我的老師作文。

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的「作文參考」我的老師文章 月度范文精選，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

她穿著一件式樣極普通的果綠色毛衣，齊肩的頭發(fā)隨意地用皮筋扎了一下，與那一群特意打扮過(guò)的年輕女教師相比，她顯得太普通了，唯一特別的是那雙眼睛，閃爍著聰慧，透著深邃，同時(shí)又給人一種清澈見底的美感。

她，就是崇高路小學(xué)教師李琳琳。她富有表情的朗讀，精心設(shè)計(jì)的提問(wèn)，繪聲繪色的講解，圖文并茂的板書，把學(xué)生、聽課者引入了課文所描述的藝術(shù)境界中，給人一種身臨其境的感受。

崇高路小學(xué)的教師們都說(shuō)：李琳琳老師的教科書要比一般老師的教科書厚一倍。她的教科書上，不僅布滿了圈圈點(diǎn)點(diǎn)和注釋，而且每篇課文中還粘貼著許多紙條，寫滿了文章的教學(xué)思路、板書和她對(duì)教材透徹的理解及新穎得當(dāng)?shù)奶幚矸椒āＣ恳黄n文，每一堂課，她都潛心鉆研，反復(fù)琢磨，達(dá)到了癡迷的程度。

一天夜晚，辛勞了一天的她又坐在燈下批改作業(yè)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生背誦課文默寫本上有許多差錯(cuò)，還有一少部分學(xué)生簡(jiǎn)直默不出來(lái)時(shí)，李老師擱下筆來(lái)，陷入了沉思：如何提高學(xué)生的背誦能力？一邊思考，一邊翻閱有關(guān)資料，但總覺(jué)得資料上所講的方法不大符合本班學(xué)生實(shí)際。怎么辦？“鐺…鐺…鐺”石英鐘已指向了12點(diǎn)，她才上床睡覺(jué)。人雖上床，可心里還惦記著，思考著……直到凌晨2點(diǎn)，她驚喜地叫了聲：“這些辦法好！”她像生怕自己忘記了似的，連忙披衣起來(lái)，記下了如下辦法：一是理解句群聯(lián)系背誦法；二是抓住關(guān)鍵詞句背誦法；三是段意提綱背誦法；四是圖示背誦法；五是同位前后輪背；六是老師導(dǎo)背法。后來(lái)，通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐證明，這些背誦方法大大地提高了學(xué)生的記憶背誦能力，背誦鞏固率達(dá)95%以上。

正是這種刻苦鉆研、鍥而不舍的精神，使李老師形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格實(shí)中求精，精中求實(shí)，既注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的牢固掌握，又注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。他執(zhí)著的追求一種理想的教學(xué)境界。

一分耕耘，一分收獲，她的心血沒(méi)有白費(fèi)。近些年來(lái)，她所帶的班級(jí)教學(xué)成績(jī)?cè)谀昙?jí)組里一直名列第一。每次我們向她祝賀時(shí)，她總是說(shuō)：“這是大家努力的結(jié)果。”她總是那樣謙虛。

她年輕漂亮，家境又好，可在她身上絲毫感受不到年輕氣盛，高傲自大，目中無(wú)人。她是那樣的善解人意，平和的對(duì)待每一個(gè)人。在她身上，看到的更多的是善良，懂事，知書達(dá)理。在一個(gè)辦公室里，她和每位同事相處得都是那么融洽，和每位姐妹的關(guān)系都是那么的親密。有好的教學(xué)資源或資料，總會(huì)和大家一起交流學(xué)習(xí)。平時(shí)帶的好吃的好用的也從不忘和姐妹們一起分享。和大家真可謂是“有福同享有難同當(dāng)”。

她不僅是大家的好姐妹，還是學(xué)生的良師益友。課間同學(xué)們圍在李老師身旁，親切地交談著，大家無(wú)拘無(wú)束，就像一家人。這種和諧的氣氛來(lái)自于李老師慈母般的關(guān)懷。她常對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們班集體應(yīng)是一個(gè)溫暖的大家庭，要讓這個(gè)家庭的每個(gè)成員都感受到集體的溫暖。”

她對(duì)待工作又是那樣的盡職盡責(zé)。自20xx年從師范畢業(yè)來(lái)到崇高路小學(xué)任教，一直工作在教學(xué)第一線，長(zhǎng)期擔(dān)任中年級(jí)的語(yǔ)文老師、班主任。幾年來(lái)，她總是以滿腔的熱情，踏實(shí)的工作投入到教育教學(xué)工作中來(lái)。在20xx年11月，李老師剛生下孩子在家休產(chǎn)假，校長(zhǎng)突然來(lái)訪，懷著歉疚的心情說(shuō)：“李老師，最近學(xué)校工作忙，人手很緊，你能不能……”沒(méi)等校長(zhǎng)把話說(shuō)完，李老師堅(jiān)爽快地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”

休息了52天，她就精神抖擻地出現(xiàn)在教室里。學(xué)校為了照顧哺乳的老師，允許她們每天有一個(gè)小時(shí)的送奶時(shí)間，可李老師看到那段時(shí)間學(xué)校請(qǐng)假的老師多，很多課有時(shí)沒(méi)人帶，自己作為班主任，隨時(shí)都可能要進(jìn)教室“填空補(bǔ)缺，”就只好硬著心腸堅(jiān)持到放學(xué)，餓的孩子在家哇哇大哭，急的婆婆不知所措。一回家，婆婆就生氣地埋怨道：“沒(méi)見過(guò)你這樣當(dāng)媽的，那么小的孩子丟在家不管，你狠得了心嗎？”她能說(shuō)什么呢？只有懷著一顆內(nèi)疚的心，緊緊地抱著孩子，任淚水簌簌地往下落。但對(duì)待親子與學(xué)生，她內(nèi)心卻準(zhǔn)確地把握住一臺(tái)愛的天平。

她，就是我們xx路小學(xué)最美老師——李xx。

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作文參考： 數(shù)學(xué)老師文章 月度范文精選

相信大家都寫過(guò)作文吧，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“作文參考： 數(shù)學(xué)老師文章 月度范文精選”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

那就說(shuō)一說(shuō)數(shù)學(xué)老師吧。是一個(gè)95后好像，最近結(jié)婚了。他和歷史老師的關(guān)系還是挺好的，和學(xué)生的關(guān)系也很好，所以在我眼中那也是一個(gè)算成功優(yōu)秀的老師，而且他也數(shù)學(xué)老師中上比較會(huì)教的老師。

因?yàn)槭菙?shù)學(xué)課代表，所以和數(shù)學(xué)老師的接觸會(huì)比較多，也就見識(shí)了他的幽默。平時(shí)會(huì)有很多接觸吧，但是這回竟然說(shuō)不上來(lái)一一件。他說(shuō)他是他們班的顏值代表，因?yàn)樗彩撬陌嗟陌嘀魅危梢娝且粋€(gè)多么平易近人的老師了，也很帥的。

因?yàn)樗Y(jié)婚的事情，有回去好多次，然后他也是一個(gè)很喜歡跟學(xué)生開玩笑的老師。有時(shí)候她會(huì)跟同學(xué)說(shuō)沒(méi)有給她買什么什么，他讓他這么好的老師，同學(xué)們也樂(lè)意給她買東西，我亦如此。前幾天這星期一道回吧，我們過(guò)去辦公室的時(shí)候，因?yàn)榭檬謾C(jī)。我陪他一起。

然后數(shù)學(xué)老師看到我在那里就開始跟我說(shuō)我的成績(jī)相較于沒(méi)有請(qǐng)假之前又下降了很多，就說(shuō)我沒(méi)有考三位數(shù)的意思。然后說(shuō)著說(shuō)著他就叫我過(guò)去，有很大方很大氣的動(dòng)作，她的柜子叫我吃，他們那邊的特產(chǎn)也是他們家自己做的，是一種番薯干。挺好吃的。

所以也是一個(gè)很平易近人的數(shù)學(xué)老師呢。

月度寫作精選 我的數(shù)學(xué)老師作文范文

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人在寫作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？以下便是小編收集歸納的“月度寫作精選 我的數(shù)學(xué)老師作文范文”相信能對(duì)大家有所幫助。

我們的數(shù)學(xué)老師對(duì)我們的態(tài)度可真是千變?nèi)f變，全是變啊！

她第一天來(lái)我們班上課時(shí)，通過(guò)我們的建議后說(shuō)：“我以后是不會(huì)占你們的副課時(shí)間的。”結(jié)果，從三年級(jí)到現(xiàn)在，她已經(jīng)占了N節(jié)副課了，就這樣讓我很厭惡她。

不僅僅是這樣，她還給我們提出了一個(gè)條件，“如果你們計(jì)算錯(cuò)誤，一小題一張?jiān)嚲怼！比绻穷}目的錯(cuò)誤，使我們出錯(cuò)也算我們錯(cuò)，直到現(xiàn)在，我都已經(jīng)不如道有多少試卷是因?yàn)檫@個(gè)事來(lái)的。

我們班的數(shù)學(xué)老師，不像音樂(lè)老師那么溫柔，不像英語(yǔ)老師那么寬容，更不像體育老師那樣會(huì)給我們自由，但是她像語(yǔ)文老師一樣嚴(yán)厲，讓我們所有人在上數(shù)學(xué)課時(shí)都提心吊膽。因?yàn)樗龝?huì)隨便點(diǎn)名，如果她問(wèn)的問(wèn)題，我們沒(méi)答上的話，就要罰站。

雖然我們班的數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)厲，愛占課，但是在有的時(shí)候，她也是很好的。

一天，我因?yàn)樵谡Z(yǔ)文課上被老師罵了，所以一下課，我就一個(gè)人跑到走廊上吹吹風(fēng)散心。劉老師看著我悶悶不樂(lè)的樣子，走到我邊上，用手輕輕地?fù)崮Ａ艘幌挛业谋常瑢櫮绲卣f(shuō)：“媛媛你怎么了？”我頓時(shí)被嚇了一跳，漸漸地我的臉紅了，老師似乎看出了我的尷尬，也沒(méi)有問(wèn)其它問(wèn)題了，就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)課間。

老師，在課上您是長(zhǎng)輩，下課您就是我們的知心朋友。

月度作文推薦: 老師的文章季度范文精選

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀啃【帪榱藵M足您的需要，整理了“月度作文推薦: 老師的文章季度范文精選”，希望能為您提供更多的參考。

今天是個(gè)大好日子，沒(méi)錯(cuò)，開學(xué)了。這就意味著我將在一個(gè)新環(huán)境里度過(guò)三年。當(dāng)然了，我在這里也會(huì)認(rèn)識(shí)許多人，了解許多事。

第一天早自習(xí)，班主任姜老師，簡(jiǎn)單地陳述了一些上課的準(zhǔn)備和要求，這時(shí)，有幾個(gè)男生在說(shuō)話。姜老師咳嗽了一聲，說(shuō)：“別看我老了，但誰(shuí)要在底下議論我，我可聽得一清二楚！”

“哦，這種說(shuō)自己老的老師真不多見。”我想著。

這時(shí)上課鈴響了，姜老師從教室里走出去，和語(yǔ)文老師寒暄了幾句。語(yǔ)文老師臉上掛著笑容，乍一看也算年輕。語(yǔ)文老師姓馮，她說(shuō)了一些要求后便開始上課。當(dāng)講到“笸籮”這個(gè)詞的時(shí)候，她讓一些同學(xué)到黑板前寫拼音，可惜沒(méi)有一個(gè)人寫對(duì)的。這時(shí)，語(yǔ)文老師說(shuō)：“瞧瞧你們寫的字，這么亂。我告訴你們啊，老師老了，眼睛不好使，你們一定要寫大點(diǎn)，行嗎？”

“天，真沒(méi)想到，這樣的老師還真有幾個(gè)，挺有意思的。”我想。

第三節(jié)是李老師的數(shù)學(xué)課。他邊進(jìn)來(lái)邊問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題。“上課的紀(jì)律大家能保證嗎？”他的聲音很響亮，都有回聲了。我們大概都有點(diǎn)怕了，小聲地說(shuō)：“能。”數(shù)學(xué)老師似乎動(dòng)了怒，扯開嗓子大吼一聲：“能不能？”這聲音如打雷一般，把我們嚇了一跳。()接著，我們也大聲地喊：“能！”數(shù)學(xué)老師笑了，有些自嘲地說(shuō)：“嗯，這還差不多少。你們下次都記著點(diǎn)，我都老了，耳朵也不好使了，你們要大聲回答，聽清楚沒(méi)有？”“聽清楚了！”教室里回聲陣陣。

得，又一個(gè)說(shuō)自己老的。我便想：“下一個(gè)老師會(huì)怎么說(shuō)呢？”

第四節(jié)是音樂(lè)課。的確啊，這位是一個(gè)名副其實(shí)的“老大媽”,從外表上就能看出來(lái)。她進(jìn)來(lái)時(shí)，教室里鬧哄哄的。老師盯著我們看了有兩分鐘，大家才平靜下來(lái)。我們饒有興趣地看著她，還沒(méi)等我們議論，她倒先開口了。“你們都聽著點(diǎn)，上我的課，你們必須安靜。我和你們的父母是一個(gè)年齡的，甚至要比他們還大，我真不信治不了你們，這么亂！”

倒！這一上午，所有的老師都說(shuō)自己老了，這是為什么呢？

唉！這些老師還真挺有意思，現(xiàn)在是初一第一天，和這些可愛的“老教師”相處的時(shí)間還很長(zhǎng)呢！那又會(huì)怎樣呢？

月度作文精選 我的“老師”文章1篇

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？以下是小編為大家精心整理的“月度作文精選 我的“老師”文章1篇”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

三班江湖，風(fēng)起云涌，雖說(shuō)有一群調(diào)皮之人，但更有幾個(gè)令我印象深刻的老師。

體育老師swimming

要說(shuō)起體育老師更讓人津津笑道的便是他的名字石偉明，我們常戲稱他為swimming。再者便是老師那奇怪的衣品與自戀。不是我們說(shuō)，那斗綠的上衣與卡其五分褲，視覺(jué)沖擊真真叫人砸舌。每當(dāng)我們說(shuō)起他時(shí)，他總是自戀地一撩秀發(fā)，與那傲氣的神態(tài)，讓我不禁覺(jué)得，老師的臉皮真是堪比城墻啊！

雖說(shuō)體育老師帶點(diǎn)自戀，卻也因他的心慈手軟在我們女生中獲得一致好評(píng)。遲到，跑十圈！他最常掛嘴邊，一聽這話，女生們哀嚎滿天。正當(dāng)我們跑得筋疲力盡之時(shí)，他又不忍于心，匆忙喊停，哪一次不是3圈便停，卻又礙于臉面硬是找個(gè)借口來(lái)塘塞。無(wú)論如何，女生們歡呼雀巢。這刀子嘴豆腐心啊

其人，如其名，似水溫柔。

民主君王馬老師

這班主任就是三班的天啊，我們可不就是君王一手打下的江山嗎？我們對(duì)馬老師言聽計(jì)從。但是！一襲長(zhǎng)發(fā)飄飄，長(zhǎng)裙飛舞，靜若處子，卻又動(dòng)若脫兔的馬老師卻很民主。班級(jí)事務(wù)活動(dòng)都詢問(wèn)我們的意見。處事又十分果斷，決不托泥帶水。所以人送稱號(hào)璇哥。

馬老師可以深知得民心者得天下的這個(gè)道理啊！

情到深處自然動(dòng)的邱老師

邱老師，一個(gè)專注忽略PPT二十年的語(yǔ)文老師，她很容易沉浸在自己激動(dòng)情緒中，有時(shí)偏題嚴(yán)重，竟能將課文硬生生聊到了美食上又聊到了我們的人生道理上，期間不帶一絲重復(fù)，什么都是侃侃而談，信手拈來(lái)。情到深處啊，便是會(huì)不自主的手舞足蹈起來(lái)，隨話語(yǔ)在空中好一陣指手畫腳，蕩出優(yōu)美的弧度。這不，在給我們講作文時(shí)，那激動(dòng)情緒不言而喻，手又不自主的擺動(dòng)起來(lái)。臉上笑意如絢花般爛燦，可只聽哐咚重物相撞的聲音與邱老師的哎呦一聲痛苦，那臉上的笑還來(lái)不及收回，便和著手的疼痛形成了皺著眉卻又眼嘴彎彎哭笑不得的樣子。原來(lái)是邱老師的手撞在講臺(tái)上。同學(xué)們哈哈大笑老師的這個(gè)手舞足蹈的習(xí)慣，邱老師也跟著我們不好意思的笑了。

邱老師這情到深處自然動(dòng)的習(xí)慣改也得不改也得，總歸，你依然是那么的惹人喜愛！

唉，三班老師，自成一派，卻無(wú)一不受三班江湖的喜愛捧寵。這是為何？當(dāng)真是老師們那別樣的特征，福氣喲。

月度作文精選 我的老師話題文章640字

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，通過(guò)寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？以下是小編為大家收集的“月度作文精選 我的老師話題文章640字”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，我們即將迎來(lái)人生中的第一次入學(xué)考試——升入初中。進(jìn)入中學(xué)，要面對(duì)新的學(xué)生，新的環(huán)境，新的老師。在這六年的小學(xué)生活中，給我印象最深的老師是英語(yǔ)老師左云。

初三的時(shí)候，我們加了“英語(yǔ)”。起初，我討厭英語(yǔ)。我記得當(dāng)時(shí)英語(yǔ)作業(yè)是三科最多的。我們“最討厭”的是作業(yè)，可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)作業(yè)太多，大部分英國(guó)人都很反感。我小學(xué)幾乎沒(méi)挨過(guò)打，也沒(méi)挨過(guò)罵。英語(yǔ)老師成了第一個(gè)擰我臉的老師。那時(shí)，我正在學(xué)習(xí)一些英文字母和做作業(yè)。我寫完了，給老師看。老師只給了我兩個(gè)字:“重寫。”我用力打了一下，回到座位上重寫。可能是因?yàn)榈谝淮伪淮虺蛇@樣忘了撕那張紙，直接寫在了紙的后半部分。再給老師看的時(shí)候，老師的表情告訴我:“不合格！”我很驚訝我寫的東西出了什么問(wèn)題，所以我必須重寫它。這時(shí)，老師扭著我的臉說(shuō):“王榮石，你對(duì)我有什么看法？你為什么不寫你想要的？不知道怎么把紙撕了寫在下一張上嗎？”這些批評(píng)的話擊中了我的心，但老師扭曲的臉上沒(méi)有痛苦。現(xiàn)在想起來(lái)，我很感激英語(yǔ)老師，發(fā)自內(nèi)心的感激。

當(dāng)時(shí)老師并沒(méi)有使勁擰我，只是給我一個(gè)嚴(yán)厲的警告。從那以后，我再也沒(méi)有被人批評(píng)過(guò)文筆潦草。因?yàn)閺哪且院螅议_始練習(xí)26個(gè)英文字母。我決心寫得最好。現(xiàn)在，我的英語(yǔ)寫作是班上最好的之一，英語(yǔ)成績(jī)也相當(dāng)好。這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的英語(yǔ)老師的批評(píng)。如果沒(méi)有當(dāng)時(shí)的批評(píng)，也許我的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于現(xiàn)在。我英語(yǔ)學(xué)得很好，但我決心把它寫好。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，增加了對(duì)英語(yǔ)的熱愛，從而成就了今天的成就。

想起這件難忘的事，我對(duì)英語(yǔ)的熱愛增加了一點(diǎn)，喜歡的英語(yǔ)老師也增加了一點(diǎn)，學(xué)好英語(yǔ)的決心也增加了一點(diǎn)。我真的很感謝英語(yǔ)老師對(duì)我的批評(píng)。

教你寫作文: 我的新老師文章350字 月度范文精選

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，通過(guò)寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《教你寫作文: 我的新老師文章350字 月度范文精選》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

新學(xué)期開始了，我發(fā)現(xiàn)我們班換了新老師；給我印象最深刻的是朱老師，她教我們音樂(lè)。

朱老師長(zhǎng)得又高又苗條，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎成馬尾辮，會(huì)隨著她的歌聲跳舞。她喜歡穿黑色的長(zhǎng)裙和黑白相間的涼鞋，看上去漂亮極了。

朱老師非常關(guān)心我們。有一次，正在上課的時(shí)候，一個(gè)女生一邊捂住肚子一邊舉手，老師快速的走過(guò)去，問(wèn)她：怎么了，她說(shuō)：作文肚子疼，你帶白開水沒(méi)帶了你喝幾口白開水，看肚子還疼不疼她喝完后，給老師說(shuō)：肚子還很疼，你去不去廁所或給家長(zhǎng)打電話，她說(shuō)：老師我想去廁所，于是老師又讓一個(gè)人她去廁所，她去完廁所后，老師問(wèn)她：肚子還疼不疼了，她說(shuō)：不疼了。老師放心了，繼續(xù)給我們上課。

我們特別喜歡朱老師，也非常喜歡其他老師，因?yàn)樗齻円埠椭炖蠋熞粯樱P(guān)心我們。

[熱搜作文] 我當(dāng)小老師作文 月度范文精選

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，通過(guò)寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。大家在寫作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？下面是由小編為大家整理的“[熱搜作文] 我當(dāng)小老師作文 月度范文精選”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

燦爛的陽(yáng)光灑滿大地，暖和的東風(fēng)輕輕的吹拂著。“我老是太智慧，太智慧，太智慧……”賈智慧唱著他那永遠(yuǎn)不變調(diào)的智慧歌走進(jìn)了教室。他一手拿著麥克風(fēng)，另一只手叉著腰，慢條斯理地走上講臺(tái)唱著他的智慧歌。

這時(shí)，曾美美扭著腰，走著貓步進(jìn)了教室，一邊走進(jìn)教室一邊還自言自語(yǔ)：“這個(gè)老師美不美呢？”說(shuō)完，便拿出鏡子又裝扮起來(lái)，走到自己的座位上安靜地坐下來(lái)。

“書上曰，”李書博搖頭晃腦的走進(jìn)了教室，推了推眼鏡大聲說(shuō)道：“老師乃……”他手里拿著一本書，慢慢地走了進(jìn)來(lái)，嘴里還在說(shuō)個(gè)不停。

這時(shí)，當(dāng)老師的我來(lái)到教室，掃視了下面的“學(xué)生”一眼。我找到老師常常用的字典，裝模作樣地翻起來(lái)。一不小心我把老師的字典掉到了地上，我連忙蹲下去撿書。可那書就是不聽話，又掉到了地上。我心想：這可糟了，他們肯定會(huì)冷笑我。

果然，它們哄堂大笑，教室里布滿笑聲。賈智慧笑得前俯后仰，使勁拍著桌子，說(shuō)道：“嘻嘻，你連書都拿不穩(wěn)，還當(dāng)什么老師啊？哈哈哈……”“是呀！你是我們的老師嗎？”曾美美也說(shuō)道。“你仍是別當(dāng)老師了！”李書博推了推眼鏡對(duì)我說(shuō)道。

聽了他們的話，我惱羞成怒。我瞪著乒乓球似的眼睛，眼里噴射出無(wú)窮的憤怒。我火冒三丈地拾起字典，用力地拍了一下講臺(tái)。“你們，你們真是太可惡了！給我安靜下來(lái)！每個(gè)人下去操場(chǎng)上給我跑十圈，快！”我大聲呵斥。心想：你們竟敢冷笑我，我就罰你們！哼！我就讓你們跑十圈！

聽了我的話，教室里像炸開了鍋似的，議論紛紛

“你別這么氣憤嘛！”

“是呀！我們安靜點(diǎn)就是！”

“對(duì)不起，我們錯(cuò)了，下次我們不敢了！”

“有什么了不起的，跑就跑唄！”

“我才不跑呢”

……

這時(shí)曾美美撅起嘴，晃晃身子說(shuō)道：“好啦！上課吧！我們不講了！”“對(duì)，我們不講了。”賈智慧大聲說(shuō)。

我這才滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，自得洋洋地拿起尺子，搖頭晃腦、裝模作樣地指著黑板說(shuō)道：“請(qǐng)跟我讀，‘清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲中斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。’”它們都齊聲地跟我讀了起來(lái)，這讀書聲是多么整潔，響亮。

突然，李書博站起身來(lái)，大聲地對(duì)我說(shuō)道：“請(qǐng)問(wèn)，老師，這首詩(shī)是哪個(gè)詩(shī)人寫的呢？他是哪個(gè)朝代的呢？”他昂起頭驕傲地問(wèn)我。我愣了一下，一只手捉住后腦勺裝作思索的樣子。過(guò)了半天，我仍是沒(méi)想出來(lái)，便支支吾吾地說(shuō)道：“這……這個(gè)嘛……讓我再想想……嗯，這個(gè)……”我慚愧地低下了頭。

唉！做老師可真難，真是很不簡(jiǎn)樸啊！

【作文參考】 我的舅舅作文 月度范文精選

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人都不明白寫作文的思路，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？下面是小編精心為您整理的“【作文參考】 我的舅舅作文 月度范文精選”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

我有一個(gè)舅舅，比我媽媽小五歲，他看上去就像個(gè)小孩子，性格很溫和，說(shuō)話總是小心翼翼的，我有什么不會(huì)的地方，他總是會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地講解給我聽。

我的舅舅長(zhǎng)得很帥氣，有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，皮膚白白的，眼睛小小的，笑的時(shí)候瞇成了一條縫。雖然眼睛小小的，但是能看很遠(yuǎn)的地方，俗話說(shuō)眼小能聚光。最讓我羨慕的是他有一口潔白的牙齒，給人一種清新的感覺(jué)。

舅舅很喜歡打籃球。他下籃球場(chǎng)上打過(guò)，在電腦上打過(guò)。我也看過(guò)他打比賽，我覺(jué)得他就像運(yùn)動(dòng)員一樣英姿颯爽。

有一次，舅舅在比賽，我和妹妹在一旁喊：“加油，加油”，舅舅每一次投球都百發(fā)百中，而且他投球的樣子也很帥，我和妹妹連連叫好！

還有一次，我看見舅舅在電腦上也打籃球。每次吃飯他都是最快的，因?yàn)樗χル娔X上打籃球。我住在他家的時(shí)候，每天晚上他要打到深夜才去睡覺(jué)。每次舅媽不同意舅舅去小區(qū)打球的時(shí)候，他就去電腦上打籃球。每次他心情不好的時(shí)候，就用打籃球幫他消氣。

舅舅很開朗。每次我去他家的時(shí)候，他都會(huì)把笑容掛在臉上。每次妹妹把我的東西搶走的時(shí)候，舅舅就會(huì)生氣地對(duì)妹妹說(shuō)：“這是姐姐的東西，你這么做是自私的表現(xiàn)。”妹妹就把東西還給我了。

我的舅舅是世界上最有趣的舅舅。

[優(yōu)質(zhì)作文] 初中的老師文章600字 月度范文精選

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫出來(lái)的作文都是千篇一律，所以說(shuō)，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“[優(yōu)質(zhì)作文] 初中的老師文章600字 月度范文精選”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天，我的一篇散文又在報(bào)紙上發(fā)表。我捧著報(bào)紙，心情久久不能平靜，因?yàn)槔蠋煱。@里有您付出的一份功勞。

可以說(shuō)，叩開我寫作之門的啟蒙老師是我們現(xiàn)在的袁老師。她今年三十多歲，看上去溫柔干練，一頭烏黑的秀發(fā)里包含著無(wú)窮的智慧，明亮的眼睛仿佛敞開著心肺時(shí)時(shí)提醒我們學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)。

回憶三年級(jí)之前，我因?yàn)槌懖缓米魑模圆⒉幌矚g寫作，而寫出來(lái)的東西也常是語(yǔ)無(wú)倫次。我的弱點(diǎn)被袁老師發(fā)現(xiàn)了，于是她把我叫到辦公室里說(shuō)道：“我知道你很想寫好作文，但就是總也寫不好。那我告訴你寫作無(wú)捷徑，想要寫好，就得多看多寫”。我聽了老師的話，就天天按老師的辦法去做，每天一有空就看課外書，節(jié)假日經(jīng)常跑到書店閱讀文學(xué)名著，并堅(jiān)持寫日記。袁老師則每次詳情地給我批改日記，并寫上一句句鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)。就這樣，日復(fù)一日，我的作文水平果然有了明顯的提高。

有一次，我寫的作文被袁老師當(dāng)著全班同學(xué)的面讀了出來(lái)，同學(xué)們紛紛報(bào)以熱烈的掌聲，這么一來(lái)，我寫作的信心就更大了。從此以后對(duì)寫作情有獨(dú)鐘。就這樣，我在老師的作文指導(dǎo)和自己的努力下，寫出的文章再不是夾生的飯了。

一次，老師試著將我的一篇文章去投稿，沒(méi)想到竟然在報(bào)紙上發(fā)表了，同學(xué)們都很羨慕我，老師和爸爸媽媽都為我高興，我自己更是激動(dòng)得睡不著覺(jué)。從此，我更愛寫作了，而寫出來(lái)的作文也一篇又一篇變成了鉛字。今年暑假，我光榮地參加了浙省小作家聯(lián)誼會(huì)首屆代表大會(huì)。

我像一個(gè)不會(huì)走路的小孩，是袁老師一步一步把我扶過(guò)來(lái)，我無(wú)以為報(bào)，只希望自己能寫出更多更美的文章，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

[寫作參考]我的春節(jié)作文 月度范文精選

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，通過(guò)寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編精心為您整理的“[寫作參考]我的春節(jié)作文 月度范文精選”，供大家參考。

春節(jié)來(lái)了！我們都沒(méi)有回家過(guò)年，而是選擇了就地過(guò)年，鄰居們也留在了杭州過(guò)年。樓上樓下，我就就不大清楚了。

雖然不能回家過(guò)年，但是現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，我們可以通過(guò)手機(jī)里的視頻聊天，或著語(yǔ)音通話，聊天、拜年。

除夕、春節(jié)和初二，甚至后幾天，都有人在放煙花。別人剛剛睡著，就放，每次都是這樣。

有一次，我晚上睡不著，就從窗子向外看了看，發(fā)現(xiàn)有人在小區(qū)里放煙花重要的是他們了還在樹林旁邊放，他們就不怕著火嗎？

一天晚上，我和爸爸媽媽晚上如吃太多了，就出去走走，回來(lái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小孩子在樹旁邊放煙花，（這不在小區(qū)里），差一點(diǎn)就著火了，他們難到不怕引起火災(zāi)嗎？

這不進(jìn)讓我想到了元宵節(jié)時(shí)他們會(huì)不會(huì)放燈籠呢？

我們雖然沒(méi)有放煙花，但是我們吃了團(tuán)圓飯、包了餃子吃。

我很喜歡今年的春節(jié)！

[寫作參考]作文：我的語(yǔ)文老師范文

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫作是非常重要的。作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人在寫作文時(shí)沒(méi)有思路，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作參考]作文：我的語(yǔ)文老師范文》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的五年中，我換過(guò)許多語(yǔ)文老師，可我仍然忘不了她那秀麗的臉龐，也許是她給我的印象，也許是她給我的愛，她就是我們的劉老師。她那圓圓的臉上嵌著兩顆珍珠般的眼睛里閃著智慧的光芒，出口成章的嘴上是高高的鼻梁，臉上時(shí)常帶著微笑。

我怎么也忘不了她給我上的第一堂課，讓我聆聽到她的諄諄教誨。那是洋溢著花香的金秋九月，當(dāng)劉老師跨進(jìn)了門框的那一刻，我才明白我們的老師換了。劉老師將暑假的作文一一閱覽，還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我。頓時(shí)，一股親切感油然而生。在大掃除時(shí)，老師什么事都站在勞動(dòng)的第一線，和我們一起打掃教室。大掃除完畢，劉老師便開始教育我們：“良好的開端是成功的一半，只有努力學(xué)習(xí)，才有未來(lái)的輝煌。”她的談吐是那么親切，溫文爾雅又不失教育的嚴(yán)格。

我喜歡她，無(wú)需理由，因?yàn)樗拿恳惶镁褪且慌_(tái)戲。她是導(dǎo)演，而我們卻是這臺(tái)戲里的主角，讓我們?cè)谡n堂上感受到語(yǔ)文的樂(lè)趣，語(yǔ)文的精彩，語(yǔ)文的歷史底蘊(yùn)。那是一堂《火燒云》，老師別出心裁，還為我們播放了視頻。火燒云千變?nèi)f化，色彩絢麗，倒映在水面上真是“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。”仿佛讓我身臨其實(shí)境，親眼目睹這天下奇觀。

我們的語(yǔ)文老師，是導(dǎo)演也是演員，她總是精心備課，認(rèn)真上課。是她，讓我喜歡上了語(yǔ)文，是語(yǔ)文的魅力，是語(yǔ)文的深邃，讓我的心靈起舞，讓我的靈魂刻上了文學(xué)的烙印。

在她的課上，總是歡樂(lè)不斷，幽默風(fēng)趣。當(dāng)老師為我們布置作業(yè)時(shí)，總會(huì)俏皮地唱起自己改編的歌：“夏天，夏天悄悄過(guò)去，開著拖拉機(jī)，壓死你，壓死，壓死……。”我們頓時(shí)哄堂大笑。

我愛劉老師，她沒(méi)有顯赫的地位，卻有善良的心靈。劉老師，您永駐我心。