日記。

學(xué)生時代的我們經(jīng)常會寫作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？以下是小編精心整理出來的“[日記借鑒] 日記（一篇）”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

11月26日 陰 星期天

媽媽給我買了微經(jīng)典。

今天是我第一次在圖書館做完了作業(yè)，很開心，我借了《麻煩天使》《烏丟丟奇遇記》《和爺爺一起逃亡》《爸爸的記憶匣子》。

麥格社區(qū)舉行的萬圣節(jié)禮物派送作文要過30篇。

11月29日 陰 星期三

今天李老師因為要上一個公開課，從我們班選了12人去替補他們班上差了的人，還真沒想到他還會給我們?nèi)ド险n。

學(xué)校給每個初二的班級發(fā)了兩個黨員名額，但我們班只填了一個，因為必須成績好，且滿18歲，但我認(rèn)為另外一個也可以啊，雖然他成績不算最好還但熱愛學(xué)習(xí)，而且足球也踢得好，何必呢？忠誠是可以靠成績來看的嗎？

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[日記借鑒] 200字暑假每日一記一篇

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[日記借鑒] 200字暑假每日一記一篇”，希望對您有一定的幫助。

媽媽給我報了一個書法班，我最喜歡練書法了。可是我又有一些遺憾，因為練了幾天，都是練的鉛筆字，為什么不能練毛筆字呢?原來，是要把硬筆練好再練軟筆。老師說，想練好字有一個口訣，就是一看二寫三比較。看，是要看字的粗細(xì)，起筆、收筆的位置;寫，就是要工工整整地寫;比較，就是寫完之后，把自己的字和字帖上的字比較有哪些不一樣的地方，寫下一遍的時候就努力把缺點改正。這樣字才能有進(jìn)步!

老師讓我們寫他布置的作業(yè)的時候，我寫得非常認(rèn)真，老師剛剛表揚了我，過了一會又表揚了我!老師告訴我寫字的時候要舒展，我的收獲真不少!

[日記借鑒] 日記大全200字(篇一)

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[日記借鑒] 日記大全200字(篇一)”，希望您可以借鑒參考！

今年的春節(jié)，我過得特有意思。直到今天，我還記憶猶新。

這天我們要吃餃子，拜年，收紅包。不過最令我激動的還數(shù)晚上放煙花。

一吃過豐盛的晚飯，我們拿著提前買好的炮竹到廣場上來放煙花。廣場上真熱鬧啊！放煙花時，爸爸用打火機(jī)點燃了導(dǎo)火線，轟的一聲煙花像火箭一樣飛和，空中，這些煙花有的像星星，有的像絨球，有的像刺猬，還有的像流星從天邊劃過，在空中留下一條美麗的弧線。

最迷人的還數(shù)那朵五顏六色的浦公英了，一開始先是炸開了一個紅色的火苗，然后瞬間變出無數(shù)流星向八方飛去，像一朵朵花兒綻開了，接著從旁邊串出流星一樣的葉子，看得我眼花繚亂，真是美不勝收！

[日記借鑒] 美麗的落日每日一記200字（一篇）

我們會將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。在下定決心時就可以把自己當(dāng)時的心境用作文寫出來。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？小編給大家整理了“[日記借鑒] 美麗的落日每日一記200字（一篇）”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

周末，爸爸媽媽帶我和弟弟一起去海邊玩耍。傍晚時分，我看見了美麗的落日。

當(dāng)時，我趴在酒店的陽臺上，望著天空，那太陽火紅火紅的，就像一個火紅的燈籠掛在天上。旁邊的晚霞五顏六色，有紅色的，黃色的，還有些帶著金邊的，看上去格外耀眼。

過了一會兒，火紅的太陽變成了淡黃色，就像一個大金盤，也像一枚大金幣。

漸漸地太陽躲進(jìn)了大海里，只露出了半張臉。此時的它，就像一頂金色的小帽子，戴在大海的頭上。

最后，太陽像跳進(jìn)了大海，匆匆洗了一個冷水澡，就沉沉地睡去了。但太陽的余暉還灑在海面上，海面依然金光閃閃，就像鋪了一層金子似的。

雖然太陽已經(jīng)回家了，但我依然沉浸在它的美中……

[日記借鑒] 施工見習(xí)日記之一

我們經(jīng)常會將一些心事寫進(jìn)自己的作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。很多人在寫作文時沒有邏輯性，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？下面是由小編為大家整理的“[日記借鑒] 施工見習(xí)日記之一”，僅供可以為您提供參考。

可以說是過的很郁悶的，因為了到了工地才發(fā)現(xiàn)自己是多么的無知，什么都不明白，尤其是圖紙，在學(xué)校學(xué)了老長時間就是什么也不懂，想想都很自卑。到處都是亂哄哄的。一片繁忙的樣子，就自己是個閑人，想想先是從點滴做起吧，按照提綱的要求，我打算今天先熟悉一下工地上的各種機(jī)械。

當(dāng)然首先看到的是高聳的塔吊，這個就是工地的標(biāo)志了，我們在的工地一共有3個塔吊。然后看到的就是一進(jìn)門口就能看到的鋼筋切割機(jī)了，鋼筋彎轉(zhuǎn)機(jī)，還有切割鋸，電刨，電渣壓力焊機(jī)。還有的就是工人（摸板工）手里的無齒鋸了，有的工人手里還拿的手鋸。

今天很劉叔說好了，明天對我們先進(jìn)行安全教育，然后我們才能進(jìn)入工地。

第二日

今天，李哥給我看了施工圖，還教育我看圖的重要性，“看圖你要了解結(jié)構(gòu)的柱距、柱網(wǎng)尺寸；柱和梁的斷面、高度和跨度；圍護(hù)墻體和柱軸線之間的尺寸關(guān)系；板的厚度和結(jié)構(gòu)標(biāo)高等。明確柱子縱向鋼筋的強度等級、規(guī)格、數(shù)量以及搭接要求；箍筋的規(guī)格、間距、和強度等級；每層柱及柱的配筋量的變化；梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化；板的配筋要求等；了解各層所用的混凝土的強度等級以及其他特殊要求如抗?jié)B、抗蝕、防腐等。圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對施工的影響，如遙控標(biāo)高與結(jié)構(gòu)之間是否矛盾，管線的安裝對結(jié)構(gòu)是否有影響，圖紙的設(shè)計是否能夠?qū)崿F(xiàn)等。聽的我一頭霧水

第三日

今天大家都來的比較早，打算接受安全教育，我們來到技術(shù)科，由劉叔也就是關(guān)安全的劉科長給我講解，主要是電的危險，還有懸吊物的危險，腳底的危險。當(dāng)然要求我們進(jìn)入工地的時候要戴安全帽，注意腳底濕滑，注意碰頭等事項，感覺上要求挺細(xì)致的。

我們幾個商量了以后打算先去操作面去看看，有個大概的印象，這樣能有利于我們更有目的的學(xué)習(xí)，工人不是很多，但是都很繁忙，我原來以為他們一般不樂意理我們這些學(xué)生的，可是我錯了，他們都很豪爽的，我一有什么問題，他們就會很有興致的給你解答，次從一個老鋼筋工那里聽到了工地常用的一本規(guī)范，03G101規(guī)范。

其實在上面真的什么都看不明白，明天打算去看看圖紙，熟悉一下圖紙上的東西，是怎么落實到實際當(dāng)中的。主要是結(jié)構(gòu)圖。

第四日

到工程師那里要了圖紙過來，才發(fā)現(xiàn)用的都是平法畫法，雖然和書本上的東西如出一轍，可是還是看不明白的。看是先從規(guī)范入手吧，其實規(guī)范不是很厚，不過要想看明白還是很難，工程師說我們應(yīng)該那著圖紙去工地上對對，然后就很清楚了，我想對啊，哪個工程師真是豪爽，到了工地上拿著圖紙，規(guī)范，看看框架梁的配筋，在支座就是柱子的位置，配置的附加筋，需要多少，首排是三分之一靜跨。次排是四分之一了。還有加密箍筋的位置數(shù)量等等。對與柱子來說主要是箍筋的加密。和主要受力鋼筋的連接。圖紙上說都用電渣壓力焊，不過經(jīng)過協(xié)商改為機(jī)械連接。采用的是直螺紋套桶統(tǒng)。據(jù)說能必須達(dá)到一級連接，可是沒有看到他們是怎么連接的，用的是什么工具，明天單一看看吧，樓板的配筋和書上學(xué)的一樣，所以看起來不麻煩，但是樓板還沒有施工，等過幾天施工的時候在看看吧

第五日

進(jìn)入工地，首先引起我注意的是露出樓面一個個長約80工分的鋼筋網(wǎng)，很明顯是柱內(nèi)配筋。以前只是學(xué)過配箍筋腹筋彎筋，可是從來沒有想過他們之間會是怎么聯(lián)結(jié)的。今天才知道是用一跟跟的鋼絲固定住的。剛好看到一個人拿著鋼絲過來捆扎。之間他拿一把長約30公分的鋼絲，對折后放在兩根鋼筋的連接處，用手中的自制小工具（好象是用phi;6的鋼筋鑷制而成）眨眼工夫，已經(jīng)扎了十幾處了。別看這不起眼的小工具，比用鉗子擰不知道要快多少倍了。一個趁手的工具，可以提高效率，我發(fā)現(xiàn)工地好多自制的工具，用起來舒服多了。

第六日

單一問了直螺紋套統(tǒng)的連接方式，徐工說，外面在做試件去看一下就明白了。來到外面，看到3個20歲左右的小伙子在做，由于歲數(shù)差距不大，談起來方便一點。原來是直接從現(xiàn)場往下截取的，可是現(xiàn)場截取比較麻煩，還有就是影響施工進(jìn)度，所以才改成他們做的，不過我估計是由于的達(dá)不到要求，才這樣的。有的東西，我發(fā)現(xiàn)監(jiān)理和乙方是有共識的，他們直接把鋼筋用套扣機(jī)器套扣，并沒有首先按書本上說的墩粗，問了問總工，告訴我說這樣的不需要墩粗就能滿足要求。那三個小工也沒有用書上說的力矩扳手，只是用了一個普通的扳手，他們是這么說的，一個體重在100斤以上的人，壓在扳手上的效果一定可以達(dá)到力矩要求，我想說的是力矩大了不一定好，不過總工說過，不要和工人理論什么，我無語。不過發(fā)現(xiàn)他們在做完以后都要做一個自由落體的動作，原來要是連接的好，到在硬物上是很脆的聲音，否則是發(fā)悶的聲音，很簡單的辨別方式。到是讓我想到了一句話，工人有工人自己的方法。

第七日

今天來的比較晚，剛好干上了人家工地澆筑混凝土，感覺以前是見過這個場面，不過現(xiàn)在距離短，看的仔細(xì)一點，他們是混凝土公司的，隸屬與張家口遙控公司，我以前以為有個人在泵車?yán)锩Γ瓉碓诂F(xiàn)在有個他們公司的人在利用短程遙控技術(shù)遙控，這樣能隨時控制混凝土的澆筑地點，這樣可以不使落點很難控制的，現(xiàn)在有很多的人員，有他們混凝土公司的，有建筑單位的，也有監(jiān)理也在那里控制質(zhì)量，有好兩個工人在控制著泵口，他們也是混凝土公司的，這么做是因為他們有經(jīng)驗，可以很好的保證質(zhì)量，還有幾個一直在利用震動棒振動著，不過發(fā)現(xiàn)他們從來不碰鋼筋和摸板，這樣更有利于質(zhì)量的保證，混凝土車一車一車的來混凝土，我發(fā)現(xiàn)技術(shù)員在做實驗，過去詢問好知道是在做試塊和做塌落度實驗，她說明天帶著我做，給我講講。

第八日

今天下雨，沒有出工，工地積水很多，估計下午可以開工。

第九日

今天身體不舒服，沒有去操作面，去實驗樓了，實驗樓才開始開挖地基，不過剛下了雨，不是那么土，是大開挖機(jī)械作業(yè)，就一個挖土機(jī)，我回去翻了翻圖紙，框架結(jié)構(gòu)，地基采用3/7灰土樁，梅遙控型布置。柱下獨立基礎(chǔ)。不過現(xiàn)在才開始動土，感覺好象完不了工。剛打完樁。

第十日

今天下午，我看到了讓我震驚的一幕。我看到一位沒有帶任何安全措施的工人在梁上邊工作邊走動，那梁是懸空，且是弧狀的，是正門前的遮陽之地。具體做什么，我也不清楚。當(dāng)時想問，但又怕給工人分神。身邊也沒有可問的工程師。但我敢肯定，這是違規(guī)操作！

每年都會可類的事故，導(dǎo)致有人失去丈夫，失去兄弟。而他們的命在有些人眼中是不值錢的

第十一日

今天路過了民工的宿舍，順便看了一眼，原來在工地上除了那些個工程技術(shù)給我震撼，還有這些個民工，他們都有一手絕活，在建設(shè)祖國上有巨大的貢獻(xiàn)，可是他們的居住遙控讓我驚呆了，里面燈光昏暗，他們是不可能用高亮度的燈的，因為工地管理者不會讓他們用，而即使是他們自己掏錢，他們也絕對舍不得。里面掛著他們的衣服，在往里看的同時，我聽到一位孩子的聲音。在孩子這個年齡，本應(yīng)該在托兒所或幼兒園的，但是這些民工的子女是沒有這個條件的。就在工地上亂跑，他們都是從四川來的，真的很辛苦，我想這就是中國民工的代表吧。

園林實習(xí)日記今天是我到臺州園林綠化管理處實習(xí)的第二天。昨天是天，本來想把天的感受寫下來的，可惜我就是太懶了，昨天忘了寫了。總的來說，昨天我在那里可是一點事情都沒有去做，他們也沒叫我干什么事情。所以我就跟另一個也在那實習(xí)的學(xué)生一樣，拿了些那里的雜志、書本來看看。時間也就是這樣過去的。我覺得跟在家里過日子差不多。本來我覺得今天過的日子會跟昨天一樣的。一直到下午我才改變了這樣的想法。上午我重復(fù)了昨天的生活規(guī)律，有所改良的是我今后的

[日記訓(xùn)練] 初中優(yōu)秀日記一篇

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人在寫作文時沒有邏輯性，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編整理出來的《[日記訓(xùn)練] 初中優(yōu)秀日記一篇》，供大家參考。

今天，我看到了習(xí)作上的四幅剪紙畫，其中我最喜歡一幅藍(lán)色的剪紙畫。

這幅畫的內(nèi)容是一個小女孩正在一間房屋里，坐在凳子上，把書放在桌子上，正在專心致志地看書呢。我把注意力聚集在了她的嘴巴上，紙上的女孩正甜甜的笑著，看來她十分高興。是書讓她忘卻了煩惱，讓她快樂的嗎？我情不自禁地緊盯著那幅剪紙畫，慢慢的漸漸的展開了幻想的翅膀，飛向了想象的王國里。我的眼前出現(xiàn)了一個小女孩，她正在往家里跑，我跟了上去，發(fā)現(xiàn)她哭了，再回頭一看，才知道她和別人吵架了。

我進(jìn)了屋，她正悶悶不樂地坐在凳子上，屋里沒有其他人，只有我和那個小女孩。漸漸地，她的心平靜了下來，她開始想找事做，卻發(fā)現(xiàn)無事可做。她只好從書架上拿了一本書，然后，沮喪地坐在那里，盯著拿下的書發(fā)呆，又過了一陣子，她突然驚醒了，從幻想中走了出來，她立刻打開書本，調(diào)整好心態(tài)，開始看書。屋內(nèi)靜悄悄地，只有女孩翻書的聲音。我耐心的看著，發(fā)現(xiàn)她從之前的沮喪變了。她變得快樂起來，被書中的某處段落逗得前俯后仰。我想，她是被書改變的。

我收回思緒覺得剪紙畫中的小女孩和我差不多。我也是被書改變的，改變了對世界的態(tài)度、看法和思考。或許讀書真的很重要吧，我想。因為書使我們的心靜下來了，給了我們許多知識，告訴了我們很多不知道的道理......

我喜歡這幅畫的理由是：這幅畫中的小女孩愛讀書，我也愛讀書，也是因為這個，才讓我想到了許多關(guān)于書的想法，所以我喜歡這幅剪紙畫，也喜歡畫中的這個愛讀書的小女孩，當(dāng)然最喜歡的還是讀書帶給我的樂趣、感想和道理。

我愛剪紙畫。

日記推薦: 長大了日記一篇

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，寫作文就是需要真情實感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“日記推薦: 長大了日記一篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

時間一年一年的過去了，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長大了。我不再像以前那么調(diào)皮、不懂事、愛哭了，我已經(jīng)變的勇敢、懂事了。

有一次，我發(fā)燒的非常厲害，媽媽給我量了體溫，啊，居然是三十八度九，媽媽帶著我去看醫(yī)生。我小的時候一看見針就害怕，扎下去，痛的我哇哇大哭。醫(yī)生準(zhǔn)備給我打針，可現(xiàn)在我卻不再那么害怕了。醫(yī)生扎下去，我也沒有哭。媽媽說：“你真勇敢，你長大了！”

聽了媽媽說的話，我的心里美滋滋的。過了幾天，我的病還是不見好，醫(yī)生說只能輸液了。“這下完了，我從小到大都害怕打針，更別說輸液了，不知道這一次能不能堅持住。”我想。醫(yī)生準(zhǔn)備給我輸液，我的心怦怦直跳。媽媽一直鼓勵著我，我的心終于平靜了下來。醫(yī)生給我扎上了針，我卻一點感覺都沒有。媽媽對我說：“女兒，你真是好樣的！”輸了三天的液，我的病終于好了。

通過這一次我發(fā)高燒，我知道我又長大了，變的非常勇敢了，遇到什么困難我都不會再害怕了。

[日記借鑒] 五一勞動節(jié)小學(xué)每日一記精選一篇

許多孩子都會將一些事情寫進(jìn)作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，寫好作文練習(xí)是非常重要的，在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[日記借鑒] 五一勞動節(jié)小學(xué)每日一記精選一篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

今天是5月2號，姐姐和哥哥帶我去富陽的新沙島玩，據(jù)說這還是百度上有名的旅游地點呢！我一大早就醒來，準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物，就出發(fā)了，一路上我們又笑又唱，過來1個多小時我們來到了西郊島停車場。哇，這里的人和車可真多啊，難怪昨天的報紙上說，五一節(jié)杭州的游客又飽滿啦！不過，我不介意，因為我非常開心能來這里玩。

我們來到了碼頭，因為島嶼在富春江的中間，我們必須坐船去，所以我們排好隊等著船只來把我們載到對岸。過了沒多久，一艘好大的游輪開了過來，大家有序的排好隊，向新沙島前進(jìn)。

來到了新沙島，這里的景點可真多啊，有摘桑葚、新鮮的蔬果，燒烤區(qū)，兒童游玩區(qū)，還有農(nóng)家樂等等，其中我最喜歡騎馬了，所以我讓姐姐最先帶我去騎馬。馬兒是棕色的，不過他的腳有點白色，非常的可愛。我坐上去，心里可害怕了，不過，叔叔說，這個馬兒很乖的，不會發(fā)脾氣，所以我很放心。這可是我第一次騎馬，真是個愉快的事情。之后我們還玩了飛鏢、射箭、釣魚和兒童區(qū)。我玩的非常開心，都忘記饑餓了！到了下午2點半，姐姐說我們要回家了，因為等下路上會很堵，所以我依依不舍的離開了新沙島。如果下次還有機(jī)會，那么我還要再來這里玩！

日記精選: 家鄉(xiāng)的日記一篇

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。許多人寫出來的作文會有很多口水話，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？以下是小編為大家收集的“日記精選: 家鄉(xiāng)的日記一篇”僅供參考，歡迎大家閱讀。

每當(dāng)天空拉起黑色的銀幕，一幅幅“星斗圖”就出現(xiàn)在眼前。霧，讓“星斗圖”變成模糊的燈光，在我眼前不停的閃爍。

兩江新區(qū)里，樹上掛起了又圓又紅的大燈籠。燈籠被風(fēng)吹得搖搖晃晃，像螢火蟲的搖籃。高樓大廈上，從明亮的窗戶里，彩色的水晶燈反映在對面的大鏡子上，讓人覺得如此夢幻。

而在北城天街，可愛的娃娃一手拿著火紅火紅的燈籠，一邊看著禮花。禮花像流星一樣射出，又像花雨一樣綻放。她點綴著燈火通明的重慶。

自古以來，解放碑一直都是重慶的名勝古跡。白晝時，大批游客四面八方趕來，照相的、購物的……熱鬧極了！可到了夜晚，解放碑原來古老的面容，變得年輕。金色的光芒，讓她變得特別迷人、美麗。

夜鶯站在鐘樓上，她倆唱著清脆的歌聲，把累壞的我送進(jìn)夢鄉(xiāng)。夢里我是只小鳥，飛上天空看著偉大的祖國……

2022日記:小學(xué)日記一篇

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，在下定決心時就可以把自己當(dāng)時的心境用作文寫出來。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？小編給大家整理了“2022日記:小學(xué)日記一篇”，希望能為您提供更多的參考。

今天，我在奶奶的幫助下精心挑選了幾顆綠豆，打算把綠豆種下，觀察它的生長過程。

首先我要把小豆弟弟安排一個“招待所”——花盆住下。可是我發(fā)現(xiàn)家里的“招待所”都用完了，咋辦?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！猛地一下我想到一個好辦法，去向鄰居借個“招待所”不就ok了嗎？“招待所”接回來了，我在里面放上了滿滿的細(xì)沙，就當(dāng)豆子們的棉被吧。我先用一支筆挖幾個小洞，然后把豆弟們放進(jìn)溫暖的被子里，最后撒上點水，任務(wù)就完成了。

小豆弟們，好好睡覺吧！希望幾天后就能看見你們“橫空出世”了！

9月22日 星期一 晴

今天，小豆弟們“橫空出世”了！

小豆弟們從溫暖的“被子”中把“腰”伸了出來，好像在伸懶腰啊！我仔細(xì)看著這些出生的芽兒，它們的莖有二三厘米。而且綠綠的。雖然葉子沒長出來，但它們的樣子像一群演員在舞臺上翩翩起舞。

看完芽兒后，我可興奮了，給他們喝點“可樂”——清水，讓它們長得越來越快。

相信過幾天后，這幾株不引人注意的小豆芽們會讓人“刮目相看”的！

9月27日 星期五 晴

今天，我的豆弟弟們已經(jīng)長成了強壯的豆苗哥哥們了。

我看見莖上的毛可柔軟了，摸上去癢癢的。還有些未開的葉子，像粒飽滿的豆子。展開的葉子上，那些葉脈就像交叉的線，讓人感到復(fù)雜。顏色也從淺綠逐漸變成了深綠。莖也比以前長了好高讓我感到很自豪。

通過這次種豆子，我知道了豆子的生長需要陽光、空氣和水。你也去試試吧!只要你認(rèn)真，可能你的收獲會比我更大！

[日記參考] 觀察動物日記一篇

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？請您閱讀小編整理的《[日記參考] 觀察動物日記一篇》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

以前，我外公家有一只狼狗。

我第一次見到阿汪的時候就天天捉弄它，有一次它還火冒三丈的.追我。它有一雙水汪汪的大眼睛特別可愛，它跑起來像風(fēng)一樣快。

有一次，我剛到門口就看見外公把阿汪放出來，阿汪立馬跑到我旁邊，當(dāng)時害怕極了，以為它會一口咬過來，沒想到它用它的舌頭舔我的臉，好像對你說 別害怕，我們成為好朋友 ，我也用手扶摸著它頭表示友好，之后我每次去我外公家的時侯我們就在一起玩。

阿汪有時傻傻的不是吃就是睡，特別可愛，它喜歡跑步，游泳，我們一到夏天就一起到河里玩水。它吃飯的樣子更可愛了，每次吃完就滿臉亂七入糟，每次都要跟它洗臉。我們還經(jīng)常一起玩耍，我丟一個球去阿汪就接著玩。

那天晚上我在睡覺，忽然聽見了它的叫聲，第二天醒來就發(fā)現(xiàn)阿汪不見了。

我真希望它會回到我身邊陪我玩!

日記精選: 老鷹捉小雞日記（一篇）

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？以下是小編為大家精心整理的“日記精選: 老鷹捉小雞日記（一篇）”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

課間真熱鬧。同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，還有的在轉(zhuǎn)呼啦圈。

我最喜歡老鷹捉小雞的游戲。我當(dāng)老鷹，段昱當(dāng)雞媽媽，其他的小朋友當(dāng)小雞。游戲開始了，我張開雙臂，學(xué)著鷹的樣子像箭一樣猛沖過去，段昱護(hù)著“小雞”趕緊躲到了一邊，可還是被我捉住了一只 “小雞”。緊接著我趁她不注意，又捉住了另一只“小雞”。我想：要是按照這個樣子，那我就能天天捉到“小雞”了。

這個游戲真有趣呀！