舊書作文。

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人都不明白寫作文的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“[寫作借鑒] 作文：舊書之二”相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

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家里有很多舊書，有的是它們的本來面目，有的是我見證了它們的衰老，還有的，它們的舊只是資歷老而已，表面還是光鮮如新的。我想，無論如何，它們都將陪伴著我的生命吧。因為它們都曾讓我為之駐足，為之欣喜。雖然我的喜新厭舊已經(jīng)成了一種癖好，它們還是靜默著，帶著美好的回憶，不知它們會不會白頭宮女在，閑話說玄宗。

上高中時，武勝路新華書店周邊每逢周末，就有很多舊書攤擺了出來。只要有空，我就騎車前往，似乎也沒有什么同好，一位好友只在開學(xué)前要買各科參考書時，才與我結(jié)伴，其時就養(yǎng)成了一人逛的習(xí)慣。一些古詩文、古小說的選本成了我最初的收藏，徜徉著古文學(xué)的世界里，我能很沉靜，也希望著能夠日子就能如此的簡單而純潔。囫圇了不少古書后，我能看出語文老師偶現(xiàn)的失誤，他是個溫文爾雅的老者，某個時間開始，幾乎我所有的作文都能得到他的很吝惜的高分。

那時的寒暑假，是我看武俠的黃金時間，父親會主動幫我找同事借金庸古龍的書，我常常是沒日沒夜的讀，厚厚的幾大本兩三天就能啃完，父親同事的收藏很快告罄了。意猶未盡之余，在夜市上居然看到賣盜版的武俠小說，金庸的全套作品就這樣一套套走進了我的生活，它們現(xiàn)在已經(jīng)躺在見不得光的黑暗的盒子里，因為實在被我蹂躪的不成樣子了。上了大學(xué)中文系，還想研究一下金庸，然而終于有始無終，那是一個理想的境界，年輕的我感受過俠骨柔腸，感受過愛恨交織，感受過舍生取義，感受過執(zhí)著追求夠了，足夠了。

剛剛參加工作，熱情百倍的去圖書大世界買了不少中華書局，商務(wù)印書館出版的大部頭。雖說打了個八折，價格也不菲。然而裝潢之精美，的確可以充充門面，現(xiàn)在它們也堂皇的站在書柜的最顯眼處，即使備受冷落，也不失貴族的風(fēng)度。后來，有學(xué)生到我家來借書，我的書籍收藏已經(jīng)頗有可觀的，然而自己好好讀過的卻是寥寥，我限定了他還書的日子，一方面是珍惜自己的收藏，另一方面，這樣才能讓他好好的讀書吧。書非借不能讀的道理，讀書人都是深知的。這樣的愛書的孩子，實在也算難得了。

也許人生就沒有新書吧，新的要變成舊的，舊的不會用更舊來形容了。新是暫時的，舊是永遠的。在對每一個舊的回味中，我們都能夠體味到得失，感受到人生的不可琢磨的軌跡。

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作文借鑒: 團結(jié)話題作文之二

相信作文大家都不陌生吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。大家在寫作文時都覺得很苦惱，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？下面是小編幫大家整理編輯的《作文借鑒: 團結(jié)話題作文之二》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

那是一個氣侯溫和的下午，體育課來了，我和一些好朋友準(zhǔn)備玩藍球，我們分好隊了，我和一C些跑得快的在一起，我們一起高量了一下策略，我先搶球再傳給1號隊員，1號隊員再傳給在對方籃球下的3號隊員，2號則守住3號隊員投籃，5號則守好籃框

比賽開始了，我方配合的很好，但敵方也不賴，敵方的戰(zhàn)斗方式隨機應(yīng)變，令人無法猜想他們的下一個戰(zhàn)術(shù)。

好了現(xiàn)在是一個傳球的好機會，成功了，1號傳給了3號而3號卻沒有理會，這時2號突然撿起了球縱身一躍。投籃。籃球在籃框轉(zhuǎn)著，一圈，二圈，三圈，我們?nèi)缤驹谏赖闹虚g失去了平衡。球進了！現(xiàn)在是1：0我們隊比敵方多了一分。

中場體休息了，我們問3號也他為什么不接球，他愣了愣說：“我當(dāng)時沒有看到”。他感到很委屈。

隊長準(zhǔn)備罵他了，我讓他別說了，“那你下次注意點，要團結(jié)一點啊”。我對他說

隊長問：“為什么不讓我說他？”這要會讓他自責(zé)就無法打球團結(jié)了，更何況這只是一場球賽。我認(rèn)真的說。

隊長意味深長的點了點頭。

下半場我們用新的策略開始了。

這場很勝利，說明3號也開始團結(jié)了。這場我把球傳給了3號，3號順利一球直接勝利！

最后我們以2：0的分?jǐn)?shù)勝利了。

這說明了團結(jié)就是力量，團結(jié)就能勝利！

[作文借鑒] 是心作文之二

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？以下是小編為大家精心整理的“[作文借鑒] 是心作文之二”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

在學(xué)校午讀的時候，老師雖然是讓我們從《小學(xué)語文課外閱讀》的第一編開始一點一點地向后讀，但是當(dāng)我翻到目錄第二頁的時候，一下就被《盲孩》這首詩的題目吸引住了。

詩里面，作者說到這個盲孩分辨不出黑夜和白天，這說明這個盲孩的眼睛是受到了神經(jīng)性的損傷，所以沒有任何光感。他不知道有光是什么感覺，也不知道看代表著什么。當(dāng)別人看到太陽的光芒，他卻只能感受到太陽的溫暖；當(dāng)別人為他嘆息的時候，他卻不知道有什么損失，因為他并不知道有光的時候是怎么樣的。

當(dāng)讀到我歌唱，我就是快樂君王的時候，我想到了前些天在《中國好聲音》節(jié)目上看到的盲人女歌手張玉霞。張玉霞和這個盲孩非常相像，他們都是眼神經(jīng)從小就受到了損傷，而最重要的是他們都找到了讓自己快樂的方法唱歌。

雖然張玉霞眼盲，外形又不是很美，但是她天籟般的聲音展現(xiàn)出了一個無比完美的形象。她用唱歌彌補了她眼睛的缺陷。在爭奪黃金席位的時候，她唱的《你是我的眼》就像專為盲人打造的歌一樣，讓現(xiàn)場和電視機前的觀眾們無不為之動容與贊嘆。

詩的末尾寫到：別讓我永遠得不到的東西把我愉快的心情破壞，是啊，不是只有用眼睛看世界才能得到快樂，眼盲不代表心盲，還可以用更多別的方式得到快樂。

作文借鑒: 新年趣事文章之二

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以把自己當(dāng)時的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？下面是小編為大家整理的“作文借鑒: 新年趣事文章之二”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

年里，鞭炮、煙花是人們鐘愛的“年味兒”。鞭炮一響，煙花一綻，過年的氣氛就似乎濃了一些。可它那驚天動地的聲音，卻給我增添了許多煩惱。

大年節(jié)夜晚上七點，那已緘默沉靜了一陣子的鞭炮和煙花，又重新振作了起來。天地間，只聽得那一聲聲狂虐的笑聲，似乎在說：“我們又重回江湖啦！”根本自得的不行。這聲音蓋過了人喧馬嘶，天地間只存于一片噪音聲了。想讓它停？天方夜譚！不說煙花，就說鞭炮吧，就它，也有幾百幾千幾萬的子子孫孫，一個字：多！它們接力賽似的生生不息地把噪音獻給了人類，無私的奉獻了自己。好笑乎？好笑也！這時，我感覺我的耳朵已到了發(fā)瘋走火入魔的境界，似乎要爆炸似的抗議，只能帶上了耳罩。

大年節(jié)夜晚上九點，我沉沉入睡。鞭炮和煙花依然不甘寂寞的唱著搖滾，管他呢，睡著就行！

大年節(jié)夜晚哦不大年初一凌晨五點，我醒了，看著被“污染”的天空，我怎么也睡不著。由于鞭炮和煙花在開著激情的演唱會，聲音高達二百分貝！，我暈，我喘，我吐，怎么辦？有了！我翻身起床，把枕頭牢牢地捂在耳朵上，真舒服！可沒多愜意一會兒，就結(jié)束了夸姣和幼稚：手好累啊！怎么辦？有了。我?guī)隙郑嚵艘幌拢茫∵@下好嘍。我美滋滋的躺下去繼承睡覺，正著睡，哎呀！耳罩掉下來了！一點也不牢。我只好側(cè)面睡，可耳朵壓在硬硬的上面，生疼生疼的！沒辦法，我欲哭無淚的拋卻了“戰(zhàn)役”。耳邊的笑聲更狂虐了……

新年來了！

作文借鑒: 有趣的實驗文章之二

我們會將難忘的事寫進自己的作文，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？下面是小編幫大家編輯的《作文借鑒: 有趣的實驗文章之二》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我們今天要做實驗，我真好奇是什么實驗？

老師拿出準(zhǔn)備的水，回形針和一個透明的杯子，老師讓我們猜，一個裝滿水的杯子可以放多少個回形針。我們大膽的猜測了：有的猜20個，有的猜80個，有的猜140個。突然我后面的同學(xué)笑咪咪地說：“5萬個！”逗的大家捧腹大笑，我覺得140個差不多。

老師把杯子里裝滿水，使水面和杯口平齊，老師打開回形針，捏了一個回形針。浸入水中手一松，回形針立刻滑出手中，落在杯底，安靜的躺在那兒，好像老爺爺睡著了。接著老師迅速放下了39個回形針。“2，3，4，5……40”，很快就放完了39個回形針。老師請同學(xué)上來看，發(fā)現(xiàn)水面和原來的差不多，沒有什么變化。

老師放完了，他給我們每個人發(fā)五個回形針，我們排隊去放。我小心翼翼地把五個回形針一個一個放進去，水面微微鼓起。這時候，大家一起數(shù)著：“41，42，43，44……110”這時水面鼓了一點，像一個被壓扁的面包。

我們放完，老師又加了30個回形針，發(fā)現(xiàn)還沒有溢出來，老師覺得有點太慢了，就改放硬幣，老師先放了七枚一元硬幣，又放了六枚五角硬幣，老師在放第六枚五角時，水都溢了出來。天吶，真沒想到杯子里的水能裝下這么多的東西。

我們做的實驗叫做水的表面張力，做實驗，真有趣！

[作文借鑒] 作文：成長的足跡之二

作文相信大家都寫過吧，我們在寫作文時，可以靜下來認(rèn)真思考事物。很多人在寫作文時沒有思路，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？小編通過精心篩選，為您整理了“[作文借鑒] 作文：成長的足跡之二”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

遠望西邊的落輝，我只喜愛那最美的一彩；回顧走過的森林，我只戀那楓葉最紅；回顧自己成長的足跡——我不忘毅者無疆的堅強。

7歲的我，愛看《西游記》，而孫悟空便是我的信念。縱然可以千變?nèi)f化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風(fēng)吹雨打，仍能頂天立地。堅強，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸。猴哥，就應(yīng)如此。

10歲的我，迷上了《三國演義》，原先只喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操。那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才是英雄。這位大將在宛城喪子折兵后的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時的從容淡定；這位魏王在割須棄袍后的巧設(shè)計謀，連遭挫折卻始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)。曹操把堅強演繹到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”。那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會了堅強。

13歲的我，深陷孤傲的圍城中無法自拔，但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我。那些名人有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人。他們在漫漫黑夜中摸索著前進，而堅強是他們心中的航標(biāo)，即使看不到光明，他們卻將堅強表現(xiàn)的淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂曲，堅強是她音樂的音符。我心中的孤傲之火至此就熄滅了，化作一泓寧靜的泉水，平靜得像一面鏡子。

15歲的我，讀了《頂天立地的鐵人》，更要學(xué)習(xí)王進喜的“鐵人”的精神了。他不顧自身的安危，用身體攪拌泥漿。油井和鉆機保住了，可他的手上、身上卻被堿性很強的泥漿燒起了大泡，腿上的傷就更嚴(yán)重了。他堅強的精神不知影響了多少人，我就是其中一個。我決心把“鐵人”精神發(fā)揚光大，用“鐵人”精神抒寫自己的人生。

現(xiàn)在，回頭看看自己成長的足跡，我懂得了成長中精神是不能缺少的。精神的成長，離不開書籍的澆灌。回眸自己的成長歷程，是書籍給予我堅強的信念和無窮的力量。猴哥的頂天立地、曹操的老驥伏櫪、貝多芬的浴火重生、王進喜的“鐵人”精神，都是我成長中不可缺少的精神食糧。

[寫作借鑒] 作文：有關(guān)傣族民風(fēng)民俗的作文之二

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。寫作文時常常被要求中心明確，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[寫作借鑒] 作文：有關(guān)傣族民風(fēng)民俗的作文之二》，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

忌諱外人騎馬、趕牛、挑擔(dān)和蓬亂著頭發(fā)進寨子;進入傣家竹樓，要把鞋脫在門外，而且在屋內(nèi)走路要輕;不能坐在火塘上方或跨過火塘，不能進入主人內(nèi)室，不能坐門檻;不能移動火塘上的三腳架，也不能用腳踏火;忌諱在家里吹口哨、剪指甲;不準(zhǔn)用衣服當(dāng)枕頭或坐枕頭;曬衣服時，上衣要曬在高處，褲子和裙子要曬在低處;進佛寺要脫鞋，忌諱摸小和尚的頭、佛像、戈矛、旗幡等一系列佛家圣物。

作文借鑒: 今日事文章之二

我們經(jīng)常會將一些心事寫進自己的作文，我們在寫作文時，可以靜下來認(rèn)真思考事物。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？以下是小編精心整理出來的“作文借鑒: 今日事文章之二”，相信能對大家有所幫助。

在我記憶的倉庫里，儲存著許許多多的名言。它們像一盞盞指路燈，或多或少地給我?guī)椭Ｆ渲校盍钗译y忘的是“今日事，今日畢。”

記得二年級的時候，我參加了東方作文班的“百日閱讀”活動。規(guī)則是每天堅持讀一個故事，然后寫一篇摘錄筆記，并拍照發(fā)到群里。我想：“這是我第一次參加，一定要有一個好的開始。”所以我下定決心，這季要堅持到底，不補不漏。如果我真的能堅持讀書一百天，那一定能學(xué)到許多知識。

一天晚上，我寫完作業(yè)已經(jīng)九點半了，平常這個時候我已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)了。正當(dāng)我準(zhǔn)備上床睡覺時，突然想起了今天的摘錄筆記還沒有寫，我想：“不寫了吧，反正明天補上也來得及。”這時，媽媽走過來對我說：“今日事，今日畢。”我想：“是啊，今日事，今日畢。今天的任務(wù)拖到明天，明天的任務(wù)就會加重。”想到這兒，我立刻揉了揉惺忪的睡眼，走到書桌前，先看書，然后一筆一劃認(rèn)真地寫起筆記來。

從那以后，我再也沒有補過，一直到一百天結(jié)束。當(dāng)我拿到“書香小讀者”證書和獎品時，心里比吃了蜜還甜，這都要感謝媽媽，是她鼓勵我，讓我養(yǎng)成了堅持每天完成任務(wù)的好習(xí)慣。

每當(dāng)我想偷懶時，就會想起媽媽這句話：“今日事，今日畢。”是這句話教我學(xué)會了堅持。

作文借鑒: 風(fēng)度文章600字之二

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文就是需要真情實感的表達內(nèi)心的想法。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面是小編幫大家整理編輯的《作文借鑒: 風(fēng)度文章600字之二》，大家盡管來參考，希望有所幫助。

風(fēng)度在我心中是一個很神圣的詞，而我一想到風(fēng)度便能想到大將風(fēng)度和紳士風(fēng)度，但是那件事生生改變了我的觀點。

我過去總是認(rèn)為只有單槍匹馬馳騁于萬里江場才是風(fēng)度，只有那些有錢有權(quán)的人才具有風(fēng)度但是自從僅過了那件事后我才明白寬容善良同樣是一種別樣的風(fēng)度。

那是一個明媚的上午，突然一聲尖叫驚心了正在睡覺的我，我連忙穿上衣服走出房間，但是當(dāng)我看見我媽沒事時也是一陣放松，過了一會我媽才發(fā)現(xiàn)了我他什么也沒說就給了我50元我不禁感到異常疑惑，我便開始不停地詢問但是他求省么也不說，就這樣我就抱著不拿白不拿的心態(tài)把錢收下了。

就這樣我邊上了街，雖然開始時心中還是非常疑惑，但是走著走著我的目光便開始變得驚訝，因為我看到了一件我恒久以前就想買的玩具，但是之前因為沒錢所以就放棄了，不過我現(xiàn)在卻有了那50元，所以我便滿懷欣喜的走了進去什么也沒想。

走近店中我便徑直向那個玩具走去，把他帶到了付錢的第發(fā)去你過去了，直到這是我才發(fā)現(xiàn)店主是一個老爺爺，我便和他問了甚好便開始付錢了但是我在旁邊等了很久也沒有得到回應(yīng)，我開始急切起來但是我去發(fā)現(xiàn)他在一紅一中和奇怪的眼神看著我，我不禁開始緊張起來，但是林我出乎意料的是他卻向我說了聲“對不起”我忙會了省美食邊走開了。

回到家中，我還是感到奇怪。就在這時，我卻看到了我媽的奇怪目光正看向我手中的玩具，然后問我的錢去哪里了。我便一五一十使得告訴了他，就在這時他好像想痛死的拉著我就回到了那店鋪并且拿回了那50元。

這時我才民擺了今天所發(fā)深的是：原來那50原是一張假幣。我不禁對他的寬容善良而折服不禁明白風(fēng)度不一定要出新在那種大場面上，它會不斷的在我們的生活中游走。

作文借鑒: 秋天的田野文章之二

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《作文借鑒: 秋天的田野文章之二》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天是星期天，媽媽帶我去了鄉(xiāng)下外婆家。

那里什么都美，尤其是田野的景色，美得讓人無法形容。早晨，稻田換上了淺黃色新裝。每根稻桿都擎起了豐滿的穂兒，那齊刷刷的稻芒，猶如樂譜上的線條，一個谷穗兒，，就是一個跳動的音符。一陣風(fēng)兒吹來，我好像置身于金黃的海洋，那浪花歡笑著，翻滾著，一層趕著一層，涌向遠方。

田野里的農(nóng)民們也忙得熱火朝天：伯伯們正拿著鐮刀，認(rèn)真地收割稻子“咔嚓，咔嚓”的，可有趣了！而阿姨們從身后抽出一根根細(xì)長的繩子，把那些稻子捆起來，那輕盈的步伐，嫻熟的動作，不禁讓人嘖嘖稱贊。那孩子們在干什么呢？他們呀，左手提著小籃子，右手不停地從地上拾起一些穂兒。他們拾累了，就摘幾片稻葉，躺在地上，吹起了口哨，“吱吱吱”的聲音真悅耳！歌聲包含著孩子們歡樂的心情。

晚上，你們別以為田野里是寂靜的。這不，青蛙們開始了音樂大會。它們有的單奏，有的合奏，“呱呱”的聲音此起彼伏，歌聲賽過催眠曲，傳遍了每個角落，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)……

鄉(xiāng)村的田野令我流連忘返。 專注寫作

[作文借鑒] 嘗試初中文章之二

我們的作文乘載了年少的時光，在下定決心時就可以把自己當(dāng)時的心境用作文寫出來。很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時的心情。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[作文借鑒] 嘗試初中文章之二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在我九歲那年，爺爺給我買了一輛紅色的自行車，于是我開啟了我的學(xué)車之旅。

在我第一眼見到那輛自行車的時候，我心里異常興奮，恨不得馬上就騎在上面疾馳，那時候我自以為很簡單，很快就可以學(xué)會，怎料想我剛一上去，便感到害怕，我堅持著沒下去，于是我把腳放在蹬子上準(zhǔn)備開騎，第一次騎車果真沒有我想的那么簡單，我剛騎了一下就摔了下去，幸好爺爺在旁邊，我沒有摔得太慘，可我還是很痛，爺爺鼓勵我說：“加油，你一定行的！”帶著爺爺?shù)墓膭睿以俅蔚巧狭俗孕熊嚕@時，爺爺對我說：“騎自行車的時候手扶好把，保持平衡，不要太緊張，放松，我在后面扶著車，你不用害怕。”

我這才漸漸的放松下來，努力按照爺爺說的去做，沒想到真的沒有摔下來，正當(dāng)我得意時，砰，我又摔了下來，唉！都怪我太得意，我只好又進行嘗試，這一次，我沒有得意，不過爺爺?shù)氖譂u漸松開了，我一不平衡，砰，我又摔了下去，后來，又經(jīng)過了無數(shù)次的失敗，我終于可以在沒有人扶的情況下自己騎自行車了，在我成功的那一刻，我之前所受的傷都已不復(fù)存在，那時我的腦海里只有一句話：我成功了！

不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹？只有堅持不懈的努力，才能成功，我們無論做什么事都不要半途而廢，堅持到最后的人才是強者！