一日記一記讀后感。

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。很多人在寫作文時沒有邏輯性，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？下面是小編整理出來的《[每日一記]高三日記：忽然飄來的記憶》，希望您可以借鑒參考！

她的手背抵著唇，手指輕按在書上，側(cè)著頭緩緩地呼吸，一字一字地看那書里的文字，像是用指尖托著木樨嫩黃的花瓣，細看，柔柔地垂下眼角。www.wz2.com.cn

我就那么看著她，四周早已被細細密密又嘈雜的落筆聲浸蓋。看見她書頁里細細貼上的薄荷綠的便簽，在一片白紙黑字的講義里，心里緊緊地被感動了。我有多久沒有認真讀完一本書、沒有為著一本書里的故事觸到心弦過了？好像有很久了。

再抬眼望時，周圍的同學都是靜止的一片，像皮影戲里的小人兒，只有手在嘩嘩地動。我的手下，也是一張尚未完成的數(shù)學講義。我總想著，做快一些，多做一些，總會拿到好分數(shù)。好像有很久了，沒有認真讀完一本書。

高二以來，我早已養(yǎng)成了很壞的習慣，拿到一本書，總是隨意翻開一頁，再向前讀，向后讀，這樣總會省去對情節(jié)的推測，書里活生生的人也會當我翻開那一頁時定型，成為一個半熟的人。當我向前看時，不會再青澀，于后也失去再成熟的時機，可是這樣，我便可以很快地翻完一本書，一段時間后，便對那看過的書的數(shù)量自喜。可是，當我翻完一本書時，我說終于，然后咳咳地呼出沉重的氣。

從前，我是會很傷心的。當我細細看完張愛玲的《小艾》時，小艾這樣，剪著細細的毛辮子；小艾那樣，羞怯地拿雙手絞著圍裙。她是會在我心里活著的，看完了書，也就是她一生的結(jié)束，一個好友人從生活里走掉了，怎么不傷心？

我卻很久沒有心痛的感覺了。因為很快地翻書，這甚至無法稱為閱讀。當我只求達到每周規(guī)定的書的數(shù)量時，我卻失去讓書中人走進我心里的能力了。

我再看著她，也許也有人同我一樣看著她，想到這些。

外頭落了幾點雨，嘩嘩灑灑地刮著風。扣了門到走廊里，撞上被大風吹得散亂的木樨香氣，爛漫的孩童般。

一驚，何時落的木樨香氣，我?guī)缀跬洠K日如此，好像早把生活忘記了。

樓下有幾點燈般的殘柿在風里搖。教室里的仍是埋頭書冊的一片沉沉，那個女孩子仍是自顧地細細讀書。

想著等會要把《小艾》再拿來讀，想著現(xiàn)在要好好地看看雨景。在緊張復習的高三，我仍希望享受過程里曾被我忽視掉的。

在大風里，我哆嗦地搓著手，很快活地望向那個女孩子。

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[精選日記] 豆芽的觀察每日一記

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[精選日記] 豆芽的觀察每日一記”，僅供可以為您提供參考。

科學老師曾叫我們用綠豆芽做實驗，這件事早過了，但我舍不得把它扔掉。但因為房間實在太亂了，也擔心會被經(jīng)常來的弟弟不小心打翻，所以擱在窗外是最安全的。下雨了，還能靠天給它補充水分。而且我還比較懶，就一直將它放在窗外，一直沒管它，也不知它生長如何。

近來，我每天都要去陽臺放換洗的衣服，順便看看它。沒想到它的生命力這么強，長得挺好，葉子也很茂盛，原先的莖也變得硬了，顏色也漸漸變成深色的了，大概是在慢慢“進化”成“木”了。

某次，大雨過后，綠豆芽的葉子被打掉了好幾片，我很心疼，又看見一只不知名的小蟲趴在葉子上，我怕小蟲傷害綠豆芽，就立即將之趕走。另一個被我做過黑暗實驗的綠豆芽前段日子還是枯萎的，但現(xiàn)在正在慢慢“恢復”變綠了呢，還勉強靠在杯子(綠豆芽的所在)邊上，慢慢長高。

綠豆芽正在迅速成長，每天幾乎都看見有一片新葉冒出來。葉子多了，枝也就多了，如今已經(jīng)分出了五六條枝了，枝上長滿了葉子，整株綠豆芽都是綠色的，眼睛累了，看看綠豆芽也有好處吧。

綠豆芽越長越大，杯子快要承受不住了，再過幾天，我的給它換個新家了。

小小日記: 元旦的每日一記怎么寫

許多學生都會被要求寫作文，作文，可以發(fā)揮學生的想象力，豐富情感。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？小編特地為您收集整理“小小日記: 元旦的每日一記怎么寫”，僅供您在工作和學習中參考。

12月31日是我們學校開元旦慶祝會的日子，我們興高采烈地來到學校。

走進教室，首先印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶，窗戶上貼著五顏六色的氣球。學校操場上也掛著彩帶、插著彩旗……

慶祝會開始了，首先是我們的數(shù)學老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺給我們飛幸運紙飛機，然后是苗苗隊的小同學加入少先隊的儀式，最后是肯德基形象代言人奇奇帶著全校同學跳韻律操，同學們都喜笑顏開。

游園活動開始了，我來到二年級一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見有的同學貼到上，有的同學貼到了耳朵上，還有的同學貼到了墻上，逗得旁邊的同學們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布蒙住我的眼睛，再把我轉(zhuǎn)了幾圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向，分不到東西南北，我小心翼翼地走上講臺，心想，：“要是貼錯了，同學們一定會嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧！”我剛一貼上，只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。

游園活動結(jié)束了，我玩得很高興，也很難忘，這次活動給我的童年增添了無盡的快樂。篇九：班級慶祝元旦聯(lián)歡晚會

星期六下午，我們班開了一場歡樂的元旦聯(lián)歡會。

元旦聯(lián)歡會開始的節(jié)目就是踩氣球，“啪啪”、“啪啪”，隨著氣球被踩破的聲音，元旦聯(lián)歡會開始了。

表演中，同學們都把自己的看家本領(lǐng)、拿手好戲統(tǒng)統(tǒng)拿了出來：胡金淼、張嘉欣的小提琴美妙動聽；王宇的二胡悠揚婉轉(zhuǎn)；戴靖萌的古箏高山流水……

元旦聯(lián)歡會越到最后氣氛越熱鬧，同學們都開心的不得了。

時間到了，我們懷著高興的心情回家了，只留下一些同學在教室里打掃衛(wèi)生。

[每日一記]初二日記：日記“充滿智慧的老師”范例

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學生是非常重要的，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？下面是小編特別整理出來的“[每日一記]初二日記：日記“充滿智慧的老師”范例”，供大家參考。

我轉(zhuǎn)入了新的學校，在這里，我認識了嚴厲而和藹的蔡老師、工作仔細的周老師、溫柔可親的劉老師等，今天我給大家介紹的，是我最尊敬的語文老師充滿智慧的謝老師。

她是一個十足的樂天派，看起來有滿腦子學問和新點子，實際上也是這樣的，她不僅性格好，耐心足，而且知識深淵、博學多才，眼睛里時不時流露著一道道智慧的光芒，讓你不敢在她面前耍半點花招。

子曰：眾星居而拱之。謝老師就是夜空中那顆最亮的星星，指引著我們?nèi)嗤瑢W團結(jié)一心，共同進步。記得剛到這里時，我和同學們相處得不夠融洽，因為有些調(diào)皮，同學們常常瞧不起我，我感到很沮喪。一次語文課上，我料想老師會為我們上一篇新的課文，老師卻沒有那樣做，而是把這寶貴的課堂拿出來給我們講相處的道理，為我們鼓勁。

我深深記得，那節(jié)課上的每個細節(jié)。謝老師好像早早察覺到我對新環(huán)境的不適應，也感覺到同學們對我許多壞習慣的不滿，她通過一系列的故事講解后，語重心長地對大家說：人無完人，金無足赤。彭毓舟同學盡管有些調(diào)皮，但是他也有自己的優(yōu)點，作為一名新來的學生，更需要我們的幫助，希望我們?nèi)魏我粋€人都要包容他，鼓勵他，積極發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點聽到這些話，我有點想哭了，因為老師堅信，我一定能走出黑暗的迷宮，能爬出人生的沼澤，能攀登上人生的高峰。那節(jié)課上，同學們紛紛向我道歉，爭先恐后地說著我身上的優(yōu)點，我的眼淚最終不聽使喚地往外涌。我的心里慚愧極了，也下定決心，要快快改掉身上的壞習慣，回報老師和同學們。

那節(jié)課，我將終身難忘。從那以后，我除了佩服謝老師，尊重謝老師，對語文課也越來越感興趣了。她不僅用淵博的知識和滿腔的熱情讓我在別開生面的語文課上自由翱翔，盡情施展自己的才華，更為我這棵嬌嫩的新芽施肥澆水、拔草除蟲，培育我們成為一棵棵參天大樹。

啊！謝老師，您是智慧的化身，我很榮幸能成為您的學生，您的恩情真是比天還高，比海還深，謝謝您！

[日記訓練] 軍訓第三天每日一記如何寫

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文切忌東拉西扯。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[日記訓練] 軍訓第三天每日一記如何寫”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

第三天的訓練開始了，因為離演出很近了，所以教官對我們很嚴格。還是不停的聯(lián)系轉(zhuǎn)身、正步走，休息時間也壓縮了，中午快放學的時候，教官還讓我們加緊了訓練。同學們有些怨聲載道了，在炎炎烈日下，我們一遍一遍的重復著枯燥而乏味的動作，即使腰酸背痛，汗流浹背，也不能停止訓練。

通過訓練，讓我感受到了“一切聽行動指揮”，不怕苦不怕累的軍人作風同學們通過訓練也會養(yǎng)成首紀律聽指揮的好習慣。

明天就要表演了，我想，我們班一定會取得令人高興的成績。

爸爸年輕時當過軍人，他經(jīng)常自豪的對我說：“女兒，長大當一名軍人吧，當軍人是一件光榮的事情，雖然有時吃苦受，那也就是做個考驗。”我聽著爸爸這樣說，心里想體驗一下當軍人是什么滋味。在夢里我也夢見自己當了一名小軍人，那模樣，可生氣啦。我盼著當一名軍人的夢想終于實現(xiàn)了。暑假過后，我門返回學校，老師告訴我們，為期三天的軍訓就要開始了，我聽后高興極了，巴不得現(xiàn)在就開始訓練。當天，我們就發(fā)了軍服，一回到教室，同學們就換起軍服來。第二天，我們的教官早早的就過來了。我們班五十個小士兵穿戴整齊去操場，我們排了整齊的隊形，教官教我們站軍資，我們站的有模有樣。

那幾天有時烈日炎炎，火熱的陽光烤著我們，頭上的汗水一滴一滴的往下淌，有時風雨交加，教官的眼光像閃電一樣盯著我們，同學們的身子一動不動，眼睛也不敢斜。

軍訓磨練了我們的意志，增強了我們的集體觀念，更讓我們知道了什么叫永不退縮。

小小日記: 我到底是誰初三日記季度范文精選

相信大家都寫過作文吧，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？以下是小編為大家精心整理的“小小日記: 我到底是誰初三日記季度范文精選”，僅供參考，大家一起來看看吧。

“我是誰？”在茫茫宇宙中，每一顆星星，每一株小草，每一朵云，都有它自己的身份與價值。而我呢，我又是誰？

在語文課上，謝老師問了我們這樣一個問題，一個就只有三個字，看似簡單卻蘊藏著大道理。

在這之前，我從來沒有考慮過這個問題，如果回答我是市一中的一名初三學生，那么初三年級有16個班，放眼望去都是學生，你能認出來那一個是我嗎？不能，我就是我，我是一個獨一無二的個體。

最后一個“誰”字，已經(jīng)成為了一個無邊無盡的黑洞，無數(shù)的角色從生活中泛濫開來，最后卻只是墜入了深淵，仍然填不滿“誰”。

“善良、樂觀、勤勞、樂于助人……”這些不同的性格塑造了我們獨一無二的靈魂，疊加起來就是一個完整的我。

我存在于這個世界便有我存在的意義與價值，我不是誰，我就是我自己。我有奮斗的目標，我有牽掛的家人，我胸懷一腔愛，不管未來怎樣，我只要做好我自己，我便找到了存在的意義與價值。