我喜歡游泳作文。

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[實(shí)用作文] 我喜歡書(shū)作文(示范文檔)”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

我喜歡的老師很多哦，我們班幽默風(fēng)趣的吳老師，漂亮溫柔的胡老師，還有優(yōu)雅的美術(shù)周老師、有點(diǎn)粗魯?shù)捏w育彭老師等，可是我們最喜歡最有感情的還是從一年級(jí)就帶我們的班主任、語(yǔ)文老師楊萍。

班上有對(duì)好朋友小明和小紅，他們關(guān)系很好平時(shí)喜歡在一起玩耍，可是，小明學(xué)習(xí)不好，而小紅就是班上的優(yōu)生。

不管是從前，還是現(xiàn)在，我最喜歡的季節(jié)就是春天！我喜歡春天的小花；我喜歡春天的微風(fēng)；我喜歡春天的細(xì)雨；更喜歡春天的綠水！一年之計(jì)在于春春也代表著一個(gè)新的希望；一個(gè)新的起點(diǎn)！

我喜歡秋天，碩果累累的秋天。一顆顆玉米熟透了，黃燦燦的，把枝干壓彎了腰，麥子熟了，瑟瑟的秋風(fēng)吹來(lái)，麥浪滾滾，散發(fā)出麥子的幽香。蘋果熟了，三個(gè)一伙，五個(gè)一群，唉唉嚷嚷的擠在一起，好像好兄弟一般。

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[實(shí)用作文] 教師節(jié)征文以上(示范文檔)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編為大家整理的“[實(shí)用作文] 教師節(jié)征文以上(示范文檔)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春天的花開(kāi)了，老師我想你；夏天的蟬叫了，老師我想你；秋天的果熟了，老師我想你；冬天的雪飄了，老師我想你，想你......”晚上陪孩子去看縣教育局舉辦的慶祝教師節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，一首蜜意的《老師我想你》勾起了我對(duì)老師的想念。是呀，老師，您的恩惠膏澤如綿綿細(xì)雨，潤(rùn)澤津潤(rùn)我心底。您的教誨似涼爽的風(fēng)，輕拂我耳際，您是我最美的記憶！記得剛上初中一年級(jí)的時(shí)候，我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師是一位剛畢業(yè)的男大學(xué)生，春秋二十出頭，比我們大不出十歲，瘦瘦的身材，留著八字胡。剛開(kāi)始的時(shí)候看他長(zhǎng)得并不帥，尤其是不喜歡他的八字胡。但后來(lái)聽(tīng)他上課特別有趣，能調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，并且收留易理解，徐徐地開(kāi)始對(duì)老師有好感了。不外他有個(gè)特點(diǎn)，那就是普通話說(shuō)不太準(zhǔn)，別的字還基本可以，唯獨(dú)數(shù)字“2”說(shuō)不好，一出口就是他們的柳林口音“餓”，作為數(shù)學(xué)老師使用2的頻率相稱高，所以我們就常常聽(tīng)到他說(shuō)“餓”了。

時(shí)間久了，我們就暗里里也偷學(xué)，還邊學(xué)邊笑，一次正和別的同學(xué)說(shuō)時(shí)他聽(tīng)到了，但他并沒(méi)有發(fā)怒，只是對(duì)我們抱以一笑就走開(kāi)了。以后他對(duì)我們依然很好，并且常常下課后和我們一起打排球，一起做課外流動(dòng)，他就象我們的大哥哥一樣，班里的同學(xué)都喜歡他。有一天下戰(zhàn)書(shū)，上完兩節(jié)課后課外流動(dòng)時(shí)間，他點(diǎn)名叫我和另外兩名女同學(xué)去他的宿舍。我們?nèi)齻€(gè)人認(rèn)為老師讓幫著搬東西或者是有別的活要干呢，邊說(shuō)邊笑一塊來(lái)到老師宿舍。當(dāng)我們走進(jìn)去后看到老師忽然板起臉來(lái)說(shuō)：“你們?nèi)齻€(gè)，個(gè)頭一般高，都很智慧，知道我找你們干什么嗎？”我們?nèi)齻€(gè)沒(méi)想到老師會(huì)這么嚴(yán)厲，豈非我們犯了什么錯(cuò)嗎？三個(gè)人面面相覷，想不出謎底。他看到我們?nèi)齻€(gè)的表情，接著說(shuō)：“你們?nèi)齻€(gè)最近都有點(diǎn)自得忘形！仗著自己學(xué)習(xí)好就看不起同學(xué)，還給別人起外號(hào)......"他一口吻把我們的罪狀都數(shù)落出來(lái)，語(yǔ)氣相稱嚴(yán)肅，我們幾個(gè)女孩子在沒(méi)有任何思惟預(yù)備的情況下挨一整理訓(xùn)，覺(jué)得臉上很是掛不住，忍不住留下了眼淚還帶有一絲委屈。老師看我們都哭了，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們出缺點(diǎn)，自己沒(méi)發(fā)覺(jué)，但是作為老師有義務(wù)適當(dāng)?shù)靥嵝涯銈儯瑢?duì)同學(xué)要有足夠的尊重，尊重別人就即是尊重自己！”我們幾個(gè)平靜下來(lái)，想想老師說(shuō)的話也很有道理，徐徐地止住了哭聲，不外眼睛卻紅紅的，臉上還有哭過(guò)的淚痕。這時(shí)，老師用水蘸濕毛巾并擰干水，遞給我們擦干凈臉，然后摸摸我們的頭說(shuō)：“好了！這件事就當(dāng)過(guò)去了，只要留意就可以了！你們?nèi)允俏业暮脤W(xué)生！”然后他還給我們講了個(gè)笑話，逗得我們幾個(gè)轉(zhuǎn)悲為喜。最后他和我們一起回到教室上自習(xí)，就象什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。那一次固然挨了批評(píng)，但是我覺(jué)得心情特別好，而且心服口服地接受老師的意見(jiàn)，我非常佩服老師的這種方法，他既沒(méi)有把我們叫到教研室去當(dāng)著別的老師的面訓(xùn)我們，讓我們感覺(jué)沒(méi)面子，又在我們有出錯(cuò)傾向的時(shí)候及時(shí)給予了提醒，而且在幫助我們的同時(shí)不失尊重。從那一刻起，我開(kāi)始崇拜老師這個(gè)職業(yè)，我想以后長(zhǎng)大后一定也要當(dāng)一名象閆老師那樣的好老師。這件事固然已經(jīng)由去二十多年了，我也由于所學(xué)專業(yè)不合錯(cuò)誤口一直沒(méi)能當(dāng)上老師，但是對(duì)老師的感謝和敬佩卻一直在我心里。

閆老師，您不教我們后聽(tīng)說(shuō)您去當(dāng)廠長(zhǎng)了，再后來(lái)就不知道您的去向了，也許您現(xiàn)在已經(jīng)不在教師崗位了，也許您已經(jīng)不記得有過(guò)我這樣一個(gè)學(xué)生，但是我卻始終記得有過(guò)您這樣一位好老師名叫閆建平。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，但愿您能收到我的祝福：祝您教師節(jié)快樂(lè)！您是我心中永遠(yuǎn)的好老師！

[實(shí)用寫(xiě)作] 你是我的一本書(shū)高三作文(示范文檔)

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？以下就是小編給大家收集整理的“[實(shí)用寫(xiě)作] 你是我的一本書(shū)高三作文(示范文檔)”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

你是我的一本書(shū)，教導(dǎo)我豐富的知識(shí);

你是我的一本書(shū)，教導(dǎo)我做人的道理;

你是我的一本書(shū)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。

老師，你是我的一本書(shū)，我的世界因你而變得五彩斑斕。我的人生因你而變得精彩非凡，我的心靈因你而變得善良純真。

老師，你是我的一本書(shū)，是你教我要堅(jiān)強(qiáng)到底，決不認(rèn)輸。記得是期末考試前的沖刺階段，每個(gè)人的奮力學(xué)習(xí)。可我呢，看到密密麻麻的復(fù)習(xí)資料和堆積如山的作業(yè)，還有課室里的悶熱枯燥，頓時(shí)就感到厭煩。但在這時(shí)你走到我身邊，撫摸著我的腦袋輕輕地說(shuō)：“容易放棄的人我可看不起啊！你想在別人面前輸?shù)脽o(wú)地自容嗎？”隨后，你又走到講臺(tái)繼續(xù)寫(xiě)考試復(fù)習(xí)知識(shí)歸納。我聽(tīng)到你不斷咳嗽的聲音，想：你生病得那么嚴(yán)重都回校堅(jiān)持上課，我身強(qiáng)體壯，竟然連這都做不到，真是失敗。于是，我毅然堅(jiān)持下來(lái)，為期末考而沖刺。因?yàn)槲抑溃心愎膭?lì)支持我，而且有你這個(gè)榜樣，我可以做得更好。

老師，你是我的一本書(shū)，是你教會(huì)我要善待他人，寬容他人。記得那時(shí)候，我班有幾個(gè)特別頑皮搗蛋的學(xué)生，專門喜歡戲弄老師。有一次，那幾個(gè)學(xué)生在你不在的時(shí)候，把你的工作臺(tái)弄得一團(tuán)糟，并且把一直假的的卻似真的玩具老鼠放在你的皮包里。你回到辦公室看到如此亂境，沒(méi)有生氣，反而是心平氣和地收拾好工作臺(tái)。然后你想從皮包里拿出紙巾，竟想不到會(huì)摸出一直老鼠來(lái)，頓時(shí)嚇了一大跳，但是被嚇之后，你反而笑了笑，喃喃語(yǔ)：“這班學(xué)生，真是……呵呵！”隨后，你找到那幾個(gè)學(xué)生，他們?cè)缇皖A(yù)到老鼠會(huì)懲罰他們，他們也不怕，只是一直低頭不出聲。老師你只是說(shuō)了一聲：“你們這堆調(diào)皮鬼啊！真是有趣！你們頭腦不錯(cuò)，不過(guò)把你們這聰明的頭腦運(yùn)用在學(xué)習(xí)上就會(huì)更好！”說(shuō)完，你摸了摸他們的腦袋，點(diǎn)了點(diǎn)頭。那幾個(gè)學(xué)生驚呆了，似乎也懂了。從此以后，戲弄老師的事就沒(méi)在我班發(fā)生過(guò)。令我深思的是：善待他人，寬容他人，就是對(duì)自己的善待和寬容。

從此，我學(xué)會(huì)了要堅(jiān)持到底，決不認(rèn)輸，善待他人，寬容他人。

正值青春期，在茫茫大海中，愁苦著如何找到航行的方向，你出現(xiàn)了，你讓我找到前進(jìn)的反向，你讓我找到了成功的鑰匙。

你是我的一本書(shū)，你讓我找到了黃金屋，你讓我找到了顏如玉，你讓我的世界變得五彩斑斕，你讓我的人生變得精彩非凡，我的心靈因你變得善良純真……

月度作文推薦: 關(guān)于書(shū)的文章）(示范文檔)

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)作，寫(xiě)出好作文，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編精心為您整理的“月度作文推薦: 關(guān)于書(shū)的文章）(示范文檔)”，供大家參考。

病入膏肓地愛(ài)上了讀書(shū)，已不知是重何說(shuō)起。重看道書(shū)，就有一種愿望，似乎不把它讀完就會(huì)怎么樣似的。自此無(wú)法自拔。

書(shū)桌上的書(shū)逐漸累積，就像常知趣同在腦海中揮之不去的感覺(jué)。

我對(duì)社會(huì)的知道不深，但書(shū)開(kāi)辟了我的視野，就拿《幼年》這本書(shū)說(shuō)吧。“書(shū)是人類前進(jìn)的門路。”這大概是高爾基寫(xiě)完《幼年》后對(duì)這本書(shū)的點(diǎn)評(píng)吧。

小學(xué)時(shí)，讀了高爾基的《幼年》，心中沖滿心中布滿了一種顧恤，因?yàn)樽畛跽f(shuō)阿廖莎的弟弟剛生下就逝世了。這或許便是悲慘劇的開(kāi)端吧。與阿廖莎聯(lián)系很好的“小茨岡”又死了，讓我感到一種莫名的傷心。

在讀時(shí)，則是對(duì)這個(gè)國(guó)際的漆黑感到憎惡。阿廖莎剛到外祖父家不久，看到大人能把白布變成五顏六色的，在表哥鼓動(dòng)下把過(guò)節(jié)的白桌布染成了玄色。成果阿廖莎被重重打了一整理。還有因?yàn)榘⒘紊顣?shū)回到外祖父身邊，可外祖父現(xiàn)已完全破產(chǎn)，變成愛(ài)財(cái)如命的吝嗇鬼，連茶葉都要一片一片的平分。這個(gè)社會(huì)現(xiàn)已這么赤貧了嗎？并且阿廖莎還是個(gè)孩子啊！

第三次讀，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的描繪十分細(xì)膩，細(xì)節(jié)描繪生動(dòng)形象。這本書(shū)帶來(lái)了我的顧恤，我的正義感，對(duì)好壞的知道，進(jìn)步了我的寫(xiě)作水平。

為了我讀書(shū)更快，我訓(xùn)練自己的閱覽才能，書(shū)讀的也就更多。

每逢看到一本書(shū)，我是第一個(gè)上前的；每逢聽(tīng)到一本新書(shū)，我是第一個(gè)去借的。就這樣，逐漸的他人有了書(shū)都會(huì)借給我欣賞欣賞。

沒(méi)有了書(shū)，人們不會(huì)有興旺的技能；沒(méi)有了書(shū)，國(guó)際上或許沒(méi)有那么的的歡笑；沒(méi)有了書(shū)，人們的文明就不會(huì)被記載。

就這么，在這個(gè)書(shū)書(shū)國(guó)際中，讓我改變了良多良多。在看書(shū)時(shí)，收成頗豐。而借書(shū)時(shí)，進(jìn)步了我的往來(lái)才能，讓我愈加開(kāi)暢了。

[實(shí)用作文] 中學(xué)生文章300字(示范文檔)

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“[實(shí)用作文] 中學(xué)生文章300字(示范文檔)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

花販的哲學(xué)

1.有一位花販告訴我， 幾乎是所有的白花都很香，愈是顏色艷麗的花愈是缺乏芬芳，他的結(jié)論是：人也一樣，愈樸素單純的人，愈有內(nèi)在的芳香。

2.有一位花販告訴我，夜來(lái)香其實(shí)白天也很香，但是很少聞得到，他的結(jié)論是：因?yàn)榘滋烊说男奶×耍劜坏揭箒?lái)香的香氣。如果一個(gè)人白天的心也很沉靜，就會(huì)發(fā)現(xiàn)夜來(lái)香、桂花、七里香，連酷熱的中午也是香的。

3.有一位花販告訴我，清晨買蓮花一定要挑那些盛開(kāi)的， 結(jié)論是：早上是蓮花開(kāi)放最好的時(shí)間，如果一朵蓮花早上不開(kāi)，可能中午和晚上都不開(kāi)了。我們看人也是一樣，一個(gè)人在年輕的時(shí)候沒(méi)有志氣，中年或晚年就更難有志氣了。

4.有一位花販告訴我， 愈是昂貴的花愈容易凋謝，那是為了要向買花的人說(shuō)明：要珍惜青春呀，因?yàn)榍啻菏亲蠲F的花，最容易凋謝。

5.每一株玫瑰都有刺，正如每一個(gè)人的性格中，都有你不能容忍的部份。愛(ài)護(hù)一朵玫瑰，并不是得努力把它的刺根除，只能學(xué)習(xí)如何不被它的刺刺傷，還有，如何不 讓自己的刺刺傷心愛(ài)的人。

[實(shí)用作文] 作文：紅馬甲的溫暖與善良-贊美(示范文檔)

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，一篇好作文是非常吸引人心的。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[實(shí)用作文] 作文：紅馬甲的溫暖與善良-贊美(示范文檔)”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

他們不求回報(bào)，主動(dòng)做一顆顆補(bǔ)缺的螺絲釘。

題記

驕陽(yáng)似火的七月，好似有一把火傘懸掛在天空。那湛藍(lán)的天空中，只見(jiàn)稀疏的云影兒四處游蕩，是被烤化了嗎?

我們實(shí)踐小組抵達(dá)目的地，周圍全是太陽(yáng)照耀的金芒。除了這灼灼生輝的光芒外，那馬路邊還有一片紅色，算是為這炎炎烈日添上一抹絢麗的色澤。

在其他人進(jìn)行采訪等活動(dòng)時(shí)，我向后走了幾步，悄然無(wú)息地注視著那些在斑馬線來(lái)回穿梭的幾抹紅，正如他們默默為社會(huì)做貢獻(xiàn)一般，無(wú)聲勝有聲。那應(yīng)該是幾個(gè)中學(xué)生，他們稚嫩的皮膚經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的一番考驗(yàn)后，黝黑發(fā)亮，但身上的紅馬甲異常艷麗，在少年的襯托下盡顯璀璨嬌艷。他們的雙手，雖略微有些瘦削，但已經(jīng)足以挽住老人的臂膀，已經(jīng)足以攙扶老人走過(guò)街道。他們都是一米七左右的高個(gè)子，有著青春的朝氣，有著年少的蓬勃，卻甘愿頂著大太陽(yáng)為老人彎下腰身。這是平凡卻值得注目的志愿者們。

他們臉上洋溢著的笑容，充滿了溫暖與希望，勾起了我內(nèi)心深處酣睡已久的回憶

印象中的那日，也如今天一般，太陽(yáng)高掛在空中，人群中的那片紅十分惹人注目，他們中的一個(gè)人手拿體溫槍，手法嫻熟地測(cè)著進(jìn)入圖書(shū)館的人的體溫，并讓他們?cè)谝槐竞窈竦牡怯泝?cè)上登記信息。另一旁則有兩個(gè)少年在維持秩序，讓隊(duì)伍井然有序。部分群眾手拿一把扇子，不停地上下?lián)]動(dòng)著，嘴里不停地念叨著：慢死了，快點(diǎn)啊!熱死了，真的是一顆顆汗珠從身上直往外冒，好似沖破束縛的野馬，不停地往外跑，而那少年的額頭何嘗不是被汗水侵占，順著臉頰流下，但他們還是在撫慰著人們煩躁的心情，邊分發(fā)小扇子邊勸說(shuō)人們耐心等待。他們臉上的笑容，讓人們承受太陽(yáng)暴曬的同時(shí)，心中能涌起一股清流。那時(shí)的他們，很好地詮釋了善良的含義這些無(wú)私而舍己的志愿者們。

同伴的呼喊聲讓我從回憶中走出。走了，收工了!同伴們完成了任務(wù)，正計(jì)劃去哪吃飯，而我卻兩步一回頭，始終目光鎖定那些與我漸行漸遠(yuǎn)的志愿者們。

看什么呢?身著紅馬甲的少年!

[實(shí)用作文] 我喜歡讀書(shū)文章）范本

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才好呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[實(shí)用作文] 我喜歡讀書(shū)文章）范本”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的興趣有良多：羽毛球、讀書(shū)、騎自行車但是我最喜歡的，就是讀書(shū)了。

我為什么喜歡讀書(shū)呢？由于，讀書(shū)不僅可以豐碩我們的知識(shí)面，還可以陶冶我們的情操。而一本好書(shū)，更是可以讓人恍如身臨其境。

我，就經(jīng)常沉醉在書(shū)籍中，無(wú)法自拔。有一次，我正在看書(shū)，這時(shí)，飯做好了，爸爸喊我吃飯。但是我還想看書(shū)，就“嗯”一聲了事。幾回后，爸爸見(jiàn)我仍是不來(lái)，便有些不耐煩了。聲音也變得嚴(yán)肅了些，我見(jiàn)況不妙，便只好出來(lái)吃飯了。

我最近正在讀一部《明朝那些事兒》，讀這部書(shū)，我熟悉了許多名人，有明君：朱高熾、朱瞻基、朱常洛；有名將：徐達(dá)、常遇春、戚繼光；有忠臣：楊士奇、徐階、張居正、李東陽(yáng)；還有奸臣：王振，嚴(yán)嵩父子、魏忠賢、劉瑾。他們?cè)谡挝枧_(tái)施展著各自的作用，可謂是“八仙過(guò)海――各顯神通”。這是一本好書(shū)，我一拿到就愛(ài)不釋手地讀了起來(lái)，一連看了2、3遍，這才罷休，而時(shí)間，已經(jīng)由去了將近一個(gè)月。

現(xiàn)在，我給你提一個(gè)問(wèn)題：“你喜歡讀書(shū)嗎？”

[實(shí)用作文] 作文：我喜歡秋天1篇

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[實(shí)用作文] 作文：我喜歡秋天1篇”，僅供可以為您提供參考。

秋天已經(jīng)神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊。秋天一到，周圍的樹(shù)把自己的外衣?lián)Q新了。由綠色的外衣?lián)Q成了黃色的枯葉。一起床，一陣秋風(fēng)，從窗外吹來(lái)，我精神倍增，神清氣爽。

走到學(xué)校，窗外那一墻的爬山虎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片黃菜花，走進(jìn)一看，發(fā)現(xiàn)下面的草叢上堆滿落葉。這一墻艷麗的爬山虎和那些果實(shí)成熟了。

前棟教學(xué)樓，都卻還有一片翠綠，一盆萬(wàn)年青和一根根竹子都還感受不到半點(diǎn)秋意，似乎還在夏天。到中午十點(diǎn)，回到了夏天的炎熱，太陽(yáng)不斷地曬著發(fā)燙的地面。人們脫下外衣，有些在家里拿起風(fēng)扇扇風(fēng)，還有的開(kāi)啟了空調(diào)。這就是傳說(shuō)中的秋老虎吧！別看中午那么熱，一到晚上，溫度就降下來(lái)了。秋天就是這樣，一早一晚冷，但中午卻很熱。到了秋天，果農(nóng)們也大豐收了，因?yàn)楹芏嗨谇锾於紩?huì)成熟。我估計(jì)果農(nóng)們最喜歡的季節(jié)就是秋天。不管別人喜不喜歡，我就是非常喜歡秋天，喜歡秋天飄下的落葉。秋天不像春天那樣，百花盛開(kāi)，雨水不斷，也不像夏天那樣的炎熱，更不像冬天，冷的發(fā)抖。可以說(shuō)，秋天是最舒適的季節(jié)，無(wú)論什么都剛剛好。

我喜歡秋天，因?yàn)樗心敲炊嗟膬?yōu)點(diǎn)，他給我留下了許多美好回憶。

[實(shí)用作文] 我喜歡的作家文章精選

大家接觸到作文的頻率是很高的，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[實(shí)用作文] 我喜歡的作家文章精選》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我喜歡的一名優(yōu)秀作家，她是楊紅櫻。她曾經(jīng)是一名小學(xué)老師，也是四川作家協(xié)會(huì)副xx，是兒童讀物和報(bào)刊主編。

在暑假里，媽媽為我買了六本名叫《笑貓日記》的書(shū)，本書(shū)源于《淘氣包馬小跳》的新版本。其實(shí)，在四年級(jí)里，我就在書(shū)店里看到《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，我迫不及待的央求媽媽買，可是那時(shí)媽媽不了解書(shū)的內(nèi)容，以為是不好的書(shū)呢！于是就沒(méi)有買。后來(lái)媽媽知道了是楊紅櫻的作品，就為我買下了這套《笑貓日記》的書(shū)。

在《笑貓日記》里，我感受到了作者特別能讀懂孩子們的心理，對(duì)每部童話下了不少功夫和汗水，她能用心發(fā)現(xiàn)孩子們內(nèi)心深處的情感，成為我們的心情寶典，伴誰(shuí)著我們一同成長(zhǎng)。給我們感動(dòng)；給我們鼓舞；給我們帶來(lái)哈哈大笑------

我最喜歡的作家楊紅櫻老師，是您的作品激勵(lì)了我的看書(shū)、寫(xiě)作的興趣，在您的字里行間體現(xiàn)了孩子們的情感，您是我們兒童最喜愛(ài)的作家。

[實(shí)用作文] 自然話題文章：關(guān)于嫦娥奔月的文章(示范文檔)

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[實(shí)用作文] 自然話題文章：關(guān)于嫦娥奔月的文章(示范文檔)，供您參考，希望能夠幫助到大家。

相傳遠(yuǎn)古時(shí)候有一年天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)，直烤得大地冒煙、海水枯干，老百姓眼看無(wú)法再生活去。這件事驚動(dòng)了一個(gè)名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運(yùn)足神力，拉開(kāi)神弓，一氣射下九個(gè)多余的太陽(yáng)。

后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛(ài)戴，不少志士慕名前來(lái)投師學(xué)藝。但是，有一個(gè)奸詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來(lái)。不久，后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛(ài)夫妻。

一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過(guò)的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說(shuō)，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了。

三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來(lái)。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對(duì)手，危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開(kāi)百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。

嫦娥吞下藥，身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛(ài)妻的名字。這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。

后羿急忙派人到嫦娥喜愛(ài)的后花園里，擺上香案，放上她平時(shí)最愛(ài)吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開(kāi)了。后來(lái)，一般婦女每逢中秋拜月，就是向月宮里的嫦娥遙祭。中秋夜，除了拜祭、還有就是應(yīng)節(jié)的月餅和燈籠。祭拜的當(dāng)然是在天上的嫦娥，也有人稱她為月娘。老人家說(shuō)，小孩子不可以用手指指月亮，要不然會(huì)被割耳朵。

[實(shí)用作文] 作文：我最喜歡的一本書(shū)初二作文模板(篇四)

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[實(shí)用作文] 作文：我最喜歡的一本書(shū)初二作文模板(篇四)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

人生快事，莫如讀書(shū)，它是我們精神的象征!人們常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”，唯有走進(jìn)書(shū)海里細(xì)細(xì)品嘗，才能找到真正的“寶藏”!我最喜歡的一本書(shū)—《愛(ài)的教育》，是它指引著我找到了這座“黃金屋”!

這本書(shū)主要以一個(gè)小男孩安利柯的日記，來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母兄弟姐妹間的天倫之愛(ài)。

《愛(ài)的教育》文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，所描寫(xiě)的也是極為平凡的人物，但是字里行間都流露出人與人之間的真摯情感，有時(shí)還讓人流下為之動(dòng)情的眼淚，這本書(shū)不僅讓你投進(jìn)愛(ài)的懷抱!使你長(zhǎng)大后不誤入岐途，它會(huì)讓你在愛(ài)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后成為世界上最“富有”的人!因?yàn)閻?ài)上可以肓人的。每個(gè)故事中-----馬可爾萬(wàn)里尋母的故事，曾經(jīng)使我催淚而下，文中講到了因家境貧苦，馬可爾的母親決定去外地打工，但不久之后母親卻了無(wú)音迅，父子二人每日以淚洗面，家里頭想盡各種法聯(lián)絡(luò)母親也石沉大海，終于，13歲的馬可爾自告自勇決定去找媽媽。途中，他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻，嘗遍了人生的酸 苦辣，終于找到了 去了生活意識(shí)的奄奄一息的媽媽，讀到這里，我不禁為馬可爾對(duì)母親深深的愛(ài)肅然起敬，是它教會(huì)要孝順母親的!使我學(xué)會(huì)感恩，更讓我知道自己對(duì)母親做的是多么微不足道!在一月故事中——《嫉妒》教會(huì)我不能有嫉妒心，學(xué)會(huì)寬容!在十二月故事中——《感恩》教會(huì)我要隨時(shí)報(bào)著一顆感恩的心……是它教回了我許多人生道理!誰(shuí)說(shuō)這不是一座黃金屋呢?

這就是我喜愛(ài)的一本書(shū)!無(wú)論哪能一章，那一節(jié)，都把“愛(ài)”表現(xiàn)得，淋漓盡致，讓每一種愛(ài)都有被描寫(xiě)得那樣扣人心弦，感人肺腑!如果你想走進(jìn)充滿愛(ài)的小屋，就走進(jìn)這本書(shū)，它會(huì)用那撲朔迷離的故事溫曖你全身!如果你的人生尋不到愛(ài)，就走進(jìn)這本書(shū)，世上各種各樣的愛(ài)你都可以細(xì)細(xì)品嘗-------

讓我們讀懂“愛(ài)”，讓“愛(ài)”的種子在我們幼小的心靈生根發(fā)芽吧!讓我們的社會(huì)就會(huì)變得和諧美滿，請(qǐng)你帶著一顆圣潔的心融入這本書(shū)，融入這本我喜愛(ài)的書(shū)!

[實(shí)用作文] 四年級(jí)小學(xué)文章：我的心兒怦怦跳(示范文檔)

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編為大家收集的“[實(shí)用作文] 四年級(jí)小學(xué)文章：我的心兒怦怦跳(示范文檔)”僅供參考，希望能為您提供參考！

相信當(dāng)你激動(dòng)時(shí)，你的心兒一定會(huì)怦怦跳;相信當(dāng)你擔(dān)心時(shí)，你的心兒一定會(huì)怦怦跳;相信當(dāng)你緊張時(shí)，你的心兒也一定會(huì)怦怦跳吧!今天，我要向你說(shuō)說(shuō)我的心跳經(jīng)歷。

在那一天下午，媽媽和爸爸帶著我和弟弟一起去闖蕩過(guò)山車。首先，爸爸先去買好票給我們。拿到票時(shí)，我的心像已經(jīng)跳到了我的牙縫里，卡得死死的，既擔(dān)心又興奮。接著，我和弟弟像風(fēng)一樣快的跑上過(guò)山車。

就在坐下的那一刻起，我就后悔上了那個(gè)恐怖如鬼的過(guò)山車。因?yàn)槲叶叢粩鄠鱽?lái)其他人的尖叫聲，那聲音大的要沖破天際了。等我們坐穩(wěn)后，過(guò)山車嗖地一聲飛到了天上，然后在天上360度高速旋轉(zhuǎn)。那時(shí)，我仿佛感覺(jué)我的靈魂都已經(jīng)飛出了大氣層外，感覺(jué)我已經(jīng)死了，沒(méi)有任何知覺(jué)了。

過(guò)了十分鐘后，我呆若木雞，臉色蒼白，眼睛都不會(huì)眨一下。可過(guò)山車還在行駛，我的心就像十五個(gè)吊桶七上八下，雙手不自覺(jué)地握成拳，心里默默念著：蒼天呀，上帝呀，觀音菩薩呀，你們一定要保佑我平安落地呀!過(guò)了好一會(huì)兒，過(guò)山車終于停了下來(lái)，我踉踉蹌蹌地下了車，這時(shí)我才感覺(jué)又活過(guò)來(lái)了。

心兒呀，你怎么就不能勇敢一點(diǎn)呢?

[推薦作文] 作文：我的心愿作文(示范文檔)

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，由于積累不多，許多人都不太喜歡寫(xiě)作文，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[推薦作文] 作文：我的心愿作文(示范文檔)”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

考試結(jié)束后，不想讓媽媽失望的我在緊張與期待中盼望著成績(jī)的公布。

過(guò)了幾天，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我還來(lái)不及看一眼，就被老師叫到了講臺(tái)上，我疑惑不解。后來(lái)，老師叫班長(zhǎng)也上去，我才恍然大悟：原來(lái)我是第二名。老師給我發(fā)了獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)狀上大大的“班級(jí)之星”四個(gè)字映入眼簾，我感到無(wú)比自豪。老師又發(fā)給我一個(gè)大筆記本，我很喜歡，我要用它來(lái)記錄我的喜怒哀樂(lè)。

放學(xué)了，我飛快地跑回家，迫不及待地給媽媽看我的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。媽媽看了，也高興地笑了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“你考出這么好的成績(jī)，就是給我最好的禮物。”我也笑了，我為自己的成績(jī)感到驕傲！也為能送給讓媽媽如此開(kāi)心的禮物而感到激動(dòng)不已。

今后，我一定要更加努力的學(xué)習(xí)，考出更多優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)媽媽，媽媽開(kāi)心是我最大的心愿。