議論文。

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編為大家整理的“熱搜作文: 數(shù)學(xué)議論文季度范文精選”，歡迎您來這里參考。

摘要：糾正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃，樹立成功的自信心；因材施教，降低教學(xué)難度；改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，改善學(xué)習(xí)方法。

關(guān)鍵字：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)學(xué)習(xí)興趣自信心

隨著浙江省新課程改革的逐漸深入，以及高考制度的改革，普通高中的分層教育不可避免，尤其是準(zhǔn)備考三類院校的學(xué)生，課業(yè)上減輕了不少的負(fù)擔(dān)，但對(duì)于這部分學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)仍然存在很大的困難。通過一年的摸索，對(duì)如何提高該層次學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平，談幾點(diǎn)個(gè)人的想法。

一．糾正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

長期以來，學(xué)生的思想當(dāng)中一直存在著一個(gè)困惑：學(xué)數(shù)學(xué)有什么用？例如當(dāng)我問他們“你為什么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)”這個(gè)問題時(shí)，他們的回答多數(shù)是“不知道”或者是“為了高考”。這一錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)導(dǎo)致很多同學(xué)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，感覺象是被逼的。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的一種自覺能動(dòng)性的心理狀態(tài)，主要由對(duì)學(xué)習(xí)目的和意義的認(rèn)識(shí)構(gòu)成。在考三類院校的學(xué)生中對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)機(jī)一般是不明確的，同時(shí)也是這些學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一大心理障礙。

糾正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的同時(shí)，如何激發(fā)興趣顯的格外重要。相對(duì)其他學(xué)生，考三類院校的學(xué)生有更多的需要，其中最迫切的是信任的需要，他們能從教師的一舉一動(dòng)中了解到教師對(duì)他們的期望。因此，教師要利用一切機(jī)會(huì)主動(dòng)地接近他們和他們交朋友。俗話說：愛屋及烏，如果學(xué)生對(duì)老師產(chǎn)生良好的情感，則一定會(huì)遷移到這位老師所教的學(xué)科中。

二．重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃，樹立成功的自信心

過去的一年在三類班的教學(xué)中給我留下深刻印象的是這些學(xué)生的自信心。考三類院校的學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上屢遭失敗，心靈受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷，學(xué)習(xí)自信心差。當(dāng)一個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)學(xué)科徹底失去信心時(shí)，任何的說教都將無濟(jì)于事。所以，需要我們正確地對(duì)待學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，認(rèn)真分析他們困難的原因，允許學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的反復(fù)，從中來激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，讓他們能品嘗到取得成功的喜悅，使他們感到自己能學(xué)好數(shù)學(xué)。

（1）重視基礎(chǔ)訓(xùn)練。通過對(duì)20xx年浙江省新高考數(shù)學(xué)試題的研究，在考卷中高一數(shù)學(xué)內(nèi)容的試題量及分值占了較大的比例。文科是軍中有63.64%的試題是高一學(xué)生可做的，且分值占61.33%，加上高一學(xué)生不能做的，但以高一知識(shí)作為基礎(chǔ)的試題，高一知識(shí)幾乎占文科數(shù)學(xué)高考的77%；而理科試卷中高一所占比例也相當(dāng)大，幾乎達(dá)到65%。由此可見基礎(chǔ)知識(shí)在高考中有著極其重要的地位。

（2）調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。尤其在高三的第一階段復(fù)習(xí)中，絕大部分學(xué)生抱著強(qiáng)烈的熱情投入到高三的復(fù)習(xí)，但往往復(fù)習(xí)到函數(shù)時(shí)，熱情就降到了冰點(diǎn)，因?yàn)橐坏赖篮瘮?shù)題讓大家飄進(jìn)了云里霧里。于是，我個(gè)人嘗試著把立體幾何的內(nèi)容作為復(fù)習(xí)的第一塊內(nèi)容，因?yàn)樗静恍枰嗟母咧衅渌闹R(shí)點(diǎn)，而且從困難學(xué)生做題的順序可以發(fā)現(xiàn)，他們?cè)诹Ⅲw幾何這塊內(nèi)容上有著很強(qiáng)的優(yōu)越感。

實(shí)踐證明，絕大部分學(xué)生的自信心得到了提高，感覺自己數(shù)學(xué)還是能學(xué)明白的，并且在一系列的考試中立體幾何都保持比較高的得分率。

三、因材施教，降低教學(xué)難度

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，而三類班級(jí)的學(xué)生知識(shí)欠賬多、認(rèn)知能力差、思維能力弱，這就需要教師在教學(xué)過程中，充分講解知識(shí)的發(fā)生和形成過程，以降低教學(xué)起點(diǎn)。注意新舊知識(shí)的聯(lián)系，以舊引新，新中有舊。比如在三角變換和三角函數(shù)的'教學(xué)過程中，公式的運(yùn)用以及函數(shù)圖像在學(xué)生腦海中就是幾個(gè)英文字母和一堆波浪線，為了方便學(xué)生的記憶，只需講透，其他公式采用變式訓(xùn)練的形式給出，結(jié)果學(xué)生對(duì)誘導(dǎo)公式和倍角公式全都采用這個(gè)公式轉(zhuǎn)化。雖然浪費(fèi)了不少時(shí)間，但學(xué)生不用再翻書找公式了。最后通過大量基礎(chǔ)訓(xùn)練反饋以及個(gè)別輔導(dǎo)的形式，啃下了這塊硬骨頭。同樣，三角函數(shù)的內(nèi)容在講透之后，及時(shí)做好總結(jié)，要求學(xué)生記住性質(zhì)的表格，把問題程序化，效果非常明顯。同時(shí)，要求學(xué)生一定要做好課前的預(yù)習(xí)工作，每節(jié)課前以預(yù)習(xí)內(nèi)容為主線先做練習(xí)，然后帶著問題上課，降低遷移坡度，讓學(xué)生把知識(shí)加工、內(nèi)化。

四、改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，改善學(xué)習(xí)方法

高三的每位學(xué)生都對(duì)高考報(bào)以很大的期望，因?yàn)樽约喝陼r(shí)間的浪費(fèi)，數(shù)學(xué)的概念基本為零，但往往所給出的借口為“從小學(xué)開始數(shù)學(xué)就不行”，其實(shí)對(duì)于這部分學(xué)生來說，學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法存在很大的問題。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有助于非智力因素的培養(yǎng)，而培養(yǎng)非智力因素是現(xiàn)代教育的重要目標(biāo)之一。在教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)三類學(xué)生可塑性強(qiáng)的特點(diǎn)，采取有效措施，有意識(shí)地訓(xùn)練和培養(yǎng)。(1)加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，嚴(yán)格要求。如對(duì)待上課的四十五分鐘，不但要能坐得住，還要能專心的聽教師講。教師上課時(shí)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的一些異常舉動(dòng)。(2)對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)施加壓力。要求三類學(xué)生的課后練習(xí)當(dāng)天完成，絕不拖拉。對(duì)困難學(xué)生要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)完成。(3)及時(shí)表揚(yáng)，有的放矢。當(dāng)這些在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)鼓勵(lì)，更上一層樓，對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的后進(jìn)生不諷刺挖苦，要針對(duì)他們的個(gè)性，因勢利導(dǎo)，期待進(jìn)步。

在考三類的學(xué)生的教學(xué)當(dāng)中，數(shù)學(xué)往往是一個(gè)比較困難的科目，同時(shí)也是對(duì)高考結(jié)果影響比較大的一個(gè)科目，所以，顯得尤其的重要和突出。學(xué)生在高三初期的決心很大，教師要通過自己不斷的努力，在學(xué)生的心理和身體上，把學(xué)生的決心轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。當(dāng)然，這是一個(gè)長久的課題，需要大家不斷的在摸索和交流中前進(jìn)。總之，在教育教學(xué)過程中要不斷的啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生，進(jìn)而促進(jìn)其學(xué)習(xí)成績不斷提高,最終達(dá)到促進(jìn)三類班級(jí)學(xué)生全面發(fā)展的目的。

參考文獻(xiàn)：

1．潘菽.教育心理學(xué)[M].北京：人民教育出版社，20xx.

2．施良方，崔允漷.教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理、策略與研究[M].上海：華東師范大學(xué)出版社，1999：326

3．沈文選《中學(xué)數(shù)學(xué)思想方法》湖南師范大學(xué)出版社，1999.4

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最新寫作: 初二議論文季度范文精選

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，寫好作文練習(xí)是非常重要的，在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“最新寫作: 初二議論文季度范文精選”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

繩子啪啪地打著地面，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地跳過去了，而小星同學(xué)卻躲在角落里——她不會(huì)跳。

體育老師把她牽出來，說：“這是最后一次練習(xí)了，還不練怎么比賽？這可是全班都要參加的啊！”小星又平靜地站在隊(duì)伍里去了，眼角掛著淚。

甩動(dòng)的繩子擺在了她的面前，她漫不經(jīng)心地一跳，自然地跳不過了，誰叫她不想跳呢？男孩子開始嘲笑起她了：“嘁，這么差勁！”就連地上的落葉都輕蔑地笑了起來：“嘁嘁嘁，差差差！”

作為她信任的人，我無疑又成了她的依靠。她擠到我的后面：“究竟該怎么跳啊？”

我從理論上也講不出什么跳繩的技巧，只好敷衍她：“加油就好了，相信你會(huì)成功！”她聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，真的鼓起勇氣來跳了。

她在繩中的步伐是那么輕盈，走著老師指的線路，雙腳好似舞蹈一般，又好像舞動(dòng)的垂柳。只見雙腿依著繩子的節(jié)奏一上一下，但繩子還是無情地在她的腳腕上打了個(gè)結(jié)。她又回到了隊(duì)伍中間，站在了我的后面。我一回頭，就看見了她那雙還掛著淚的眼睛里充滿了笑意，地上的落葉也從嘲笑變成了鼓掌：“加油！加油！”

一次又一次，她一次又一次地在繩中舞動(dòng)，終于繩子在她腳下劃過，她的劉海下也露出了笑容！

她又回到了我后面，對(duì)我露出了甜美的微笑。

【作文收藏】 我的夢(mèng)議論文季度范文精選

對(duì)于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。大家在寫作文時(shí)都覺得很苦惱，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的【作文收藏】 我的夢(mèng)議論文季度范文精選，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

當(dāng)我來到被萬座高樓包圍的城市中心，吸著被眾多化工廠廢氣污染的空氣，喝著被化工廠污染的河水，再仰望藍(lán)天，已不是藍(lán)色，吸一口空氣也不再那么清新，喝一口水，也不再那么甘甜。

原來的世界并不是這樣的。

原來的世界是五彩斑斕的，高樓大廈排列井井有條，小商小販規(guī)整的靠在街邊，為饑渴的人名提供服務(wù)，不弄臟一片土地。花草樹木也比較多，也沒有太多的汽車，人們不隨地扔垃圾，吐痰，即使吐痰也先吐在紙里，然后扔到垃圾桶里，就像在家里一樣。

而現(xiàn)在又是怎樣呢？

因?yàn)槿丝诘脑龆啵鸵ǜ嗟臉欠浚箍諝庾兣K了，有些人好像吸了被污染的空氣后也被“污染”了。小商小販爭先恐后的往街中心擠，也不管弄不弄臟地了，很快地上就都是黑黑的油污了，城管轟了一次又一次，他們就如同潮水，漲了退，退了漲。有些花草被踐踏，有些樹木被砍伐，汽車多了，尾氣也多了，有些不自覺的人也開始隨地扔垃圾，隨地吐痰了，一點(diǎn)不講衛(wèi)生，化工廠的廢氣直接排到空氣中，讓我們呼吸被污染的空氣，化工廠的廢水未經(jīng)處理直接排放的河水里，讓我們清澈的河水變得又臟又臭。并且有的廢舊電池也隨地亂扔，無讓路一大片一大片的土地……

但未來又會(huì)怎樣呢？

未來，是人們得到了改過自新，知道了保護(hù)環(huán)境的重要性，地球變得越來越好？還是……我不敢再想下去。

我們是藍(lán)天下的一份子，我們都有保護(hù)藍(lán)天的責(zé)任，讓我們從小事做起，一點(diǎn)一點(diǎn)讓藍(lán)天恢復(fù)，讓我們的“藍(lán)天”不再是從前的“夢(mèng)”，讓地球與我們共同見證，我們要還自己一片蔚藍(lán)的藍(lán)天。

[熱搜寫作] 父愛議論文模板

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？以下是小編精心整理出來的“[熱搜寫作] 父愛議論文模板”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

愛，分許多種，可在我的心目中，愛是我那么的近又那么的遠(yuǎn)......

星期天，我生病了，大家都照常的工作，喜氣洋洋。可只有我們家像一只正在沉睡的大熊貓，死氣沉沉。奶奶、爸爸、媽媽臉上都無精打采的，“哎”，我長嘆了一口氣。做些什么好呢？看電視也看膩了；玩電腦吧，又沒興趣，出去玩吧，現(xiàn)在正生著病。我想來想去，也不知道如何是好。

“女兒”，一個(gè)聲音從我耳旁響起，我一看是爸爸，爸爸又放低了聲音說“女兒，該吃藥了”。我心想：爸爸以前對(duì)我說話粗聲粗氣的，今天怎么太陽打西邊出來了。接著爸爸又用他的手撫摸著我的臉頰，這時(shí)我有些不耐煩了，就有點(diǎn)生氣的說“知道了，知道了，別再說了！”爸爸長嘆了一聲就走了。可沒過多大一會(huì)，爸爸又讓我喝水，又給我讀故事，又讓我睡覺......

第二天，我的病好了。我想：終于可以擺脫爸爸了，可我又回想起要不是爸爸說我，我怎么可能很快好呢？想到這里，我的心里有一個(gè)沉重的東西打擊著我，看著爸爸的身影，我默默地流下了眼淚......;

愛，是永無止境的，父母對(duì)我們的愛更是美好的，其實(shí)它就在我們的身邊，只要我們?nèi)ヌ剿鳎ンw驗(yàn)，就能感到愛的含義。

[熱搜寫作] 作文：高二議論文900字范文

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀啃【帪榱藵M足您的需要，整理了“[熱搜寫作] 作文：高二議論文900字范文”，希望能為您提供更多的參考。

春蠶經(jīng)過超凡的努力之后才能化繭成蝶;金蟬要經(jīng)過難忍的痛苦后才能金蟬脫殼;老鷹也得經(jīng)過漫長的錘煉后才能迎來重生。中國有一句俗語“功夫不負(fù)有心人”，這句話讓我們能夠明白：只有努力，才有收獲，是金子，就會(huì)發(fā)光，是玫瑰，就會(huì)芳香。

魯迅先生是中國歷史上數(shù)一數(shù)二的大文豪。在那個(gè)黑暗的年代，他擎著文字的微弱燭光踽踽獨(dú)行。忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩，他秉筆直書，用《白光》照亮現(xiàn)實(shí)，用《吶喊》驚動(dòng)昏睡，用《野草》昭示命運(yùn)，最終成為當(dāng)代歷史文擘。魯迅先生難道不算是天才嗎?他自己為我們揭秘了：“世界上哪里有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在寫作上了。”魯迅先生一心一意想著寫作，寫作就是他的全部。凌晨，一支筆，一盞燈，一杯茶，一道影，這是魯迅先生經(jīng)常過的生活，他親自證實(shí)了努力才會(huì)有結(jié)果。而他也因此垂名青史，流芳百世。

科比·布萊恩特，這是一個(gè)傳奇的名字。他被尊稱為“小飛俠”“湖人歷史上最好的球員”，籃球在他手里就像是戲法一樣，胯下運(yùn)球，背后運(yùn)球，突破過人……無所不能，也吸引了全球大批的粉絲。但科比能夠做到現(xiàn)在的NBA統(tǒng)治性地位，他付出了什么?科比從小時(shí)候就開始練球，據(jù)他透露，他曾經(jīng)因?yàn)榫毲虿铧c(diǎn)摔斷腿，腳趾也彎了。小時(shí)候多年的努力，讓他在NBA里如魚得水，就像是到了他施展技巧的天堂。但即使是成為一代巨星，他的訓(xùn)練仍沒停止。洛杉磯，凌晨四點(diǎn)，你漫步街頭或許能夠聽到投籃的聲音，那是起早貪黑的科比的訓(xùn)練。科比說過：“我為什么那么努力?因?yàn)橹挥信Γ拍苡泻媒Y(jié)果，我不想成為一個(gè)曇花一現(xiàn)的笑話。”這句話，就是真理：唯有不斷地努力才能浪里淘金，收獲成功。

英國著名科學(xué)家戴維，曾經(jīng)被譽(yù)為世界上最好的科學(xué)家。他并不是年幼成名，他20歲時(shí)甚至還只是一個(gè)藥劑師。但他抽空閱讀各種書籍，在閑暇的業(yè)余時(shí)間，他也經(jīng)常遨游在實(shí)驗(yàn)室里樂此不彼，因此他發(fā)現(xiàn)了許多化學(xué)元素，在電化學(xué)方面有杰出的貢獻(xiàn)，后來更是法國科學(xué)院的常客。但戴維在成名之后內(nèi)心膨脹了，不再努力了，他不像淡泊名利的居里夫人那樣繼續(xù)默默低頭耕耘奉獻(xiàn)，與此相反，他的虛榮心非常高。三十歲以后，他就“坐吃山空”，慢慢地啃著以前的老本，四處游學(xué)演講，不再努力去把時(shí)間花在實(shí)驗(yàn)室里。三十歲以后，他只發(fā)明了安全燈，與他三十歲之前精彩紛呈的發(fā)現(xiàn)大相徑庭，而后期新秀的光芒也漸漸蓋過了他，他就這么從人們的記憶里逐漸淡去。

想要成功并不難，只要努力就行了。說來簡單，行動(dòng)起來卻沒幾個(gè)人能做到。“天生我材必有用”只要你找對(duì)了興趣愛好，并對(duì)此付出超過常人的努力，那么，“功夫不負(fù)有心人”的你將會(huì)如同一顆冉冉升起的新星，逐漸刻在人們的心里。

[熱搜寫作] 善良議論文其三

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫進(jìn)自己的作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，一篇好作文是非常吸引人心的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“[熱搜寫作] 善良議論文其三”，僅供可以為您提供參考。

曾看到這樣一段視頻短片：一個(gè)人在馬路上買了一個(gè)氣球送給了一個(gè)正在哭泣的小女孩，然后那個(gè)小女孩又幫助老奶奶過馬路，那個(gè)老奶奶又施舍了些錢給路邊乞討的乞丐，那個(gè)乞丐拾起了一個(gè)錢包，并還給了失主。就這樣善良以愛心的方式在馬路邊傳遞著。

京港澳高速南崗?fù)萋范卧谔卮笞匀粸?zāi)害中受災(zāi)嚴(yán)重。當(dāng)晚，154名在河西再生水廠工作的建筑工人，第一時(shí)間拿著救生圈、麻繩，剪破鐵絲網(wǎng)鉆進(jìn)高速公路，救了上百名危在旦夕的司機(jī)。7月30日晚，著名主持人崔永元在京港澳高速路附近的一家飯店，宴請(qǐng)了這154名英勇救人的農(nóng)民工朋友吃飯。崔永元自己搗腰包，花了一萬多元，來表達(dá)對(duì)見義勇為的農(nóng)民工的敬意，這是崔永元發(fā)自內(nèi)心的揚(yáng)善，農(nóng)民工和崔永元都讓我們看到了這個(gè)社會(huì)的善良與美好。人與人之間不就應(yīng)該這樣嗎?

吳斌是一名快客司機(jī)年5月29日中午，他駕駛著大型客車，從無錫返回杭州，車上有24名乘客，車行駛至向陽山路段時(shí)，一塊大鐵片突然從天而降，在擊碎擋風(fēng)玻璃后，砸向吳斌的手臂和腹部，面對(duì)突如其來的致命打擊和后面驚慌的乘客，作為司機(jī)的吳斌會(huì)怎么做?監(jiān)控畫面記錄下他當(dāng)時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的1分16秒：被擊中時(shí)的一瞬間，吳斌看上去很痛苦，本能的用右手捂了一下腹部，但他沒有緊急剎車或猛打方向盤，而是強(qiáng)忍著疼痛把車緩緩減速，停靠在路邊打起雙閃燈，拉好手剎，最后他解開安全帶掙扎的站起來，回頭對(duì)驚嚇的乘客說：“別亂跑，注意安全。”吳斌作為一名客運(yùn)車司機(jī)，在生命的最后時(shí)刻，在強(qiáng)烈的痛苦折磨他身體的時(shí)候，他想到的是全車人的生命，這種人性的善良與溫暖是最可貴的，也是值得我們學(xué)習(xí)的。

這兩個(gè)故事像兩顆熠熠閃光的珍珠，發(fā)出耀眼奪目的光芒，讓我感悟到了善良的真諦。

看，這善良之花已經(jīng)悄悄開放，并散發(fā)著它迷人的清香，沁人心脾，感動(dòng)著身邊每一個(gè)人，這便是善良的魅力。