們逗得哈哈大笑！秋，一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)；一個(gè)充滿氣氛的季節(jié)；一個(gè)欣欣向榮的季節(jié)，更加絢麗多彩了……秋，你是豐收的證明；你是富饒的象征；你是歡樂(lè)的使者；你是絢麗多彩的代表。我要高聲贊揚(yáng)你——秋。

我愛(ài)秋天，更愛(ài)我多彩的世界！

[精選日記](méi) 六年級(jí)生活日記篇二

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？下面是小編幫大家編輯的《[精選日記](méi) 六年級(jí)生活日記篇二》，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

人類的生活總是在變化：由以前的饑餓無(wú)奈變?yōu)楝F(xiàn)在的衣食無(wú)憂；由以前的灰色土房變?yōu)楝F(xiàn)在的明亮高樓；由以前的泥濘土路變?yōu)楝F(xiàn)在的柏油馬路。

雖然，現(xiàn)在的世界變得多彩了，但是歡笑卻少了。我渴望我生活的多彩世界應(yīng)該是這樣的：首先是人與人是和諧的。鄰里之間應(yīng)該是相互諒解的，朋友之間應(yīng)該是坦誠(chéng)相待的，同學(xué)之間應(yīng)該是相互幫助的，同胞之間應(yīng)該是寬容大度的；其次是人與自然是和諧的。我們把煤開(kāi)采的少一點(diǎn)，把水多節(jié)約一點(diǎn)，野生動(dòng)物多保護(hù)一點(diǎn)，綠色生態(tài)多栽種一點(diǎn)，污水廢氣排放少一點(diǎn)；最后是交通方式是和諧的。隨著社會(huì)的發(fā)展，汽車越來(lái)越多了，但不安全事故也多了，因此才有“寧停3分，不搶一秒”的提醒，車速快的一方慢一點(diǎn)，人的安全不就多一點(diǎn)了嗎？

這就是——我向往的多彩世界，因?yàn)檫@樣的多彩世界會(huì)讓人感到親情的溫暖，友情的真誠(chéng)和生活的多彩；也因?yàn)檫@樣的多彩世界會(huì)讓人感到環(huán)境的清幽，生態(tài)的美好和自然的和諧；也因?yàn)檫@樣的多彩世界會(huì)讓人感到言行的文雅，心靈的美好和生活的多姿。正是因?yàn)橛羞@樣的人，這樣的多彩和這樣的環(huán)境，才會(huì)有這樣的人，才會(huì)有這樣的世界和這樣的自然啊！這樣的生活不正是人們所渴望的嗎？

既然人們現(xiàn)在的生活是繁忙而勞累的，擔(dān)心而憂愁的，那么就請(qǐng)你放下心中的一切，來(lái)認(rèn)真體會(huì)我們生活的多彩世界吧！我相信你會(huì)有所感觸的。

這樣的多彩世界需要你我他的努力；這樣的多彩世界也需要社會(huì)人士的關(guān)注；這樣的多彩世界更需要世界人士的認(rèn)可；這樣的多彩世界最需要國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)。只有這樣的方針，才敢這樣的改變現(xiàn)在的世界，才敢提出這樣的想法，才敢做出我們生活的多彩世界啊！

今天雖美好，但我渴望明天更美好，因?yàn)樯鐣?huì)是前進(jìn)的、發(fā)展的，人們生活也是與時(shí)俱進(jìn)的。因此我堅(jiān)信，只要我們都向往這樣的多彩世界，那樣我們的生活也會(huì)是那樣的。讓我們用現(xiàn)在的努力與奮斗、頑強(qiáng)與拼搏，一起去創(chuàng)造每個(gè)人所向往的多彩世界吧！

日記精選: 六年級(jí)優(yōu)秀日記(篇一)

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《日記精選: 六年級(jí)優(yōu)秀日記(篇一)》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

暑假前的一個(gè)星期六，爸爸媽媽帶我去大甲島玩。

到了大甲島上，我看了看，還真大！天空那么藍(lán)，島上還養(yǎng)了幾條狗呢！島上的人很少，那天只有我們和工作人員。

我又想到了大海，就沒(méi)心思看風(fēng)景了，硬逼著爸爸媽媽快點(diǎn)帶我去撿貝殼，他們同意了，我就跑到沙灘上找貝殼，可貝殼都在水里，水又模模糊糊看不清，像跟我玩捉迷藏似的，沒(méi)辦法，我只能低著頭找。也不知道什么時(shí)候，一個(gè)大浪沖過(guò)來(lái)，撲到我臉上，因?yàn)樘停_一猾，趴在水里，成了一個(gè)癩哈蟆，嘴里都是海水，真咸，象吃了一大勺鹽似的！忽然又聽(tīng)到有人笑，我抬起頭來(lái)，爸爸媽媽已經(jīng)笑疼了肚子，我生氣地邊跺邊把嘴里的海水吐掉，一不小心，差點(diǎn)又摔了個(gè)頂朝天，他們笑得更厲害了，我也只能跟著笑起來(lái)。