夢(mèng)話讀后感。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的“[讀后感模板]作文：關(guān)于夢(mèng)話讀書(shū)心得之五”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于夢(mèng)話讀后感

拿起《中學(xué)生想象作文》這本書(shū)，我讀到《夢(mèng)話》這一篇日記。

作者從“碎得很精致，有角有棱的玻璃光”中展現(xiàn)開(kāi)想象，雖似夢(mèng)境，雖為“夢(mèng)話”，但文章并不給人以荒誕之感，反而顯得真實(shí)：人們生活在復(fù)雜、多樣的世界里，分辨不清楚誰(shuí)是好人，誰(shuí)是壞人；分辨不清人世間的是是非非；分辨不清自己是生還是死

還是一個(gè)怎樣的世界呢？——“我不是盤(pán)古，分不開(kāi)這混混沌沌的世界。”正因?yàn)槿绱耍髡呦蛲亲钤迹钫鎸?shí)的、充滿慈善的、溫馨的美好世界。作者追求那“高雅而不嚴(yán)肅、秀麗而不庸俗”的生活，并愿為之不斷拼搏、不斷奮斗，哪怕“由此而沾染上世間的塵埃”。

但結(jié)尾似乎寫(xiě)得太白，如果能給讀者留下一個(gè)想象空間，這篇文章可能會(huì)更好。

在這篇文章中清楚的寫(xiě)了：人們生活在復(fù)雜、多樣的世界里，分辨不清楚是好人，誰(shuí)是壞人；分辨不清人世間的是是非非；分辨不清自己是生還是死……但在生活中又有多少人不能分清誰(shuí)是好人，誰(shuí)是壞人，人世間的是是非非，自己是生還是死呢？就想我，我不能分辨出誰(shuí)是好人，誰(shuí)是壞人，他們都有自己的假面目，他們用假面目掩飾了自己，又有誰(shuí)能分辨出來(lái)呢？

沉思中……

dsbj1.com編輯推薦

教你寫(xiě)讀書(shū)心得: (作文)逆商讀后感之五

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《教你寫(xiě)讀書(shū)心得: (作文)逆商讀后感之五》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

當(dāng)你的事業(yè)跌進(jìn)谷底，當(dāng)你的人生充滿了失敗，當(dāng)你被所有人嘲笑和排斥當(dāng)你覺(jué)得未來(lái)再也不會(huì)有陽(yáng)光。你會(huì)不會(huì)真的放棄？你會(huì)不會(huì)仰著頭守住自己最后的倔強(qiáng)？你會(huì)不會(huì)從失敗中積累經(jīng)驗(yàn)潛心修行？你會(huì)不會(huì)咬緊牙關(guān)拼命一搏？事實(shí)上只要你不放棄，只要你坦然面對(duì)一切絕望，堅(jiān)持到底，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)等待你的就是晴朗，明媚的未來(lái)。――《逆商》

逆商是人們面對(duì)逆境時(shí)，在逆境中的成長(zhǎng)能力的商數(shù)，用來(lái)測(cè)量每個(gè)人面對(duì)逆境時(shí)的應(yīng)變和適應(yīng)能力的大小。平時(shí)我們經(jīng)常會(huì)形容一個(gè)人情商高、智商高，很少人會(huì)形容一個(gè)人逆商高，主要原因還是大家對(duì)這個(gè)詞很陌生，也缺乏一定的了解。當(dāng)我們真正理解了這個(gè)詞的時(shí)候，再貼合身邊的事跡和發(fā)生在自己身上的事時(shí)，你就會(huì)突然感慨一下：比如，“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話，按照逆商思維方式來(lái)解釋這句話就是，當(dāng)一個(gè)人身處逆境和貧困時(shí)，如果在這種環(huán)境下他的應(yīng)變能力和適應(yīng)能力都很強(qiáng)，他自己也深知需要通過(guò)自己的不斷努力才能擺脫這種貧窮的狀態(tài)，那么這個(gè)孩子將來(lái)必定是很有出息的，他的表現(xiàn)就是一種高逆商。而另一句話“破罐子破摔”恰好與其相反，他知道目前的狀態(tài)就是這個(gè)樣子，不管我怎么努力都不會(huì)改變現(xiàn)狀，只能自暴自棄、一蹶不振，從而導(dǎo)致他一直都處在貧窮狀態(tài)，翻不了身。

《逆商》這本書(shū)很適用于各層級(jí)的讀者閱讀，無(wú)論你是在求學(xué)階段，還是在工作階段，都不可能一路順風(fēng)、一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到委曲與誤解，當(dāng)來(lái)自于他人（包括你的老師、家長(zhǎng)、上級(jí)，同級(jí)、下級(jí)等不同角色）給你的壓力時(shí)，你還仍然能笑得燦爛，走得從容？盡管我們知道逆商的重要性，但如何能將在實(shí)踐中增強(qiáng)逆商，使自己適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)的需求，則是一門(mén)科學(xué)？作者在此書(shū)中提出了五個(gè)重點(diǎn)觀點(diǎn)，一是高控制的人請(qǐng)選擇觸底反彈；二是溝通焦慮癥請(qǐng)直面來(lái)自社會(huì)與自我的逆境；三是逆境抗挫折原則，告訴我們不要僅僅站在失敗者的角度思考問(wèn)題和執(zhí)行使命；四是內(nèi)因和責(zé)任歸屬，不要相信時(shí)機(jī)不成熟的假話；五是半途而廢的偉人，請(qǐng)將無(wú)序壓制在萌芽狀態(tài)。在論證這些觀點(diǎn)時(shí)，作者沒(méi)有單一地說(shuō)理，而是結(jié)合身邊的例子和自我的經(jīng)歷，給以了科學(xué)正確的答案。

作者在書(shū)中分為三大篇幅十多個(gè)章節(jié)來(lái)論證提出的觀點(diǎn)，舉出了大量的事例，通過(guò)理論和實(shí)際相結(jié)合的方法，使文章更加具有說(shuō)服力。作者首先在書(shū)中提出我們誰(shuí)都無(wú)法對(duì)未來(lái)作出準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)，那么最好的辦法就是把握現(xiàn)在，這是一個(gè)亙古不變的真理，什么時(shí)候都需要努力，不能放棄，時(shí)刻做好準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人。

《逆商》是一本成功勵(lì)志方面的故事書(shū)，作者通過(guò)深刻的理論和實(shí)踐相結(jié)合的方式，論證了自己的論點(diǎn)，讓讀者學(xué)習(xí)到了怎樣才能采用正確的方式來(lái)面對(duì)挫折，培養(yǎng)高逆商。這本書(shū)很適合我們的教育教學(xué)工作，首先，作為一名教師應(yīng)努力提升自己的逆商水平。在我們工作不是很順利時(shí)，不要總是抱怨分到的班級(jí)學(xué)生成績(jī)比別的班差，班級(jí)的任課教師水平?jīng)]別的班高，班級(jí)的學(xué)生難以管理。要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，絕不能喪失斗志，要積極想法設(shè)法，探索提高班級(jí)成績(jī)的措施，告誡自己這樣的班級(jí)這是對(duì)自己的挑戰(zhàn)，管理好較差的班級(jí)才是能力的顯現(xiàn)，才有滿滿的成就感。其次，我們更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的高逆商，學(xué)校的每次考試都是“幾家歡喜幾家愁”，對(duì)成績(jī)差的和退步的學(xué)生，應(yīng)有針對(duì)性具體分析，讓學(xué)生明白落后在哪些地方，做好查漏補(bǔ)缺工作，消除學(xué)生心中的我不行的思想，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

應(yīng)該說(shuō)，在智商、情商都跟別人相差不大的情況下，逆商對(duì)于一個(gè)人的事業(yè)成功起著決定性的作用。正如作者說(shuō)的：“在瞬息萬(wàn)變、險(xiǎn)象環(huán)生的多元化時(shí)代，人們隨時(shí)隨地都會(huì)陷入逆境，因此，學(xué)會(huì)應(yīng)付逆境的能力是時(shí)代變遷的需要，它成為人們獲取成功的先決條件和重要資源。”

本書(shū)的別名為《我不信，這個(gè)世界沒(méi)有我的位置》。而我想，只要我可以在前進(jìn)的道路中不斷提高自己的逆商水平，我就可以更加堅(jiān)信：這個(gè)世界定有我的位置！（周用明）

[讀書(shū)心得模板](作文)喜樂(lè)與我讀后感400字之四

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，寫(xiě)出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫(xiě)多練。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[讀書(shū)心得模板](作文)喜樂(lè)與我讀后感400字之四》，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

《喜樂(lè)與我》這本書(shū)的作者是美國(guó)作家菲琳絲·那勒寫(xiě)的書(shū)。這是告訴我們要保護(hù)動(dòng)物的書(shū)哦！下面是人物介紹。

喜樂(lè)：喜樂(lè)是一只遭主人（賈德）虐待的小狗，它先后兩次從主人那里逃走，來(lái)向馬提(男孩)求救。它是一只可愛(ài)的小狗，同時(shí)它也是這本書(shū)的主人公呢！

馬提：一個(gè)善良、有愛(ài)心的男孩。他不顧一切拯救喜樂(lè)，馬提把喜樂(lè)藏在山中，給喜樂(lè)做了個(gè)窩。他還撿拾飲料罐，賣(mài)的錢(qián)都給喜樂(lè)買(mǎi)食物了。最后經(jīng)過(guò)馬提給喜樂(lè)的主人做了二十小時(shí)的苦工，終于贖回了喜樂(lè)。

讀完了這本書(shū)我學(xué)到了我們要學(xué)習(xí)馬提善良、有愛(ài)心的一面。我們不要虐待小動(dòng)物，要讓小動(dòng)物們自由自在的生活，讓它們快樂(lè)的成長(zhǎng)起來(lái)吧！

今日讀后感: 初中綠山墻的安妮讀書(shū)心得作文之五

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“今日讀后感: 初中綠山墻的安妮讀書(shū)心得作文之五”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)照耀著我們。《綠山墻的安妮》這輪太陽(yáng)的光輝永遠(yuǎn)照在我的心中，照亮我前進(jìn)的方向。

《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮·雪莉的小女孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷。綠山墻的馬修和瑪瑞拉兄妹，原來(lái)打算在孤兒院里收養(yǎng)一個(gè)男孩子幫忙耕田，沒(méi)想到陰差陽(yáng)錯(cuò)地接來(lái)一個(gè)滿頭紅發(fā)，滿臉雀斑，擁有豐富的想象力，還總愛(ài)喋喋不休的安妮。想象力和愛(ài)美心給她帶來(lái)了許多麻煩，但安妮用自己的真誠(chéng)、善良、坦率贏得了大家真摯的愛(ài)和友誼。

雖然安妮的紅頭發(fā)被基爾伯特嘲笑過(guò)，她的相貌被林德太太譏諷過(guò)，可我認(rèn)為安妮是最美的，因?yàn)樗忻利惖男撵`，金子般的心！安妮請(qǐng)好朋友戴安娜到家里做客，把葡萄酒誤認(rèn)為是葡萄露給戴安娜喝，導(dǎo)致戴安娜喝醉，于是戴安娜的母親巴里太太就不讓安妮和戴安娜交往了。幾天后，安妮聽(tīng)說(shuō)戴安娜的妹妹得了假性喉管炎，她立刻不計(jì)前嫌地去救小妹妹。瑪瑞拉曾經(jīng)常常訓(xùn)斥安妮，我對(duì)瑪瑞拉這種態(tài)度感到不滿，非常想為安妮出氣。但是安妮自始至終對(duì)瑪瑞拉沒(méi)有一絲怨恨，也沒(méi)有減少對(duì)她的愛(ài)意。安妮面對(duì)自己悲慘的身世沒(méi)有抱怨，對(duì)自己不完美的生活也不悲觀。在噩運(yùn)中依然對(duì)生活充滿熱情和希望，對(duì)理想憧憬與追求。她一直樂(lè)觀的對(duì)待生活，用心靈體會(huì)生活的美好。

安妮具有別人沒(méi)有的執(zhí)著、不被困難打倒的精神，對(duì)人和事的樂(lè)觀態(tài)度，我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)！樂(lè)觀面對(duì)生活，一直向前。外表美不重要，而心靈美才是最重要的。如果你的心靈潔白無(wú)暇，那么你的天空是蔚藍(lán)一片。

[推薦讀后感] 作文：西游記讀書(shū)心得200字之五

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[推薦讀后感] 作文：西游記讀書(shū)心得200字之五”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

讀了西游記這部名著，我深有感觸，書(shū)中的情節(jié)和唐僧師徒的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

本書(shū)為我們講述了唐僧以及他的三個(gè)徒弟歷盡艱險(xiǎn)，降妖伏魔，經(jīng)歷九九八十一難成功取得真經(jīng)的故事。

西游記塑造了四個(gè)鮮明的形象：唐僧頑強(qiáng)執(zhí)著；孫悟空正義大膽；豬八戒貪財(cái)好色，但又不缺乏善心；沙僧心地善良，安于天命。這四個(gè)人性格各不相同，敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢精神令我十分欣賞。

從書(shū)中我知道了以后無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持到底。不管成功還是失敗，只要盡力去做了，就是一種成功。

[讀書(shū)心得模板](作文)《楊家將》讀后感400字

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，寫(xiě)出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫(xiě)多練。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[讀書(shū)心得模板](作文)《楊家將》讀后感400字”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

我終于讀完了《楊家將》這本書(shū)，輕輕地把它合上，心里充滿著對(duì)書(shū)中英雄豪杰無(wú)比敬仰的感覺(jué)。

這本書(shū)講述的是宋遼相爭(zhēng)時(shí)期，一門(mén)忠烈的楊家將抗擊遼軍的故事。楊家三代人出了許多武藝高超的將軍，有男將軍，也有女將軍，其中讓我最敬佩的便是楊六郎。他從小勤習(xí)武藝，成年后跟隨父親抗擊遼軍，以后又駐守邊防二十多年，遼軍把他看作是天上的六郎星宿（將星）下凡，稱之為楊六郎。

楊六郎久經(jīng)沙場(chǎng)，屢立戰(zhàn)功，最精彩的是大破天門(mén)陣那一戰(zhàn)，他一人射落四十九盞天燈，破了遼軍的妖術(shù)邪陣，為這場(chǎng)決戰(zhàn)的最終獲勝立下了頭功。此戰(zhàn)之后，楊六郎一鼓作氣，直搗幽州，滅了遼國(guó)。

楊六郎堅(jiān)持抗遼三十多年，百折不饒，堅(jiān)忍不拔，有志者事竟成。他的這種堅(jiān)持不懈的精神深深地感動(dòng)了我，使我更深的理解了這樣一個(gè)道理：要想做成一件事，就必須堅(jiān)持不懈的去努力。

讀后感參考： 初中作文讀書(shū)心得其五

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《讀后感參考： 初中作文讀書(shū)心得其五》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

天空，是多么的明麗，白云悠悠，微風(fēng)徐徐；田園，是多么的遼闊，一望無(wú)際，綠意盎然；湖泊，是多么的清澈，蜻蜓點(diǎn)水，波光粼粼；樹(shù)木，是多么的高大，威風(fēng)凜凜，煥發(fā)生機(jī)……

可這一切都已經(jīng)很少見(jiàn)到，我們?cè)久利惖淖鎳?guó)，現(xiàn)在又是怎樣的容顏？綠色的生命被人們殘酷地扼殺，一棵棵挺拔的綠樹(shù)轟然倒下，一片片清澈的湖水變的渾濁發(fā)臭。清爽新鮮的空氣被煙塵廢氣污染，茵茵可愛(ài)的草地被水泥填平。

祖國(guó)啊，我親愛(ài)的母親，您是如此的偉大，在綿延的歷史長(zhǎng)河之中，您受盡了多少的磨難，但卻依然邁著堅(jiān)定的步伐昂首向未來(lái)前進(jìn)。而今，我們的生活水平已經(jīng)大大地提高了，但從前令人賞心悅目的風(fēng)景卻已經(jīng)不復(fù)存在，優(yōu)美的環(huán)境慘遭破壞，無(wú)數(shù)珍稀的動(dòng)物、植物，甚至是人類，也因此喪失了自己寶貴的生命。

書(shū)中《挨餓的江豚》這個(gè)故事令我記憶猶新，感觸頗深。

由于賴以生存的環(huán)境遭到人類的破壞，江豚已經(jīng)無(wú)法再生存，它們?cè)陴囸I的煎熬中痛苦的死去了。當(dāng)我看到一只死去的雌江豚被打撈上來(lái)時(shí)，身上遍布血跡，軀體已經(jīng)腐爛的樣子，心里不禁深深地同情它。

[讀后感模板]作文：紅巖讀書(shū)心得(篇三)

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[讀后感模板]作文：紅巖讀書(shū)心得(篇三)”，供大家參考，希望有用。

暑假中，我讀了《紅巖》這本書(shū)。作者昰羅廣斌、楊益言，讓我深有感觸。

這本書(shū)主要講了江姐、許云峰、華子良這幾個(gè)共產(chǎn)黨員被抓到了監(jiān)獄里。特務(wù)員想要從他們口中知道相關(guān)共產(chǎn)黨的消息。經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，共產(chǎn)黨員們終于得到了最后的勝利。

每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是多么驚心動(dòng)魄呀！那些敵人用盡了毒辣的手段想知道共產(chǎn)黨的信息。令我最記憶深克的是，特務(wù)們用竹簽插到了江姐的指縫中。他們是多么陰險(xiǎn)毒辣呀！

從這本書(shū)中，讓我認(rèn)識(shí)到了共產(chǎn)黨員的偉大，他們無(wú)論在怎樣的環(huán)境中，永遠(yuǎn)都是堅(jiān)強(qiáng)不屈的，就像五年級(jí)下冊(cè)梅花一文中的梅花精神一樣。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們要好好學(xué)習(xí)，希望在不久的將來(lái)可以為祖國(guó)奉獻(xiàn)。