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作文借鑒: 三角龍灣游玩文章小學(xué)范例
花卉三角。
學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的,作文,可以描寫身邊的細(xì)微事物,也可以大膽想象。缺少積累的人面對作文很難動筆,想要寫好作文,自己需要多看、多學(xué)、多寫。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢?以下是小編為大家精心整理的“作文借鑒: 三角龍灣游玩文章小學(xué)范例”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

去三角龍灣觀瀑布、登山是我向往已久的事,今天媽媽終于帶我來到了這里。
我們乘車首先來到了吊水壺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有一股大水從70米高的山上傾瀉而下,水流撞擊到山崖邊突起的巖石上,濺起的水花如飛花碎玉般紛紛落下,隨風(fēng)飄到人們身上,頓時(shí)感到很涼爽。
離開吊水壺,來到大龍灣,只見山峰高高聳立,山巖奇形怪狀,在一個(gè)天然形成的山洞里人們供奉著觀音菩薩,希望她能給人們帶來好運(yùn)。
游完山洞我們坐船去了小龍灣。棄船登岸后我和媽媽開始爬山。山路十分陡峭,約有一百多個(gè)石階,石階兩邊有扶手,即使這樣,每登上一個(gè)石階都?xì)獯跤酰K于在媽媽的帶動下爬到了山頂,放眼望去,遠(yuǎn)處山巒白云繚繞,景色美極了。再回頭看看我們走過來的石階,想到攀登的艱辛,不由得使我想到學(xué)習(xí)不就像登山一樣嗎?不經(jīng)過艱苦的努力又怎能取得好成績、登上學(xué)習(xí)的頂峰呢?
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2022寫作推薦 作文:三角形的偉大變形(篇七)
作為一名學(xué)生,寫好作文是非常必要的,在寫作文時(shí),要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。許多人在面對作文時(shí)很難下筆,為了寫好作文我們要多閱讀好文章,吸取優(yōu)點(diǎn)。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢?以下是小編為大家收集的“2022寫作推薦 作文:三角形的偉大變形(篇七)”歡迎閱讀,供您參考。
這是一億年后的地球,居民都是圓形的,在一個(gè)陰暗的角落里有一個(gè)孤獨(dú)的圖形——三角形,他叫三兒,從小到大都是在這里長大,他不能移動,這是他多年想解決的問題,他一天天努力翻身,可是這并無有任何作用,因此他要借別人的力量完成自己的夢想,環(huán)游世界。
這天正方形小芳出來玩,她困難的扭動著自己的四條邊,這才得以移動,三兒的聲音帶著無限的懇求說:“小芳女士,我想拜托您帶我一起環(huán)游世界,謝謝您了。”小芳喘著粗氣,上氣不接下氣地說“抱歉先生,您看,我自己行動都特別麻煩,帶您一起就太難了,不過祝您好運(yùn)!”說完又扭了著四條邊慢慢吞吞的走了。
小芳走了以后,五角形——小五終于擺著五個(gè)角以稍微快于小芳的速度移動著。三兒見了滿懷希望地說:‘小五啊,你是不是去環(huán)游世界啊?’“嗯,我的目標(biāo)就是環(huán)游世界,嘿!我要趕路了。”小五高高興興地說著,正當(dāng)三兒懇求他帶上自己時(shí),小五已經(jīng)走遠(yuǎn)了,三兒倍感無助,沒人關(guān)心它,繼續(xù)縮回角落里。
圓形的小包子快活地奔跑著,三兒見了淚水涌了出來,他感覺自己如此悲催,人人都能走,只有自己不可以,又靜靜地抱起了自己,大聲痛哭了出來,這時(shí),一個(gè)親切的聲音說“三兒,你可以做我殘缺的角嗎?”一個(gè)不知名的家伙問著他,三兒轉(zhuǎn)悲為喜,連忙說“哦你可以帶我環(huán)游世界嗎?”“當(dāng)然,我的夢想就是環(huán)游世界,只是因?yàn)樽约菏菤埲钡膱A,而被人嘲弄。”兩個(gè)人在一起后,他們更加親密了。
首先三兒說“我們先讀書,才能長知識不被人笑話。”殘缺的圓說:“當(dāng)然了!”于是他們決定先讀五年的書,他們得到了博士學(xué)位,并計(jì)劃著出一套旅行計(jì)劃,首先去參觀自由女神像,游歷美國,接著又去中國了解五千年的歷史,又到埃及去見識金字塔……三兒逐漸變大可圓沒變,三兒已經(jīng)撐破了圓,于是圓說:“游玩了這么久,我知足了!”他把三兒丟進(jìn)大海走了,三兒還沒反應(yīng)過來就被丟盡了大海里。
三兒對世界依舊十分向往,他突然想起了《浪花與礁石》這篇文章,他想:我要靠自己的力量和浪花的沖擊變成圓。他對浪花說“拍打我吧,朋友!”借著海水沖到了一塊礁石上,他夜以繼日,堅(jiān)持不懈的磨著,疼痛刻骨銘心,可絲毫動搖不了三兒的信念,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”經(jīng)過不懈努力,他終于變成了一個(gè)圓,終于可以繼續(xù)環(huán)游世界了。
他永遠(yuǎn)記住自己以前的模樣,他記著:依賴別人是沒用的,只有自己努力,才能嘗到真正的快樂。
作文參考: 校園的一角小學(xué)文章(篇七)
我們會將心事藏于筆尖,寫進(jìn)作文里。在寫作文時(shí),要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人對于作文的寫作總是很煩惱,寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢?以下是小編精心整理出來的“作文參考: 校園的一角小學(xué)文章(篇七)”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
在校園里有許多美麗的景物,在 其中,我最喜歡的就是漂亮的桂花樹了!
在春天,桂花樹吐出綠色的嫩芽。它不像桃花或迎春花那么早開花,而是慢慢的儲存營養(yǎng),等到秋天再開花的。桂花樹的葉子從遠(yuǎn)處看,翠綠翠綠特別的養(yǎng)眼,好像一把綠色的大陽傘!
在夏天,桂花樹的葉子很茂盛,現(xiàn)在它的葉子已經(jīng)不像春天的葉子那樣嫩綠了,而是變成了深綠色,這時(shí)桂花也長出了小小的花苞。花苞的顏色淡淡的,花瓣彎彎的,非常的漂亮!
秋天的到來,校園里的桂花數(shù)不勝數(shù)的要盛開了,一簇一簇金燦燦的花瓣,尤其是陽光的照耀更加?jì)善G靚麗,一陣陣清香透過窗戶的縫隙處撲鼻而來飄進(jìn)我們的教室里,讓我們感覺不再疲憊,學(xué)習(xí)的壓力也消失了,
哇······! 感覺到有了神清氣爽的精神了!真是太流連忘返呀。
冬天,雪花飄在桂花樹上,給桂花穿上了白色的帽子、羽絨服、手套、襪子、褲子······整棵樹被白雪圍繞著,美極了。
桂花樹是我們力量的源泉,是我們動力的發(fā)掘地,我愛我學(xué)校的桂花 樹。
作文借鑒: 媽媽謝謝您小學(xué)文章范例
語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文,寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫,一篇優(yōu)秀的高分作文,背后肯定會反復(fù)推敲和修改。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“作文借鑒: 媽媽謝謝您小學(xué)文章范例”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
我們最親近的人是媽媽,媽媽的懷抱是溫暖的港灣,媽媽輕柔的言語是撫慰我們心靈的良藥。今天,我要對媽媽說一聲:“媽媽,謝謝您!”
以前,我的字寫得亂七八糟、大小不等、東倒西歪,有的字少一筆多一筆……,我一直沒有注意這一情況。直到今年上學(xué)期,我的卷面分被扣了。您發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),讓我參加了兩個(gè)月的書法班學(xué)習(xí)。當(dāng)我練了很長時(shí)間而練不好時(shí),我又氣又急,常常是邊罵自己笨蛋邊掉下幾滴可憐的淚水。特別是在遇到好看的電視節(jié)目而又不能看時(shí),就是我傷心到極點(diǎn)的時(shí)候了,我心亂如麻,字就更練不好了。您就耐心地幫助我分析字的結(jié)構(gòu),筆畫的特點(diǎn)以及應(yīng)該注意的地方。直到我聽明白了為止。現(xiàn)在,我的字就被老師表揚(yáng)了,我心里美滋滋的,但是,我知道,這份榮譽(yù)的背后又飽含了您多少的心血呢?
還有一件事,我吃飯很挑食,很少吃綠色蔬菜,您絞盡腦汁想辦法把我不愛吃的菜做好吃。由于我不肯吃疏菜,您瓶瓶罐罐買了一大堆補(bǔ)鈣、補(bǔ)鋅、補(bǔ)鐵、補(bǔ)維生素的營養(yǎng)品。您到處求醫(yī)問藥,最后終于讓我的胃口好起來,現(xiàn)在我已經(jīng)改掉了挑食的毛病。
媽媽,我能健康快樂的成長,離不開您的呵護(hù)和細(xì)心的照顧!今天,我要對您說:“媽媽,謝謝您!”
[作文借鑒] 三年級小學(xué)文章:放風(fēng)箏寫作范例
小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會寫小作文,通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。有好多人都不喜歡寫作文,寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文借鑒] 三年級小學(xué)文章:放風(fēng)箏寫作范例》,相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。
春天到了,這正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
星期六下午我和小華、小明一起去公園的草地上放風(fēng)箏。還沒到公園,我們就看見幾只風(fēng)箏,在天空中飛來飛去。小華和小明更想快點(diǎn)去放風(fēng)箏了,他們直接跑走了,你們也不等等我。我假裝生氣的說。小華說:你又不是不知道,我是多么盼望放風(fēng)箏,現(xiàn)在可以放了,我肯定要放個(gè)痛快了。說完又拿著他自己做的燕子風(fēng)箏跑走了
到了公園,我們決定先放小華的燕子風(fēng)箏,小華讓小明拿風(fēng)箏,他拿線軸。小明舉著風(fēng)箏,小華一手拿著線軸,一手拿著線,在前面跑了起來,小華大喊一聲:放,小明便把風(fēng)箏拋到了天空中,可是風(fēng)箏還沒飛,一會兒就掉下來了,原來是風(fēng)向搞錯(cuò)了。放風(fēng)箏要逆風(fēng)放。接著我們又試了幾遍,突然小華又大喊道:啊,成功了!成功了,風(fēng)箏飛起來了!我一聽就連忙拿著我心愛的蝴蝶風(fēng)箏跑了過去,我也迫不及待的叫小明來幫我放風(fēng)箏。
遠(yuǎn)處還有一家三口,一個(gè)小男孩也成功放飛了風(fēng)箏,他的父母在旁邊開心的看著。
此時(shí)天空中的風(fēng)箏越來越多了。有可愛的金魚,長長的蜈蚣,兇猛的老鷹他們忽上忽下,好像在進(jìn)行一場飛行比賽!
這次放風(fēng)箏讓我明白了一個(gè)道理:做任何事一次失敗并不可怕,因?yàn)槭∧顺晒χ福灰獔?jiān)持下去,找對方法,就一定能成功!
[作文借鑒] 初三文章寫作范例
相信大家都寫過作文吧,寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。對于作文,大家都有一些厭惡心理,如果想把作文寫好,自己肯定是要下功夫的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢?下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 初三文章寫作范例”,供大家參考,希望有用。
說起初三,也許你會情不自禁地想到,即將到來的中考,能否順利地升入重點(diǎn)高中,每天沒完沒了的作業(yè)。可是我要說,初三是我們?nèi)松凶铍y忘的一段時(shí)光。每個(gè)人經(jīng)歷著不一樣的心履歷程,擁有著別樣的生活,展現(xiàn)著別樣的風(fēng)采!
不信,你看!
操場上體育特長生,奔跑在跑道上,盡管他們的雙腿已疼痛不已民,盡管已筋皮力盡,眼前已模糊不清,但他們依然不放棄,因?yàn)樗麄兦宄@是他是唯一可以把握的機(jī)會,這不僅是訓(xùn)練的跑道,更是人生的跑道,還是通往希望與成功的跑道。他們不能有一絲一毫的懈怠!他們以青春點(diǎn)燃激情,用汗水澆灌夢想,用拼博展現(xiàn)少年的風(fēng)采!
這就是初三的我們,努力拼博,永不言敗!
教室中那些懷著不同夢的同學(xué)孜孜以求,他們認(rèn)真求知的熱情和態(tài)度,盡顯了初三學(xué)生的可愛。他們沉浸在書山學(xué)海之中,收起的少年的童趣與天真,一心用于求學(xué)上。面對無邊作業(yè)瀟瀟下,不盡考卷滾滾來,他們無比的從容和堅(jiān)定。書海泛舟,他們是真正的弄潮兒。一支筆剛畫好了物理復(fù)雜的電路圖,又去描繪數(shù)學(xué)的輔助線,剛背好了英語單詞,又去構(gòu)思作文的主題。月上中天,華燈初上,他們?nèi)栽趭^筆疾書,盡顯學(xué)子風(fēng)采!
這就是初三的風(fēng)彩,求知若渴,不畏艱難的青春風(fēng)采!
看,這就是我們的初三,別樣的青春,別樣的世界,別樣的風(fēng)采,注定每個(gè)人將有一個(gè)不一樣的未來!!
熱門作文: 校園一角小學(xué)作文(一篇)
作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣,堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感,很多人都不明白寫作文的思路,一篇優(yōu)秀的高分作文,背后肯定會反復(fù)推敲和修改。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢?小編通過精心篩選,為您整理了“熱門作文: 校園一角小學(xué)作文(一篇)”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
我的學(xué)校——師范附小是一座美麗的大花園,那里風(fēng)景優(yōu)美,其中最美的就要屬六角涼亭了。
進(jìn)了校門往左拐就是六角涼亭了,它像一位亭亭玉立的少女靜靜地站立在水中。亭子的頂部有朱紅色的琉璃瓦,從遠(yuǎn)處看,像一頂閃閃發(fā)光的小丑帽,走近看,六個(gè)角像六個(gè)龍頭,正眺望著遠(yuǎn)方。下方的六根石柱粗壯有力,牢牢地托住頂部。亭子底部有石凳。下課的時(shí)候,有的同學(xué)坐在石凳上聊天,有的坐在石凳上看風(fēng)景,有的坐在石凳上悠閑地看課外書。這時(shí)候,六角亭成了我們歡樂的天堂。
六角亭的下面是一個(gè)不規(guī)則的水池。那里的水真清呀,清得能看見陽光透射到水底;那里的水真靜啊,靜得仿佛是一面鏡子,那里的水真綠啊,綠得像一塊翡翠。微風(fēng)過處,水面泛起層層漣漪。春天的時(shí)候不知從哪游來一些小蝌蚪,伴著漣漪,像極了五線譜中的音符。池子中的假山形態(tài)各異,有的像打鳴的公雞,有的像兇猛的獵狗,有的像吃草的山羊……
亭子的周圍栽滿了各種花草樹木。亭子左邊有一叢婀娜多姿的迎春花,每到春天,它們會爭先恐后地吹起金黃色的小喇叭。亭子右邊有兩棵石榴樹,每到秋天,它們就會敞開紅色的肚皮,露出飽滿的果實(shí),向大家傳達(dá)豐收的喜訊。亭子后面有一棵高大的香樟樹,它像一位精神抖擻的哨兵守衛(wèi)著六角亭。最外層有矮矮的冬青樹和小竹林,它們枝葉茂密,生機(jī)勃勃。
這就是校園美麗的一角,我愛這校園美麗的一角。
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