時(shí)間流逝的作文。

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是由小編為大家整理的“熱搜作文: 時(shí)間的作文(示范版)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

“完了，完了，這下糟糕了。”我萬分焦急，真希望自己能夠擁有修復(fù)機(jī)，把這個(gè)鬧鐘修好，或者擁有時(shí)光機(jī)也好啊！不然，等父母回家了，我就要“竹筍炒肉絲”和“爆炒栗子”了！

在此之前，我正在津津有味地看著關(guān)于時(shí)間的一本書，看到后來，我突發(fā)奇想：我家的鬧鐘是否是時(shí)光鬧鐘呢？于是，我開始動(dòng)手操作。

“嗯，先應(yīng)該拆了它。”我自言自語地說著。“咣啷當(dāng)！”沒想到拆了個(gè)中心部件，它就倒了，真簡單，我暗自得意，“可，要怎么裝回去呢？”沒多久問題就出來了。“啊！啊！啊……！”我無比的困惑。“早知道這樣，還不如不拆呢！”可惜，沒辦法了，因此，就有了開頭的那一幕。

我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，畫立體圖！這也剛好，四樓有個(gè)大哥哥，他是素描系的，我拿了那個(gè)身子被毀，外表卻還頑強(qiáng)地活下來的表面蓋，“噔噔蹬”上樓去了。“大哥哥，大哥哥。”我邊敲邊喊。“誰呀？”大哥哥來開門了，我萬分激動(dòng)，那個(gè)表面被我遞了過去。“呵呵，羽兒今天不在，我是他師傅劉華炎。”哇！師傅級(jí)，厲害了我的鍋！那畫得更像了。“喏，畫好了。”“謝謝。”終于好了，我飛一般地跑下樓，扔了“贓物”換新物。

過了一會(huì)兒，媽媽回來了，她走進(jìn)了房內(nèi)，指著那個(gè)鬧鐘說：“把它扔了吧！留著沒用，你看都不轉(zhuǎn)了！”啊？本來就是要扔的？那畫了又有什么意思，還浪費(fèi)了我的看書時(shí)間，真是的。

我懂了，做事情要三思，不能不去思考后果就去做，這次只是運(yùn)氣好，下次就不一定了。

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[熱搜寫作] 作文：記事(示范版)

小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？小編收集并整理了“[熱搜寫作] 作文：記事(示范版)”，希望對(duì)您有一定的幫助。

現(xiàn)在很多男孩子都想當(dāng)兵拼命殺人，可這樣做對(duì)嗎？我這樣看待戰(zhàn)爭。

這么做不對(duì)。比如就說中國和日本之間的戰(zhàn)斗吧，日本花了那么多金錢、人力、武器，犧牲那么多被抓來侵略的無辜士兵，就是為了占領(lǐng)中國的地盤，可最后不還是被美國的一顆原子彈給炸走了嗎？它們的損失得有多大呀！還不如當(dāng)初不來侵略呢！所以，我認(rèn)為戰(zhàn)爭不好的第一點(diǎn)就是：浪費(fèi)資源、生命。

再說說北京的圓明園，以前它是多么的美好，而英法一起把它給毀了，成了一堆廢墟。要知道，它是用中華人民五百年的智慧結(jié)晶所筑成的！可是它卻敗給了“偉大”的英法聯(lián)軍，我想問問英國法國，如果換成你，你們樂意嗎？請(qǐng)你們?yōu)樗酥耄÷浜缶偷冒ご颍∧俏揖蜁?huì)告訴他，宋慶齡曾說過：“也許中國是一只正在沉睡中的獅子，但它不會(huì)一直沉睡下去，它總有一天會(huì)發(fā)出一聲嘹亮的河?xùn)|獅吼！”

讓我們反對(duì)戰(zhàn)爭，維護(hù)和平！讓我們創(chuàng)造幸福生活，放下步槍，熱愛祖國，不再相互憎恨吧！

[熱搜寫作] 作文：爺爺?shù)脑铝?示范版)

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編特別整理出來的“[熱搜寫作] 作文：爺爺?shù)脑铝?示范版)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

一抹涼意伴隨著雨聲緩緩迎來，今年的中秋和往常不同呀，多了一份色彩，一份濃濃的詩意。遠(yuǎn)在天邊的游子是否有一顆望家的心，我知道就像李白他也是一樣，用舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)來表達(dá)自己的情感。啊，旅途的人們，求你快快回到溫暖港灣，與親愛的人來一次相遇。

撐著傘走在湖邊，月亮的影子倒影在湖面，過往的路人走在這條充滿意境的街道上，提著大包小包的東西，笑嘻嘻，這個(gè)中秋節(jié)這樣過也不錯(cuò)。望著天空，群星環(huán)繞著月亮相伴，其實(shí)眾星捧月，它并不孤單。

在記憶里，月亮是孤獨(dú)神秘的，我能感受的到嫦娥在天空中的冷清，難過。雨勢漸漸大了，我躲在商鋪旁，是嫦娥聽到我的話，哭了嗎？

對(duì)，中秋節(jié)不能哭的！我望著天空，希望她能明白我的意思。朦朧的月色像一層淡淡的烏紗帽籠罩著我，我抬頭望著那一輪明月，靜悄悄的一種憂傷，悄悄跑進(jìn)了心底。

對(duì)，中秋節(jié)不能哭的！雨滴濕了天空，鋪頭外，一個(gè)年邁的老爺爺背著一大包塑料瓶，正趕著步子走向前方，我想應(yīng)該是正準(zhǔn)備去廢品站賣掉，他那佝僂的背，突顯的晃眼，兩雙纖細(xì)的腿，正沉重的趕著腳步。

也許是因?yàn)楸持宦返闹匚铮眢w勞累，走在濕滑的地，冒著雨，腳，一不小心地一滑跌倒了在地。走過的人看著笑話，仿佛小丑表演著馬戲，我的心一顫，我打著傘匆忙的趕了過去，地很滑，使我的腳步逐漸變慢，我望著那個(gè)陌生的背影，不經(jīng)意找到了熟悉的感覺。

月光，這時(shí)變化莫測，把街道的光線調(diào)暗了，我把傘丟在一旁，雨沖打著我臉。我跑了過去，扶起來爺爺，他的手起了幾個(gè)大大的繭，古銅色的皮膚顯得憔悴。望著他仿佛看到了我的爺爺，他在老家不過多年不見。有點(diǎn)心酸，我把爺爺扶起，把扔在一旁的傘，遞給了他，我望著他的影，久久不能平息。

這時(shí)他轉(zhuǎn)過身來：姑娘，謝謝你！中秋節(jié)不能哭的。他揮了揮手，走了，我望著他直到不見了蹤影。

冒著雨，我跑回了家。洗完澡后我坐在窗臺(tái)，今晚的月色真的很美

[熱搜寫作] 作文：關(guān)于老師節(jié)的作文(示范版)

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？以下是小編精心整理出來的“[熱搜寫作] 作文：關(guān)于老師節(jié)的作文(示范版)”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

今天我很高興可以發(fā)表了！因?yàn)槲乙兄x我的老師，語文老師孟偉華。

那是在學(xué)校高三的時(shí)候，孟老師教了我們班。那時(shí)候，我們班同學(xué)都很懷念上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)走的語文老師馬廣紅。所以對(duì)孟老師并不是非常尊敬也不喜歡，就這樣本來我們都認(rèn)為孟老師會(huì)生氣。但我們沒有想到的是；孟老師不但沒有生氣反而對(duì)我們大家都非常好。她用她的一言一行影響著我們。在孟老師的的影響下，使我們逐漸喜歡上了這個(gè)溫柔又體貼的語文老師。

在后來的交往中，孟老師逐漸成了我們大家的朋友，我們并不是那么害怕她了。我們?cè)谙抡n時(shí)，互相說笑，聊天。

去年夏天，我走的很晚，隱隱約約的看見孟老師的辦公室里還亮著燈。我想老師一定在批改作業(yè)。還有那一年冬天。下著很大的雪，我在學(xué)校的廁所旁邊在奻雪球，看見老師拿著教科書從辦公樓里出來了。我想老師一定在備課吧！還有一次是考試完了之后，因?yàn)槲覀儧]有考好，所以老師在晚上又給我們出考題。

老師夏天在水深火熱和蚊蟲叮咬的環(huán)境下批改作業(yè)，冬天在寒冷和陰暗的環(huán)境下備課。這難道不值得我們感恩嗎？

懷著對(duì)老師的感激與懷念我進(jìn)了學(xué)校。14歲的我已經(jīng)不像高三的那樣？可愛、幼稚，對(duì)于老師又有了一新的感恩之情！感激她們傳授給我知識(shí)，感謝她們每天大半夜時(shí)還在燈下為我們批改作業(yè)。

懷著感激之情畢業(yè)了，人生又要邁出一大步啦！而我的老師也要離我遠(yuǎn)去。對(duì)她們的感激與思念溢于言表。只有把這份感激藏在？心里！

孟老師雖然我們?nèi)瞬辉谝黄鹆耍院笠膊恢滥懿荒茉僖姡俏覀冎g的師生情誼永遠(yuǎn)在一起啊！（老師謝謝您！）

富強(qiáng)學(xué)校高三:李慧萍

熱搜作文: 不背時(shí)間的“債”文章(篇四)

對(duì)于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫出來的作文都是千篇一律，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的“熱搜作文: 不背時(shí)間的“債”文章(篇四)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

但丁曾說過：“一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，越倍覺失機(jī)的痛苦呀！”是呀！時(shí)間是多么寶貴，時(shí)間飛逝，若你此刻沒有好好掌握，那當(dāng)你意識(shí)到時(shí)間的重要時(shí)，就會(huì)后悔莫及。至今想起來，仍有一件讓我追悔莫及的事。

小學(xué)四年級(jí)時(shí)，老師一直有選同學(xué)背書的習(xí)慣。這天放學(xué)回到家，我累極了，躺到床上就呼呼大睡了，睡得很沉。起來后，已是晚上七點(diǎn)了，我揉揉眼睛，伸個(gè)懶腰，無精打采地趴在寫字臺(tái)上，拿起筆，在功課本上磨蹭地寫起來。不知過了多長時(shí)間，終于只剩下一項(xiàng)功課了。我瞥了一眼小本子，切，是背書，我一臉不屑。慢慢悠悠地拿來一包薯片，再拿出英語書，邊吃邊瞎背著。時(shí)間一分一秒地過去了，薯片吃得差不多了，課文只背了一小段，但我一點(diǎn)兒也不急，心想：老師每次只選兩個(gè)同學(xué)背，全班三十幾位，沒那么巧就選我的！這么想著，我更不在意了。直接合上英語書，鉆進(jìn)了被窩，做起了美夢，把背的那一小段也忘得一干二凈了。

第二天英語課，我一臉輕松，就在這時(shí)，巧的不能再巧的事發(fā)生了，全班接近四十位同學(xué)，偏偏選中了我，我一臉尷尬，完全怔住了，仍是同桌用胳膊肘輕輕地捅了我一下，我才回過神來。我立馬站起來，酡顏著，支支吾吾的，一個(gè)一個(gè)的單詞從嘴巴里生硬地蹦出來，像機(jī)械卡住了似的，我腦子里努力回憶著昨天晚上背的那一小段，可是終究沒有想起來，我不再想了，索性像一根樹樁杵在那兒，同學(xué)們的目光像加熱器，把我的臉蛋射得滾燙。老師的表情在變化，由耐心變?yōu)槭八懔耍聛戆桑艑W(xué)到我那兒去讀半小時(shí)書。”

哦！半小時(shí)！我這是何苦呢，這就是所謂的時(shí)間的“債”吧，要不是昨天，我鋪張時(shí)間，邊吃邊背，也不會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)在再花寶貴的三十分鐘，在老師的辦公室里，眾目睽睽之下讀書啊！這真是個(gè)嚴(yán)肅的教訓(xùn)！我終于明白：我們要做時(shí)間的主人，要將時(shí)間這匹脫了疆的野馬制服在腳下。我們要與時(shí)間賽跑，不能讓時(shí)間白白鋪張。時(shí)間是寶貴的，由于它一去不復(fù)返。

時(shí)間的“債”，真可怕！我會(huì)永遠(yuǎn)把這次的教訓(xùn)記在心中，不會(huì)再鋪張時(shí)間，更不想再背負(fù)著時(shí)間的“債”了！

[熱搜作文] 孝道為話題文章(示范版)

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人都不明白寫作文的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“[熱搜作文] 孝道為話題文章(示范版)”相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

我叫喻怡，我有一雙黝黑的眼睛，一雙小巧手，做起手工來，可精致啦!我是個(gè)性格爽朗學(xué)習(xí)成績都不錯(cuò)的小女孩。我今年9歲了，身高一米三四左右，別看我年紀(jì)小，英語、美術(shù)、對(duì)我來說不外如斯，我的興趣可多了、游泳。畫畫、聽音樂……我的英語特別棒，我渴想有一天能夠出國留學(xué)多些機(jī)會(huì)和外國友人交流。

我可是個(gè)孝敬的乖女孩。有一天，放學(xué)回家，一進(jìn)門就聞到了一陣香味，不用說，一定是媽媽已經(jīng)做好香噴噴的飯啦!平時(shí)，我在家里是一個(gè)小公主、小天子，受父母寵愛，簡直是飯來張口，衣來伸手，可幸福啦!不外我是個(gè)孝敬父母的乖女兒，我有好吃的想總留著給父母吃，他們知道這是我喜歡吃的，所以總是說：“我不吃你吃吧!”我心里聽了很不是滋味，心想父母這么辛勞養(yǎng)育我們，做兒女的更應(yīng)該體貼父母，記住父母的艱辛，不忘父母的恩情。

一天晚上，我在家等爸爸、媽媽回家，已經(jīng)十一點(diǎn)多了，可爸爸媽媽還沒回來，我只好一個(gè)人先睡了，還沒睡著，爸爸回來了，我立即起來，跑出房間倒了一杯熱茶給爸爸，說了聲：“爸爸辛勞了”爸爸摸著我的頭，微笑的對(duì)我說：“真是我的好女兒”。正好媽媽也回來了，媽媽看到了后說了我很孝敬。

第二天，我來到學(xué)校，有的同學(xué)在很當(dāng)真的看書，有的同學(xué)在做計(jì)算題……由于今天是數(shù)學(xué)第一單元的測試，叮呤呤…。上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師帶著嚴(yán)厲的心情朝我們走來，過了一陣子，試卷發(fā)下來了，我們都七手八腳的當(dāng)真的做了起來…。。下課了，小組長把試卷收了上去，交給了老師，下戰(zhàn)書同學(xué)們都很緊張，大家都期盼試卷快發(fā)下來。上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師笑瞇瞇的對(duì)我們說：“同學(xué)們，這次測驗(yàn)大家都考的不錯(cuò)，現(xiàn)在小組長把試卷發(fā)下去”小組長把分?jǐn)?shù)念了出來：91、85、76，緊張地聽著，俞怡98分，哇，我是最高分，放學(xué)后，我迫不及待地把今天發(fā)下來的試卷給了爸爸媽媽看，他們看了，對(duì)我說：“不錯(cuò)，下次繼承努力”。

以后，我更懂得孝順父母，用功學(xué)習(xí)了。這就是孝敬的我——俞怡。