中考滿分作文。

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[作文借鑒] 成長中考滿分文章(篇二)》，僅供參考，希望能為您提供參考！

他們聊了很多，生活再到學習再到家庭，他告訴她他家里時刻的吵架聲，所以他不想回家。可笑他們中考成績還一樣，是399這個停在河中央的數(shù)字。他們都說有緣，可惜最后還是成了傷。

6年班長工作的鍛煉，使我成長。我在學習上能夠不斷進步的同時，也能夠帶動著一些同學們一同進步。每當回想起這些，我就會由衷地感到欣慰，因為6年的努力沒有白費。但是，總是有一些回憶令我感到遺憾。比如，我沒能夠抓緊時間學習；沒能在班里時時刻刻起到好的帶頭作用；沒能將課余時間充分地利用起來在自己學習任務不重的情況下，沒能抓緊時間去練習書法、畫畫；還有就是沒能夠注意到鍛煉自己的身體DSBj1.com

記不清母親多少次叮嚀囑咐，總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩，為我在成長的道路上鋪滿基石，我一次有一次被她的癡心不改而感動，縱觀天下有幾人能向母親那樣竭心竭力地關心我，呵護我。隨清晨露水滴落的清脆響聲，母親吻上我臉龐的一剎那，母愛就降臨到我身上。看著母親那忙碌的身影，多想說聲：媽媽，您辛苦了。但始終未能叫出來，也許您期待的也并不只是那只言片語，您更希望的是我努力取得的成功吧!

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[作文借鑒] 中考滿分文章600字(篇一)

許多學生都會被要求寫作文，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。許多人寫出來的作文會有很多口水話，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。在寫作文時要注意哪些方面呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文借鑒] 中考滿分文章600字(篇一)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

月考時，晚上先考語文。大家陸陸續(xù)續(xù)地進了考場后，都鬧啊，玩啊，好似并沒有考試前的緊張，但我始終放不下那顆懸著的，緊張的'心。監(jiān)考老師來了，其 中一個居然是我們的班主任陳老師，出乎我的預料。她把卷子發(fā)下來以后，平靜的坐在了一張小紅凳子上，注視著學生。而我，就在最靠門的地方。

哨子“嘟——”一聲吹響了，這意味著一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭正式開始了。同學們都拿起筆，把腦中的思緒全部集中到筆上，然后又從筆尖中涓涓流淌出 來。沒有任何一個人愿意丟下任何一道題，都用筆的痕跡來刻畫一個奇跡的分數(shù)。我也不敢愣神，埋下頭，可以聽見“沙沙”的寫字聲和自己“怦怦”的心跳聲。

不久，在我寫卷時，感受到門被打開，抬起頭發(fā)現(xiàn)陳老師要出去，只見她開門關門都十分輕巧。開門時，她先用一只手攥住握手，輕輕的擰開，門緩緩地 被拉開，隨后她走出去，又用一只手擋著，一點一點的，門就關上了。看著從門縫中已經(jīng)消失的背影，心中竟涌起一股溫暖：老師的一個細節(jié)動作深深感動了我。雖 然門縫閃進來一縷涼風，但感覺到的卻是溫馨。再回想開始考試前其他同學出來進去的時候，門總是“嘩”的一下拉開再猛地關上，風就直逼到我的骨子里，涼颼颼 的。

記得考前看到我被排的的考場和考號后，曾對老師說：“考試的位置太靠門，我很吃虧，門一開一關，就是一陣寒氣。”但老師用關懷的語氣說“……不要被環(huán)境影響你的正常發(fā)揮”起初，我并沒有在意，但現(xiàn)在卻感覺到老師的關心，真是感激萬分。

此時我明白，為別人的生命開一朵花，是美麗的；為別人的路開一盞燈，是溫暖的；能為別人的心靈著想，你就是天使。現(xiàn)在我放下筆，對老師說聲謝謝……

[參考作文] 中考滿分文章(篇四)

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是由小編為大家整理的“[參考作文] 中考滿分文章(篇四)”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

一泓清泉，你便澆灌了我的心靈；一縷陽光，你便照亮了我的心扉；一陣輕風，你便吹凈了我的心房。我不能沒有你，語文。

春有百花秋有月，夏有粉荷冬有雪。自然是奇妙的，但你勾勒的畫面何嘗不栩栩如生？“春水碧于天，畫船聽雨眠”，這是春的呼喚，浸染著春的氣息。同時，我又愛著那碧無窮的接天蓮葉，愛著那無邊落木的蕭蕭，愛著那北風卷地的白草皚皚。語文，你所勾勒的便是人們心中最美好的畫卷，呈現(xiàn)著自然的純樸與美好。恍惚中，我仍能聽見金戈鐵馬、短刃相接的吶喊，我仍能看見夜光杯中的葡萄美酒，我仍能明白將軍白發(fā)淚千行的無盡愁思。千里大漠，萬里疆土，你呈現(xiàn)的便是那戰(zhàn)場的千軍萬馬。

語文，你如色彩，如畫布，勾勒自然，描繪生活。我不能沒有你，語文。

我站在山神廟邊，凝望他瀟灑而去的背影，感動于他豁然輕松不再隱忍的灑脫心情；我站在桃園之邊，望著那冉冉升起的煙霧，感受著三英結為兄弟的真摯情誼；我站在天庭之邊，聽著齊天大圣睥睨天下之言，感受著他不畏強勢的傲人氣節(jié)；我站在紅樓深處，凝望著她弱柳扶風的背影，品味著她與落花命運相似的無奈。隱忍，屈服，后解脫，是他的抉擇；忠君，為國，平天下，是他們的心愿；尊師，舍生，去西天，是他的承諾。惜花，葬花，憐落花，是她的無奈。

語文，你如史冊。你不言不語，呈現(xiàn)千百年的悲歡離合。無語，卻總能扣人心扉；無言，卻總能動人心弦。我不能沒有你，語文。

泱泱千年文化，你蘊含了燦若星辰的文化與思想？仰天大笑驚醒了夢中人，他揭開了盛唐的絢爛，那繡口一吐的半個盛唐，更是為錦繡山河裝點上了耀眼明珠。唯有你，能指引他走向詩的彼岸，走向人格的堅持。當年那個乘風破浪、云帆濟海的少年如今便也走上朝堂。宦海沉浮，人格最高。力士脫靴，貴妃研磨，他又豈是蓬蒿人？“安能摧眉折腰事權貴”，不會“云想衣裳花想容”，堅信“天生我材必有用”的他，才不會辜負名動天下的“謫仙”之諱。不拘泥于官場，自由才是他的本性。

語文，你是史章，你是詩章，以史記錄人的生平，以詩勾畫人的翩翩風流。你以史，以詩，告訴我為人之理。我不能沒有你，語文。

大江東去，浪淘盡。縱使時光荏苒，歲月無常，你始終如一，承載先人之智，教育后人之理。我不能沒有你，語文。

[參考作文] 中考滿分文章--騰飛的中國(篇二)

許多孩子都會將一些事情寫進作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，寫好作文練習是非常重要的，在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[參考作文] 中考滿分文章--騰飛的中國(篇二)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

周總理曾說過：我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。是啊，正是由于愛國，中華兒女才會不懈努力，重新站起來，用滿腔熱血換來新中國的成立，去譜寫新的篇章，實現(xiàn)騰飛之夢

自古以來，中國人就有天下為公的理想，有窮且益堅、不墜青云之志的高風亮節(jié);中國人有富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的處世哲學;中國人有乘風破浪的豪情，有不到長城非好漢的氣魄;中國人更有重整山河再造日月的雄心!

時間是最好的證明，在彈指一揮間，中華大地繁花似錦，高樓矗立，大海揚波，長城起舞。中國這艘巨輪正一路揚帆，乘風破浪，勇往直前，屹立于世界!

祖國的繁榮離不開一個個無私奉獻的活雷鋒。

你知道陳伯嗎?他是一名老黨員，一名退休教師，住在我家隔壁，他喜歡畫畫、練隸書，他的作品常被市畫家協(xié)會拿去展覽。因此，上門求畫者眾多，他把得到的錢用于建設社區(qū)，獻愛心。自己卻十分節(jié)儉，衣服滿是褶皺，且洗得發(fā)白，甚至連紐扣都沒有一個是相同的。

小區(qū)前面的那條路，由于車輛來往絡繹不絕，所以被壓得凹凸不平，常有人在那里摔倒，特別是下雨天，更是危險。陳伯知道后，第一個站出來，請求修路，并以身作則出了不少錢，住戶們也都紛紛出錢，在陳伯的帶領下，修路計劃很快就執(zhí)行了。

為了路趕快通行，陳伯總是伸出援助之手，搬水泥、背沙子、運工具，在他看來，一切都是舉手之勞，連工頭也常常稱贊他。他說：為社會多做貢獻，生活充實可以換來人生的愉悅。

很快，路終于修好了，平平坦坦的，行走在上面總有一種莫名的感動。

陳伯以前曾收留一位離家出走的少年。開始時，這位少年總是沉默不語，不管陳伯怎么問他都無動于衷，問他家在哪兒也不肯說。街坊們都勸陳伯別收留他，不要給自己帶來麻煩，但陳伯不聽，不忍少年在外面挨餓受凍，硬是要收養(yǎng)他，還供他上學。一年后，那位少年終于說話了，他向陳伯袒露心扉，說自己曾幾度逃學泡吧，被父母逮個正著，被他們斥責，在家里一直神經(jīng)緊繃，與父母有了很深的隔閡，所以他二話不說就離開家門，流浪到此。陳伯以長者的身份告訴他這種做法是不對的，心平氣和地開導他，讓他懂得為人子的職責，學會與父母溝通。后來，少年回家了，家長也還親自送來錦旗，陳伯一下子成了方圓十里婦孺皆知的好人。

直到今天，陳伯帶給我們的感動仍然持續(xù)著，沒有停止。

正是陳伯這樣的人，大愛才能延續(xù)，黨的光輝形象才能永放光芒，文明社會才會快速發(fā)展，民族道德觀念才會不斷進步;民族才能振興，祖國才能騰飛!

瑞士的希爾泰曾說過：人生唯一有理性的目的，是在大地上建筑人間天堂。對于他的人間天堂，我的理解是祖國在共產(chǎn)黨的正確領導下，實現(xiàn)物質與精神的騰飛，祖國就是人間天堂!

今日作文: 中考滿分文章壹篇

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。許多人寫出來的作文會有很多口水話，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過努力，整理了“今日作文: 中考滿分文章壹篇”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

最后一節(jié)自習課了，校園里靜悄悄的，閃爍的星星鑲在黑色的天幕上。明亮的教室里十分安靜，只能聽見“刷刷”的寫字聲。慢慢地，政治老師帶著和藹的笑容走了進來，清脆的聲音回蕩在寂靜的教室里：“明天就要考試了，準備一下，先提問幾個簡單的問題。”瞬間，寧靜的教室中響起了“嘩嘩”的翻書聲，“嗡嗡”的背題聲，整個教室陡然緊張起來

曉安翻到第20頁——她認為最吉祥的一頁，然后神秘地從文具盒中取出一枚嶄新的硬幣，她的心開始亂跳，臉漲得通紅，兩眼緊盯著硬幣，愣了一下，便在手中搖晃硬幣：“數(shù)字是不提問，國徽是提問。”等她認為是最好時機時，張開手：“數(shù)字！”懸著的心終于安穩(wěn)地落地了，同桌曉林被曉安的低叫驚了一下，驚奇地望了她一眼

五分鐘后，教室里靜了下來，老師開始提問。“XXX同學”政治老師在喊。“啊，再多看一眼就到我了，今天決不會提問到我，天使已經(jīng)告訴我了。”曉安努力使自己安靜下來，她感到自己好幸運。放學了，曉安正準備走，曉林問她：“曉安，今天政治老師提問前，你干什么來著？”“沒，沒干什么。”“那你叫什么，還很高興的樣子？”“我……只是用硬幣卜了一下，很準。”曉安不太想讓別人知道。“噢——”曉林眼珠轉了轉，拉長了聲音說

第二天，上英語課，老師說要聽寫單詞，請一位同學到黑板上去默寫。曉安打開文具盒，剛要取硬幣，卻發(fā)現(xiàn)硬幣旁邊有一張紙條，上面寫著：?

曉安：今天聽寫的單詞是：wear，out……?

——天使來信?

曉安十分納悶：誰在跟我開玩笑？她笑了笑，環(huán)視一周，沒發(fā)現(xiàn)什么特別的人。“王曉安，上去默寫！”老師在笑著叫。曉安忐忑不安，從十幾根粉筆中選出她認為最吉祥的一根，“wear，out……”老師念著。天吶！竟然和小紙條上的一樣！曉安駕云一樣地走下講臺，她覺得似乎有一雙眼睛在注視著她。她感到無比的幸福，因為有人在暗中默默地幫助她。一節(jié)課，曉安不知把紙條拿出來了多少次，那秀麗的字跡似曾相識，可又不十分確定

一下課，曉林便問曉安：“曉安，上課時拿了張紙條在干什么，那么神秘？”曉安顯得十分輕松：“沒什么，只不過是一張記英語單詞的紙條。”“不像她。”她在心里說。并且曉林的性格她了解，應該不是她

從那以后，老師上課所要提的問題，所要聽寫的內(nèi)容，都被“天使”提前告訴了曉安，曉安在上課前讀一讀，背一背，認真準備著。而課上提問大多有曉安的份，每次都受到表揚。她感到自己幸福極了。這樣過了兩周，曉安的文具盒里不再有那枚硬幣，替代它的是一封封“天使來信”

慢慢地，曉安的成績開始上升，竟能與曉林一較高低了，曉安一直試圖找到幫助她的人，可根本就沒有線索

終于，到了第五周，紙條上寫的不再是題，而是一句話：?

曉安，祝賀你，你的學習提高了，更重要的是，你擺脫了硬幣。從此，將不再有紙條了

——關心你的人

“關心你的人”！曉安想到爸爸、媽媽、老師，還有……她在心中默念著：“關心——天使，謝謝你了！有你的關心，是我一生的幸福！”

點評：

這一篇考場滿分作文有以下三點值得肯定：

一、選材以小見大。小作者通過一個看似虛構卻很真實的故事，告訴我們：能得到別人默默的幫助是多么幸福的事情

二、敘事波瀾起伏。作者從“曉安用硬幣卜卦非常準確”寫起，繼而又寫到了突如其來的神奇的“小紙條”，步步深入充滿懸念；文章的結尾作者寫曉安最后一次見到小紙條，才恍然大悟。然而，讀完全文，我們依然不知道小紙條是誰的創(chuàng)作，但那已經(jīng)不重要，重要的是“小紙條”已經(jīng)起到了它的作用。全文懸念迭起，波瀾起伏

三、中心突出，一線貫穿。文章在敘事中滲透著自己的感情線索，開始是因為老師的沒有提問而感到“幸運”；后來是“小紙條”的幫忙讓自己感到“幸福”，最后是明白“小紙條”的用意后為自己遇到這樣的默默幫助而感到“幸福”。感情貫穿其中，步步升華，中心突出。

[實用作文] 中考滿分文章開頭結尾(篇二)

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？以下就是小編給大家收集整理的“[實用作文] 中考滿分文章開頭結尾(篇二)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

也是不妙，今日來的一次語文考試，我竟以8字開頭，這多么令我羞愧與恥辱！一向成績名列前茅的我，竟也會有今天！回到家中，母親卻是將我呵斥了一頓，那所謂的一點點安慰，在我看來，不過是打一巴掌揉三揉的感覺，并無一點溫暖的。我只能將自己關在房門內(nèi)，默默流淚。盡管我千方百計地在心里勸說自己：沒事的，這次沒考好，下次再努力就好了。人生嘛，不可能總是一帆風順的。但越是這么說，我的心里就越難受，像一道閃電劃過心頭，滿滿的都是苦澀。我拼命地去想最喜歡的《大海啊，故鄉(xiāng)》這首歌，想著想著，仿佛人歌融為一體，難受得到了宣泄，得到了解脫。它像有魔力一般，把我的負面情緒給帶走了，留下的，是陽光一樣的好心情。

師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬；師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。題記在翻云覆雨的夜空中飛機不會迷失方向，因為有導航為它指引；在波濤洶涌的海潮上輪船不會迷失方向，因為有燈塔為它導向；而在漫無天日的黑夜里我不會迷失方向，因為有老師照亮我一生前行的路。那一年，我在金色的九月踏進了初中校園的殿堂。剛從小學生蛻變成初中生的我顯然有些不知所措。我的第一節(jié)便是你的數(shù)學課，你用不標準的普通話跟我們講述了數(shù)學的重要性與生活應用。那是我就對您沒什么印象。很快您布置了第一次作業(yè)，而我卻顧著玩把這事給忘了。第二天您找到了我心里開始想完了，作業(yè)沒寫又要挨罵了，怎么辦。當我戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗地來到您的辦公室，讓我驚訝的是您并沒有罵我，而是耐心的問我為什么不完成作業(yè)，是不是不會做。我略微遲疑了一下，然后點了點頭。然后您就一題一題得教我如何解答，你為了盡力讓我聽得懂努力得用標準的普通話講給我聽，哪怕我怎么也聽不懂，您也一點一點的深入基礎。教完我后又拿了本練習題給我，親切地告訴我盡量寫多點題有助于提升。我忍住了眼眶的熱流，直到走出了辦公室我再也忍不住了......時間太細，指縫太寬，越是用力想要抓住時間，它便從指縫流走得更快，來不及思考也來不及記錄。轉眼就和您在風雨中走過兩個春秋，馬上就要中考了。您拼命去找題，為了減輕我們中考壓力，您只讓我們把思路寫下來，而您卻在深夜把每個學生的思路都批閱一邊，第二天又清晰得向我們一一解答。在逼近中考的最后一天，你沒有再講課而是在講臺上靜靜地看著我們。您說這也許是我們共聚一堂的最后一天了，我們都含著淚光強忍歡笑的說不會的，我們還可聚會。但其實我們都知道這不過是自欺欺人的安慰罷了。秋天的葉子始終落了，中考也成為了過去，但我們卻永運是師生。過去的記憶我開始模糊了，只是您當初贈與我的那一套題我把它放在了書柜最顯眼的地方。在漫漫人海中，我們在同一個班級里相遇成為彼此的羈絆，不可不說這是一種緣分。您用一生的學識來灌溉我們成長。十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠。節(jié)日快樂！我的老師。