難忘小學(xué)生活作文。

許多學(xué)生都會被要求寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供[作文分享] 難忘小學(xué)生活作文(經(jīng)典版)，僅供參考，希望能為您提供參考！

“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)糊口即將結(jié)束，回憶起舊事，我不禁落下了淚。

還記得，剛上學(xué)的時(shí)候，我哭著鬧著不去，爸爸好不收留易把我哄好了，到學(xué)校后，一個(gè)個(gè)目生的面孔使我害怕起來，我又坐在地上大哭起來。哭著哭著，一雙寬厚的大手將我抱起來，不知為什么，我覺得有一股暖和之情涌入我的心中。我徐徐的不哭了，走進(jìn)了教室……

又想起，那次我玩雙杠，一不注意摔在了地上，頭摔破了，是您給我的父母打電話，又把我送到了衛(wèi)生院，到了衛(wèi)生院之后，您坐在床上陪著我，我看見您那焦慮的眼神我的鼻子忽然一酸，流下了淚。您看見我哭了，又問：“疼嗎？”我搖了搖頭。我的父母來了后，您卻默默的走了……

忘不了，您那寬厚的手；忘不了，您那爽朗的笑；忘不了，您的一個(gè)個(gè)笑話；忘不了，您的一首首歌；忘不了，您那嚴(yán)厲的面孔；忘不了……

還記得，我們一齊哭；還記得，我么一齊跳繩一齊跑步；還記得，我們同甘共苦；還記得，我們一齊哈哈大笑；還記得，我們一齊開聯(lián)歡會；還記得……

我永遠(yuǎn)不會健忘你們，我必需會把畢業(yè)照收藏到老。

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[寫作分享] 難忘小學(xué)生活作文)篇一

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，作文，通?？疾鞂W(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會跑題，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？以下是小編精心整理出來的“[寫作分享] 難忘小學(xué)生活作文)篇一”，歡迎您來這里參考。

“母校!”這個(gè)令人怦然心動的名字，使我留連忘返的地方，如今即將離開它了，我打心底里舍不得，究竟我是在它的懷抱里長大的，它給我留下了太多太多夸姣的回憶。

這六年的小學(xué)糊口是最令我難忘的，在這期間，我學(xué)會了自信，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，也學(xué)會了分清對與錯、是與非，讓我一點(diǎn)點(diǎn)成熟，懂事了，最令我難忘的仍是那個(gè)水池。

在教授教養(yǎng)樓的正下方，有一個(gè)環(huán)形的大花園，花園外是水池，里面有魚、有螺螄、有水草……。清澈見底的池水人見人愛，夏天，我們可以打水仗，還可以用里面的水來打掃衛(wèi)生，它給我們帶來快樂，帶來歡聲笑語，也帶來了利便。這么好的水池，誰能不喜歡呢?

我還熟悉了許許多多的“良師益友”，是她們教會了我如何做人，如何當(dāng)一名好學(xué)生……只是有一個(gè)老師是令我終生難忘的。

你，像一個(gè)地獄的魔鬼，催促你學(xué)習(xí)。又像一個(gè)父親，對你慈祥無比，他就是我們的數(shù)學(xué)老師，嚴(yán)肅的時(shí)候六親不認(rèn)，慈愛的時(shí)候比父親還好。他無論在學(xué)習(xí)上仍是糊口上，都無時(shí)無刻關(guān)心著我們，這么好的老師，換作是你，你會健忘他嗎?

小學(xué)的糊口說不完，道不清，但有一點(diǎn)我能肯定，我永遠(yuǎn)不會健忘吧，我會用我的努力與聰明來答謝它。

實(shí)在每個(gè)同學(xué)都像天空中的星星，固然不是每顆都那么閃亮，但我相信，通過我們的努力，我們都能成為天空是最耀眼的那顆明星!

“母校，讓我們一起努力吧”

作文分享： 難忘的小學(xué)生活作文最新模板

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文分享： 難忘的小學(xué)生活作文最新模板》，希望對您有所幫助！

馬上就要小學(xué)畢業(yè)了!我難忘母校，難忘老師，難忘同學(xué)，更難忘我的小學(xué)生活!

在我五年的生活里，我和同學(xué)的友誼是不可磨滅的!記得有一次我和我的好朋友在科學(xué)課上一起做實(shí)驗(yàn)。那一次我有一個(gè)風(fēng)化的實(shí)驗(yàn)不會做。我旁邊的兩個(gè)同學(xué)鮑逸飛。柳文豪主動幫我，手把手的教我怎么做，給我說讓我先把酒精燈點(diǎn)燃，再把石頭用鑷子夾起來放到酒精燈上面烤，才使我度過難關(guān)，讓我及格了，因此我非常感謝他們!

啊!我難忘我的小學(xué)生活!

作文示范： 難忘小學(xué)生活的文章word版

我們會將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人在寫作文時(shí)沒有思路，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文示范： 難忘小學(xué)生活的文章word版》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間，我將跨入初中大門。六年的小學(xué)糊口猶如過眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝。但給我留下的，是五彩繽紛的回憶……

六年小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已深刻在我的腦海里。母校的每個(gè)角落，無不有著我奔跑的足跡，天天早上同學(xué)們的朗朗讀書聲，嬉戲打鬧聲，常常在我耳邊回響；老師嚴(yán)厲的神情，同學(xué)們玩樂的笑容，也不時(shí)的泛起在我面前……

忘不了，老師們那和藹可親的面孔和耳提面命。是你們，不辭辛苦地傳授我們知識；是你們，用知識灌溉少不更事的我們；是你們，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里乘風(fēng)破浪……這六年里，我們經(jīng)由老師們的辛勤栽培，打下了良好的基礎(chǔ)，把握了豐碩的詞匯量，學(xué)會了良多做人的道理……

這六年的同學(xué)情，我一直收藏在心里。在我記憶的深處，有無數(shù)個(gè)夸姣的回憶，昨天，有我們在運(yùn)動會中揮灑的淚水；昨天，有我們在玩耍時(shí)的歡聲笑語；昨天，有我們在考場上的奮筆疾書……回憶昨天是多么的夸姣，我永遠(yuǎn)也忘不了！

夸姣的小學(xué)糊口，辛勤的老師，親愛的同學(xué)——我長生難忘！

教你寫寫作: 小學(xué)生暑假生活作文(經(jīng)典版)

小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。有好多人都不喜歡寫作文，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《教你寫寫作: 小學(xué)生暑假生活作文(經(jīng)典版)》，相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的、是有趣的……我們在考試前，總是盼望著過暑假，想著到了暑假就沒有老師的指責(zé)、沒有大堆的`作業(yè)，沒有……，如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍(lán)的天空幽幽回旋，時(shí)而直插云霄，時(shí)而又和云朵嬉戲;如果暑假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面……

我是個(gè)小書蟲，平時(shí)只忙于學(xué)習(xí)，沒有更多空閑時(shí)間來看書，到了暑假，我就可以抽出許多時(shí)間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時(shí)間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢游了。

我還很愛游泳，游泳是最能鍛煉身體的運(yùn)動，平常要上課，還要寫作業(yè)，占用了我們運(yùn)動時(shí)間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。

正因?yàn)橛辛耸罴?，讓我有了充足的時(shí)間，去圖書館學(xué)習(xí)自己感興趣的自然、科學(xué)知識，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠(yuǎn)也聽不完的課，寫不完的作業(yè)，我們有了時(shí)間，就可以做一些有意義、開心的事情，暑假真好!

[寫作]難忘小學(xué)生活作文(示范文檔)

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[寫作]難忘小學(xué)生活作文(示范文檔)》，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

記憶是一條長河，流淌著心酸與歡快的淚水；記憶如一張網(wǎng)，編織了一個(gè)個(gè)五彩的夢。打開記憶的閘門，許多難忘的事如潮水般噴涌而出。然而，最難忘的，還是我六年的小學(xué)生活，那是一段我最快樂的日子。

想起那時(shí)，我還是一個(gè)不知天高地厚的小孩子，自從跨進(jìn)母校，是母校里的一個(gè)個(gè)辛勤的園丁把我培育成一個(gè)懂事的好學(xué)生，讓我茁壯成長；是那一個(gè)個(gè)親切友好的同學(xué)，讓我懂得了友誼，懂得了分享與快樂……我的童年多半是老師同學(xué)們陪伴著一起走過的，充滿童趣，充滿生機(jī)，也充滿了快樂。

記得那是一個(gè)隆冬季節(jié)，元旦節(jié)是在學(xué)校里過的。就在元旦節(jié)的前兩天，學(xué)校決定組織一個(gè)班級到電影院觀看縣里舉辦的元旦晚會。由于我們班整體比較優(yōu)秀，且數(shù)學(xué)老師是年級組長，最后這個(gè)光榮的任務(wù)就落到了我們班頭上。我們聽到這個(gè)消息時(shí)，全班上下都在歡呼。

老師簡單地說了些注意事項(xiàng)，我心不在焉，一心想著明天帶什么吃的才好呢？放學(xué)了，我收拾好書包跑回家，剛到家就吵著媽媽帶我去買零食。媽媽聽后，問：“為什么要買吃的呢？”“哎呀！我們明天要去影劇院里看表演，買點(diǎn)吃的消遣消遣。”“這樣啊，好吧。不過你得先寫完作業(yè)，等到晚上，我們再去買也不遲?！蔽尹c(diǎn)頭如搗蒜。媽媽看不下去了，說：“你如果想早點(diǎn)去買的話，就趕緊去寫作業(yè)?！?/p>

時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，我就寫完了作業(yè)，拉著媽媽的手就往超市沖，經(jīng)過一番血戰(zhàn)后，總算是心滿意足，帶著對第二天的期待，我爬上了床。但只要想到這件事，就翻來覆去，睡不著。

終于盼來了這一刻，我?guī)е耙惶熨I的零食，站在隊(duì)伍中間，就等著校長一聲令下了?！俺霭l(fā)”，校長、老師們帶著我們越過高山，跨過大海，終于到達(dá)了目的地。

我們進(jìn)去后，就亂成了一鍋粥，還好有老師控制局面，否則，后果不堪設(shè)想。我們坐到自己的位置上，一邊欣賞著節(jié)目，一邊品嘗著自己的零食，好不自在。

光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活晃眼就過去了，突然間，一股傷感之情冉冉升起，“再見了，我可愛的小學(xué)生活?！?/p>

作文示范： 難忘的小學(xué)生活文章模板

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會跑題，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？小編給大家整理了“作文示范： 難忘的小學(xué)生活文章模板”，希望您可以借鑒參考！

小學(xué)生活中令我最難忘的事，是在我一年級時(shí)發(fā)生。

還記得我第一天上學(xué)時(shí)是很緊張的。當(dāng)時(shí)我拖?媽媽的手，慢慢地步進(jìn)禮堂。我只覺得眼前的場面非常混亂，只見幾個(gè)比我大的哥哥、姐姐舉高了不同紙牌，上面寫上了不同的班別名稱，好讓我們知道自己應(yīng)該到哪兒排隊(duì)。媽媽看見我的班名，便立刻帶我走過去，然后便離開了。

當(dāng)我看見媽媽慢慢地步出禮堂的時(shí)候，我就情不自禁地流出眼淚。就在我最害怕的時(shí)候，有人輕輕地拍拍我的手，給我遞上了一包紙巾。我看了看，塬來那是一個(gè)和我年紀(jì)差不多的小女孩，于是我拿了她的紙巾擦眼睛，然后便跟老師上課室了。真巧，那個(gè)小女孩跟我同一班呢！小息的時(shí)間，我們還一起分享食物。

放學(xué)了，我高高興興地跟媽媽回家。途中我把事情告訴媽媽，媽媽還笑我傻瓜呢！

【作文模板】難忘小學(xué)生活文章怎么寫

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【作文模板】難忘小學(xué)生活文章怎么寫”，希望能為您提供更多的參考。

張店區(qū)祥瑞園小學(xué)五年級四班喬昊屹

操場上傳來陣陣呼喊聲，那是我們童年的聲音。

那是一次難忘的回憶。

在一年前的冬天。早晨，我看了天氣預(yù)報(bào)，說要下大雪，而這次是我們張店區(qū)第一場大雪。我高高興興地來到了我的母校。

果真，在上課的時(shí)候窗外，突然下起了鵝毛般的大雪，我們興奮得不得了，心里想：范老師一定要領(lǐng)著我們下去玩雪呀！

剛想完，夢想就真的成真了。老師說：走！我?guī)銈兿氯ザ蜒┤?、打雪仗?/p>

在男生團(tuán)里，個(gè)個(gè)打雪仗；女生團(tuán)里個(gè)個(gè)堆雪人；還有某些男生使壞，把女生們的雪人打碎，踢碎。

幸福快樂的日子很快就要結(jié)束了，我們馬上就要上初中了，我也會順著這次考完試去福建學(xué)習(xí)。

所以，我認(rèn)為，在這短短的時(shí)間里，我們應(yīng)該彼此互相幫助、互相愛護(hù)。這樣才能讓最后的時(shí)光留在每一個(gè)人的心里。

作文參考： 難忘的小學(xué)生活作文其七

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。缺少積累的人面對作文很難動筆，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“作文參考： 難忘的小學(xué)生活作文其七”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

光陰似箭，日月如梭，小學(xué)6年的生活飛快的過去了，這些年的學(xué)習(xí)生活有哭也有樂，當(dāng)然也有最難忘的事。

記得三年級的時(shí)候，那時(shí)候流行玩紙牌，班級很多同學(xué)都是人手一套。有一次下課后我們玩的很高興，老師突然來了，我們手忙腳亂的用書把紙牌壓住，然后拿出書認(rèn)真的看，老師走過來沒有發(fā)現(xiàn)什么異樣，在我們都松了一口氣，以為沒事的時(shí)候，突然老師從書下抽出紙牌，我們心一下就緊了，有的同學(xué)臉上肌肉緊緊的像是凍住了一樣有的同學(xué)眉頭緊縮，嘴角向下，似乎要哭了一樣，我膽怯地低著頭，心不知道為什么跳動個(gè)不停，越跳越快，越跳越快，就像節(jié)奏越來越快的鼓點(diǎn)，時(shí)而大聲，時(shí)而節(jié)奏不一，雙手不知道該放在哪里，不知道什么是時(shí)候開始，手心冒著冷汗，我們都害怕極了。

只聽到老師說：“玩紙牌的同學(xué)都來我辦公室。”頓時(shí)晴天霹靂，我不知道怎么去的辦公室，要是媽媽知道這件事一定會批評我的。但是老師并沒有告訴我們的家長而是語重心長的告訴我們很多道理。

經(jīng)過這次紙牌風(fēng)波，我知道我是一名學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，玩紙牌是不好的行為。

【作文收藏】 難忘小學(xué)生活文章怎么寫

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，寫作文時(shí)常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇生動感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編精心為您整理的“【作文收藏】 難忘小學(xué)生活文章怎么寫”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

跌跌撞撞的，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活就這么過去了，原本還在抱怨時(shí)間太慢了的我們就快要分開了，現(xiàn)在后悔也來不及了。在這六年里，我們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，度過了悲傷難過，一起開心快樂。但是不管開心也好，還是難過也好，我們之間的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都會記住的。

記得那一次的經(jīng)歷，讓我難忘，那是一次校運(yùn)動會。每個(gè)班級都會選幾個(gè)人去參加比賽。每一次到了我們班的人參賽時(shí)候，那么另外的沒有參加比賽的同學(xué)就都會在現(xiàn)場旁邊給他們加油打氣。每個(gè)人都在喊“加油”氣勢相當(dāng)龐大，就是為了讓參賽的同學(xué)更有信心，我們每個(gè)人也都在出自己的一份力。不管有沒有參賽。

還有那一次的拔河比賽，我們四個(gè)班級對抗，剛開始是晉級賽，我們贏得一帆風(fēng)順，這都是我們的努力得來的。最后一場比賽就是兩個(gè)班之間的比賽了，我們剛開始信心滿滿的上場，是三局兩勝。第一局的時(shí)候，我們加油的在喊加油，比賽的在認(rèn)真比賽，場面特別熱鬧。結(jié)果沒有想到我們第一局比賽就輸了。我們彼此互相打氣鼓勵，激發(fā)出我們的實(shí)力。到了第二場比賽，我們剛開始就給對方一個(gè)下馬威，我們使出全力，在中間的那條紅繩子就往我們這邊走，對方也開始用力了，繩子差一點(diǎn)就往他們那邊跑了，我們就是不服輸，使勁的拉，終于，隨著一聲口哨響，我們贏下了第二局。第三局的決勝局就開始了，我們班的同學(xué)使勁的喊加油，恨不得自己上去幫他們拉。對方喊加油的同學(xué)也不服輸，提高了嗓子的喊，我們也不會讓給別人，也喊得更大聲了。老師見到此景也一邊用手指揮著我們一邊喊?？上Я?，我們沒能贏下這場比賽。但我相信我們已經(jīng)全力以赴了，努力過就好了，更何況取得了這樣的成績已經(jīng)很不錯了。

我們一起經(jīng)歷了許許多多，我也很高興認(rèn)識你們，再見了！同學(xué)們！我會永遠(yuǎn)記得我們的那些珍貴回憶。

作文借鑒: 難忘的小學(xué)生活作文之二

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文切忌東拉西扯。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“作文借鑒: 難忘的小學(xué)生活作文之二”，歡迎閱讀，供您參考。

今年是20xx年，我們正上六年級，但是一想到就要與老師和同學(xué)們說“再見”了，眼角不時(shí)閃爍著淚花。

我所在的學(xué)校是運(yùn)卜屯小學(xué)六（2）班。一想到下個(gè)月畢業(yè)，一想到就要與記載著我成長、快樂、成績的母校分別了，心中真不是滋味。想想講課認(rèn)真的老師們，想想幫助過我與我同班的同學(xué)，我該怎樣面對，是哭嗎？不是！

畢業(yè)前一個(gè)月，我只有努力學(xué)習(xí)才是對母校最好的回報(bào)。我對母校的話說不完，對老師的感激也說不完，現(xiàn)在我就只能用一篇作文來概括心中的情感與不舍。

等我們畢業(yè)了，再來看看母校，再來看看老師，再來看看班級，滿滿的都是回憶。我會站在教學(xué)樓前大聲地喊：“母校，六年過去了，我們在這里茁壯成長，學(xué)到了不少知識和技能，是您讓我們懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是你給予我們的精神財(cái)富，我們怎能忘記？母校，我來看您了。”

[優(yōu)質(zhì)寫作] 難忘小學(xué)生活作文如何寫

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？以下就是小編給大家收集整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 難忘小學(xué)生活作文如何寫”，希望能對您有所幫助，請收藏。

光陰似箭，日月如梭，時(shí)間讓記憶流失了太多，歲月就像一把雕刻刀，把那件事深深的刻在了我的腦海里。

一個(gè)陽光明媚的下戰(zhàn)書，我們卻很緊張，由于一年一度的語文漢字聽寫大賽馬上就要開始了。我雖不是參賽隊(duì)員，但我和他們一樣緊張，由于這件事關(guān)系到我們班的榮譽(yù)，比賽馬上開始了，雖說是情誼第一，比賽第二，但現(xiàn)場仍是炸藥味十足。

比賽開始了，老將xx為大家取得了開門紅，但好景不長，可能是由于后面的同學(xué)壓力太大，“失手”答錯了題，我們不免為那位同學(xué)感到一絲惋惜?？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)被淘汰，我們很傷心，看到老將xx出馬，我的心中又燃起了一絲但愿之火，可是，人無完人，他仍是由于沒有溫習(xí)好而失去了爭取冠軍的機(jī)會，我心中剛剛?cè)计鸬牡钢鹩譁缌恕Ｗ詈髣e的班得了勝利，老師告訴我們不要傷心，下次還有機(jī)會，重在介入。說到底，我仍是覺得有些惋惜。

這固然是一次傷心的回憶，但仍是讓我終身難忘。

[推薦寫作] 難忘的小學(xué)生活作文(篇二)

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“[推薦寫作] 難忘的小學(xué)生活作文(篇二)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

在小學(xué)生活中最讓我忘懷的人就是他了。他愛幫助別人、愛和別人分享……

有一次，他媽媽來看他。他就沒有在宿舍午休。在馬上就要起床的時(shí)候就有一位不速之客來了。他就是沒有午休的人了。他就是——劉浩宇。

我一醒就看見了他掂著一袋子的零食。我正好餓了。不只是我看見了。我們們宿舍的人幾乎都看見了。誰都想要吃到零食。都紛紛的找他要。剛巧起床鈴響了，他就說誰最快起床就給誰一個(gè)小餅干。我們?nèi)奚岫技娂娖鸫病Ｎ易詈螳@得了一個(gè)小餅干。

他就是他愛幫助別人、愛和別人分享的人。他的名字叫——劉浩宇。