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月度寫作精選 作文:櫻花盛開初一作文(寫作示例)

發(fā)表時間:2022-10-08

初一作文。

作為一名學(xué)生,寫好作文是非常必要的,作文,可以描寫身邊的細(xì)微事物,也可以大膽想象。大家在寫作文時都覺得很苦惱,寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢?小編給大家整理了“月度寫作精選 作文:櫻花盛開初一作文(寫作示例)”,僅供參考,大家一起來看看吧。

三月的東風(fēng)猶如一個情竇初開的奼女,吹出大地心中的春花。在姹紫嫣紅的世界里,有一抹雪白的身影猶如一個面如花玉女孩吸引著我的眼球,我為她癡迷,為她心動,為她很久駐足。她就是櫻花。

我與她邂逅相遇在一個舒服的上午,正無所事事,她便闖入了我的視線:就這么簡樸的五片淺綠,卻為這世界填滿了無窮生氣希望。這朵櫻花沒有抑制住激動的心情,比其他櫻花都早開了一步。但她傳來了上帝的喜訊:春天來了。

又一夜,東風(fēng)吹來,千樹萬樹,櫻花盛開。櫻花樹亭亭玉立,櫻花卻嬌俏可愛。如江南女子,樸素而俊俏。撫摩細(xì)膩的花瓣,心中裝滿馨香。這可愛的櫻花!

誰知這雨來的急忙,不等櫻花在這錦繡的季節(jié)綻放太久——它是嫉妒櫻花的錦繡吧?大雨傾盆,一夜之久。我望著窗外大雨滂沱,心中滿是不安——這雨如斯大,櫻花怎么受得了?

越日雨停晴空萬里,我抑制不住擔(dān)心的情緒,直奔櫻花樹。櫻花被雨水片片打落,悠然若雪,在清澈的河水上鋪了一層薄薄的毯子。這毯子呈半透明,隔著她便可以看見金魚在其下怡然自得。但櫻花樹上不見半點(diǎn)生氣希望。我心中一顫,鼻頭一酸:這櫻花樹,不就是我們的父母嗎?這魚和河,不就是在櫻花瓣下怡然自得的我們嗎?——這不外就是我們和父母的人生的快進(jìn)版嗎?

當(dāng)一顆種子埋下,櫻花樹便慢慢成長孕育新的生命。花開一季,恰是父母的青春年華。但櫻花為河水魚兒奉上悠然的一刻,恰是父母為我們獻(xiàn)上的一個夸姣人生啊!

又一夜,東風(fēng)吹來,櫻花又展開了錦繡的笑容。失去生氣希望的櫻花樹又回到了開花季節(jié)。

我們即將成為這東風(fēng),但誰言寸草心,報(bào)得三春暉。父母的愛我們無法補(bǔ)償,但我們要盡量答謝父母,讓父母人生中的櫻花開了又開,花季來了又來。祝天下父母永葆青春,愿天下兒女都有一顆感恩孝敬的心。

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月度寫作精選 作文:書(寫作示例)


我們會將心事藏于筆尖,寫進(jìn)作文里。作文,可以發(fā)揮學(xué)生的想象力,豐富情感。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫,如果想把作文寫好,自己肯定是要下功夫的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢?經(jīng)過搜索和整理,小編為大家呈現(xiàn)“月度寫作精選 作文:書(寫作示例)”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

書,

就像一個燦爛的笑臉,

送給我們七彩的人生。

書,

就像一盞明亮的燈,

為我們指明人生路。

書,

更像一對翅膀,

讓我們遨游四方。

書,

也像一艘輪船,

載我們揚(yáng)帆萬里。

書,

是一把鑰匙,

給我們打開知識的大門。

讀書吧!

讓我們共享讀書的快樂吧!

[熱門寫作]開學(xué)初一作文300字(寫作示例)


作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣,在寫作文時,要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪,一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時的心情。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢?小編給大家整理了“[熱門寫作]開學(xué)初一作文300字(寫作示例)”,希望對您有所幫助!

暑假終于都過去了,緊接著就是讀書了.初一了,已經(jīng)是畢業(yè)班了,我不敢疏忽,心想著努力讀書,不過好像做不到. 新的學(xué)期,新的“景象”,不過看來同學(xué)們都沒有變啊!依舊還是老樣子.已經(jīng)是六年紀(jì)的我,好像并沒有隨著年齡的增長而改變,依舊還是老樣子.恢復(fù)題......

度過了無聊的一個暑假,終于都開學(xué)了.我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔,雖然高興,可是大家卻很少談話.不過還是值得一提.新學(xué)期,新氣象. 看看老師,還是老樣子;再看看同學(xué),也還是老樣子;再看看自己,也沒啊! 依舊老樣子.三班是個競爭力很強(qiáng)的班級,稍稍不留意就會被人超越,這種感覺我已經(jīng)試過了,在上學(xué)期的期末考試中,我名落孫山.雖然在這樣的班級里更容易培養(yǎng)自己的”戰(zhàn)斗力”,可是帶給我更多的卻是壓力.這就是我為開學(xué)而煩惱的第一件事.

我不想再次名落孫山了.(我是不是太紀(jì)人憂天了啊)不過,還是不能太放松的啊! 開學(xué)前,我為再見到同學(xué)而感到高興;開學(xué)后,我為成績而感到郁悶.不過,還是比較開心的啦!

月度作文精選 作文:乞丐(寫作示例)


寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的,通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。寫作文時常常被要求語言流暢,情感真摯,為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么一篇作文要怎么才能寫好呢?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的月度作文精選 作文:乞丐(寫作示例),供您參考,希望能夠幫助到大家。

我一直想向那位乞丐道個歉。

那是一個風(fēng)和日麗的上午。我在家做完了作業(yè),想出去玩一會兒,順便買點(diǎn)吃的。我就一邊哼著小曲兒一邊溜達(dá)到了街上。

還沒到超市呢,前面的人一下子暴漲。有許多人正圍在一起,好像在對一個人指指點(diǎn)點(diǎn)。我很愛看熱鬧,便跑過去,擠了進(jìn)去。

到了最前面一看,我嚇了一跳:原來人們正圍著一個乞丐!他坐在地上,低著頭,好像在哭。再看看他的打扮:全身的衣服簡直像是用破爛連綴而成的;光著腳,腳上裂開了幾個口子,此時正在淌血;亂蓬蓬的頭發(fā)胡亂擺布在腦袋上,遮住了眼睛;他的臉我看不清楚,但他的手卻像干橘子皮一樣皺著,分明是被燒傷過;他的腳下扔著一個錢罐。

我想往罐里扔錢,可媽媽的話又響起來:“那些乞丐是裝的。只要人一走,他立刻就抱著錢跑掉。”“好吧!”我壞壞地一笑,順手把他的錢罐拎走了,沖出人群。

我本以為他會不顧一切地來追我,這樣子就能證明他是一個騙子。但出乎我意料的是,他仍默默地坐在那里,沒有一絲想追我的跡象,只是默默流淚。他抬起頭來,仰視著正在指點(diǎn)他的人群。而后,他的目光與我的目光相遇了。

那是怎樣的一雙眼睛啊!眼角布滿了目糊,眼白部分已經(jīng)充血,眼珠無神。他的眼睛使我羞愧了。我把錢罐放了回去,跑了。

已經(jīng)一個月了,那雙眼睛仍浮動在我的腦海中。我為自己的做法感到羞愧。我想向那位乞丐道個歉:“對不起,我傷害了你的自尊,請你原諒!”

月度寫作精選 見聞小學(xué)作文(寫作示例)


懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的,寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時間。很多人在寫作文時沒有思路,一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢?下面是小編幫大家整理編輯的《月度寫作精選 見聞小學(xué)作文(寫作示例)》,相信能對大家有所幫助。

一年一度的國慶節(jié)到來了,大街小巷都被人們布置得漂漂亮亮的,到處都張燈結(jié)彩,好像過年時候一樣,洋溢著一派節(jié)日的氣氛。今天是10月1日,爺爺奶媽準(zhǔn)備帶我去逛街。

在大街小巷里,到處都是人,熱鬧極了。每一家店鋪的門口都懸掛鮮艷的五星紅旗,調(diào)皮可愛的風(fēng)兒把一面面紅旗吹動,顯示著我們中華人民共和國的威風(fēng)和信仰。商店里的商品讓我看得眼花繚亂,每一家店鋪都在為顧客提供國慶節(jié)優(yōu)惠,人們樂意不絕地挑選自己喜歡的商品,好一派繁忙的商業(yè)生活。

奶奶給我買了衣服后,我們又一起去了公園,公園里的人很多,但是很干凈。菊花正在盛開,各色的菊花開滿了花壇。綠色的乒乓菊真是讓我大開眼界,我讓爺爺奶奶給我拍了一張照片當(dāng)做紀(jì)念。人民公園的晚上更加美麗熱鬧,各種彩燈閃爍,奶奶們在跳廣場舞,各種特色小吃讓我垂涎三尺。廣場上還有很多才藝直播,真是熱鬧非凡。

今年的國慶節(jié)真是開心啊,我相信我們祖國會越來越強(qiáng)大。

作文范本: 初一文章(寫作示例)


作為一名學(xué)生,寫好作文是非常必要的,通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。很多人對于作文的寫作總是很煩惱,一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會很細(xì)膩和委婉。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢?下面是小編為大家整理的“作文范本: 初一文章(寫作示例)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)會放下,放下,是指從自己的身上,把那些恩怨,那些壓力全部都隨風(fēng)去,而不是把它們堆積在自己的身上。學(xué)會放下,你會感到前所未有的輕松與舒服。

學(xué)會放下與父母之間的隔閡。父愛如山,母愛如海,天下的父母都是愛自己的子女的,這也是被世人所肯定。但是,父母也是人,人都會犯錯,我們總不能抓住父母身上的缺點(diǎn)不放,父母他們也是第一次當(dāng)父母,也會有過錯,我們做子女的應(yīng)該給予他們理解,多給他們一些寬容,所以,我們要學(xué)會放下與他們之間的隔閡。

學(xué)會放下與老師之間的恩怨。老師是我們?nèi)松闹该鳠簦麄儾坏虝覀冎R,更重要的是教會我們做人的道理。也許你會埋怨老師沒有想象中的好,也許你會責(zé)怪老師總把你放在教室角落的一旁,也許你會記恨老師總是責(zé)罵你。這些怨恨長久堆積在自己心里,并沒有給老師帶來任何的影響,影響的是自己的成績自己的心情,你要相信,老師對你是“恨鐵不成鋼”,想借用任何機(jī)會激勵你,并不會無緣無故針對你,一個班不止是有你一個學(xué)生,可能會有五六十個學(xué)生,而老師就只有一顆心,不可能個個都重視到,這些,我們都應(yīng)該將心比心,換位思考。所以,學(xué)會放下與老師之間的恩怨吧,你會覺得輕松很多。

放下與朋友之間的利益吧。是朋友在我們孤獨(dú)的時候陪伴著我們,是朋友在我們難過的時候安慰我們,是朋友在我們驕傲的時候?yàn)槲覀兦眯丫姟N覀兏?dāng)應(yīng)該感謝,應(yīng)當(dāng)珍惜,應(yīng)當(dāng)回報(bào)他們。而不是為了一點(diǎn)小利益去背叛友誼,為了自己的私心而產(chǎn)生嫉妒,這些都是不可取的。也許等我們失去了這些,才會懂得他們的重要性。所以,為了不讓自己遺憾與后悔,我們應(yīng)當(dāng)放下與朋友之間的利益。

學(xué)會放下,也就是學(xué)會包容,學(xué)會理解,學(xué)會珍惜。它帶給我們的,總比我們放棄的要多得多。

【寫作參考】 初一中秋節(jié)作文(寫作示例)


我們的作文乘載了年少的時光,通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫,為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“【寫作參考】 初一中秋節(jié)作文(寫作示例)”,供大家參考。

今天是一年一度的中秋節(jié),夕陽西下,萬燈通明,人們都趕著回家與親戚們團(tuán)圓。今天爸爸特意地下廚為我們準(zhǔn)備了豐富的晚餐,有魚、有雞、有蝦、有蟹。琳瑯滿目。

貪吃的弟弟一看見送上了就迫不及待地拿起筷子說是想試試味道。飯做好了,我扶著年老的奶奶來到桌前一齊吃團(tuán)圓飯。飯后,每個人都吃得飽飽的,來到客廳里看電視,今天的節(jié)目特別的豐富。爸爸提議玩“飛行棋”大家都異口同聲的贊成了。參加者有爸爸、媽媽、弟弟和奶奶,而我也坐在一旁觀戰(zhàn)者,玩得特別激烈的時候急性子的弟弟要求去賞月,爸爸說現(xiàn)在還沒到時候,弟弟在撒嬌著說“:我不要,我不要!”奶奶見如此情形,拉著弟弟說:“來來來,奶奶出個謎語給你猜。”弟弟一向最愛猜謎語,這次也上當(dāng)了。

年老的奶奶還果真有一手呢!到了11點(diǎn)鐘左右,爸爸向全家“發(fā)令”是時候賞月啦,大家就幫忙拿些東西上去,嘩!今天的月光特別圓、特別的明亮。

從樓上望下去,孩子們個個手里都拿著紅燈籠來慶祝中秋,還有些大孩子在放煙花,這是一個不寧靜的夜!望著那一輪明月,我深深祝愿月光下的人們每天都能和諧共處,不單單只是中秋節(jié)才能團(tuán)圓!

月度寫作精選 作文:師愛頌(寫作示例)


相信身為學(xué)生,對于作文是非常熟悉的吧,我們在寫作文時,可以靜下來認(rèn)真思考事物。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺,好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《月度寫作精選 作文:師愛頌(寫作示例)》,歡迎閱讀,歡迎收藏。

人們說母愛似水,父愛如山,山水延續(xù)了生命。是誰給生命以力量、色彩?——是老師無私的愛。老師的愛,似水之靈給我們智慧;老師的情,如山之沉穩(wěn)給我敦厚。師愛如此厚重,叫人怎能忘懷?

老師的愛,是淡淡的,淡得像那看似無意的目光。總是那一瞬,總是那淡淡的一抹,總是帶點(diǎn)暖意,總在那一瞬中稍縱即逝。同學(xué),那是愛,是鼓勵,是無言的支持和默默的自然的愛,你懂嗎?

老師的愛,是深沉的,深沉如那雙長滿老繭的手。在多個夜晚,老師挑燈夜戰(zhàn)用它為我們批改作業(yè),老師的手,不停的翻,不停的寫。作業(yè)本上的紅溝,輕松愉快,凝聚了老師的希望、贊賞。老師的手匆匆地寫,匆匆地停,而后又匆匆地寫,一刻不停。無論春夏秋冬,亦是如此。同學(xué),作業(yè)本上一個個紅色的標(biāo)記,鋪滿了你成長的道路,你懂嗎?

老師的愛,是安靜的。安靜的是從學(xué)校到老師家這樣兩點(diǎn)一線的路程。它很長,從老師心中延伸到我們心中,從老師腳下延伸到我們腳下:它很短,短到只三年,小氣得只讓我們享受三年的師愛——這點(diǎn)愛,卻會從12歲延伸到15歲,在15歲那年夏天微微停下喘息,再在我跨入高中的那一刻,加速前進(jìn),從16歲,向永遠(yuǎn)沖刺,向下一個起跑點(diǎn)沖刺,向著無盡個晝與夜,向著無數(shù)個未來,鉚足馬力,飛速沖刺!同學(xué),這是老師的期望,你懂嗎?

老師的愛,是空氣一般的存在。像空氣的,是老師無時無刻想著你,念著你的心情。它無處不在,充斥你身邊每個角落悄悄的,悄悄的當(dāng)某天,它不再催你,愛你時,你會無所適從,會無法呼吸。它很珍貴,老師卻把它給了你,你有什么自暴自棄的理由?你有什么不好好學(xué)習(xí)的理由?你又有什么理由說你不會學(xué)習(xí)?同學(xué),這是空氣一樣必不可少的愛,你不能辜負(fù)這來之不易的愛你懂嗎?

老師的愛也許有時嚴(yán)厲,可嚴(yán)厲背后是不易察覺的綿綿的溫柔。老師的諄諄教導(dǎo),悅耳像叮咚的山泉,源遠(yuǎn)流長,深深銘刻在我心中。花開花落,歲月匆匆地一閃而過,卻不知哪年哪月那日,您慈祥的面容爬上幾條深深的紋路。也不知在哪個春夏或秋冬,您的三千青絲被歲月悄悄染上人生的色彩。漫漫人生路,有您的愛伴我上下求索,前面的路不會艱難,更不會孤單。長長夢想路,有老師的愛在我的天空微笑,我的世界繽紛閃耀。當(dāng)哪天,我失敗時,看到一道光,射向我的未來,給我指引成長的路,猛然回眸,才知道,那是您永不熄滅的目光……,現(xiàn)在,同學(xué),老師的愛,你懂了嗎?

老師,是朵玫瑰,一朵沒有刺的玫瑰。為了我們,他拔下了一根根的刺——他的個性,他的脾氣,他的倔強(qiáng)。連皮帶肉地,很疼。但為了我們,他還是拔下了。劉若英說過:“我不珍貴,但很真實(shí)。”這不正是老師的真實(shí)寫照嗎?——后記

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